沒有人能隨隨便便成功作文600字（精選22篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的沒有人能隨隨便便成功作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇1

　　“沒有人能隨隨便便成功。”《真心英雄》中的這句歌詞一直勉勵著我，在編程的路上越走越遠。

　　記得在我七歲那年，媽媽給我報了一個編程班。很快，我就在編程課上嶄露頭角。在編程方面，我的天賦完全無人可及，別人半個多小時才能完成的項目，我十幾分鐘便能輕松完成。但是，別人都是一個編程，一個拼裝，我只能自己來，在拼裝的時候，我不是把主機放在了下面，就是把車頭車尾拼反了。再不然，就是把重要零件忘記拼上去了。即使是在老師的幫助，半個小時的拼裝肯定會被“升級”到一個小時。

　　有一次，舅舅來察看同學的學習成果，對我的動手能力連連嘆息。他走到我身邊，低聲說：“王可，要不以后就用老師拼裝好的來編程吧？”“不！”我一口回絕了舅舅的好意。孤傲的我決定自己在家里狠狠地練習。

　　每天放學回家，我便會拿出一套拼裝器材，認真地拼，讓自己的動手能力更上一層樓。除此之外，我央求媽媽給我買了和學校一樣的工具來練習。我嘗試了幾十種的拼裝方法，把每一種車式的特點、缺陷、運用范圍等都記在心中，只要一看題目，我便能迅速反應出車式以及拼裝過程。

　　第二次上課時，我讓全班同學和老師，甚至舅舅都大吃一驚，原本對同學們來說是難上加難的拼裝，我卻在短短半個小時之內完成了全部內容，甚至滿分通過。

　　現在，我在編程班中的地位使同學們望塵莫及，還連跳兩級，學習九宮格。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這首歌一直回蕩在我心中，激勵我奮勇前行，取得成功。

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇2

　　在當今這個競爭激烈爾虞我詐的社會中，家長們普遍抱有“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)與期待。但或許正是如此，使家長們與孩子們產生了巨大的分歧--那就是成功的主導因素，究竟是環(huán)境，還是人為?

　　古往今來，不知你可曾細心的發(fā)現中國的許多成功人士都是從貧窮的大山中走出來的呢?我曾看過這樣一篇采訪稿，稿中采訪的是我國某知名成功人士。記者唯一就問了一個問題：請問您曾為自己出身于貧窮的大山中而自卑嗎?又是什么力量激勵你使你擁有今天這樣的成功呢?”他是這樣回答的：“說不曾為自己的悲涼身世自卑是假的。每當看見城里或山里稍稍富有一點點的人家的孩子可以過上優(yōu)越的生活我就非常羨慕，但也正是這一點讓我意識到在這個社會只有掌握知識來改變命運。但我也保持一點的心態(tài)：每一個生命都是平凡而偉大的，每一個生命都有其存在的意義，所以我不會看不起自己，我不認為自己和別人有什么尊卑之分。正是自己的理想意志以及面對有無知識的截然不同的命運激勵著我前進直至今天的成功”在這個例子中我們可以看到，環(huán)境氣的是次要的激勵奮發(fā)作用，而自己的心態(tài)自己的思想則是決定你命運的主導因素，它就像死神一般，緊緊的扼住我們的喉嚨。

　　再來，說說社會上現存的普遍現象：學校有名校和爛學校之分，班級有實驗班、重點班、普通班之分。許多家長都很膚淺很表面的認為只要把孩子送入名校就萬事大吉，但是若把一個不愛學習整天混日子的學生放入清華北大又一定能成才嗎?相反，若是把一個愛學習的品學兼優(yōu)的學生放進大山里，不可否認的是這個學生的成績依舊會好他的未來和前途依舊光明。現在的學生也反駁家長說明環(huán)境的重要性，是，確實環(huán)境有一定部分的影響因素。但我們可曾想過為什么從有那么多成功的人士從大山出來呢?我們可曾想過他們的學習環(huán)境是多么惡劣他們所用的教學設備是多么稀少不足?

　　無論是從以上還有現實許多成功人士的示例還是客觀分析都為當今備受家長與孩子爭議的成功的主導因素中可得出一個結論：那就是人為是主導的，也就是你的心態(tài)你的思想大部分決定你的未來。而環(huán)境只是輔助你的成功，作為次要激勵你罷了。

　　所謂思想決定未來，知識決定命運，性格決定心態(tài)。同學們，在你們正確的分析了主導成功輕重的因素后能調整自己，迎接挑戰(zhàn)，為自己創(chuàng)下一個美好而成功的未來!

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇3

　　我學小提琴七年了，經歷過很多的磨難，但是，我知道，只有在磨難中堅持下來的人，才會是那個成功的人。我的媽媽從小就教育我，是她讓我學會堅持，因為她的教育，我才會堅持走下來這七年里坎坎坷坷的路。

　　那是我小的時候了，每逢周日，我都要去學琴，爸爸有事，我就和媽媽去學。那一次，下大雨，烏云蓋住了平時萬里無云的天空，在一陣陣震耳欲聾的雷聲中，我和媽媽走在那條通往“成功”的路上。因為那一次，我學會了堅持，因為那一次，我明白了“自己選擇的路，再艱難，也要堅持走下去”的道理。在七年的學琴路上，我多少次想過放棄，多少次想不再拉琴了，有時，我恨不能把琴摔了！但是，現在想想，媽媽的話是對的，堅持才是成功的唯一路徑，只有堅持，才會感受到成功。看看現在的成就，想想過去的酸甜苦辣，那一次次的“跌倒”才是讓我成功的法寶，才是我成功的能源，成功的動力。

　　現在，每當我架起小提琴，莊重的拉起一首首悅耳的曲目，我感受到了成功，感受到了那滴在通往成功路上的一滴滴汗水。那是多么的不容易呀，回想以前，那一次又一次，我的眼角忍不住掛上一絲絲淚水，掛上一絲絲感嘆。是啊，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句話說的一點也不錯。多少次，眼睜睜地看著同學們在外面玩，我卻在家里拉著音階和練習曲；多少次，同學們出去晨練了我卻悶在家里拉著小提琴；多少次，小朋友們跟著父母去動物園玩樂，我卻和父母到老師那去學琴！但是，我卻獲得了很大的益處。—我終于在這“迷茫”中領悟到了成功，感受到了成功。我感受到了成功帶給我的享受，感受到了成功帶給我的樂趣。

　　每一個人都有過成功，每一個人都感受過成功，都感受過成功帶給自己的享受，也感受過成功帶給自己的樂趣。我也感受過各種各樣的成功，各種各樣的成功也帶給我各種各樣的感受和成就感。但是，在我的印象里，在我的心靈里，對我感受最深的成功還是拉琴。拉琴帶給我酸甜苦辣，拉琴帶給我喜怒哀樂。拉琴，讓我深深的感受到了成功，讓我深深認識了成功！

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇4

　　傍晚的陽光，還是那么明亮。窗外，太陽在樹的上空，耀眼無比低懸掛著。陽光穿過樹葉間的空隙照下來，透過窗戶，在我的書桌上留下斑駁的影子。

　　我坐在窗前看書，突然感到一陣陣餓意襲來，那感覺就像把全部宇宙的空白這個兒吞進了肚子里。空白起先非常小，就像甜甜圈中央的洞那么大，然而伴隨著時間的推移，它在體內不斷擴大，最終竟成了深不可測的無底洞。

　　無法忍受，于是我走進了廚房，想找些東西填補那個洞。可是翻遍了整個廚房也沒有找到能直接放進嘴巴的東西。無奈之下，我準備自己燒一頓晚飯吃，當然這個想法得到了暫時犯懶的媽媽的贊同。

　　我開了油煙機，并按動煤氣爐的按鈕，可是，這按鈕始終高昂著頭，不聽我的使喚。沒辦法，只好拉來不情不愿的媽媽。“看好了！”媽媽把按鈕往下一按，再輕輕一扭，“叭”，火亮了，發(fā)出幽藍的光，把廚房映得亮堂堂的。

　　“嘶”的一聲，油入鍋了。媽媽從冰箱里拿出三個雞蛋，在碗沿上輕輕一磕，蛋裂了。她把蛋殼對半分開，蛋清和蛋黃都流進了碗里。“然后，攪拌吧！”媽媽拿了一雙筷子給我。我接過筷子，在碗里使勁攪，可是筷子似乎也不那么聽話，雖然蛋清和蛋白在慢慢融合，但是幾滴蛋液卻隨著我的攪拌蹦出了碗，濺到了外面。終于攪拌結束，鍋里的油也發(fā)出了“咝，咝”的聲音，馬上就要爆出來了。“啊！”一滴有星落在我的手臂上，我嚇得躲到一旁。媽媽卻不慌不忙地把攪拌好的蛋液都倒進油鍋。“過來吧！不會爆出來了。”我半信半疑，挪著小碎步，慢慢地走到鍋前。蛋液在鍋里鼓出許多小泡，泡越來越大，像水沸騰一樣。蛋液很快凝固在一起，呈金黃色。嗯，差不多了，該翻面了。沒想到，鍋鏟一伸進去，蛋就破了一小塊。“破就破吧，只要好吃就行。”我很快自我安慰。好不容易把蛋翻了一個面，不一會兒，另一面也變得金黃。關了火，我把蛋小心翼翼地盛到碗里，湊近鼻子，深深吸一口氣，“啊！真香！”迫不及待夾一塊放進嘴里，“真好吃！”又夾了一塊放進媽媽嘴里，“嗯，不錯！”

　　窗外月亮不知什么時候掛在樹梢，彎彎的，好像裂開的嘴巴，甜甜地對我笑，似乎也在恭喜我的成功。成功的感覺真好！

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇5

　　“啊，我終于成功了！”看著到了瓶底的珍珠，我心中真是說不出的開心，就跟剛剛出去大玩了一通一樣。

　　今天下午，我在網上看到了“珍珠穿墻術”這則小實驗，心中頓感十分疑慮：“珍珠穿墻術，怎么可能？珍珠怎么會穿過墻，莫非它練了什么絕世神功？這根本不可能啊。”因此，我決定自己試一下來驗證，看看珍珠能否穿過墻。這不，我一路小跑，沒多久就在家里搜羅來了所有的實驗材料：珍珠、A4紙、硬幣、雙面膠、一個透明的瓶子。

　　首先，我把A4紙卷成了一個紙筒，對比好瓶口的大小后，用雙面膠把紙筒給粘好了。然后我把紙筒放在瓶口上一對比，你別說，真跟量身定做的一樣。第一步這么輕松，我頓時感到信心大增，精神抖擻、戰(zhàn)意昂揚，估計跑個馬拉松也是小意思：“看起來也不是很難么，實驗，看我來解決你！”接著，我把自己剛剛從存錢罐里拿來的一元錢硬幣放在了瓶口上，隨即把紙筒套了上去。“一定要成功啊！阿彌陀佛！”我雙手合十，心中暗自祈禱，然后輕輕拿起珍珠，對準了紙筒一放。珍珠跟做了特快直通車一樣，“嗖”的一聲飛了下去，重重地砸在了一元錢硬幣上。

　　我兩眼睜得賊大，迫切地想知道結果如何。結果卻是令人大跌眼鏡，珍珠乖乖地躺在一元錢硬幣上，而硬幣卻紋絲不動，這是哪門子的穿墻術啊？“怎么會這樣，我哪一步做錯了？”我很是疑慮，眉頭緊鎖，“不對啊，我明明是每一步都按照實驗步驟上來的，怎么可能會出岔子？一定是眼花了！”我揉了揉眼睛，再仔細一看，珍珠還躺在一元錢硬幣上，我狠狠盯著這枚珍珠：“給我掉下去！”不過結果倒是沒有任何的改變。

　　“這是怎么回事？”我陷入了沉思中。過了一會兒，我兩眼猛地睜大，靈機一動想道：“原來是這樣啊，珍珠那么小，才能有幾克重？但是硬幣卻那么重，珍珠當然穿不過硬幣了。”想到了這點，我趕緊一溜煙跑到了房間里，東翻西找，總算在一個角落里找到了一枚兩分錢硬幣。我像找到了寶貝一樣放在瓶口上，再把珍珠投下去。珍珠竟然真的穿過了硬幣，來到瓶底，簡直太神奇了！

　　經過這次試驗，我也對科普小實驗產生了濃厚的興趣。人常言”失敗是成功之母”，看來成功也是成功之母哦。我成功了！

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇6

　　任何一個成功人的背后，總是血雨的澆灌，是奮斗的艱辛。

　　——題記

　　周末，陽光明媚，一大早，我打算出去嗨，一通電話，打破了平靜而美好的一天——學校舞蹈隊訓練開始了。我開始踏上排練的征程。“臺上一分鐘，臺下十年功”，我們要在臺下付出千倍的努力，只為了臺上那短短的幾分鐘。

　　你們有真正感受過練基本功的痛苦嗎？多少次，汗珠順著臉頰滑落在我的衣服上；多少次，練完腿上青一塊紫一塊兒的；多少次，都想給自己說，算了吧，練舞蹈能怎樣，將來不還是要考學？可是，每當我想要放棄的時候，就會想起舞蹈老師優(yōu)美的舞姿、激勵的話語，就會想起媽媽說的：干啥事都得吃苦，都得付出，沒有艱辛的付出哪有成功的收獲？于是，每當我堅持不住想要放棄，心里就有一個信念支撐著我——臺上一分鐘，臺下十年功！就會在心里給自己說：沒事，這點小痛算不了什么。

　　我從來都不抱怨，因為我知道那是無用的。老師說過，這個舞蹈是拿去比賽的，不是跳著玩玩的！老師用心地教、我努力地去學去練。為了這個比賽，我付出了很多，我每天都按時按點、一遍又一遍地跳，自以為付出了無比的艱辛。然而，當技巧一遍一遍都練不好、達不到老師的要求、甚至被老師訓斥到哭時，我咬咬牙，擦了擦眼淚，繼續(xù)加倍努力地去練，我相信，付出一定會有收獲，堅持定能出現奇跡！有時，練完從舞蹈教室出來，會有一輪明月高高掛在天上，潔凈、美好，望她，好像是在對我笑，讓我堅持不放棄！

　　努力沒有白費。比賽那天，當我們被老師討好般化完妝、穿好衣服，一路笑著送到賽場、送到舞臺，當我們隨著音樂翩翩起舞、一次次變換著隊形、舞動著道具，當我全身心地投入到舞蹈中，我知道，我內心是快樂的，我的臉上也一定洋溢著青春和自信！甚至，當音樂結束時，我的心還久久地停留在舞臺上。

　　當場宣布結果。在短短幾秒的歡呼聲中我上臺領獎，上去時，我眼眶里的淚水在打轉，激動得無法用語言表達。這是成功的淚水！是我奮斗過、艱辛過、付出過、犧牲過換來的成功的、喜悅的淚水！

　　成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇7

　　以前，我做題時總是不細心，遇到稍微難點的題就不做了，等爸爸給我講解。爸爸為此煩惱了很多次，說我，我依然是“外甥打燈籠--照舅[舊]。爸爸沒法子，只好給我報了奧數班。

　　有一次奧數考試，那題目都特別難。這正好命中了我的弱點。沒法子，只好自己算了。“什麼嗎！乙比甲多，又比丙少。什麼意思啊！”我嘟囔到。“......”“等等，這樣算不正符合題意嗎！”我飛快的寫下答案，遞給老師。老師算了算，驚訝的問：“是你做的嗎，比書上還妙呀！”我急忙點了點頭，心里有說不出的喜悅。“恩，希望你再接在勵，今后上課還要積極發(fā)言哦！”我好激動，我終于品嘗到了成功的喜悅。

　　第二天數學課上，我心中有一種旋律，鼓勵我上課積極發(fā)言，認真聽講。我暗下決心，一定要改正不細心的壞毛病。

　　如果每個學生都能認真的聽講，積極發(fā)言，那麼就都能夠品嘗到成功的喜悅。

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇8

　　“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺有一種力量在支撐著我。在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嘗到過成功的滋味。

　　雖說立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭一回自己動手，我連做什么飯菜都想不出來。正在左右為難之際，我猛地一回頭，看見了在菜籃子里的西紅柿，不禁叫出聲來：“做西紅柿炒雞蛋！”

　　我回到家洗好西紅柿，準備動手切。我系上圍裙，放好菜板，右手緊握住刀，左手按著西紅柿，一刀一刀仔細切。然后再把雞蛋打碎了，倒進碗里。

　　下面就要進行最關鍵的一項了——炒。

　　我點燃了煤氣爐，放上鍋，倒好油，然后抓了一把蔥花放到鍋里。沒想到蔥花一個一個都“蹦”起來了，因為我離鍋太近，差一點兒“蹦”到我身上了。呵！好家伙，真沒有想到蔥花還會“跳高”了，成了“運動員”了。我又把雞蛋倒進了鍋里，然后翻一翻，再把它倒出來，放上西紅柿，最后把雞蛋再倒上，一塊兒炒。

　　可那西紅柿好象故意和我做對似的，我想往左翻，它卻向右“溜”；我想往右翻，它卻往左“跑”。這還不說，它還老想往鍋外“跑”。就這么一會兒，有幾塊險些掉在地上。

　　過了一會兒，終于炒好了，我把它盛到了盤子里。我心里想：原來西紅柿炒雞蛋也這么不容易啊！那媽媽平時做各種各樣的飯菜，多么辛苦啊……我看了看表，已經過了七八分鐘了，我把西紅柿炒雞蛋端上了桌子。看著那香噴噴的西紅柿炒雞蛋，我心里好像打翻了一罐子蜜一樣，甜極了，大聲地說了一聲：“啊！！我成功拉！”

　　這時，媽媽回來了，看到桌子上的飯菜，吃驚地張大了嘴。

　　經過這次西紅柿抄雞蛋，我得到了一些啟示——只要功夫深，鐵杵磨成針！！

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇9

　　成功對于自己來說，從初中開始自己就覺得是可以待在爸爸媽媽他們身邊工作，你就可以買自己想要的.東西，依舊可以在爸爸媽媽他們需要的時候陪伴在他們身邊，自己有能力去解決他們遇到的問題，他們可以因為自己的存在，不必為生活奔波，不必在想要買東西的時候猶豫。

　　自己從初三的時候就一直在懷疑我們這么做究竟對不對，因為從小到大自己的愿望就是可以待在爸爸媽媽身邊，而自己努力的學習，就是希望可以在爸爸媽媽他們身邊過平靜的日子，可以在他們身邊過成功的日子，可是最后我們卻越來越離他們遠了，因為為了學業(yè)，為了變得更加成功，我們不得不遠走高飛，不得不離開他們去追求更好的學習環(huán)境，去追求更好的生活。

　　自己從出生的時候就一直在反思這些問題，所以說現在對于自己來說這一些問題的答案還算是比較清晰的吧，畢竟自己現在就是覺得自己的目標依舊是可以待在爸爸媽媽他們身邊，所以這些目前短暫的元首發(fā)揮并不算什么，畢竟那是自己必須去經歷的，自己必須離開他們一生，會在他們還不需要自己的時候以后等到他們需要我的時候，自己才有能力可以一直待在他們身邊，自己才可以心安理得的待在他們身邊，依舊給予他們富裕的生活。

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇10

　　“成功”是每個人追求的目標，不是一個漂亮的詞語，需要付出艱苦的努力，甚至要經歷種種挫折和失敗，才能達到目標。

　　我學騎單車的經歷，就是一個很好的例子。一次到外婆家玩，我見到外婆家有一輛單車，心想：要是我能騎單車有多好。好奇心驅使我把那輛單車推了出來，媽媽見后，便驚奇地對我說：“咦!英子，你這是怎么回事呀?怎么一到外婆家，就把單車推出來呢?”我回答：“媽媽，我想學騎單車。”媽媽聽了，高興地說：“好呀!好呀!既然你想學騎車，那你就學吧!可是，我得先告訴你，這騎車可不是好玩的，它就像爬山一樣，不能在半山腰停滯不前，即使摔倒了，也應該堅強地爬起來，這樣才能爬到頂峰。騎車也是如此。”聽了媽媽的一番話，我學騎單車的欲望更強了。

　　剛開始，我根本就不敢坐到坐椅上去，是因為我怕車會偏斜、倒下。當外公知道我要學騎單車時，放下手中的活，來教我怎么騎。外公耐心的對我說：“英子，學騎車，要掌握三個要領，第一個要領是：扶好、擺正‘龍頭’，那樣的話，車就不會東倒西歪了;第二個要領是：坐上坐椅后，身子要挺直，不然的話，車子就會沒有中心點，那樣就會使車子偏向一邊;第三個要領是：要完完全全、踏踏實實地投入到到學騎車的狀態(tài)，而不要懷著僥幸的心理來學騎車，那樣的話，是學不會的。”我聽了外公的這一番話，便認認真真學騎車。剛開始的時候，我總免不了摔跤，可是，經過一番折騰后，好像車子變成了我的“仆人”，隨便我怎么擺弄了。就這樣，我學會了騎單車。

　　過了幾個月后，媽媽又帶我到外婆家，正巧這天，外公要騎摩托車帶著弟弟去集市買香芋糖。我知道后，騎著單車跟在外公后面，一路上，雖然路面凹凸不平，可是我還是沒有放棄，一直騎著單車跟外公來到集市上。孔子那句話說的好：“溫故而知新，可以為師矣。”做任何事情都需要一步一個腳印踏踏實實堅持下去，最后才會獲得成功。

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇11

　　成長的過程就像一片波瀾壯闊的大海，我們就是行駛在大海中的一葉葉小舟，每一條小舟都不會一帆風順;成長的過程又像一座高聳巍峨的山峰，我們就是向山頂前進的一個個旅者，每個旅者都會遇到艱難險阻。而我們只有經歷了痛苦，堅持到底，才能取得成功。

　　不久前的學校運動會，我破天荒地參加了1500米這個項目。對于一個跑1000米都吃力的我來說，是多么大的一個挑戰(zhàn)啊!然而，我并沒有被這龐大的環(huán)形跑道所嚇倒，出現在了1500米的起跑線上。我暗下決心無論如何都要跑完這1500米，不能中途放棄。對于我來說，能順利地跑完這1500米，就是對自己的超越，就是另一種意義上的成功!

　　發(fā)令槍響了，20個人同時沖出起跑線。我的腳步很快、很輕盈，一股力量遍布了我的全身，一下子沖到了第一的位置。我就像一匹脫韁的野馬，飛奔在平日令人望而生畏的跑道上。然而好景不長，僅僅一圈以后我的體力就明顯下降，緊接著一個又一個的運動員像風一樣從我身旁超過，我想追，但也只能被他們落得越來越遠。跑過1000米，我與第一方陣已有了很大的距離，此時名次對我已經不重要了。我向終點望去，這不到兩圈的距離對于此時的我是那么的遙不可及。我的呼吸越來越急促，累得上氣不接下氣，汗水像雨點一樣一滴又一滴地落到了地上。腿也像灌了鉛一樣，越來越重，又像踏進了沼澤，越陷越深。我已失去了最初的動力，雙臂很不自然地擺動著像提了兩個水桶一樣不斷地往下墜。

　　這種痛苦實在令人難以忍受。我拖著沉重的身體在跑道上跑著，恨不得立刻停下來休息。這時，我聽到場邊同學們依然在為我加油，想起了在起跑線上下定的決心，又怎能去放棄呢?是啊，不經歷痛苦，怎能取得成功?堅持到底的信念化作一股力量，眼前的道路不再是泥濘的沼澤，而是一條通向成功的光明大道，成功越來越近，終于，我到達了終點!

　　盡管我沒有獲得比賽的名次，但我可以驕傲地對自己說，我成功了，因為我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那曾經可望而不可及的1500米!

　　其實，成長的過程不正如這漫漫的1500米嗎?面對痛苦，我們不能退縮，更不能放棄!只有勇敢地迎上去，經歷了痛苦，才能取得成功。我知道成長的路上還會經歷許多痛苦，但我會像對待1500米一樣，抱著堅定不渝的信念，奔向那通往成功的終點!

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇12

　　對于成功的定義，很難有統一的標準，但我個人認為，成功大體上可以歸因于以下幾點，即努力、運氣和諸如“自律”的品質。

　　首先，成功是一種可能，而不是一種必然。因為有成功，往往伴隨著有失敗。有時候，我甚至覺得，成功是偶然的，失敗才是必然的。

　　其次，努力是成功的前提。一般來講，成功跟努力成正比。不過，有時候即使我們很努力，但也不一定能取得成功。總而言之，努力不一定能成功，但不努力就一定不會成功。

　　再次，運氣很重要。我不是一個迷信的人，但隨著閱歷的增長，我越來越覺得運氣很重要。一個人，不管它的能力有多大，它終究是一個凡人，不是神。如果有誰覺的它自己可以操縱一切，這種人就是騙子。當你春風得意的時候，請對造物主有一絲敬畏。

　　最后，我們的某些特質影響著我們的成功與失敗。 之前聽到一位老師講到，我們看問題以及做事情的方式方法決定了我們自己的命，深有感觸。運氣總是有好有壞，如果我們改變不了自己的運氣，最少我們可以改變我們自己。

　　人最大的敵人，其實是我們自己。我們的狂妄、我們的懶惰、我們的恐懼、我們的懦弱。如果我們想要得到我們所夢想的，我們必須放棄某些我們所擁有的。想要成功，我們所需要具備的品質實在太多，即使偉大如富蘭克林，在自傳里也給自己定了多達13條美德。但如果要挑出一個最重要的品質，我覺得是自律。

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇13

　　星期四的班隊課上，張老師說明天要選 10 個值日干部來管理班級，每天兩個值日干部來輪流。

　　第二天我背著書包高高興興地去上學了，只望見太陽公公金燦燦的，好像在說：“你是個好孩子，一定會當上值日干部的。”我聽了心里喜滋滋的。走了一段路，微風吹來了，小花小草們點點頭，好像在說：“你是個好孩子，相信你能行。”我聽了，心里更高興了。

　　上了一個上午的課，下午的課終于來到了，老師說：“請同學們在一張紙上寫一個你選的班干部，然后傳到第一位同學，第一位再登記出來。”

　　馬上他們就登記好了，最激動關鍵的時刻就是報名字了，老師報到“吳瑩瑩、陳竹希章鈺、邊知寧……”怎么還沒有報到我啊，我心正急，忽然，老師便報到“翁嘉敏”。我聽了真是太高興了，心里的石頭終于落地了。

　　我想：“雖然同學們都信任我，但是我自己也要行動起來，一定要成為最優(yōu)秀的班干部。”

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇14

　　想成功的人說：“需要，因為機遇不會膽然地向你走來，只是向你敞開寬闊的大門。讓你自己去爭取。”沒想過要成功的人說：“不需要，因為我沒有想過要成功，成功與失敗對我來說根本不重要。”你認為呢？我需要，因為我想要成功。

　　然而，成功的垂青總是獻給有準備的人。

　　一位美國大學生畢業(yè)求職時，問加州報館的經理：“你們需要一個好編輯嗎？”“不需要”“記者呢？”“也不要。”“那么排安工、校對員呢？”“不，我們現在什么空缺也沒有。”“那么你們一定需要它嘍！”大學生從包里掏出一塊精致的牌子，上面寫著：“客滿，暫不雇用。”結果，這位年輕的人被留下來干該報館的喧傳工作。那個年輕人做好了準備，得到了機遇的垂青。

　　當然，人也不能被機遇所左右，要善于尋找，把握機遇的垂青。

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇15

　　歡樂的香檳 跳動的香檳， 灑向成功的我， 灑向這幸福的一刻。

　　曾經的路長滿荊棘， 曾經的日夜那樣坎坷， 曾經的奮斗刻骨銘心， 失敗和汗水， 此刻已完全融化。

　　短暫的成功不是永久的輝煌， 不能因此而自滿。

　　路還很長， 必須走完， 困難依然重重， 不能逃避， 挺起胸膛， 毅然前進， 朝著目標， 奮力拼搏， 必能到達成功的彼岸。

　　干杯吧朋友， 為勝利干杯！

　　干杯吧朋友， 為成功的喜悅！

　　干杯吧朋友， 為了明天的更加輝煌！

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇16

　　我來到成功小學已經是第三周了，在這里，我有了很大的進步。 剛剛來到這里時，我的心情灰暗無比，整天都特別想家，而且生活自理能力也特別差，飯也不好好吃，晚上睡不著，上課時又老想睡覺，常常因為想家而哇哇大哭，那時我非常絕望，恨不得馬上回家，不想待在這個學校一天了。

　　第一周慢慢過去了，我感覺在這里就像度日如年一樣，爸爸把我接回家說：“堅持就是勝利！只要你現能堅持下來，以后就不會怕了，如果你要逃避，就永遠不可能戰(zhàn)勝自己了。”我聽了爸爸的話深受啟發(fā)，便對自己堅定地說：“吳彬，加油！”，我下定決心度過這次難關。又一個周末過去了，爸爸把我送到校園里，那時，我真想和爸爸一起坐車回去，可是我知道那是不可能的，我對爸爸依依不舍地告別完，回到教室里，我坐在那里，呆呆的，一動不動，心里暗暗地說：“吳彬，不能哭！不能哭……”。

　　“叮呤呤”上課鈴聲響了，我努力克制自己坐端，認真聽老師講課，等下課我回到宿舍，經過反復的思想斗爭我堅強下來了，過了兩三天我的被子疊好了，起得也早了，不久第二周過去了，這時我才知道堅強是多么重要，漸漸地我也習慣了這里的生活，才感覺到短暫的四周是多么的重要。 成功小學是一個大家庭，讓我們一步一步地進步著。

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇17

　　今天，當我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時忘記一切，專心致志的態(tài)度所感染了。我一字一句地仔細閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書似的。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。

　　讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。 我與高爾基一樣，也是個十分喜愛看書更喜歡看書的人。每當父母給我買回什么新書或借來一本好書，我都如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但閱讀時不夠認真專心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內涵;更未注意過他人作品、文章寫作的方法等。

　　又因為看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘了，收益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，是因為與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。我看了這本書后對“認真是成功的秘訣”更堅信不疑了。

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇18

　　自信造就成功，說到這里我不由得翻開了厚厚的同學錄，看到老師那親切的面孔，回憶便如潮水般向我涌來……

　　臨考前，老師再三叮囑我要仔細、認真，說她相信我一定可以成功的，說完就走了，走到門口時還不忘回頭看我一眼。我的身上寄托著老師的期盼，家長的希望，感到自己似乎是在干一件大事。的確，這對我來說實在很重要，我很想去重點中學上學，那里是我六年來唯一的目標。俗話說：養(yǎng)兵千日，用兵一時。那就是我發(fā)揮的最好時機。

　　過了幾個星期，老師滿心歡喜地告訴我：我考上了!

　　在老師面前，我假裝出自己很冷靜，回到家，便按捺不住心中的喜悅，開心地大笑了起來。

　　可是，畢業(yè)考之后，老師的一番話又使我的心情晴轉多云：7月3日，實驗初中將舉行一次面試，只有通過了面試，才能真正成為實驗中學的一員。“什么?還要考試?!”我當時就大叫起來。老師微笑著拍了拍我的肩膀，說：“不用擔心，我相信我們小悅悅一定可以錄取的，對不對?要相信自己嘛!”

　　回到家，我便拿出奧數題，拼命地做了起來，這種緊張的心情，一直伴著我到面試的那一天。

　　拿到自己的試場編號，我深呼吸了幾口，心里想：相信自己，我一定可以的!這才自信滿滿地走進考場。

　　面試的步驟是這樣的：先是不超過一分半的自我介紹，接著是玩一個團體游戲：同心網，游戲成功后填寫游戲感悟，最后是筆試。

　　面試過后，我回到家，把左臂上的編號貼在門上，通知上說，第二天就可以上網查看錄取情況了。我便靜靜地等待著，好不容易熬到了第二天，早上6點多我就打開了電腦，打開實驗初中的網站，在一堆編號里尋找熟悉的數字……

　　“啊!我錄取了!我錄取了!”我欣喜若狂，在床上蹦來跳去，我首先想到的，就是拿起手機給老師打了個電話，向她匯報了這個好消息。受到了一份大大的夸贊……

　　回頭仔細想想，如果沒有當初放松、自信的心態(tài)，或許我還不能取得這樣的成績，是的，失去了自信，你就失去了成功的機會。

　　自信造就成功，擁有自信將擁有美好的未來!

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇19

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是有名的《明日歌》，可我卻認為明天其實很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……

　　明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

　　將近十三年的時間一晃就過去了，從前那個任性想要得到所有的小女孩已經變成了一個沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學生。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進的第一縷陽光雖然有時也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

　　擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。

　　昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我愛面對現在，因為我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，最終可能會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

　　“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明。”“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。”我喜歡這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經典語句。

　　期盼是一種追求，是一種對生活的熱愛，有了期盼生活才更有意義與價值。

　　每個人都期盼成功，但通向成功的彼岸，并不是一帆風順，總會有許多阻礙和不順，如果成功能簡簡單單的完成，那就不是成功了。

　　為什么我期盼成功?每個人來到世上，身上總是帶著一種責任，一種義務，一種使命，等待著他去完成，而往往在使命中總會有辛酸與失敗在互相交錯。如果一個人生里沒有成功，那豈不是白活了。

　　美好的開端是成功的一半而在開端的我就半途而廢了。總是心想：“算了，管他的，下次再努力就可以了。”不敢嘗試，不想努力，往往使我對成功揮手而去

　　我想為自己努力，勇敢嘗試，不放過任何機會，真正體會成功的喜悅。

　　身為中學生的我連自行車都不會騎，真是夠沒用的。于是我痛下決心，鼓起勇氣，讓哥哥教我騎自行車

　　哥哥說：“騎自行車很簡單，只要握好車把，操作方向，就輕而易舉了。”我先坐上去，哥哥幫我扶著后座，慢慢地放手，“撲通”一聲摔下來，手腳都破皮了，心里開始優(yōu)點退縮了，但成功的信念擊退了退縮，又開始了，哥哥慢慢放手，這是恐懼，害怕，一股腦的沖上來，“我一定行的，我一定行的……”心里默念著，終于皇天不負有心人，我會騎自行車了，成功的喜悅壓倒了疼痛，原來成功是多么的讓人興高采烈。

　　成功是讓人積極向上的一種動力。

　　成功是讓人勇于挑戰(zhàn)困難的一種動力。

　　成功的背后往往隱藏著辛酸，就是有這些辛酸，才能體會成功的喜悅。如果沒有失敗就沒有成功，失敗乃成功之母，一次的失敗并不代表什么，只有在失敗中不斷吸取教訓，才會成功。

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇20

　　每每遇到挫折，每每感到彷徨，我的心頭似乎總會出現一種力量，它在我心靈深處最脆弱的地方怦然綻放。這時，我的心里似乎變得淡然起來，但多了一份勇氣，一份對于成功的渴望！

　　“你怎么又沒上紅榜”，媽媽的話語一直在我的耳畔回蕩，那雙落寞的眼神好似再次浮現在我的眼前。明月鑲在寂靜神秘的夜空中，萬家燈火，異常璀璨。我在心里暗暗想著：“我一定要打一場翻身仗！”

　　我每天都充分利用我的時間，完成我的學業(yè)，鉆研著一道道枯燥的數學題。我揉了揉早已疲憊的雙眼，依舊冥思苦想著，筆尖與紙張發(fā)出的沙沙聲宛若一曲悅耳動聽的樂章，它們陪伴著我度過一個又一個“奮斗”的夜晚。每當學習任務大功告成時，我的嘴角總會閃過一抹微笑，一陣陣的欣喜代替了困倦。伸一伸懶腰，我拭去額頭的汗珠，長吁了一口氣，冷冽的晚風拂過我的臉龐。“我一定要成功，為了自己，為了家人！”我想。

　　日子仿佛是被抽了的陀螺一樣轉個不停，一晃就到了期末考。

　　期末考場上，同學們都在奮筆疾書。一道道題目對我來說，都顯得那般得心應手。看著正焦頭爛額的同學，我會心一笑，心里沾沾自喜。明媚的陽光給潔白如雪的試卷籠上了一層金紗。這次，我，成功了！

　　不僅在考場上，在競技場上，我依然渴望成功！

　　剛下過的小雨，使草坪變得濕潤了些，空氣中夾雜著一種緊張感。“初二9班！”裁判高喊著。我和隊友們站在長繩一旁，自信地相互對視了一眼。我，渴望成功！

　　長繩躍過頭頂，來到跟前。“一、二、三。”我心中默默數著。腳尖輕巧地點著草坪，發(fā)出輕脆的聲響。漸漸地，我的大腿感到乏力，嘴里喘著粗氣，臉頰變得通紅。“或許，該放棄了？”我懈怠了。“嘿！加油！”一個強有力的聲音傳入耳中。這，是為了班級榮譽而戰(zhàn)啊！我們，一定要成功！

　　我咬緊了牙關，吃力地向上跳著，每一個動作都完成得十分艱難，但我們依然堅持著，依然努力著，盡管汗流浹背。瞧！陽光下古銅色的肌膚正是我們拼搏的印記。我們的汗水為拼搏而流，為初二9班而流。終于，我們停了下來，欣喜若狂地擁抱在一起。我們，成功了！

　　我渴望成功，我享受那段拼搏的時光，也享受成功后的喜悅。我相信，只要不斷努力著，渴望終將變?yōu)楝F實！我，渴望成功！

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇21

　　“今天要發(fā)語文考卷了吧？”“應該是吧。”“我們考了這么多天老師應該改完了吧！”期中考七科都考完后的第一天，同學們就開始期待發(fā)考卷。而我卻相反，因為語文考試永遠是我的噩夢！

　　語文卷子終于發(fā)到我手上了。我閉著眼睛，小心翼翼地翻開試卷的一角，緩緩睜開眼睛。陽光穿過樹梢，穿過教室的窗戶，直射在那鮮紅的數字上，那血淋淋的成績赫然紙上。

　　在小學高年級，我就有些偏科，但并不是很嚴重。上了初中，偏科就很明顯了。我是數學課代表，數學成績總是很好，但語文卻是差到了一種“境界”。

　　班上語文成績最好的就是語文科代表和學習委員了。而我最崇拜的便是學習委員——她從不偏科，而且無論哪科的成績都很好，在班級總是前三，這讓我感到難以理解——為什么她如此優(yōu)秀。于是，我也開始渴望成功，成為那種無論文科理科都能輕松“駕馭”的“學霸”。

　　午休后的我們，總是在午休結束鈴聲響起的那一刻沖出教室，或是跑到操場上玩，或是在走廊上聊天。

　　一天中午，我因為肚子不太舒服，午休后留在教室沒有出去玩，趴在桌子上休息，此時的教室空蕩蕩的，十分寂靜。我無意中抬頭一看，發(fā)現還有一位同學也在教室里，我正納悶，到底是誰也不出去玩，仔細一看，竟是學習委員！我很驚訝地問她為什么不出去玩，她笑著跟我說這個時間她都是留在教室做課外練習的。

　　明明是個“學霸”還要這么努力！我猛然想起媽媽給我買的課外練習我一次也不曾碰過它們，總讓它們孤獨地躺在書架的角落里，等過了一個學期，再把它們送給低年級的弟弟妹妹。想到這兒，我不禁感到羞愧。

　　回家以后，我找出了那些藏在角落里的課外練習，認認真真地完成，又拿出那些買了許久卻一直沒有看的名著，認認真真地閱讀。

　　我相信這半個學期，我付出了許多汗水，也必定會得到相應的收獲。

　　終于迎來了期末考，走出考場時，我比以前自信了許多。我想語文考試不再是我的噩夢！

　　期末考的語文卷子終于發(fā)到我手上了。我閉著眼睛，小心翼翼地翻開試卷的一角，緩緩睜開眼睛。陽光穿過樹梢，穿過教室的窗戶，直射在那鮮紅的數字上，是多么的耀眼！

　　冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，成功源于不斷奮斗，而人們往往只看到成功的甜蜜，卻忽視了成功背后的付出，但只要你努力奮斗過，那必將會取得我們渴望得到的成功。

　　沒有人能隨隨便便成功作文600字 篇22

　　今天中午，我們班到二樓階梯教室看一部電影：寶葫蘆的秘密。

　　這部電影主要講了：一個叫王葆的小學生，在一次釣魚的時候，碰上好運氣釣上了一個萬能的寶葫蘆。寶葫蘆可以幫助王葆實現所有的愿望。可實現這些愿望都需要先損害別人的利益。比如王葆想要一本新書，那這本書一定是寶葫蘆從別人那里拿到的王葆知道原因后非常不快樂。就把寶葫蘆扔到了河里。其實這只是一個夢。

　　讓我印象最深的一個場景是王葆要參加學校的游泳比賽。他不相信沒了寶葫蘆自己就會失敗，于是每天苦練。比賽那天他對自己充滿信心，結果拿到了第一名。這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績，所以那天，他感受到了真正的快樂。

　　從中，我知道了天上沒有掉餡餅的事情，任何成績，都需要自己付出努力才能得到，只要我們愿意付出，萬事都可能成功。

　　我在生活學習中也有這樣的經歷。在做作業(yè)時一遇到難題或者不會的生字，就會馬上無問爸爸媽媽，自己不愿意去思考，去查字典。結果往往答案有了，可印象不深，又記不住。有時候我自己去思考，去查字典找出來的答案，反而能印象深刻，不管過了多長時間都能記憶猶新。

　　所以以后，我也要象電影中的王葆那樣，不再貪圖和依賴別人的幫助為我解決生活，學習中的難題。碰到任何難題，都要通過自己的努力去尋找答案。

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