成功的喜悅作文集合15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成功的喜悅作文，歡迎閱讀與收藏。
成功的喜悅作文1
“課堂練筆本”靜靜地躺在了我的桌子上，我的心情卻像現(xiàn)在的環(huán)境——艷陽當(dāng)空，藍(lán)天在微笑，白云也在開心地笑著，偶然，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)中含著花的清香。
記得昨天下午，陳老師從容不迫地講著作文，我抓耳撓腮正想譜寫出一篇心理描寫的文章，可怎么也想不到，沒有一點(diǎn)思路。這時(shí)陽光照著植物，斑斕的樹影閃現(xiàn)在我的桌子上，我想這不正像白駒過隙的時(shí)光嗎？
想到此，我微微抬頭看著老師，想著老師用生命不斷地教出一批又一批的學(xué)生，又目送著學(xué)生的背影，看著他們慢慢的離去，再去教另一批學(xué)生，不斷地這樣默默地奉獻(xiàn)自己的生命，漸漸地我明白了《目送》這篇文章的意義，漸漸地明白了目送的悲哀，我慢慢地想著，漸漸地寫著，讓心靈來說話，我不緊不慢地寫著，感覺自己有說不完的話。
老師永遠(yuǎn)是快速度。今天，練筆本發(fā)下來了�！�98”這個(gè)無比鮮活的分?jǐn)?shù)在跳動，像一個(gè)頑皮的小孩，讓我嘗到了成功的喜悅，我激動的心情，簡直無法用語言形容。偷偷地笑著，傻傻地笑著，我被這突如其來的驚喜砸暈了，就像吃下了一顆怪味豆，只會傻傻的笑著。
當(dāng)我看到了這次練筆，我居然是小組最高分時(shí)，我簡直想在地上打幾個(gè)滾兒，像吃了一勺蜂蜜，那種感覺，妙不可言。
我想，陳老師這么吹毛求疵的人，我的作品竟能評上“98”分，但我立馬開心不起來了——我我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾個(gè)字。我的“99”啊！就這樣丟了，我悔��！我想扇自己一耳光。“哎，99，我的99”，組長恭喜我，但我一點(diǎn)也開心不起來。他問我怎么了，我只好如實(shí)告訴他，他卻不屑：“不就一分嗎？”我生氣地說：“一分一操場，懂嗎？”聽說，相差一分就能相差一操場的人呀。
“不懂”�！澳�，你……”。我要被這個(gè)組長氣得想暴走了，但我知道他是故意的。我開心對他哈哈一笑，喜悅和驕傲洋溢在我的嘴角、眼角。
成功的喜悅作文2
我們每個(gè)人都會經(jīng)歷成功、失敗、挫折……在經(jīng)歷著這些后都會有深刻的印象。我在我的記憶中的心扉搜索著，仿佛只有那件事讓我流連忘返，永遠(yuǎn)也難以忘記。
記得那是在四年年級暑假的時(shí)候，同學(xué)們可能都在家里看電視，玩電腦，或是做作業(yè)，而我卻不同，我則在家里練鋼琴。雖然炎熱的熱氣讓我汗流浹背，同學(xué)們那歡聲笑語的歌聲在引誘我，可我還是繼續(xù)練著。“我一定會考出五級�！边@是我對媽媽說的，五級，說說簡單，可做起來難。整個(gè)暑假我除了寫作業(yè)就是彈鋼琴。早上，我先把暑假計(jì)劃本上的作業(yè)完成，下午，我就開始了我的魔鬼式訓(xùn)練，我的房間不斷地傳來我那天賴般的鋼琴聲音，一會兒似泉水般清脆。一會似瀑布般兇猛，仿佛是一只兇惡的老虎。晚上，吃過晚飯后稍休息一兩個(gè)小時(shí)接著彈。
就這樣日子一天天過去了，考級的日子逼近了，我更加刻苦了。終于等到了那一天，我十分緊張，媽媽好像有什么魔力看出了我的心思對我說：“佳琪，不要緊張，你都練習(xí)了這么久了，現(xiàn)在就該發(fā)揮出你的實(shí)力了，媽媽相信你”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：“我一定要考出五級，不讓爸爸媽媽老師失望”�！爸芗宴鳌�。監(jiān)考老師的話語打斷了我的思緒，我走了進(jìn)去，先向老師行禮，接著就開始了我的精彩表演，眼睛的余光讓我看到了監(jiān)考老師們在竊竊私語，我盡量裝出一點(diǎn)也不緊張的樣子，可心里卻十分害怕監(jiān)考老師們不給我考出。幾個(gè)月后。媽媽高興地對我說：“佳琪，你考出了”。我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，這幾個(gè)月的努力總算沒白費(fèi)，考試后，我整天茶不思，飯不想，就連睡覺都睡不著，整天擔(dān)驚受怕，仿佛是一個(gè)剛偷完東西的小偷，怕警察來抓。
瞧，這就是成功的喜悅，你也許永遠(yuǎn)也無法我，我從中也得出了一個(gè)結(jié)論：只要努力就會成功。真實(shí)一舉兩得呀。你也有過這樣的經(jīng)歷嗎？
成功的喜悅作文3
“叮鈴鈴”……老師以邁著穩(wěn)健的腳步走進(jìn)教室，鞠了一躬，用目光掃視了一下我們說：“同學(xué)們：今天我們的任務(wù)是播音測試考級，第二級。你們都知道成功的同學(xué)晉級，失敗的同學(xué)將要留級。好了，下面我們開始考試”。
天��！我媽為什么要把我送到播音主持班呀！前兩個(gè)星期剛剛考過了一級測試，現(xiàn)在又考二級了。唉！不公呀！如果這次考的不好將要注定留級，老媽非罵死我不可！唉呀，怎么辦呢？…… “你讀的語速太快，又讀錯(cuò)了幾個(gè)字，而且氣息不到位，不及格”！天啊！才30分鐘就好幾位同學(xué)不及格了，完蛋了。
“叮鈴鈴”……終于下課了，我剛才忐忑不安的心被這下課的鈴聲安慰下來。終于可以輕松一下了�？墒�，這下課的10分鐘就像流水一般，嘩嘩地流來，又嘩嘩地流去。又上課了！我的心又一次“唱忐忑”了。 終于輪我登場了，我就像個(gè)將要上刑場的罪人一樣，表面鎮(zhèn)靜，內(nèi)心惶恐不安、走上主持人擂臺的我不由自主地想起一句話“壯士一去兮不復(fù)返”，可已經(jīng)來了就只好豁出去了。
首先擺好丁字步，調(diào)整好氣息，面帶微笑掃視了一下那些緊張，傷心、開心的同學(xué)們，然后誦讀起來“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是枚小小的郵票……”終于朗誦完了。我感覺像讀了好幾個(gè)世紀(jì)一樣，不過，總算讀完了。 可是，又到了最痛苦的一關(guān)了——老師點(diǎn)評。只見老師的那雙眼睛就像一個(gè)深遂的黑洞，隨時(shí)把我吸進(jìn)去似的。老師笑了笑說：“你緊張嗎”？“還好吧”�！拔覐哪愕恼Z句中聽出你很緊張，而且有點(diǎn)害怕，但你的氣息把握的很好，讀的也很流暢，所以：我給你的分?jǐn)?shù)是——90分，希望你再接再厲”。耶！終于獲勝了！太棒了！回家領(lǐng)賞去咯！
雖然我只是通過二級測試，但我成功了！我就是好樣的！
成功的喜悅作文4
讀《簡·愛》的人都知道，《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特通過孜孜不倦地努力，終于敲開了成功的大門；撰寫《時(shí)間簡史》的著名科學(xué)家霍金，也是因?yàn)橛辛藰酚^向上、頑強(qiáng)追求的精神而獲得了成功；身殘志堅(jiān)的美國女作家海倫、凱勒以不屈不撓的毅力與病魔抗?fàn)�，終于皇天不負(fù)有心人，她嘗到了成功的喜悅，還有……
其實(shí)，像這一類的事例可以說是數(shù)不勝數(shù)，但是如果不付出一定的努力，就永遠(yuǎn)不會嘗到成功的喜悅。
告訴你們一個(gè)秘密：有幾次，我也通過努力，嘗到了成功的喜悅！
曾記得，在二年級時(shí)，老媽就讓我學(xué)習(xí)繪畫（其實(shí)上幼兒園也畫過，嘿嘿�。┗侍觳回�(fù)有心人呀，在三年級時(shí)我就打破本人自定的急死你（吉斯尼）世紀(jì)紀(jì)錄：我出名了，偶獲得全國青少年繪畫大賽銀獎。現(xiàn)在都六年級了，想想那天老師把證書發(fā)給我，那感覺真是爽歪歪呀！不過，回頭再想想這一張破紙（證書）還不都是偶金色童年中多少個(gè)（對于別人來說）很愉快的節(jié)日，多少個(gè)本來可以玩耍的假日，多少個(gè)可以盡情狂歡的夜晚累積而成的。想到這些，我的心里便不由自主地樂開了花！
哦，對了！還有一次，是在去年暑假。暑假本來就是可以盡情地玩耍的�？墒抢蠇寘s不讓偶放松，還說：“假期，就是讓你用來學(xué)習(xí)的�！崩蠇屨f著，還讓我參加了書法的強(qiáng)化班。唉！吾命休矣也！最終，我還是參加了強(qiáng)化班。我當(dāng)時(shí)還滿有自信的想：學(xué)就學(xué)了吧，學(xué)習(xí)書畫也是對我的一種磨嘛！相信會有收獲的。終于，在假期結(jié)束時(shí)，我收到了暑假參加書法大賽獲得的證書。如果當(dāng)我被同學(xué)們所羨慕的時(shí)候，我真的會說：“沒啥，努力就行！”之所謂見好就收嘛！
成功的喜悅，人人都可能品嘗到，但是，如果你真的付出了汗水和努力，那么你成功的可能性就不再將是可能，而是會飛速上升為百分之百哦！
成功的喜悅作文5
時(shí)光，就像刻在沙灘上的字，很快就消失得無影無蹤。但成功的喜悅，卻永遠(yuǎn)不會變。它就像一顆永恒的星星，讓人記憶猶新。過了一年了，再看到蘊(yùn)萃大舞臺時(shí)，我永遠(yuǎn)忘不了四年級時(shí)，那次成功帶給我們的無窮喜悅。
四年級時(shí)，還是唐老師教。因?yàn)槿ツ晡覀兠鋵O山，所以今年我們便“憤”起直追，決定將曾經(jīng)的'對手打得落花流水。老師便安排了我們十幾個(gè)女生插舞——《跟彩虹一起成長》。盡管要留下來排練一個(gè)多小時(shí)，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了班級吃點(diǎn)苦也理所應(yīng)當(dāng)。
沒有專業(yè)老師訓(xùn)練，我們的排練也就為此受了影響，難度直線提高，但我們盡量克服，教也就只有唐老師來教了。一次，有一個(gè)動作，是一種步子，很難，令我們望而生畏。練習(xí)時(shí)，大部分同學(xué)都不會，這就造成了我們公認(rèn)的鬼門關(guān)。偏偏這個(gè)動作還在整個(gè)舞蹈里出現(xiàn)頻率頗多，跑隊(duì)形都是用它，既然不能急流勇退，那也只能迎難而上了。
盡管老師教得很認(rèn)真，但我們依舊不太會，特別是我。后來數(shù)量慢慢減少，只剩我不會了。
一次排練中，老師突然叫住了我，告訴我做錯(cuò)了，做的是同手同腳，叫我改一下。我便學(xué)著老師的樣子，重新跳了一遍�？衫蠋熡终f：“不對，要點(diǎn)兩下的，你怎么只點(diǎn)了一下，丫頭？”我又做了一遍，還是沒有對，老師怕耽誤時(shí)間，讓我回家多練習(xí)。老師認(rèn)為我還會犯老毛病，便安排我到一個(gè)平時(shí)跳得最好的女生后面。大家后來雖然都埋怨我費(fèi)了她們好多時(shí)間。但我認(rèn)為，老師把我揪出來練，也就是為了我好，防止我到時(shí)候到舞臺上出丑。我每次都認(rèn)真地練習(xí)，想放棄時(shí)就想到大家的榮譽(yù)，便堅(jiān)持下來。功夫不負(fù)有心人，我最后終于學(xué)會了。
后來，我們的節(jié)目被選上了，我們成功了。盡管過程中，我們付出了許多時(shí)間。但卻收獲了滿滿的喜悅，這對我們來說，也值得了。
成功的喜悅總需要汗水澆灌。時(shí)光流逝，但我們的成功卻永遠(yuǎn)不會衰變。那次的蘊(yùn)萃的大舞臺，我收獲了成功的喜悅。
成功的喜悅作文6
時(shí)間仿佛是一把篩子，無數(shù)記憶從它的縫隙中消逝，而那又美又大的鵝卵石將會永遠(yuǎn)留在那里，我挑出一顆，這顆石子曾經(jīng)讓我品嘗到成功的喜悅。
在我四年級的時(shí)候，我參加了周村區(qū)的小記者活動。當(dāng)時(shí)我們在植樹節(jié)植了一次樹，雖然聽起來很簡單，但就是這次植樹活動讓我第一次品嘗到成功的喜悅。
在那個(gè)陽光明媚的上午，我們爬上山坡，看著要植樹的地方，不由得瞪大了眼睛。眼前的土地上只有黃色的土和幾根枯草。風(fēng)一刮，枯草連著根，被風(fēng)吹到空中，然后東倒西歪地重新摔到地上。看著這荒涼的土地，我激發(fā)了植樹的熱情。我搶先從指導(dǎo)員那里領(lǐng)了一棵樹苗，抱著樹苗，拖著鐵鏟，拎著水桶，我來到了一片空地上。
我招呼一個(gè)同學(xué)過來，我們開始植樹啦！我拿著幾乎比我大兩倍的鐵鏟開始鏟土。我先把鐵鏟插到地里，用腳使勁一蹬，然后一掀，土就翻出來了。結(jié)果風(fēng)一吹，干燥的土迷了我的眼。我揉了揉眼睛，又繼續(xù)鏟土，一會兒地上就出現(xiàn)了一個(gè)五公分左右的坑。我叫同學(xué)把樹苗放進(jìn)坑里，她扶著樹苗，我又把剛才鏟出來的土堆回去。但是堆土的時(shí)候，土一下子翻到了我的腳上，害得我不得不脫下鞋來倒土。
然后我拿著桶，奔上坡，到儲水車那接了滿滿一桶水。結(jié)果不小心水灑了一地，當(dāng)我晃晃蕩蕩地拎到樹苗面前時(shí)，桶里只剩下半桶水。我把水澆到樹坑里，然后又在上面蓋了一層薄薄的土。我和同學(xué)給小樹取名為“奕筱”，希望它能茁壯成長。這時(shí)，剛才那風(fēng)又來了，我看見小樹在風(fēng)中歡快地?fù)u擺。
我將那存有成功喜悅的鵝卵石重新放回了篩子，不知還會有多少鵝卵石累積到這里呢？
成功的喜悅作文7
在暑假，我非常的無聊，只能寫寫作業(yè)，看看電視，打打電腦，沒有一個(gè)人陪我玩。誰知，在那天，就像天上掉餡餅一樣，嘗到了成功的滋味。
那一天，我溜了出來，正巧，遇到了一個(gè)同學(xué)。
“怎么樣？出去找點(diǎn)活干！”她對我眨著眼睛，好像極其希望我陪她干些什么似的。反正我也閑著沒事干，我就同意了。她高興得欣喜若狂，拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋�(gè)地方。
幾分鐘過后，我終于領(lǐng)會了她所謂的“活兒”——推銷皇式牛排，散發(fā)傳單。
想不到，我的快樂由此而生，真是讓人興奮。
我捧著一疊厚厚的傳單，想起剛才經(jīng)理的眼神，那分明在說：“小姑娘呀，個(gè)子這么小，能行嗎？”哼，不要小看人，我一定能成功。我暗暗下決心，想要證明給他看。
我一鼓作氣，瞄準(zhǔn)一個(gè)中年人，便莽撞地跑過去：“叔叔，你有興趣看看這傳單嗎？”
“什么？請?jiān)僬f一遍。”這叔叔很有禮貌，完全沒有排斥我的意思。
原來是我的聲音太小，像蚊子嗡嗡的，于是，我又說了一遍。
還好，那人是個(gè)好脾氣，他溫文爾雅地笑著，伸出一只手，放在我的眼前，很有耐心地說：“給我看看�！�
我抑制不住興奮，小心翼翼地抽出一張傳單，但生怕又丟人現(xiàn)眼，就虔誠地遞過去。
哇，我成功了！我終于遞出了第一份。雖然說是中是一張紙，卻如同一份珍貴的禮物！滿面春風(fēng)早已掠過我微紅的臉頰。真開心呀！
終于全部都發(fā)完了，我的汗水像珍珠項(xiàng)鏈似的掛下來。我坐在公園里的椅子上，雖然很累，但是非常得快樂。內(nèi)心充滿了成就感。
短短的一天雖然過去了，但是喜悅一直伴隨著我。敢于挑戰(zhàn)的人才是真正的勇敢者，因此這“汗水”又何嘗不是成功者的喜悅呢！
成功的喜悅作文8
我曾嘗到過許多喜悅：學(xué)習(xí)成功的喜悅，生活幸福的喜悅，登臺得獎的喜悅……，所有的喜悅中，四年級夏令營手工課上做小電風(fēng)扇的喜悅，讓我記憶猶新難以忘懷。
那天上午，老師讓我們每個(gè)營員做一個(gè)小電風(fēng)扇。在教室里，老師先做了個(gè)示范給我們看，看到老師做成的小風(fēng)扇，我們都羨慕極了，躍躍欲試。材料發(fā)下來之后，我就迫不及待地做了起來。我先拿起裝電池的小金屬片，用老虎鉗隨意一夾，夾是夾好了，但是位置卻偏離了，我只好把它拆了下來重夾。這次比上次仔細(xì)了點(diǎn)，但還是沒夾準(zhǔn)，眼看小金屬片快被夾斷了。我心里想：這次可千萬千萬要小心，否則就要徹底失敗了呀！于是我看準(zhǔn)位置再一夾，終于成功了。接下來照樣子，我再把其它三個(gè)也安裝了上去。啊，第一關(guān)終于過關(guān)了。
現(xiàn)在我要把電風(fēng)扇下面跟上面組合起來。老師給了我們兩根像電話線一樣的線，讓我們頭子拔掉，然后裝在孔里。我一拔很快地就脫落了，但是要裝進(jìn)孔里卻很麻煩。我仔細(xì)看了看旁邊同學(xué)的一舉一動，模仿他們邊看邊做，最終也完成了。
最后一步是裝馬達(dá)，這可更難了。我沒有仔細(xì)看老師的動作，自己隨便一裝就認(rèn)為裝好了，然后按上電池一開開關(guān)，電風(fēng)扇便轉(zhuǎn)動起來了。沒想到倒霉的是，轉(zhuǎn)出來的風(fēng)竟然是逆風(fēng)，也就意味著我剛才是裝反了。我真后悔，當(dāng)初沒仔細(xì)聽老師的講解。只好拆了下來重裝馬達(dá)。這時(shí)，老師走到我身邊，耐心地教我怎樣裝馬達(dá)的方法，這次我可認(rèn)真了。又過了一會兒，終于裝好了。別看這小小的電風(fēng)扇 ，卻把我累得滿頭大汗。我再次打開開關(guān)，電風(fēng)扇終于正方向轉(zhuǎn)動了，雖然風(fēng)力很小，但是迎面撲來的微風(fēng)，我卻覺得比空調(diào)還涼快，心里高興極了。
這次做小電風(fēng)扇的手工課，終于讓我嘗到成功的喜悅！
成功的喜悅作文9
在我童年的港灣里，有很多很多的往事，每一件事猶如一片花瓣，它們匯成了一條小溪，流淌著…….我在溪邊玩耍，隨手一撈，撈出一件——我成功了。
每次回到家，看著那張布滿灰塵的獎狀，便回想起當(dāng)時(shí)作文競賽的情景，那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和伙伴正在操場上玩的起勁，突然，老師走過來說：“代藝，明天下午去參加作文競賽�！蔽蚁耄禾彀�，我從來沒有參加過什么作文競賽��！我行嗎？回到家，我迫不及待的打開新買的作文大全，一頁一頁的看，眼睛都紅的像小白兔似的。我不由的回想起老師的微笑和信任。第二天，我來到學(xué)校第一眼看到的就是老師的微笑，每上一節(jié)課，我都默默的祈禱時(shí)間可以過得慢一些，唉！可是老天卻不開眼，課一節(jié)一節(jié)的溜走了，到了最后一節(jié)課了，我的心跳加速。我想：加什么速啊！不就是寫作文嗎？還難的到我代藝？我大步走進(jìn)考場。我剛踏進(jìn)，又一次看到的老師的微笑。我已經(jīng)看到的同學(xué)們在握筆等待了。我找了個(gè)空位坐下，老師說是寫人的，我一聽，高興極了，這可是我的拿手作文。我提筆寫下了一篇文章，我看著同學(xué)們埋頭沉思的樣子，我心里很高興。我交了卷，大步走出了考場，我又期盼成績，又怕考不好，終于到了星期一，在升旗儀式上，我聽到了老師公布成績，代藝，第一名，我心里樂開了花兒，我大步走向了屬于我的講臺，我站在講臺上，看見了老師的微笑，看見了同學(xué)的羨慕，我成功了！
就讓那布滿灰塵的獎狀永遠(yuǎn)激勵著我吧！就讓老師的微笑永遠(yuǎn)屬于我吧！就讓那充滿羨慕眼光的講臺永遠(yuǎn)有我的身影吧！
成功的喜悅作文10
在五年級，發(fā)生過很多讓我喜悅的事，其中，最令我難忘的是一次綜合實(shí)踐活動……
五年級，我們綜合實(shí)踐活動研究的主題是“卡與我們的生活”，我身為組長，當(dāng)然要擔(dān)負(fù)起很大的責(zé)任。一次周六上午，我上網(wǎng)找了一家制卡公司，聯(lián)系了一下，要參觀制卡的過程，公司在大石橋（人民公園）附近。然后，我又與小組組員聯(lián)系了一下，于是，下午我們就朝著那個(gè)地方進(jìn)發(fā)了……
下午，我和小組成員一起乘公交車到了大石橋，然后就在那里尋找那個(gè)公司。但是，我們找了半個(gè)小時(shí)，也沒有找到。“唉！這個(gè)公司藏得太隱蔽了，怎么找呀？”大家都不耐煩的說。這時(shí)，制卡公司的人員給我打電話了，讓我在人民公園門口等著他。聽了他的話，我們就在那里興奮而焦急地等著。我看了看表，馬上六點(diǎn)了，天已經(jīng)慢慢暗了下來。我抬頭一看，只見一位叔叔手里拿著一摞卡的樣本，在四處張望，好像在找人。于是我們就走了過去問：“叔叔，您是在等一些小學(xué)生嗎？”那個(gè)叔叔笑了，說：“是你們吧？”我們連忙答應(yīng)。然后，叔叔把手里的卡全部給我了，我們說：“謝謝叔叔，但是您能不能帶我們參觀你們的制卡過程？”叔叔否決了，說：“這可不行，這是我們的商業(yè)機(jī)密�！苯又谖覀兊恼埱笙�，叔叔又耐心的告訴了我們制卡的過程。我們連忙道謝。這時(shí)，大家都在搶著看那一摞卡，還沒有來得及說聲再見，那位叔叔就走了。路燈亮了，天黑透了，我從那位熱心的叔叔的背影里，仿佛看到了一絲溫暖……
雖然這次活動我們沒有親身體驗(yàn)制卡的過程，但是，我們得到了比這更重要的東西：信心，經(jīng)驗(yàn)，友情……
這次活動讓我們切身體驗(yàn)到了成功的喜悅！
成功的喜悅作文11
“一分耕耘，一分收獲”。在人生的道路上，只有努力付出的人，才會收獲成功。在我的記憶中，就有這樣一件事，讓我終生難忘。
一天下課后，殷老師把我拉到一旁，說：“何辰燁，你今年再去參加一次區(qū)三獨(dú)比賽吧�！笔裁矗坑忠ァ叭�(dú)”，前兩次去都只獲得三等獎（去比就有），又得不到更好的名次，真無聊。我剛想拒絕，可話到喉嚨口，又像被什么東西堵住了似的，說不出來。
任務(wù)既然接受了，那就得好好做了。前兩次大概是曲子太簡單了吧，這次，我選了一首比較難的曲子——《小小竹排》。
《小小竹排》這首曲子可難了，尤其是那兩處華彩樂段，沒有靈活的指法，嫻熟的技巧，絕對彈不好。為了彈好它，我只好每天刻苦練琴。別人到操場上參加體育課外活動，我自覺拿著譜子到琴房去練琴；別人玩得不亦樂乎，我卻練得“不亦苦乎”……
幾天后，功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)可以把這首曲子熟練地彈奏出來了�？墒牵蠋煹囊痪湓挭q如一桶冷水，澆滅了我的熊熊斗志——“熟是熟了，但是沒有感情，還要練�！卑�，“師命難違”，我決心苦練到底。原來，在家做完作業(yè)玩電腦的時(shí)間用來練琴，連哥哥叫我去外面打羽毛球，我也一口回絕，把自己“固定”在琴凳上練琴，一遍又一遍……
比賽那天，我胸有成竹地去了，可當(dāng)聽到別人彈的曲子后，銳氣漸漸消失了——他們的曲子都很棒。這時(shí)，老師在我耳邊小聲說：“別擔(dān)心，就像往常一樣彈就行了，加油！”于是，我又恢復(fù)了信心。
當(dāng)在琴上彈出第一個(gè)音時(shí)，我就完全投入進(jìn)去了，仿佛自己就置身于小小竹排之上，欣賞著周圍美麗的景色……演奏結(jié)束，我居然發(fā)現(xiàn)有一位評委老師閉著眼睛，還陶醉在我的音樂之中。
賽后的一天，老師把我拉到辦公室里，問道：“何辰燁，這次猜猜幾等獎？”“不會又是三等獎把？”“恭喜你，答錯(cuò)了，是二等獎！”“耶！”我歡呼起來，心里比吃了蜜還甜。
是啊，這一次的成功給我?guī)砹藷o比的喜悅，給我?guī)砹藷o限的自信！原來，我能行！
成功的喜悅作文12
“哦！贏了！”我們心里充滿了喜悅，這個(gè)學(xué)期的第一場球賽就這么打贏了，誰不會感到喜悅呢？
隨著裁判的一聲哨聲，我們班的第一場籃球賽馬上開始了，我的腦海里隱隱約約地閃現(xiàn)出我們上學(xué)期的籃球賽慘敗時(shí)的情景，但這不足以讓我們失去信心，燃燒吧！小宇宙！
比賽開始了，我可是我們球隊(duì)中最高的一名的隊(duì)員了，所以開始我來跳球。對方球隊(duì)的跳球手明顯比我要高一個(gè)頭，這使我壓力山大，一次球的爭奪很有可能就決定著我們隊(duì)的勝負(fù)。
開始跳球，我往上一躍，但還是不夠，球還是被敵方的高個(gè)子球員給搶到了，但是我們隊(duì)的小俊死活都不愿意將球讓給對方，非要跟他爭個(gè)你死我活，旁邊的隊(duì)友卻只能眼睜睜地看著，不然就要犯規(guī)了，終于，小俊仗著力氣比別人大，立刻把球傳給了一旁的小蔡，小蔡立刻想把球帶到敵方籃筐下，卻受到了幾個(gè)人的阻止，我立刻要小蔡傳球，小蔡沒有猶豫，立刻將球傳給了我，我順勢一投，全場第一球總算誕生了！
教練對我們進(jìn)行的訓(xùn)練果然有效，我們每一名球員的綜合能力都提升了幾倍。第二場，我們因?yàn)闀簳r(shí)領(lǐng)先兩分，每一個(gè)球員都顯得洋洋得意，果然，對方已迅雷不及掩耳之勢投進(jìn)了一球，追回了比分，我們再次重新燃起自信，開始了自己的“個(gè)人秀”卻忽視了團(tuán)隊(duì)合作，比分一下子便被對方反超了。
比賽已經(jīng)接近尾聲，我們卻依舊落后，我們的隊(duì)員卻并沒有要放棄的意思，重新恢復(fù)了開始的狀態(tài)，不一會兒，小蔡開啟了爆發(fā)狀態(tài)，一連中了許多個(gè)球，直接追回了比分，來吧，最后一球，結(jié)束這場比賽吧！
漫長的比賽過去了，開始了加時(shí)賽，我們隊(duì)的小俊卻依然沒有放棄的意思，不顧一切地朝敵方籃筐沖去，用盡全力一投，進(jìn)了！那一刻，我聽到了全部隊(duì)員的心跳，下一刻，我聽到了全班同學(xué)的歡呼聲……
成功的喜悅作文13
“耶！哇哈！”終于可以學(xué)騎自行車了。我喜笑顏開、神采飛揚(yáng)，如同一只小鹿般活潑。
要知道，自行車可是我的最愛！上一次王阿姨和吳阿姨送給我一輛玫瑰紅的自行車，我可愛死它啦！不過，要想學(xué)會騎它可不容易，我得先學(xué)騎小自行車，也就是很容易騎上去的那種自行車。只要想想我在校園里自由地騎著自行車，飄飄搖搖好像飛起來一樣“翱翔”的感覺，我就興奮不已。
媽媽特別從陳阿姨那兒借來讓我學(xué)騎的那輛小自行車也很漂亮。它是檸檬黃的，顏色很寧靜，也很瑰麗。它小巧玲瓏，要比我的那輛玫瑰紅自行車小多了。它的后座是黑白相間色的，前面有個(gè)小車籃，是恬靜柔和、翡翠般的嫩綠色。這輛車子因?yàn)橛兄�、白、綠、黃四種顏色，顯得與眾不同、光彩照人。
這么小巧好看的自行車要讓我來騎，你說我怎能不快活呢！媽媽先教我怎樣把雙腳放上去。她讓我先放一只腳上去。我小心翼翼把一只腳放上去，然后另一只腳在地上蹬了一下，然后敏捷地往踏腳上一放，竟然成功了！
我快活地咯咯笑，媽媽在旁邊夸我無師自通。她還告訴我：“只要雙腳踏上去，要學(xué)會騎自行車那就太簡單了。你雙腳只要踩著踏腳，然后搖擺籠頭控制方向就行了�！�
“耶，太輕而易舉了！”媽媽笑了：“不要說大話哦，如果你跌倒我可是要幸災(zāi)樂禍的哦！”我下了決心，一定不能讓媽媽小瞧我。
我踩著踏腳，掌握著籠頭，看著自己雙腳一上一下的模樣，想：“太簡單了，一下子就學(xué)會了！”我正高興著，突然，前方一輛車子向我沖來，我急忙調(diào)轉(zhuǎn)籠頭躲過了。哎呀，嚇?biāo)牢伊耍媸翘擉@一場，有驚無險(xiǎn)哪！
騎了幾圈后，我感覺騎得越來越穩(wěn)了，車龍頭也不再搖晃了。哇，我終于學(xué)會了自行車！我騎著自行車在校園里自由“翱翔”，我覺得一切都那么美好！粉紅的紅花草，碧綠的白楊樹，淡紫的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都顯得生機(jī)勃勃，光彩熠熠。我好開心��！
哦，我終于學(xué)會了自行車，品嘗到了成功的喜悅！
成功的喜悅作文14
在這個(gè)寒假，爸爸送我去學(xué)習(xí)羽毛球，自從我踏進(jìn)羽毛球館的那一刻起，我注定要面臨失敗與成功的考驗(yàn)。
教練讓我練習(xí)弓架揮拍，這是個(gè)高難度動作，需要大臂和腳腕同時(shí)用力，才能成功將球擊出去�；炯记烧莆蘸螅�將跟自動發(fā)球機(jī)過招，自動發(fā)球機(jī)發(fā)出的球角度刁鉆，速度飛快，我很害怕被球砸到。
該來的總是要來的，教練見我練得差不多了，就讓我練習(xí)實(shí)際模擬發(fā)球：將自動發(fā)球機(jī)發(fā)出的球用“弓架揮拍”拍回去。我面對那高大的自動發(fā)球機(jī)，努力克制自己害怕的情緒，擺好弓架的姿勢：左臂和右臂舉成一條直線，左手指著前上方，右手舉著拍子藏在腦后，重心移到右腳，身體右轉(zhuǎn)。只聽見“咻”的一聲，球飛快地射了出來，劃過天際，我有意識地隨著球的路線邁腿后退，眼看球開始下落，我立馬頂走倒拍，在拍面就要碰著球的一剎那，我感覺球正離我越來越近，越來越近，快要砸下來似的，我不禁腿一軟，手一抖，拍子與球只擦到一點(diǎn)邊，“咚”的一聲，球落地了，這聲音聽起來是那么的刺耳。
第二次發(fā)球開始，我努力調(diào)整好心態(tài)，心里不斷安慰自己，不要害怕，不要害怕。“咻”，又是一個(gè)球發(fā)了出來，我迅速地找著落球的位置，忽然，我在左前方發(fā)現(xiàn)了它，我立馬一個(gè)箭步跨上前去，在球飛速下落的那一刻，我感覺原本嘈雜的羽毛球館頓時(shí)安靜下來，周圍的一切都仿佛不復(fù)存在，只剩下我面對的這只小小的球�！安恍校也荒鼙凰驍�！”我深吸一口氣，閉上眼睛，猛的向前一揮……。
“噗”，這是拍面觸碰到球面的聲音，這聲音猶如一道閃電，劃破了寧靜。這勝利的聲音，在我的腦海中，在這偌大的羽毛球館里，久久回蕩著……我的嘴角，不禁勾起了一抹淺笑。
成功的喜悅，是在經(jīng)歷了失敗之后，通過不懈的努力和戰(zhàn)勝困難的勇氣，才能體會得到的。通過這次磨煉，使我在學(xué)習(xí)羽毛球的道路上，成功地跨出了第一步。
成功的喜悅作文15
在一個(gè)晴朗的早晨，學(xué)校的升旗儀式上，洪亮的聲音在校園上空響起：金牌小作家的獲得者有：那其格……"隨著少先大隊(duì)輔導(dǎo)員的那一聲，我思緒萬千，心潮澎湃。
這時(shí)，我才知道成功的喜悅多么難得，多么令人難忘。我仿佛還在做夢，讓同學(xué)們擰我一下我才清醒過來，我一蹦三尺高，心里有種按捺不住的喜悅，我知道同學(xué)會對我刮目相看的；老師會對我豎起大拇指的；朋友會以我為傲的的。我多想說一句話呀，可是我激動的結(jié)結(jié)巴巴的，只能說出幾個(gè)簡單的詞來，可心里卻在說：我努力了，我成功了！"我夢寐以求的金牌小作家終于拿到手了，這比老師表揚(yáng)還開心，這比媽媽給我過生日還開心，這比過年還開心。我開心的笑了，那一笑包含了許許多多，有寫作時(shí)的辛酸，又評選時(shí)的惴惴不安，還有得獎時(shí)的興奮不已。我與朋友不禁緊緊擁抱，看著彼此興奮的面孔，我的淚水溢滿眼眶，不禁淚水的防線被沖破了，爭先恐后的流了出來，這淚水代表了我成功的喜悅，我知道只有努力了才能嘗到這種滋味。沒有付出，哪里來的收獲呢？我用心血寫成了這篇文章，用汗水澆灌了這篇文章，我用努力筑城了成功的喜悅。真是功夫不負(fù)有心人��！我成功了！我硬是用認(rèn)真的態(tài)度和頑強(qiáng)精神取得了成功！
還記得那個(gè)汗流浹背的中午，老師對作文進(jìn)行了認(rèn)真的評選，我的心里七上八下的，我失敗了，可我接受了這個(gè)沉重的打擊，我不放棄，用鋼鐵般的毅力從頭再來，于是我又從寫了一篇……這成功的喜悅真來之不易呀！
這成功的喜悅令我難忘，終身難忘！