成長的故事作文300字

時間：2024-01-18 18:14:57 [第七單元]成長的故事我要投稿

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[精]成長的故事作文300字6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的故事作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精]成長的故事作文300字6篇

成長的故事作文300字篇1

　　成長就像一條小溪，發生在我成長中的故事，猶如小溪中跳躍的水珠，時不時在陽光下閃爍，尤其是那件事，至今讓我記憶猶新。

　　那天晚上，媽媽要出去，于是就留我一人在家睡覺。我說：“別走！”“不行，我要去工作。”媽媽二話不說就走了。我獨自一人在家，這時，聽見樓里傳來了“咚-咚-咚”的聲音。是不是有小偷闖進我的.家里來了？我嚇得坐在地上。冷靜了一下，我拿起一只木棍，手掌心出了冷汗。我將門打開，看見外面的路燈全都亮著，這才稍稍安心。

　　我看著外面的路燈，不知不覺已經進入了夢鄉。夢里，我好像看見了北京大學在向我揮手，我甜甜地笑了。這時，突然有一個聲音叫著，我被驚嚇著醒了過來，睜開眼睛一看，發現是我的媽媽。媽媽說：“你昨晚自己獨自過了一個夜晚。”我難以置信。媽媽說：“你已經長大了，很勇敢，能獨自在家過夜了。”

　　這是我人生第一次自己嘗試獨自在家過夜，從那以后，我變得更加勇敢。我也知道，在我的人生中還有很多第一次等著我去探索和嘗試。

成長的故事作文300字篇2

　　大家都有成長的故事吧！今天，我給大家講兩件我成長的故事。一件是我寫字，另一件是練長笛。

　　先說我寫字吧。我一年級時，字是班上最差的。在家里，父母讓我去練書法。在學校，老師又想盡辦法讓我的字寫好。可是，不管她們怎么努力，我的字總是寫不好。有一天，老師在班上宣布：“鉛筆字寫得好的可以寫圓珠筆，圓珠筆字寫得好的可以寫鋼筆，但是誰要是寫不好，就要退一級。”就這樣，我使勁努力，在二年級下學期我可以寫圓珠筆了，我繼續努力，終于在三年級上學期末寫上了鋼筆。我現在上四年級，老師在每一次作文批改后寫上：“字寫得。文面。”讓自己給自己評價一下。這樣我可以知道自己的字寫得怎么樣。

　　接下來說一說練長笛。我是在二年級下學期學的長笛。開始的時候我愉快得很，后來才知道吹長笛是一件很令人頭痛的`事。我吹長笛時經常會嘴酸、頭昏，所以吹得沒有其他同學的好。爸爸鼓勵我堅持練下去。我練了幾個月后，成績有了明顯的提高，能吹國歌、出旗曲、退旗曲、少先隊隊歌等許多歌曲。教長笛的老師就讓我到他家里練習，還教我認五線譜。

　　同學們，你們也一定有許多成長的故事，趕快講一講吧！

成長的故事作文300字篇3

　　人為什么要長大呢？

　　記得小時候可以天真的玩過家家，玩拉鉤鉤，想看電視就看自己喜歡的動畫片，想玩玩具就毫無顧忌玩個盡興，可是現在長大了，要學知識了，

　　學英語是為了國際化，學游泳是為了自己長大后不至于變成旱鴨子，媽媽說；讓我學聲樂是為了練一下我的膽子，因為我平時說話聲音太小了，真不想長大呀！

　　不過我還是挺喜歡學英語的，因為學好英語可以和老外交流，這樣出國旅游就不怕聽不懂了，我在的那個英語班也和其他的英語輔導班不太一樣，他叫“靈格風”不知道大家聽說過沒有，哪的老師都很親切，哪兒還有專門講英語故事的，你如果想聽就可以早去一會，老師會給你講，還有英語版的3D電影，他是按時間段播放的，還有夏令營和冬令營，是去國外體驗的，哪兒還有玩具室下課了可以玩一會，總之很好了，我就不一一介紹了，要不然大家還以為我是哪兒的老師在推廣呢。

　　我們越長越大，要學的東西也越來越多。

　　希望大家都能在成長的'過程中，高高興興的學習，快快樂樂的成長。

成長的故事作文300字篇4

　　我是一名高年級的小學生，經歷了四年幼兒園，四年的小學，我成功到達了五年級，一路上想著回憶都是酸甜苦辣。

　　在我幼兒園時，我養了一只寵物兔，它是怎么來的呢？原來，我在杭州旅游時，我經過一路的.奔波，到達了夜市，夜市好熱鬧啊！有賣衣服的，有賣帽子、鞋子的，還有賣玩具寵物的。

　　我們準備回去的時候，我才發現賣寵物的，我看中了一只灰白相間的小兔子，對它愛不釋手，一定要把它帶回家。

　　我對媽媽軟磨硬泡，終于，她同意了，但是說只有價格便宜才會買，于是老媽開始了我最討厭的討價還價。

　　我的臉一瞬間漲的通紅，跟老媽說：“不是挺便宜的嗎？”她沒理我，我心想：完了，丟臉丟到家了，算了裝作不認識吧！老媽看我走開了，買了兔子跟上來對我說：“錢賺來不容易，你以為賺錢很容易？”

　　我很羞愧，我對媽媽說不會有下一次了。媽媽欣慰地拍了拍我的頭。

　　這就是我的成長故事，你的成長故事又是怎樣的呢？

成長的故事作文300字篇5

　　我總是害怕自己在語文課上答錯問題，有時被叫到了，連話都說不清。于是，語文課我總是不敢舉手。

　　有一次，上《跨越海峽的生命橋》這一課。老師提出了一個問題：“為什么要說這橋是生命橋？”我因為預習充分，難得舉手一次。許老師看見我舉起了手，馬上把我叫起來讓我回答。

　　我因為緊張語無倫次地說了一大堆，沒想到等我說話，徐老師馬上贊賞了我，說：“剛才范佳恬整個回答質量真高。要是以后也這樣積極舉手，回答再慢點，話再講清楚點，那是非常優秀的'了。”

　　這次舉手后，我的膽子慢慢大了起來，上課舉手次數也慢慢多了起來，也不再那么緊張了。

　　一天飯后，我把這事從頭到尾跟媽媽說了一遍。媽媽笑著對我說：“對呀，你能回答的問題一定要積極舉手。就算你回答錯了也沒有關系，至少說明你是在認真聽課積極動腦筋。不能只坐在那里等別人來回答。”

　　聽了媽媽的話，我明白了：“只有把真正的自己表現出來，才能讓自己變得更加聰明！”我對自己越來越充滿了自信。

成長的故事作文300字篇6

　　記得那一年，我只有7歲，那是一個陽光明媚的星期天，是我第一次去百萬葵園。我對媽媽說；‘‘媽媽，我想自己去玩。’’媽媽爽快的答應了，我便一溜煙地跑了。

　　我在百萬葵園里轉了一大圈呢。我累了，便坐下休息了一會兒。休息完后，我有點餓了，就準備去找媽媽。我就去了剛才與媽媽分離的地方，一看，媽媽不在這。我像熱鍋上的螞蟻團團轉，在百萬葵園里轉了又轉，我感覺自己好像迷路了，便哇的一聲哭起來了。一位漂亮的阿姨發現了我，便走過來溫柔的問；‘‘小朋友，你怎么了’’我回答道；‘‘我和媽媽走丟了。’’阿姨又問；‘‘ 你知道***媽的電話號碼嗎。’’ 我說；‘‘ 知道，是……’’阿姨打了電話給我媽媽，向媽媽說明了情況，并說明了具體位置。不一會兒，媽媽就趕過來了，我一見媽媽，一下撲進媽媽的懷抱，我們告別阿姨后，就一起回家了。

　　這件事雖然已過去了兩年多了，但還是不時地想起，這件事讓我明白；遇到什么事情，莫要慌張，可以向身邊的人求助。童年是美好的，是甜甜的`，是陽光的，也是豐富多彩的。

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