（優(yōu)秀）成長(zhǎng)的故事作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
我的一生就像一部電影，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。并且時(shí)常在我腦海放映，每當(dāng)我想起，我都會(huì)……
記得有一次，過(guò)年了，我叫爸爸給我買(mǎi)新年禮物，于是爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)網(wǎng)球拍。俗話(huà)說(shuō)得好：新官上任三把火。一買(mǎi)回來(lái)，我就打了個(gè)電話(huà)叫同學(xué)來(lái)家里玩這個(gè)新網(wǎng)球拍。幾分鐘后，同學(xué)到了，我倆就玩起來(lái)。玩得正開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)“劈哩啪啦”一聲，把我們家至少有百年歷史的祖?zhèn)骰ㄆ看蛩榱�。頓時(shí)，我倆面面相覷，不知所措。這下可好，我犯下了滔天大罪，就是如來(lái)佛祖來(lái)了也保不了我了。這時(shí)，有個(gè)腳步聲從房間里傳了出來(lái)，原來(lái)是爸爸出來(lái)了。他看到眼前的景象，說(shuō)：“這是怎么回事。”過(guò)了好半天，我吞吞吐吐的.從嘴里吐出幾個(gè)字：“是…是…是我不小心弄的�！卑职值谋砬樗埔活w快要爆炸的核彈，說(shuō)：“有你們這么玩的嗎?”“你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)會(huì)在家里打網(wǎng)球的��？”同學(xué)見(jiàn)此景象也忙補(bǔ)了一句：“叔叔，不要那么生氣嘛！俗話(huà)說(shuō)得好：碎碎（歲歲）平安不是嗎？”于是爸爸說(shuō)：“你下去玩吧！”我知道，爸爸只是表面上消了氣，實(shí)際上是一肚子的火。他只是不想讓同學(xué)看到他收拾我。
同學(xué)回家了，剛好是差不多吃放的時(shí)間，我回去的時(shí)候比平常稍微晚些。于是爸爸氣又上來(lái)了，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“怎么這么晚回？”“別人都知道早點(diǎn)回去，你呢？……”于是又借我晚回去的借口和花瓶的事一起收拾了我一頓。
成長(zhǎng)就是這樣的，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。小時(shí)候不懂事，做事毛毛草草的，只有長(zhǎng)大才會(huì)懂事，但這也是要一個(gè)過(guò)程的。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
在我的記憶中，有許多像櫻花一樣飄散的記憶，有苦有甜，都成為我生命中五彩的書(shū)簽。唯有一片，是最豐富的，帶著我成長(zhǎng)的濃烈氣息。
最近，要跳集體舞了。
每一個(gè)體育小組長(zhǎng)都在門(mén)外激烈的討論著每一個(gè)人配對(duì)的情況，教室里的人都提心吊膽的坐著，畢竟，命運(yùn)掌握在組長(zhǎng)手里。連最不安分的人都做好了，豎著耳朵像要觀察著什么，我心里也在猜，會(huì)和誰(shuí)跳呢？環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)原本不信任和信仰的同學(xué)們都在上帝保佑，阿彌陀佛！
組長(zhǎng)不時(shí)地從門(mén)外把目光撒進(jìn)來(lái)，這是我們倍感恐慌，下一個(gè)配對(duì)的好像就是我一樣。不少同學(xué)心急火燎要出去看看，但卻被阻止了。教室里開(kāi)始輕聲的議論起來(lái)了，細(xì)細(xì)的講話(huà)聲傳遍了整個(gè)教室。
有過(guò)了一會(huì)兒，組長(zhǎng)們終于進(jìn)來(lái)了。“下面我們講講集體舞的事情�！钡紫乱黄趩�，嘆氣聲，跺腳都有。體育委員用洪亮的嗓子說(shuō)：“一號(hào)和……二號(hào)和……三號(hào)和……。”就在說(shuō)得這幾刻時(shí)，地下不時(shí)地傳出笑聲，也有人因?yàn)樾Φ亩亲油吹?，有的前仰后俯的，也許還有的嘴里含著一口水，這時(shí)，也會(huì)噴出來(lái)。一些女生因?yàn)榉N種原因培到了坐不相配的男生，于是不停的跺腳和拍桌子來(lái)宣泄心中的不滿(mǎn)。男生則大聲地說(shuō)：“老甜哪，你怎么對(duì)我那么不公平�！币髶Q組的不計(jì)其數(shù)，班級(jí)里吵吵鬧鬧的，都哭喪著臉。“安靜，安靜�！鞍嚅L(zhǎng)憤怒的叫起來(lái)“剩下的女生自由組合�！薄叭f(wàn)歲！一陣歡呼聲。我突然意識(shí)到，我也是沒(méi)叫到名字的。那么說(shuō)，我可以和女生跳了。
于是，我也融入到興奮之中。
等班級(jí)徹底安靜了下來(lái)，班長(zhǎng)就問(wèn)：“還有什么問(wèn)題嗎？”
全班幾乎是異口同聲：“有，我們要換人”
正是在這花雨下，才有了我們多彩的生活。這片起一會(huì)伴隨我終生，也許，會(huì)更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
窗畔燈火處，案邊讀書(shū)時(shí)。捧卷細(xì)讀，讀的是經(jīng)歷，是情感，是回憶，更是自己成長(zhǎng)的歷程。
解憂(yōu)之信
一間小小的古舊的雜貨店，跨越三十余年的時(shí)光，一封封信件，在回答中解憂(yōu)分愁。一位平凡的店主，為自己許下的承諾守候店中，看著來(lái)自四面八方的信中對(duì)夢(mèng)想的傾訴，對(duì)猶豫的傾訴，對(duì)煩惱的傾訴。而這樣的承諾，甚至超越了生與死，過(guò)去與未來(lái)，在某一個(gè)夜晚連接了三十年前與三十年后的世界。偶遇雜貨店的三個(gè)前途迷茫的年輕人，因機(jī)緣巧合與三十年前的人信件相通，在為他人解憂(yōu)的同時(shí)完成了對(duì)自己的救贖。
一本小小的《解憂(yōu)雜貨店》，處處透著玄機(jī)，而在玄機(jī)的背后也道盡了人性的善良與溫暖。那一封封解憂(yōu)信，又何嘗不是在為讀者解憂(yōu)呢？成長(zhǎng)路上，誰(shuí)不曾經(jīng)歷彷徨？可是，我們要知道，每一條人生的路上都有無(wú)限的可能，無(wú)悔地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，生命終會(huì)在世上留下足跡。
記得書(shū)中有一首曲子，名叫《重生》。從某種意義上來(lái)說(shuō)，這是一種輪回，是生與死、愛(ài)與恨、喜與憂(yōu)、夢(mèng)與痛的輪回。人生中大大小小的挫折，在煩惱散盡之后終也會(huì)輪回成為釋然的喜悅，這是夢(mèng)想的重生，是希望的重生。我們每個(gè)人的經(jīng)歷中或許亦會(huì)有書(shū)中的解憂(yōu)信一般的記憶，而那就是黑暗中的一抹光，執(zhí)著地把重生的希望照亮。
澄清之水
水缸邊，投一粒小小的石子，濺起幾許水花。水泛起一絲濁，霧一樣游走，再不復(fù)清。忽然想起書(shū)中的一段話(huà)：“我們的心像水一樣容易被混亂，但在混亂之際，不需要過(guò)度地緊張與辯白，需要的是安靜如實(shí)的生活。當(dāng)我們的心清明，水缸的水自然就澄清了�！贝_實(shí)，在成長(zhǎng)中，在生命里，總會(huì)有多多少少的曲解無(wú)明，讓人心為之混亂與彷徨。可是，水終會(huì)澄清，人心亦復(fù)如此，只要心境清明寧?kù)o，那些混亂與誤解終會(huì)逐漸沉淀而消逝。
作者林清玄曾言，他期許少年們有天真的心，純善的心，美好的心，莊嚴(yán)的心，期許他們能在這混濁的世界，保持清明，能在這悲傷的人間，擁有歡樂(lè)。而這些天真的、純善的、美好的、莊嚴(yán)的心，正是要在這紛亂的世上澄清了自己，才會(huì)擁有比水還通透的美麗。
掩卷，細(xì)思，是水，總會(huì)有澄清的一天。
平安之扣
記得畢淑敏曾寫(xiě)過(guò)這么一段話(huà)：“平安扣不著一字，外圈是圓的，象征著遼闊天地混沌無(wú)限。內(nèi)圈也是圓的，祈愿我們內(nèi)心的平寧安遠(yuǎn)。在它微小的空間里，蘊(yùn)含了整個(gè)壯麗的大自然。它昭示當(dāng)你的心與天地一致時(shí)，便有了偉大的`包容與協(xié)調(diào)，鎖定了你的平安�！�
是的，在這遼闊的世間，誰(shuí)不渴望平安呢？小小的翡翠平安扣，一縷青黛染出，竟盈滿(mǎn)了天地間的祝福和期望，我們不能預(yù)知未來(lái)，也不能預(yù)知成長(zhǎng)路上的荊棘究竟在何方。但，我們可以調(diào)適自己的內(nèi)心，讓心靈像平安扣一樣圓潤(rùn)安寧，再多的艱難與風(fēng)雨，也就在堅(jiān)韌和沉靜中融化了。如同書(shū)中所云，每個(gè)人，都是自己的平安扣，讓自己的心如明月清風(fēng)，紛亂繁瑣不縈于懷，那一刻，就是把平安的祝福輕輕扣住了。
在成長(zhǎng)的路途中，因?yàn)殚喿x，便懂得了萬(wàn)事萬(wàn)物的情與理，純與善，懂得了人心的圓潤(rùn)與清明。徜徉在文字之間，仿佛大千塵世一覽無(wú)余。觀解憂(yōu)之信，悟澄清之水，鎖平安之扣，一窗燈火，正是案邊讀書(shū)時(shí)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買(mǎi)東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢(qián)興沖沖地出了門(mén)。然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒(méi)有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣，伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周?chē)悄敲吹撵o，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“啊”的叫了起來(lái)，沒(méi)想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“恐怖”的'地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……到了超市，我松了口氣，買(mǎi)完?yáng)|西就往家走。我又不得不來(lái)到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來(lái)，我怎么會(huì)這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！我得想個(gè)辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來(lái)，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走……不知不覺(jué)，我已來(lái)到家門(mén)口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過(guò)了那條小路，我的心里甜滋滋的。現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自?xún)?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，我也渴望長(zhǎng)大，這樣我就可以飛到爸媽身邊。可是，到時(shí)我會(huì)舍得嗎？
四歲的記憶
我總記得第一次上幼兒園的時(shí)候，早早地起了床，迫不及待地等著爸媽送我去幼兒園。因?yàn)�，我怕第一次上學(xué)就遲到，擔(dān)心老師批評(píng)我。但，見(jiàn)到老師時(shí)，她是那樣親切，小朋友們也很可愛(ài)。最開(kāi)心的是，可以每天牽著爸爸媽媽的手，上學(xué)或者放學(xué)。
六歲的窗口
然而，六歲的時(shí)候，那雙牽著我的手，換成了另外一雙，有些蒼老。我記得，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！庇谑�，他們就到福建去打工了。我就跟著爺爺奶奶生活，每天都是奶奶照顧著我。她的手總是有些老的。媽媽每個(gè)月就打一次電話(huà)回來(lái)，每一次我聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音都會(huì)眼淚眶眶，因?yàn)槲颐刻於荚谙胨麄�。我做�?最多的事，就是望著教室的窗口，希望媽媽會(huì)突然出現(xiàn)，告訴我，“乖女兒，我來(lái)接你放學(xué)！”
七歲的轉(zhuǎn)變
雖然我是一個(gè)女孩，但很調(diào)皮。一次我的手意外摔傷，是奶奶急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)奶奶說(shuō)說(shuō)：“她的手骨折了，要?jiǎng)邮中g(shù)。”當(dāng)時(shí)，奶奶的心就像瞬間碎了一樣，神情非常驚訝又很心疼。她無(wú)微不至地照顧著我，沒(méi)喊過(guò)“累”這個(gè)字。我好想對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起。我以后不再調(diào)皮了。”我也不那么想離開(kāi)她的身邊了。
九歲的禮物
今年暑假，媽媽非常想念我。于是，爸爸帶我坐飛機(jī)去他們那兒，我高興地?zé)o法形容。飛機(jī)非常龐大，像一個(gè)巨人躺在地上，剛起飛時(shí)讓我有點(diǎn)兒頭暈，但是飛到天上就平穩(wěn)了。我往下看，一片片云像白色的大布條。
爸爸媽媽還帶著我去海邊游泳，一片白茫茫的大海，一線金燦燦的沙灘，許多五顏六色的貝殼，真美！特別是黃昏的時(shí)候，太陽(yáng)從海的那一端落下去。我真想，奶奶要是也能看到該多好。
我回去一定要告訴她，我見(jiàn)到的一切美麗的東西！
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，成長(zhǎng)的過(guò)程中也常常有很多經(jīng)歷讓自己終身難忘。有的經(jīng)歷讓我們眉開(kāi)眼笑，有的經(jīng)歷讓我們學(xué)會(huì)勇于面對(duì)。今年暑假，我就遇到了這樣的.事情。
八月份，我參加了一個(gè)”吃苦”夏令營(yíng)。那是媽媽為了鍛煉我，早給我報(bào)好了名。來(lái)到營(yíng)地的第二天，我們要去爬山。我想：爬山有什么了不起，我連黃山都爬過(guò)，沒(méi)有索道最多也就多走點(diǎn)路，累一點(diǎn)�？墒菦](méi)想到，走到山前一看，我才發(fā)現(xiàn)這座小山雖然遠(yuǎn)不如黃山那么高，但是根本沒(méi)有一個(gè)臺(tái)階，也找不到一條明顯的上山之路。聽(tīng)老師說(shuō)這里原來(lái)是沒(méi)有路的，是一次山體塌方后才有了石頭路。我只好跟著隊(duì)伍走在石頭路上，那路上的石頭都是又滑又斜的，一不小心就要摔跤，而且走了幾步就要跨過(guò)一個(gè)水溝或小溪流。就這樣，才走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我就很累了，而且摔了好幾次跤。眼看除了一個(gè)小胖子，我已經(jīng)落在我們隊(duì)伍的最后面了。我不想往上爬了，甚至暗自埋怨起媽媽來(lái)：為什么要讓我參加這樣一個(gè)受苦受罪的夏令營(yíng)。正當(dāng)我開(kāi)始想打退堂鼓的時(shí)候，老師卻告訴我們，今晚要在山上搭帳篷住。老師還說(shuō)時(shí)間已經(jīng)不早了，太陽(yáng)快下山了，我們要趕緊爬了。這時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)快爬不動(dòng)了，但想想自己根本就沒(méi)有退路，只好咬咬牙，繼續(xù)一步一步地往上爬……不知又過(guò)了多久，我已經(jīng)筋疲力盡了，怎么辦呀？正想叫救命呢，帶隊(duì)老師好像早就知道了一樣，開(kāi)始不停地鼓勵(lì)我，并扶著我又爬了起來(lái)……就這樣，在老師的幫助下，我終于也爬到駐地了！耶！我回頭看著我們一路走來(lái)的路，心里別提有多高興了！那時(shí)感覺(jué)自己成為了英雄，又闖過(guò)了一道難關(guān)，戰(zhàn)勝了自己。多么不容易啊，成功的感覺(jué)真好！
雖然這已經(jīng)是兩個(gè)月前的事了，但給我的觸動(dòng)依然很大。我原來(lái)總是固執(zhí)地認(rèn)為做不到的事情是無(wú)論你如何努力也不可能做到的，但這件事讓我明白了沒(méi)有什么困難是克服不了的，只要勇于面對(duì)，肯吃苦，能堅(jiān)持，戰(zhàn)勝了自己，就能成功。我期待著更多的經(jīng)歷，幫助我快快成長(zhǎng)！
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