那一次我成功了作文精選10篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的那一次我成功了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一次我成功了作文1
我看著墻上那一排排獎狀，一張張書法作品，不禁想起自己剛開始學習書法的那段時光，想起了一句話：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹�！�
小時候的一天，我看見外公俯著身子，拿著一支末端有很多毛的筆在寫著什么。我覺得很好玩，就問外公：“外公，你在干什么呀？”外公說：“我在寫毛筆字啊。這是毛筆，你想寫寫看嗎？”“好啊�！蔽乙话寻压P抓過去，寫了起來。一開始，我寫得不好，橫不平，豎不直，一個個字就像小蚯蚓一樣，歪歪扭扭的。寫著寫著，我就不耐煩了，直接扔下筆，恨不得把紙撕掉重寫。這時，外公走了過來，拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“學書法是陶冶情操，而不是發(fā)脾氣。只要你肯努力，沒有什么寫不好的。你可以先從基本筆劃練起，你先仔細看看外公寫‘十’字，然后你再照著外公的樣子，多寫幾個‘十’”。外公說完，在紙上寫了一個工整的“十”。聽了外公的話，我低下頭，感覺很慚愧，我拿起毛筆，按照外公教我的要領，不厭其煩地練起“十”字……
在外公的指導和陪伴下，我練習了很長一段時間的書法，字也越寫越好，并且報名參加了書法比賽。可是即使在家練習了許久，但是一到達賽場，我又開始緊張了，生怕寫不好。如果第一個字寫不好怎么辦，如果拿不到獎怎么辦？我的手開始發(fā)抖。這時一張慈祥的笑臉在我腦海里出現(xiàn)，那個人就是外公。我想起了外公平時鼓勵我的話語：要敢于突破自己，不要放棄，如果你半途而廢，肯定不會成功。
我充滿了自信，拿起毛筆，心里時刻提醒自己：要先看清楚字的大體結構，再把字的細節(jié)看到位，不要漏字，寫錯字。這是外公教我的小秘訣。就這樣，我像往常練習的時候一樣，平心靜氣地完成了作品。出乎意外的是我還拿到了比賽的第一名。
那一次，我成功了！我內(nèi)心的興奮無法用語言表達。我很感謝外公，同時也明白了一個道理：只要持之以恒，堅持不懈，不怕挫折，成功便會向你握手。
那一次我成功了作文2
在我成長的路上，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像天上的星星，有的閃閃發(fā)光，有的卻暗淡無色。下面，我就摘下那顆最閃耀的星星給你們看看，讓大家也分享其中的喜悅！
那天放學后，我做好了作業(yè)，拿起最近買的一本書津津有味地看起來。其中有一個“雞蛋浮起來了”的小實驗使我十分感興趣，我決定親手做一做，看看能否成功。我按照書里說的找來實驗用具和材料：一只杯子、一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。實驗開始了，我往杯里倒上大半杯清水，把雞蛋小心翼翼地放進清水里，雞蛋像一塊石頭似的沉到杯底。我舀了幾勺鹽放進杯里，用筷子攪拌，雞蛋像跳起芭蕾舞似的搖擺，可就是浮不起來。我心里嘀咕著：是不是鹽放得太少了？于是我干脆又放了三勺鹽，又用筷子攪拌，只見蛋殼周圍出現(xiàn)了無數(shù)小氣泡，而且氣泡越來越大。過了一會兒，雞蛋又動了，我看到了希望。最后，我一下子舀了四勺鹽，咦？還沒等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地擺動著肥胖的身子露出了臉蛋，像一個在游泳的小娃娃。
我成功了！那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用語言來表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺好像在我的血管里來回流淌著。我欣喜若狂地歡呼著，跳著。這時，爺爺回來了，他看到我實驗成功了，先夸獎了我，然后問：“你知道這是什么道理嗎？”我自豪地對他說：“因為清水的浮力小，雞蛋就沉下去了，鹽水的浮力大，雞蛋就浮了起來�！睜敔斖椅⑿χf：“是一個愛動腦筋的好孩子�！边@次小實驗既讓我感受到了快樂又讓我學到了知識，以后，我還要多讀書，多做實驗，這樣會學到更多的本領！
光陰似箭，日月如梭。那次小實驗雖然時隔多日，每每想起：在那一刻，我激動不已；在那一刻，我不僅感受到了激動，而且，更感受到了成功的喜悅！同時，我也明白了成功之花必須要用辛勤的汗水去澆灌才能盛放！
那一次我成功了作文3
成功，是多么來之不易；成功，是多么振奮人心！而在一個盛夏，我就嘗到了成功那甘甜醇美的味道。
那天，天氣像下火了一樣，異常的熱。我像個霜打的茄子一樣沒精打采地和爸爸媽媽走在街上，突然，迎面而來一個大姐姐讓我頓時眼前一亮——這位大姐姐腳上穿著一雙旱冰鞋，在人群中自由地穿梭著，旱冰鞋那“嗖嗖”的聲音好像陣陣清風，把夏日的炎熱一掃而光。我看得不禁入迷了，立刻纏著爸爸給我買了一雙，抱著沉甸甸的旱冰鞋，我心中有一種說不出的開心，恨不得馬上穿上它像那位大姐姐一樣流暢地滑翔。
一到家，我迫不及待地拎著它跑了出來，可以拆開包裝我就傻眼了——這旱冰鞋像個鎧甲似的，我似乎找不到能把腳塞進去的地方。就在我萬念俱灰的時候，一張小小的紙片讓我重拾希望——說明書！就當我按著說明書七手八腳地穿上旱冰鞋后，新的問題又來了：我雙手緊緊抓住欄桿，一動也不敢動，連站都不敢站起來。這怎么能行呢？我嘗試著，一點一點的挪動著身體，可旱冰鞋一打滑，我就重重摔在了地上，眼淚在眼眶里打轉，身上還是火辣辣的疼，可我又能輕言放棄？我忍著痛，含著淚，艱難地站了起來，慢慢的滑著，可身體又一次劇烈晃動，我又摔了個四腳朝天。我再次爬起，忍著痛滑著，經(jīng)過一次又一次摔倒，爬起，我終于學會了滑旱冰。眼淚頓時奪眶而出，這是開心的淚，成功的淚��！
通過這次學旱冰的經(jīng)歷，我懂得了：成功是多么來之不易，只有經(jīng)過不懈的加油才能取得成功；并且絢麗的彩虹是在暴風雨的沖刷下才會出現(xiàn)的！
那一次我成功了作文4
每當想起“世上無難事，只怕有心人”這句名言，我就深有感觸。
那天，天空明朗，萬里無云。我的心情也如天空一般，因為今天有我和同學們?nèi)账家瓜氲捏w育課。我們帶著急迫的心情，整齊的走進操場。今天進行的項目是籃球比賽，班級里派出兩名代表與其他班比賽，很快我們便于實力相當?shù)囊话嗾归_“戰(zhàn)爭”，選出的成員也就是我和陳鳴宇了。
隨即一場比賽便如火如荼地展開了！陳鳴宇爭球，只見他高高躍起，手一揮把球蓋了下來傳給了我，我也以迅雷不及掩耳之勢直攻對方籃下，但是半路來了個“攔路虎”我在三步上籃時被對方班級的成政斷了球，對方也不甘示弱，想給我們來個下馬威，便直接在二分線投了球，只見球在空中形成了一道美麗的弧線，但球也不盡人意，在籃筐上頑皮的蹦了幾下，便挑落下來了，見此情景，我順勢跳了起來，搶到了籃板球，然后傳給了陳鳴宇，他一個輕松上籃，球進了。對方傳球，我也以其人之道還治其人之身，一下把對方的球搶走了，然后投了個二分球，也進了。對方急了，如餓虎撲食，防的我們沒有絲毫空位，我和陳鳴宇使了個臉色，來了個空中接力，但這次沒有成功，對方一無情地把我們的球蓋了下來，然后傳給他們班的“神射手”彥字顏，只見他稍微把身子前仰了一點腿稍微彎曲，然后投了個三分球，即使我們使出了渾身解數(shù)，可也無力回天，最終還是進了，這使我們十分吃驚。接下來就是千鈞一發(fā)的時刻了，我們已經(jīng)體力透支的無法跟上他們的步伐，但是我突然想到“世上無難事只怕有心人”這句話，我憑著堅定的信念。一個敏捷的彈跳蓋了對方球，然后以一個二分球終結了對方，獲得了此場比賽的勝利者。
我們沉浸在喜悅之中，完全忘了此時的累。我又不由自主的說：“世上無難事，只怕有心人”。
那一次我成功了作文5
我的動手能力不強，手工制作也就成了我的死對頭，可是那次我成功了。那天，我們來到了青少年活動管理中心，首先，我們來到軟陶教室，這可把我嚇了一跳，心想：這次的作品恐怕又是一灘爛泥。
我們進了教室，老師和藹地說：“今年是豬年，我們就來做一只胖嘟嘟、圓乎乎的小肥豬�！贝蠹壹娂妱邮�，我想：我就做一只紅色的小豬吧，讓我這一年都過的紅紅火火。我先拿了兩塊較大的紅泥，把他們?nèi)嘣谝黄�，讓他們中間沒有裂縫。我又拿出了裁紙刀，切下一點做小豬的腳和鼻子。咦？那尾巴和耳朵怎么辦？我有點疑惑不解。老師滔滔不絕的講著：“把剩下的泥揉成圓柱體�！蔽野蠢蠋熣f的，先把它揉成圓柱體�！蔽野凑绽蠋熣f的，先把它揉圓，再輕輕揉�？墒�，那泥好像在和我作對，總是捏得太細，不像圓滾滾的身子呀！我正要放棄，可是又一想：媽媽經(jīng)常說，放棄的人是永遠不會成功。我又重新拿起那塊泥，耐下心來，在那塊泥上輕輕一揉，便揉好了身體，接下來做小豬的腿，我先從切下來的那塊泥上切下多一半，再把那塊泥揉成球體壓扁，像切大餅一樣把它平均分成四份，然后把它揉成水滴形，怎么安裝上去呢？這時，一根牙簽出現(xiàn)在我的面前，我靈機一動，先把四條腿簡單的放在肚皮底下，再用牙簽輕輕向下一搓，小豬的腿就被我結結實實安上去了，再后來是做小豬的耳朵，我把剩下的哪一小塊泥分成兩塊，捏成水滴形，壓扁，貼在小豬的頭兩側，再用同樣的方法固定在上面。我又用白色的泥和黑色的泥做成小豬的眼睛，一大一小，像在瞇著眼睛向我打招呼呢。我又用一根綠色的泥擺成“j”形貼在小豬屁股上，我還在小豬的`身上裝飾了許多五顏六色的花紋。一只栩栩如生，活潑可愛的小豬誕生了。看著自己的手工制作，心里想吃了蜜一樣甜，有說不出的喜悅。
通過這次活動，我既感受到了成功的喜悅，又明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人，這句話會伴我一生，這件事也會讓我久久不能忘記。啊，這次我成功了！
那一次我成功了作文6
當繆天哲站在講臺上，緩緩吐出“辯論會”這三個字時，我的心被撥動了。
記得上一場辯論會那熱火朝天的場景，至今還深深地印在我的腦海中，一個念頭在我心中產(chǎn)生：我要當主辯，我一定要贏了這場辯論會！
我選擇的是反方，我們的觀點是——不贊成下課寫作業(yè)。為了有更多的時間來準備辯論時的證據(jù)，我早早的寫完了作業(yè)，打開電腦查找一些有益于我們反方的觀點的資料。
我耐心地一個一個看下去，終于看到了一條：下課應該先休息，這樣才能放松一下緊繃的神經(jīng)，更好地投入到下一節(jié)課的學習中。我趕緊把這句話記下來�？上У氖�，我又翻了十幾分鐘，都沒有找到相關的資料了。不過，我沒有因此而沮喪，畢竟準備重要，臨場應變能力更加重要。對了，我還可以事先設想一下正方可能會提出的問題，事先想好應對的話。
我在草稿本上刷刷的寫下正方可能會問的問題，然后口頭上作回答。比如他們可能會問：在反方的陣營里，就有很多同學是下課寫過作業(yè)的！我經(jīng)過一番思考，立刻做出回答：“那只是他們一時的行為，現(xiàn)在他們覺得自己錯了，改正自己的觀點，難道不行嗎？”再比如：你們說下課寫作業(yè)質(zhì)量會不好，那為什么有些同學下課寫作業(yè)質(zhì)量還是那么好呢？我也在腦海思索一番，決定這樣應對：“那只是少數(shù)同學，辯論會的主題針對的還是大部分同學，試問，能把大部分同學和優(yōu)秀的同學比嗎？”我一個個猜過去，再一一解答，一直到8：30,媽媽叫我睡覺了，我才作罷。
星期五的一分一秒都極其難熬，不過我提醒我自己，上課一定要集中注意力，不然周老師也會怪我們，下次就不給我們開展活動了。
終于到了班隊課，毫無疑問，我被選為反方主辯，就這樣，我?guī)е壹拥男那榕c充足的準備，不緊不慢地站到了講臺邊，開啟了我的辯論之路。過程十分激烈。（詳情請讀《花落誰家》）我也漸入佳境，最后得到了最佳辯手的稱號。
我知道，這成功，是我努力的結果！
那一次我成功了作文7
在體育課上，老師讓我們練習“雙搖跳”，但我卻怎么也練不好。后來，老師讓我下一次體育課一定練好。
一個不寒而栗的早上，我和媽媽在院子里跳繩，練習“雙搖跳”。
我拿出花式跳繩開始練習，我先跳了三個單搖，然后又猛地起跳，手配合著搖了搖，在搖到第二圈的時候，繩子卻被我的腳絆住了。我沒有放棄，又站起來繼續(xù)練習。我仍舊像以前一樣，跳了三個單搖，猛的起跳，這次為了防止上一次失誤的再次發(fā)生，我緊緊地注意自己的腳，在搖到第二圈的時候雖然我集中注意了腳，但是卻對手放松了要求。第二次嘗試又失敗了，我煩惱的喊：“煩死了，又失敗了難道我就永遠練習不好嗎？為什么我一再失誤，不練了”。在一旁陪我的媽媽走過來對我說：“孩子，不要放棄，如果你現(xiàn)在就善罷甘休的話，那你永遠也學不會，如果你再繼續(xù)聯(lián)系的話說不定哪一次你會成功的，也許就是下一次”。聽了媽媽的話，我心中有燃起了繼續(xù)練習下去的火苗。我站起來，心中下定決心：這一次我一定要成功。
第三次開始了，我依然像往常一樣先來了三個單搖，然后起跳，這次我手腳并用，緊張的注意這自己身體的每一部分，我閉上眼睛等待著命運的安排，我落地到地上，撐開眼睛，看到繩子落在了我的身后，這也就意味著我的第三次嘗試成功了。我決定練習連續(xù)雙搖，并且欣喜若狂[注: 欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點。]的對媽媽說：“我成功了，我終于成功了”。媽媽說：“孩子，沒錯吧，只要你堅持不懈，永不放棄，你總有一次會成功的”。我心里高興的練習著我的連續(xù)雙搖跳。
在跳完第一個雙搖跳落地后，我緊接著又跳了起來，奇跡般的成功的連續(xù)跳了兩個雙搖跳。甜美的笑聲在院子里久久不息。
這次練習不僅讓我學會了雙搖跳，還讓我明白了只有堅持不懈，永不放棄，成功的命運注定會降臨在你的頭上。
那一次我成功了作文8
成功，在很多人看來是榮譽的象征詞，而我認為，成功是下一次勝利的前奏�；叵肫鹉菚r，我不禁為這次成功喝彩。
那時，我剛剛報名參加微機小組，那是暮秋時節(jié)。第一節(jié)課、第一個練習，毫無任何功底的我，對它的內(nèi)容感到新奇。我清晰的記得，那是一個求梯形面積的程序，我在冰冷的鍵盤上摁下“P-R-O-G-R-A-M(Pascal的開頭表達式)”，打了幾遍都沒有成功，一個簡單的讓現(xiàn)在的我只需1分鐘就能搞定的順序結構程序，我用了15分鐘打了出來，一編譯，漏洞百出，一個一個的糾正，不懂的就請教王辰黃，改來改去，一道題我花了30分鐘才做完。最后一次摁下（Ctrl+F9(試運行)）時，屏幕一閃，繼而進入黑屏，我喜出望外，打上了一個我早已算過無數(shù)遍的梯形面積，成功了！成功了！我成功了！我從內(nèi)心強烈喊出“成功”這兩個字眼，還把它用我那雙早已興奮的發(fā)抖的雙手抄在記錄本上，永久保存。
那次勝利打開了我對編程的自信心，面對難題，我總是想：這會變成下一個我認為很簡單的程序。于是，我變成了一個編程發(fā)燒友，我的興趣、愛好一欄也多加了編程二字，那次成功，使我受益匪淺。因為那次成功，才有了我今天在學校的奔波路徑。教室→微機室→教室。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是微機組僅剩的十幾人中的一員，能被老師叫出名字的人，面對一頁頁題心不驚膽不顫的人，面對黑字白紙一看了然于心的人。因為，那次成功，或許就是命運的安排，讓我走上了這條編程路。面對困難，不要氣餒，因為那將是你的下一次成功。這就是那次成功給我啟示。
那次，我成功了。
那一次我成功了作文9
童年如一塊調(diào)色板，可以調(diào)繪出生活的喜怒哀樂；調(diào)出快樂的五彩繽紛……要讓我說一件難忘而又快樂的事，那就是我第一次成功——包餃子。
記得那是春節(jié)的一天，我和媽媽上街買了晚上團圓飯的菜，我偷偷地瞄了一眼，“哇塞，有好多的肉啊“我心想晚上可以大吃一頓了。一到家，媽媽就奔進了廚房，媽媽一會兒洗菜，一會兒切菜……過了很久，她終于把該洗的菜，切的菜做完了，只見媽媽拿來兩個盆，一個里面裝的全是肉，還一個里面都是芹菜，還有很多的餃子餡。媽媽一個人肯定是包不完的，我看出了媽媽的心思，便對媽媽說：“我來包吧�！笨墒菋寢寘s用質(zhì)疑的言語對我說：“你行嗎？”我很生氣心想：“就會瞧不起小孩！”我對媽媽說：“我偏偏要包幾個像樣的給你看！”我洗了洗手，袖子一提，準備大干一場。
既然是跟媽媽賭氣，我就自然不能向媽媽請求，于是，我便在一旁先看著媽媽包：先用筷子弄一些餡在餃子皮上面，然后抹一些水在皮的一周，最后封口就行了。我心想：”這還不簡單，以我聰明的才智，肯定一次就會！于是我便動手了。
我像模像樣地拿起餃皮，像媽媽那樣用手沾一些水在餃皮周圍，我心想：“才弄這么一點太少了！”于是我就弄了一大團餡，可誰知餃子皮的“內(nèi)存量”太少了。根本合不上，我挑掉了好多的餃子餡才合上了。第二次我吸取了教訓，結果餡又太少了，包的扁扁的，第三次我結合前兩次的失敗，終于好了，我成功的包好了第一個餃子。
雖然我現(xiàn)在包餃子已經(jīng)很利索了，但我知道了沒有失敗就沒有成功。
那一次我成功了作文10
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必定經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必定經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個真正有成就的人，也肯定在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”
如今我已經(jīng)有3年車齡，每看到自行車，就會想起學車的艱辛。 那是一個春光明媚的早晨，爸爸推著自行車，和我一起來到操場�！吧习�！”爸爸沖我一笑，我早已迫不及待了，連忙上車，激動地連我不會騎車，更不會上車也忘了，隨之而來的——“咣啷”一聲，以一個仰八叉拉開了學車的帷幕。
借助爸爸的幫助，我艱難地騎了一會兒，可精神一放松，任有回天之力也挽救不了我，又是一聲尖叫，我有投到大地的懷抱里了。我見到爸爸氣喘吁吁的樣子，真是于心不忍，發(fā)誓一定要學會騎車。又與車爭斗了幾個回合，我也漸漸找到了感覺，便讓爸爸松手，可自行車就是頑皮，還沒過一會兒，我有重重摔倒了，就這樣，一次又一次。我記得有一次在爸爸的輔導下：“你不要太急了，騎車龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖，身子向前弓一點，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合�！彪m然不是盡完美，但我已做到不需用借助外力。我再一次騎上去，小鳥跟著我，太陽照著我，小樹守著我，爸爸看著我，自行車陪著我，想學會的
上進心推著我，信心把力量給了我。我快速前進。終于，汗水使我學會了自行車。
我很想對全世界的人說：“我成功了！”
以對我們個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個人都應堅強的站起來，與命運，與不幸抗爭，最終取得巨大的成功！
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