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因為你，我成功了小學作文（通用47篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的因為你，我成功了小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
因為你，我成功了小學作文 1
有一句老話說“失敗乃成功之母”，一次次失敗才能造就成功，然而我的成功離不開一個人——我的媽媽。
學校召開第十九屆田徑運動會，我是我們班的運動員之一，我參加的項目是跳高。
開幕式結束后第一個項目就是跳高，我急忙到檢錄處檢錄，我看到參加跳高的同學都比我矮，心里松了一口氣。老師帶著我們一群人到了比賽場地，這時，我看見媽媽在一旁不斷為我加油。我是第四個跳，看前面三個人跳，有兩個人沒跳過去，我不由得打了一個寒顫。到我跳了，我做好了起跑的準備，看見裁判一聲令下，我加速跑，到了起跳的位置，我縱身一躍，還好跳了過去。這時我聽見媽媽喊“你是最棒的。”我聽見了，害羞了起來。
第二輪開始，我前面的同學全被淘汰掉了，變成我是第一個跳。這時，桿的高度已經從一米一升到一米二了，我看了一下，都到我肚臍，我來不及思考太多。只見裁判一聲令下，我又沖了過去，可惜這次我碰到桿了，失敗了，我覺得有一塊大石頭壓在我身上，讓我喘不過氣來。這時，媽媽把我叫到她身邊說：“沒關系的，不是有三次機會嗎，你一定可以的.！”聽了媽媽的一番話，我信心大增，心想一定要給媽媽爭光。第二次跳，我心里想這次一定要過，要過。我縱身一躍，緊閉眼睛，這時，我聽見一片歡呼聲。我成功了，我看了一眼媽媽，她露出了欣慰地微笑。
媽媽你是我成功路上的一座堡壘，真謝謝你，媽媽！
因為你，我成功了小學作文 2
這是一個陽光明媚的星期天上午。我在家里閑著沒事干，想到媽媽整天忙忙碌碌的，既要上班，又要做家務，那我該為媽媽做點什么呢?忽然聽到有賣豆芽的喊叫聲，對了，我為什么不學泡豆芽呢?
說干就干，我先往一個小杯子里倒了半杯水，便又放入了一把豆子，加上蓋兒，放在桌子上。兩天后，我去看豆子，走近那裝豆的盆，一股酸臭的.氣味撲鼻而來。我趕快把水倒掉，把豆子倒到手上一看，呀，豆子竟變成了豆泥。唉，看來這次是失敗了。
可是，我一點兒也不灰心，又打起精神準備繼續發豆芽。我想請隔壁豆芽坊李師傅請教。于是，一溜煙跑向李師傅咨詢。他告訴我，每隔一段時間要把豆子沖洗一遍，這樣豆子才會發芽……回來后，我又抓一把豆子放進杯子里，按照李師傅教的方法，又開始實驗。這下可把我給忙壞了，早上剛起床就沖洗豆子;吃過午飯睡覺前，也要再沖洗一次。唉，真麻煩!原以為這次可以成功，可幾天后，豆子發芽卻不長，最后枯黃死了。
于是我將李師傅請到家問他怎么回事。李師傅說明情況后，我就進行了第三次實驗。我先把溫水沖進裝有豆子的杯子內，蓋上蓋兒，泡幾分鐘后，我把杯子里的水倒掉，半夜里，我又從暖瓶里倒一碗熱水，把杯子里的豆子加溫。一天后，杯子里的豆芽發芽了，兩天后，竟然長出了一寸多的豆芽!我高興極了，邊喊邊叫：“功夫不負有心人，我果然成功了!”
因為你，我成功了小學作文 3
記得我在10歲的時候，我非常喜愛跳繩，但是我的技術并不怎么好，我真不知道我是沒有好好努力呢？還是沒有跳繩的天分？這個問題在我腦子邊徘徊了好久，后來還是因為表哥的`一句話才啟發了我。事情是這樣的。我有一個伙伴跳繩跳得很好，有一次我在跳的時候，他嘲笑我跳得不好，我很不舒服，決定和他來一個公平的比賽，比一分鐘誰跳的多。當然，我知道我的實力不如他，但是我一定要試一試。比賽開始了，我馬上用盡全力跳，拼命跳。
這時，我心想：我一定盡全力跳不能讓別人看不起……一分鐘過去了，我跳了88個，這個成績對我來說很理想，但是他卻跳了93個，這是我頭上仿佛下起了瓢潑大雨，我絕望了，垂頭喪氣地回了家，表哥看我的表情有點不太對勁，便走過來問：“你怎么了？”于是，我把事情的經過完整的對表哥說了。他聽了之后說：“雖然你輸了，但是你畢竟盡力了，不經歷風雨，怎么見彩虹？你都練了這么多天了，怎么能為了一次比賽就放棄呢！”并拍拍我的肩膀，“加油吧！，不能半途而廢。”聽這句話我感受頗深。于是，我夜以繼日地練習著跳繩。
過了好幾天，我又見到那個人，我又和他比了賽，我仍然盡力的跳著。當然，這次我很有信心，我非常相信我能戰勝它。過了一分鐘，我贏了——我跳了101個，他卻只跳了98個，我非常興奮，他不服氣地對我說：“我下次一定會贏的。”便生氣的離開了，我卻非常開心，我驕傲的對我自己說：“你很厲害！”我成功了！
因為你，我成功了小學作文 4
星期六，我和李昂等子路小學的一些小記者到位于龍城廣場東側的麥肯姆餐廳門前，參加濮陽市“麥肯姆杯”小記者才藝大賽。
參賽同學個個精神抖擻，比賽可激烈了。同學們有的拉二胡有的唱歌、有的跳舞、有的吹葫蘆絲、還有的朗誦了優美的詩歌。
我朗誦的是兒童散文詩《沙灘上的童話》。比賽開始前，我非常緊張，生怕自己講不好，心里像揣了一只小兔子砰砰直跳！這時，媽媽在一旁鼓勵我：“兒子，你已經做好了充足的準備，現在要相信自己，要勇敢有自信！把頭抬起來，聲音再洪亮些，把詩歌中的.感情表達出來，你是最棒的！”聽了媽媽的鼓勵，我緊張的心慢慢地平靜下來，又有了信心。是啊，散文詩我已經背的非常熟練，那一詞一句也早就深深地印在我的腦海中，再加上媽媽為我精心挑選的配樂，每一次練習連我自己都會被感動呢！該我上場了，我抬起頭，邁著堅實的步子走上舞臺，伴隨著悠揚的音樂，開始朗誦起來……我的表演得到了大家的熱烈的掌聲，我成功了！
比賽結束了，評委老師宣布比賽結果，我和我班同學李昂雙雙獲得了特等獎，還得到了獎品——麥肯姆的餐劵。看著這些餐券，我想：雖然是幾張餐劵，但這凝聚著我多少心血呀！周五晚上，我一遍又一遍地練習背誦，背誦了足足一個小時。周六，我六點多鐘就起床了，起床之后我又一遍又一遍地練習，直到比賽前的五分鐘我和媽媽還在廣場上練習呢。這次得了冠軍，我終于明白了臺上一分鐘，臺下十年功的真正意義。我以后會更加努力。
因為你，我成功了小學作文 5
我成功了。我成功的發現了相對論，我相信它會使世界變得更加美好”相當我想起我想起這段演講時，便會感到深深的自責。
我為什么要發現相對論，為什么不讓它長眠地下，就因為我和相對論，改變了世界”我一刻不停地想著。思緒卻飄到了那些我在發現相對論年頭。
那些年，我已經發現了宇宙的天體之間有一些關系，我想去把它證明出來，為了這，我在別人眼中成為了一個怪人”。天天在實驗室，動動這個，想想那個，以別人辛苦多少倍。而現在，我只想相對論不被發現。
過了幾年，我發現了相對論的絕大內容，如：一小時與一小時是不相等的'。”等一些別人不相信的結論，別人不相信，但是我相信他們是對的。相對別人不相信，但是我相信他們是對的。相對別人的不理解，我能做的，只有堅持，堅持，在堅持。因為我相信，這個論點會幫助人們，幫助人們明白這個宇宙。這個信念助我度過了最痛苦的幾年，現在看來，這個想法大部分是錯的。
1905年，我的相對論終于成型了。就有了上面的那一部演講，我十分開心，有誰成功了卻不開心的呢？可我萬分想不到，我含辛茹苦發現的相對論會被用在戰爭上。
十幾年過后，我的相對論確實幫了人們許多的忙，可是，人們居然用它去發明了核武器，從而使第二次世界大戰發生，這是我最后悔的事情。
我成功了，但是它卻造成了第二次世界大戰，我真希望我沒有發明它，真希望我失敗了。
因為你，我成功了小學作文 6
過往的回憶猶如繽紛的花朵，有些已經隨之歲月的'流逝而凋謝。但拼龍艦那件事仍然燦爛綻放，久久留香。
還記得那天，媽媽一進門就大聲喊：寶貝，看媽媽給你買啥了。”我立刻走過去，一看，是一個大盒子，原來是樂高拼圖。我高興極了，就迫不及待地拆開盒子，生怕它會跑掉。盒子上已然成形的是一艘艦船和一條龍，我非常喜歡。心想，拼這個肯定沒問題，特別簡單。便心有成竹地拆開包裝盒開始拼。沒想到，我一打開這個包裝，散落的小零件就灑落了一地。看著堆起像小山似的散亂零件，我感覺我的頭即刻就要爆炸了，這一切都亂了。一會兒這個零件找到了，那個沒了，一會兒那個零件找到了，這個沒了。我便開始氣急敗壞起來，心里的那個小宇宙仿佛就要爆發了。便把零件和拼圖往地上一摔，生氣地喊到，太難了，我不拼了”。
媽媽看我這樣態度，便微笑著走過來，語重心長地對我說：孩子，你不能太心急，心急吃不了熱豆腐”。聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，又默默地回到書房，重新拼了起來。我仔細地看著圖案，用心地拼裝每一個環節。盡管在拼裝的過程中，遇到了很多難點，但我一定不能放棄。毛主席說：世上無難事，只怕有心人”。經過我的堅持和努力，一艘完整的龍艦終于拼成了。我高興得一蹦三尺高，大聲地喊：我成功了。”
最終，在拼龍艦這件事，我明白了一個道理，無論做什么事情，只要堅持不懈地努力，就能走向成功，有耕耘就會有收獲。
因為你，我成功了小學作文 7
人人都有失敗，也許是一個無意，可能是為了什么，或者是不敢邁步。但是有光明的地方就有陰影，有失敗的地方就必有成功。
坐在街邊的長椅周圍十分清靜，天也陰了下來，似乎和我過不去，而那時我正在學習承受壓力。壓到抬不起頭，我站起身，心中一片空虛，我和這個世界上的甲乙丙丁似乎沒有區別。我所有的豪情壯志都被滾滾人群淹沒了，我找尋不到自己的坐標，連努力的一腔熱血也被澆滅了，我離開長椅，只顧低頭走路，沒有看見路邊唯一一個行人，我不小心撞到了他，他雙腿殘疾，手拄著拐杖。他摔倒了，我們兩個人都失敗了嗎？我這才發現自己似乎做錯了什么，想馬上扶他起來，可是他拒絕了，他想用自己的力量起來。起來？一個雙腿殘疾的人可能嗎？我不禁疑惑，他不斷的嘗試，一次又一次，而我心中百感交集，這……就是永不言棄嗎？你看，他站起來了！他成功了，踉踉蹌蹌的站了起來，烏云散開了一束光照在了他身上，我更是思緒萬千，成功嗎，我懂了，我猛然抬起頭，口罩上方多了一雙堅定的'目光，我開始真正看清了我自己，我也自信起來。自信啊，難道這不是人生中最大的成功嗎？
從此我在那充滿荊棘的路上不知多了多少成功。原來失敗只不過是成功前的一次平凡一次準備，我們要拿出足夠的勇氣來面對成功路上的風雨。
因為你，我成功了小學作文 8
在炎熱的夏天，誰都想吃冰凍的冷飲，看見小賣部里的人來來往往，我不禁有了一個想法：做冰涼的西米露！
我和媽媽到商場買了一包西米和兩個芋頭。回家的路上，媽媽一邊走，一邊對我說做西米露的方法。回到家，我迫不及待得沖到廚房里，按照媽媽所說的方法，先把水燒開，倒進一個盆里，把西米放進去泡。然后，我把芋頭削好，切成一塊塊正方體形狀。半小時后，我跑倒廚房準備把西米過濾，我一看，泡在熱水中的西米膨脹了，陽光照到西米上，西米頓時像一顆顆閃閃發光的珍珠，漂亮極了。我把鍋拿出來，倒入一勺左右的水進去。水燒開后，我把切好的'芋頭放進鍋里煮，煮的時候，我一直守在廚房里，直盯著這鍋東西，一步也不敢離開，生怕我一離開就會把西米露給煮糊了。大約過了十分鐘，我就把過濾好的西米也放進去一起煮，當西米煮得熟透后，顏色變得透明透明了，真是漂亮極了。我把糖放進鍋里，拿來勺子攪拌。糖融化后，我再放入椰漿，我拿湯勺嘗了一口，高興得說：“真好吃！”就這樣，美味可口的西米露就做好了。
看著我自己親手做的作品，我心中有說不出的喜悅。我從這次做香甜椰汁西米露中捂出一個道理：一件事，只要你認真，專心，努力去做，你必定回享受到成功的喜悅。
因為你，我成功了小學作文 9
天氣陰沉沉的，潮濕的空氣彌漫在屋子里，時不時也會響起幾道雷聲，像極了今天下午的場景。
“你到底在干什么！怎么下了這么多亂七八糟的棋子？”隨著圍棋老師一聲聲的吼叫，也代表著圍棋聯賽我輸得一塌糊涂。
我心里回想著今天的場景，走出了房門，去外面透一透氣。就這樣。我耷拉著耳朵，頹著雙肩，在院子里毫無目地的漫步著。這時，我突然發現，去年冬日里已經枯萎的小樹竟奇跡般地再次長出了新的綠芽，這令我驚奇不已。“這棵小樹竟然能在這艱難的環境中，絕處逢生地堅持下去，并且還長出了嫩芽，而我才遇了一點點的挫敗，就想放棄自己，真是比小樹還不如啊！”我仿佛一下子明白過來。我重拾信心，再次回到了棋盤前，將今天下午輸的棋局一棋不誤地擺了起來。
我的思想翻滾，今天棋局上所下的錯誤該如何修正？該如何才能準確無誤躲避對方的陷阱？如何才能將對方打得落花流水？我帶著許多未解的謎團，翻開了《棋經.十三篇》，頓時感悟到了在棋盤戰爭上黑與白斗爭的奇幻奧妙，參悟到了圍棋老師“寧輸數子，不輸一先”的話語，感受到了圍棋的智慧。
從此，在棋的世界中，我清晨中追逐著第一抹陽光；在黃昏中親吻著最后一抹夕陽；在深夜中我腦海依然浮現著黑白的'洶涌澎湃。
學棋使我慢慢地懂得了學習貴在堅持的道理，品味了古人智慧的戰爭。 終于，在這次的圍棋聯賽中，我取得了第二名的成績，得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個道理，世上無難事，只要肯攀登。
因為你，我成功了小學作文 10
說自己成功了是多么的驕傲和幸福。成功意味著在黑暗中找到正確的方向，在困難的時候堅持抵抗，滿足愿望，釋放靈魂。成功點燃了我的道路和夢想。
那一次，我的繪畫老師給我們布置了一個獨特的作業。她準確地解釋說我們應該用灰色的鉛筆畫出彩色的圖畫，我心里很茫然：怎么畫，會讓灰色變得彩色嗎？這應該是不可能的，但是老師為什么要布置這個作業呢？我看不懂，老師只是說了這么一句：用心看，用心畫。我沉默著，思考著，心里空蕩蕩的。
那天下午，我心里打開了一扇窗。Wickers跳舞，溪流歌唱，鳥兒指揮。一個男孩陪著他那年結婚的祖母在河邊散步。當她想休息一會兒時，他幫她坐下。當她去那里散步時，他耐心地幫助她。而且，總是不厭其煩地聽她重復的話。奶奶好像有點餓了，他就給她買了一碗肉絲面（而他只是普通的面湯）。奶奶把碗里的肉放進小男孩的碗里，然后小男孩把它放回看不見的地方。過了一會兒，奶奶笑著說：怎么肉這么多？男孩也笑了，說：“奶奶，你剪得太多了。夠了。剩下的自己吃吧！”奶奶沒動筷子。她不知道小男孩的碗里還裝滿了清湯。
這動人的'一幕讓我醒悟：畫雖然沒有色彩，但沒有手表的畫內容并不豐富多彩，因為美好的情感總能取代表面的光彩。我把小男孩和奶奶畫在畫上，我成功了。我解決了這個難題，明白了：
畫面的真正美在于情節；人的真正美在于那一瞬間，當我成功的時候，我不僅成功的畫了，還看到了世界上最感人的情節。
因為你，我成功了小學作文 11
在奶奶家門前有一條小河，這條小河里有許多小魚。這些小魚十分膽小，只要你把手伸進水里它們立馬就會游走。
有一次，我和堂弟康康在小河邊玩。康康看見了這些小魚，就對我說：“哥哥，我想抓這些小魚。”“想抓小魚？嗯……好吧。”我想了想說。不過要抓這些小魚可真不容易，因為這些魚游得很快，很難抓住。這時，我突發奇想，準備做一個抓魚器來抓這些小魚。說做就做，我立刻行動起來。我先把瓶子剪成兩半，然后用針在瓶身上扎兩個洞，再用線穿起來，這樣就完成了。
我拿起抓魚器，跑到河邊，把抓魚器扔了下去，準備試一下能不能把魚抓住。我雙手拉著線，把下半部分藏在水里，只要魚一游到瓶子上面，我就立刻把瓶子拉上來。可是最后的結果卻不盡人意，因為一只魚也沒抓到。
我開始分析原因，最終我認為是空瓶子對魚沒吸引力。那該怎么辦呢？啊，我想到了！只要把蟲子放在瓶子里，就能吸引魚游過來了。于是，我跑到菜園里抓了幾只蟲子。
這次，我比上次更有信心了。“只許成功，不許失敗！”我在心里默默地對自己說。我把瓶子放進水里，然后在岸邊靜靜等待。這次，終于有小魚游過來了！我馬上把瓶子拉了上來，魚也被我抓上來了。
哈哈，我成功了！這真是有志者，事竟成啊！
因為你，我成功了小學作文 12
在我童年的美好時光里，我成功過許多次，我從而也總結出一句含義深刻的話：成功是你最大的財富，沒有成功的人是最貧窮的。在我成功的著本字典里，有一件成功的'事給我印象很深，請聽我慢慢說來。
今天，空氣格外清新，因為我的爸爸媽媽都去上班了，我就可以隨心所欲了，可這么熱的天，玩的也不痛快，也不舒服呀！我琢磨著有沒有一個既涼爽、又有趣的游戲呢？我靈機一動，咦？對了，我何不如來一個閉氣游戲——學游泳的基本鍛煉方法，這樣不僅有趣、涼爽，而且還鍛煉了我的游泳基本本領，真是“一舉三得”。
我端來一盆了水、備用毛巾，為了讓游戲更刺激，我又拿來秒表，給我個人創造一次“吉尼斯個人紀錄”。第一次開始了，我大吸一口氣，眼睛一閉，腦袋伸進水里，天啦！不行啦！底氣用完了，一看秒表，才10秒03。好，這是我第一次紀錄，我必須要超過這個時間。第二次又開始了，打破紀錄的心聲使我的氣和水“打”起仗來，這不用說，肯定我方輸了。不行！我還要再來，俗話說：失敗乃是成功之母。我下一次說不定勝利了呢！我保持著平靜的心態又一次開始，心里默數著秒數，我數到11秒的時候，猛地抬起頭來，睜大眼睛一看，哇！竟然是10秒74，耶！我成功了，我打破了個人紀錄。
對了，我還要總結一句話：成功=50%的耐心+50%的汗水。要是自己成功一小步，會使世界成功一大步。
因為你，我成功了小學作文 13
我獨自一人航行在海上，昨夜被狂風困于海島。早晨醒來，發現這是一個無人居住的荒島，而我的'小船早已不知去向。我決定自己救自己。
這時，我的肚子“咕，咕，咕……”地響著，使我想起了要救自己必須填飽肚子才行。我看著海邊和海水，靈機一動，我不是會游泳嗎？我可以下海叉魚。于是我用了九牛二虎之力爬上了樹，我站在較細的樹枝上，雙手緊緊地抓住上面較粗的住上面較粗的樹干，雙腳用力一踩，一枝樹叉掉了下去，我又去踩樹根。樹叉找到了，也應該下海去叉魚了吧，大概過了二十分鐘左右，我只叉了兩條魚，魚也有了，幸虧我身帶了一盒火柴，我打開看，火柴濕了，我靈機一動想起老師曾經對我們說：“當你身上沒有打火機和火柴時，可以用鏡取火。”我烤好魚，吃了以后，有了新想法。
突然想到了，我出來 游時，帶了一個手機，我從衣袋里拿出手機，想打個警察叔叔求救，可是手機沒信號。
我眼睛一亮，看見一艘船正往前航行，我趕快脫看打風衣，用灰炭在衣服上寫上“SOS”國際求救信號，然后，趕忙爬上一棵高大的大樹的頂峰，把大風衣掛在最高處，并在樹上顯而易見的地方一邊招手，一邊大聲喊：“救命呀！救命呀！~~~~”最后，我被船上的警察救回去了。
我興奮地說：“我成功了！”
因為你，我成功了小學作文 14
每當我看到媽媽煮出香噴噴的飯菜時，我是多么想找機會親自下廚啊！
今天，我終于有機會親自下廚了。煎什么呢？煎一個滿意的荷包蛋吧！我預備好了材料，現在萬事俱備只欠東風了。我把油倒入鍋中，只見那雞蛋像一個“跳水運動員”，擺了一個不規則的姿勢跳入水中。頓時，濺起了許多油，有的油甚至都濺到我臉上了，但幸好臉沒事，我趕緊關掉爐火。看到這一幕，我不由得心灰意冷了，心里想：還是等爸爸媽媽回來再煎吧！這時，我突然想起了一句歌詞“陽光總在風雨后。”于是，我猛然把雞蛋翻過來，可是全部焦黑了。我聞到一股燒焦的味道，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，就抓起了水壺，因為加入了大量的開水，荷包蛋變成了“水蛋”。但是我并沒有灰心，又打了一個荷包蛋，來回翻了幾次，看著這個美味的蛋在我手中誕生了，我心里別提多高興。
“叮咚”，“叮咚”。肯定是爸爸媽媽回來了。我把門打開一看，正是爸爸媽媽。我把我煎的`“水蛋”和剛剛誕生的煎蛋讓爸爸媽媽品嘗。爸爸先嘗了一下“水蛋”，“啊！怎么全是水！”我恍然大悟，才知道“水蛋”沒熟。但媽媽嘗了一口煎蛋，不由地哈哈大笑起來，并豎起了大拇指向我揚了揚。我心里高興極了。
今天，雖然我的第一次煎蛋失敗了，但是我第二次的時候成功了。通過這件事情，我得到了一個啟示：做什么事情都不能碰到困難就退縮，應該與困難勇敢的搏斗。
因為你，我成功了小學作文 15
每個人，都經歷過某種考驗，有成功的，有失敗的，都是經歷過某種挫折，而是怎樣克服出來的。
記得有一次，我在家里做了一個小實驗，叫雙層結構，所需的材料有：牙簽，橡皮泥，火柴，硬片和鐵盯，看見這些材料，我感到很好奇，便有力的做起來，首先，把火柴的兩頭粘上橡皮泥，桌子做底，把它粘好后，那出硬片，粘上橡皮的一頭，另一頭粘在桌子上，我準備把另一張卡片放上去，可是“撲通”一聲，做好的模擬小結構就這樣倒塌了，我有點灰心了，可這一瞬間，我突然想起同學對我說過的話：做什么事情，都要禁得起考驗，不要失敗就灰心，它總有成功的一次，知道自已失敗的地方，只有努力去做，才能克服這困難。
想起這一翻話，好像有一種堅定的力量激起了我，便一次又一次的做起來，知道了所存在的'問題，就要更加努力，更加改善，“呵呵”我的小制作終于完成了，看著自已做好的小制作，心里感到樂滋滋的，我拿出一顆鐵盯，放在了做好的硬紙扳上，它沒有倒，我在連續放了幾顆在上面，它始終沒有倒塌，看見自已的杰作是那么的頑強，堅固，情不自禁的說了聲：“我成功了”。
成功后，我感到有些自豪，也有點得意，因為我做好的小制作卻是從一句話中激勵了我，才能奮發完成這小制做。
因為你，我成功了小學作文 16
每當我看到別人在玩賽車的時候，我心里就特別羨慕：要是我也能擁有一架自制電動玩具賽車該多好啊！
有一天，我又看到別人在玩賽車。我的手癢癢的難受。我下定決心用自己的零花錢買零件配制一輛車。于是，我跑回家，拿出我的存錢罐，掏出其中的20元錢，沖出家門，跑向商店。我在“零件類”里仔細挑選，我選了小馬達、車殼、底盤、車輪還有鐵片之類的。把這些零件買回來后，我立刻開始組裝：把鐵片裝在底盤上，再把車輪安在底盤兩邊，又把小馬達安裝在底盤后面……安裝好了，我就迫不及待地去找鄰居比賽。可是我竟然輸了——車子還沒發動，零件掉落下來了。我真不甘心！我干脆買了一些好的裝備來改裝，改裝后的賽車，車殼是白色的，上面有火焰的圖案，車輪是水陸兩用的'，車的四周分別有6個防撞轉輪，車殼里裝的是節能電池和高速馬達。過了幾天，鄰居跟我說，他們要進行車賽，比出車王，讓我也去。我一口答應，心想：這回我的改裝賽車可有用武之地嘍！幾天后，我們終于迎來了比賽，他們都認為我肯定會輸的，可我以賽車車殼輕。可以水陸兩用。馬達動力強。轉輪多等優勢，竟然贏了。我太高興了，心想如果再拿一次“車王”就好了。
我回家后，還繼續改裝，等著下一次成功的到來……
我學滑板，經歷了一波三折，但是我嘗到了成功的滋味，那可比吃了巧克力棒還甜呢！不信的話，你也可以來試試。
因為你，我成功了小學作文 17
成功，是每個人所向往的，然而，它不是路邊的石頭，隨處也可揀；也不是野地里的小草，隨意可得。想擁有成功一定會經歷一段漫長曲折的人生道路。平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里開不出耐寒的花朵，安逸的環境造就不出時代的偉人。有句話說的好：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”
記得有一次，我們要上體育課，我們趕快跑下樓，到樓下列好隊，等待著體育老師發施令，體育老師一聲令下，說：“大家去器材室里拿些籃球和跳繩。”我們拿出來之后便開始玩了，開始看著她們一蹦一跳，無的'非常開心，我也想玩，可是不知道是什么原因我不敢跳，也許是我的心里有障礙，或許是我怕繩子打到我，還有一種可能是我怕跳不好出丑，總是說著信心十足，可是要跳總是遲疑，我總想讓人推我一把，可每當別人推我時我的腳總會不聽話，這時我又看到一項有意義的活動，我不敢跳，但我可以悠繩了呀，說做就做，我悠了好幾下，同學們就開始抱怨我了，我只好跑走玩了，我難拿出自己的跳繩跳了一會，我想再不跳這節課就要沒了，我鼓足勇氣，便沖過去跳，可是剛到我就停下了腳步，“砰！”“哎呀！”我的手被碰了一下，我又重新鼓足勇氣，跑到了幾米之外，我閉上眼沖了過去，“哦！”我成功了，我又重新跳了過去，這一次我沒有任何恐懼，“我成功了！”這個聲音一次次回蕩在我的心中！
因為你，我成功了小學作文 18
爸爸又吹起他五歲就會做飯，八歲就上山砍柴，他總會有吹不完的事，他經常對我說他上學的時候考試都是全市第二名，我聽多了就不耐煩的說：“啊呀，好漢不提當年勇，都聽了幾百遍了。”
我選了個星期天，早早起床說：同志們起床了，今天偶下廚。爸爸媽媽伸了個懶腰起來了。我到了廚房開始切菜，結果把手切了個口子，出師不利啊！我要做韭菜炒雞蛋，我龍飛鳳舞的準備好一切，要炒菜了。我先打雞蛋，學電視上的大廚扔著做，結果一扔一塊蛋落到我的手上，燙我大叫……簡單處理我又回到廚房這條戰線，我要做稀飯，結果時間太長，砰的一聲差點沒把我嚇死，蓋子被涌出的水沖掉了……
我又炒了西紅柿雞蛋，結果不小心放了一勺鹽……終于經過一個多小時的.努力終于做好了飯，爸爸媽媽早已等的不耐煩了，我端出飯菜爸媽目瞪口呆，爸爸說：“你做的是韭菜炒雞蛋嗎？”我說沒錯啊。爸爸說：“這糊得象放了醬油。”媽媽說：“你的西紅柿放了多少鹽啊？”我說：一勺啊。這次做飯以失敗而告終。不過沒關系，失敗是成功之母。
第二次，我吸取了上次教訓，火要小，鹽要少放一點看看咸不咸，還要少放點水。這次成功了，爸媽評審團一致認為通過，我高興的不得了。
通過這件事，我悟出一個道理：面對失敗你必須要有重頭在來的勇氣和行動。要常對自己說：我不是失敗了，而是沒有成功。我相信，我能行！相信你也可以做到。l
因為你，我成功了小學作文 19
那一次我成功了成功，對于每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。而在那個特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，但馬上發起愁來：我又不會騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的'心思，一個勁地安慰我，說：“慢慢學呀，嘛。”下午，爸爸推著自行車，和我一起來到操場。“上吧！”爸爸沖我一笑，我早已迫不及待了，騎上自行車，圍著操場就是兩圈，這可累壞了推我的爸爸，看他那氣喘呼呼的樣子，我自己也找到感覺了，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在樹下休息。我記得爸爸對我說：“孩子，你不要太急了，騎車時要抓穩把手，不能兩邊搖，身子向前弓一點，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了。”我站了起來再一次滿懷信心的踏上自行車，努力按爸爸說的去做，但半路殺出個“程咬金”，我一個急轉彎，倒了，我幾乎要絕望了。我耳邊又響起那首歌：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我再一次騎了上去，爸爸以期待的目光看著我，小鳥陪著我，太陽也給予了我一縷陽光，在這種情況下我快速前進。終于，堅持是我獲得了成功。通過這件事，我明白了“有志者事竟成”的真正含義。是呀！成功與失敗往往只是一瞬間的事情，但只要你努力了，就一定會成功！東營市廣饒縣大王鎮第一完全小學五年級二班
因為你，我成功了小學作文 20
今天，我們上了一節科學課，學習微生物的知識。老師布置的課下作業是讓我們制作一團“發面”。走在放學的路上，我在想：姥娘會支持我做科學實驗嗎？姥娘會給我面嗎？“發面”該怎么做？回到家我該怎么給姥娘說呢？
到家了，我漫不經心地走進家門口，一言不發地走進屋里，放下了沉重的書包。然后，我走進廚房對姥娘說：“姥娘，今天老師給我們布置了一個作業，讓我們制作一團發面。”姥娘一聽是作業，就非常爽快地答應了我。我本以為姥娘肯定不同意，可事情出乎我的意料。
于是，我就趁熱打鐵，開始做發面了。我端來和面盆，姥娘就像一個指導員一樣站在我一旁不停地指導著我。這時，我有什么不懂的問題就問姥娘。到了把水倒入面中的那一步了，我猛地一倒，哇！水倒多了，能做成面嗎？接下來，我把買來的發酵粉按照課堂上老師說的'比例也倒入了面盆中，用手來回攪拌。出乎意料的是，面團和好了，雪白雪白的面團真讓人喜歡。
然后，我按照姥娘的指示把這一團面反復揉，揉好后，我弄了一個透明的塑料袋把面盆蓋上，然后得意揚揚地離開了廚房。這時，我想象這團面發好之后會是什么樣子的？我又該怎樣把它做成饃？我心中裝滿了對發面的期待。
下午放學，我帶著好朋友張玉佳來觀賞我的作品。掀開一看，哇！滿盆的發面，又軟又白，我成功了!
想不到我第一次做發面就成功了。我真開心呀！細細想來，任何事只要用心去做了，成功就在眼前。
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在每個人的成長道路中，都會遇到很多的成功和失敗。成功給人們帶來喜悅，失敗會給人們帶來煩惱。但只要你不氣餒，繼續嘗試，你就會取得成功。
記得在寒假的時候，我種了一次牽牛花。開始，我很擔心，因為我種的花每次都在長了花苞的時候就奇怪地死了。但是轉念一想，我失敗過那么多回，這次一定要吸取教訓，并取得成功。想到這兒，我信心倍增。
就在第四天，牽牛花發芽了。小小的嫩芽垂著頭，就像害羞的小姑娘不敢抬頭。我更加勤奮地澆水施肥。一個月后，牽牛花開始長花苞了，可是這盆花枯黃枯黃的，奄奄一息。我不甘心，我不能讓它死掉!我仔仔細細地把整盆檢查了一遍。功夫不負有心人，我終于發現了原來是一種紅色的小蟲在作怪。怎么辦呢?我又沒有農藥。我左思右想，也想不到。我都想放棄了，哎。這時，我突然看見小螞蟻搬家，我心生一計。我把小蟲們都搬走不就行了?我找了一根樹枝作為工具，我把小蟲都挑到地上，然后踩死。從那以后，我每天弄半個小時，漸漸地，蟲子越來越少，最后終于沒了。
一天，我照常去看我的牽牛花，來到窗前，我呆住了。一陣難以言喻的`喜悅涌上我的心頭。我不敢相信自己的眼睛。在陽光和微風中，牽牛花正開得燦爛。一個個紫紅色的小喇叭吹起了一首成功的歌。
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煙花因為有了夜空的襯托而絢麗；成功因為有了失敗的淚水才更喜悅，人生因為有了“老師”的指引而精彩。
“能者為師”，天下萬物皆我師，只要能教會你道理，它就是你的老師。
你看！
我種了一株水仙花，那晚我忘了把它放進屋子里來。結果！那天晚上大雨傾盆狂風暴雨，水仙花那幾片花瓣在狂風中搖曳，任疾風如鞭子抽向她瘦弱的身軀，她依然如那竹石立根在破巖中，像那風沙中的仙人掌，與惡劣的環境作著頑強的抗爭。
哦！那與狂風暴雨作斗爭的水仙花，你是我的`老師，你，教會了我堅強不屈。
如果說水仙花教會了我堅強不屈，那么反哺的烏鴉，則教會了我知恩圖報。
冬日早上，當我還在朦朧睡意中時，耳邊不時傳來一兩聲“嘎嘎”。我知道這是小烏鴉在為老烏鴉覓食。
每天早上，小烏鴉都頂著凜冽的寒風，為媽媽覓食。因為它知道媽媽也曾為它這樣做過，之前的每一天，媽媽總冒著刺骨的北風，在一片白茫茫的大地為自己覓食，因為媽媽知道自己在焦急的等待。現在媽媽老了，它應該為媽媽覓食。
是啊，烏鴉都懂得感恩，正應了“鴉有反哺之意”，為什么我們就不懂呢？曾經的我，認為別人幫助自己是理所當然，從不懂得感恩回報，現在我懂了。是烏鴉教會了我感恩，烏鴉，也是我的老師。
水仙、烏鴉……生活中的老師無處不在，它們無形中影響著你，教育著你，只要你有一雙慧眼去發現。
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在我腦海里記著許許多多的事，有高興的、難過的、開心的、奇怪的、成功的`……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣。可我印象最深的，還是那件成功的事。
那天下午，我閑著沒事兒做，就想起做一個小制作。做什么呢？我想了一會兒，“對，就做熊貓火炬！”我先找來了一大塊泡沫用來雕刻手舉火炬的大熊貓。可這太難了，因為熊貓各個部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一只手，可在雕刻熊貓頭的時候，一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺得眼淚在眼眶上打轉。不干了！可我又覺得有點舍不得，我心里矛盾極了。
不能灰心！仔細地想了想，終于想到了，對正！用電熱切割成一個大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背后挖一個洞，在上面安兩塊鐵片。可難的還在后頭呢！要把熊貓手中間挖空安導線，這可怎么辦好嗎？我想著想著，終于想到了一個好方法。我用打火機把鐵絲燒紅，泡沫遇高溫就會熔化。我利用泡沫受熱熔化這個原理，終于把熊貓的手中間挖空了。然后，一支發光二級管安在熊貓手上，兩支二級管做熊貓的兩只眼睛。當我把電池安好后，一打開開關，熊貓手上的火把發光，它的兩只眼睛也發光了。看著這個小“杰作”我開心地笑了。
通過這件事，我明白了，做什么事都要多動腦筋，認真去做，才會取得成功！
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我打開相冊，就會看到那幾張使我成功的相片。
那是在今年的秋天，我們班里的廣播響了起來：“現在，請三、四、五、六年級的班主任老師選出兩名大隊委侯選人。”我們班主任劉老師說：“現在，請想當選的同學舉手。”我們班的.同學都把手舉了起來。可老師沒有說誰當大隊委侯選人，我有一些小失望。不過下課時老師對我和杜欣琬說：“你們，去競選大隊委。”我一下心花怒放，一放學就跑回家，為我的演講來準備稿件。
那一天終于到來了，廣播讓我們去大會議室集合，我立刻跑了過去，生怕遲到。“現在請三年級的同學按自己的班級站好。”大隊委老師說。我可真想在后面站，可是誰讓我在二班呢？就是第二名。現在，我的心“怦怦”地跳，我慢慢鎮定了情緒，“別怕，你想想，你可是學過主持的呀！”我自言自語道“別怕，要自然，就像平時練習一樣。”終于，我克服了困難，自然地走上了講臺，從容地完成了這次演講，用自己的本領，博得了大家的掌聲，也得到了大家的贊同。
終于，所有人的演講都說完了一遍，大隊委老師發話了：“下面，我點到名的同學留下，盛婉婷……”“你們是新當選的大隊委，請好好加油吧！”我回到了班級，同學們都來問我有沒有當選，我一回應，大家就開始了狂歡，在大家的歡呼聲中，我才真的開心。
這次的競選成功，當然少不了同學，家長的鼓勵，也少不了老師對我的認可，大家對我的期望成了我的動力，沒有大家，我也不會成功的競選。
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自從上小學時，我就迷上了書法，也許是受媽媽的影響，我想有朝一日超過她，也許是平時練字獲得親戚朋友的夸獎和家人的鼓勵，我每天都堅持練字，覺得練字是一種樂趣。
開學不久，老師告訴我們一個消息：四月份學校要舉行一年級鉛筆字比賽。聽到這個消息我比誰都興奮，因為學前班時我曾經參加過鉛筆字比賽，還拿了特等獎呢，我想：這次我一定加倍努力練字，爭取在本年級中奪冠。
于是，每天放學回家寫完作業后，我堅持跟著字帖練字，白天在學校，我連課間也不出去玩，抓緊時間練字。我的書法進步很大，作業常常得到老師的表揚。
一個月的時間很快過去了，比賽就定于4月15日舉行。比賽那天，我既興奮又緊張，連拿筆的'手都有些發抖了。我想：不行呀，千萬不能緊張，這樣字就寫不好了，加油!慢慢地，我的心情平靜了下來，把全部的注意力放到了寫字上，我發揮了平時練字的方法，在規定的時間里我完成了自己的作品，滿意地把它交給了老師。
過了幾天，在學校的晨會上，我聽到學校領導要舉行一年級鉛筆字比賽的頒獎儀式，我的心怦怦直跳，一動不動地站在那認真聽，當領導念到特等獎時，我聽到了“覃夕窈”三個字，我真不敢相信，我成功了!但看到同學們投來羨慕的眼光，我就高興地跑上臺去領獎，當我從領導的手中接過紅通通的證書時，我自豪極了。
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――呵呵，藍藍的天空好象對我微笑，風兒好象為我祝賀，路旁的小樹好象在向我招手，我成功啦，我終于如愿以償，夢想成真了！
四年級剛開學的時候，新來的班主任韋老師宣布要競選班干，同學們開心極了！――叮鈴鈴，一陣急促的鈴聲響了，教室里頓時充滿了緊張的氣氛。首先，是由我們的班主任韋老師講話，老師和藹可親地說：“同學們，新的一個學期開始了，我們也要競選新的班干了。好，下面有請我們寫有競選稿的同學上來發言！”頓時，臺下鴉雀無聲，幾十雙眼睛齊刷刷地向我看過來。“誰邁出著一步就是勇敢者！”老師鼓勵大家！為了不辜負同學們的期望，我只好硬著頭皮上去。在臺上，我只覺得我的.腿在發抖，恨不得馬上找個地洞鉆進去，哎呀，終于讀完了，我象離弦的箭一樣沖下臺回到座位上，這回輪到我看同學們讀競娉稿了。只見我的競爭對手高煥發，他也要競娉班長，媽呀，這下有“好戲”看了！幾個同學上去讀完競娉稿，就開始投票了，“邱寧，邱寧，高煥發……。！”一陣陣喊聲從臺下傳了上來。時間過得真快，開始在黑板上數票數了。只聽見韋老師在臺上說：“邱寧1票，邱寧2票，邱寧3票，高煥發1票……！高煥發29票，邱寧34票。”最后，我以34票戰勝了對手，當時我高興得真想哭出來。最后老師宣布我是班長，教室里頓時又響起了一陣陣熱烈的掌聲。
在放學回家的路上，我高興極了！我恨不得自己變成一只小鳥馬上飛回家，把這一喜訊告訴爸爸媽媽聽！
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每天，都可以看到騎著共享單車去上班的人，看到他們騎得那么快，我羨慕的不得了，從此我下定決心學會騎自行車。
第二天，我和爸爸來到店門口的一塊空地上練習。一開始，我騎得非常慢，還會時不時摔倒，身上腿上都被磕的青一塊，紫一塊的。還有很多大大小小的傷口，到了晚上還會有很強的疼痛感。讓我非常絕望，感覺自己就像是一個笨手笨腳的.超級大傻瓜一樣，總是做不好。我自己都放棄了，還有誰會幫我呢？請看下面！
周六時，爸爸忽然問我：“馨馨，自行車練的怎么樣呀？””我放棄了，爸爸。”“哦，為什么呀？不是騎得好好的嗎？“于是，我給爸爸看了看，我渾身上下所有的傷口。后來，爸爸給我出了一個小秘訣，它就是-------（當然不能告訴你們了，想知道嗎？看下面）。
周日，我和爸爸又到店門口空地上去練車。這次是爸爸后面扶，我在前面騎。我一邊騎車，一邊唱歌，爸爸一邊扶車，一邊跑著。可是騎著騎著我總感覺后背空空的。但是，又不敢回頭看。后來我才知道，原來爸爸松手了，把我氣的哇哇大叫：“爸爸，你為什么松手？我會摔倒的！”“我一松手，你騎的更好了，也沒有摔倒呀！"哦，是呀！我真的沒摔倒，太好了！再后來幾次練習后，我終于學會了騎自行車。
這一次經歷過后，讓我認識了一遍那句”有付出，就會有收獲。“的名言。
我學會了騎車，你們呢？
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今天的語文課上，劉老師說帶著我們做一個小收納盒。我不太擅長做手工，心想：這回我可要出洋相了。
老師首先到我們做收納盒的底部。方法很簡單，就是將一張正方形紙平行對折、對角對折，翻過來再次向中線點折對角，這是折紙的常用手法，這樣把紙翻開后就出現了一個“米”字形折痕。做到這，我覺得沒我想象中的難，心想：原來做手工也不過如此嘛，簡直是小菜一碟。
接下來，該做“圍墻”了。還沒等老師示范完，我就迫不及待地做了起來。我將相對的兩條邊向中心線折，然后把剛折好的圍墻立起來，用手去折剩下的`邊，可是卻怎么也折不起來。我手忙腳亂地折著，心里對自己有些氣惱，剛剛老師明明很輕松地就折了過來，怎么到我這就這么難呢？這紙也太不聽話了。都是我剛剛快樂得過了頭，沒好好看示范。我反復地試了好幾次都沒有成功，紙也被我弄得一團糟。就在我泄氣的時候，劉老師走了過來，她耐心地查看了一下，指出了我的問題，原來我少了一次平行對折，所以就沒有折痕。這下我恍然大悟。心里想著老師說的話“失敗乃成功之母”，手上開始做了起來。這次我小心翼翼地先用大拇指摳住圍墻，然后用食指頂住兩邊折痕形成的三角，同時用中指把后面的紙托起來往上翻，最后把多余的局部折進底部。就這樣，一個費了九牛二虎之力做好的收納盒終于被我捧在手上。
望著這個小小的手工作品，心想：這可真是看起來容易，做起來難啊！我對自己說：你成功了！加油！
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通過爸爸的教導，我成功的學會了騎自行車。
周末的一天，我在奶奶家大門口，看見了幾個和我一般大的小朋友，在自由自在的.騎自行車，我心里不由自主地羨慕。爸爸不知從哪里冒出來，把我嚇得魂飛魄散。原來，爸爸一直在我身后，看見我一直盯著那些小朋友，爸爸猜出了我的心思，便試探著問：“想學騎自行車嗎？還在為騎自行車發愁嗎？就來騎自行車輔導班吧！”爸爸說完壞笑了幾聲。我一聽，滿眼便是興奮不已，去找爸爸說：“我要學！”爸爸一聽哈哈大笑，我看爸爸笑了也跟著笑了。“走吧。”爸爸說完，我們就開始練習。
“先學上車。”爸爸淡淡地說。他扶穩自行車，我小心翼翼地上了自行車。爸爸說：“我等會兒放手，你先準備好了。”爸爸一放手，我沒蹬幾下就倒了，幸虧爸爸扶住了。我經過千辛萬苦的努力，還是學不會。身上卻被磕碰得青一塊，紫一塊。我剛要放棄，爸爸見了故意說：“失敗為成功之母，半途而廢等于浪費時間。”我聽了又鼓起勇氣，學了很久，我終于成功了。“我學會了！我成功了！”學會騎自行車的我欣喜若狂，對爸爸大聲喊道。
成功是每個人都向往的，卻并非每個人都能成功。成功來之不易，正如冰心所說：“成功的花，人們只驚幕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
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在成功的道路上處處離不開掌聲。
星期六那天，我要去大劇院比賽。一上臺，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，生怕自己忘了動作，或是動作跳的不到位技不如人。這支舞我可是練了兩個多月，萬一我“放炮”了，那我可就前功盡棄了呀！
這時，我不經意地看了一眼觀眾席，看到那茫茫的人海中有一個人在向我輕輕的鼓掌。啊！那是媽媽，她仿佛在對我說：“加油！發揮出你最好的實力，你可以的！”頓時，我“滿血復活”，緊張的感覺像被一陣風吹散，自信的力量一下子涌進了我的全身。
音樂響起后，舞蹈動作在我的腦海里一幕幕浮現出來。節奏越來越快，我的腳步也越來越急促，手也跟著舞動了起來……隨著音樂接近尾聲，一個完美的“收官”動作也做完了。一秒，二秒，三秒。……“轟隆隆，轟隆隆”的雷鳴般的`掌聲像潮水一樣從大劇院的四面八方涌了過來，我的臉上像花兒一樣綻放開來。
我向臺下望去，看見了坐在觀眾席上為我鼓掌的媽媽，向我投來贊許的目光，她的嘴角微微上揚。我的心里像吃了蜜一樣甜，哦不，是比吃了蜜還甜。我開心地向她比了一個“V”的手勢。觀眾席上的每個人都在為我們鼓掌，向我微笑。我向觀眾席深深地鞠個一躬，謝謝他們對我的認可，也謝謝媽媽給我的鼓勵，燈光一滅，我便滿面笑容地跑下了舞臺。
啊！我成功了，我懂得了只有擁有理想，披荊斬棘，堅持不懈，努力走好屬于自己的路，成功離我就已經不再遙遠。加油吧，讓我們一起努力，勇攀成功之路！
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對每個人來說，成功并不困難。只要你為此付出汗水和努力，你一定會成功。
去年暑假，我哥哥說他要帶我去滑冰。因為這是我第一次滑冰，我看起來非常興奮。當我到達溜冰場時，我聽到了響亮的音樂。當我穿著溜冰鞋的時候，我哥哥滑了過去，說:陶，滑冰需要耐心和態度。”當我看了我哥哥一眼，他立即說:我想像你一樣學滑冰，這讓我想吐。”我非常生氣，眼睛都變白了，所以我立刻站起來，想去追我哥哥。當我邁出第一步時，我覺得自己就像一個蹣跚學步的孩子。哦，天啊！我的整個身體失去了平衡。“觸摸”我滑了一跤，摔倒在地上。當我的哥哥看到我摔倒時，他立刻滑了過去，把我拉了起來，說:我會付錢給你。”我無奈地點點頭，心想:當你遇見我，你會很痛苦。”我哥哥說他滑冰時半彎著腰，兩腳之間的距離在2到3米之間。滑冰時，他的`腳應該張開。
我牢牢記住了哥哥剛才說的話，并立即去練習了。雖然我一次又一次地跌倒，但我還是一次又一次地站了起來。“經過認真的訓練后，我終于可以控制自己的平衡，最終自己溜走了。我瘋狂地大叫。突然，溜冰場的人看著我，我很尷尬。但我的心仍然是甜蜜的。
就這樣，我學會了滑冰，并愛上了滑冰。滑冰的經歷就像生活一樣，是不斷通過跌倒和跌倒總結出來的。只要你堅定地設定目標，總有一天你會幸福飛行起來。
因為你，我成功了小學作文 32
昨天中午，我們舉行了手抄報評選。
一上課，老師手里拿著一摞手抄報面帶笑容地走上講臺：“這節課我們舉行手抄報頒獎儀式。”我心里十分緊張，因為我不知道自己辦的手抄報能否通過老師的評選。老師先公布了獲得三等獎的名單，里面沒有我;接著老師又公布了二等獎的獲得名單，還是沒有我。這一下子我坐不住了：到底我是得了一等獎還是根本就沒有獲獎呢?我忐忑不安地想著。正當我沒有主意的時候，坐在我前面的湯濟陽回過頭來悄悄告訴我：“馬駿，剛才我在講臺上看到你是一等獎。”“我是一等獎!”我立刻有了勁，豎起耳朵等著老師宣布一等獎的獲獎名單。“一等獎，馬駿……”啊，一等獎里真的有我!我三步并作兩步走上講臺，高興地從老師手里接過老師獎勵我的小貼畫。
手捧貼畫，回到座位上，可我激動的心情久久不能平靜。我不由想起了自己辦抄報的情景：為了辦好手抄報，我和爸爸、媽媽一起上網查資料，一起設計版面、插圖，真是花費了不少的心血。爸爸為了讓我把字寫漂亮，還專門讓我在稿紙上先練習了一遍才又謄抄到手抄報的'紙上。一張手抄報我整整辦了兩個小時，當時我真的想放棄了。但是我的辛苦沒有白費，今天我獲得了一等獎，我成功了!
一份辛苦一份收獲，只要付出努力就可以取得成功，這是我這一次得獎的最大感受。今后我還將繼續努力，在學業上取得更優異的成績，我堅信我能做到!
因為你，我成功了小學作文 33
在我的一生中，有許多令我預料不到的事，讓我最意想不到的還是我做實驗成功了，平時我做實驗都不成功，但這次卻......
記得那是一個天氣晴朗，風和日麗的中午。耀眼的陽光透過窗口，照在屋子里。我坐在沙發上，津津有味地看著電視，心想：咦？這不正好做“把太陽光轉變成太陽光譜的實驗”嗎？
說干就干，我決定不看科學書，自己來做實驗。我找來一個小塑料盒子，該放多少水呢？我用手抓了一下頭皮，心想：放5厘米吧！于是我拿起盒子飛快地跑到水籠頭旁邊，用手用力擰開水籠頭，只見水“嘩嘩”地流了下來。我放好5厘米水，就在上面又放了一塊小鏡子，接著把盒子放在陽光照射到的地方。哈哈！實驗裝備成功。可是過了好一會，太陽光譜還是沒展現在我的眼前，我灰心了，像泄了氣的皮球坐在地上。這時姐姐看見了，連忙走了過來，說：“別灰心，難道你沒聽說過“失敗乃成功之母”嗎？”“聽說過啊。”我回答道。于是我下定決心一定要把實驗做成功。我這次是放10厘米的'水，其他的一樣做。當我再次把做好實驗裝備拿到陽光照射到的地方時，不一會，一道有紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫的太陽光譜便呈現在我的眼前。我手拖下巴，目不轉睛地看著我的實驗成果，心里比吃了蜜還甜。
我的科學成績并不是很好，但我對科學有著濃厚的興趣。我成功了！
因為你，我成功了小學作文 34
在六一兒童節的時候，媽媽給我買了一個我心儀已久的禮物——一輛自行車。剛到院子里，我就要求上車騎一下，可我剛上車，就緊張的手抖了，手一抖，車把也扶不穩了，我本想用腿支撐，但發現腿緊張的都“軟“了。只聽咚的一聲，我就摔了個”仰面朝天“，真是出師不利呀！
第二次，我就有經驗了，我讓媽媽扶著我。于是，我媽媽在后面扶著車座，我用力蹬了幾下，還不錯，沒摔跤，我就有點小得意，于是我便讓媽媽松開手。我還沒來得及蹬，就差點摔倒。幸好媽媽眼疾手快，扶了一下車，使我轉危為安。我又想了一個完美無缺的方法，就是一手扶墻，一手扶車把，剛開始的確成功了，騎了一下，沒摔倒，但一手扶車把不穩，我也只會雙手騎車，結果我又一次摔倒了，我反應比較快，“跳“了起來，但還是雙手著地了，手被小石子扎了幾下，好疼！我生氣的`叫道：”我再也不騎這輛“小破車”了，哼！“媽媽安慰我：”不是什么事都能一帆風順的。做事一定要堅持不懈，沒堅持到最后，你怎么知道不成功呢？騎車時不要緊張，扶好車把，別晃來晃去的。“我試了試，果然成功了，我會騎自行車了，我的心里高興的比吃了蜜還甜。
這個事情告訴我，無論做什么事，只要掌握了方法和技巧，堅持不懈，就會有收獲。
因為你，我成功了小學作文 35
我們學從小學到現在，我的數學思維一直很差，只要遇到一些難一點的題，我就怎么也做不了，因此我對數學從此失去了信心，但因為那一次，我又對數學產生了濃厚的興趣。
記得，那是在一個數學午自習，老師因為有事，讓我們獨立研究這道應用題，老師走后，大家都細心的鉆研起來，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點“線索”來，列草稿，計算就用了一頁多，可還是沒有結果，望著我后面的袁越(數學尖子)那算完題后成功的喜悅，自己不免有一絲嫉妒之心，憑什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，說著，我又埋下頭細心鉆研起來。我的耳邊不是響起老師說的話“只要云不放棄，沒有什么做不到”......
啊!終于算完了，我伸了一個大懶腰，長長嘆了一口氣抬頭看看，除了幾個數學尖子外，其他同學還在埋頭做著呢!此時此刻的我，好像身上背著大石頭，一下子掉了下去，別提有多輕松了，那種驕傲、輕松的心情此時此刻早已無法用語言來形容了，老師突然進來了，告訴我們這道題研究完的`請站起來，我驕傲的站了起來，那是我第一次和數學尖子在學習上站在一塊，心中別提有多自豪了，老師把我們表演了有表演，那種感覺，別提有多美了!
叮咚!叮咚!呀!怎么下課了，我好想在品嘗一會兒成功的喜悅
因為你，我成功了小學作文 36
小的時候，我不明白成功為何意，也就以為成功，就是一種獨特的快樂，而現在，在我眼里，成功就是自豪，就是長大。
在三年級的時候，我曾經去屯溪表演，那一次表演，我并沒有取得優秀的成績，而是取得了倒數的名次。從那一天，我開始加倍的練習，終于又迎來了一次去屯溪表演的機會。
到了賽場，還是原來的味道，我依舊是很緊張。過了二十五分鐘左右，我馬上就要上去了，緊張的都在發抖。
“沒事的`，沒事的！你先看別人的表演吧，還有三個人在你前面呢，不要緊的。”媽媽拍拍我的肩。唉，好吧，就看一下吧，也許能讓我放松點。接下來出場的是一位大姐姐，看她的樣子，像是學了好久的一樣，正當我們都沉迷進她的音樂里時，她卻停了。
過了一分鐘后，她還是沒彈出來，忘譜了。可后面的一幕，直接讓我傻眼了。下臺后，她卻很樂觀，并沒有傷心，難過。我不禁贊嘆她的心理素質：都彈成了這樣，卻不傷心，沒錯，雖然我以前彈的是不好，但我努力了，這一次，我一定要成功。
到我了，我沒有絲毫的緊張和忐忑不安，而是自信，放松。因為，我要讓評委們看到我的變化。在彈奏的過程中，我第一次感覺到原來彈鋼琴也能這么快樂啊。結束后，我微笑著走下了臺，自豪的覺得：雖然我不知道成績如何，但我相信，有努力就會有收獲。
那一刻，我覺得自己長大了。
因為你，我成功了小學作文 37
在人生的路上，我有著失敗，也有著成功，失敗總會給我帶來傷心，成功時總會給我帶來喜悅。
在將近“六一”節的那幾天，學校老師和同學們都在為自己班里表演的節目做準備，我也不例外。我們班表演的是拉丁舞。因為只有兩對舞伴，所以對舞蹈的各個動作要求特高，這也是對我自己的一次挑戰。我練了一次又一次，心中很是不安寧，沈老師安慰我說：“高澤文，這次雖然是對你的一次考驗，我相信只要你對自己有信心，就一定能成功的”。聽了沈老師的話，我感覺成功就在眼前。
“六一”節到了，我化好了妝，在候臺室里看到了一張張漂亮的臉蛋和美妙的舞姿出現在舞臺上，而臺下近千雙眼睛齊刷刷地盯著臺上，我心里沒了底。當主持人報到我的節目時，我的額角一下子冒出了豆大的汗珠。這時，腦海里想起了沈老師的`話，帶著自信我跟舞伴順利的出場了，我感覺越跳越有精神，腳步越跳越流暢，自己深深地陶醉在音樂之中了。當同學們掌聲越來越響時，我知道這次的苦練沒有白費，我們成功了。同學們為了慶祝我們，特地做了花環套在我們的脖子上，我快樂極了。
等我從喜悅之中平靜下來，我似乎悟出了一個道理：人生沒有白白可以得到的喜悅，任何快樂都要自己去追尋，去刻苦，這樣快樂就會在前面等著你。
因為你，我成功了小學作文 38
每個人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢?總有著辛勤的汗水。俗話說的好：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我也為成功而高興過。記得就在這個學期，老師說我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報比賽。我和其他三名同學被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報，爭取拿獎回來。
美術老師給我們分了工，我負責寫字，因為我的`字寫的比較漂亮。剛寫第一遍時，我的字寫得有點歪，老師說：“不行，擦掉重寫”。我就按照老師說的做，盡量把字寫好，上小左右對的齊齊的，可有個別地方還是有點歪。老師看見了，又說不行，必須寫的整整齊齊，不能有一點歪。我又寫了幾遍‘老師總說不行。寫了無數次，有擦了無數次。我真有些灰心喪氣，心理對老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來寫，也未必有我寫的好。但轉念一想，我可是代表五三班參加學校的比賽啊!千萬不能因為自己影響了學校的聲譽。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認真寫，這次終于寫的很漂亮，我的心理高興極了。
一星期后，老師告訴我們一個好消息-我們出的板報得了三等獎，聽到這個好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負有心人，我終于成功了。我們通過自己的努力，終于成功了。
因為你，我成功了小學作文 39
星期天，我們一家三口人興沖沖地來到濠東綠地放風箏。我是個不喜歡放風箏的人，因為我每次放風箏總是放不上去，要么風和我作對，要么就是風箏掛在樹上……而這次放風箏時我可不想再出現這些問題，于是我信心百增，決定要把風箏放上天。
我們找了一個空曠、樹少、風箏少的地方。做好準備工作后，我開始放風箏。第一次，因為我們風向沒有找準，所以風箏還沒上天就已經栽了下來。第二次，我們風向是找準了，但是我拉著線跑的時候，風箏掛到樹上了，又沒有放上天，哎！怎么這么麻煩呀！
到了第三次，我的手緊緊地抓著線盤，另外一只手抓著風箏上的線，按照我跑50米的速度向后跑，我慢慢、慢慢地放著線，終于，風箏上天了，耶！我好高興呀，我的“小企鵝”會飛嘍！我繼續一點一點小心地放著線……我的“小企鵝”越飛越高，只見它在天空上自由自在地輕輕飄動，我仰著頭，看著天上的“小企鵝”簡直就像一個小黑點，我高興地笑了。這時一個飛機從“小企鵝”后面飛過，哇！飛機飛得可真高呀！媽媽看到了飛機，就叫我再放點兒線，爸爸在一旁打趣地說：“如果還要放高，那你就要被風箏帶到天上去了。”我笑了笑。看著那會飛的“小企鵝”，我的眼睛、脖子和我的'那顆興奮、快樂的心都是無比的舒暢……
過了一會兒，天漸漸黑了，我收下了天上那只會飛而又飛得高的“小企鵝”，心想：下次，我就不會再怕放風箏了。
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我是一個女孩子，但像我這樣擁有肥胖身材的女生真是少之又少，假如你和我是同學，你肯定也會害怕那節恐怖的——體育課。
又是一節體育課，全班到齊，老師嚴肅地宣布：“這節課是跑步比賽，成績會記到報告冊上！”跑步，天哪！這不是要我命嗎！唉，只好忍一忍了。可是，老師又說：“跑步的長度是4圈，如果沒有達到標準，得重跑！”忽然一聲晴天霹靂。完了，慘了。輪到我跑，我拖著沉重的`步子走到起跑線后，腳就像灌了鉛似的一動不動，抬頭一看，那四圈的距離變長了。開始試跑，我用自己吃奶的勁跑起來，耳邊回響著嘩嘩的風聲，和同學的笑聲，試跑結束，正式開始了，正準備向前沖進，體育老師陰沉著臉走過來，他笑了，笑得很僵硬：“林漪，實在不行就別跑了吧，剛才我是在嚇唬你呢！你在旁邊練練就行了！”同學們在一旁，悄悄地笑起來，我心中的火燃燒起來：“哼，不用，我可以跑，我并不特殊！”老師愣愣地站在那里：“哎，等等！”我不聽他的話，堅定地走到起跑線，做出預備的姿勢。老師只好吹起哨子。同學們驚訝地望著我，他們從沒看過我這么用盡全力去跑。
我知道我跑步的樣子一定很丑，但我完全不在乎了，只顧著往前沖。當我沖到終點時，全班為我鼓掌，同學們又笑起來，這是鼓勵的笑，勝利的笑，我知道，我戰勝了自己！
因為你，我成功了小學作文 41
這天，我們一家在潘安湖公園游玩，這時，我的朋友騎著自行車來了，看著他的車，我心想：要是我也會騎車，該多好哇。
于是我問他：“我可以騎一下你的'車嗎？”他十分大方地說：“給。”我接過車，一下子不知道該怎么做。我先試著跨坐在車座上，兩只腳一起踩上了腳蹬，車一下子就倒了。我爬起來，有些苦惱。爸爸看見了，走上前對我說：“讓我來教你吧。”我點點頭，有一次騎上了車。爸爸說：“剛開始學的時候可以先試試一只腳在腳蹬上，另一只腳在地上劃著走。”我按照爸爸教的樣子試著往前劃，剛開始，車子還會晃晃悠悠得要倒。過了一會兒，已經可以保持平穩地劃一會兒了。就在我剛要試著把另一只腳踩上腳蹬時，車一歪，我又被摔了個大馬趴。我氣得抓狂。這時，爸爸對我說：“加油，就要成功了！在你感覺平衡時，另一只腳在上再上，不要害怕，找找感覺。記住，生氣是沒用的，只有努力不放棄才能幫你做到想要的事情。”我聽了爸爸的話，繼續嘗試著慢慢往前移動，隨著感覺越來越對，另一只腳踩了上去，蹬了起來，這次沒摔倒，我成功了！終于！我忍不住大聲喊：“我會騎車啦！”
學騎自行車的經歷讓我明白了：生氣只會浪費時間和精力，不如把這個時間和精力拿來努力，才會離成功更近。
因為你，我成功了小學作文 42
“咳！昨天寫的作文，只有四位同學寫的非常認真，其余的同學都寫的不近人意！”老師的表情和語氣好似一塊普通的石頭，沒有紋理，沒有鮮艷的顏色，感覺非常冰冷和平淡。
“哎呀，糟了！這次我的作文會不會又沒有符合老師的標準？”我不禁這樣認為。我緊張的手掌心都是汗，摸上去滑滑的，感覺似乎上面長滿了苔蘚，人走在上面隨時都會摔倒。
由于過度的緊張，導致我情不自禁的.朝窗外望去，希望心情能有所平靜。望著窗外一棵棵迎風擺動的樹，似乎認為它們是在嘲笑我，它們用手對著我指指點點，說三道四，仿佛已經看見了它們那丑惡的嘴臉。我趕緊將頭又扭了回來，不服氣的想：“你們這些，面黃肌瘦的樹們，也不比我強到哪里去嘛！祝你們今年早點兒把葉子掉光！”
“我們先來聽一下這一篇。”老師頓了頓，“是孫思源的。”“啊，是我的？不知是范文還是參考文！”我又想到。
這時，同學們轉過頭來望著我。我不自然的笑了一下，宛如一個需要修理的機器人，遲鈍而又僵硬的回絕了他們對我“好心的問候”。
“一棵樹，落下了一片……。”老師有感情的朗讀著我的文章。我那顆仿佛懸在天上的心，就在那一瞬間悄然無聲的落了下來。
我又向窗外望去，剛剛那些嘲笑的我樹們，這會兒依然在風中擺動著自己的枝條。但是這次，我認為它們似乎是在向我報來熱烈的掌聲，在祝賀我。
有時，我想人還是自信一些的好。如果不相信自己，就不會成功，就不會知道成功的滋味是苦？不是甜？
因為你，我成功了小學作文 43
每一次成功，背后都有一定的付出，這回“啦啦操”比賽，我們每個人都有許多感人的事跡，下面就來談談我自己的感受吧！這次讓我體會到了臺上一分鐘，臺下十年功的感受。
天生膝蓋半月板就是圓的我怎么也沒想到自己竟然能堅持到比賽完，現在回想起來還是個夢。每天上完課后，緊張了一天的我，顧不上休息，放松，就又去排練節目了，每回總比別人晚回家，等到別人寫完作業了，吃完飯了，我練得膝蓋也腫得差不多像饅頭一樣了，痛得都快哭出來了，摸著自己發青的腿，那種難受勁兒就別提了。我好幾次向媽媽訴苦，那時的'我就不想堅持了，準備退出，但媽媽告訴我：“什么事情都要干到底，既然參加了，就堅持堅持吧，反正這樣對你有好處，既能減肥，又能磨練自己的意志，好好排練吧別想那么多！”聽了媽媽的話，我心里有了底，就是這樣，有著媽媽的支持，我才走到了這一步，盡管每天回家后，用熱水熱敷我的膝蓋，經常是到了晚上十一二點鐘才睡覺，再加上排練緊張，我沒時間和水，結果害得自己感冒了，但我毫無怨言仍然堅持訓練，因為自己的背后有一股力量直撐著我，那就是媽媽對我的關心，它讓我變得勇敢了許多，才有今天的成績。
正因為有了媽媽的支持，所以我才成功了，戰勝了我自己。
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失敗是成功之母，這在我練書法的經歷中得到了驗證。
媽媽想讓練好字，就給我報了書法班。
剛學書法，我真是笑話百出。筆老是拿不穩，時不時弄得滿地都是墨水。有時，站著寫腰酸背痛，就把腿彎在那里趴著寫，因此，挨了老師不少批評。
字寫得當然也不怎么好，歪歪扭扭的。老師一會兒說我寫的.太瘦，一會兒說我寫的太大、太粗，一會兒又說我瞎寫。我感覺我壓根就不是什么寫書法的料。滿肚子委屈回到家，我告訴了爸爸，想讓爸爸把書法課取消。爸爸語重心長地對我說：“失敗是成功之母，只要你堅持下去，就一定會成功的。”
我聽了爸爸的話后，便刻苦的練習。我每天都堅持練習書法，一寫就是兩小時。練著練著，不知不覺我發現腰不酸背不痛了，我漸漸地喜歡書法了。一天不練書法，就感覺渾身不自在。老師也經常表揚我。終于一年一度的書法競賽到了，我也可以去競賽，當時我興奮得恨不得從窗子里飛出去。于是我就更加刻苦訓練了，每天練字不少于四小時，有時為了練字都忘記了吃飯。
書法成績出來了！我得了二等獎！我無比興奮，雖然只是二等獎，那也是我努力地成果啊。我飛快地回家告訴了媽媽，手里拿著獲獎證書，我猛地撲進了媽媽的懷里，淚流滿面。
爸爸說得對，失敗是成功之母，只要刻苦就一定能成功。從此，我更加喜歡上書法課更加喜歡書法了。
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沒有辛勤努力的汗水就不會收獲碩果累累，沒有坎坷曲折的道路就不會出現星光璀璨，同樣，沒有鍥而不舍的努力，我就不會品味到付出后收獲的綿綿的甜蜜。
偶然，我漂進潔白的廚房，聞到板栗的香味，看到帶硬殼的板栗，心血來潮；我沒剝過板栗呵，今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個口子，熱熱乎乎的板栗在無情的刀口上受了重傷。看媽媽兩下就剝完了一個板栗，我信心滿滿。
滿不在乎地抓起一個板栗，準備三下五除二地掏出金黃的板栗肉，而它卻固執地黑硬的殼護著自己的身體，試圖掙脫開我的'手，到垃圾桶里尋找歸宿。板栗殼參差不齊的邊緣刺進了我脆弱的指甲，如此錐心的痛折磨著我的手指，正想放棄，我狠狠地咬了咬牙，自嘲道：“還沒剝完一個板栗，就想知難而退了？”
古人云：“有志者事竟成。”我堅信這句話。隨著板栗殼一點一點地落下，我慢慢地找到了剝板栗的竅門。剝板栗的速度越來越快，一眨眼的功夫，板栗就這樣完全被我消滅。看著這被我糟蹋得面目全非的廚房，再看看金黃色的板栗，我仿佛聞到了板栗的香味，嘗到了板栗綿綿的甜蜜，這股甜美的味道回蕩在口中，付出后收獲的綿綿的甜蜜是無與倫比的。
不經歷風雨怎么見彩虹，不經歷坎坷怎么會成功，沒有晶瑩的汗水與努力的付出怎么會有別樣的甜蜜。
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成功在我身上出現過許多次，有在班級演講成功，競選課代表成功等等。但讓我記憶最深刻，最自豪的一次成功卻是在幼兒園的那次。
那是一次演出的成功。那天，幼兒園剛剛放學，爸爸還沒來接，我只好坐在自己的座位上，看著同學們都陸陸續續地接走了，可爸爸還沒來。我只好和幾個還沒走的同學一起在那里玩玩具，玩了一會兒，老師收到了一條短信，她看了我一眼，就朝我走來，我嚇了一跳，手上的玩具掉到了地上，心怦怦直跳，這時老師問我：“兩個星期后會有一個表演，你想不想上臺表演啊？”我一直想要有一個上臺表演的機會，來展現我那獨一無二的.頂乒乓球的技術，這個機會簡直是上天對我的眷顧，我想都沒想，就跳起來大聲說：“想”！老師接下來給我講了臺詞，叫我回家去排練排練。
媽媽聽了這個消息，也很高興，特地從淘寶上買來一套像電視里紹興師爺穿的長大褂。接下來的幾天里，我一有空就一邊頂乒乓球一邊說臺詞。
終于等到了那一天，我穿起了師爺服，化了一個濃妝，拿起我心愛的乒乓球和球板，信心滿滿地等主持人報我的名字，“接下來有請紹興小師爺沈柯宇上臺表演”，聽到主持人的叫聲，我鎮定地走上了舞臺，向臺下的觀眾鞠躬問好，開始了我的表演。臺下的觀眾跟著主持人一起互動數著，“155、156、157……”，隨著下面觀眾激烈地掌聲，那一刻，我知道，我成功了，我贏得了觀眾的認可，也贏得了自信，只要是金子總會發光的。
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包餃子比賽！對于我這個笨手笨腳的人來說實在是太難了！我幾乎從來沒有包過餃子，竟然還有比賽！哦！我的天哪！
眼看中午即將來臨，比賽馬上就要開始了，我只得無奈得坐到位子上，拿出保鮮盒，等老師發完餃子皮與肉餡后，比賽正式開始！我昏頭昏腦地，拿著一張白白的還散發著香味的餃子皮不知所措，眼看同學個個都麻利地動手包起來，我也學著樣子挑了點陷放入皮的中心，“做什么樣子的呢？”我心里仔細琢磨著，又望望葉婷，她是做五角星型的，我也就做這個吧！但是，不會就是不會，做成的樣子都快讓人作嘔了，破破爛爛的，蘸點水修補后又裂開了，而且形狀也不怎么像五角星，“哦！我的天哪!”我撓撓頭皮，“算了，先做下一個吧！”我只好這樣了，第一個餃子也就像個舊物一樣被我丟棄在一邊了。
突然，我眼前一亮，看到葉婷手中的波波餃，我十分喜歡，“葉婷，能教我一下嗎？”“哪個啊？”“就你手中這個。”“哦，好吧！”說著，我挑了點陷放在中間，又照她說的.蘸了點水涂在了皮的周圍半圈，然后粘合起來，最后把它扭成一波一波似的海浪花紋。這樣，一個可愛的波波餃就完成了！我欣喜若狂，還不停地觀摩這第一個餃子，這讓我有了點信心。
學會了“師傅”這招后，我又重新做了一個，“還挺像模像樣的！”我沾沾自喜道。四個包好后，比賽結束了，老師當場發喜報，我得到了一張，這可是對我動手能力的第一個肯定啊！
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