成長(zhǎng)的故事作文[優(yōu)秀9篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

　　成長(zhǎng)，就像是一顆小樹慢慢長(zhǎng)大的過程，需要經(jīng)過各種各樣的磨煉，才能成為棟梁。

　　一天，天像是被黑墨扎染過一樣，映得我的臉色也是如此。滿面愁容，恨不得向那陰沉沉的天悲訴往事。告訴你吧，我那視為生命的錢丟了，而且丟在熱鬧非凡的的操場(chǎng)上了，真是欺人太甚，我拖著沉重的.腳步往班里走去，那可是我一周的午餐費(fèi)啊！唉！

　　走到班級(jí)里，空無一人，我走到跟我有著“不共戴天”之仇的同學(xué)桌前，我站在那心驚膽戰(zhàn)，猶豫不決。思索了一番后，我作出了一個(gè)重大決定！這錢我偷定了，我雙手顫抖地翻他桌子里的書包。啊，有錢，共一百五十一元，我要一天偷一點(diǎn)，今天偷二十吧。剛偷過錢，我聽到鞋的聲音往這走了一段又回去了。天氣并不熱，可我卻汗流浹背，汗珠如雨似地往下下。這是小偷的行為啊，我躡手躡腳地向自己的座位走去。心里七上八下很不是滋味。

　　放學(xué)后，回到家里，我似乎聽到來到地獄般的聲音:"你偷錢了沒有？你偷錢了沒有？……”我進(jìn)門后看爸爸嚴(yán)厲的眼神，我嚇得不敢抬頭。我知道我的不好行為不能瞞天過海了，不等爸爸問我，便帶著哭腔一五一十地把事情的經(jīng)過說出來了。爸爸非常生氣，舉起手想打我，但又放下了，氣急敗壞地說：“你的行為非常嚴(yán)重，堅(jiān)決不能做行為不端的事情，這是你第一次也是你最后一次做這類事情。”立刻通過微信群聯(lián)系到我偷錢的學(xué)生家長(zhǎng)，像對(duì)方家長(zhǎng)道歉，帶著我去他家小區(qū)門口讓我把錢給同學(xué)送去，還讓我給他道歉。

　　在回家的路上，我的心情百感交集，給爸爸說道歉，還保證以后再不犯類似的錯(cuò)誤了。爸爸說：“知錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)責(zé)任還是個(gè)好孩子。”此時(shí)此刻我的心情如雨過天晴，舒暢了很多。

　　成長(zhǎng)的過程中有煩惱、有快樂、也有犯下錯(cuò)誤。我想我就是一顆小樹在老師和家長(zhǎng)陪伴下慢慢的成長(zhǎng)，希望自己今后長(zhǎng)成參天大樹

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

　　我的相冊(cè)里有三張照片，都是今年的我。

　　第一張是今年春節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)�家去廈門過年，我在鄭州機(jī)場(chǎng)等飛機(jī)，由于天氣原因，飛機(jī)晚點(diǎn)了，這也是我第一次坐飛機(jī)，我很高興，在機(jī)場(chǎng)留影。

　　我的.第二張照片，是今年暑假給媽媽一起去老君山的留影。山很高，又不好走，但我還是勇敢的蹬了上去，用餅干擋住眼睛，能認(rèn)的我嗎？

　　第三張是我想讓遠(yuǎn)方的奶奶，看我?guī)洑獾臉幼樱�特意做的，我�(guī)泦幔?/p>

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

　　在球隊(duì)里，所謂的救火隊(duì)，就是等待在“場(chǎng)邊板凳”上的預(yù)備球員，其實(shí)有時(shí)候在第一順位，可不是一件輕松的事喔！

　　剛進(jìn)入籃球隊(duì)的時(shí)候，完全不能體會(huì)“能上場(chǎng)”是件非常光榮的事，大家對(duì)能否上場(chǎng)，都是患得患失看得很嚴(yán)重，每一次比賽既期待又怕受傷害，唯恐自己變成壞了一鍋粥的.老鼠屎，被教練當(dāng)眾訓(xùn)斥的感覺，很沒有面子，還不如在場(chǎng)邊待著，比較不用承擔(dān)勝負(fù)的責(zé)任。

　　但終于還是輪到我，被教練臨危授命的給叫上場(chǎng)去了，當(dāng)時(shí)的我，像一只手足無措的小白兔，想逃也逃不了，就算想躲，也躲不掉了，只好硬著頭皮上場(chǎng)了。

　　我這才真正體會(huì)站在球場(chǎng)里的臨場(chǎng)感，周圍的每一個(gè)人都像拼了命的野獸，在場(chǎng)上，大家都好可怕，變得好暴力，但一股拼勁上身，我才不服輸呢！擠盡了吃奶的力氣在搶球、投球，這時(shí)：“嗶－”比賽結(jié)束，我們贏得了最后的勝利，大家都高興的又叫又跳，淚水和汗水都分不清了。

　　從場(chǎng)邊板凳上的等待，到正式上場(chǎng)救援，雖然只有短短的幾分鐘，卻讓我成長(zhǎng)了許多，更也讓我不再害怕上場(chǎng)，于是我就變得愈來愈敢沖，愈來愈敢上籃了，不再害怕的我，立志要當(dāng)一位籃球國(guó)手。

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

　　星期日，媽媽值班不在家，我獨(dú)自在家里，午飯需要我自己想辦法解決。我想了半天，卻不知道該做什么樣的菜好。突然，我想起了自己最喜歡吃的小蔥拌豆腐。對(duì)，就做這個(gè)菜。

　　憑著記憶，我準(zhǔn)備好了做小蔥拌豆腐的材料。我數(shù)了數(shù)，有蔥、豆腐、榨菜，還有最基本的調(diào)料：鹽、糖和麻油。看來都準(zhǔn)備齊了。我戴上了媽媽做菜時(shí)少不了的袖套和圍兜，開始做“美味佳肴”（引號(hào)用得好，真的是美味佳肴嗎？我們拭目以待。）了。我先拿出一個(gè)干凈的盤子，然后把盒子里的豆腐放進(jìn)盤子里，隨后用冷開水過濾一下豆腐，再用小刀把豆腐切成小塊。緊接著，（“先”“然后”等詞語使用得很恰當(dāng)，把事情寫得有條理。）我把蔥也洗干凈了，并把它們切成碎末。

　　接下來，我要完成這個(gè)菜的最后一個(gè)步驟了。我把切成碎末的`蔥和榨菜放入盛有豆腐的盤子里，從調(diào)味品罐中取出鹽、糖和適量的麻油放入盤中。我用小勺把盤子里的豆腐和調(diào)味品略微攪拌，并嘗了一小口，感覺味道不錯(cuò)。看著這盤豆腐，感覺它的色彩單調(diào)了些；哎，水果籃里的橘子不正可以幫忙嗎？于是我剝了兩個(gè)橘子，把一片片橘瓤沿著盤子邊小心翼翼地圍成一圈，好像給玉白色的盤子鑲上了一圈橘黃色的花邊。這才是色香味俱全的美味佳肴啊！（嗯，果然是美味佳肴！照應(yīng)前文。）

　　抬頭看看墻上的掛鐘，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，這時(shí)，我聽到了熟悉的敲門聲。是媽媽回來了！我連忙去開門。“咦？什么這么香啊？”媽媽剛進(jìn)門就問道。我連忙把媽媽拉到餐桌邊，用小勺盛起小塊豆腐給媽媽嘗。“媽媽，這是我做的，還行嗎？”我急切地問道。媽媽邊品嘗邊露出了欣慰的笑容：“嗯，我的女兒長(zhǎng)大了！不僅會(huì)照顧自己，還能體貼家人了。”

　　聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜還甜！

　　于觀察，善于表達(dá)的孩子。

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

　　高考落榜以后,我只能服從父母之命,聽任媒妁之言，成家立業(yè)，跟隨丈夫來到一所鄉(xiāng)村學(xué)校安家落戶。當(dāng)時(shí)的高中生，雖不是奇缺的，但也并不多。在一次小學(xué)教師招聘考試中，我有幸被錄用了。從此，我的人生的道路便從這三尺講臺(tái)上開始了。

　　初來乍到，我滿不在乎，心想小學(xué)娃娃的課，那有啥難的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久學(xué)校開始組織觀摩教學(xué)。我為了講好一節(jié)觀摩課，曾起早貪黑，挑燈夜戰(zhàn)。做了充分的準(zhǔn)備。沒想到，課后領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)語讓我大吃一驚。郭老師的語文課還需要多努力：1、普通話不過關(guān)，滿口榆林話。2、板書不規(guī)范。3、教學(xué)方法是滿堂灌……我聽后，當(dāng)時(shí)就臉紅脖子粗，心灰意冷。曾幾度有放棄教師這個(gè)職業(yè)的念頭。后經(jīng)家人的勸說，方意識(shí)到萬事開頭難呀！從此我不敢小視這個(gè)職業(yè)，靜下心來，開始潛心研究這門專業(yè)。在以后的課余時(shí)間里，我大多數(shù)是翻閱師范類書籍，同時(shí)，還經(jīng)常虛心地向?qū)�業(yè)學(xué)校畢業(yè)的教師求教。地凍三尺非一日之寒。盡管我做了很多努力，但還是收效不大。學(xué)生的成績(jī)老是提不上來，對(duì)此家長(zhǎng)有意見。后來為了提高自己的學(xué)業(yè)水平，我參加了高等院校組織的函大學(xué)習(xí)。經(jīng)自考我成為一名伊克昭盟教育學(xué)院政史系的函授生。三年艱辛的學(xué)習(xí)我收獲匪淺。當(dāng)我拿上大學(xué)文憑，再次站到這三尺講臺(tái)的時(shí)候。我深感，要想給學(xué)生一杯水，自己必須要有更多的水。

　　別小視這些小毛孩子，要想讓他們和自己配合默契，可不是一件輕松的事情。

　　記得剛登上講臺(tái)的那些日子里，我的語文課堂總是十分混亂，——常常是我說我的，學(xué)生們干學(xué)生們的，有時(shí)候他們不但不聽你的話，反而還嘻皮笑臉，甚至等你在黑板上寫字的時(shí)候，還背著你在下面開小會(huì)，更有甚者，還有吃東西的……簡(jiǎn)直是令人惱怒。為了制止學(xué)生們這種不認(rèn)真聽課的行為，我經(jīng)常是扳著一副舊面孔，拉長(zhǎng)了臉，放開了嗓門使勁地喊著、責(zé)罵著。幾天下來，嗓子也啞了，但課堂秩序依舊如此。我曾向那些“有經(jīng)驗(yàn)”的'老師討教過，他們告訴我：這些學(xué)生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)也嘗試過這種辦法，但收效甚微。隨著時(shí)間的流浙，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，我才意識(shí)到，更多的孩子需要的是鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和關(guān)心，而不是批評(píng)。后來我的做法是：只要學(xué)生有一點(diǎn)兒閃光點(diǎn)，我就送給他一個(gè)微笑，獎(jiǎng)勵(lì)他一句贊美之詞。就這樣，在我的鼓勵(lì)和鞭策下，他們都變得很聽話了，我們師生關(guān)系也和諧了許多。我的教學(xué)成績(jī)也結(jié)上了豐碩果的成果。1995年我曾榮獲國(guó)家級(jí)“園丁”獎(jiǎng)。xx年榮獲旗級(jí)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

　　童年多么讓人留戀，童年多么讓人回味，童年的往事就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，我把它收藏在記憶的深處。請(qǐng)您聆聽我成長(zhǎng)中的故事。

　　記得那年我只有八歲，爸爸帶我去公園捕魚，一進(jìn)公園大門，迎面是一條石塊鋪成的小路，路旁的小花燦爛得像小姑娘的.笑臉。我和爸爸來到湖邊，爸爸拿起捕魚網(wǎng)，我把魚食放進(jìn)去，我們找到波紋多的地方。爸爸告訴我，水面上的波紋多，說明水下的魚多，我就先試了一次，把魚網(wǎng)放在了旁邊的水里，過了一會(huì)兒，再迅速拉上來，看看魚網(wǎng)里，竟然一條小魚也沒有！我垂頭喪氣的時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅地說：“你得有耐心，并不是一開始就能捕到魚的。”聽了爸爸的話，我又變得是信心十足，我再試一次，等了很長(zhǎng)時(shí)間，拉出漁網(wǎng)，果然，魚網(wǎng)里滿是小魚，居然還有一只靈蛙！我們都很高興。這次捕魚我明白了做什么都要有耐心不能半途而廢，堅(jiān)持做下去，就會(huì)有收獲。

　　這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)故事，它告訴我一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

　　每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)的故事，現(xiàn)在我就來說一下我的成長(zhǎng)的故事。

　　還記得有一天，我在電視上看見廚師在煎牛扒、羊扒、雞扒，那些菜看起來好吃極了，看得我直流口水。過了一會(huì)兒，我的頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)幻想，這個(gè)幻想就是：假如我可以像電視里面的廚師一樣，煎牛扒、羊扒、雞扒就好了。就在這時(shí)，媽媽問我今天的晚餐吃什么菜，我一聽，心想：這次我可以大顯身手了。然后立刻對(duì)媽媽說：“我想吃牛扒。”媽媽說：“好的。”媽媽把牛肉了買回來后，我說：媽媽，今天不用辛苦你了，讓我來煎牛扒吧，你們等著。“我開始煎牛扒了。首先，我先把油倒到鍋里，再放一塊牛扒進(jìn)鍋里等十秒鐘再翻轉(zhuǎn)。本來煎的很好，可是倒醬油的時(shí)候不小心倒了半瓶，結(jié)果第一塊牛扒弄糟了。到第二次的.時(shí)候因?yàn)槲易钕矚g 的卡通劇開始了，害的我又把牛扒弄糟了。到了第三塊牛扒我很專心，一直沒最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。

　　在我的成長(zhǎng)路上，發(fā)生了許多事情，在每件事中都有一個(gè)道理，例如：從這件事，我終于明白了一個(gè)道理，世上無難事只怕有心人。世界上沒有什么可以攔倒我們，只要我們用心做好每一件事，再大的困難我們也不怕。精彩的成長(zhǎng)故事作文我的成長(zhǎng)故事作文600字

成長(zhǎng)的故事作文 篇8

　　我成長(zhǎng)中的故那可不少，比如：打碎花瓶，被媽媽打，問媽媽要零花錢，和爸爸媽媽搞一些惡作劇……我相信你們也有一點(diǎn)相似的故事吧！下面我就來說一說我的一件逗人的小故事吧！

　　記得我五歲那年，我已經(jīng)懂事了，我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，有一次我看見媽媽的那兒搓著什么東西？我好奇地問：“媽媽你在干什么呀？”“我在洗衣服呀！”“為什么洗衣服？”，“因?yàn)橐路�臟了。”我打破沙鍋問到底“怎么臟的。”“玩的的時(shí)候不小心弄臟了，”我不說話了，心中立刻萌發(fā)了一個(gè)想法，我的書也臟，我在媽媽不在的時(shí)候偷偷的洗洗，媽媽一定會(huì)夸我。

　　一天上午媽媽上班，我拿了一個(gè)粉色小貓盆子，接滿了水，便找來30多本臟書，我像扔皮球一樣把它們一本一本地扔進(jìn)去。不一會(huì)兒，那些“青年的`小伙子”都變成了“大老爺們兒”，它們的樣子真好笑！我學(xué)著媽媽輕輕的搓了搓，為什么都搓破了呢？又過了不久就變成一盆糊糊。媽媽剛回來了，我就和媽媽說“媽媽，你不是說臟了就洗嗎？我把書都給洗啦，怎么就變成糊糊了呢？”媽媽明白后，一邊大笑一邊說，“傻孩子書怎么能洗呢？只有衣服啊，鞋子啊，這些才能洗，明白了嗎？”“明白了，我才知道原來自己做錯(cuò)了。”我不好意思地笑了笑。

成長(zhǎng)的故事作文 篇9

　　8月20日11時(shí)45分一個(gè)可愛的嬰兒誕生了，她的臉蛋紅彤彤的像個(gè)小蘋果，眼睛水汪汪的，跑馬紅潤(rùn)潤(rùn)的，她就是我——鐘心。

　　我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，是爸爸媽媽在細(xì)心的照顧我，滿一周歲以后，是婆婆、爺爺在照顧我，因爸爸媽媽要上班，兩歲以后，爸爸媽媽就離開了我去外地上班，只有他們休假的'時(shí)候才回來陪我一會(huì)。

　　我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽工作更忙碌了，只有偶爾回來一次。不過，我在幼兒園認(rèn)識(shí)了許多好朋友，還學(xué)到了禮儀、禮貌，身邊還多了一只小狗玩伴。

　　上小學(xué)以后，我學(xué)到了不少的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，我不懂的題老師一點(diǎn)一滴的給我講，直到我型懂為止。教師不但非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還非常關(guān)心我的生活。有一次，我生病發(fā)高燒，老師知道以后趕緊給我的家長(zhǎng)打電話，讓我回家休息，等好一點(diǎn)再來上課。在我生病的時(shí)間里，老師不斷的打電話詢問病情，在老師的關(guān)心下，家長(zhǎng)的照顧下，經(jīng)過治療，我的病很快就好了。因此，我的成長(zhǎng)離不開家庭、社會(huì)和學(xué)校，更離不開培育我的老師。

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