成長的故事作文（優(yōu)選3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長的故事作文3篇，希望對大家有所幫助。

成長的故事作文 篇1

　　童年就像個萬花筒，也是成長的記憶。從不同的角度去看，就有不同的形態(tài)。驀然回首，我已經(jīng)11歲，在這短暫的成長歷程中，我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的事情。那一幕一幕成長的故事，在我的心靈中刻下了不可磨滅的痕跡。有些事情我將不可回避地去面對、接受挑戰(zhàn)，讓我明白和懂得其中的道理，幫助我樹立了正確的人生觀。

　　在別人眼里，我也許是個聽話的孩子。我性格開朗、活潑，熱愛學(xué)習(xí)。在班級里我總想表現(xiàn)自己的才干。因為我越來越覺得做個好學(xué)生有多么的自豪！當我取得好的成績，我會在我幼稚的臉上流露出來，盡快去分享爸媽那里表揚的快樂。然而，在今年的班級競選班干部事宜上，在我的心靈上永遠不能難忘。當時讓我的心情變得很低落、壓抑。發(fā)覺爸爸的心是多么的硬，對我的要求是多么的嚴格。

　　原本我是班級里的班干部——學(xué)習(xí)委員。我深深的記得去年曾經(jīng)競選的那一刻，爸爸的鼓勵讓膽小的我信心十足，當我從容、堅定的走上演講臺，順利的演說完我精心準備的演講詞，成功的競選到這個班干部職務(wù)，我的心情是多么的激動，我很感謝爸爸給我的動力。在這一年里，我也盡心盡力，工作雖然不十分出色，但也當好了老師的小幫手，有時還會得到同學(xué)和老師的認可和表揚。但是，由于自己愛玩，工作上的壓力，是我自己在不知不覺中成績在慢慢下降。有好幾次聽爸爸對我講：學(xué)習(xí)成績下降，你對得起‘學(xué)習(xí)委員’這個職務(wù)嗎？學(xué)習(xí)委員是別的同學(xué)榜樣，你好自為之。那時我會一應(yīng)而過，不放在心上。可爸爸急��！

　　很快，新學(xué)期又要競選班干部了，我把這個消息告訴了爸爸，想想自己當班干部的優(yōu)越感，我決定再次參加競選。而爸爸這次剛好相反，他沒有上次競選時的親切，臉上反而是一臉的嚴肅。他對我說：你先總結(jié)一下你的綜合成績，你的言行達到班干部的標準了嗎？雖然你仍舊是個不錯的孩子，為了給你一個深刻的教訓(xùn)，這次就免了吧！我聽了，只好不情愿的答應(yīng)了，但眼淚還是默默地流了出來。這時，爸爸變了語氣，安慰我說：沒有了職務(wù)，并不代表你不出色，你可以看看別的.同學(xué)工作和學(xué)習(xí)能力，也好讓你有個準繩，不斷提高自己。有了自己奮斗的目標，你一定會更好！

　　競選時，我看到一個個比我差的同學(xué)走上講臺，我心里真有一種說不出的沖動，真想一下子沖上去，但我還是忍住了。眼睜睜地看著自己的寶座落到別人手里。因為我想起爸爸的話，總覺得他有一定的道理。競選之后，班主任找我談話，問我為什么沒有去競選，我笑瞇瞇的對老師說出了爸爸的意愿和自己的感嘆。如今，我擔(dān)任著小隊長的職務(wù)，盡力明年去爭取我的目標。

成長的故事作文 篇2

　　有一天我看見別人騎自行車，我看見了我也想騎自行車。到了家我對我爺爺說：“爺爺教我學(xué)自行車”我爺爺說：“明天教你騎自行車”我就睡覺了，第二天早晨我很早就起來了，我沒有想到的是我爺爺睡到了8點，8點的時候我奶奶做完飯了，我吃完飯后有粘著我爺爺說：“教我來騎自行車吧！”

　　我爺爺爽快的答應(yīng)了首先練的是平衡，我爺爺拿出來4塊磚頭和一個粗棍子我也要讓我舉著一個細棍子往上面走，我拿起那根細棍子就上去了走上去不像我想的.那么簡單我上去的時候站不穩(wěn)，我就反復(fù)的練，練不好我決不罷休，有一次我洗澡的時候洗完了，到家了我就感覺渾身輕松，我又練了一次我成功了我覺得這就是我成長中的故事！

成長的故事作文 篇3

　　彈指一揮間，我已長成一個十七歲的大姑娘了，回想起六年前在北海公園劃船的經(jīng)歷，仍不禁陶醉其中。

　　爸爸租來一條腳踏船，他負責(zé)掌控方向盤，媽媽和我負責(zé)踩腳踏板，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，水面波光粼粼，和煦的陽光照射在身上，我們的心情舒暢極了。簡單極了！只要我和媽媽不停地踩腳踏，船就會一直前進。我們就這樣坐在船中，說說笑笑，不知不覺就到了終點。就在這時，我們意識到了一個問題，船不好拐彎了！我們可怎么回到碼頭啊？

　　我們只能干著急，船不能再往前開了，前方是大片的荷花。

　　我突然眼前一亮，拿起礦泉水瓶，希望能將船劃了掉轉(zhuǎn)頭，但由于礦泉水瓶太小中，根本無法使這么龐大的家伙回頭，爸爸說要我們繼續(xù)往前踩一點，他試圖用方向盤調(diào)轉(zhuǎn)方向。誰知這方向盤竟然是個假擺設(shè)，一點用都沒有。

　　我們都泄氣了，累得癱在座椅上，無計可施。此時我們再也沒有心情欣賞岸邊的風(fēng)光，婀娜多姿的垂柳似乎也變得張牙舞爪起來，嘲笑我們被困在這里。

　　媽媽又意識到了一個很嚴重的問題，導(dǎo)游讓我們3點在北海公園門口集合，現(xiàn)在已經(jīng)2：40了！爸爸的手機又沒有存導(dǎo)游的`號碼，這可真急壞了我們。

　　就在千鈞一發(fā)之際，我注意到了船身上的幾個字：“求救電話×××”我們就像抓住了救命稻草一樣，趕緊撥打。工作人員很快趕來，他看了情況竟哈哈大笑起來，我們又二和尚摸不著頭腦，工作人員對我們說：“你們看見下面的那個按紐了嗎，那個才是控制方向的，一扭船就掉頭了！”我一看，天哪，我們一上船就把包放在了那個按紐上！掀掉包，一按按紐，果然船就自動掉頭了。

　　這以后，我變得細心了，凡遇到困難，我都會想起這件事，然后鎮(zhèn)定下來，細心地觀察、思考，尋找解決問題的辦法！

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