成長(zhǎng)的故事作文錦集【10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
我讓媽媽給我準(zhǔn)備了一張稿子。一頁紙有四百多字呢!對(duì)于一個(gè)八歲的我，怎么能完完整整地背下 來呢?我?guī)缀蹩煲艞壛恕＿@時(shí)，媽媽安慰我說：“做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。”我似懂非懂 地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我下定決心，以定要把稿子背下來。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠ｆ覒驎r(shí)，我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子；當(dāng)中午吃完午飯回到教室時(shí)，我就拿出那皺巴巴的稿子開始背；當(dāng)媽媽睡熟時(shí)，我躺在床上還想著沒背熟的'故事。就這樣，日積月累，我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。
星期四下午，廣播里播放了一個(gè)通知：請(qǐng)參加紅色經(jīng)典小故事比賽的同學(xué)馬上到會(huì)議室集中。排了一會(huì)兒隊(duì)，輪到我背誦故事了，前面有許多老師，可是我一點(diǎn)兒也 不緊張，我鄭重地說：“大家好，我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來了。過了好幾天，老師向班里的同學(xué)們宣布：“素妍，這次講故事獲得了三等獎(jiǎng)！‘’頓時(shí)班里像沸騰了一樣，拍起了那美妙的節(jié)奏——掌聲。之后，我還拿到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
這就是我的成長(zhǎng)故事，小朋友們，你也來講一講你們的成長(zhǎng)故事吧！一定會(huì)佷有趣的。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
還記得，讀小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)比較“優(yōu)秀”的學(xué)生，其優(yōu)秀的表現(xiàn)當(dāng)然少不了。
“這位同學(xué)，你的作業(yè)呢？完成沒？”老師用極其平靜的口吻問道，可想而知，暴風(fēng)雨前的寧靜總摻和著大量黑色的有毒氣體，但不幸的是這位同學(xué)的理解能力和感知能力方面比重明顯低調(diào)，她竟理直氣壯并無絲毫畏懼之心地回答道：“完成了可以獎(jiǎng)糖吃嗎？”在她在老師火山爆發(fā)之前還不忘讓一句讓無數(shù)“英雄豪杰”拋頭顱、灑熱血的話“永載史冊(cè)”，“哦，老師，那我豈不是吃不到糖了嗎，但也不遺憾，媽媽說……”終于老師頭上的'火山爆發(fā)了，我想，那女孩不給“泥土流”淹死，也會(huì)給老師發(fā)送的100億伏電流給擊死吧。
接著，一聲驚天地、泣鬼神的河?xùn)|獅吼貫穿了整棟教學(xué)樓：“沒在完成作業(yè)的全部給我到外面云蹲×小時(shí)的馬步，至于你，罰掃一期的廁所，外加100個(gè)圈，去跑吧。”我們?cè)谙旅婵蓱z兮兮的望老師，身體還不停地哆嗦，在老師調(diào)整好“高昂”的情緒后，只見一串長(zhǎng)龍被“吼這而出”，那背影還真有點(diǎn)“風(fēng)蕭蕭，雨寒寒，壯士一去不復(fù)返”的意味。正處在幸災(zāi)樂禍中的我還不時(shí)給他們發(fā)送一個(gè)smile信息。當(dāng)然沒有“資本”，你給我100個(gè)膽子我也會(huì)溜之大吉。當(dāng)我放眼望去時(shí)，那遼闊無邊的平原上只有我這棵孤傲地樹挺立在那兒，在老師不費(fèi)吹乎之力找到我時(shí)，心里那顆作的石頭被吊了起來，在我把作業(yè)鄭重的交到他手上他瞄一眼后那顆石頭以標(biāo)準(zhǔn)我A級(jí)姿勢(shì)降落。哦，我解放了，唉，同學(xué)們，戰(zhàn)友們，你們好――― 安息吧，我會(huì)為你們定時(shí)燒紙線的……“唉，又是‘監(jiān)獄長(zhǎng)’的課。”同學(xué)們議論紛紛地說，那陣陣哀嚎真和宰豬場(chǎng)可以一較高下了，也難怪，那位敬愛的老師一直以來沒少過對(duì)他們這些“勞改犯”們進(jìn)行徹底的“思想改造”。看來他真是下決心要他們“改過自新，從頭做人吶”。但坐享漁翁之利的當(dāng)然是我啦，當(dāng)然，還有那些“藥到病除”、“訓(xùn)練有素”的學(xué)生……
自從這次作業(yè)風(fēng)波之后，我養(yǎng)成了自覺的優(yōu)秀品質(zhì)，也理所當(dāng)然地成為班級(jí)中的氧分子和優(yōu)秀人士，在那時(shí)，我有一句真理：按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生就是好學(xué)生！
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
人們?cè)诔砷L(zhǎng)中總會(huì)發(fā)生一些讓人難以忘記的事，今天我就來給大家講一講我的舅舅小時(shí)候發(fā)生的一件有趣的事。
有一天，舅舅在田野旁悠閑的逛著，他一邊走一邊想：“好無聊呀，能玩些什么呢？”突然一群山羊闖入舅舅的視野，此時(shí)舅舅計(jì)上心頭，突然奇想：“有馬騎士、牛騎士、驢騎士，為什么沒見過羊騎士呢？”今天，我來做一個(gè)獨(dú)一無二的`羊騎士吧！于是舅舅便飛奔向羊群，挑了一只健壯肥大的山羊，準(zhǔn)備嘗試一下騎羊的滋味，只見他雙手緊握羊角，雙腳一躍，順勢(shì)跳上羊背，他嘴里還大叫著：“得兒駕！哈哈，騎羊大騎士閃亮登場(chǎng)”。可羊似乎并不買舅舅的帳，更不喜歡他這位不速之客騎在自己的身上，便開始在田野上左甩右甩，又是剎車、又是加速的，弄得舅舅到不像是騎在羊身上，反倒是像在斗牛一樣，不一會(huì)兒，舅舅就吃不消了，被我們的小羊哥甩了個(gè)狗肯泥，舅舅邊捂著屁股邊對(duì)著山羊哥喊：“哎呀！好疼，哼今天我就饒過你，下次你可就不會(huì)這樣幸運(yùn)了！”舅舅見羊跑遠(yuǎn)了，才嘟嘟囔囔地回了家。
舅舅呀舅舅你小時(shí)候可真有想法，敢去騎羊。這可是我想都不敢想的一件事！
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
當(dāng)我打開記憶倉庫時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲開心的歡笑，這就是我的無憂無慮的童年生活。可是，在近幾年里，我那生活中，出現(xiàn)了一些小挫折，令我傷心。
在我11歲時(shí)，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書房里，哼著小調(diào)，看著書。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒去理睬她，過了一會(huì)兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒回應(yīng)。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來，又端來一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話。過了一會(huì)兒，醫(yī)院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車，送到了醫(yī)院。爸爸問我：這是怎么回事？我哭著對(duì)爸爸說：奶奶在洗衣服，不小心向前沖了一下，摔在了地上，就就出了血。爸爸見我這樣，安慰我說：沒事的，別哭了。隨后，我們又來到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血，我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠獭＿^了一會(huì)兒，奶奶出來了。我急忙問醫(yī)生：醫(yī)生，我奶奶怎么樣了？醫(yī)生對(duì)我說：你的奶奶因?yàn)槠谶^度，而導(dǎo)致頭暈，有向前傾的感覺。聽完，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽奶奶的.話，就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來，我每天都到醫(yī)院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過我的精心照顧與醫(yī)生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過了半個(gè)多月，奶奶就康復(fù)了。
成長(zhǎng)的故事，還有許許多多，就在我7歲時(shí)，我因?yàn)樨澩妫植恍覊嬋牒又小?/p>
那是一個(gè)星期六，我與小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟繩子，掉入河中，撲通一聲，小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會(huì)兒，一位大人把我救了上來。在上面，經(jīng)過一系列的搶救措施，我醒了。我想：這次我大難不死，必有后福。
成長(zhǎng)就像一列火車，時(shí)時(shí)刻刻乘載著我們那幸福的成長(zhǎng)生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠(yuǎn)駕駛著這列火車。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)成功的駕駛員，千萬不要讓它開上不正當(dāng)?shù)能壍馈?/p>
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
世界上有一種東西，叫做時(shí)間。它讓我們降臨在每一個(gè)時(shí)空點(diǎn)上，也讓我們是隨之不斷的向前沖去，推動(dòng)指針。那時(shí)就已經(jīng)在證明——我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
——題記
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，從人接受來自大自然的邀請(qǐng)函的那一刻，你的命運(yùn)就決定了。同你在一起降臨的人們也許很多，你可不知道，但上天安排了你們也許，就是冥冥之中最要好的朋友。
“過去式”——小時(shí)候
隨著時(shí)間的快速奔跑，我們也在慢慢的長(zhǎng)大。我們漸漸明白了——鮑魚不是魚，太陽不是羊。我們也學(xué)會(huì)了生活的喜怒哀懼。懂得了除了親情以外，還有友誼在伴隨我們一起去跑這場(chǎng)看不到盡頭的馬拉松比賽。我們有說有笑，又哭又鬧，在時(shí)間的.追趕下，急速奔跑，不停成長(zhǎng)。
“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”——成績(jī)單
時(shí)代不斷地變遷，帶來的是高樓大廈、摩天大樓，帶走的是綠草如茵的草場(chǎng)。唯獨(dú)我們還在，通向未來的荊棘小路上，我們劈荊而過，偶爾的一次劃傷擦破，就像那成績(jī)單上鮮紅刺眼的大叉號(hào)。不過那又怎樣？“清洗、消毒、上藥、包扎……”提高警惕性，未來的路上，我們依舊堅(jiān)定不移，成功就在前方。但為了一時(shí)的勝利，你是否也有過將友誼一步一步逼進(jìn)荊棘叢？爭(zhēng)吵、打鬧，成了我們爭(zhēng)奪勝利的阻撓。友誼，開始與我們保持距離。
“將來時(shí)”——不明的遠(yuǎn)方
我們?cè)宦窔g笑，也曾不理不睬，不說不笑。對(duì)于我們的未來，沒有人知道，這樣的盲選，讓我們?nèi)缤瑹o頭蒼蠅一樣，低著頭奮力的奔向不盡頭的遠(yuǎn)方。那些叫做友誼的“同胞”和我們一起沖向終點(diǎn)。但你知道嗎？離我們最遠(yuǎn)的不是起點(diǎn)，而是友誼，因?yàn)槠瘘c(diǎn)向后方望去一目了然，而友誼則四處遙望見不到蹤影。
時(shí)間可以帶給我們成長(zhǎng)的果實(shí)，卻帶走了我們友誼的歡笑。成長(zhǎng)的路上，我們只顧一個(gè)勁地想要把指針推向盡頭，但卻不知道這無力的念想，有一半都將是徒勞，我們只要做到，盡力為好。
時(shí)間，讓時(shí)代的“成長(zhǎng)”，“拔地而起”，讓時(shí)代的“成長(zhǎng)”，不停的攀向世界頂峰。卻讓我們的成長(zhǎng)失去友誼的美好、讓我們的成長(zhǎng)的故事冊(cè)中將友誼，漸漸淡忘。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
在我的成長(zhǎng)中，有許多事情，有讓我開心的，有讓我傷心的……
前幾天發(fā)生的事讓我覺得我又長(zhǎng)大了一歲！
上個(gè)星期六，我拿著我的彈彈球去廣場(chǎng)玩，我把彈彈球往地上一扔，彈彈球彈得老高，一下彈到了車棚樓上，我一想：完了，完了，彈彈球掉到了上面怎么拿下來呀？怎么辦？怎么辦？要是不拿下來媽媽又會(huì)說我自己的東西總是不管好。
頓時(shí)我心急如焚一心想把彈彈球夠下來，于是，我坐在臺(tái)階上想，可我那想得出來呀！
很快太陽要下山了，我必須馬上把彈彈球夠下來，突然，我腦子里有了一個(gè)想法，我跑到管理車棚的人那，把我的事詳細(xì)的告訴了管理人員，他（她）把上樓頂?shù)腵門打開，找了半天都沒見管理員下來，我想：是不是他沒有找到我的彈彈球，或是彈彈球又掉下樓去了。
過了一會(huì)兒，管理員下來了，我我滿臉疑惑地問他：“球找到了嗎？”他摸了摸腦袋，對(duì)我說：“房頂太大了，天又快黑了根本找不著，要不然你在去買一個(gè)吧！這么晚了你也該回家了。”“可是不找到媽媽又會(huì)說我”我摸不著頭腦不知道該干嘛。突然，我想到了個(gè)辦法我和管理員一起上去，沒過多久，真找到了。
在回家的路上，落日的余暉照著我的臉，仿佛世界萬物都在向我招手。通過這件事我覺得我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自己想辦法不在讓大人幫忙。
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
今年暑假，我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)榫褪堑谝淮慰技?jí)，心里沒有底兒，總害怕通但就是，所以每一天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴，有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。
8月4日，考級(jí)的日子最后到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號(hào)。說實(shí)話我的心里十分地緊張。過了好長(zhǎng)時(shí)光，叫號(hào)的`老師讓我們這些考五級(jí)的進(jìn)去。考場(chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅，老師讓我們?cè)谀抢镒隆Ｔu(píng)委老師讓我們彈G大調(diào)，我們都個(gè)性高興。
輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去，然后坐在椅子上開始彈G大調(diào)，剛開始彈就彈錯(cuò)了，我又重新彈了一遍。之后我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說“停”；然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》，最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對(duì)評(píng)委說：“老師再見。”剛一出門，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著，看見我出來了，對(duì)我說：“張鈺寧，這次你彈的還不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力。”“嗯”我回答道。
過了幾天，爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī)，五級(jí)最后透過了。我從考級(jí)這件事上明白了：做什么事情，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能成功。真就是一分耕耘，一分收獲啊！
成長(zhǎng)的故事作文 篇8
隨著煙火絢爛變化，轉(zhuǎn)眼間，今年已畫下美麗的休止符，在這新的一年我要改變我許多錯(cuò)誤的行為，讓未來的自己變得人見仁愛的人，使更多人喜歡我。
一年又一年在家里我總是惹媽媽生氣，我希望我能把我的`壞習(xí)慣通通改掉，例如：死不認(rèn)錯(cuò)……等各種錯(cuò)誤，讓我知道以后要做什么事要先想清楚，不要沒想就做，我已經(jīng)長(zhǎng)大又增長(zhǎng)了一歲，不像幼稚園的小朋友，我現(xiàn)在是六年級(jí)，知道什么事該做不該做我都很清楚，從現(xiàn)在開始要轉(zhuǎn)變成一個(gè)全新的我，當(dāng)父母的乖女兒孝順?biāo)蛶退謸?dān)一些家務(wù)事，不要老是惹母親生氣，害她罵我罵到自己頭不舒服，我看了也很心疼，不希望她因?yàn)槲业氖露皇娣乙氖巧眢w健康又生龍活虎、每天陪我開開心心相處的媽媽，希望我說到能做到，不是光一張嘴隨便說說而已。
還有在學(xué)校和同學(xué)相處，從一年級(jí)到現(xiàn)在，自從我和芷涵吵架的那天，讓我領(lǐng)悟玩笑不能開太大要有分寸，才不會(huì)有不快樂的一天，接下來就是學(xué)業(yè)方面，尤其是最不好的數(shù)學(xué)，每次當(dāng)媽媽教我數(shù)學(xué)都很頭痛，我不會(huì)的題目她都會(huì)很耐心一題又一題的教，如果我還聽不懂她會(huì)換各種方式教直到我聽懂，所以我們不能辜負(fù)她的用心，要做給她看我一定能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，不能輕易放棄，要對(duì)自己有無限的期望，我相信我能做到，就能拿到我想要拿的獎(jiǎng)品，俗話說“一分耕耘，一分收獲”。
過去讓我體會(huì)到從小到大的蛻變過程，當(dāng)我還小時(shí)，我是多么頑皮調(diào)皮搗蛋，但到了小學(xué)就不能像幼稚園一樣嘻嘻哈哈，要更加努力用功讓成績(jī)?cè)絹碓竭M(jìn)步，把一些壞習(xí)慣改善，不讓媽媽一再的生氣，努力減少過錯(cuò)，不讓它一再而三的發(fā)生，讓我們一起迎接全新的一年20xx，相信在這年我一定能改變不少壞習(xí)慣，使家里可以快快樂樂，不會(huì)像菜市場(chǎng)一樣的吵鬧，讓我一起為自己的未來加油!加油!。
成長(zhǎng)的故事作文 篇9
在成長(zhǎng)的路上，我曾受到很多人的幫助，這些幫助，猶如溫暖的陽光，照亮了我成長(zhǎng)的道路。
五年前，母親帶我去學(xué)游泳，那時(shí)，每天的游泳課我都在煎熬中度過。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班里來了個(gè)新同學(xué)，我感覺很新奇，因?yàn)樗蔚煤芸臁５芸煳矣窒萑肓丝嗪＃B嗆了好幾口水，猛咳嗽起來。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過來，一手搭著泳池，一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過頭去，看見他正看著我，他沒等我開口，就說道：“別急，慢慢來。你在下水時(shí)別亂蹬，別開口吸氣，要用鼻子呼氣。”他讓我潛下水去看他，只見他沉下水去，閉著眼睛，噴出了一串氣泡，又浮上水面。他張開嘴，沖著我笑，這是勝利的'微笑。我學(xué)著他的樣子，果然沒在嗆水。
我心中萬分感動(dòng)，他與我非親非故，卻如此友善，鼓勵(lì)我，使我如在冬日中見到陽光一樣。
親人的陪伴，同樣是我成長(zhǎng)路上的陽光。上到初中，作業(yè)越來越多。前幾個(gè)星期要排練校運(yùn)會(huì)開幕式表演，做作業(yè)做到很晚。一天晚上，我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多，我昏昏欲睡，想明起來再補(bǔ)剩下的作業(yè)，父親卻阻止了我，讓我寫完再睡覺
我心中暗自惱怒：你又不知道我多困，作業(yè)又那么多，真是的！
我開始奮筆疾書，寫著寫著，我轉(zhuǎn)過頭去看父親，只見他眼睛半睜半閉，歪著腦袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皺起眉頭，說：‘快點(diǎn)寫作業(yè)!’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖，不滿煙消云散。他原來這么困了，卻依舊陪伴著我，真令人感動(dòng)。夜深了，父親依舊強(qiáng)打精神，看他那幾乎睜不開的眼睛，我又涌起了一陣感動(dòng)，這是父親的陪伴！這是我成長(zhǎng)路上最溫暖的陽光！
在我小時(shí)候到初中，再到以后，這一整條成長(zhǎng)的道路，都會(huì)有許多的陽光。同伴的幫助，父親的陪伴....這些，都是我成長(zhǎng)路上的陽光。
成長(zhǎng)的故事作文 篇10
在成長(zhǎng)中難免會(huì)有些困難，我現(xiàn)在的成長(zhǎng)中要學(xué)會(huì)更多，原來不會(huì)騎的自行車，現(xiàn)在就開始來學(xué)騎。
剛開始我會(huì)有些激動(dòng)，首先戴上安全設(shè)備，再把腳跨到另一頭，坐到自行車上后，再在把腳抬上前進(jìn)速器后一蹬，就可以騎了。雖然姐姐在后面扶著，但還是怕摔著。我往后一看，姐姐居然沒有扶我，我一害怕，就摔了個(gè)狗啃泥，姐姐擔(dān)心的跑過來對(duì)我說：“你做的不錯(cuò)，沒摔傷吧？”我說：“沒有事。”她拉著我要回家，我對(duì)姐姐說：“我一定要把它學(xué)會(huì)。”姐姐連忙答應(yīng)了我。
下午，我一直在練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。大家都夸我是個(gè)勇敢的孩子，我真高興，這樣別人就不會(huì)說我不會(huì)騎自行車了。雖然我會(huì)騎，但還不是很好，我就天天練習(xí)這個(gè)騎自行車的'運(yùn)動(dòng)。每次騎的時(shí)候都會(huì)停下來把車子轉(zhuǎn)過來再騎，慢慢的就學(xué)會(huì)了騎自行車的所有技巧。
我們班還有其他人不會(huì)騎自行車，有些同學(xué)離我們很近，有些同學(xué)離我們很遠(yuǎn)。所以我以后就可以教其他同學(xué)騎自行車了。
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