成長的故事作文

時間：2023-01-28 09:23:38 [第七單元]成長的故事我要投稿

關于成長的故事作文匯編9篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的成長的故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于成長的故事作文匯編9篇

成長的故事作文篇1

　　話說人的一生，可分為五個階段，此乃五年無知，五年懵懂，十年求索,十年奮斗,三十年立世忙事業,剩下享受矣。今，吾十四矣。傷，整日遨游書海，漫步題山。何來閑情逸致傾訴吾的成長故事？這不，正逢考試作文題啊！當下，就讓吾一訴心靈之深淵之中的那抹污跡吧！心靈深處的花季從前往后數，是十三朵丹桂，從后往前數，仍是十三朵丹桂。十三歲，一個多么曼妙的數字呀！可就在這個“半成年”的歲月里，一直如流蘇般平靜的家里，卻似被巫婆下了咒語一樣，一個個的噩耗從四面八方傳入我的耳朵——婆婆因病去世，奶奶摔傷成骨折……我的世界便從那一刻起，變得一片黑暗，婆婆、奶奶，這兩個最疼我的人啊！

　　怎么就忍心丟下我獨自去天堂享福了呢？怎么就這么不愛惜自己的身體呢？婆婆，你不是最愛丹桂了嗎？您說，它的氣味很像您常年在外打工的女兒身上的淡香，您說，您要等到過年和您的女兒一塊兒播種丹桂，您說，您要和我的奶奶，和我一起去摘下來年的丹桂，一部分曬干泡茶，一部分做成香包給我，一部分送給奶奶灑在她的房間里伴她入睡……可這些，您都沒有兌現，您就那么渴望天堂的極樂生活嗎？您怎么能忍心放下這世上您的一切一切？奶奶，您怎么如此不愛惜你的`身體呢？我知道您不服老，可是您知道嗎？

　　如果您摔得嚴重了，永遠沉睡，我再也看不見您了怎么辦？您也想像婆婆一樣棄我而去嗎？日西斜，心已碎；望回首，已天涯……十三歲，一個曼妙的數字被縈繞耳際的噩耗改寫，花季的美妙也被其吞噬，只留下，濃墨重彩的心靈污跡……十四之旅程剛剛開始，成長之途還有很漫長的距離，但，吾堅信，一紙黑暗過后，必會迎來重現的曙光！成長之后續篇，正在繪制中……

成長的故事作文篇2

　　愛美是女孩們的天性，可是媽媽卻從來不要我買化妝品一類的東西，也不要我用化妝品。

　　一天放學，我跑回到家里，一看桌子上有一個塑料瓶子，打開一擠，噴出來一些有色的粉末，還散發出香氣。我激動的說：“媽媽終于要我用化妝品了！媽媽買的是什么呀？是粉！媽媽買粉了！”于是，我不它三七二十一就往臉上搽了起來。咚咚的敲門聲嚇得我渾身起雞皮疙瘩，媽呀！肯定是媽媽來了！我把粉藏到后面。媽媽一進屋，好像不認識我似的，媽媽笑著問：“婧兒，你又擦粉了！”我吞吞吐吐的'回答道：“嗯……嗯……不不……沒……沒……沒有！媽媽的臉頓時晴轉陰，嚴厲地說：“你撒謊！”我低聲說：“我擦了。”我連忙拿出粉，遞給媽媽。媽媽說到：“這不是我買的滅蟲粉嗎？”媽媽趕緊把我拉到洗手間給我洗臉，幸虧媽媽發現的早，要不后果不堪設想！唉，我以后再也不打化妝品一類的東西的主意了！

　　同學們，我們在成長的路上有許多坎坎坷坷，我們看到了很多，聽到了很多，嘗過酸甜苦辣，這其間，總有一些東西溫暖過我們的視線，打動過我們的心懷：它，或許是一張色彩斑斕的糖紙，給我們最初的驚喜；或許是一顆不起眼的石頭，刻寫過我們心中的秘密；或許是母親在耳畔的一聲呼喊，一聲輕喚，是父親來去于風雨中的那輛自行車等等。同學們你們也來給我講一下你們的成長故事吧！

成長的故事作文篇3

　　不知不覺中我已經十歲了，打開我的成長檔案，最讓我難忘的就是我學會了游泳。因為在我的幾個玩伴中，會游泳的極少，我為此感到很自豪。

　　去年暑假里，爸爸給我報了游泳班，還給我買了必需的裝備：泳褲、泳帽和泳鏡。

　　學游泳的第一天，教練先教我憋氣。剛開始的時候，我的頭一伸進水里就忍不住出來了，而且還一直在擦臉上的水。練了幾次之后，我能憋20秒了，太高興了！

　　第二天，教練教我學習在水里“漂浮”，我先看教練示范了一遍，然后教練讓我扶著水里的.臺階，頭悶在水里，身體往后漂起來。經過不斷練習，最后我就學會了在水里漂浮。

　　第三天，教練教我怎樣往后蹬腿。一開始，教練先讓我在岸上學動作，掌握了動作以后再在水里練習。學會往后蹬腿之后，我一口氣就能游到游泳池的四分之一處了。

　　第四天，教練教我用手往前劃，我很快就學會了。然后我就手腳并用，可以在水里自由地游來游去了！

　　第五天，我又在教練的指導下學會了抬頭呼吸，進到水里后，先用手劃一下，再用腿蹬一下，再抬頭呼吸。練習了一節課之后，我就從游泳池的這端游到了那端。感覺真是太好了！經過一個多月的刻苦練習，我終于學會了游泳。學游泳不僅讓我感受到快樂，還讓我懂得了一個道理：在困難面前不要緊張、害怕，勇敢堅持就會勝利！

　　也許在今后的成長中，我會變得更勇敢，更堅強，更努力。

成長的故事作文篇4

　　有一次，英語考試，試卷很簡單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發現沒什么錯誤，就草草了事交卷了。

　　第二天，英語課，老師開始宣布成績，老師總結了一下，說這次考試全班考得都很好，特別是考滿分的同學占了半班同學。聽了這話，原本自信滿滿的我更加得意了。然后，老師就開始報分數了，已經報了20個滿分同學的名字了，可還是沒我，我開始著急起來。接著，老師又開始報90分以上同學的名字，第一個就報到了我，99分。我真懷疑自己的'耳朵聽錯了，可試卷發下來一看，有個單詞少加了個“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過了。

成長的故事作文篇5

　　成長的路上，父母、老師，總是會給我們講一些國學故事，無論是《孟母三遷》，還是《程門立雪》，都能為我們的成長帶來許多有益的道理。現在我想跟大家分享我的國學成長故事。

　　《孔融讓梨》的故事想必大家都聽過了，故事講得是：孔融把大梨給了別人吃，把小梨留給自己吃。這個故事是媽媽告訴我的`，我覺得孔融是個謙虛的乖孩子，我想向他學習，于是養成了我愛分享的習慣。我在班上有許多朋友，大家都愿意和我玩，在學習上也能互幫互助，共同進步。

　　其實不只是《孔融讓梨》這個故事，許多的國學經典或多或少，都能讓我們收獲一定的道理，所以我喜歡閱讀國學故事。

　　國學故事就像是我們成長路上的明燈，又是一位良師益友。我喜歡國學，它讓我變得十分充實，我也想讓更多的人愛上國學，這就是我的國學故事。

成長的故事作文篇6

　　我不知道原來成長需要這么多的代價；我不知道原來成長需要這么多的辛酸；我不知道原來成長需要這么多的淚水。或許所有的東西都是付出之后收獲。現在所擁有的、失去的，都何嘗不是這個道理呢？那些之前被遺忘的瞬間，隨著長大的傷感，傷感的長大，被漸漸放大、永存……

　　時間追溯到去年六月畢業季——那是屬于我們的雨季。或許是做了太多準備，休業式那天我并沒有哭，而是笑著。因為那天同學笑著，老師笑著，太陽也笑著。他們打鬧著、放肆著。或許是因為畢業了，我們都長大了，擺脫了童年的稚氣。我們都約定，畢業那天不會哭。很幼稚的給個理由：這是班長的命令，不準違反。誰都很清楚，這是書寫六年的最后一筆，一定要完美。暗念說：不準哭。

　　很刻意地去做一件有意義的是，卻顯得很虛假。我看著他們，這些即將逝去的他們……

　　還記得一年級，一個個稚嫩的笑容在我心里扎了根，發了芽。還記得我們曾經一起約定，我們一定要一直一直在一起。現實否定了我們幼稚的幻想。有一半多的.人因為種種原因，帶著種種不舍與牽掛離開這種植著我們童年的花朵。

　　我此刻是多么希望時光停留。在六年里，我有多少次因為作業太多，希望時間匆匆流逝；有多少次因為值日太累，希望乘上時間之馬飛快離開；有多少次因為上課太煩，希望時間眼即逝。可那是，就在那時，希望時間停留。

　　音響停了，燈光亮了。我的小學結束了。這些最后一眼的同學走遠了。

　　因為成長我失去了他們——朝夕相處的伙伴。不過到現在，另外一批面孔引領著我翻開嶄新的一頁。他們陪伴我日日夜夜，他們同樣精彩可愛。——這就是我失去六年的同窗情之后的收獲。

　　上帝在為我們關了一扇窗的同時，開啟了另外一扇窗。我們永遠不會孤獨。

　　還記得，我哭著對自己說：“我長大了。”

成長的故事作文篇7

　　悄悄地，我長大了。

　　成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出它的甜蜜，飲出它的苦澀。

　　——題記

　　回想我走過的成長路程，有好多值得我回憶的故事，這些故事記下了我的酸甜苦辣，錄下了我的成長足印。其中很多事我們可能已經忘記了，但總有一些事忘不了，還常常令我們回味。

　　那年夏天，四歲的我提出了一個要“獨立”的要求，想要擁有一個自己的小房間。爸爸媽媽立馬布置起來，墻上掛著我的照片，地上擺著我的玩具。我走進房間，感到特別親切和溫暖，歡呼著：“我終于獨立啦！”但是，我的想象和現實大不相同，晚上睡覺時，我剛剛閉上眼睛不一會就醒了，我時刻都感覺到身邊有張著血盆大口的`怪物。閉眼感到害怕，睜眼我又怕黑，好糾結呀。但我又想，這是我提出的要求，我不能害怕，想著想著，我用被子蒙上頭呼呼大睡起來。第二天，媽媽叫我起床，睡眼朦朧的我對媽媽說還要睡一會兒，媽媽自言自語道：寶貝長大了啊，變勇敢了。從那以后，我每天都獨自睡覺了，可謂“萬事開頭難”啊！

　　這次“獨立”讓我變得勇敢，讓我成為了真正的小男子漢。

　　成長的過程中，有歡笑，有挫折，這些都值得我們珍惜，因為有了它們，我的的成長才更精彩！

成長的故事作文篇8

　　在一個有花有草、風景秀麗的地方，住著風一家。風媽媽是春風，她的任務是在春回大地時喚醒世界的所有生物。風爸爸是夏風，只要他輕輕一吹，樹林就綠樹成陰了。風奶奶是秋風，凡是她掠過的地方，瓜果飄香。風爺爺是冬風，他一來，冬天就大駕光臨了。因為風一家都認真完成自己的任務，所以他們很受大家的光臨。

　　不久，風媽媽懷孕了，生了一個小風娃娃。這個風娃娃十分可愛，臉蛋紅撲撲的，活像一個白里透紅的大蘋果。風一家都很開心，本來也想讓風娃娃做點事，可是一年四季之風的任務都已經滿了。他們就先讓風娃娃待在家里，等有事了再讓他去做。

　　風娃娃漸漸長大了。有一天，他過膩了這種平平淡淡的生活。他多么希望自己也能為出去做點事啊！可是風一家都認為他太小，不讓他出去。他感到很無聊，看見媽媽在織毛衣。他忙跑過去，調皮地對媽媽說：“媽媽，我也想出去幫忙做事！”媽媽笑著摸著他的頭說：“我家孩子真長大了！那你去幫你爺爺干活吧！你的任務是讓那些需要冬眠的動植物冬眠，你只要對他們吹一下就可以了。記住，不要幫倒忙呀！”“謝謝媽媽，我記住了！”風娃娃說完，蹦蹦跳跳地出門了。

　　風娃娃立刻被眼前的風景迷住了。冬天就是不一樣，世界白雪皚皚，萬物銀裝素裹。他想：我不是來看風景的，我是來幫助干活的。風娃娃馬上來到爺爺干活的地方，看見爺爺正在給一棵小樹冬眠。只見他“呼”地一吹，小樹立刻披上了白被子，進入了甜蜜的夢鄉。風娃娃看得出神，他馬上請教爺爺該怎么做。爺爺笑著說：“很簡單，我給你做個示范。”他對身邊的一棵小草一吹，小草馬上被雪淹沒了。“很簡單吧！”爺爺說，“你來試試看。”風娃娃對另一棵小草用力一吹，可小草只沾了一點點雪。風娃娃急了，使出全身的勁一吹，小草終于蓋上“被子”了。“好了，去幫忙做事吧！不要跑太遠哦！”“爺爺，我記住了！”

　　風娃娃來到大街上，東張西望，尋找要冬眠的'東西。他看見一個行人在街上行走，以為他需要冬眠，就對他使勁一吹。立刻，一個大雪球朝行人滾來。行人聽到自己身后有聲音，轉過身來一看，嚇得拔腿就跑。可他哪里有雪球跑得快呀！不一會兒，雪球就輕而易舉地把他壓住了。行人大喊：“救命呀！”風娃娃很開心，但他想：爺爺說要全部淹沒才能冬眠。于是他又使勁吹了幾口，又有雪球朝行人滾來。終于，行人被雪球吞沒了。風娃娃開心極了，認為自己幫忙做了一件事。

　　風娃娃離開大街，來到了樹林里。他抬頭一看，一只小鳥正準備到南方去過冬。風娃娃又猛力一吹，小鳥立刻掉了下來，埋沒在雪地里。風娃娃高興極了，他回到爺爺身邊，得意地把事情經過講給爺爺聽，以為會得到爺爺的夸獎。誰知，爺爺一聽，暴跳如雷，生氣地說：“讓你來幫忙真不行！你把不該冬眠的事物都冬眠了！你讓我怎么說？如果你一直這樣干下去的話，早晚有一天，我們一家會被趕跑的！”風娃娃一聽，急忙說：“爺爺，我錯了！我不該自作主張地做任何事，您快跟我說說完成任務的方法吧！”于是，爺爺坐下來，斯條慢理地跟他講了許多方法，風娃娃耐心地聽著，邊聽邊點頭，“哦，原來是這樣！”。看著它專心致志的樣子，風爺爺欣慰地想：“它也許真的長大了。！”

　　從此，風娃娃都跟長輩們認認真真地做事，每件事都干得漂漂亮亮的，所以到今天，風一家一直是那么受歡迎。

成長的故事作文篇9

　　在暑假中的一天，我去考二星級英語考試……不久之后，我把二星級考出來了。

　　在三年級第二學期，我報名參加二星培訓。剛開始報時，我很沒信心，認為自己不可能考出二星。可媽媽卻鼓勵我說：“只要你努力，你一定能行。”當時這句話深深印在我腦海中。

　　培訓的第一天，我覺得二星挺簡單的。可是到了第三天，我發現單詞。兒歌和短文越來越難了，特別是那個小對話。那天回家后，我就把復讀機和磁帶拿了出來，然后我就開始聽磁帶上的內容。可是怎么聽也記不住，怎么辦呢？忽然我想起來，我可以跟讀呀！于是我把復讀機調到跟讀上。在我跟讀了十幾遍以后，我就可以輕松地關掉復讀機，輕快地朗讀了。不久之后我碰到了一篇描寫北極的短文，大意是這樣的.：在北極如果是冬天那么別處就是夏天，在北極如果是夏天那別處就是冬天，北極在夜里有時會出現極光。這篇課文是我的死對頭，總是這段背出來了，那段就忘了。那段背出來了，這段又忘了。這回用跟讀是奏不了效了，我只好死記硬背。死記硬背往往起不了作用，但這回卻非常有效。就這樣，我度過了重重難關，終于把二星考了出來。

　　在這一段時間里我明白了一個道理，那就是只要你努力，就會取得成功。

　　假期結束前，我領回了大紅證書。當媽媽看著我的證書時，高興地說：“真不賴，你長大了，因為你明白了只要努力就能成功！”

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