成長的故事作文精品【15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的故事作文1

　　從牙牙學(xué)語到學(xué)會獨立，漸漸地我們長大了，知道了如何判斷是非，今天我就和你們講講我成長過程中的一個“小漣漪”吧。

　　一天放學(xué)時，我們都在整理書包。我和同班的一個女生吵了起來：“都是你，我才買了不久的修正液就被你弄壞了，你賠我修正液，我可喜歡那個修正液了！”“你的修正液質(zhì)量太差，我也沒想到它被門一夾就壞了。”我們倆臉紅脖子粗火藥味十足，我瞪她一眼，她瞪我一眼，你一句我一句。正當(dāng)我們吵得不可開交的時候，老師催我們排隊出校門了，我們不得不休戰(zhàn)。

　　回家路上，我邊走邊想：她真過分，居然弄壞了我最心愛的修正液，還不肯道歉。我狠狠地踢了一腳，那叫一個郁悶。突然有一只小狗嗷嗷地叫著，飛快地從我眼前逃開。我嚇了一跳，回過神來細細一想，原來是我踢飛的石子砸中了小狗。因為我實在是太憤怒了，竟然用力過度了。小狗這才發(fā)出慘叫，撒開腿跑了，看它的樣子肯定很痛，是我把憤怒都發(fā)泄在了它的身上。

　　我回到家里再想想，自己當(dāng)時的行為真惡劣啊，心里涌上了一股愧疚。因為自己心情不好就去欺負狗狗，這種可愛的.動物，我怎么可以這樣？為此，我愧疚了許久。

　　第二天，我經(jīng)過昨晚的小路，小狗果然還在。可它看見我，發(fā)出了一聲低低的叫喚，縮著身子往后退了幾步。我剝開火腿腸丟給它，它小心翼翼地一點點靠近聞了聞就張嘴吃了下去，還不忘舔一舔我的手心，我釋懷地笑了起來。

　　成長中還有許多故事，說也說不盡，聽也聽不完。每個人都有自己經(jīng)歷的故事，讓我們慢慢體會。

成長的故事作文2

　　今天一大早，我看到書架上的一本書，想起了一件很不開心的事。

　　她——武夢潔，實在是太霸道了！她竟然和我搶書！

　　那天我正在看《斗羅大陸》，因為這本書太好看了，我看得眼睛都不眨一下。這時，她走過來拍了我一下，我沒理她，她又給我一顆糖，我也不吃。終于，我把她惹怒了，她一把搶走了我的書。我生氣地說：“你把書給我！”她飛快地翻著看了幾頁，做出了一個讓我很生氣的決定——她要借我的書看幾天。可我知道，她連一本薄薄的30頁的`書都要看上20天，這本300頁的書她絕對要看好幾個月。我決定不借給她，她狠狠地瞪了我一眼，生氣地走了。

　　接下來的幾天，在放學(xué)的路上她每次遇到我都會瞪我一眼，我也會對她翻白眼，然后沖他吐舌頭，再翻白眼。

　　不過，我覺得一個人一點也不開心……

　　其實，她也沒那么討厭，只是偶爾會犯一點小錯誤惹我生氣。每當(dāng)我傷心或害怕時，她都會安慰我，比如那次我被老師訓(xùn)哭了，她跑很遠才拿到紙巾幫我擦眼淚。她有時會在一個地方等我，讓我吃她的零食，她也會和我說說笑笑一起回家。

　　可是現(xiàn)在，她再也不會等我，也不會讓我吃她的零食了，更不會再和我說說笑笑地回家。她不會和我一起寫作業(yè)，不會和我玩游戲，不會和我一起看書，也不會和我一起畫畫了。唉，好傷心啊！可我也不好意思去找她和好，因為我不知道她會不會原諒我。

　　一天下午，機會來了。我看到她邊走邊吃零食，我就故意買了一大包爆米花，吃得津津有味。她也想吃，就對我說：“我給你吃的，你給我一點爆米花吧！”我同意了。看著她大口大口地吃著爆米花，我開心地笑了。

　　我發(fā)現(xiàn)友好比對立好太多了。我覺得好朋友之間要互相體諒，有矛盾及時解決，這樣才能愉快地相處！

成長的故事作文3

　　小學(xué)生活像一個五彩斑斕的萬花筒，里面裝著無窮無盡的事情，讓你難以忘懷。那堂課就是其中之一。

　　記得那是三年級的時候，在一堂語文課上，馬老師邁著輕快的步伐踏上講臺，笑容滿面地對大家說：“今天，我要教同學(xué)們縫沙包。縫沙包的'材料是：六塊大小相同的布，一根針和一些線。”同學(xué)們躍躍欲試。馬老師一邊講縫沙包的方法，一邊為我們示范。只見馬老師左手靈巧地穿線，右手熟練地打結(jié)。不一會兒，一會精美的沙包在馬老師手中“誕生”了。

　　該輪到我們自己縫了。我拿出針和線，先剪斷一截線就開始穿。可是我這個線頭像個頑皮的猴子，左一蹦，右一跳，就是不肯鉆進去。我把線頭往嘴里一抿，往上一穿。“哇，太棒了!穿進去了!”我高興地歡呼道。

　　我拿起兩塊布，麻面放在外面，滑面放在里面。我把針對準(zhǔn)位置一插，誰知，線頭跟著針一起“逃”了出來。噢，忘了打結(jié)了!我恍然大悟。我又笨拙地打結(jié)。開始縫了，我先把兩塊布放在一起縫起來，再把另兩塊布的兩頭縫起來。這就是成了兩個長方形，然后把兩個長方形的兩頭縫起來，又成了一個沒有面的正方體。最后把剩下的兩塊布兒縫在上下兩面。大概由于我平時不怎么縫，所以我縫的腳腳大的大，小的小，歪的歪，斜的斜……終于縫完了。我看看我縫的沙包，覺得有些不對勁。仔細一看，原來是把口封住了，沒法裝沙。我只好把沙包拆開一占，把面翻過來，裝上沙，縫好。這樣，一個沙包就做好了。

　　縫沙包鍛煉了我們的耐心和動手能力，由此想到，父母平時為我們縫補衣褲是多么的不容易啊!

成長的故事作文4

　　每個人在成長歷程中都會面對一些錯誤。犯錯誤不可怕，但請你記住：不要錯誤地看待錯誤。在我的成長中，也有犯錯誤的時候。其中有一件事讓我深刻明白了：錯誤地對待錯誤，只能錯上加錯，也正是那件事，讓我明白了成長的意義。

　　記得小時候，一天下午放學(xué)，走在回家的路上，我想：今天的作業(yè)這么多，不知何時才能做得完，還要彈鋼琴，本來和小伙伴們約好了寫完作業(yè)就去打羽毛球，恐怕又去不成了想到這兒，我心中泛起一絲憂愁。不知不覺到家了。”奶奶！奶奶！”我一邊換鞋一邊叫奶奶。急匆匆地跑遍了整個屋子，還是不見奶奶的身影，看來奶奶出門了。此時我靈機一轉(zhuǎn)，有了，我在奶奶的臥室寫作業(yè)，做完作業(yè)，把琴罩打開，再把書擺在譜架上，然后出去玩兒。奶奶回來我就說我彈了琴。即便我沒做完作業(yè)，看見奶奶回來了。也可以先打開琴罩，奶奶也會認為我彈了琴。我為我的“聰慧”感到驕傲，于是趕快把房間布置了一番，做出我已認真學(xué)習(xí)的.假象，然后像小燕一樣飛出去，和小伙伴們一起玩耍了。

　　夕陽西下，我和小伙伴們玩得非常開心，一直到奶奶叫我，我們才依依不舍地回家。到家后，我向奶奶表示：“您看，我是學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤，不僅把作業(yè)寫了，而且還練習(xí)了鋼琴呢！”奶奶摸著我的頭說：“你真懂事啊！”聽到奶奶這樣的話，我心里像打翻了五味瓶，難受極了。

　　晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。此時耳邊響起了老師的話：“你們一定要做個誠實的好孩子。”可是我做到了嗎？說謊對我有什么好處呢？我反問自己。最終，我真誠地向奶奶道了歉。奶奶起先看著我不說話，過了一會兒，她平靜地說：“孩子，你長大了，你是個誠實的好孩子！”

　　羅伯特在詩中寫道：“可怕的不是錯誤，而是錯誤地面對錯誤。”是啊，錯誤并不可怕，即使是天才偉人也會犯錯誤，但是千萬不要錯誤地對待錯誤，通過這件事，我真的長大了。

成長的故事作文5

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”沒錯，在成長的道路上，誰都不可能一帆風(fēng)順，總會遇到困難和波折。聽著電臺里傳出的這一聲聲悠揚的歌聲，一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海中，其中，讓我印象最深刻的是這么一件事。

　　眾所周知，大家都知道在數(shù)學(xué)考試中，計算是最重要的，也是最容易失分的。為了讓我計算不要錯，媽媽給我布置了《計算小超市》這項任務(wù)。一開始，我興致很高，每天都能出色的完成，也得到了媽媽的表揚，計算能力也有很大的提高。可是，漸漸的'我感覺做得有點不耐煩了，心想：這些題目都太簡單了，我不想做了。于是我動起了小腦筋，趁著上學(xué)的時候，把《計算小超市》給了一位同學(xué)，說：“我想考考你的計算能力，你幫我把這一頁做完吧！”這位同學(xué)很高興地拿過書，認真做了起來。我心里暗自竊喜：我真“聰明”。

　　回到家，我把作業(yè)給媽媽檢查，但是當(dāng)媽媽檢查完《計算小超市》后，臉色一下子變了。她非常嚴厲地對我說“你確定這是你做的？”“沒錯，是我做的。”我很干脆地回答道。“真的嗎？這字跡怎么和你之前做的不一樣呢？你可別撒謊，老實跟媽媽說，小孩子要誠實。”我一時半會說不出話來了，最后只能老老實實交待了整件事的過程。媽媽聽了后，語重心長地說：“你這種行為是不對的。我讓你做題目是為了鍛煉你的能力，而你讓別人幫你做，你就失去了一次鍛煉的機會。”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭，對媽媽說：“我下次不這樣了，所有的作業(yè)都要自己認真的完成。”

　　這件成長中發(fā)生的事情告訴我：在學(xué)習(xí)的道路上不能有半點弄虛作假的行為，一定要腳踏實地認真完成每一件事，這樣才能學(xué)到真正的知識。

成長的故事作文6

　　秒針滴答，這是我的生命流淌。打開時間的相冊，成長的故事就像滿天的星星，每一個片段加起來就是我成長的歷程。它給我的.成長增添了幾分色彩。

　　去年暑假的一天，我第一次去市場滑冰。一進溜冰場，我的好戲就上演了。一個接一個，筋斗不停地來，我雙手撐在地上，努力支撐著身體，緊緊抓住把手。心想：滑冰太難了，我就不學(xué)了！一陣風(fēng)吹來，我定睛一看，原來是個孩子。他滑得太快了，我看不清他的臉。她像蜻蜓一樣在湖上飛翔，她很開心！看到他，我有點不服氣。他滑得很好，我相信我滑得更好。我向別人學(xué)習(xí)。我握著桿子練習(xí)在冰上行走。當(dāng)我找到平衡感時，我開始學(xué)習(xí)滑冰。我看著其他人，雙腳分開成八字形，雙腿彎曲，用力向兩邊滑去，雙手在身體兩側(cè)自由擺動。這時，似乎有一股強大的力量在推動我前進。感覺要摔倒了。我立刻舉起雙臂，保持平衡。嘿，感覺越來越好了。但是到了拐角處，我重重地摔了一跤，四面摔倒。這一擊傷了我的心。但是我咬緊牙關(guān)又爬了起來，開始像其他人一樣練習(xí)。到了拐角處，我放慢了速度，馬上就成功了，但是我感覺腳底有油，又重重地摔在了冰上。不甘心，還是努力練習(xí)，直到可以順利轉(zhuǎn)身。我終于知道，我以前從來沒有嘗試過這種感覺。這時，我像一只輕盈的蝴蝶在冰上飛翔。雖然一次又一次的墜落給了我沉重的打擊，“如果云不墜落，它怎么能滋養(yǎng)大地呢？”我從跌倒的地方爬了起來。我不再害怕摔倒。墜落是我成長的交響曲。

　　每一段都是鍛煉，每一段都是成長，每一段都是成功。它們都像陽光一樣照耀著我。隨著我的成長，我的成長多姿多彩，充滿陽光。

成長的故事作文7

　　今年暑假，因為我的腺樣體和扁桃體太大了，導(dǎo)致我呼吸困難。所以醫(yī)生說得把它們開掉。這可是我生平第一次做手術(shù)啊！為此，我小小的心不禁抖抖的，家人的呵護似乎也難以令我平靜。

　　幸運的是在五天的住院時間里，我認識了石伯伯——我的主刀醫(yī)生。他關(guān)心、愛護我，而且醫(yī)術(shù)高超，給了我莫大的鼓勵和安慰。在做術(shù)前檢查的時候，我看到那個即將扎入我手臂的針比平常的粗許多時，害怕極了，心想：扎進去會不會很疼很疼啊！站在旁邊的石伯伯仿佛明白了我的心思，他彎下身，笑瞇瞇地對我說：“不要害怕，雖然這個針比較粗，但扎的時候不會很疼，而且還能留在體內(nèi)幾天，就不用每天扎針了。”我聽了，點點頭，就不再那么害怕了。石伯伯真行，連我心里想什么他都知道。

　　在手術(shù)室，只有我一個人，我感到非常孤獨和害怕。這時，石伯伯熟悉的聲音又在我耳畔響起。“不要怕，麻醉后不會疼的。你就睡一覺，睡醒了就能回病房見到爸爸媽媽了。”就這樣，在他的`鼓勵之下，我昏昏沉沉睡著了。

　　術(shù)后第二天，石伯伯來看我了，他要我去檢查室做檢查。可是我覺得全身無力，爸爸媽媽恰巧不在，陪護的外婆又抱不動我。石伯伯得知后，馬上彎腰抱起我去做檢查。他仔細檢查完傷口后，又把我抱回了病房。我發(fā)現(xiàn)石伯伯的額頭有了一層小小的汗珠。此時此刻，我覺得石伯伯不僅僅是我的主治醫(yī)生，還像我的爸爸媽媽一樣……

　　短的幾天住院時間過去了，我深深感受到了石伯伯對我的關(guān)心和照顧。雖然是第一次經(jīng)歷手術(shù)，但是我覺得自己跟過去不同了。我知道了病人需要關(guān)懷和安慰，懂得了醫(yī)術(shù)精湛能救死扶傷，明白了仁心仁術(shù)令人欽佩……以后，我要向石伯伯一樣去關(guān)心、幫助別人，特別是那些生病的人們。

成長的故事作文8

　　我揉一朵輕云揮向遠方，腳下的路是我唯一的向往，朋友，你是否愿意為我遠航?

　　 ——題記

　　青春的歲月有著獨特的味道，那樣濃郁卻又仿佛稍縱即逝。

　　這味道中有一點酸楚。青春的日子已不再相信眼淚，我們再也無法像童年時那樣用眼淚換來我們向往的東西，我們放棄了可愛的洋娃娃，放棄了無憂無慮的玩耍。身邊的人同樣地愛著我們，只是變換了方式，他們說，我們長大了，應(yīng)該學(xué)會堅強獨立。

　　這味道中有一點苦澀。成長就意味著要經(jīng)受考驗，正如破繭成蝶，需要掙扎。這條青春的'道路兩旁，盡是同我們一樣燦爛耀眼的花花草草，那其中有圣潔美麗的，卻也有有刺有毒的，我們要有足夠的智慧去分辨，更要有足夠的勇氣去取舍，我們不得不小心翼翼。這條路上難免磕磕碰碰，面對坎坷荊棘，只有勇敢闖過去。

　　這味道中還有一點辣，那是我們對未來的渴望，對所有美好事物的狂熱，我始終認為，紅色最能代表我們，因為我們心里總是藏著一豆星火，一點一點地燃燒著，直等到燃燒成火焰，照亮我們未來的天。

　　但，這味道中更多的是馨甜，告別了童年，我們變得成熟自信，生活中，我們懂得了感悟，懂得了努力，我們開始了奮斗，這過程中我們收獲了太多太多。我們不再喜歡流淚，因為汗水中才能孕育希望，我們不在鐘情于哭訴，因為沉默讓我們成熟。

　　這是我們的青春，青春是一筆巨大的財富，成長就是用來計算這筆財富的，我的朋友們，我愿與你們一起，熱愛、珍惜我們的青春，享受成長的過程。

　　青春的味道，屬于你我。

成長的故事作文9

　　我們每個人都在成長，成長的路上總會發(fā)生許許多多的事，我們通過一件件小事，慢慢地讓自己長大了，懂事了。可我今天要講的不是我自己的成長故事，而是我的弟弟周烈烈，他的成長經(jīng)常讓我們驚喜不斷。

　　弟弟已經(jīng)1周歲了，已經(jīng)學(xué)會了很多的事情，每次他學(xué)會新本領(lǐng)的時候，爸爸媽媽欣喜不已：“烈烈好棒，你長大啦”！那弟弟到底學(xué)會了哪些本領(lǐng)呢，讓我一一道來。

　　扔垃圾。這是烈烈最近才學(xué)會的，因為我們都會把臟東西扔到垃圾桶里，扔的'時候也會告訴弟弟，垃圾要扔到垃圾桶里。有一天，媽媽幫他換下了尿不濕，問他臟東西要扔到哪里去呀，他竟然眨著黑葡萄似的大眼，抿著嘴，一只手拉著媽媽，一只手拎著尿不濕，搖搖擺擺地走向了垃圾桶，并準(zhǔn)確地丟了進去。媽媽一把抱起弟弟，高興地說“烈烈懂事啦”！看著媽媽月牙般彎彎的眉眼，我的內(nèi)心也十分欣喜。但是只有臟了黑了的紙巾他才會扔到垃圾桶里，干凈的他可舍不得，你說我的弟弟難道不是個“小人精”嗎？

　　學(xué)會親親。每次媽媽出差回來，總要親親烈烈那胖嘟嘟的小臉蛋，然后讓弟弟也親親媽媽的臉。慢慢地，他就學(xué)會了，只要聽到有人和他說親親，他就馬上會把頭伸過去，嘟起嘴表示親親。我也喜歡和他親親，看到他鼓起兩腮可愛的樣子，真讓人忍俊不禁。

　　還有好多其它的事情，比如把不好吃的東西自己吐出來；吃到好吃的東西他那雙烏溜溜的眼睛就會閃爍光芒；雖然他現(xiàn)在還不會講話，可是哭鬧起來誰都哄不好，還會連續(xù)發(fā)出類似“媽媽媽媽”的聲音了……

　　一點一滴，弟弟的每一瞬間都在成長，都是那么令人難忘。我想，這應(yīng)該是每一個小寶寶成長的過程吧，小時候的我是不是也是這樣長大的呢？

　　最后，我想對親愛的弟弟說，讓我們一起慢慢成長吧，相親相愛！

成長的故事作文10

　　人，一生會成長幾次呢，我想是三次，發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時候;無論怎么努力，有些事還是無能為力的時候;明知道無能為力，還會爭取的時候，人的一生就是這樣，也許有的人，年紀大了卻還是像一個老頑童，也許有的'人少年老成……但人都會蛻變，這是無可否認的。

　　——題記

　　衣食無憂的年代

　　小時候，父母拿我們當(dāng)皇帝一樣，仿佛是這個世界上最幸福的人，可是，但我們又長大了一些的時候，還是這樣嗎?不!父母就會說：“你已經(jīng)長大了。”還有是強迫我們做一些小時候沒做過的事。這時，任性的我們總是噘著嘴，氣呼呼的說“你們不愛我了”等話。可那時不知，父母這么做是愛的表現(xiàn)，是為了讓我們長大，是為了我們的第一次蛻變，同時我們也成功地完成了第一次蛻變。發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心。

　　白衣飄飄的年代

　　大一些了，不再像小時候那么任性了，對什么事有了耐心，肯鉆研了，雖然有時會理解歪，但也是進步，實在是無法完成時，便還會求助于父母，可是當(dāng)父母也不行的時候，我們便會急得大汗淋漓，此時，我們已完成了第二次蛻變，懂得了有些事無論再怎么努力，可結(jié)果還是令人無能為力。

　　百柯爭流的年代

　　步入了初中，與父母在一起的時間少了，更多的則是老師和同學(xué)的陪伴，在學(xué)校，還是會有許許多多的難題等著我們，即使無能為力，但還是會拼盡全力去完成它，至少我沒有放棄，至少我努力了，至少我沒有半途而廢。

　　人的三次蛻變已經(jīng)完成了，可我們的路沒有走完，人會成長三次，即使成長完了，也不會無事可做，因為，還有著無數(shù)的困難等著我們。

成長的故事作文11

　　每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。

　　記得上幼兒園時，媽媽上班很忙，有時會晚來接我，所以，孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了，班里小朋友越來越少，最后，只剩下我一個人了。我怕孫老師著急，就給孫老師說：“老師，我媽媽一會兒就來了！你別著急！”孫老師笑著把我抱起來說：“寶貝兒，老師不急！你也別著急！媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧！”過了一會兒，媽媽果然來了。老師還夸我是個又懂事又有禮貌的好孩子呢！

　　時間過得真快！上學(xué)期間，我曾多次給媽媽說，想去看看幼兒園時教過我的老師，可媽媽因為種種理由，一拖再拖，一直沒有去成，二年級暑假時，媽媽答應(yīng)我一定去！

　　那一天，我永遠都忘不了！天氣很好，陽光明媚。上午九點多，我們買了三大束康乃馨，準(zhǔn)備送給園長和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看，不對呀！怎么變了？怎么變成招待所了？我們呆呆的站在那里，恰好過來兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好！請問漁業(yè)廳幼兒園哪去了？”“沒有了，解散一年多了。”謝過阿姨后，我還站在那兒不愿離去！媽媽很自責(zé)，我沒有埋怨媽媽，因為我知道，埋怨也沒有用了，我很傷心：當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀！

　　那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰都沒說話。回到家，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。

　　園長、老師，你還記得你教過的.孩子中，有一個叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎？她長大了！她很想您們！

　　將淚水凝結(jié)成一頁頁難忘的日歷吧！將它永遠放在心底，不忍放棄，如同生命，因為那是屬于我的成長記憶。

成長的故事作文12

　　每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。

　　記得有一天晚上，家里人都睡覺了，我正在整理自己剛剛做完的作業(yè)。因為大家都睡著了就把燈都關(guān)了，只剩下我的房間開著一盞臺燈。到處一片漆黑，真嚇人。

　　就在這時，房間外傳來一陣腳步聲，這種聲音我曾經(jīng)聽過，是在我上次彈鋼琴時聽到的聲音。瞬時，我關(guān)上燈，躲進了被子里，把自己的整個身體遮得嚴嚴實實，不敢動一下。之后我就聽不到腳步聲了，但我當(dāng)我一探頭，我又聽到聲音。我感覺我身旁的布娃娃像章魚一樣抱著我的頭，眼睛一動不動地看著我。桌上的臺燈立在書桌上，真像一個人看著我，手里還拿著一把舉了起來的刀，對著我的胸口，好像準(zhǔn)備刺下去，可怕極了！我靜靜地躺在床上，死死地抱緊被子，然后我發(fā)現(xiàn)那恐怖的腳步聲沒有了，就閉上了眼，不知不覺就睡著了。

　　早上一起床，我就問哥哥：“哥哥，昨天晚上我聽到了咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)腵腳步聲，是不是你或者奶奶他們的腳步聲啊？”“沒有啦，我也曾經(jīng)聽過這樣的聲音，我聽奶奶說那是小惡魔來看我們死去的大爺爺和大奶奶時發(fā)出的腳步聲啦！小惡魔只是來看看照片，不會傷害我們的。”哥哥笑瞇瞇地對我說。我半信半疑，心想：怎么會有小惡魔的呢？我彈鋼琴時也會有這種聲音啊！小惡魔真的存在嗎？

　　后來我才知道，哥哥說的小惡魔并不存在。那是什么聲音呢？其實那是樓下鄰居的腳步聲，因為我房間樓下那屋里的人走在木地板上，晚上安靜的時候回音就反彈了上來。難怪我會聽到這奇怪的腳步聲了！

　　其實，我們成長的過程還有很多這些有趣的故事，你也來說一說吧！

成長的故事作文13

　　記得我八歲時讓我最難忘的就是做兔子燈籠的事。

　　那是元宵節(jié)前兩天，爸爸和媽媽特意到路程比較遠的南京西路一家手工作坊專賣店，為我買了做兔子燈籠的材料盒子，回到家他們就把這個禮物給了我，我很開心，因為節(jié)日里我能有一個兔子燈籠玩了，可是一聽到爸爸媽媽說要我自己動手做，我立馬變了臉，心想：做兔子燈？我不要，我才懶得動手！爸爸媽媽見我一臉不愿意，于是爸爸媽媽商量了一下跟我說：“小寶，那我們來幫你一起動手做，怎么樣滿意了嗎？”聽到這句話我才勉勉強強地答應(yīng)了父母的要求說：“好吧！”“小寶一言，駟馬難追哦！”父母說。“哦！”我答道。

　　于是我只好做了起來，可我弄了幾個小時只做了一只兔子的頭，離元宵節(jié)只剩一天的.時間，能做好嗎？我覺得太難做了，于是我對做兔子燈籠喪失了信心，爸爸見我一臉不情愿做兔子燈親切地對我說：“小寶，不著急，說好了我們一起做的嘛，我來教你做兔子身體。”媽媽也在教我做兔子腳：“先把一根木頭用細繩固定在底部的鉛絲上再把輪子……”爸爸在教我做兔子的身體：“先把鐵絲圍成一個大號圈，再圍一個小號圈和中等圈，以此類推……”于是我又恢復(fù)了信心，用兩張紅色的彩紙剪成了兔子紅紅的水靈靈眼睛，小小的紅鼻子和小巧玲瓏的小嘴巴。就在我們幫兔子鋪紙時，外婆也參與了做兔子燈籠的行列，一起和我們做兔子燈籠。

　　大約過了一小時后，漂亮的兔子燈誕生了……我還在兔子燈里放入了蠟燭，由爸爸用打火機點燃兔子燈身體里的蠟燭。我牽著兔子燈在家周圍走了幾圈，哎，還真開心。

　　通過那次元宵節(jié)做兔子燈籠的實踐，我不僅提高了自己的動手能力還明白了兩個道理：做得好不好沒關(guān)系，只要參與就好，而且做一件事不能半途而廢。

成長的故事作文14

　　成長就像一艘小艇，要乘風(fēng)破浪才能看到美麗的風(fēng)景；成長就像變化的天氣，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹。

　　上周五，我們的班主任——郭老師給我們每個人布置了一項作業(yè)。每個人帶一本作文書來，用于積累好句好段。我回到家就把作文書找出來隨手放在客廳的茶幾上，好隨時放進書包里面。媽媽看見了好奇地問我：“可馨，這是要帶去學(xué)校的書嗎？是的話，就趕緊放書包里去吧，不然會忘記的。”我心想：我平時記憶力那么好，一本小小的作文書我怎么會忘記呢？再說了，我都放在顯眼位置了，肯定不會忘的。

　　于是，我頭也不回，擺擺手說：“沒事的，我明天再放。”說完就開始做作業(yè)，沒做多久就把作文書這件事拋到九霄云外了。周末兩天，媽媽一直提醒我，叫我把作文書放到書包里，我還是不以為然地說：“明天就放，明天就放！”

　　到了周一早上，老師走進教室就開始檢查我們每個人的作文書，我一愣，心想：完了，完蛋了！我的作文書還在家里的`書桌上呢，這下我可死定了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。雖然天氣不熱，但是我已經(jīng)急得滿頭大汗了。老師看到我的桌面空空如也時，對班長說：“任可馨也沒有帶作文書，學(xué)號記下來。”我羞愧地低下了頭，心里后悔不已：如果我當(dāng)時隨手把作文書放進書包，就不會有今天的糗事了。回到家后，媽媽知道了這件事后，語重心長地對我說：“以后做事情想到了就要做，不要拖拖拉拉。”真的說到我心坎上了。

　　吃一塹，長一智。以后，我做事情時再也不拖泥帶水了。成長就是跌倒了再爬起來，這樣步伐就越來越穩(wěn)健了。

成長的故事作文15

　　我，是一個十歲的小男孩，在這十年里，我從一個軟弱無知的嬰兒長成了一個堅強勇敢的少年。十年當(dāng)中，有喜怒哀樂，發(fā)生了許許多多的故事，使我明白了一個個道理，這些故事就像天上的星星一樣，怎么數(shù)也數(shù)不清。

　　有一次我和我最要好的朋友——小明在小區(qū)里玩，時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，夜幕降臨了，我們剛想回家，卻意外地在花叢里發(fā)現(xiàn)了一只在外面游蕩、無家可歸的可憐的流浪貓。它又餓又累，十分虛弱，趴在地上，看著我們。它突然叫了一聲“喵”，正是這聲叫喚，喚起了我們心中的愛憐之心。

　　該怎么辦呢？我們絞盡腦汁，卻想不出辦法來。終于，我的腦海中閃過了一個念頭：把它送到寵物店里去，說不定老板會收留它呢。所以，我告訴了小明我心中的想法，他毫不猶豫地答應(yīng)了。于是，我們一起抱起這只十分可愛的小貓，走到了附近一家頗有名氣的`寵物店，據(jù)說那家的老板是個好心人。一路上，我一直安慰它：“別怕，會有好心人愿意收養(yǎng)你的。”小明也說道：“對呀，別怕！一定會有人愿意把你收養(yǎng)的”它對我們倆不停地眨著眼睛，仿佛在感謝我們似的。

　　到了寵物店，我先找到了老板，跟他說明了情況后，他不假思索地同意收留這只可憐的小貓咪。我們高興得歡呼雀躍，就像一個剛打了勝仗凱旋而歸的大將軍，我十分高興，因為我們救了一條小生命。我們摸了摸這只小貓的頭，依依不舍地對它說：“再見了，小貓咪，我們還會再見面的。”我想，以后只要有看到流浪的小貓、小狗，我都要把它們送到寵物店里，不讓它們再受苦。

　　經(jīng)過這件事以后，我懂得了：動物和人是平等的，都是地球所哺育的生物。所以我們應(yīng)該愛護地球上的所有生物，也包括我們——人類。

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