成功的滋味作文集錦10篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成功的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的滋味作文1
輕柔的春風拂過我的臉頰，讓我心情愉悅。看到眼前一臺臺的夾娃娃機，那成功的滋味再一次涌過我的心頭，使我記憶猶新。
一個周末的中午，我和媽媽來到‘金太子’餐廳吃牛排，走到二樓，印入我眼簾的是那一臺臺放在窗邊的夾娃娃機。我趕緊去央求媽媽：“媽媽，我要夾娃娃！”媽媽思索了一下，爽快地同意了。
我高興地換了十元游戲幣，屁顛屁顛地跑到夾娃娃機前，不加思索地就投進了兩個游戲幣，看見一個喜歡的娃娃馬上按下按鈕，結果什么也沒夾中。我沒有氣餒，又到另外一個機子上找到比較容易夾的娃娃決定再試幾次，重新投入游戲幣，看中目標，夾住了目標，用左手迅速移動操作桿，在快要接近出口處時，娃娃還是沒能被夾子夾住，落回到了箱子里。我失落極了，傷心地跑到媽媽面前，含著眼淚訴苦。
媽媽聽了我的述說，她決定陪我去夾娃娃機那里看看。媽媽在夾娃娃機旁邊觀察了一會兒，然后告訴我：“夾娃娃不能太心急，不能隨隨便便地就去夾。你首先得觀察，找到一個目標，這個目標應該是離出口最近并且沒有被其他娃娃壓住，而且大小適中，這才是我們要夾的娃娃！”聽了媽媽的一番話，我茅塞頓開，重新調整了狀態。試著去觀察夾娃娃機，尋找那個最容易夾的娃娃。經過觀察，我發現了一個目標，重新投入兩個游戲幣，右手把夾子拉過來向目標靠近，在目標上空時，左手迅速按下按鍵夾住目標，右手控制夾娃娃的夾子，左手拉著方向桿迅速向出口處移動，心里一直念叨著：＂一定要夾中，一定要夾中！＂就在夾子快要夾不住娃娃的時候，終于娃娃從出口處掉了下來。我歡喜不已，興奮地跳了起來，從出口處小心翼翼地拿出娃娃，抱著這個戰利品，掩飾不住喜悅的心情，抱著媽媽歡呼雀躍，＂我成功了，我成功了！＂
陽光仿佛照進了我的心中，這成功的滋味，又一次在我心中回蕩。
成功的滋味作文2
人的一生有很多滋味，酸甜苦辣樣樣都有，但我認為成功的滋味是最好的。
高蹺比賽即將來臨，我們班的選手們每天都在練習，別人都去玩了，可我們還在辛苦的操練，直到滿頭大汗才去休息，因為我們每一個人都想成功——拿第一。連老師看到我們努力的樣子，也主動帶領我們訓練。比賽的日子一天天越接近，我們越加倍努力訓練。
“比賽開始！”裁判員叫到，我們開始了，首先由我們班的冠軍小彥出馬，他一上場氣壯山河，飛快的向對面沖去，猶如一頭脫韁的狂牛。
這次比賽是男女接力賽，我們的對手是六班，他們的實力十分的強，在全校也是數一數二的，但我們也不弱，這是棋逢對手吧。
果然我們與對手的速度一直不分上下，此時輪到我上場了，我接過高蹺飛快的騎上去，象野馬一樣沖出去，我的對手不知道怎么了，剛走了兩下就摔了下來，我心里暗自高興，哈哈，天助我也！但我還是提醒自己不要高興的太早了，還要小心。于是我快馬加鞭，三步并兩步的走，按照我們平時的練法穩穩的飛向終點，這樣我們很快的拉開了距離，等我到終點時，他才走了一半。
就這樣我們贏了六班，每個人心里激動的不得了，好象吃了蜜糖一樣，又拍手又擁抱，隨后老師又告訴讓我們做夢也想不到的好事——我們贏得了全年級第一，我們一下子跳了起來，激動的大聲叫喊，恨不得全世界都知道我們得了冠軍，成功了！回想起訓練時的辛苦，很多同學都流下激動的眼淚，我想：成功一定是勤奮和汗水換來的！
成功的滋味比世界上任何事情都好！
成功的滋味作文3
每個人都想品味成功的滋味，我也一樣，因為我覺得成功的滋味是甘甜的，是完美的，它能夠給我鼓足勇氣，使我努力奮斗！
上小學的時候，小區里的伙伴都會騎單車，而我不會。每當看到他們騎著單車一齊在院子里嬉戲追逐，在廣場上兜風時，我真羨慕。真想自我也能像他們那樣像風一樣追逐！
于是，我提出要媽媽幫我學騎單車。在哪些日子里，不知摔了多少個跟頭，腿上磕了多少片傷。每當我累的滿頭大汗想要放下時，我的腦海里就浮現出小朋友門歡笑的情景，于是，我又坐上車座，繼續練習，直到太陽下山。
功夫不負有心人！經過一個星期的練習，我最后練會了單車。當我第一次和他們一齊騎車時，我的心中無比歡樂！無比興奮！
我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嘗到了成功的滋味爽！
還有一次我家的小燈壞了，又我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開開關，燈亮了。我的心中無比高興，一種自豪感油然而生。
成功是需要動腦筋的。我修好了小燈，品嘗到了成功的滋味自豪。
上了初二，學習緊張起來。看見同學們都在努力學習，我也加倍趕上爸爸不在家，媽媽犯了愁。于是，我就充當了家里的主心骨，親自打開小燈，發現里面的一條導線斷了。用功。回家后復習、預習和練習。期末結束了，我的成績有了顯著的提高。我的內心充滿了喜悅。
努力才會成功。我取得了好成績，品嘗到了成功的滋味喜悅。
當然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會成功，所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗！
成功的滋味作文4
成功的滋味肖揚我從小就不喜歡打乒乓球，有時候同學硬拉我去玩一下，我也頂多只能發發球，而且還發不好，因此同學們都不和我打。好不容易有機會和另一個班的同學打一次球，不一會兒，球拍還沒握熱，就灰溜溜的被別人打下了場。為這事，我經常很痛苦，因為我班的同學太喜歡打乒乓球了，這樣我就很難和他們玩到一塊兒。于是我下決心一定要學會打乒乓球。
“萬事開頭難”，一點兒也不假。我要媽媽陪我在小區的球臺上練習。可每次媽媽發球過來我都沒能接住。媽媽發現了問題，就從接發球開始教我。她告訴我，高拋球應該怎么接，低球應該怎么接。媽媽還特別教我怎樣接旋轉球。“功夫不負有心人”，就這樣，我一直堅持練了兩個星期，媽媽認為我可以“畢業”了。以后每天我都把乒乓球拍和乒乓球帶到學校，一到課間就趕快跑向球臺，和同學們打球。這天，班上的同學看我積極性這么高，進步還不小，就主動約我去打球。
開始我的心里好像十五個吊桶打水——七上八下，還是很害怕的，畢竟人家是“武林高手”啊！一開始對方就發了一個旋轉球過來，他要給我一個下馬威。我沉住氣，看清了球的旋轉方向，判斷它會往哪邊跳。我趕緊移動步子，球正好落到我的面前，我一起拍，以迅雷不及掩耳之勢猛地一下把它扣了過去。對方不愧是高手，也是一個猛抽，進行反擊。球在我面前一彈，正好撞到我的球拍，我又是一記猛扣，球剛好落在對方臺邊，斜著飛了起來，那位同學看著球傻了眼。沒想到一開球我就能這樣精彩的完勝一球。他連忙笑著跑過來，向我伸出大拇指，說：“肖揚，進步太快了。定是遇到高人指點了吧？”
我笑了笑，沒說什么，心里卻竊竊自喜。現在我的球技在班上只能算中等，不過我有一個目標，那就是一定要練到能打敗我班里練了五年的乒乓球王者——余佳旭。啊！成功的感覺原來這么甜，成功感覺太好了，我真快樂，我嘗到了成功的滋味！
成功的滋味作文5
今天上午，陽光明媚，晴空萬里，鳥兒在枝頭上唱著歌，我閑著沒事，便幫媽媽整理書房，我一邊哼著小曲一邊整理著柜子里的書，忽然，一張紅色書面并寫在“獲獎證書”四個金色大字的小本子映入了我的眼簾，我心生疑惑，不知是什么獎狀的我從一堆書中拿出，一看才知道這是我四年級參加長笛比賽獲得銀獎的證書。此時，我的腦海證浮現出了比賽時的場景。
那是一個萬里無云的早上，我在媽媽的陪同下參加競賽，不一會便開始了，我大步走上舞臺，擺好長笛，當悠揚的伴奏樂曲響起時，我一下子放松了下來，我的手指像一個個快活的小精靈，在琴鍵上來來回回的舞蹈，奏出了美妙的曲子。臺下想起了熱烈的掌聲，我更加進入狀態了，身子不由自主的擺起來，長笛也隨著而微微晃動。當我奏完樂曲時臺下再次響起了一陣陣掌聲，品味也偷來了贊許的目光。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，家里的電話響了，是長笛劉老師打來的，她高興地說：“彭藝源這次比賽得了銀獎，很不錯。”我一聽老師說我得了獎，自己都不太相信。在確定了幾次后，我激動的一蹦三尺高，高興之情更是溢于言表，眼睛瞇成了一條縫，嘴角都快翹到耳朵邊了，這時的我覺得喜悅，激動，高興這些詞語都無法形容我此時此刻的心情。我的心本來昏昏欲睡，一聽到這個好消息，馬上樂醒了，整個人精神飽滿。還伸出兩個手指，成一個“丫”字，開心的說：“太好了！耶！我成功了，我得獎了！太高興了！”我再看看周圍的一切，書、本子、鋼筆、電視……好像都在對我笑，都在向我表示祝賀，都在為我高興，我開心地一停下來就想放聲大笑，讓我一天的心情都high起來了。
想到這兒，我不由得會心一笑，是啊，功夫不負有心人，我在比賽之前每一天都堅持練習，常常練得手指都紅了，還起了一層繭。雖然有時我練得很累，但當成功之后，那種喜悅，那種興奮以及獲得的榮譽都讓我嘗足了甜頭，就像那句話說的：你的收獲和你的成功是成正比的。
哦！成功的滋味讓我快樂，更讓我難忘！
成功的滋味作文6
車窗外，明艷的太陽突然消失了，一片片烏云遮擋了天空，世界變得黑壓壓一片。父親的車打著警示燈，在一片刺耳的喇叭聲中慢慢穿行。我想著兩個星期以后的期末考試，心情如同窗外的車流一樣混亂。
我呆呆地望著窗外，那一刻再一次在腦海中浮現。那一次，我把試卷交給父親，他眼里流露出一抹失望而又轉瞬即逝的神情。父親一次又一次地鼓勵我，我卻一次又一次地打擊他。我想，難道我真的不是一塊學習的料？
窗外，大雨開始傾盆而下。
下了車，我撐著雨傘，低著頭，默默地在大雨中走著。到教室收好傘坐下，我發現掌心里都是冷汗。這時，數學老師走了過來，拍了拍我的桌子叫我出來。我的世界瞬間坍塌，腦海中快速掃描，是不是自己不小心犯了什么錯？跟著老師走到教室外，我緊張地搓了搓手，閉上雙眼等待另一場“暴雨”的來臨。
“我相信，你不是沒有這個能力，只是沒有努力。有一句話叫‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，我相信你能行！”我睜開眼睛看著老師，恍然在夢中。霎時，心中涌起一股豪氣，我咬住嘴唇使勁朝老師點點頭。
這天，我暗暗發誓：數學成績一定要提高到全班前20名！
從此，課堂上多了一雙專注的眼睛；下課時，座位上多了一個認真演算的身影；放學時，我不再瘋瘋癲癲地跑去打球，而是一邊走著，一邊認真回憶當天的上課重點與難點；在家里，我也不再放下碗筷就直奔電腦瘋狂地玩賽車，而是憋著一口氣把所有的作業做完，再復習以前落下的功課。
終于，在我的期待中，我迎來了期中考試。以前每次考試時我總是如坐針氈，覺得時間非常漫長，但這次考試，時間一眨眼就過去了。考試一結束，我就知道努力沒有白費。成績出來了，我居然考了前15名！真是皇天不負苦心人啊，我的努力有了回報。發下試卷，老師笑吟吟地走過來，朝我豎起了大拇指。
一份辛勞，一份收獲。在我戰勝了懶惰后，我嘗到了成功的甘甜。成功的滋味，真好！
成功的滋味作文7
如果有人問我有沒有嘗過成功的滋味，我會毫不猶豫的告訴他，我嘗過。成功像酸酸的檸檬，回憶著自己從學前班到五年級堅持不懈的學習電子琴，雖然很艱苦，但在艱苦中品嘗了成功的滋味。
那是在去年的寒假，我參加了電子琴5級的考試。考前，我每天都認真而又刻苦的練習彈曲子和音標。寒冷的天氣里，大雪紛飛，但沒有凍住我去學校練琴的腳步。有時一連幾個小時的彈奏，手指酸痛，腰也累得坐也做不住，但一想到要考級，再也不覺得累了。
終于到考試那天了，地點在“小山雀”藝術團，到地點后，我們考生們都在門外焦急的等待著，屋內傳出一陣陣悅耳的音樂聲。這時，我開始緊張起來，監考老師嚴厲嗎？我能過關嗎？這些問題縈繞在我的耳邊，使我愈發緊張，心里仿佛有個吊桶，七上八下。“下一個，馬柏楊”終于輪到我了，我快步走進教室，室內左邊擺放著一架鋼琴，右邊擺放著一架電子琴，對面坐著評委，是一位滿頭銀發的老教師，他面帶微笑，一看就很有學問，有那么和藹可親。他的身旁是“小山雀”藝術團的李老師。先演奏的是音標，我熟練地彈著，心想，可千萬不能出錯。哎，越擔心越出錯，果然彈錯了一處，我抬頭望一望評委，他微笑著，眼睛平靜的望著我，像深深地潭水。我又垂下頭，認真的彈起來，結束后，評委老師向我點點頭，示意我可以走了，我猜想自己的可能考試已經過關了。我十分高興，心里洋溢著一種從未有過的感覺。
哈里特說：成功之道，在于你為成功而獲得的積極努力。是啊，只要有付出就會有回報，成功像甜甜的蜜糖……在考完試一個月后，我收到了通知書，我考級果然過關了，當時我太高興了。因為我的努力沒有白費，雖然這只是小小的成功，但我很高興有成功的滋味，這滋味在我的成長中伴隨著挫折與艱難，讓我勇往直前，已達到目標為止，那便是成功，那就會有豐收的碩果，更有成功的滋味。
成功的滋味作文8
當早晨的第一縷陽光穿過云層，逐漸鋪滿校園的操場時，一個小小的身影正巴經子站著籃球站在籃球架下一一那就是我，一個個頭不足150CM的我，一個不會打籃球的我，一個體育投籃想滿分的我。
“明天早晨，我想早一點到學校來練一下投籃。”昨天，當我把自己的想法告訴小陳的時候，她驚訝地隆大眼睛說：“你有空的哦！每天作業都做到這么晚，早上還不多睡會兒何凱。”她欲言又止。我知道她想說什么，就在剛才老師宣布了體育測試的時間以后，很多同學議論紛紛，都想用早自修之前的時間惡補一下各類項目，我忍不住插嘴說要參與，有一位同學對著我撇了一下嘴，用極為不屑的語氣說道：“你？多一分少一分有什么區別？”我黯然：是的.，我的文化課并不理想，總分想進入第一個教室想都不要想，體育考試的投籃即使得滿分也根本于事無補，何必浪費精力和時間呢？現在好朋友小陳也這么看，看來我真的沒必要練習什么投籃，到時候聽天由命好了。
可是，回家以后總感到有一個聲音在耳畔響起：就這么放棄了嗎？你不應該是個儒夫！也許過程比結果更重要！性格中的那一點點小倔強，促動著我今天一早就站在了操場上，站在了籃球架下，我手捧著籃球對著籃框比劃了一下……
“咦？是小婕啊，來得可真早！”體育老師剛吃完早餐，向操場這邊走來。
當老師明白我的想法后，便從我手中接過籃球。他告訴我：要想準確將球投進籃筐，可以把籃球筐上的小黑方框的左上方或右上方設定為投籃目標，這樣球比較容易進。經過多次練習，我投籃的技術越來越熟練，體育課上大家進行投籃比賽，我輕松地把球一次又一次地投進籃筐，讓所有的人對我刮目相看，小陳在我身后還悄悄地向我豎起了大拇指。
體育投籃測試，我如愿以償得到了滿分。
如今我每次走進校園，走進教室，我想那縷穿過云層的陽光，早就鋪滿我前行的道路，我覺得只要我的內心依舊燦爛，我的人生也必將永遠燦爛。
成功的滋味作文9
在我成長的道路上，難免會遇到一些挫折，但我都會打敗它，獲取成功，但有一次的成功卻讓我記憶猶新。
那天是星期五，是我們學校的奧斯卡活動，我參加了英語奧斯卡單詞接龍比賽。來到圖書館，我見還沒有多少人，便趕緊拿出英語書復習。
過了一會兒，同學們陸陸續續地來了，溫老師給我們發了一張白紙，然后報了一聲：“red”，這是第一個單詞，然后讓我們接，d開頭的，簡單，dear，然后r開頭的，對了，有race，到了e開頭的，嗯······ear，耳朵的意思，又到了r，這次，我寫了一個rice，米飯的意思，到了e，eat，吃，哈哈，t么，tall，然后到了l，開頭是l的單詞，這個有點困難，但卻難不倒我，litter，雜物的意思，又到了r，怎么接來接去都是這幾個單詞呢？run，n么，near，又到了r，我想了一會兒，寫下了ran，run的過去式，溫老師剛教完我們，就這樣，我寫了一個又一個，然后我數了數，有六十多個，哈哈！冠軍肯定是我的了，我得意洋洋，沒想到卻聽見溫老師說：“徐世杰寫了兩面多，冠軍肯定是她的。”我聽了之后，震驚了，到了收的時候，我看了看她的，字很大，肯定能寫到兩面，我呼出了一口氣，把收上來的紙交給了溫老師。心里迫不及待地想知道冠軍神誰。我猜可能有我，因為我寫了六十多個嘛！
星期一英語課時，溫老師說：“奧斯卡一等獎是呂文豪，徐世杰和湯松泉。”我聽了歡呼起來，果然有我，我終于嘗到了成功的滋味！
成功的滋味作文10
我成長的過程中嘗過很多滋味，每一種都是難忘的記憶，都是最親切的懷念。然而，我最無法忘懷的是那甜甜的成功的滋味。
過去，在風中磨滅，漸行漸遠的只能是時間。但是，在我的心中，還有一種無法被時間逝去而遺忘的滋味，那就是成功的滋味。
三年前的一天……
樂老師照例小跑著來到我們的跟前，仍然是枯燥乏味的課前熱身運動，這是家常便飯了。樂老師一臉壞笑地說：“今天體育課，拔河比賽，對手是……六零四班！”
什么？沒聽錯吧？和六年紀比賽，我們才四年紀！不公平！但老師不顧我們的堅決反抗，領著大哥哥大姐姐來到我們跟前。他們似乎也看出了我們的恐懼，一臉的神氣。真是，這也太小看我們了！我們就要勝過他們！
比賽開始！
畢竟我們還有策略，安排了；兩位“大力士”壓陣，對手怎能想到這些？雙方都是用盡了全力，我們個個手握緊繩子，往后移，咬緊了牙，腳緊蹬著地，身子往后仰，把重心完全移到了背后。對方好像也覺得繩子有些松動，連忙握緊。可他們怎么能來得及呢？繩子一點一點向后移動。我們都感到了手掌心與麻繩摩擦的疼痛，但只能堅持。
連老師都瞪大了眼睛——繩子已明顯趨向我們，一聲哨響劃過云宵，兩邊都送了手，我們突然像多米諾骨牌似的向后倒下，而學長們也一個接一個地倒下，只不過是朝前的，甚至有幾個人還被拉了過來。
雖然坐倒在地上，但我們心中都激動不已，來不及拍去身上的灰塵，一個個又站了起來，又蹦又跳又歡呼：“我們成功了！四零四班勝了六零四班！”學長們一個個起來，卻早已筋疲力盡，相信他們都不敢小看我們了吧！樂老師的詭計也沒有得逞！心中的喜悅無法表達，只有我們知道：成功的滋味最甜美！我們在藍天下盡情歡呼，陽光照射下一張張純真的笑臉定格在每個人的心中。
在那之后，我再也忘不了那最甜美的，成功的滋味。
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