成功是作文

時間：2021-04-05 14:53:01 成功我要投稿

成功是作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成功是作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功是作文合集9篇

成功是作文篇1

　　“叮鈴鈴！”下課了。科學(xué)老師囑咐我們說：“同學(xué)們，別忘了回去嘗試一下無土栽培豆芽的實驗。我等著你們的好消息！”我們一邊答應(yīng)著一邊奔出了教室。

　　回到家，我早早地把作業(yè)完成了。激動地對媽媽說：“媽媽，科學(xué)老師讓我們在家試一試豆芽種子在無土的條件下能不能發(fā)芽，我們來試一試吧。”媽媽一直都很支持我做科學(xué)實驗，這次也不例外。我照著書上的圖例找來一個碗，在碗底墊上紙巾，然后把綠豆種子隨意灑在上面，隨后噴上水直至紙巾濕透，就完成了。

　　第二天，我一放學(xué)就激動地跑回家，書包隨手扔在沙發(fā)上，來到窗臺前看我的綠豆寶寶們，可它們一點都沒有發(fā)生變化。第三天也是的。我不禁有些灰心和失望：豆芽不會活不成了吧？媽媽安慰我說：“別灰心，豆芽生長都是有周期的，再耐心等等吧！”

　　到了第四天，我一起床就來看看我的綠豆寶寶們。只見有的綠豆種子發(fā)出了一顆顆小小的芽，上面還有兩片只有小指甲蓋大小的葉片。有的綠豆種子長得胖胖的，居然撐破了綠皮衣服漏出了白肚皮。我高興地大喊：“成功了，終于發(fā)芽了！”媽媽也替我高興。

　　又過了十幾天，豆芽在我的精心照顧下都長大了，有的長出來四片有的長出了六片葉子，葉子變成了深綠色，根深深地扎進(jìn)了紙巾中。我看見有一些葉尖上有綠殼阻礙生長，就用手去捅了捅，可沒捅幾下，殼就掉了下來，媽媽看見了忙阻止我：“傻孩子，這是起保護(hù)作用的，時間到了會自然脫落！”我還以為這對豆芽很有幫助，沒想到卻幫了倒忙。不過聽了媽媽的話我放下心來了。

　　這次成功的嘗試，讓我明白了一個道理：生活中處處充滿謎團(tuán)，只有不斷探索才能解開這一個又一個的迷。

成功是作文篇2

　　曾經(jīng)有這樣一個故事：一只原本威風(fēng)凜凜的雄雞由于一場意外斷了一只腳，而他靠剩下的那一只腳自然維持不了身體的平衡，因此，它變得萎靡不振，而在一個月后，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，它將另一只腳也咬斷了，只剩下光禿禿的腳桿竟也使它重新站了起來，它又成了原來那只鶴立雞群的雄雞。

　　可見，當(dāng)處于進(jìn)退兩難之地時，快速地做出決斷是無比重要的。

　　近代中日甲午戰(zhàn)爭中的黃海戰(zhàn)在原本形勢尚可的情況下，卻因?qū)㈩I(lǐng)的要保存實力，早早地進(jìn)入了威海衛(wèi)海域，硬生生扼殺了清軍生存的最后一線生機(jī)，最后雖頑強抵抗，卻也只落下一個全軍覆滅的下場。若是當(dāng)時的將領(lǐng)能有果斷“自食”的氣魄，繼續(xù)戰(zhàn)斗，或許歷史就會被改寫吧。

　　這不由得讓我想到曾風(fēng)靡一時的一句話：一個人的努力固然重要，可有時選擇比努力更重要。

　　對于當(dāng)今社會，又何嘗不是如此呢？

　　在這個物質(zhì)文化高速發(fā)展的`時代，由科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)帶來的后遺癥也屢見不鮮，其中最不容忽視的就是環(huán)境污染問題，而有些相關(guān)部門不僅未利用自己的職責(zé)清理污染，反而因為短暫的經(jīng)濟(jì)效益而助紂為虐，尤其是一些河道污染，如果不能及時做出決斷，最后不僅生態(tài)系統(tǒng)被破壞，還會危害人類自身，最終自食其果。

　　因此，我們要敢于直面慘淡的現(xiàn)狀，并有“自食”的氣度，早日整改污染，造福于自己以及后代。我想，這或許也是人的思想為什么會由“人定勝天”而演變?yōu)榭沙掷m(xù)發(fā)展的原因吧。

　　而放眼我們自身，應(yīng)當(dāng)也做到“自食”。有時，我們并不需要有壯士斷臂那種流血精神。一些微小的犧牲就能帶來長久的效益，那又何樂而不為呢？如除去一些平時的陋習(xí)，就能使人終身受益，這難道不是為一種意義上的“自食”呢？

　　但我們雖然要有敢于果斷做決定的氣魄，卻也不能盲目的“自食”。有時，盲目的“自食”反而會讓困局更加糟糕，那么這就是得不償失的事情，也失去了“自食”思想的精髓。

　　總而言之，“自食”固然是一種好的方法，用之得當(dāng)，是一條使人更快通往成功的捷徑，可我們也不能急于求成，最后反倒弄巧成拙。

成功是作文篇3

　　大家都說：“失敗乃是成功之母。”我說：“成功乃是成功之母。”

　　記得小時候，我們總是無憂無慮，異常不愛學(xué)習(xí)，平時總是想出各種花樣讓教師生氣，不良的習(xí)慣和不愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣溢滿整個學(xué)校。當(dāng)然，除了家庭經(jīng)濟(jì)不好，社會和家長對教育不夠重視，學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣外，我想最重要的一點是孩子們沒有嘗到學(xué)習(xí)成功的喜悅。

　　我經(jīng)常和我的學(xué)生們講：“當(dāng)我和你們一樣大的時候，我們更不懂事，可是這不代表一輩子不懂事。”他們總喜歡聽我慢慢道來。

　　當(dāng)我上到四年級時，我不明白怎樣才能考上六十分，大家總是渾渾噩噩地過著日子。可是直到有一天，我們班又換了一位代課教師，他改變了我，甚至他改變了我的一生。他是我們村比較有學(xué)問的一位長者。只因當(dāng)時是富農(nóng)身份，沒能繼續(xù)上學(xué)，可他勤奮自學(xué)，所以，村里人就叫他臨時代一段課。

　　第一節(jié)課，他笑容可掬地走進(jìn)教室，只見他不慌不忙地從講臺桌下的抽屜里拿出一份卷子和藹地說：“今日這節(jié)課是我和大家上的第一節(jié)課，聽說大家的作文寫得很好，今日我就考考大家。”聽了教師的話，我們一頭霧水。卷子發(fā)下來了，作文的資料是看圖寫話，教師簡要地說明作文的要求，就開始叫大家作答了。能夠想象，我們字都不認(rèn)幾個，能寫出作文嗎？同學(xué)們有的交頭接耳，不知從何下手；有的咬著筆桿子左顧右盼；有的干脆趴在桌子上一動不動。我看著作文題目也發(fā)呆了好一陣子，總不能交白卷吧，那多丟人。我慢慢地拿起筆，認(rèn)真觀察圖，照圖意寫了一段話。我也不明白自我寫的句子通不通順，心想能寫滿就行。要下課了，我們紛紛交卷了，擱在我心頭上的石頭也最終落地了。

　　第二節(jié)課，教師還是那樣溫和地走進(jìn)教室，大聲地宣布：“利用一點時間，我們來欣賞一下昨日大家寫的作文，有的同學(xué)寫得可好了。”我們都覺得莫名其妙，因為從來沒有人說我們?nèi)魏我晃蛔魑膶懙煤谩?/p>

　　教師之后說：“下頭我就把寫得好的作文念念，讓我們大家共同學(xué)習(xí)，共同提高，首先大家來聽聽ｘｘ同學(xué)寫的作文。”

　　教師要把我的作文放在全班上念，那可是破天荒第一回，我真不敢相信自我的耳朵，心想：這好事怎樣能輪到我的頭上呢。教師念得很認(rèn)真，我也坐得端端正正，專心地聽教師念著我的作文。作文念完了，同學(xué)們望著我，同時響起了熱烈而持久的掌聲。這時，我覺得全身舒暢，從沒有過的幸福和成功感寫在了我的臉上。

　　之后，作文發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)我的作文大部分都被教師用紅筆改過了，有些地方還添上了一些句子。這時我才明白，我的作文是被教師改出來的，而不是我自我寫出來的。從此，這無聲的鼓勵使我改變了對學(xué)習(xí)的看法，并且開始喜歡上了他所教的學(xué)科。在以后的學(xué)習(xí)中，我一向努力著，哪怕辜負(fù)了教師的期望。

　　有人說：“成功是小成功之母，小成功是大成功之母，大成功是奇跡之母。”讓我們給孩子們創(chuàng)造成功的機(jī)會，從而走向成功。

成功是作文篇4

　　說起“失敗乃成功之母”，我們都會想起愛迪生，可以說，他的成功都是失敗積累下來的！他經(jīng)歷了成千上萬次的失敗，最終才取得成功，發(fā)明了實用的的電燈，是什么使他如此堅強，面對失敗毫不畏懼，而選擇繼續(xù)努力呢？因為他敢于面對失敗，在失敗的基礎(chǔ)上選擇成功的捷徑。因為他擁有堅強的意志，最重要的一點是他遵循客觀事實。因為這樣他才會成功！但是在他的下半生，卻為了證明上帝的存在，而屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)！結(jié)果可想而知——他失敗了！這個偉人，平均每15天便發(fā)明1種東西，讓我們想象，如果他把證明“上帝的存在”這個滑稽的虛幻，那么我想他將發(fā)明更多有造福于人類是東西來！

　　我們敢于失敗，敢于面對失敗！重要的是怎樣面對失敗？有些人總用“失敗乃成功之母”來安慰自己。有個學(xué)生在期中時考試考砸了，他以失敗乃成功之母****！但不反省自己，仍舊“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”最后……

　　象那些人，美其名曰“失敗乃成功之母”，但卻不遵循客觀道理，那就算給他再多的時間，他再多么努力，他也不能成功！讓我們以行動證明一切，從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗！朋友們，動起來吧！

成功是作文篇5

　　學(xué)校下星期就要進(jìn)行全校長繩比賽了，我們班選出了20個同學(xué)組成了一支代表隊參加比賽我也是其中的一位。

　　練習(xí)開始了，站在前面的幾個同學(xué)有跳的基礎(chǔ)，很順利的跳過去。我羨慕極了，馬上到我了，我心中緊張極了，我望著眼前又粗又長快速甩動的長繩，心中不由自主地害怕起來；

　　聽著“啪、啪”的聲響，我產(chǎn)生了畏懼，既想跳過去，又不敢去跳。我想：如果不跳就永遠(yuǎn)跳不過去。我跟著前面一個人一起鉆進(jìn)去。可是，繩子無情地打著我的身體。“都怪你，如果不是你，我們就連跳十三個了。”“就是的，就是的。”同學(xué)們隨聲附和著說，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。這是老師說；“同學(xué)們跳長繩講究的是合作，你們只有合作起來，團(tuán)結(jié)起來才能成功。”聽了老師的話剛才抱怨的同學(xué)不好意思的低下頭。

　　我心中又燃起了希望之火，決心這次一定要跳過去，我看見其他人的動作要領(lǐng)，前面同學(xué)沖出去了，我稍稍停頓后，小跑著進(jìn)了剛才同學(xué)的位置，隨著長繩的甩動，差一點就跳過去，這次同學(xué)們不是用嘲笑聲回答我，而是用鼓勵的話給我了自信。又一次，我重復(fù)著剛才的動作，終于跳了過去。

　　文體委員把我們召集在一起說：“甩繩的任務(wù)由兩個力氣大的男生完成，甩繩也是個技術(shù)活，要把繩子甩得正好碰著地面，形狀要成為一個半圓，還要和跳繩的同學(xué)配合好。”“對，跳的同學(xué)眼睛盯著繩子，一不進(jìn)去，兩步起跳，三不跳出。”班長接著說：“一個接一個，不能空，也不能搶上去或拉下來。二十個人要成為一個整體，這樣才能跳得好，跳得快，才能獲勝。”我們大家都認(rèn)識到合作的重要性。我們繼續(xù)練習(xí)，我跟著前面同學(xué)慢慢向前移，還有三個人，我已經(jīng)作好準(zhǔn)備，早早擺好了姿勢，等前面的同學(xué)跳出去，我右腳向前一邁，快速跑過中間，搖繩的同學(xué)配合我立馬把繩子甩到我腳下，我往上輕輕地一跳，繩子輕輕過去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳過了。我們像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)快速跳著。“三分鐘到了。”計數(shù)的同學(xué)說：“一共跳了二百八十七個。”我們團(tuán)結(jié)合作終于跳好了！

　　通過這次跳長繩練習(xí)，我感受到了合作的力量。無論做什么事一個人的力量是渺小的，集體合作是力量的源泉，是成功的基石。

成功是作文篇6

　　星期天中午，爸爸炒蛋炒飯給我吃，蛋炒飯還沒上桌，我就聞到了香氣，等蛋炒飯上了桌，我便大吃起來了。吃完，我對爸爸說：“爸爸，你能不能教我炒蛋炒飯？”爸爸說：“可以，但要注意安全。”

　　下午，爸爸開始教我怎么炒蛋炒飯。首先爸爸把油煙機(jī)打開，把煤氣打開點上火，把鍋加熱，在倒一點油到鍋里，頓時鍋里“噼里啪啦”，把飯倒入鍋中，在切火腿腸，把雞蛋打好倒入鍋中抄，最后再倒一點醬油，好吃的蛋炒飯就好了。

　　看完爸爸怎么炒，我便也開始。爸爸幫我把油煙機(jī)打開，然后把煤氣打開點上火，在把鍋熱好。我先把油倒進(jìn)去，切好火腿腸，雞蛋打好之后，把這兩樣放入鍋中，開始炒，最后我倒了好多醬油。繼續(xù)炒，飯炒好了，爸爸試吃了一下，說：“太咸了。”我失望極了。爸爸說：“不要放棄。”

　　第二天中午吃過午飯休息了一會，爸爸便又開始教我炒蛋炒飯，我認(rèn)認(rèn)真真的看著爸爸怎么做蛋炒飯。到最后，我看的更認(rèn)真，因為要看一看醬油放多少。

　　我炒的時候心里便說：“加油！加油！”首先我把火腿腸切好，把雞蛋打好，然后倒一點油，在把飯倒下去炒，炒了一會，把雞蛋和火腿腸倒入鍋里炒，炒了一會，在倒醬油時我便小心的倒了一點，炒好了我把蛋炒飯拿給爸爸吃，爸爸說：“好吃！好吃！真是太好吃了！”聽爸爸說完，我便高興的跳哇，叫哇，蹦哇。之后我也嘗了一下，我也覺得我自己炒地蛋炒飯好吃。我對爸爸說：“爸爸下次就有我來炒蛋炒飯吧。”爸爸說：“好，那以后蛋炒飯就給你炒了吧。”我說：“好哇。”

　　這就是我學(xué)炒蛋炒飯的過程。

成功是作文篇7

　　每個周末，都能看見媽媽在廚房里忙碌的身影。當(dāng)我想過去幫媽媽做點事時，都會被拒絕。

　　星期六，媽媽頭暈，一直躺在沙發(fā)上昏昏沉沉地睡著。快到午飯時間了，爸爸還沒回家，正好趁這個機(jī)會，幫媽媽做飯。

　　學(xué)著媽媽的樣子，我打開閥門，壯著膽子把火點著。仔細(xì)在一堆瓶瓶罐罐中找到植物油，擰開蓋子小心翼翼地沿著鍋邊倒了一點點油。拿出一個雞蛋，慌忙地打在碗里，用筷子攪拌幾下。仔細(xì)看，里面還有蛋殼。一片小小的蛋殼竟和我玩起捉迷藏，怎么也逮不著它。都說蛋殼補鈣，吃了也罷。我把雞蛋輕輕地倒進(jìn)油鍋里，金黃的雞蛋立刻膨脹成餅狀。

　　“哎呦——”油濺到手上了，我甩了甩手，急忙打開水龍頭沖洗。煎雞蛋最要注意火候，燒糊了可難吃了。我強忍著痛，加了點鹽，又放了點醬油，拿著鍋鏟翻炒了幾下，出鍋！

　　開始煮方便面。我撕去包裝，取出調(diào)料，待水開冒泡時，把面餅和三包調(diào)料放了進(jìn)去。蓋上鍋蓋，大約三分鐘后，挑起一根長的試了試，熟了！關(guān)火。滑溜溜的面條倒進(jìn)碗里，金黃的雞蛋撲在上面，又撒了把綠油油的蔥花，真是色香味俱全啊。這才發(fā)現(xiàn)，我已滿頭大汗了！

　　我把熱氣騰騰的面條端出來。媽媽聞了聞，嘗了一口：“真好吃！”我和媽媽笑了。這真是一次成功的嘗試。

成功是作文篇8

　　生活的腳步不停地前移，一日一日的向著理想的目標(biāo)接近。每個人都是這樣的生活著，奮斗著，為了生計孜孜不倦，夜以繼日的忙碌，生活在奮斗不息的基礎(chǔ)上，不停地變化，正面的結(jié)果是升騰，生龍活虎，其樂無窮；負(fù)面的結(jié)果一日一日地衰減，今不如昔，最后一無所有。這是事物的雙重標(biāo)準(zhǔn)，一分為二的自然規(guī)律。誰也無法抗拒。

　　前行的道路，并不是筆直平坦的，而是充滿荊棘坎坷的因素，需要有充分的認(rèn)識，并且有能力應(yīng)付，這樣的情況下，才能向前走下去，收到成功的碩果，品嘗到豐收的喜悅。常言道種瓜得瓜，種豆得豆，一份付出，一份收獲。人生就是這樣的過程，大同小異，沒有捷徑可走。任何時候，都是這樣的，依靠他人的施舍度日，不會有任何的收獲，最終要餓死的。

　　人生道路上，謹(jǐn)記一個道理，天上不會掉餡餅的，有也是陷阱。不論到什么時候，要依靠自己的雙手去創(chuàng)造維持自我生存的需要，生活才有情趣，生活才能到達(dá)祈求的目標(biāo)。僥幸心理是我們生活道路上的障礙物，必須保持良好心態(tài)，才能克服困難，放下包袱，走向成熟。

　　人生道路，分成多個階段性，需要一步一步來完成，每個人都是這樣走過來的。急于求成，往往是欲速則不達(dá)，愿望難以實現(xiàn)，只有腳踏實地的認(rèn)認(rèn)真真地去做，落實自己的人生藍(lán)圖，用汗水澆灌理想之花，理想才能開花結(jié)果，收獲的季節(jié)，會有采摘不凈的累累碩果展現(xiàn)在面前。一句話，美好生活是靠奮斗創(chuàng)建起來的，等待，懶惰永遠(yuǎn)不會有好日子過的。

成功是作文篇9

　　我現(xiàn)在做事很少出錯過，功勞還是少不了那讓我難忘的一次嘗試。

　　我六歲那年生日時，爸爸給我買了一輛自行車。我看到別人騎得這么開心，沒有摔跤，就以為騎自行車很容易，開始學(xué)了起來。我找了一個沒有人的地方，坐上自行車，爸爸就在后面扶著我。盡管爸爸扶著我，可我還是覺得車子搖搖擺擺的，不平穩(wěn)，好像要掉下去一樣。我踩著踩著，就在我會了一點點，很得意時，爸爸突然松了手，我也就摔了下來，跟車子和地下來了個親密的擁抱，這可是看著容易做事難啊！可我還是沒有放棄，爬起來又坐上自行車，讓爸爸扶著，又繼續(xù)踩了起來，我很快又學(xué)會了一點點，爸爸又松了手，我就小心翼翼的控制著車頭，爸爸就在后面喊：墻，墻。我以為他是在說我那么快又學(xué)會了一點，聽成了強，就很得意的向后看，不知怎么地就摔了下來，看了一看，原來爸爸是在說前面有墻，叫我調(diào)頭回去。我還是沒有灰心，站起來又繼續(xù)騎，騎著騎著，又摔了一跤，這一次竟然是被石頭絆倒了，我又繼續(xù)爬了起來，眼睛緊盯著前方和地面。經(jīng)過無數(shù)次的摔倒，我終于學(xué)會了騎自行車，爸爸就夸我學(xué)得快，向我豎起了大拇指，我心里別提有多高興了。

　　經(jīng)過這一次，我明白了一個人要經(jīng)過許多次失敗，只要你不膽怯，堅持著，那么你就可以達(dá)到成功的頂峰。

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