成長的故事作文

時間：2024-10-29 17:47:19 [第七單元]成長的故事我要投稿

成長的故事作文（必備）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成長的故事作文10篇，歡迎大家分享。

成長的故事作文（必備）

成長的故事作文篇1

　　童年回憶中的點點滴滴，都像美麗無華的珍珠，但是成長并不是一帆風順的，道路上總是充滿荊棘和許多坑坑洼洼，想要成功就要克服種種困難，把他們都變成通向成功的“墊腳石”。

　　記得這學期初開學，我們都乖乖地坐在椅子上等待班主任黃老師的到來。同學們都伸長脖子，睜大眼睛，聚精會神地望著老師。只聽到老師說要選出一些同學給大家分享一下自己的`寒假生活。可是我一次都沒分享過，小小的心臟怦怦直跳，心里一直念著：阿彌陀佛，阿彌陀佛，一定不要叫到我……誰知黃老師居然最后一個叫的就是我，我只好硬著頭皮上了臺。表面上是從容不迫，可是實際上心里也沒底，直打鼓。雖然已經(jīng)做好了充分的準備，但我還是很緊張。我點擊了我的美篇，開始介紹了我的寒假生活，我的腳一開始顫抖的很厲害，說話也有點結巴，后來我沒那么緊張了，非常自然地說完了我的寒假生活。“我的演講完畢，謝謝大家。”忽然寂靜的教室充滿了掌聲，歡呼聲。心里的那塊石頭放了下來，心中一下子有了滿滿的自豪感和成就感。

　　在晚上回家的路上，感覺空氣是那么新鮮，鳥叫聲是多么地悅耳，因此我以后再也不怕分享了，膽子壯了起來，這就是我的成長故事中的一個小片段。其實，成長也不就是這樣，只有嘗遍了人生中的各種味道，才能成為“參天大樹。”

成長的故事作文篇2

　　“你所想要的東西往往不是你所需要的東西，而你所鐘情的事物又經(jīng)常會是最不適合自己的事物。甚至，那些欲望和你為那些欲望所付出的一切，到了最后，卻發(fā)現(xiàn)那只是一場鬧劇罷了。”我從小就相信這句話以至于連我活著也只為了順從這句活。所以，我才有一天發(fā)現(xiàn)自己忘記了自己的“想要”和自己的“喜愛”。嗤笑著那如同游戲一般的年華，嘲諷著那猶如夢中的生活；只知道，游戲會結束，

　　夢也會醒來。似乎我的成長和變化都在著過去的幼稚，卻清楚明白，幼稚只可以為成長提供平臺。

　　執(zhí)著

　　“小老古板”是我父親和我哥哥從我很小很小的時候便取下的別號。我自小就十分固執(zhí)：父親教我寫字，我硬要按照自己的`寫法去寫，以至于現(xiàn)在我寫字就不太按標準筆畫順序來寫；舅舅在我學自行車的時候，為了不讓我受傷而在我后面穩(wěn)住自行車，我卻寧愿摔倒受傷也不要別人扶著我學自行車；深知媽媽不想我吃糖太多以至于蛀牙，卻仍然我行我素，只因為我喜歡；朋友告訴我走錯路了，明明迷路卻還是要按照自己的想法去走，即使因此而讓我饒了一大圈也在所不惜……

　　正因為固執(zhí)，所以我總是那么相信自己，那么愿意去要求自己，規(guī)限自己，有總是那么自大，那么勇敢，又那么令人又愛又恨！

　　理智

　　保持頭腦清醒是我做事的原則，我從來不允許自己失去理智。只因為我可以輸，但是我不能輸?shù)麸L度和尊嚴。往往，我的固執(zhí)是感性的，因為我只堅守這樣固執(zhí)的原則和信仰，而我的理智是客觀因素下必須遵守的前提。所以，才有了那些事：我很害怕我的父親，更不敢和他發(fā)生爭執(zhí)，卻總是只有我會去挑戰(zhàn)父親的“權威”；我對任何吵架和打架的行為都十分害怕和憎恨，卻敢于直面暴力；甚至，我可以忍著身體不舒服大半天只是不想落下課程……

　　其實不是我勇敢，只是我總能及時告訴自己，我必須理智，才可以更冷靜，也更自律和更有膽量。

　　成長

　　或許，我的成長是必須那么克制，又那么放縱，只因為那是屬于我自己的成長故事，我的人生。

成長的故事作文篇3

　　在我們的生活中，有許許多多的危險，只不過有的危險沒有被發(fā)現(xiàn)罷了，火就是其中的一種。小時候，我連火災是什么都不懂，直到有一天我才知道火災的危險，防火的重要。

　　記得小學三年級時候，有一次，小伙伴們圍坐在草地上，拿來了一些東西烤著吃，有說有笑很有樂趣。我也湊著熱鬧，將自己家里的臘腸、火腿、玉米捧出來，與大家分享。這一下大伙更加高興了，加柴添草十分勤快，火勢旺盛，我們圍著火堆坐下來一邊唱歌，一邊拿著食物烘烤，臉上充滿歡樂。可是意外發(fā)生了，不知誰在添加柴草時疏忽了，夾進一顆鞭炮，“轟”一聲巨響，火星四射，小伙伴們都嚇哭了。一塊火炭射在我的衣服上，馬上就燒出一個大窟窿，幸好我及時站起來撥掉火炭沒燙傷。后來，媽媽知道了這件事，狠狠地罰了我一頓！那次事故讓我知道了火的危險。從那之后，我再也不敢玩火了。

　　到了中學，我終于有了一本《中小學生安全教育實驗手冊》，里面圖文并茂介紹了很多種注意消防安全的`方法，列舉了很多真人真事，實用又有趣，越看越喜歡看。我從書中學到了很多消防安全知識，說也說不完。比如我家里如果有一臺電冰箱，我就要保證它的后部干燥、通風，而且千萬不能把一些可燃物品放在后面，同時要防止電冰箱的電源線與冷凝器、壓縮機接觸。千萬不要把低沸點的化學物品放進冰箱里。電冰箱工作時，不要連續(xù)切斷、接通電源以免燒毀引發(fā)火災。電器的使用壽命到期后就要更換。就連平時看似無關緊要的手機也要科學合理使用才不會出現(xiàn)安全隱患……我把這些學到的安全知識告訴給爸爸媽媽，告訴給同學們，有時他們竟然不相信，還跟我爭辯！可見學習消防安全知識，防患于未然刻不容緩。

　　我不會忘記政治老師講過的世界時事，20xx年6月14日凌晨，位于英國倫敦西部一座27層高樓發(fā)生火災。在短短的十五分鐘內(nèi)，大火從四樓迅速蔓延了整棟大樓，濃煙滾滾，火光沖天。叫喊求救聲聲聲悲慘，很多人被困在樓內(nèi)活活嗆死，甚至有父母從樓上把孩子丟下來求人接住……由于樓梯道堵塞，幾乎沒有人能夠逃離火場。這次火災共造成80多人死亡，近151個家庭被燒毀，是二戰(zhàn)以來倫敦死亡于火災人數(shù)最多的一次。后來才查出失火原因竟然是一臺超齡老冰箱短路引起。我想，如果大樓的居民經(jīng)常學習、宣傳消防安全知識，提高消防安全意識，及時更換老冰箱，疏通樓梯道，估計那時也不至于闖下彌天大禍。

　　于是，我強烈建議爸爸也給咱們家的小汽車配上滅火器，爸爸終于被我說服了。上個月爸爸就從網(wǎng)上買回兩瓶手提式干粉滅火器。怎樣滅火呢？我和爸爸認真地看了說明書，然后就帶一瓶到一塊空地上做練習。在鐵桶里放一些報紙，倒進一些汽油，撤下周圍多余物品。先是爸爸練習滅火，然后輪到我滅火。我提著滅火器，看那熊熊烈火左右搖擺不定，氣浪襲來烘烤難受，一下子就害怕了，轉(zhuǎn)身逃跑，腦里一片空白。幸好爸爸及時跟上來穩(wěn)住我，教我不要驚慌，按照說明書的步驟慢慢操作滅火器：選好上風，站好距離和姿勢，一搖（松粉末），二拉（出保險銷），三瞄（準火源），四壓（下把手），五橫掃（噴射火源），一會兒功夫就把大火給滅了。我實在想不明白，說明書我都能背誦了，這火為什么就這么難滅呢？爸爸告訴我，要掌握任何一種滅火技能，都必須經(jīng)過多次操練。在爸爸的耐心輔導下，經(jīng)過幾次練習，我終于學會了熟練使用滅火器。

　　此時此刻我深深地體會到，學習消防安全知識，提高安全意識固然十分重要，而熟練掌握常規(guī)滅火器的使用技能同等重要，因為我們要使用它來保護我們的生命財產(chǎn)安全。現(xiàn)在家家戶戶都有很多家用電器，煤氣家具，甚至小汽車，用水用電用氣（汽）一刻不停，一切都值得大家注意安全。俗話說“災難出于麻痹”，“火災猛于虎”，“消防安全關系到千家萬戶”。作為一名“電氣（汽）化”時代的中學生，如果不學習有關消防安全知識，不掌握一些消防技能，后果將不堪設想。

成長的故事作文篇4

　　打開記憶的大門，一個個帶著美好記憶的鏡頭向我飛來，領著我進入了那些成長中的小故事。

　　脆弱時的`自己

　　記得剛?cè)胄W，我覺得學習很難，成天拿著課本趴在書桌上愁眉苦臉地看著，可是一個字都不會寫。有一次，媽媽讓我寫生字，我就哇地哭了起來。媽媽關切地問我為什么哭，我哭得更兇了：媽媽，這些字好難寫啊！

　　現(xiàn)在，我每次想起這件事，都覺得那時候的自己真是好脆弱啊！

　　努力時的自己

　　二年級的時候，有一次我考到班里的前五名。我突然對學習充滿了信心。從那以后，我每天堅持早早到校朗讀課文，背誦英語單詞，學習成績穩(wěn)步上升。

　　啊，一分耕耘一分收獲，我的努力沒有白費！

　　懂事時的自己

　　我現(xiàn)在是四年級的學生了，變得更加懂事了。我開始自覺地翻課外書閱讀，自覺地幫助父母干活，我也喜歡上了沉浸在書中的生活，因為書籍給了我知識和夢想。

　　我的成長故事還會有很多，我還在漸漸長大。我相信，未來的故事會越來越精彩，只要我不斷努力！

成長的故事作文篇5

　　照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的情意會像陳年老酒，愈久彌純。結尾：我牢牢地珍藏著這些美好的.記憶，是它給我快樂，是它讓我不再孤單，是它給我生活的動力和愛的溫暖。

成長的故事作文篇6

　　成長是什么？我聽過這樣一句話，成長就是犯錯誤的過程，我們犯了錯而改正，變得越來越好，這就是成長。

　　那是一個冬天的上午，我們進行了一場特別重要的.語文考試。中午，我早早回到教室，看到講臺上判完的卷子。再看周圍，除了我以外一個人也沒有。看不看。”反正沒人……就看一眼吧！”我自言自語地說。

　　終于翻到自己的了，紅色的“90”赫然映入我的眼簾，要知道，媽媽說要讓我考到95分以上呢！又看看四周同學們還沒有來，那不如……

　　我悄悄地拿起了老師的筆在‘0”上就加了個“0”，改成了98分。分數(shù)改完了，但是我卻已經(jīng)汗流浹背。

　　俗話說得好：“要想人不知，除非己莫為。”回到家，看到媽媽陰沉的臉。我知道，這件事沒瞞過老師，還通過老師傳到媽媽這了。媽媽沒有立刻責罵我，而是問我要了試卷，我意識到事情己經(jīng)敗露，自己經(jīng)無處可藏，與其遮遮掩掩，不如痛快“投降”，于是我把事情一五一十地說了一遍。

　　當我泣不成聲地承認錯誤時，媽媽用手拍了拍我的肩膀，語重心長地說："好成績是要自己的努力去爭取的，沒有考好再努力嘛，媽媽不希望你為了成績做個不誠實的孩子啊！”我擦去眼淚，重重地點了點頭，暗暗下決心，以后要靠自己的真本領，再也不投機取巧。

成長的故事作文篇7

　　這世界充滿了想像，乘著音符一起飛揚，經(jīng)過所有快樂悲傷，謝謝你一直陪在我的身旁。

　　——題記

　　曾以為時光是一盤永遠轉(zhuǎn)個不停的老唱片，于是便恣意地使用；曾以為青春是一張刷不完的信用卡，于是便縱情地揮霍。匆匆地，還沒來得及回首往事，我就踏進了高三的門檻。

　　一張張練習撲面而來，一場場測驗接踵而至，我只能艱難地應對，我感到我就像一只小小的蝸牛，背負著父母的希望、老師的期望和自己的夢想。我感覺我就快被壓碎了，但是，沒有。在創(chuàng)新高三（2）班這個大家庭中，我感受到愛的暖流，十指相握的幸福。

　　我們高三的老師忠于職守，全心全意地把自己的熱情奉獻給工作，他們披星戴月，不厭其煩地為我們批改作業(yè)，一遍又一遍地為我們疏導知識。我想，這時候他們不僅僅是我們的老師，更是我們的親人，他們在舉手投足之間都撒下了關愛的種子。

　　不僅我們高三的老師關愛我們，我們同學之間也是互相關愛的。至今我仍然記得我上課困倦的時候同桌狠狠掐我的時候，那是痛，但更是溫暖；我也記得我們早晨天蒙蒙時一起奔跑走進教室的感覺，那是累，更是我們在一起的奮斗。時間在流逝，我想這些美好的回憶永遠都不會流逝。因為這是我們之間永恒的關系，我們之間的一路成長。

　　蒲公英告別枝丫，是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉(zhuǎn)眼間，我們也將要告別創(chuàng)新，去奔赴我們新的.征程。回首這三年來，我們在這里學會了好多知識，也在這里學會了許多做人的道理。我想，學校對我們的關愛，就像是一種巨大的火焰，在指引著我們整個高三前進。

　　現(xiàn)在的我在創(chuàng)新的日子在一天一天地減少，我不知道這是該喜還是該憂。喜，我們可以插上美麗的翅膀，飛向想去的地方；憂，我們將會告別這里的一草一木，一磚一瓦。但是，不管怎么樣，心靈里都會藏著這樣的一個充滿關愛的大家庭。

　　我清楚地知道，這里是我人生的轉(zhuǎn)折點，我的青春將會在這里揚帆，我的夢想將要在這里起航。

成長的故事作文篇8

　　光影似箭，日月如梭，時間過得飛快，不知不覺我已經(jīng)快十歲了。打開童年那五彩斑斕的成長檔案，有我成長的足跡，有我生活的煩惱……，里面的每個成長故事都很精彩！令我留戀，令我回味！

　　記的小時候，一個風和日麗的周末，爸爸媽媽帶我去看望爺爺奶奶。

　　由于我們的.到來，爺爺高興的急忙上街去買菜。

　　過了一會，看見爺爺提回的菜籃子里有一包紅彤彤的“草莓”，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那包“草莓”。

　　于是，爺爺特意叮囑說：“千萬不要偷吃。”

　　我翻著白眼，嘟囔著嘴嘀咕說：“不就是一包草莓么，至于那么小氣嗎？”

　　電視打開了，一家人其樂融融的嗑著瓜子，嘮著家常。我趁其不備，以迅雷不及掩耳之勢跑到廚房打開包裝袋，拿了一個“草莓”就跑到我的“小天地”里，一口塞嘴里，頓時嘴巴里有一股無名之火冉冉升起。

　　“啊！”的一聲慘叫嚇的全家魂飛魄散的沖進了我的房間，看到鼻涕眼淚的我伸著舌頭在房間里嗷嗷大叫的來回蹦著。

　　我氣憤的質(zhì)問爺爺：“你買的這是什么“草莓”，怎么是辣的？“

　　爺爺愣了下，然后捧腹大笑說：“好吃佬，說了不讓你偷吃你就不聽，那是我買的那種老式圓蛋蛋紅辣椒，哈哈哈哈……！”

　　這件事雖然時隔多年，但還是令我記憶猶新。長大后的我終于明白了“不聽老人言，吃虧在眼前”的道理。

成長的故事作文篇9

　　班里有一位同學叫姓時，由于個子嬌小，說話口吃，同學們都叫“結巴小時”。也正是因為口吃，他平時很少和大家說話，上課也從來不舉手發(fā)言。

　　記得本學期的一次語文課上，老師教學第三課《父親的叮囑》時提了一個問題，讓同學們劃出父親叮囑的話。這樣簡單的問題，大家自然爭先恐后地舉手發(fā)言了。老師環(huán)視了教室一圈，把目光落在小時的身上。她走過去，看看小時的書，就請他站起來回答問題。起先小時坐著不動，后來在老師的鼓勵下，小時慢慢地站起來，捧起語文書讀了起來：“你……你……你……”可是半天才憋出三個“你”字，后面的句子竟是沒讀出來。同學們也終于憋不住了，哄堂大笑起來，有的索性也“你……你……你……”的模仿小時的回答，有的直接把小時沒讀完的句子讀完，有的笑得前俯后仰的喘不上氣。還有的竟然忘乎所以地叫著“結巴小時”。我也笑得趴在桌上直不起腰來。再看小時，此時他臉漲得通紅，低著頭，感覺他在落淚。

　　“笑完了嗎？”耳邊突然響起一聲嚴厲的問話，教室里的笑聲嘎然而止，一下子靜得可以聽到自己的呼吸聲。此時我們都聽到了小時的抽泣。同學們用驚恐的眼睛看著一臉嚴肅的老師，嚇得大氣也不敢出。

　　“小時有口吃這是眾所周知的，但作為他的同學們，我有做到去幫助他，反而在他能勇敢發(fā)言的時候嘲笑他，這種行為對嗎？無論你的`對面是誰，我們都要學會靜下心來傾聽。學會傾聽是對他人的尊重，也是自己個人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。今天的你擁有了嗎？”老師語重心長地說，同學們都羞愧地低下了頭。我也羞得感覺臉發(fā)燙。

　　小時還在不停地抽泣著，同桌拿出一張餐巾紙給小時，大家都不知如何是好！老師走到小時的邊上，掃視了一下全班同學，溫柔地說：“小時，同學們都知道自己錯了，可是你選擇逃避對自己是不利的。都說‘明知山有虎，偏向虎山行’，如果你鼓起勇氣來更多鍛煉，相信你一定會越說越好的！”老師的話音剛落，不知是誰起了個頭，拍起手來，教室里響起了熱烈的掌聲。在大家的鼓勵下，小時也終于結結巴巴地回答了問題。

　　在以后的日子里，每當小時回答問題時，同學們都會靜靜地聽他講完，再也沒人嘲笑他了。漸漸地，我也逐漸體會到學會傾聽的好處，周圍的同學也越來越多的和我交往了。

成長的故事作文篇10

　　每個人都有自己的成長過程，我也不例外，成長有快樂也有煩惱，其中，有一個成長中的故事，讓我至今難忘。

　　記得有一次，我和我們班的同學小金子有了一支一模一樣的鋼筆，都是黑色的，她的鋼筆丟了，我的'鋼筆卻自己保存著。一天晚上，我回到家，媽媽說我的鋼筆墨太重了，還問我是不是跟同學拿錯鋼筆了，讓我趕快換回來。

　　第二天早上，陽光普照，照著我們的校園，讓校園顯得格外美麗。我快步走進溫暖的教室，小金子卻慢步地走進了教室。我對小金子說：“小金子，換鋼筆。”小金子說：“早就知道是你拿走的了。”我瞬間心碎了，眼淚像兩顆白色的寶石，忽然落了下來。當天，我每當看見別人和小金子用那支黑鋼筆，我便馬上傷心得號啕大哭，崩潰極了。

　　我回到家，媽媽勸告我說：“哭比笑好，你要學會堅強，學會控制，雖然你的鋼筆無緣無故給了小金子，可是能讓她開心，你就當送給她了吧。”

　　從鋼筆這件事，我知道了以后要保管好自己的東西，不要跟同學隨便換文具用。

　　最后，媽媽給我買了一支新鋼筆。

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