那一次，我成功了作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的那一次，我成功了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一次，我成功了作文1
俗話說“失敗是成功之母”，相信你肯定擁有過成功的喜悅，我也有。如今，我已經由小菜鳥成功晉級為自行車的高手啦！想知道秘訣嗎？別急，請聽我娓娓道來。
有一次，我看到路邊有一個人騎著自行車飛快地從我身邊掠過。我仔細一看，呵，這不是解文杉嗎？我心里暗暗打算：我也要學自行車！還要學得比她棒！
說干就干，我立刻把以前的破自行車推了出來。我想象著有一天，已經成功學會騎自行車的我飛快地從解文杉旁邊飛過，她驚訝地看著我，仿佛看到了外星人一般……想著想著，我就不由自主地騎上了自行車。“1、2、3、……啪嗒！”一聲，我摔了下來，摔倒在地上。“疼死啦！疼死啦！”我抱怨道，“算了，這破自行車有啥用？不會騎又沒關系。”我氣呼呼地從地上爬起來，準備回家。“真的就這樣放棄了嗎？不經過風雨怎能見彩虹？”這時，心里一個聲音忽然說道，“你不是想比解文杉還厲害嗎？那要加油呀！”“對，我不能輕言放棄！”想到這，我彎腰扶起車子，腳用力一蹬，“呼——”車子飛出去，“啪！”“噠咚！”“……”一聲又一聲自行車摔倒的聲音，可我再也沒有冒出過放棄的念頭，摔倒之后爬起來繼續，繼續，再繼續……
終于，夕陽夕下時，我成功了。回家的路上，我一路狂蹬，旁邊的事物在飛速地跑著，心里跟吃了十瓶蜜一樣甜。世界上好像只有風可以與我相伴。
相信你也有一次成功的經歷吧？不妨與我分享分享？
那一次，我成功了作文2
每到暑假，我都會參加鋼琴考級。
準備考級
暑假一到，我就得忙著練鋼琴。每天晚上，我都會練2——4個小時鋼琴，背譜子。真的是太忙了！當然，功夫也不是白費的。
去考級
記得我第一次去鋼琴考級。到了大門口，一看全都是人，我有點開始緊張了。有家長，有同學，還有老師。有的同學胸有成竹，有的同學愁眉苦臉。看到這情景，我就更緊張了。心“怦怦”直跳，腳一抖一抖的。我忐忑不安地坐到門口的椅子上。媽媽見了，關切地問道：“你怎么了？”我顫抖地回答道：“我有點緊張。”媽媽安慰道：“不要緊張，要自信，你一定能通過的！”我的心一下子輕松起來，腳也不抖了。可當報名字的老師報到：“吳越舟，準備！”時，我的心又一次緊張起來，手心額頭一直在冒汗。媽媽鼓勵道：“要自信，你平時不是彈得很好嗎？加油！”我的心不再那么緊張了。( )
考級了
“吳越舟！”輪到我了，媽媽鼓勵道：“你一定行的！”我走進了考場，“叮叮咚咚”的美妙聲音在我的手指間流淌。我順利地考完了所有曲目，看著考官臉上的笑容，我也笑了。考完后，當我輕松地走出考場時，媽媽迎上來給我了一個大大的擁抱！
那一次，我真的成功了！
那一次，我成功了作文3
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”在人生的道路上，多多少少會經歷一些苦難，可只要克服它，它就會被你打敗。
我從小就是一個胖胖的小孩，在同齡孩子中算得上壯實了，我也十分希望自己能瘦下來。老媽為了讓我減肥，給我報了一個籃球班，我也興致勃勃地加入了。
一到籃球班，教練就教我運球的方法。開始運球了，我認認真真地運了起來，可是這運球遠沒有我想得那么簡單：別人手里的球與他的手掌好像相互有磁力一樣，不管怎樣球就是不離開手掌，可我的球就調皮多了，動不動就離開我的手掌，然后“飛”走了。更加糟糕的是，因為長時間彎腰，我的腰十分酸疼，手腕就同一根斷了的樹枝一般，無力地聳著。我開始在心里埋怨起來：為什么我要學這么難的籃球啊？想到這里我便往地上一坐，發起了脾氣，媽媽見到了，忙說：“不要灰心，困難只是你想象的一種麻煩，克服它，你就可以成功。”聽了這話，我又開始運起了球，我由低運球轉為高運球，這樣背部就沒有了壓力。長時間手腕用力而疲乏時，我就放下球，將胳膊自然垂下，然后用力甩一甩，再次練了起來。我越練越熟練，最后我可以輕松運球了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只要堅持，就可以克服困難。
那一次，我成功了作文4
人生路上，是沒有一帆風順的，總會有坎坎坷坷。可是，我卻干成了一件事。
現代的高樓大廈一個比一個高，這都離不開農民工。城里住的農民工也想幫孩子找家教。因為孩子在這里人生地不熟，學習成績差，所以在朋友的再三請求下，我就一瞬間變成了一個“小家教”！
這讓我有一種說不出的快樂，高興與驕傲。
今天我來到農民工家，農民工十分熱情，對我說：“小朋友，你看我孩子多健康，胖胖的、黑黑的，你就教教她吧！”小妹妹也說：“姐姐，你就教教我吧，我一定好好學習，報答你！”我一聽，就被感動了。“行，有她這句話，我一定好好教她。”
開始了，我先教她 我最拿手的a、o、e、i、u、.......
我教她a，她卻說ai，我說o，她卻念ou......她念的a不是a，o不是o，e不是e，可是在我教她三遍時，他會了！！于是我教她數學，“5+4=幾”她把斑開了手指頭來，我的媽呀，如果這樣，100+25他不還搬去腳趾頭呀！于是我就告訴她我“多年研究的數學算術秘方”，她便會了，我為了讓她更棒，我給她了2個作業本便走了，“姐姐，下回見。”
沒想到我教她一次，她就考到了90分！我為她驕傲。
那一次，我成功了作文5
在今天，天空中，云已經慢慢地飄散開，心情也慢慢地撥開了云霧。在下午的第二節課，我懷著興奮的心情，去上體育課，因為近一段我們要開展秋季運動會，我參加了五年級800米跑步。
上課了，老師說：“今天，我們先來講講如何去拋實心球，然后，再說說如何堅持800米長跑，隨后各練各的項目。”后來，王老師和劉老師教給我們了方法。教的時候，王老師說：“實心球··· ···”有兩種方法，第一種是··· ···”
聽完老師的介紹，我知道了如何拋實心球。然后來練習我的運動項目，800米長跑，先按老師的要求，我先慢跑了一圈，預熱一下身體，然后我對我們班的體育老師羅老師提了一個要求，說：“老師，您計時，我和其他同學一起賽跑，不但要看名次，還要看時間，看我到底需要多長時間才能跑下來。”羅老師會心的笑了，滿口答應了。
剛開始我就跑的還可以，我就一直保持體力，看看后面的同學離我還有一段時間，我就有些散勁兒了，可突然想起自己要求的目標就又加快了速度，中途中有一次都有想放棄的感覺，可又想起老師對我的期望，同學對我的期望，我堅持下去了。
最后，我已4分09秒的成績獲得了第一，我成功了！
那一次，我成功了作文6
有信心，加努力，才能成功。有付出，才能有回報。一份付出，一份收獲，勝利的的旗幟向我緩緩飄來``````
在這晴朗的天空中，一縷縷色勝利的光芒向我射來。因為這一次，我成功了，我勝利了！
“劉俊成，037號,97.85分！”等裁判員宣布完分數后，臺下響起一片歡呼，一片掌聲。我的臉上也洋溢出了幸福與勝利的微笑。因為我參加國際第三屆少兒音樂比賽衡陽賽區架子鼓A組的第二名的成績直接殺進決賽！我既驚訝又喜悅。
有付出，才會有回報。這句話說的好，為了這次比賽，我老師及父母都給予了我重大的支持與鼓勵。我也是極其的投入與認真。
每一次放學，我就回家練鼓，記住要重點，把每一個點打對，打準！只要順利，并熟練的完成這兩項時，就把感情融進去，這樣才有滋有味。
在比賽那天，我的心非場緊張，像熱鍋上的螞蟻———團團轉。但老師告訴我要有信心，不要緊張，把感情色彩融進去。這樣才會得高分，聽了老師的這番話，我的心情平和下來，音樂開始了，我揮動著兩根有魔力的鼓棒，在鼓上敲打著。我打的出神入化，變幻無窮。
有付出才會有回報。這一次成功都是因為有付出。有了付出，才會有回報。老師和父母都給了我很大的信心和鼓勵。再加上我自己的努力。才能成功。
那一次,我成功了.
那一次，我成功了作文7
第一天，我們認識了新班主任石老師，她讓我們每個人設計一張獎票，被選上的可以獲得10張獎票，聽說可以用30張換一張電影票呢！我心里暗暗發笑：呵呵，我一定要換一張電影票，去看好的電影！說是星期四上交，這段時間我一定要好好準備。
由于我老忘，到了星期二的晚上才記起來，可是還沒有想好畫什么，石老師說過，學習好的同學是班上的一顆閃閃發光的明亮的星星，可是我畫的不好看，所以我畫了一顆和星星一樣發光的鉆石。
我心想：當然光畫一顆鉆石一定不會被選上，于是我給鉆石添上了一對翅膀，意思就是讓得到知識的翅膀，飛向藍天。再加上背景色，獎票做好了，就等后天下午的評選了。
眨眼之間，評選的時間到了，石老師讓我們四人小組進行評選，我們小組選了我和段明宇的獎票。當我看著石老師拿著五花八門的獎票上講臺時，我的心情有點失落，但信心還是有一點的。開始評選了，有的同學是因為太簡而淘汰，有的同學是因為太復雜而淘汰，而段明宇的卻是因為“獎” 字寫偏了而淘汰。經過評選，我和另外三名的獎票被老師選中了！我很開心，真的非常開心!因為我收獲，我快樂，我成長！
那一次，我成功了作文8
成功會給人帶來歡樂，會讓人增長見識和經驗，也會增強自信心。那次，我就成功了！
那是五年級時的一次跳繩比賽，我代表全班去參加，我的目標是爭取跳120個。到了賽場，我緊張起來了，心怦怦直跳，像一只調皮的小兔子一樣跳來跳去，不過，我馬上鎮定下來了。只聽“嘟”一聲，哨子響了，我甩起繩跳了起來。“一個、兩個、三個……”同學們在一旁數著。繩子從我頭上掠過，在天空中畫出了一道弧線。“七十個、七十一個、七十二個……”同學們又數了一會兒，叫了一聲，“啊！嚴江昊你快點！”原來我速度慢了下來，一聽見同學的叫聲，我便趕快甩起繩子。漸漸地，我便感覺到自己沉重的吐氣聲，我的手臂陣陣的酸痛，腳上像帶上了十噸重的大鐵錘，抬也抬不起來，喉嚨干澀難忍，嘴巴一張一合，喘息著大氣。只見，我班大將張卓欣還十分賣力的跳著，我不服輸，又重新鼓起勇氣，抬起千斤重的“大腿”，費力的堅持了一個，又一個……不過堅持了一會兒又“倒”了下去，像泄了氣的皮球，有氣無力。這時，耳邊傳來了一聲聲“堅持！堅持！嚴江昊你能行……”我頓時鼓著腮，咬著牙，使出自己平生的力氣用力的甩，只見，同學隨著我跳繩的節奏數著：“121、122、123、……129。”突然，“嘟”一聲，哨子聲響了。只見，史老師的記錄本上寫著：嚴江昊129個。……
那次，我成功了！我的秘訣是：堅持到底就是勝利！
那一次，我成功了作文9
有一句名言說得好：失敗是成功之母。只有認真嘗試過、努力過，不放棄，才會成功。
記得那一次溜冰，我終于深深地體會到了這句話的含義。那天早上，風和日麗，“知——了——知了”，一聲蟬鳴把我從夢鄉驚醒。“啊——”，我伸了個懶腰，睜開蒙眬的雙眼。緊接著，媽媽大聲說道：“你們兄妹倆快點起床，今天帶你們去溜冰場玩！”我高興得一蹦三尺高。殊不知，有多大的困難等著我哩。
來到溜冰場，我興高采烈地換上溜冰鞋滑進了溜冰場，我竟然沒有摔倒！當我正在為自己的旗開得勝而暗暗自喜時，腳下一滑，沒控制好平衡，就摔了個“狗啃泥”。唉，我還是先觀摩觀摩老哥的溜冰技術吧！只見老哥似如魚得水一般，輕松自得。突然，老哥像一道閃電似的從我旁邊“飛”過，我不禁拍手叫好，也一邊慢慢琢磨技巧：把腳擺成八字形，站穩，控制好平衡……我試著照這個辦法滑，呵！果真滑了起來，可不一會兒，又是一個大跟頭，摔得我四腳朝天。沒想到溜冰竟這么難。我正想放棄的時候，我又看到別人滑得身輕如燕，我又重新站了起來。
終于，我憑著堅強的信心，經過一次又一次的練習，我的溜冰技術越來越好了，啊，我成功了，我終于學會了溜冰！
那一次，我成功了作文10
一顆完好的鉆石，也一定要經過磨煉，才能在陽光下發光。人也一樣，只有通過千辛萬苦才能成材，我就有這樣的經歷。
在我小學二年級的時候就開始學習鋼琴了。有一次，我的老師叫我去表演，我的媽媽連連點頭，我說：“媽媽，我能不能不去啊？我不想去。”媽媽用眼神告訴我“不行”我的心里撲通撲通的，感覺自己不行，上去表演，只會演砸。而且還會讓他們覺得我只是來搞笑的。 到了表演那天，我是安排在第十個上場。到我了，我的心就像“十五個吊桶打水——七上八下”心想：“加油！我肯定能行的。”自己在心里暗暗打氣。走上了舞臺，手心都冒出了冷汗，臉脹的通紅，腳也情不自禁的變軟了。我當時緊張的都不能呼吸了，心里就像有塊大石頭一直壓著，怎么也定心不下來。開始彈了，我很努力的保持鎮定，但是一看臺下那么多人，而且一雙雙眼睛都用期待垢眼神看著我，我差點連自己要彈什么都不知道了，腦子一片空白，心想：“怎么辦，我要干什么？怎么做？譜子是怎么彈來著的？”這時媽媽舉高了譜子給我看了一下，用嘴型暗示我不要緊張，我深呼吸了一下，腦子一下全都記起來了，完完整整的彈完了整首曲子，當我走下臺時，我覺得整個人都輕松了。 這時，臺下響起了熱烈的`掌聲，我當時真想大聲的叫出來“我成功了啊！”媽媽也激動的為我鼓掌。
所以，通過這件事，我覺得只要努力，只有有信心，就一定會成功。
那一次，我成功了作文11
在我的生活當中，基本上每天都會遇到這樣那樣的困難和挫折，或大或小，但那一次，在我的努力之下，學校運動會比賽中，我在女子60米跑步獲得了第一名。
在比賽的前幾天，我好幾次在和別的班隊員比賽都得了第三名，但我并沒有放棄，因為我堅信“失敗乃成功之母”，這句話時常在我的腦海中回蕩。
每到體育課，我都會在操場上練習，練習，再練習……別人在操場上玩耍，而我找來好朋友，讓她幫我計時，經常累得是滿頭大汗。
終于，在我的努力之下，和別的班同學比賽時獲得了第一名，但這也沒什么，因為這不是真正的比賽。
到了比賽那天，我運足氣力，相信自己一定會成功。隨著一聲發令槍響，我像一支離弦的箭一樣，飛一般向前沖去，我們班的老師、學也都在為我加油！聽著他們的呼喊和鼓勵，我對自己更有信心了。不一會兒就到了終點。
耶，我是第一名。比賽結束后，同學們、老師包括我都很開心，我的幾個好朋友者隨著我，有的遞給我一張紙擦汗，有的送來礦泉水給我喝，當時，我感覺有一股暖流在我心中涌起。
我終于戰勝了自己，我終于成功了。
是啊，只要付出辛勤的汗水才會有收獲，相信自己，一定會成功的。
那一次，我成功了作文12
成功其實并不難，只要有恒心，只要有毅力，成功就在你的腳下。
我經歷過許多成功的事，最令我難忘的就是學滑板。那天，我興沖沖的帶著滑板跑向廣場，我站在滑板上左搖右擺，不管怎樣極力控制也站不穩，我雙手一推墻，“嘩”的一聲，滑板“飛”了出去，我的腳抬了起來，不料沒站穩，也摔倒在地。我想打退堂鼓，可是看到其他人，站在滑板上穩如平地，在地上扭來扭去，非常羨慕，于是又再次拿起滑板，壓住墻，我咬緊牙關，雙手緊握，終于劃了出去，我心里暗自高興，哈，我終于成功了，但是沒有想到，滑板居然翹了起來，把我嚇壞了，“咚”我又摔倒在地，我有些失望，垂頭喪氣的拿起滑板準備走。忽然，一位年輕的小伙子對我說：“相信你自身，一定會成功！”他說得很低，但很有勁，我又把滑板靠在墻上，終于“功夫不負有心人”，我一推墻就滑了起來，而且還做出了“S”形的，我一蹦三尺高，說：“噢！我終于成功了！”從那以后，我學會了滑滑板，也是從那一次起，我領悟到了成功的喜悅，更加深刻的體會到“有恒心，有毅力，方能成功”這句話的含義。
成功就是一陣清風，成功就是一股香煙，成功也是一碗濃濃的咖啡，只要加油就能夠體會到。
那一次，我成功了作文13
一次，老師讓做一個小制作，我回到家之后，一寫完作業就開始鉆研起來。
還是媽媽給我提了個醒，讓我做一個潛水艇。我先拿來一些材料，就開始做了。
我先用剪刀在一個塑料瓶上，剪了一個正方形的洞，讓后又在瓶蓋上戳了一個洞，隨后找了一根醫院輸液用的軟管兒，把管插進瓶蓋上的洞里。讓后我接了一大盆水，準備開始實驗。
忽然，媽媽提醒我說，這樣，潛水艇沒有重量，就只能浮起來，沉不下去了。我想想也對，就找了一個螺絲形的東西，不過也有點兒重量，隨后我有用透明膠布把它粘上去，放入水中。
只見“潛水艇”下沉了，然后忽然升了上來，再也下不去了。我連忙把小制作拿了出來，又拿了一個那種東西，往水上面一加，再放入水中，只見它變成了一個“倒栽蔥”的樣子，我想我還是應該讓爸爸媽媽幫幫我，于是，我們把螺絲形的東西往下移了一點，再次試驗，終于安全的沉下去了，我的心情也立即由焦急轉到了高興，對著已經洗干凈的管子一吹氣，空氣傳到了瓶子里，我的“潛水艇”就浮起來了。
啊，我成功了，成功的感覺真不錯，現在這次做成功了，我相信，以后成功制作小制作的次數一定會更多。
那一次，我成功了作文14
有一次上數學課時，老師對我們舉行了一次“數學小測驗”。
測驗的那一天，老師先將卷子發到我們手里，然后讓我們把名字寫在上面。就讓我們開始答卷了。我先看了看題，發現題并不難，沒想到這時老師嚴厲地對我們說：“誰這次低于90分，就讓他抄卷子十遍！”我一聽就慌了，心想：完蛋了，我可能要抄卷子了。
可是卷子里沒有一道題能難倒我，做完后，我認真地檢查了5—6遍，拿著卷子跑上講臺，小心翼翼地放在講桌上的一沓卷子里。雖然卷子已經交了，但我的心總像有一塊大石頭一樣壓著，生怕自己考不好，被罰抄卷子。
第二天下午的數學課上，我看見數學老師生氣地抱著一沓卷子走進教室，我的心跌宕起伏：哎呀，壞了，我肯定考的不好，否則老師的表情不會這樣的啊！我在座位上如坐針氈，一直在心里念叨著：一定要上90，一定要上90呀！老師掃視了一下教室，開始說話了：“四個組長過來發卷子！”四個組長不約而同跑向講臺前，小心翼翼地從老師手里接過卷子，給我們發卷子。卷子發下來了，我一看成績，不敢相信自己的眼睛，我怎么考了96分？太好了，太好了，我終于不用抄卷子了！我不僅不用抄卷子了，那顆漂浮的心也變得實在了，回到胸膛的位置了。
通過這件事情，我明白了一個道理：不論什么事，只要細心就能做好！作文
那一次，我成功了作文15
“我成功了！我成功了！”我興奮地叫起來。我成功了什么呢？原來是我制作的一個手工藝品成功了。
那一次，我們的自然老師讓我們制作一個手工藝品——一朵手工花。我已回到家，就把材料準備好了：有紙張，有紅墨水，還有剪刀……我先用剪刀把紙張剪成似花瓣一樣的圖形，再用膠水一張一張地粘起來，又將一根吸管粘在了那朵花下面，手工花的總體形狀已展現出來了。最后一步就是把紙花蘸上紅墨水，我把花的那一頭放進紅墨水里，拿出花一看“啊”我的花已經變成了“落湯雞”了，而且，東一邊是紅的，西一邊就不是紅的，左一邊是紅的，右一邊也就不是紅的了。
于是，我想放棄了，但我又想起了李光地層說過一句話：世上無難事，只怕有心人啊！他的話激勵了我，我就尋找失敗的原因，又重新做了一次手工花。
我重新準備了材料，又像上一次一樣做，最后，我不直接將花放進紅墨水瓶子里，而是拿來一把刷子，將花全部涂好，涂滿。成功了，一朵鮮艷的形象逼真的紙花張現在我的面前，真美啊！
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