成功后作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成功后作文，希望能夠幫助到大家。
成功后作文1
在透過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后又成功的體驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理，成功的背后，還埋藏著無(wú)數(shù)的失敗。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著證書和鮮花，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，眼里含著激動(dòng)的淚光時(shí)，過(guò)去發(fā)生的一幕幕又在我的腦海中浮現(xiàn)。
那是我剛學(xué)吉它和弦的時(shí)候。學(xué)習(xí)和弦需要用左手按住細(xì)如鋼絲般繃緊的琴弦，那種疼痛感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。當(dāng)我練習(xí)時(shí)，我也遇到了這個(gè)困難，我心想：一定要加油！一定要相信自己！再使使勁，彈出聲音來(lái)就完成了！雖然我不斷給自己加油打勁，但是還是經(jīng)常彈不出聲來(lái)。我心想：哼！我不練了！什么破吉它！我就放下琴，抬起已經(jīng)疼得發(fā)抖的手指含在嘴里，眉頭緊鎖著走出房間，嘴里還不停的吸氣。
媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“練吉它和弦那么疼，我不想練了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗乃成功之母，任何一次成功都是都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗換來(lái)的，你一定要好好彈，加油吧！”
聽(tīng)了媽媽的話，我又受到了鼓舞，奔回房間努力按住了琴弦，一個(gè)音一個(gè)音的彈，每彈出一個(gè)音符都好像向成功邁進(jìn)了一步，就這樣，我經(jīng)歷了一個(gè)星期我終于把和弦練成了。
成功的背后少不了“汗水”的澆灌，加油吧！向著成功前進(jìn)。
成功后作文2
在人生的路上，每個(gè)人都有過(guò)成功，但更多的人擁有失敗。有誰(shuí)可以說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)就經(jīng)常成功？如果有的話那就不是人了吧！人只有經(jīng)理更多的失敗，才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)醒悟才會(huì)從中得到成功的啟示。沒(méi)有人說(shuō)自己一被生下來(lái)就向來(lái)十分幸運(yùn)，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)挫折。我，也不例外。
小的時(shí)候，我就經(jīng)常站在樓上，看著鄰居家的孩子比賽騎車。我也非常想假如他們，可是，雖然我家里有一輛兒童自行車，但我只會(huì)騎四輪的，現(xiàn)在變成倆輪的我就不平衡了。爸爸就經(jīng)常鼓勵(lì)我，可是我膽怯了，始終不肯。終于，在那天午后，看了大小幾十次比賽的我終于按捺不住，推著自己的兩輪自行車就下了樓。我在一塊沒(méi)人的地方停住了腳步，開(kāi)始練習(xí)。一開(kāi)始練還不錯(cuò)，騎了近8米遠(yuǎn)才摔了下來(lái)我從來(lái)不相信自己不會(huì)成功。就這樣摔了在摔，知道第8次摔到后，我的自信心嚴(yán)重的受到了打擊。我癱在了地上，沒(méi)有力氣再爬起來(lái)了。就在這時(shí)，我突然想起來(lái)爸爸平時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：“從哪里跌倒，就從哪里勇敢的站起來(lái)，勝利就永遠(yuǎn)在你手中。”我又一次勇敢的站起來(lái)，這一次，我不會(huì)再當(dāng)懦夫了。我努力的坐上車，費(fèi)力的騎了起來(lái)，我終于成功了！后來(lái)在比賽中，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)呢。
“失敗乃成功之母。”只要你努力了，盡管失敗多次，但只要充滿信心，成功是不會(huì)離我們太遠(yuǎn)的！”
成功后作文3
早就聽(tīng)聞音樂(lè)要進(jìn)行期末考試，我們對(duì)考試都有莫名的恐慌，每一節(jié)音樂(lè)課的到來(lái)有些提心吊膽。
也不知何時(shí)，班里流傳著這周音樂(lè)課要進(jìn)行期末考試，我認(rèn)為這是謠言，并未當(dāng)真。后來(lái)謝老師竟然也說(shuō)了這件事，后悔之余也只能抓緊復(fù)習(xí)歌曲，但可奈只有區(qū)區(qū)五分鐘，草草復(fù)習(xí)剛剛結(jié)束，上課鈴就隨之響起，眼睜睜看著老師走進(jìn)教室卻無(wú)力回天。
果如老師同學(xué)們所說(shuō)，音樂(lè)老師宣布音樂(lè)考試開(kāi)始！隨即宣讀了第一組的人員名單。“幸虧沒(méi)有我”，我松了一口氣，立刻開(kāi)始二次復(fù)習(xí)，無(wú)暇欣賞第一組的演唱。但不一會(huì)兒，便被郝元那19。5的最高分驚呆了。
殊不知最大的不幸正逐漸降臨到我的頭上。第二組中竟有我的名字，上到講臺(tái)后，我們?yōu)楦髯詼?zhǔn)備歌曲。我準(zhǔn)備好的是最拿手的，《我相信》，最終老師把決定交給了宋亞軒，我們都把期待的目光望向他，宋亞軒卻選擇了《櫻花》。
我知道大事不好了，我對(duì)這首歌并不熟。看著大家愁眉苦臉的樣子，就知道我們的分?jǐn)?shù)絕對(duì)超不過(guò)19。5。
真被我說(shuō)中，我們不僅唱跑調(diào)了，而且最后一段歌詞唱錯(cuò)了，因此只得了18分，我趴在桌子上無(wú)聲哭泣。忽然之間，老師說(shuō)：“認(rèn)為自己成績(jī)不理想的同學(xué)可以再唱一遍。”我仿佛在黑暗中發(fā)現(xiàn)了希望的火光，握住了救命稻草，如愿以償唱了《我相信》，達(dá)到了19。5的高分。臺(tái)下的同學(xué)也在不斷的對(duì)我加油鼓勵(lì)，令我甚是感動(dòng)。
音樂(lè)考試發(fā)生的事可謂一波三折，我不僅贊嘆于自己的勇氣，更贊嘆于同學(xué)們的善良之心。坎坷之后又成功，它如一道光，照耀我們左右，散發(fā)出希望的光芒。
成功后作文4
上學(xué)期期末，我取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)——年級(jí)第一。
我們?nèi)叶紴檫@個(gè)成績(jī)慶祝了很久。許多人都夸我厲害，說(shuō)我肯付出。但他們對(duì)考試前夜發(fā)生的事，一無(wú)所知—
四點(diǎn)，剛放學(xué)回家的我吃著水果，宣泄著一天的疲憊。媽媽在為我整理復(fù)習(xí)資料，她穿梭在書房里，把家里可以復(fù)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)資料都翻出來(lái)。“嘩啦啦”的紙聲徘徊在耳邊……
六點(diǎn)，我吃上了香噴噴的晚飯。一家人只有一人不在餐桌旁——媽媽，這會(huì)兒她在準(zhǔn)備習(xí)題，練習(xí)本的聲音“唰啦啦”回蕩在過(guò)道里。
八點(diǎn)，剛做完作業(yè)的我在樓下散步。媽媽在樓上批改習(xí)題，“嗖嗖”聲在書房里響著……
八點(diǎn)半，這時(shí)，我回到家，桌上鋪著有紅勾勾的本子。我開(kāi)始做睡前復(fù)習(xí)，媽媽這會(huì)兒才開(kāi)始吃晚飯。
九點(diǎn)，十點(diǎn)……我上床睡覺(jué)了，看著媽媽有些佝僂的背影，我鼻子一酸……
今天只是無(wú)數(shù)普通日子中的一天，我的媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的默默付出。從我放學(xué)，到我睡覺(jué)，媽媽都在圍著我轉(zhuǎn)，而這一切的能源，就是愛(ài)。在這日復(fù)一日里，媽媽沒(méi)有叫苦，反而我叫苦了！該么！所以說(shuō)，世界上的一切榮耀，都應(yīng)當(dāng)歸功于母親。
母親—一個(gè)個(gè)奇跡的起始點(diǎn)，她是整個(gè)世界上最偉大的人。
成功后作文5
每一個(gè)人成功的背后都有著不為人知的真相，但這艱辛；痛苦只有那些人自己知道。
記得在2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)，有一項(xiàng)體育是男子110米跨欄。劉翔上場(chǎng)了，全場(chǎng)的人都尖叫著。發(fā)令槍一響，劉翔就以飛人的速度沖了過(guò)去，可在他跨過(guò)第四個(gè)欄時(shí)，一下子癱倒在地，劉翔還試了幾次，結(jié)果都是如此，劉翔被迫無(wú)奈而退出了比賽。
在一次電視上我有看到了劉翔的身影，他又重新站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，于此同時(shí)，媒體還報(bào)道了劉翔在負(fù)傷期間，還繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練。這時(shí)我感動(dòng)的留下了淚，他每天都要獨(dú)自忍受常人無(wú)法想象的痛苦，但他還默默無(wú)聞，一聲不吭。他在與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，不拋棄；不放棄的性格促使他前進(jìn)，最后終于成功了。
我也有過(guò)著樣的例子，在五年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)：“最近有一個(gè)征文比賽，我要挑幾個(gè)同學(xué)去參加。”其中就挑中了我，我回到家，先開(kāi)始構(gòu)思，然后寫在稿紙上，再修改。有時(shí)，寫的不好的還要撕了重寫。那時(shí)我不知道撕了多少稿紙，不知修改了多少次，最后終于找到了一篇合適的，然后公公正正的超好。交給老師，幾個(gè)月后我的作文得獎(jiǎng)了，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，眼淚情不自禁的留了下來(lái)。這時(shí)我不由得想起了為了這篇作文我付出了多少辛苦。
其實(shí)，每一個(gè)成功的背后都充滿著失敗，艱辛和痛苦，也有著不為人知的真相。同樣也說(shuō)明只有付出了，才會(huì)有收獲。
成功后作文6
失敗乃成功之母，這句話在我身上應(yīng)驗(yàn)了。
那是六年級(jí)第一單元考試的時(shí)候，星期三要考試，我毫不在意，因?yàn)椋业臄?shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的，而且，我自認(rèn)為對(duì)第一單元所有的內(nèi)容了如指掌，所以考試對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。考試前一天晚上我只翻了翻書便去睡覺(jué)。
可是，第二天當(dāng)我看到考卷的那一刻，我傻眼了。各種各樣的選擇、填空、判斷題等，沒(méi)幾個(gè)是我熟練的，我只能硬著頭皮做完試卷。
發(fā)考卷了，當(dāng)看到我的考卷的時(shí)候，我驚呆了：一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉擺在我的眼前——89分！Oh,my,lady gaga怎么會(huì)考得這么差!這次媽媽肯定會(huì)讓我的屁股開(kāi)花。回到家，媽媽得知情況后卻鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，下次注意點(diǎn)就行了，失敗乃成功之母嘛！”這句話讓我重拾信心。
第二次考試前，我特地復(fù)習(xí)了好幾次。第二天，我以飛一般的速度完成了試卷。可又讓我沒(méi)想到，這次竟也考了89分，雖然我不知道我為什么會(huì)考得這么差，但是，我堅(jiān)信：失敗后總會(huì)成功。
轉(zhuǎn)眼，半期考到了。這次，我用了更久的時(shí)間復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候，我認(rèn)真地把每一題讀三遍再做，做完后，又檢查了幾遍：先檢查有沒(méi)有漏題，接著檢查有沒(méi)有錯(cuò)題，然后……
在我萬(wàn)分期待之時(shí)，終于發(fā)成績(jī)單了：XXX，86，XXX，92，周崇睿，98。我聽(tīng)到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，高興得一蹦三尺高。回到家，媽媽也向我豎起大拇指。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：失敗后不要灰心，只要努力，就能成功。
成功后作文7
人生中有很多第一次，大部分人都是失敗，經(jīng)過(guò)第二次或更多次才能獲得成功，我也不例外。
我也有很多第一次。還在我很小的時(shí)候，很多人都讓著我，所以，都沒(méi)嘗過(guò)失敗、別人比我好的滋味。可隨著時(shí)光的流逝，我變得越來(lái)越大，也應(yīng)該變得懂事。可是，我盡管輸了，也會(huì)找借口掩埋事實(shí)的。有一件事，深深地影響了我。
包餃子，一件平常得不能再平常的事了。我的媽媽，會(huì)做許許多多的美食，雖然媽媽包的餃子不像牛排呀意面呀那樣精美，也不是細(xì)膩的美味佳肴，但我卻十分想學(xué)包餃子。
我用命令的口氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我要吃餃子！”媽媽說(shuō)：“天天叫我做，我每天那么辛苦，等我做的時(shí)候，你自己學(xué)著做。”媽媽用激將法，以我的性格，肯定會(huì)答應(yīng)。“好！”
包餃子那天，我協(xié)助媽媽到最后一個(gè)步驟。看著媽媽那熟練的動(dòng)作，心里不由生出一股敬佩。我學(xué)著媽媽一手托著餃子皮，另一手拿勺子挖一勺餡，放入皮中，然后包起來(lái)，“啊，我做成了，我做成了！”我把包好的餃子遞給媽媽，結(jié)果，媽媽一盆冷水潑醒了我。“沒(méi)沾水，黏不起來(lái)。”“你又不早說(shuō)。”媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“你要自己學(xué)。”然后，我按正確的順序重新來(lái)一遍。“我成功了！”
要接受失敗，失敗后，要更努力，爭(zhēng)取更好。
成功后作文8
每當(dāng)我的手指在鍵盤上靈活的跳躍著，我便會(huì)想起我初學(xué)彈琴時(shí)的情景。
那是我特別喜歡聽(tīng)鋼琴曲，在電視中聽(tīng)這許多鋼琴家他們的手指在琴鍵上發(fā)出優(yōu)美的鋼琴曲時(shí)，我深深的被樂(lè)曲陶醉了，我突然想起家里有一本樂(lè)譜和一臺(tái)電子琴，便一計(jì)心起：自己學(xué)彈琴！
于是我找出電子琴和樂(lè)譜，我看著琴譜，上面寫著：要練彈琴，必須先學(xué)指法。我按樂(lè)譜上說(shuō)得做，把手指放在琴盤上，可總是放錯(cuò)。把7鍵誤認(rèn)為6鍵，我一鍵一鍵得數(shù)，數(shù)了一遍又一遍，終于確認(rèn)了怎樣把手指放好，終于學(xué)會(huì)了指法。
可是，我又遇到了一個(gè)大難題看不懂音符。于是我去問(wèn)姐姐，姐姐告訴我樂(lè)曲里有分高音符與低音符；在每一首音樂(lè)中都有標(biāo)記。還有那些do到re的音符該怎樣去區(qū)別
我雖然認(rèn)識(shí)這些基本知識(shí)，但彈起琴來(lái)總是斷斷續(xù)續(xù)的，不是很熟悉。于是，我每天都認(rèn)真練琴，不管每天的作業(yè)有多翻忙，我都會(huì)抽空這樣做。三個(gè)月后，我終于會(huì)彈一些優(yōu)美的鋼琴曲了。
我高興極了，也讀懂了愛(ài)迪生那句話：任何成就都必須靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水換來(lái)的。是啊！任何成就的背后都必須努力，只要我們努力，就會(huì)獲得成功！
我成功了！
成功后作文9
帕斯卡的話深刻地提示了人們奮斗的虛無(wú)感和無(wú)助感。他希望能明白什么是最后的成功，并以此為其奮斗的.基地和據(jù)點(diǎn)，然而他失敗了，他沒(méi)能找到答案。
于是，帕斯卡想：也許并沒(méi)有什么最后的成功。然而，如果沒(méi)有最后的成功，那奮斗又有什么意義呢？帕斯卡無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題。他只能將其歸因于上帝，靠皈依宗教來(lái)回避以上這一問(wèn)題。
的確，本來(lái)就沒(méi)有什么最后成功的歸宿。帕斯卡在這一點(diǎn)上是正確的。然而，奮斗的意義卻不必歸因于子虛烏有的上帝。
翻開(kāi)一卷《古希臘神話》，西緒福斯受罰要將一塊巨大的石頭推上山坡。然而，每當(dāng)他費(fèi)盡九牛二虎之力，即將把石頭推上坡頂時(shí)，那石頭就會(huì)滾下山坡。于是，一切又需從零開(kāi)始……對(duì)于西緒福斯而言，永遠(yuǎn)沒(méi)有最后的成功。但他仍一次又一次地竭力地推著石頭。
翻開(kāi)一本《山海經(jīng)》，夸父清楚自己追不到太陽(yáng)，無(wú)法獲得最后的成功，但仍不停地“逐日而走”，即使渴死后，也讓手杖化作鄧林，供后來(lái)者休息。
明明沒(méi)有最后的成功，是什么東西驅(qū)使著西緒福斯、夸父?jìng)內(nèi)圆恍傅貖^斗？
裴多菲的詩(shī)句“絕望之為虛妄，正與希望相同”，此刻在我的耳邊回響。是的，驅(qū)使西緒福斯、夸父不懈奮斗的正是希望——絕望后的希望。是在明知沒(méi)有最后成功的絕望之后的希望。是為絕望所逼而反抗絕望的希望，或者說(shuō)是“置之死地而后生”的希望。
世界上本來(lái)就沒(méi)有什么最后的成功。然而，這個(gè)世界上卻有希望。正是希望，驅(qū)使著人們?cè)谶@樣一個(gè)沒(méi)有最后的成功的“絕望”的世界里奮斗不止。
成功后作文10
你知道在蝴蝶破蛹而出的時(shí)候，為什么不能把洞用大一點(diǎn)嗎？你知道為什么蛾破繭而出的時(shí)候要那么努力掙扎嗎？
每個(gè)人在一出生的時(shí)候都是無(wú)知的，沒(méi)有人會(huì)知道自己未來(lái)是怎樣的。每個(gè)人會(huì)從無(wú)知，到成長(zhǎng)茁壯，會(huì)變得更成熟，這段學(xué)習(xí)過(guò)程是，最重要的。
蝴蝶與蛾需要經(jīng)歷的過(guò)程，就是要從那一個(gè)小洞鉆出來(lái)，將原本肥大的身體中的體液，利用小洞將體業(yè)擠到翅膀里，這樣翅膀才會(huì)又大又有力，才能夠飛得起來(lái)，這些都是自然法則，如果違反了了這些法則，那我們所認(rèn)知的蝴蝶，就即將消失。
有個(gè)故事，就是在說(shuō)“在勵(lì)煉中學(xué)習(xí)”。有意天年輕人正在觀察植物，看見(jiàn)了有一只毛毛蟲在吐絲結(jié)蛹。幾天后，他又在觀察了，他看見(jiàn)那只毛毛蟲已經(jīng)開(kāi)始從蛹中爬出來(lái)了，但他怎么扭，怎么掙扎，都還是沒(méi)有動(dòng)靜，于是他想幫那只毛毛蟲快點(diǎn)破蛹，就拿了剪刀將他蛹的洞，想幫助他爬出來(lái)，結(jié)果這只蝴蝶的體型特殊，有肥大的身軀，翅膀感覺(jué)發(fā)育不良，他相信，那只蝴蝶一定會(huì)變正常。
所以，就不再去理會(huì)，沒(méi)想到那只蝴蝶隔天就死了，他完全不知道，從那小洞鉆出來(lái)也是一種成長(zhǎng)勵(lì)煉，這樣在身體中的體液才會(huì)到翅膀中，這樣翅膀才有力氣，硬了，他才飛得起來(lái)。
蝴蝶，是在艱苦后才成功；人，也在逆境中求生存，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，成熟。就因?yàn)樵?jīng)有過(guò)解除困難的經(jīng)驗(yàn)，所以之后做起事來(lái)，才會(huì)更如魚得水，更有想法。
成功后作文11
星期五，老師為了讓我們產(chǎn)生身邊的趣事特地想了一個(gè)不可能的任務(wù)讓我們?nèi)プ?就是。摔雞蛋比賽，老師在黑板上寫了這幾個(gè)字其中有個(gè)摔字加了個(gè)引號(hào)我就想到不是很普通的摔，而是從四樓下面摔下來(lái)不破。當(dāng)然可以自己加上設(shè)計(jì)。
回到了家，我就讓奶奶煮了兩個(gè)雞蛋，因?yàn)榈綍r(shí)候破了的話還有另一個(gè)，在煮的過(guò)程中，我不時(shí)翻了一下我的歷史記錄，也問(wèn)了我的小伙伴，爸爸媽媽，結(jié)果確實(shí)竹籃打水——一場(chǎng)空、我想只有靠自己的腦子才是最好的，經(jīng)過(guò)我多次的想象之后，我想我可以勉強(qiáng)的去試著去摔雞蛋了。我的想法是把一個(gè)雞蛋放在杯子里再用紙包著就好了。
我跑到了四樓，滿懷期望的看著杯子降落、也拼命的向上天祈禱，結(jié)果確實(shí)由于速度太快，破了，這是我才想到只要放上棉花就好了可以增強(qiáng)杯子的穩(wěn)定性，也可以放慢速度，瞧我那幾個(gè)調(diào)皮的伙伴又在笑我了，我真是失望透了。
經(jīng)過(guò)了上一次的教訓(xùn)，我又重新改正，重新振作起來(lái)，這次我的想是把一個(gè)雞蛋放在杯子里；用棉花和紙把雞蛋裹的牢牢的；然后再綁上幾個(gè)氣球。我又重新跑上了四樓，閉著眼把扔下了雞蛋，結(jié)果伙伴們大聲呼喊：成功了，成功了！
我想有一句話說(shuō)的真好就是：人只有想不到的事情，沒(méi)有做不到的事情。
成功后作文12
上星期我們學(xué)校舉行了第30界田竟運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可能也是我們班最后一次可以參加的集體活動(dòng)了。我們很珍惜！
賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們拼命的釋放自己的能量，讓自己取得好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。賽場(chǎng)外邊的我們也是依然，同學(xué)們不顧自己的喉嚨，使出自己的全力拼命的喊加油！加油！加油！這種場(chǎng)景真的讓人感動(dòng)的一塌糊涂，在場(chǎng)的所有老師同學(xué)無(wú)不投來(lái)羨慕的眼光，羨慕我們的團(tuán)結(jié)，羨慕我們的眾志成城，羨慕我們就算是拼了全力也不求成績(jī)很好，是的，我們要的只是過(guò)程，有些事是不需要看結(jié)果的。
比賽結(jié)束后，是我們的畢業(yè)聚餐，也算是慶功會(huì)。全班同學(xué)除了那兩個(gè)例外都到齊了，本來(lái)是說(shuō)好要多吃少喝，高高興興的，都不許哭鼻摸淚的。可是，在那種場(chǎng)面下，真的很難控制自己的淚腺。
那天的場(chǎng)面差點(diǎn)失控，我們喝了人家三分之二的啤酒。不管以前是好朋友還是鬧過(guò)矛盾的，都舉起酒杯，化干戈為玉帛。該說(shuō)的不該說(shuō)的也都說(shuō)了。沒(méi)有生氣，沒(méi)有不愉快。大家都很HAPPY!
有酒精做催化劑，想想都知道后果有多嚴(yán)重。最后班主任怕我們鬧場(chǎng)，回不去。所以不得不把我們趕了回去，雖然我們都沒(méi)有盡興，可是也不錯(cuò)了。
那天，我們所流的眼淚都是幸福的，快樂(lè)的。我們慶幸我們分在了同一班，更慶幸我們能如此團(tuán)結(jié)，雖然有很多老師看不慣我們，處處找我們麻煩，可是我們?cè)诤趺矗抗。。〈鸢甘欠穸ǖ模覀兏揪蜎](méi)把它當(dāng)作一回事。我們依然我行我素，但不是我們高商1的素質(zhì)。
雖然分別很難過(guò)，但是天下沒(méi)有不散之筵席，我們約定畢業(yè)之后會(huì)再聚，我相信我們都會(huì)到場(chǎng)。
成功后作文13
西班牙大作家洛佩·德·維加臨終時(shí)躺臥在床上。他的一生猶如電影般在他眼前流轉(zhuǎn)。他曾得到無(wú)數(shù)的成功與大量的掌聲。所寫的百余部戲劇都受到了觀眾的歡迎。他生活只是為了獲得成功。現(xiàn)在，到了生命的終點(diǎn)，他就不能感到快樂(lè)和滿意了嗎？
臨近死亡的最后時(shí)刻，他的主治醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“您可以平安地去了。世界永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉您的，您必會(huì)列在歷史上的偉人之間。”
“親愛(ài)的醫(yī)生，”垂死者答說(shuō)，“現(xiàn)在我終于明白一件事：在天主臺(tái)前只有心地善良寬厚的人是偉大的。我寧愿用我一生所獲得的掌聲來(lái)多換取一件善行。”
成功后作文14
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功與失敗，面對(duì)成功，我為自己而感到驕傲；面對(duì)失敗，我從不感到傷心，痛苦，而是一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“下次一定能考好。”英語(yǔ)一直是我的驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)比較好，所以，我的英語(yǔ)在班上雖說(shuō)不上是頂尖的，可也算得上是數(shù)一數(shù)二了。不知疲乏是我幸運(yùn)還是怎么的，我被老師選去了參加全國(guó)英語(yǔ)比賽的我們培訓(xùn)了大約也有一兩個(gè)月吧，在這段日子里，我們幾個(gè)奧英的同學(xué)一起笑，也一起哭，一起累，一起懶。因?yàn)閵W英，讓我學(xué)到了許多別人想學(xué)而卻心有余力不足的知識(shí)；因?yàn)閵W英，我悄悄地流了下多少無(wú)奈的眼淚。
那天，是因慶節(jié)放假七天的時(shí)候，我正高興地計(jì)劃著七天將要去哥哥那度過(guò)這輕松的假期。可是，老蚰的電話打來(lái)了，她讓我們下午到學(xué)校來(lái)參加奧英的培訓(xùn)，就這樣，一個(gè)電話毀了我愉快的時(shí)光，看著弟弟遠(yuǎn)去的背影，我哭了。我曾經(jīng)想過(guò)退出奧英，可是，我還是默默地堅(jiān)持下來(lái)了。比賽那天，我的心情萬(wàn)分緊張，我一定要?jiǎng)倮驗(yàn)槲也辉缸约旱暮顾吨畺|流。我懷著緊張的情度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，當(dāng)我得知我獲昨了一等獎(jiǎng)之后，我開(kāi)心地笑了，自己的努力并沒(méi)有白費(fèi)。
得到成功之后，我為自己而感到自豪，也時(shí)刻提醒著自己，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，我一定要戒驕戒躁，繼續(xù)努力！我永遠(yuǎn)都記得偉大的音樂(lè)評(píng)論家舒曼說(shuō)的：“勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使我百盡竿頭更進(jìn)一步！”我堅(jiān)信著這個(gè)真理，成功是永遠(yuǎn)屬于我的！
成功后作文15
“成功的花人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個(gè)人都渴望著成功，那么我們就應(yīng)該在剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出去澆灌那粒種子。
其實(shí)每個(gè)人的成功的背后都經(jīng)歷了種種的心酸只是我們不知道而已，成功是我們每一個(gè)人都羨慕的也是我們所渴望得到的，然而在這些成功的背后卻蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的挫折與艱難，一般人只看到成功人的輝煌。看到他們的榮耀來(lái)與自己對(duì)比，說(shuō)他幸運(yùn)，心里埋怨著上天不公平而選擇忽略了它成功前所有的磨難和艱難。有人說(shuō)成功等于艱苦的勞動(dòng)力加正確的方法加少說(shuō)空話。有些人經(jīng)過(guò)挫折便失去動(dòng)力不再前進(jìn)而一些人是勉強(qiáng)站起，但只有成功者，它會(huì)跨越極限克服種種困難，以失敗的教訓(xùn)來(lái)做自己的武器。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗的挫折，又怎么會(huì)成功？無(wú)論有多少次失敗，我相信它只能成為我們成功路上的墊腳石。
現(xiàn)在的我，我知道我并沒(méi)有做出十分的努力，但我會(huì)永遠(yuǎn)去記得只有經(jīng)歷了挫折才能走向成功，只有這樣才能成功。
現(xiàn)在努力還不晚，只有現(xiàn)在毫無(wú)保留地付出才能收獲果實(shí)，那時(shí)我知道我一定會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。
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