成功的感覺真好800字
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生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，百味各具其中。而就有這么一件事，平凡卻又時刻激勵著我。從中，我更能體會到“失敗乃成功之母”的真諦。這件事，輕輕然，而又分外清晰地浮現在我的眼前，讓我記憶猶新。
美術課上，陸老師讓我們畫一幅關于成角透視的畫，我決定臨摹書上的“沙發”，這是一幅較有難度的作品，從整體到局部、從美觀到細節、從輪廓到具體都需要很長的時間和精力。許多同學都望而生畏，猶猶豫豫不敢嘗試。于是，我決定嘗試一下，能夠畫出一副屬于我自己的“沙發”作品。 愿望是美好的，現實是殘酷的。當我拿起筆時，才發現不知該從哪里下手，起筆就成了一個難題。思考了一段時間后，我打算先從沙發邊開始畫，每筆都要小心翼翼，一筆一點都不能草草帶過。對于畫畫沒有天賦的我來說，只有不斷地去嘗試，反復地修改。有時候只是一點小問題，而更多地是一塊又一塊的涂改。這不，才畫了20分鐘，桌上已滿是橡皮屑。“你這里畫錯了。”陸老師指著我的畫教導起來，怕我繼續畫錯，就拿起橡皮將我的辛勤勞動成果一擦而盡，片甲不留，從頭開始教我如何畫。
突然，我好像領悟到了訣竅，在老師的輔導下，我慢慢畫了了起來。現在，才感覺真的像在“繪畫”，不再是“亂涂鴉”了。從一塊墊子到一個滑輪，都知道如何去描繪了。當我沾沾自喜正要完工時，同桌一看，便笑得合不攏嘴，“陰影部分都打錯了！陽光是怎么照的？”唉，無奈之下，我只好再擦，再改！
我開始考慮日照的方向，細細地打起了陰影，真可謂“心急吃不了熱豆腐。”要是頻度不協調，畫出來的畫就難以入眼。打完陰影后我又在圖上給沙發打毛，一切工序完成后，我胸有成竹地把它交給老師。本以為可以得到老師的表揚，沒想到又被潑了一盆冷水。我納悶了，問題出在哪兒了？原來成功是這么的遙不可及。
回到座位上，仔細再看一遍，哦！原來是沙發墊畫錯了，再改！再次修改時，我發現畫畫也是件有趣的事情，當你看到自己的畫一次比一次漂亮時，真是一件很享受的事。再次拿著畫交給老師時，我已經非常自信了。看著畫，老師露出了滿意的微笑，用鮮艷的紅筆在這幅凝聚著我無數心血的畫上打上了“認真”，并在成績單上打上了92分！看著從沒有過的高分，我的心里美滋滋的，終于成功了，這種感覺真好！
肯德基老爺爺曾經說過：“我這一生，只有一次成功就足夠了！”一次成功是遠遠不夠的，人生的道路還長著呢！我不需要一次的成功，我需要成功的人生。因為成功，是多么的愉悅！
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有人說，生活是有一個終點奔向另一個終點的過程組成的，每一一個終點，便是一個或大或小的勝利。成功后，便有無盡的甘甜，而這甘甜，更是引我追逐······
50×8往返跑，很多人都不陌生，相比普通的400米跑，它更耗體力，也更加痛苦，令不少人望而止步。但，我偏要說：不！我不放棄！我不放棄！我偏要去試一試。然而，我失敗了。
于是，便有無盡的冷嘲熱諷，更有無數的“不聽老人言，吃苦在眼前的”的自得向我襲來，好似洪水猛獸。是聽天由命，以后不再嘗試，還是堅持下去？我陷入了兩難，可是，那份甘甜誘惑著我，我決定，一定要摘得那份甘甜，哪怕路上滿布荊棘。
摔倒了多少次？我不記得了；絕望了多少次？我無力計算。當成功的希望愈發縹緲之時，我竟然成功了！興奮之余，我竟像嬰兒第一次品嘗到母乳一般的喜悅。而細細想來，這喜悅，也代表著我的努力沒有白費！
我喜歡安逸，但我更愛成功。
每一次成功的背后都有我們的付出，下面就讓我給你們講講，關于我成功的故事吧。
記得那是一個星期天，我一個人在家里寫作業。不一會兒，我的作業就寫完了，我心里想:要做點什么呢……忽然，我想起來媽媽給我買的一套數學卷子，我就把它拿出來，開始作了。
那套卷子前面的題還算是簡單，不一會我就做完了，可是，越往后做題越難。
哎!卡殼了。這道題怎么那么難呀，竟然難住了我這個天才少年(我個人認為我是天才少年)恩……不能放棄，繼續想。終于，在我絞盡腦汁，苦苦思考的情況下，這道題終于被我想出了解法。哈哈!這真是“柳暗花明又一村”呀!趁者我那高興的勁兒，趕快做下一道題……
又卡殼了。我那高興的勁頭忽然間如灰飛煙滅般的消失了，替代它的是一臉的沉默。這道題我認真的思考了好一陣子，可就是沒有想出答案。難道這次真的到了“山重水復疑無路”的地方了嗎?不，不會的，只要認真思考，這道題一定會被想出來的。這一道題我又是查書，又是看資料。
哈哈!皇天不負有心人，這一道題終于被我給想出解法來了!啊，真是太高興了。
我相信，只要努力一定會成功，當你成功的的時候，你就會感覺到:真好!
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每個人都做過一些事情，做完事情后,都會覺得做完后有什么感受，有可能是喜悅的感覺，有可能是成功的感覺，總之，每個人做完事后，都會有些怎樣的感覺呢？這個問題只能由自己去完成。不過，我也嘗到過這樣感覺，如果你想知道，那就請你接著往下看吧。
那一天，我和平常一樣，來到學校。學校里還是平常的氣息，不過是干燥了一點，每間教室還是一樣的聲音，不過，作為高年級的我也是有一些小激動的，因為我們班要和別的班比賽拔河，而我可是我們班的主力選手，所以我才欣喜若狂，我體型健壯，高大威猛，肯定是當主力選手的料，我都可是舉重亞軍，對于拔河這種小事，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，不過我也只是少年舉重亞軍，好像也不怎么值得驕傲，不過也足夠證明我力量大，這次拔河肯定能輕松獲勝了。
來到了操場，只見那粗長的繩子簡直有點兒先從重量上嚇人一跳，就算粗，可這兒兩端的重量也比較重，一般瘦小的人抬幾十秒，就應該大汗淋漓，氣喘吁吁了吧，不過對我來說，也不過就是一根很輕的繩子，我對這次比賽的勝利真是信心十足呀，胸有成竹的跟著我們班的同學說；“這次肯定能獲勝，肯定能成功。”我們班的人也十分高興，連參加比賽的同學聽了我的話都全身充滿了力量，都下定決心要成功，要獲勝。
隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。我們兩班的人都想獲勝，但獲勝者只有一個班，所以能使出吃奶的勁兒用力拔，我們兩個班誰也不讓誰，一會兒繩子往左邊移，一會兒又往右邊移，我們雙方就一直僵持著。隨著時間的推移，我們雙方的體力都大大下降了，但我們還在僵持，就在我們班的人在想新的戰術時，另一個班直接把剩余的勁兒全部用上，把我們班拉到了他們那邊，他們就差一點就可以把繩拉過去了，不過幸好我們班用出最后的力，才把繩子給稍微拉了點兒回來，但是現在的局面我們班很吃力，只有另一個班再出點力就可以把繩子拉過去，那我們班就輸了，可我現在也沒有多余的體力把繩子重新的拉到我們這一邊，現在我們體力也在慢慢下降，另一個班也是趁我們班的力量不行時，就可以輕松獲勝，我們班則會輸，在這兒千鈞一發時，我們班的啦啦隊為我們加油助威，我們班的人就像注射了能量劑似的，全部重新有了力量，而我也不例外，我爆發了我的小宇宙，一拉就輕松把繩子拉到我們這邊兒，我們班成功獲勝了！
就是一次小小的拔河，讓我感覺到成功的感覺是多么好。成功的感覺真好，比嘗到甜蜜的感覺還要好一萬倍。
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成功之路并不平坦，而是布滿了荊棘坎坷，但依舊有很多人選擇了這條路。成功需要汗水，需要勇氣，需要信心，更需要堅持不懈、永不放棄的精神。
那是我第一次騎自行車。當我看見那輛嶄新的自行車時，心里激動極了，欣喜若狂地拉著媽媽去小區里學騎自行車。我一邊走一邊想：學車有什么難的？不就是踩著踏板向前騎嘛！我一會兒肯定一學就會。
雖然我夸下了海口，但當我跨上自行車時，心里未免害怕起來：萬一一會兒摔跤了怎么辦？媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵我說：“別害怕，我會在旁邊看著你的。”我坐在自行車的坐騎上，緊緊地握住自行車的車把，兩腳踩上踏板，上路了！
媽媽在車子后面扶著我，我穩穩當當地向前騎著，自我感覺十分滿意，回過頭來向媽媽炫耀：“你瞧，我一會兒就學會了！”“小心點，我要放手了哦！”媽媽微笑著提醒我。我聽了有點慌，急忙轉回頭，誰知一不小心，就摔了個“四腳朝天”，媽媽急忙扶起我，看我有沒有摔傷。這下子，我有點泄氣了，不想再學騎車了，就對媽媽說：“我不想學了，學車太難了。我剛剛的‘學會’騎車只不過是你的功勞而已。”“那你要放棄嗎？我跟你說過，做事要堅持，你已經開始學了，就要堅持下去，不能放棄哦！加油，我相信你能行的！”聽著媽媽的話，看著她對我充滿信心的目光，我又重拾信心，騎上車繼續上路了。
一次次的摔倒，一次次的痛楚，一次次的失敗，我都沒有放棄，將媽媽的話牢記心中，時刻提醒自己要堅持，不能半途而廢。不知不覺中，媽媽放開了緊握車子的手，但我依然繼續向前。可是騎著騎著，車把晃了起來，我一不小心，摔倒在地。媽媽急忙跑過來，這時我才發現，原來媽媽早已不在我身后了。我終于學會了騎車。雖然身上摔疼了，但最后我依舊取得了成功。我高呼著：“萬歲！我成功了！我會騎自行車了！”我憑自己的意志和毅力，堅持了下來，學會了騎車。
經過我的努力，我終于嘗到了成功的甜頭。成功的感覺真好！通過這件事我明白了，只要堅持，只要努力，勇于挑戰自我，成功的大門一定會向你敞開，成功一定會與你握手！
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這天，天氣悶熱，如果有冰激凌多好哇！可是望著那毒熱太陽，我有些畏懼，不敢出門。于是我鬧瓜子一轉，便想出了一個辦法——倒不如自己做個冰激凌。
可是，冰激凌該怎么做呢？我來到爸爸的書柜旁，把書柜翻了一個底朝天，也沒有找到關于做冰激凌的半點資料。我向四周掃視了一下，突然，看見了書桌上那臺電腦，于是，我怕打開電腦，在百度上搜索：冰激凌的做法。
無數條關于冰激凌做法映入我的眼簾我點開第一條，把它復制在了我的文檔里，我看了一遍又一遍，終于把它給看明白了，為了在制作是不忘記具體方法，我把制作冰激凌的材料和種做法抄在了我的課本上。
我圍上圍裙，從餐柜里，找來了：牛奶、白糖、雞蛋、兩個碗、一雙筷子，為了使冰激凌的色香味更美，我又找來了4快巧克力。我滿懷信心，開始制作。
首先，將兩個雞蛋打入碗中，再將5克白糖放入裝有雞蛋的碗中，并不斷攪拌。再把牛奶、巧克力倒入鍋中，加熱，直至巧克力完全融化。最后再將牛奶一點一點導入裝有蛋黃的碗中，并不斷攪拌，以免蛋黃結塊。但是，粗心的我i，沒有即使攪拌，導致那些蛋黃都結成一塊一塊的了。
我兩只眼睛瞪著那些結塊的蛋黃（真像雞蛋花）。頓時，沒了信心，想大退堂鼓。站在一旁的媽媽鼓勵我說：“你怎么可以這么沒信心呢？你以前可是‘打破沙鍋問到底’的呀！做事要有恒心，再做一遍吧！”聽了媽媽的話，我有些不好意思。是哇！做事不能半途而廢、淺嘗輒止，要持之以恒、堅持不懈，這樣才能成功。于是，我又繼續干了起來。
我按照上面的方法，重新做了一次，這次，我沒有像以前那樣粗心。我把熱牛奶一點一點倒入裝有蛋黃的碗中，攪拌的非常均勻。現在，只需要制冷4小時了。時間過得真慢，我圍這冰箱轉來轉去，好幾次打開冰箱都沒結好。
終于，4小時總算過去了。我打開冰箱，一個漂亮、可口的冰激凌就出世了！成功的感覺真好！我迫不及待的拿給爸爸、媽媽試嘗，他們都夸我真能干！動手試試吧！為你的.家人在炎炎夏日奉上一絲清爽把！要不，你來我家，我幫你一起實現你的心愿！
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一直以來，我經歷過很多很多的事情，有很多事情都是我們的小成功，比如說從第一次走路，第一次說話，第一次上學，也許，經過多年時間的洗刷，這些小成功大家往往會被遺忘掉，但是，它們可以令你歡呼，令你自信，令你自豪。
在無數件事中，成功的感覺真好！忘不了，成功時的自豪感，那掌聲，是給予我的鼓勵，但是，在成功的背后，當然少不了我的辛勞付出和辛勤練習。記得那是我在訓練田徑時的經歷，現在想起我又禁不住為我自己而自豪。就從最近幾年的事說起吧。前年的鎮運回中，我代表學校參加了田徑，在之前，我開始了艱苦的訓練，每天都在跑，都在練，不管是教養曝曬之下，還是蒙蒙細雨之中，每天如一，有一個目標，那就是贏，那是我最希望的，也是最渴望的，因為會贏得掌聲與榮譽，所以我就不停地跑，一切都用汗水澆灌著。終于到了比賽那天，但是，身體又出乎意料地病了，在這之后，又是一場失敗的過渡。我很想問問為什么，為什么我的付出沒有反應，那幾天，我心里一直很難受，眼睛差不多每時都是濕潤的，每天都在想，為什么呢？到底哪里出了問題呢？難道小小的感冒就可以掩蓋我的辛勞，我的付出？面對種種現狀，我很渺茫，不想再去想，面對種種責備，我只有保持沉默，因為我明白，我錯了，其實那是一個小小的挫折，一個可以忘卻的經過，但是，我不可以。
我就那么白白地失去了一個機會，但是我很不服氣，一個學期過去了，又迎來了鎮的田徑會，我對這次的比賽充滿了向往，因為我要彌補我的過失，我并且要付出200％的努力和100％的汗水，因為我渴望站在領獎臺上，我必須這么做，我便展開了一系列的訓練，不管起早貪黑，不管留了多少汗，就算是去喘吁吁，還是汗流浹背，我都沒有放棄過。功夫不負有心人，經過種種的磨練，成就了我的小成功，終于令我如愿以償，大家祝賀我，恭喜我，為我歡呼，我剎那間，留下了眼淚，那是成功的眼淚，滿足的眼淚，那是用行動換回來的淚水，我的心里頓時滿滿的。
成功的感覺真好，我非常喜歡，但是重要的還是享受成功的過程，他總能讓你成長。
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我的童年生活就像那金黃的沙灘，那無數的童年趣事就如那數不勝數、五彩繽紛的貝殼。其中那一枚最美的貝殼，讓我感覺到了成功——那感覺，如雛鷹學會了飛翔，自由地在空中高相伴欣喜若狂。
那是四年級暑假的一天，我無意中在一本書上看到這么一句話：蠟燭在水里仍可以燃燒。句子旁邊還附著一張圖片，那是一根安然無恙在水里燃燒的蠟燭。我看得眼珠子快要掉下來了：“不是常說‘水火不相容’嗎？蠟燭怎能在水里燃燒？真是天方夜譚。”我疑惑不解地小聲嘀咕著。口上雖是這樣說，但想要一探究竟的好奇心還是被挑起來了。我以迅雷不及掩耳的速度準備好所需的材料，決定做一個實驗來解開這個謎團。
我把蠟燭固定在盆底，再倒入比蠟燭低的水，又把蠟燭點燃，然后就可以在旁邊“守株待兔”了。我目不轉睛[注: 眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。]地盯著那輕輕搖曳的燭光，心情無比期待。我眨了眨澀痛的雙眼，目光還是一動不動地鎖定著目標——而那根寄予了我無數期望的小蠟燭則不慌不忙地繼續跳著搖擺舞，仿佛絲毫沒有察覺到一旁的我此時急得像熱鍋上的螞蟻。
“滴答，滴答……”鐘聲走著有節奏的步伐，時光老人悄無聲息地帶走了十幾分鐘時間。我的目光堪比激光槍，不停掃射著那根蠟燭。我漸漸坐立難安，眼中的神采不禁黯淡了幾分：難道那句話只是一句騙人的玩笑而已嗎？可是要是會錯過一些什么奇跡，那就太可惜了。我只好眼巴巴地又望向那根蠟燭，繼續等待著。
五分鐘，十分鐘……時間仿佛走得快了一些。這是我驚喜地發現，蠟燭已經和水面漸漸齊平了！我瞪大眼睛一下子蹦了起來，難以置信地凝視著緩慢地一點點下沉著的蠟燭，慢慢地，一層“保護殼”現了出來，小心翼翼地保護著那輕盈跳躍著的小火苗。我成功了！我一蹦三尺高，高舉著的手差一點兒就碰到了天花板。窗外的鳥兒仿佛也受到了我的影響，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒；風伯伯也輕輕刮過樹葉，發出“沙沙”的聲音，譜成一首勝利之歌。
我站在窗前，任由微風輕撫我的臉龐。此時我的心中像融化了一大片蜜糖，甜甜的；像是射進了縷縷陽光，暖暖的；又像是清風吹散層層烏云，豁然開朗[注: 豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領悟了一個道理。]……成功的感覺，原來是如此美妙呀！
我仔細查了一下書，發現那蠟燭的外衣叫做“蠟殼”。可這也不重要了，重要的是我感覺到了成功，這感覺，真好。
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這就是成功的味道吧！空氣中飄浮著幸福的感覺，還似乎夾雜
著那漫山遍野的花香。那種舒暢，如清新流水的波紋，如一團交錯的
線被解開，直沁肺腑——
兒時，看著大哥哥大姐姐在瀟灑地騎著自行車，心中就有一種很向往的急迫感，便向媽媽要自行車。媽媽說：“你還小，你看，和你同齡的孩子都沒有吧！”她慈祥的話語中帶有幾分指責。那時，我只是抬頭仰望著天空，就像流星劃過天空般，祈求著。
沒想到，這竟是令人興奮不已的一天，大媽給表哥買了一輛自行車。我興奮地央求表哥帶著我一起去學自行車，表哥答應了，我的心里樂開了花。
來到廣場，表哥先向我示范著，他輕松地跨上自行車，將兩個腳踏板一蹬，車子走了起來，看著他那嫻熟的動作，我心里早已羨慕不已。接下來，就該他教我了。
“首先，左腳蹬上去，右腳再跨上來，身子挺直，眼睛向前，利用雙腿的上下運動來掌握平衡，然后左右交替，一圈一圈地蹬……”表哥給我認真地講解著，我照著他說的一步一步地做著。
一圈，哦，不！失敗了！繼續，一圈，兩圈，哎！又摔了一個仰面朝天。“快成功了，加油！”表哥喊著。我呢，正如火如荼地苦練著。我看了表哥一眼，陽光透過他紅紅的臉頰，向自行車照來，黃澄澄、金燦燦的，映在我的臉上，眩暈而又迷茫。要繼續再練還是放棄呢？我猶豫不決。
表哥向我投來了贊許的目光，使我有了更大的信心，竟沉浸在幸福的漩渦中。腦海里時不時地浮現出媽媽知道我學會了騎自行車的樣子：她眼中放光，直勾勾地看著我，露出不可思議的表情，張大嘴巴，是那么驚訝和喜悅……想著想著，我便像漏氣的氣球一般，“撲哧撲哧”地笑出了聲。
我帶著極大的信心，重整旗鼓，又一次跨上了自行車，身子挺直，堅定的目光看著前方，兩只腳穩穩地蹬著腳踏板，這一次竟然騎了五分鐘都沒掉下來。
“哦，我成功了！”我高聲地呼喊著。表哥豎起了大拇指，露出了會心的微笑。陽光透過我臉上晶瑩的汗珠，照在我的心里，暖洋洋的。
成功是一朵鮮紅艷麗的玫瑰花，是一條絢爛的彩虹，也是我前進的動力。我騎著自行車，表哥在后面追著，笑聲蕩漾在廣場的每一個角落，傳得好遠好遠……
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汗，一滴一滴，從我的臉頰滑落，可我已全然不顧……我，我成功了！
五年級下學期，我代表學校參加了市級節水演講比賽。
來到現場，我緊張極了，要知道，這對我來說可是一次非比尋常的演講比賽——這是我第一次在大庭廣眾之下演講，表現好，一鳴驚人；表現不好，丟人現眼。我不停地在心中為自己加油打氣，可還沒平靜下來，主持人已報到我的名字：“請來自東臺市第一小學的臧程上臺演講！”我只好忐忑不安地站起身，在眾人打量的目光下，用堪比蝸牛的速度挪到了演講臺上。
“唰——”一束強光打在我身上，評委面無表情地盯著我，我被盯得心里有些發毛，卻仍然擺出了一個“演講專用”的假笑。我偷偷瞟了瞟老師，她一只手緊緊攥成拳，另一只手正用紙巾擦拭著額角的汗，目光中透出一絲緊張，又帶著些許鼓勵。說來也怪，見狀，我忽然不緊張了，伴隨著優美的配樂，背出了我那早已滾瓜爛熟的演講稿——“聽，潺潺水流，優雅天籟，令人心曠神怡……”很快，我漸入佳境，并開始配上一些動作，時而眉頭緊鎖，作痛心疾首狀；時而握緊拳頭，作勢在必行狀；時而張開雙臂；作誠心邀請狀……評委們依然不動聲色，可這并不能影響我。
隨著進入高潮的音樂，我已全身心投入到演講中了，抑揚頓挫，慷慨激昂，分別列舉了“水的用處”“人們如何浪費水”“地球上水資源的稀少”“怎樣節約用水”……我已不是在參加演講比賽，而是在盡情享受演講。大屏幕上那一張張精彩絕倫的圖片和恰到好處的音樂交融、輝映，使演講更深入人心，評委們頻頻點頭微笑，觀眾也紛紛向我豎起了大拇指，老師更是喜形于色。
公布名次了！“小學組三等獎獲獎者……”隨著排名越來越靠前，我的心也跳得越來越快。終于，“一等獎第一名——東臺市第一小學臧程！”我欣喜若狂，心砰砰的，像只小兔子一樣亂跳。我激動地奔上臺，接過那鮮紅的精致的獎狀，回想起一個星期來無數次辛苦的練習，嗓子一而再再而三地沙啞、疼痛……真心覺得那一切都是值得的。
嘿嘿，成功的感覺真好！
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今天剛上作文課，就看到汪老師臉上洋溢著開心的笑容，邁著輕快的腳步走進教室，臉色紅潤，眼睛里流露出無數的喜悅，嘴角微微往上揚起，一看就知道他今天心情不錯。汪老師笑了笑，對我們說：“同學們，今天我們不上課，我們來開演唱會。”
這實在是一個好消息，很多同學都不敢相信。我心想：汪老師今天怎么這么好，怎么可能不讓我寫作文，到時候開完演唱會要我們寫一篇3000字的作文，那豈不是更慘！記得上一次讓我們寫幾千字的作文，把我的手都寫斷了。
“放心。”汪老師看了看同學們誠懇地說，“絕對良心買賣無傷害。”
我對汪老師的話半信半疑，皺著眉毛，緊盯著汪老師。汪老師拍了拍坐在我前面的男生的肩膀，眼睛瞇成一條縫，咧開嘴巴：“這位同學看你長得這么帥，不如你先來吧！”那話猶如一根根鋼針插進了他的心里，嚇得打了個哆嗦，臉色蒼白，眼睛四處亂瞟，身體都僵硬了。過了一會，慢慢地擠出一句話：“老師……我……我唱不好。”
汪老師用鼓勵的眼神看著他，和藹可親地說：“沒事，隨便唱兩句就行。”這話如連綿的春雨滋潤著他的心房，他自信了許多。眉毛慢慢舒展開來，嘴角微微往上一翹，一副很堅定的樣子。
同學們也鼓起了掌，那掌聲如潮水一般涌來。在同學們鼓勵之下，男生一步一步走向了講臺。
可是他還是有點緊張，他低著頭，扯著衣角。汪老師微微一笑，慈祥地說：“隨便唱幾句，展示一下就行了。”同學們也滿臉期待，手托著下巴。
“我唱一首薛之謙的《紳士》吧！”他閉上眼睛，眉毛擰在一起。
“我像摸你的頭發，只是簡單的試探啊……”
只聽見他沉浸在歌聲當中，不停地回蕩。那聲音時而低沉，時而高昂，富有磁性，悅耳動聽，連綿不絕。
雖然不是很專業，但已經很不錯了。不一會，掌聲響起，掌聲，歌聲融匯在一起。坐在旁邊的汪老師也忍不住鼓掌，眉毛向上揚，嘴巴咧開。
一曲畢，他自信地回到原位，雙眼炯炯有神，嘴角帶著笑意。我想這成功的感覺，一定很好吧！
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人生中有許多不同的經歷，不同的經歷會帶給我們不同的感覺，有令人高興的，有令人悲傷的，有令人難忘的……釣魚這件事帶給我成功的感覺，那種感覺真好！
放假的時候，我跟著爺爺到河邊去釣魚。爺爺拿出魚竿、魚餌，又從包里拿出魚鉤。他說：“魚鉤的選擇也有講究的，要想釣大魚，就要選比較大的魚鉤，像在這種小河里釣魚，小魚就比較多，我們就要選擇這種比較小的魚鉤。”我仔細地聽著爺爺說的每句話，然后按照爺爺教的方法做準備。首先把魚餌掛到魚鉤上，然后手握魚竿將魚線輕輕地甩到河里，靜靜地等待魚兒上鉤。爺爺說過釣魚還有一個最重要的就是要靜下心來等，若是沒有耐心，魚是釣不上來的。
剛開始，我還能靜靜地坐在那等著魚上鉤，可是十分鐘、二十分鐘仍然沒有魚上鉤，我就開始變得急躁了，一會玩玩水、一會拉拉魚竿、一會看看爺爺釣了多少魚。看著爺爺釣了那么多魚，我有些慚愧，乖乖地回到自己的位置，靜心等待。等啊等，我突然發現水中的浮子動了幾下，我趕緊拉魚線，可釣上來的卻是手指般大小的魚，“怎么這么小，哼，不釣了！”說完我把魚竿放在地上準備離開。
爺爺走過來，笑著對我說：“怎么？不準備釣了？這不是釣上了一條魚嗎？雖然小，但也是一條魚啊，這不挺好的，接著釣，也許就能釣到大的呢。”聽了爺爺的話，我想起了王羲之苦練書法的故事。王羲之自幼酷愛書法，幾十年鍥而不舍地刻苦練習，終于使他的書法藝術達到了超逸絕倫的高峰，被世人稱為 "書圣"。釣魚不也如此嗎？只要有目標、有耐心、有毅力，總會成功的。
于是，我坐回原處，重新開始釣魚，靜靜地等待魚兒上鉤，我再也不做其他事情了，盯著水中的浮子。突然，浮子在往下沉，我趕緊收線，一條漂亮的鯽魚被我拉出了水面，它使勁拍打著水面，濺起一朵朵水花。“爺爺，我釣到魚了，釣到了，快看啊，好大的一條魚！”
傍晚時分，我和爺爺走在夕陽下，看著袋子里面活蹦亂跳的魚兒，心里美滋滋的，這種感覺真好！
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成功，是風雨后的彩虹；成功，是人生道路中的一道坎；成功，是飽含著努力過的汗水。
我記得有一次科學課，老師讓我們自己動手做了一個實驗，這個實驗叫做“浮在水面上的雞蛋”，那一次實驗，讓我記憶深刻。
“叮鈴鈴”隨著一陣上課鈴聲，同學們陸續來到教室坐好。這節課是我最喜歡的科學課，過了一會兒，老師進來了，手里拿著許多量杯、水、雞蛋，還有各種讓我們覺得與科學課無關的東西，但我們知道，這節課又要做實驗了。“同學們大家安靜，大家可能也猜到了，我們今天要做的實驗是‘浮在水面上的雞蛋’，你們知道怎么做才能讓雞蛋浮在水面上嗎？”老師說。“用氣球！把雞蛋套在氣球里，把氣球吹足氣兒，再把氣球放到水里就可以讓它浮在水面上了。”一個同學說。“你提的意見很好，但是我們的題目是讓雞蛋浮在水面上，而不是氣球，你說我說的對嗎？”老師說。那個同學被老師的話弄得啞口無言。我們苦思暮想，可始終沒有想到辦法。我在我的座位上苦苦思索著，身旁的許多同學都已經去找老師拿材料了，我非常著急。突然，我靈光一閃，覺得那個方法能行，我就去找老師拿材料，我拿了一個裝了大半杯水的量杯，和一個雞蛋，以及一份鹽。
我把雞蛋放在量杯里，再把鹽一點一點的往量杯里倒。我邊倒邊觀察著這顆雞蛋，可是我的鹽已經放完了，雞蛋卻沉在水底紋絲未動。我沒有放棄，我堅信那個方法可以，我走到講臺那邊，問老師我可不可以再拿一份鹽？老師同意了。當我再到第二份鹽時，我看見其他拿鹽的同學已經放棄了，我也漸漸失去了信心，但當我把第二份鹽放完時，我看見鹽動了，我就又找老師拿了一份鹽，我重新拾回了我的信心，我的第三份鹽倒完之后，雞蛋也浮了上來，我激動的叫道；“太好了，我成功了！”當老師問我為什么要用鹽的時候，我說；“是因為我當時想到了死海，因為死海的含鹽率比普通海多很多，所以我就想用鹽。”老師說我做的很好，我的心里美滋滋的。
在這次科學實驗課上，我學到了很多東西；做事要持之以恒，不能半途而廢，不然到了最后，什么也沒完成。實驗結束后，我還真真切切的感受到了成功的快樂。
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不經歷一番努力，怎么會有成功呢？那一次，我就獲得了成功。
一次科學課上，大家都備齊了吸管、透明膠等一系列物品，個個躍躍欲試，摩拳擦掌——原來今天要拿吸管搭高塔。
大家按組分配好，便熱火朝地開工了。我們計劃造一個三層高塔。我們自信滿滿，根據上節課老師的演示，這似乎是小菜一碟。和我同組的俞佳昀先纏出一個三角形底座，又在三角形的三個頂點豎起了三根高大的“擎天柱”。接著，我在頂上纏出一個稍小一點的三角形。這樣，一個完整的三角形的臺就出現了。俞佳昀盯著它看了又看，發現了一點小問題：“你看這個臺是不是上面的三角形偏大了一點呢？”我瞅了幾眼，發現確實“頭重腳輕”。于是，我靈機一動，把三角形反了一下，稍大的三角形就到了底部。“塔干”就穩穩地立在桌上了。良好的開端就是成功的一半，建筑塔干的過程這樣順利，看來我們小組要穩拿冠軍了！
接著，我們向“塔頂”進軍。我們在上面的三角形的三個頂點又上豎起了三根稍短些的吸管，在頂上扎成一個尖頂。這樣，我們的高塔已經完成了兩層。
我擦著頭上的汗珠，心里充滿了喜悅，進展真快啊！不一會兒已經完成兩層了！只要再完成一層堅實的底座，就大功告成啦！
我們根據剛才的經驗，豎起三根“擎天柱”，并且在下面綁上了一個三角形做“塔底”。最后把塔尖、塔干和塔底連接起來，成為一座頂天立地的高塔。
就在大家滿心歡喜，準備歡呼成功時，我剛一松手，三層高塔就“轟”地倒了。我們十分沮喪，就像兜頭被潑了一盆冷水。我又再次小心翼翼地把它立穩。這次，它搖晃了幾下，依然不穩當，好像一陣風就能把它吹倒，又怎么能經得住50克砝碼呢？究竟問題在哪兒呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我不知所措時，俞佳昀高興的叫了起來：“我知道了，是下面那個三角形的一條邊不平整導致了這個后果！”我恍然大悟，十分欣喜，連忙動手拆除了那根歪斜的吸管，把它重新安裝了。這下塔是站穩了，但是怎么能讓它承受更多的砝碼呢？我想起數學老師說過，三角形具有穩定性。于是，我們在塔的柱子腿周圍又加了小三角，進行加固。這樣，高塔就像一根定海神針，紋絲不動。
最后，我們放上了50克砝碼。高大巍峨的吸管塔依然矗立不倒。
“耶，成功了！”我和俞佳昀興奮地互相擊了一下掌。看著自己努力的成果，我就像掉進了蜜罐一樣，全身的每一個細胞都在咧著嘴哈哈大笑。
那一次，我獲得了成功。成功的感覺真是妙極了！
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我想當你成功時，定有那種異常的喜悅和興奮吧!我也是如此。每每看見書桌前的那幅照片，我就會想起8歲那年成功炒第一碗雞蛋飯的情景……
那天，陽光明媚，我早早地起了床。翻開日歷一看，竟是星期六。我高興極了，可突然感到似乎缺了什么。作為標準“吃貨”的我一溜煙兒跑進廚房，看見媽媽正在切大蒜。
“媽媽，我餓了。吃些什么呢?”我像往常一樣問媽媽。
“我正要炒雞蛋飯呢!”媽媽說著，扭頭看看我，“嘿， 不過——趁你今天沒有事，過來學學吧，以后餓了，也可以自己煮著吃!”
我愣了一下，緩緩走到媽媽面前。媽媽將刀交給我，我走到了“大廚”的位置上，學著媽媽的樣子切起大蒜來。我先用左手將大蒜緊緊按住，然后右手拿刀，慢慢切了起來。大蒜就像個聽話的孩子，任由我擺弄。經過一番悉心擺弄，大蒜終于被切好了。接著，媽媽幫我把鍋擦洗干凈，然后開火，放油。不一會兒，鍋里的油像奔跳的小孩噼里啪啦地響了起來。我隨手抓了一個雞蛋，敲了一下，正要打開蛋殼，誰知那油濺了起來，噴到我的手上。我的手頓時紅起來的，痛極了!冷不防，那蛋連同蛋殼一起掉進窩里。 哎!沒辦法——第一次炒雞蛋飯以失敗告終。不過我深知：失敗是成功之母。沒有失敗，怎么會有成功呢?
我越玩越起勁，第二回奮戰又開始了。我吸取前面的教訓：在打蛋時速度要變得敏捷、迅速，動作要干脆利落。蛋兒“嗞裂”一聲掉進鍋里，蛋清立刻熟了。我毫不停歇，在媽媽的指導下，依次倒入大蒜，豬肉片和米飯，慢慢翻炒。最后倒入醬油，蓋上鍋蓋。醬油漸漸在米飯里分散開來，和米飯均勻地融合在了一起。
過了一會兒，一鍋香噴噴的雞蛋飯新鮮出爐了。看著金燦燦的雞蛋飯，我忍不住拿起筷子，夾了一塊雞蛋放在嘴邊吹了幾口氣，放進嘴里。那塊雞蛋躺在我舌頭上，輕輕一咬，香甜的滋味溢滿口腔。
媽媽拿起照相機，把穿著圍裙的我拍了起來。洋溢著笑容的我定格在照片里，成功的滋味也深深地烙印在了我的心中……
其實，人生也正如這碗雞蛋飯，只有堅持到最后，才能嘗到成功的感覺——喜悅!
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如今的我可以稱得上是打乒乓球的高手了，我能如此輕松駕馭它，其中卻是經歷了許多“磨難”呢！
一天，哥哥來我房間叫我到樓上打乒乓球，我毫不猶豫地回絕了哥哥。過了一會兒，樓上傳來打球的聲音——“乒乒乓乓”，吵得我沒法安靜看書。于是，我沖上樓喊：“哥哥呀，你有沒有點兒公德心！就不能讓我好好看……”話還沒說完，我卻被哥哥手中的球吸引住了。我忽然對這玩意兒感興趣起來。“喂，哥哥，教教我唄。”我換上了一副諂媚的笑臉。“好呀，我教你。”沒想到哥哥答應得挺爽快，還笑瞇瞇地看著我。咦？這不是哥哥的風格呀，怎么……我不明白哥哥葫蘆里賣的什么藥。
糊里糊涂中，我開始了練習乒乓球的日子。但哥哥卻算不上一個稱職的“師父”。他也不好好教我，就是直接叫我和他對打，每次我都接不住幾個球。見我沒接住，哥哥就在一旁哈哈大笑，儼然一副幸災樂禍的模樣。我終于知道哥哥為什么會答應教我了，原來就是為了嘲笑我！我因為暫時技不如人只能“忍辱負重”。心里暗下決心：以后一定要超過哥哥！
之后的每一天，只要一有空閑，我就拉上哥哥跟我打。盡管每次都會被哥哥嘲笑，但我始終堅持不懈，努力練習。日子一天天過去，慢慢地，我能接住的球變多了。我的心里有了一絲的喜悅。
經過一段時間的刻苦訓煉，我終于成為了打乒乓球的“個中高手”，于是我便找上了哥哥：“師父，徒弟我來向你挑戰！”“算了吧，別輸得太慘！”“哼，等著瞧吧！”
比賽開始了。哥哥先發了一個上旋球，我把它推擋過去，哥哥又拉了一個前沖，我繼續擋球。哥哥又連拉三板，我一一擋過去。到第四板的時候，哥哥來不及拉，只是隨便一擋，球擋高了，我看準時機，猛地一個扣殺，險勝。輪到我得意了：“哈哈，風水輪流轉，三十年河東三十年河西，今天我終于‘戰勝’你了，哥哥！”哥哥黑著一張臉，剛才的囂張氣焰一下兒就蔫了。
“哼哼，我讓你看看什么叫‘青出于藍而勝于藍’。”我得意起來，心里卻更喜歡打乒乓球了。
如今，我已經能輕松駕馭這調皮的乒乓球了。打乒乓球帶給我滿滿的成就感，它讓我更加深刻地明白只要肯努力，不氣餒，凡事皆有可能。
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