成長(zhǎng)故事的作文【精選15篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)故事的作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)故事的作文1
回顧我成長(zhǎng)的故事，就如同滿天的繁星，今天，我就挑出最明亮的一顆星星來說一說吧。
那一天，我的`家長(zhǎng)都有事，沒辦法來接我，讓我自己回家。走在回家的一條小路上，我無比的緊張，小路的路燈一閃一閃的天陰沉沉的，一系列很像在電影里鬼故事那的開端，我無比的害怕。
就在這時(shí)候，我的身后傳來了腳步聲，我心里想:“這條小路應(yīng)該除了我以外沒有人了吧，是鬼，還是壞人，還是小偷？……如果他是壞人該怎么辦？是把書包扔到他的頭上，然后再飛快地逃跑，還是可是我跑得過他嗎？我大著膽子回頭看了一眼。唉，我那早已提到了嗓子眼兒的心馬上就回到了原處，原來是只小貓呀！那只小貓盯了我一眼就走了，仿佛在嘲笑我的膽子太小了。
天漸漸黑了下去，我對(duì)自己說:“不要自己嚇唬自己，勇敢點(diǎn)，你可以的。”這一說還真是有用，我不害怕了，不止有壞起來了，很快就回到了家。
通過這件事情，我收獲了勇氣與成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)故事的作文2
日子一天天過去，我們一天天長(zhǎng)大，在不知不覺中，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小寶寶變成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在這成長(zhǎng)的足跡中，有許多令人難以忘懷的往事，至今還歷歷在目。其中有一件事情讓我終生難忘。
記得那是xxx年的秋天，我還在上三年級(jí)的時(shí)候。一天上午，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，該我們班上體育課了。這可是大家都很喜歡的'課，當(dāng)然我也不例外。一到了操場(chǎng)上，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥一樣，歡呼雀躍。體育老師讓大家先自由的做游戲，正在玩兒地興奮的時(shí)候，我卻一不小心崴傷了腳。正當(dāng)我痛得快哭出來的時(shí)候，班主任王老師看見了，她連忙走過來關(guān)切地問我：“怎么樣？快去醫(yī)務(wù)室吧。”聽到王老師這親切的話語時(shí)，我的痛似乎馬上減輕了許多。
當(dāng)我從醫(yī)務(wù)室出來的時(shí)候，王老師看我痛得一瘸一拐的，二話不說就把我背在肩上，吃力地向五樓的教室走去。大家都知道，自己上樓梯的時(shí)候都會(huì)累得氣喘吁吁，而王老師卻一個(gè)累字也不說。當(dāng)我趴在王老師那溫暖的背上，一股暖流涌上了心頭，這是用語言表達(dá)不出的感動(dòng)。
雖然這件事已經(jīng)過了很久，但我的腦海中還常會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景，往事歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了王老師那親切的笑容和關(guān)切的話語……
成長(zhǎng)故事的作文3
從小，小明就有著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的音樂家。他對(duì)音樂充滿了熱愛，無論是拉小提琴、彈鋼琴還是吹薩克斯，他都樂此不疲。然而，周圍的人經(jīng)常對(duì)他的夢(mèng)想嗤之以鼻，認(rèn)為音樂只是一種“業(yè)余愛好”，并不能帶來真正的成功。
盡管面臨壓力和質(zhì)疑，小明卻懷揣著信念勇往直前。他毅然報(bào)考了音樂學(xué)院，在那里，他結(jié)識(shí)了一群志同道合的.伙伴。大家互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步，讓小明堅(jiān)定了自己的選擇。
然而，夢(mèng)想的路并不平坦。小明在苦苦掙扎，試圖找到自己的音樂風(fēng)格。他經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，但從不放棄。他相信只有通過不斷的實(shí)踐和探索，才能找到屬于自己的獨(dú)特之音。
經(jīng)過多年的努力，小明終于有了突破。他的音樂作品得到了認(rèn)可，并受邀在一次國際音樂大賽中演出。這是他邁向成功的重要一步，也是他對(duì)自己堅(jiān)持夢(mèng)想的最好回應(yīng)。
小明的故事告訴我們，不論別人如何看待，只要我們對(duì)夢(mèng)想充滿熱情，勇敢地追尋，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。無論是哪個(gè)領(lǐng)域的夢(mèng)想，成功都離不開堅(jiān)持與努力。
因此，讓我們像小明一樣，懷揣夢(mèng)想，不畏困難，不受外界干擾。相信自己的選擇，并為之奮斗，只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)的道路上越發(fā)成就輝煌。
成長(zhǎng)故事的作文4
唉!讀書、讀書就是讀書，寫作、寫作還是寫作。為什么學(xué)語文偏偏要讀課外書呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。
我一捧起書就覺得無聊。常常會(huì)想：伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說：我要自由，我要做一只小小鳥，我要飛得更高!
這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書，但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛好，我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)書里面的故事十分動(dòng)人，很有趣兒，而且讀了書之后，在寫作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書，我成了一位小書迷。每天讀書的時(shí)間越來越長(zhǎng)，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫作時(shí)要想個(gè)半天，而現(xiàn)在寫起文章來就得心應(yīng)手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書的功勞!讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，讀書時(shí)我仿佛成了書中的主人公。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我最好的.朋友，它雖然沒有靈魂，但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們，你最好的朋友是誰?
成長(zhǎng)故事的作文5
我是一個(gè)很害羞內(nèi)向的學(xué)生，在學(xué)校從不主動(dòng)舉手發(fā)言，就算是班里競(jìng)選班長(zhǎng)，我也不敢。但是從那件事中，我克服了膽怯。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，第一堂科學(xué)課開始了，科學(xué)老師先選科學(xué)班長(zhǎng)，只要自己主動(dòng)說出要當(dāng)班長(zhǎng)的理由，就能當(dāng)上班長(zhǎng)了。一聽老師這么說，同學(xué)們立刻紛紛舉起了手，我很想當(dāng)班長(zhǎng)，可我沒有勇氣，所以我沒有舉手。很快，科學(xué)老師就把班長(zhǎng)選好了。我沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，感到十分遺憾和后悔，科學(xué)班長(zhǎng)是我們從一年級(jí)到三年級(jí)的'語文班長(zhǎng)。老師選好班長(zhǎng)就開始上課了。
“丁零零......”下課了，我沒有出去玩，而是在座位上思考，為什么我沒有當(dāng)上科學(xué)班呢？主要是因?yàn)槲覜]有勇氣。
沒過多久，數(shù)學(xué)老師開始選數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了，當(dāng)時(shí)我沒有猶豫，大膽地舉起了手，發(fā)言了：“我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，還樂于助人......”等我發(fā)言完畢，得到同學(xué)們的一致贊同，所以我就當(dāng)上了數(shù)學(xué)班長(zhǎng)，我自豪極了。
這次經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理，只要有勇氣，就能戰(zhàn)勝一切困難，達(dá)到目標(biāo)。
成長(zhǎng)故事的作文6
在不知不覺中，我已經(jīng)十歲了，我的童年是五彩繽紛的，充滿了喜、怒、哀、樂。有畫畫時(shí)的'艱辛，也有得獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。
我學(xué)畫畫有三年半了，其中讓我印象最深刻的有兩件事，一件是我在一次試聽課上畫小熊，一件是我參加“和平鴿書畫藝術(shù)國際聯(lián)展”。
記得我第一次去點(diǎn)石上試聽課，我畫了一只手拿氣球的小熊。我畫了很長(zhǎng)時(shí)間才把它畫好，自己看了覺得很滿意。但是，當(dāng)我把畫拿給老師看時(shí)，老師卻說我畫得很不好，并且指出了很多缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)在別處學(xué)了兩個(gè)月的畫畫了。聽了老師的批評(píng)，我很灰心。好在，老師后來又說了一些我的優(yōu)點(diǎn)，才給了我畫畫的信心。從此，我就跟著這位老師踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)畫畫了。
去年冬天，老師給我報(bào)名參加了“和平鴿書畫藝術(shù)國際聯(lián)展”，我知道這是對(duì)我兩年多來學(xué)習(xí)畫畫的一次檢驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)。在畫參賽作品時(shí)，我選了一幅人物。每次上課，我都認(rèn)真地畫，并請(qǐng)老師幫我指點(diǎn)修改。經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，我終于完成了這幅畫，并在比賽時(shí)得了銀獎(jiǎng)。我特別高興！
這件事以后，我更加喜歡畫畫了，努力的結(jié)果使我快樂。畫畫也讓我成長(zhǎng)了許多。以后，我會(huì)更努力學(xué)習(xí)畫畫，讓我的生活變得更加豐富多彩。
成長(zhǎng)故事的作文7
成長(zhǎng)的長(zhǎng)河，發(fā)生過有許許多多的事情，但最令我難忘的，是鋼琴四級(jí)考試。
那一天早上，我滿懷信心地走向考級(jí)的地方。考場(chǎng)外人山人海，不過我看出，在場(chǎng)的其他考生都面露慌亂。果不其然，到了考場(chǎng)里，氣氛頓時(shí)凝固了。一部分考生坐在鋼琴前，一直低著頭看著考級(jí)曲目。我估計(jì)他們曲譜還沒背下來，現(xiàn)在正在臨時(shí)抱佛腳呢！
就在這時(shí)，考官走了進(jìn)來，她對(duì)我們說：同學(xué)們，我們準(zhǔn)備考試，大家先把書收起來。那些考生這才緊張的把書收了起來。
第一位考生考完后，我覺得他像心中的巨石落了地一樣，如釋重負(fù)地走出門外。
過了一會(huì)兒，到我彈琴了。我一直默默在心里給自己加油。考級(jí)的'曲目是《旱天雷》，彈奏難度比較大，中間的一部分，我一直記不住，我心里想也不知這一次能否過關(guān)。彈奏到中間那一段時(shí)，我心里咯噔一下，心臟蹦蹦亂跳，還是有幾個(gè)地方彈錯(cuò)了。結(jié)束的時(shí)候，考官對(duì)我說：雖然你中間的那段彈奏的不太好，但是你前面的很熟練。這次先給你一個(gè)優(yōu)秀，下一次一定要加油！
走出考場(chǎng)后后，我自己想了想我為什么考官會(huì)給我優(yōu)秀，估計(jì)是考官覺得我這次考試功大于過。我以后一定會(huì)吸取教訓(xùn)，拿到真正的優(yōu)秀！
成長(zhǎng)故事的作文8
人生是五彩斑斕的，但總有一些地方是坎坷的。如：我學(xué)溜冰、學(xué)騎自行車等。有許多我已經(jīng)不清楚，但讓我一直無法忘記的'卻是我學(xué)溜冰的事情。
那是在我5歲的一個(gè)夏天。我在小區(qū)里看風(fēng)有人在花園的圈里來回旋轉(zhuǎn)，我感到非常好奇，便拿來溜冰鞋在家里溜。但一站起來就會(huì)摔跤，我不服氣，又站了起來，直到我摔疼了為止。我忍痛在地上慢慢地爬著，不知不覺就爬到了沙發(fā)下。我撫養(yǎng)沙發(fā)邊慢慢地滑動(dòng)，滑了才十分鐘，但摔倒的次數(shù)卻已經(jīng)數(shù)不清了。我試著在客廳中間滑行，水一會(huì)兒我就可以在桌子周圍來回轉(zhuǎn)動(dòng)。我頓時(shí)欣喜若狂，于是就把手給放在背后，把腳抬起在桌子周圍滑行。我大叫了一聲：“哇，我成高手了!”我心想：溜冰是我自學(xué)的，我真是一個(gè)名副其實(shí)的溜冰天才啊。晚上，媽媽，奶奶和爸爸都回來了，她們看見我在溜冰都驚呆了。爸爸說：“你是咋學(xué)會(huì)的?這才一天時(shí)間呢!”媽媽接著又說：“你又沒有人教，這就學(xué)會(huì)了，神!”奶奶興奮地說：“我每天都在家看你，就是今天不在，你就學(xué)會(huì)了一門才藝，我的孫子真是溜冰天才!”
這是我自學(xué)的一門才藝，我也為我自己而感到自豪。
成長(zhǎng)故事的作文9
成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來說都是必經(jīng)之路，就像是《西游記》當(dāng)中的唐僧師徒歷經(jīng)了九九八十一難才取得真經(jīng)。成長(zhǎng)也是一樣的，每個(gè)人在困境之中成長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人高一處，在磨難中成長(zhǎng)就會(huì)有不同的結(jié)果。我的成長(zhǎng)故事就與別人不一樣，在我的老家?guī)妥∪说姆孔硬皇窃谝黄鸬模瑤x房子有一段距離，我夜里上廁所都會(huì)害怕，害怕什么“鬼呀”，“妖怪”呀，自能等到天亮才能上廁所，有時(shí)候?qū)嵲诓恍辛说臅r(shí)候才去，等上好了的'時(shí)候，總是感覺后面有影子，心里是忐忑不安，一路小跑才進(jìn)了屋，有人說我幼稚，而我是真的害怕，小時(shí)候感覺很恐怖，很害怕的東西現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不嚇人了，反而感覺自己很無聊。
從小我就有一個(gè)怪習(xí)慣，不會(huì)一個(gè)人在家里，我也不知道為什么，可能是因?yàn)槟懶『ε拢惨驗(yàn)樵陔娨暽峡创跬綄ｉT抓獨(dú)自一人在家的小孩，所以我不敢一個(gè)人在家中，大人們一走我就會(huì)像一個(gè)跟屁蟲一樣跟著他們，如果不讓，我就會(huì)哭，他們不想帶也得帶。而現(xiàn)在的我什么都不怕，就怕考試考得差，被挨罵。
成長(zhǎng)就像是上樓梯，一步一步的不能有一點(diǎn)閃失，否則后果不堪設(shè)想，成長(zhǎng)是進(jìn)化，成長(zhǎng)是進(jìn)階，成長(zhǎng)是我們小時(shí)候到現(xiàn)在的“錄像”。
成長(zhǎng)故事的作文10
今天,我在家里做作業(yè),做完后,媽媽給我講了一個(gè)故事《細(xì)柳教育孩子》。
細(xì)柳是一個(gè)繼母，她對(duì)親生的兒子和不是親生的兒子在教育方面同樣對(duì)待。對(duì)兩個(gè)兒子教育非常嚴(yán)格，最終兩個(gè)兒子都成了才。
她對(duì)大兒子時(shí)，讓他上學(xué)，他不上學(xué)說：“我要放豬，”于是他就和傭人們一起吃住，日子久了，他已是忍無可忍。他才意識(shí)到上學(xué)比放豬好多了，后悔沒聽媽媽的話，就對(duì)媽媽說：“我不放豬了，我要上學(xué)。”媽媽讓他親身感覺到上學(xué)好，后來他的兒子中舉當(dāng)了縣令。細(xì)柳自己親生的二兒子和大兒子一樣不好好學(xué)習(xí)，還喜歡花錢。有一天細(xì)柳給了二兒子三十兩銀子，還給了一個(gè)很大的假銀子，最后他把三十兩銀子全花完了，已為還有那么多銀子。可他把假銀子給了別人時(shí)被認(rèn)出是假銀子，就把他入獄了。這本來是細(xì)柳故意讓兒子進(jìn)獄吸取教訓(xùn)，和教育大兒子的`方法一樣。二兒子出獄后懂得了許多道理，也開始好好學(xué)習(xí)，最后成了當(dāng)?shù)氐母晃獭?br/>
成長(zhǎng)故事的作文11
人的成長(zhǎng)中一定會(huì)有許多快樂的故事，我也不例外。
記得四五歲的時(shí)候，有個(gè)幼兒園同學(xué)回老家，所以把一盒不知道名字的玩具送了給我，其實(shí)就是一盒裝有五顏六色的小形圓柱般的磁鐵，還有彎形的'圓柱體般的磁鐵和鐵珠。雖然有很多人會(huì)說這些東西有什么好玩的？可這卻讓我愛不釋手，只要一有時(shí)間，我就會(huì)玩。用磁鐵和鐵珠拼圖形，拼好又把它拆了，然后又拼又拆，直到滿意為止。還有我每次玩這玩具，都會(huì)被罵一頓，因?yàn)槲颐看瓮妫紩?huì)搞到到處都是。更有一回我記得十分清楚，那天，我好不容易才拼好一個(gè)大圓盤，然后媽媽叫我去拿東西，我把東西拿給媽媽之后，我走到沙發(fā)上坐下，剛好我拼的大圓盤就在下面，坐下來的時(shí)候沒發(fā)現(xiàn)反而感覺很舒服，就站起來又坐下。反復(fù)幾次結(jié)果就是我拼的大圓盤粉碎，我的屁股痛了起來，鐵珠滿地滾，挨了一頓罵，最后還要把磁鐵和鐵珠找回來。
童年干過的笨事不計(jì)其數(shù)，正是這些笨事好笑，所以能在我永遠(yuǎn)的回憶里出現(xiàn)的原因吧。
成長(zhǎng)故事的作文12
人的成長(zhǎng)時(shí)時(shí)都會(huì)發(fā)生有趣好玩的事，而我的.成長(zhǎng)故事就有許多好玩的事。
在上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)自行車，我讓媽媽給我買一輛自行車。媽媽說：“買什么自行車，回老家的是再買。”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開始學(xué)自行車了，一開始，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)必須要媽媽在后面參扶著我，而我騎著自行車和掌這頭，學(xué)了大約半個(gè)小時(shí)。媽媽讓我自己騎。騎著騎著一下著就摔了狗啃泥，惱死我了。我說：“不練了”媽媽這時(shí)說：“一定要堅(jiān)持，做什么事都要堅(jiān)持。”聽了媽媽的話，我又將自行車扶了起來，繼續(xù)練車，媽媽則在一旁看著。“眼睛一定要看前方。”媽媽一直這樣說著。因?yàn)槲业谝淮尉氒囉钟悬c(diǎn)緊張，結(jié)果又摔了一跤。我直接將自行車踢到一旁，兩三天都沒有理它，但我又想起媽媽的話。于是我叫來媽媽，繼續(xù)練車，“眼睛看前方。”媽媽喊道。突然前面來了一棵樹，我往左一偏，竟然發(fā)現(xiàn)這次沒有摔倒。“我終于會(huì)騎車了。”我喊道
通過這件事情，我會(huì)騎車了，并且知道了：只要你堅(jiān)強(qiáng)什么困難都不會(huì)怕。
成長(zhǎng)故事的作文13
我的成長(zhǎng)中有許多事情，有有趣的、有開心的、也有傷心的。我今天給大家講一次最難忘的成長(zhǎng)故事——第一次舞蹈比賽。
那天早晨，我來到了比賽場(chǎng)地，那里的人來來去去，非常熱鬧，我找了個(gè)座位坐下來。馬上到我了，我在座位上看著周圍那么多選手，我越來越緊張了，心里忐忑極了：要是等一下出錯(cuò)了怎么辦？要是沒跳好怎么辦？越想越害怕，手心竟然開始冒汗。我的媽媽不停地拍拍我的背，要我放輕松。
快輪到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地張望著候場(chǎng)區(qū)。“36號(hào)選手上場(chǎng)。”我聽到又緊張了一倍。我連忙走上了舞臺(tái)，迅速地向觀眾和評(píng)委敬了個(gè)禮。音樂開始了，我跳起了美麗的.舞蹈，媽媽沖我豎起了大拇指，好像在對(duì)我說：“加油，你一定可以得第一的，你要相信自己！”我不再那么緊張，繼續(xù)跳了下去。比賽結(jié)束了，我非常滿意我的成績(jī)。經(jīng)過這次比賽，我獲得了很大的收獲，只要心里平靜下來，就能做好每一件事。
第一次舞蹈比賽讓我成長(zhǎng)了不少，后來，我又參加了許多比賽，我變得越來越自信，冷靜。
成長(zhǎng)故事的作文14
故事開始時(shí)，小明是一個(gè)沉迷于手機(jī)游戲的中學(xué)生。他整天忽略學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈，甚至和家人產(chǎn)生了矛盾。一天，他偶然發(fā)現(xiàn)了一本神秘的書，書名《幸福無期》。他決定嘗試讀一讀，沒有想到這本書會(huì)給他帶來何等變化。
當(dāng)小明打開書的那一刻，他發(fā)現(xiàn)自己被神奇地吸入了書中的世界。他來到一個(gè)充滿魔法和冒險(xiǎn)的奇幻世界，成為了一位擁有魔法能力的勇士。在這個(gè)世界里，他需要解決各種難題和困境，通過讀書和學(xué)習(xí)來獲得勝利。
在隨后的旅程中，小明遇見了一位智慧的老師，她教會(huì)小明如何運(yùn)用魔法和技巧來克服挑戰(zhàn)。通過書籍中的知識(shí)，小明逐漸變得聰明而自信。他不再迷戀手機(jī)游戲，而是將更多的時(shí)間投入到讀書和學(xué)習(xí)中。他的成績(jī)迅速提升，家庭關(guān)系也逐漸修復(fù)。
最終，小明成功地完成了冒險(xiǎn)任務(wù)，戰(zhàn)勝了邪惡勢(shì)力，拯救了整個(gè)世界。當(dāng)他回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，他已經(jīng)成為一個(gè)優(yōu)秀的'學(xué)生，并獲得了家人的認(rèn)可和敬佩。這次奇幻之旅讓他深刻理解到了讀書的重要性，以及知識(shí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福的意義。
成長(zhǎng)故事的作文15
翻開記憶的相冊(cè)，往事歷歷在目，然而一些精彩的畫面依然定格在回憶里。
在一次暑假里，烈日炎炎。這件事發(fā)生在我的故鄉(xiāng)，那天天氣炎熱，我們一家人去故鄉(xiāng)的河里洗澡，一到那里把我振涼了。它變了，河上滿是垃圾，心里滿是怒火，我要買幾個(gè)漂亮的垃圾桶，在草坪豎起一個(gè)石碑，上面寫著“青青的草，怕恁的腳”。在河上豎起一個(gè)石碑上面寫著“請(qǐng)不要隨地扔垃圾”.我脫下衣服，換上游泳衣，戴上了眼睛就下去洗澡了。爸爸給弟弟洗澡，我一看弟弟掉進(jìn)了河里，喝了一口臟水，又吐了出來，通過了這一次的教訓(xùn)，我在水邊豎起了一個(gè)石碑寫著“嚴(yán)禁小孩戲水”。河沿上面有青苔，踩上去很滑，我找了一個(gè)小木板，上面寫“小心地滑”。
通過這次洗澡，我受到很大的啟發(fā)，一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。安全是我們小學(xué)生不可忽略的.一部分。一定要重視起來。等事故發(fā)生后就已經(jīng)晚了，只能給家人親人帶來更多的痛苦。
合上記憶的相冊(cè)，精彩的畫面雖然已遠(yuǎn)離，但卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里，從未褪色。
【成長(zhǎng)故事的作文】相關(guān)文章：
(精選)成長(zhǎng)的故事作文08-08
（精選）成長(zhǎng)的故事作文07-25
成長(zhǎng)的故事作文（精選）08-09
(精選)成長(zhǎng)的故事作文10-06
成長(zhǎng)的故事作文06-18