成長故事的作文

時間：2022-12-02 19:42:36 [第七單元]成長的故事我要投稿

成長故事的作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成長故事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長故事的作文(匯編15篇)

成長故事的作文1

　　在每個人的成長之路上，都發(fā)生過許許多多的事情。你或許開懷大笑過，或許傷心流淚過，也或許在那一刻明白了人生的道理，瞬間長大了。今天我就來寫寫有關(guān)于我的成長故事吧。

　　還記得，那時我還是一個5、6歲的懵懂小孩。我的小姑姑給我買了一輛自行車作為我的生日禮物，我看到那龐大的自行車時，十分興奮。因為平常總能看看隔壁的小李哥在那兒騎自行車，就覺得很厲害，總想著自己也有一輛無比漂亮的自行車。我小心翼翼地坐在了自行車凳上，手緊緊地握著把手，小腳努力地去夠底部的踏板。

　　終于，夠到了。我學(xué)著小李哥的樣子，身體微微向前傾，結(jié)果摔了下來。我急忙下了車去找爸爸。爸爸在前面一步步教我如何騎自行車，我仔細(xì)地聽著爸爸的教導(dǎo)。后來，我再次嘗試控制自行車的方向。一次又一次的失敗已經(jīng)讓我毫無信心繼續(xù)往下去做這艱苦卓絕的掙扎與戰(zhàn)爭。但我的耳旁突然傳來了許多阻擋我去做這件事的聲音，我不禁從那臟臟的地面上爬了起來，心中不知從何處來的力量，使我有了這樣堅定的信念：我一定要學(xué)會騎自行車！終于在我無數(shù)個摔倒、爬起來中，我成長了。我開始可以慢慢踏著踏板前進(jìn)了。我十分高興，心中有一種說不出來的喜悅之感。我把爸爸媽媽叫了過來，讓他們也來聽聽這個“好消息”。

　　此后，我生命中有很多時刻，面對一個遙不可及的目標(biāo)，當(dāng)我想要放棄時，我總會想起那件“好消息”——騎自行車。

　　或許，成長就是如此的美妙吧！

成長故事的作文2

　　我學(xué)舞蹈已經(jīng)好幾年了，現(xiàn)在都快考出6級了，多少汗水，在臉頰流過；多少疼痛，全身經(jīng)歷過……

　　我剛開始學(xué)舞蹈的時候，是李老師教的，她要求很嚴(yán)，常常叮囑我們：“你們每做一個動作時，都需要堅持，都需要收緊，不能軟綿綿的，而且要昂首挺胸，面帶笑容，體現(xiàn)出一個舞者的態(tài)度。”我因為剛開始學(xué)，所以對舞蹈比較好奇。可在第二個禮拜，壓胯、壓腿、下腰、劈叉，我就堅持不了了，常常嫌李老師太兇，一點都不好，就想放棄。可媽媽堅持讓我學(xué)，鼓勵我說：“既然你已經(jīng)決定學(xué)舞蹈了，就應(yīng)該堅持。做每一件事情都不能半途而廢，媽媽相信你一定能學(xué)好！”我只好硬著頭皮繼續(xù)學(xué)舞蹈。

　　有一次，老師要教我們一個新動作：練胸腰。她先給我們示范了一遍，然后讓我們自己做。我以為練胸腰非常簡單，只要往前一頂就行了。可就在我自告奮勇地往前頂?shù)臅r候，我的腦子就“嗡”的一聲響，感覺全身的血液都流到了頭頂上，不一會兒就精疲力盡了。我一照鏡子，呀！我的臉漲得通紅，就像個熟透的紅蘋果！我不服氣，趕緊仔細(xì)地問老師練胸腰的技巧，原來練胸腰時，要慢慢來，先跪在地上，然后身子往前頂，再把腳墊起來。很快，我就學(xué)會了，老師還讓我在全班同學(xué)面前展示一遍呢！

　　“啊，我們竟然獲得了第二名！耶！”我們在杭州大劇院門口高興得大叫。原來我們表演的《尋胡隱君》、《小袋鼠》等節(jié)目在杭州舉辦的舞蹈比賽中獲得了二等獎！當(dāng)我們手捧獎杯在杭州大劇院里拍照時，我們大家都明白了——原來堅持就是勝利！一分耕耘，就是一分收獲啊！原來幸福如此簡單！

成長故事的作文3

　　我已經(jīng)十歲了，在我成長的道路上，發(fā)生過許多事，有的我已經(jīng)忘記了，可唯獨那一件事，讓我記憶猶新……

　　一次，我上完畫畫課后，在院中往家走時，我突發(fā)奇想：為什么不去同學(xué)家玩呢？對，回家就騙家長說，我把東西落在老師那兒，回去取了，這樣就可以在小朋友家玩了！太好了，我真聰明！于是，我在他家玩了很長時間，心中忐忑不安。算了，與其在這兒擔(dān)心，不如多玩一會兒呢！

　　“咕嚕……”，肚子“抗議”起來，哦，還沒吃飯呢，該回去了！還想再玩一會兒的我不經(jīng)意地看了看手表，天哪！我6：00下的課，現(xiàn)在已經(jīng)6：50了！我像被電擊中了一樣，呆立在那里。

　　快回家！出了同學(xué)家門，院子里燈光忽明忽暗，我心驚肉跳，隱隱約約地，后面有個鬼影一搖一晃向我撲來……我猛地回過頭，哦，原來是一棵樹。我飛奔起來，終于到了家門口。

　　門口，一個熟悉的身影正在焦急地等待——是爸爸，看，爸爸臉上寫的是對我的擔(dān)心、焦躁、憂慮。淚水模糊了我的雙眼，我飛奔過去，緊緊地抱住了爸爸……見到了我，爸爸也流下了欣慰的淚。一小時后，當(dāng)我“奮戰(zhàn)”在“作業(yè)山”中時，爸爸為我捧上了一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭?/p>

　　時間能奪走一切，唯一帶不走的是爸爸對兒子濃濃的父愛。從此，我明白了做事要多為別人考慮，不讓父母為我焦心，是我能給他們的小小的力所能及的慰藉。

　　在我成長的道路上，父母的愛，像一本書，讓我讀懂了許多許多……

成長故事的作文4

　　雖然說成長容易，但是長大了，懂事了，就明白了其實成長不容易，雖然我的成長很精彩，但是，精彩中帶著苦澀，我的成長是幸福的也是辛苦的呀？

　　有時候，星期天，這天你想怎么睡就怎么睡，但是，只要你睡好了，就要起來，起來有字寫字，把作業(yè)寫齊之后，媽媽就會說：韓濤，你作業(yè)寫齊了嗎？我說：寫齊了。媽媽說：那你過來幫我做做家務(wù)。我說：好。然后，把作業(yè)裝進(jìn)書包，然后，拿個抹布擦一擦地板，茶桌，我把這些干完之后，就跟媽媽說：然后，媽媽，給我切了個蘋果，我感到很快樂，因為，媽媽曾經(jīng)跟我說過，只要你努力，就能得到應(yīng)有的東西，我明白了如果你想要一件東西必須靠自己努力才能得到，這是鍛煉我們，讓我們知道要東西就要幫家長干些家務(wù)活，然后，問爸爸媽媽能不能買。

　　為什么大人們常說：“窮養(yǎng)兒子，富養(yǎng)女，”其實道理很簡單現(xiàn)在的社會那么復(fù)雜，富養(yǎng)女兒就是不讓她輕易的被某個實物所感動，窮養(yǎng)兒子就是說讓他從小鍛煉能吃苦耐勞，長大了才能干些力活。

　　雖然，我的成長故事不是繁榮富貴，但是，我要比用爸媽的錢隨便花，開心多了，因為我用自己的辛苦勞動換的所以，我很開心，我們不應(yīng)該亂花錢，錢又不是大水趟來的，而是爸爸媽媽在外打工掙的血汗錢，需要的我們可以買，但是，不需要的最好不要買。

成長故事的作文5

　　每個人都經(jīng)歷過成長的過程，都體驗過成長的滋味。在成長歷程中，有許多值得回味的事。今天，我就和大家一起來分享我騎自行車的經(jīng)歷。

　　記得那一個風(fēng)和日麗的下午，我在家閑的無聊，忽然，我心里冒出來一個念頭，自言自語地說：不如騎騎自行車吧。于是，我纏著媽媽給我買一輛自行車，媽媽終于答應(yīng)了，想變戲法一樣給我推出來一輛嶄新的自行車。原來媽媽早就準(zhǔn)備好了呀！我興奮地和媽媽推著自行車來到了市政廣場。廣場上有許多人在騎自行車，輕松自如。我想：騎自行車原來這么簡單呀！不就是把手放在手把上，把腳放在踏板上，一圈一圈蹬嗎？可是，實際操作發(fā)現(xiàn)并沒有我想象的那么簡單，我剛坐上自行車，正準(zhǔn)備用腳踩踏板，可是我使出了吃奶的勁兒，卻怎么也踩不下去，只聽撲通一聲，自行車像一個調(diào)皮的小孩子左搖右晃，害得我摔了個四腳朝天，我急忙爬起來，怒氣沖沖的跑回家里，坐在沙發(fā)上，媽媽也急忙跟了過來，看見我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上，急忙對我說：做什么也要堅持不懈，不能半途而廢，難道你學(xué)自行車不也一樣嗎？我聽了媽媽的話，臉一下子變紅了對媽媽說：那我們現(xiàn)在就練自行車吧。媽媽說：好啊！我再次跟上媽媽來到市政廣場，剛到市政廣場，媽媽就告訴了我騎自行車的要領(lǐng)，我聽得津津有味，恨不得馬上就去騎自行車，我剛騎上自行車，就按照媽媽告訴我的要領(lǐng)，騎自行車的時候要目視前方不能左顧右盼腳要一圈一圈地來回踩踏板要掌握好平衡，果真，自行車像一個聽話的小孩子，聽著我的指揮。如今，我也能像別人一樣騎得輕松自如，如果遇到一些不會騎自行車的人，我還會在別人面前炫耀一下，聽著他們夸獎，我心里美滋滋的。

　　回到家，我打開窗戶，發(fā)現(xiàn)天空格外得藍(lán)，太陽格外得燦爛，通過這次學(xué)騎自行車我懂得了一個道理：做什么都要堅持不懈，不能半途而廢。

成長故事的作文6

　　每個人的成長過程中都會經(jīng)歷無數(shù)的酸甜苦辣。不久前發(fā)生的一件事，既讓我難以忘懷，又讓我無比自豪。

　　一個周五的傍晚，爸爸破天荒地主動下廚做了幾道菜。他正為自己的麻利能干自鳴得意，媽媽這邊卻發(fā)了難：“寶寶，你嘗嘗，這紅燒雞翅怎么這么咸吶！”我嘗了一口，不禁呲牙咧嘴，心想：真是打死賣鹽的了！“炒個青菜放這么多油干嗎呀？”媽媽接著數(shù)落，“還有這家常豆腐，都成黑的了，放多少醬油啊！”

　　我偷偷看了看爸爸，他的臉由晴轉(zhuǎn)陰，沒好氣地反擊說：“真事媽媽也不甘示弱，反唇相譏道：“嘿，還挺不虛心！誰叫你搶碟子抹碗呢！哼，毀我一桌好菜！”說完，媽媽脖子一擰，臉就沖著墻了。得，一頓“快樂晚餐”就這么冷了場。

　　以前碰到這種陣勢，我早就腳底板抹油——開溜了，可這回我心想：不行，好好的一頓周末晚餐不能就這么廢了！我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。

　　我轉(zhuǎn)身進(jìn)屋打扮了一下，又連忙了沏了一杯龍井茶端到爸爸面前，然后便載歌載舞，即興將歌曲《我的好媽媽》的歌詞改編了一下：“我的好爸爸，下班回到家，工作了一天，多么辛苦呀，爸爸爸爸笑笑吧，請喝一杯茶，讓我親親你吧，我的好爸爸！”爸爸聽了轉(zhuǎn)怒為喜，笑呵呵地說：“哼，還是我女兒懂事，比你媽強(qiáng)！”

　　我大喜過望，忙專攻媽媽。我摟著媽媽的脖子，撒嬌地說：“媽媽，快別生氣啦，生氣會長皺紋的！我給您講個笑話吧！笑一笑，十年少嘛！”說完，我便講了一個《十分開心》里很搞笑的笑話給媽媽聽。她聽了忍俊不禁地轉(zhuǎn)過身來，摟住我親了又親。我那顆懸著的心這才“撲通”一聲落了地。

　　由于我的斡旋，原本劍拔弩張的爸爸媽媽終于握手言和，原本并不鮮美的粗茶淡飯也擁有了別樣的滋味。這件事讓我意識到自己既是父母感情的紐帶，又是他們彼此溝通的橋梁。

　　我自豪，因為我已經(jīng)有能力為家庭的幸福盡力了！

成長故事的作文7

　　時間一分一秒地流逝，組成我們生活中的每一個片段，每個片段起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了七色的陽光。成長中的故事猶如滿天星，其中也有的與水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事深深地印在我的腦海里。

　　我自小就體弱多病，上二年級的時候，父親就把我送到了武術(shù)班里練習(xí)武術(shù)。我怯怯地跟著父親到了體育館，體育館是一所說大也不大，說小也不小的場所。還未進(jìn)門，就能聽到里頭“嘿哈”的聲音，氣勢令人生畏。

　　我想對父親說不去了。可是，話到嘴邊又不敢吐露真言，只好拉著父親的手腕，硬著頭皮進(jìn)去。推開體育館的大門，看見的是有拿刀的，有拿劍的大哥哥大姐姐們，正在練習(xí)著。我感到有許多陌生的眼光在默默注視著我，令我渾身不自在。父親把我領(lǐng)到一位教練面前，說了一些客套話便走了，我感到十分的無助，教練先教我基本的一些動作……

　　那教練如法西斯一般，面色沉沉地對我說：“把右腳掛到器材上。”我不敢多說一句什么，輕輕地把腳抬起來，掛在器材上。教練把我的.腿扳直，然后慢慢地把我的身子往下壓，我疼得“嗷嗷”叫，他不理會我的疼痛，還是往下壓，我的腳彎曲時，他就拍拍我的關(guān)節(jié)，疼痛與委屈交雜著，我竟哭了出來，教練搖搖頭，放開了手，示意我可以休息了。我抹著淚水，可它始終流不盡，我的內(nèi)心感到說不出的委屈。教練走了過來，說道：“想學(xué)武術(shù)嗎?”我點頭。“那你怕累嗎?”我哽咽了一會，“我不怕。”“那好，學(xué)武術(shù)是一項很累的運動，如果你不怕累，就不應(yīng)該怕苦。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。”“嗯。”“擦干眼淚，我們繼續(xù)練習(xí)吧。”教練的這短短幾句話使我茅塞頓開。

　　后來在教練悉心指導(dǎo)下，我的體質(zhì)越來越好，那一年里我從沒生病，是教練成就了我身體的健康，而且，我不負(fù)眾望，與組員一起拿下了武術(shù)比賽的冠軍，教練表揚了我，因此，我感到十分自豪。學(xué)武術(shù)讓我明白了成功是來之不易的，面對困難一定要繼續(xù)走下去，因為沒有事情是我們做不到的。

　　將淚水凝成一種思想的回憶吧，將它永遠(yuǎn)放在心頭，不忍放棄，如同生命，因為那是屬于我的成長記憶。

成長故事的作文8

　　歲月的河流緩緩流淌，成長的足跡深深留下。回首往事，我在成長的路上留下一串或深或淺的腳印，記錄著歡樂與悲傷，陪伴著我一路前行。

　　小時候總是愛和朋友在樓下的沙坑里玩，踩在很軟的沙子上，感覺好幸福好舒服。不小心摔倒了，使勁爬起來。一系列的腳印出現(xiàn)在我們身后，陽光照射在我們的笑臉上，變得更加燦爛。那串腳印記錄了快樂和我的成長。小時候的我，快樂無憂。我希望我永遠(yuǎn)是個孩子。

　　我上幼兒園，那時候最愛看書。每天晚上，我總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過熙熙攘攘的步行街走到書店門口。小時候總會踩到那些印在門外的大腳印。太有趣了。今天，雖然沒有小時候那種幸福，但是有了另一種更充實的幸福，那就是讀書。書籍帶我走向知識的海洋，書店外的大腳印是我快樂成長的見證。

　　現(xiàn)在我是一名高中生，在壓力下無法呼吸，一次次失敗。

　　今天又考砸了，手里拿著不到80分的數(shù)學(xué)試卷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里煩透了。在回家的路上無精打采的走著，不小心踩到了我玩的沙坑里。印了一串腳印。一陣風(fēng)吹走了我手里的試卷，吹進(jìn)了沙坑。我趕緊撿起來。突然，我看到了腳印，讓我想起了小時候在這里跑步時留下的快樂腳印，也讓我想起了從幼兒園走到書店門前的巨大腳印。想到這里，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑。啊，我明白了，其實幸福就在我身邊，隨著我的成長。

　　那不是一個反復(fù)失敗和挫折的快樂提醒嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才能快樂，最充實的快樂。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要取得好成績！我拿起試卷，大步走回家……身后印著一連串的腳印。在陽光下，它變成了金色，這是通向成功和幸福的足跡。

　　感謝成長的足跡，讓我找到了小時候的自信和快樂。的確，只要你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)。而這份快樂，就像腳印一樣，永遠(yuǎn)伴隨著我們，永遠(yuǎn)與我們一起成長。

成長故事的作文9

　　突然，不知從哪里冒出一個聲音：“楊子濤，你在玩，說明你已經(jīng)做完作業(yè)了，你的2號本訂正好了嗎？”我定定神，發(fā)現(xiàn)徐老師站在窗外注視著我。

　　我爽快地回答道：“訂正好了。”徐老師又問：“1號本抄好了嗎？”1號本？早忘了。于是，我遲疑了：“沒┄┄有”。“那每日積累呢？”“也┄┄也沒┄┄沒有好。”我的回答越來越蒼白了。“那快寫，在上午放學(xué)前必須上交，否則┄┄”“明白了。”我低著頭說，便把書拿上，埋頭苦干起來。

　　終于，兩樣都完成了，我長長地嘆了一口氣，一看鐘，啊！只有二十分鐘了。于是，我迅速地跑到徐老師辦公室交作業(yè)。徐老師打了一個勾，卻批了個“C ”。為什么？我寫得很認(rèn)真呀！我疑惑了。過了一會兒，徐老師語重心長地對我說：“作為一名好學(xué)生，對自己的要求應(yīng)該更嚴(yán)格，絕不允許自己在小事上出錯。”我低下頭，沉默不語。“你是一名班干部，不知道合理安排好學(xué)習(xí)與娛樂時間，怎么行？”徐老師說完，我流淚了，這淚是被徐老師那段話里深藏不露的尖銳和猛烈嚇的。

　　快放學(xué)時，我并不能接受那段道理，還是拖著作業(yè)。于是，放學(xué)時我又被徐老師叫了出去，她溫柔地對我說：“如果下午那段話還是不能接受的話，我告訴你楊子濤是一個聰明機(jī)靈的男孩，做作業(yè)千萬不能拖，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你要學(xué)會珍惜時間，才能改掉這個毛病！”徐老師的這一番話，讓我茅塞頓開，我明白了。我又流淚了，不過，這一次是流高興的淚，也是慚愧的淚。因為，我終于明白了要珍惜時間！

　　成長的道路上，有許許多多讓我難忘的經(jīng)歷，有的讓我感動，有的讓我懺悔，這每一次都讓我感悟許多，我漸漸地成長了。

　　觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般。

成長故事的作文10

　　打開我的成長檔案，里面存放著我的喜、怒、哀、樂。每個人都有自己的成長過程,在成長中都有自己的快樂和煩惱,我當(dāng)然也不例外。今天，我就跟大家講一講我在成長中遇到的一點小故事。

　　有一天，我去上畫畫課。剛好，之前在姚曉鵬老師那兒訂購的油畫棒也到了。我和小伙伴知道后，立刻像離弦的箭一樣，沖了過去。有一個年紀(jì)跟我差不多的同學(xué)比我快一步，排在了我的前面，所以，我就是第二個了。姚老師把最上面一個嶄新的油畫棒給了第一個同學(xué)，輪到我時我發(fā)現(xiàn)是一個盒子包裝已起皺，里面的油畫棒亂得一塌糊涂。我當(dāng)時氣的七竅生煙，不由自主的問道：

　　“為什么我的是這樣子的？”

　　“你愛要不要，不要，就送給我！”

　　“送？哼！我花了30元錢，買回來再送給你？打死我，我也不會干的！”我心想。

　　“那為什么不能給我換一個呢？”

　　姚老師不說話了，硬把這盒子塞在我手里，把我轟走，讓我趕快去畫。我氣急敗壞，眼淚珠兒早在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里覺得受了天大的委屈，所以一堂課都沒有認(rèn)真專心畫畫。

　　越想越氣......

　　好不容易下課時間到了，我把這事兒告訴了來接我的媽媽。媽媽刮了我一個鼻子，笑著說：“姚老師肯定覺得這個油畫棒盒子雖壞了，但里面的油畫筆不受影響，相信趙心楠是個懂事大方的小孩，才把這個給你的，而你卻為了這些小雞肚腸的小事浪費了整堂課的時間，你值得嗎？”我聽了深有感觸地點了點頭。為了一個外在的油畫盒子，而忽略了它主要的作用。

　　是啊，在成長的過程中，誰都有煩惱，傷心和開心，我們都要認(rèn)真面對。

成長故事的作文11

　　童年是一條五彩的河，是一條七彩的路。童年的成長中有著無數(shù)的“苦”和“甜”。

　　童年面對著的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中少不了作業(yè)，面對著那一張張試卷，那一本本練習(xí)冊，我的心比黃連還“苦”。有一次，我寫試卷的時候，遇到了一些難題，就把頭斜過去問道：“這一道題怎么做？”同桌搖搖頭說：“唉！我也不會呀！”我望了望窗外，看見那些寫完試卷的同學(xué)在走廊上跑來跑去，多自由啊！

　　回到了家，我的眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個主意：可以問媽媽呀！反正老師又不知道。我大聲叫道：“媽媽，媽媽，我有一道題不會做，你來教教我吧 !”媽媽聽了，生氣地對我說：“不行，自己好好想想。”

　　哼！他們都不教我，那我就自己思考。我不停地想著，寫著，時間一分一秒地過去了，一個小時，兩個小時----我做得頭昏腦脹，腰酸背痛，寫得手指發(fā)麻。唉！最后總算做出來了！俗話說得好，堅持就是勝利！苦？并不苦！因為有苦才有樂。

　　第二天，試卷發(fā)下來了，出乎我意料的事情發(fā)生了，自己竟然得了全班第一名。回家的路上，我腳下踏著輕風(fēng)，花兒對著我微笑，樹木對我點頭。回到家里，我把這好消息告訴爸爸媽媽，得到爸爸媽媽的表揚

　　看到全家人滿臉笑容，我心里樂得像吃了蜜糖一樣甜。

成長故事的作文12

　　每一個人的成長故事中，都充滿了喜、怒、哀、樂；每一個人的成長故事，都值得我們自己慢慢回憶。成長中的故事，極豐富多彩，又連連不斷，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦心粉……

　　展開我的記憶畫卷，去年暑假時的一件事又仿佛回到了我眼前。

　　假期的一天我在陽臺看書，突然發(fā)現(xiàn)陽臺的外面有兩只灰色的鴿子在跳動，哦！我仔細(xì)一看兩只鴿子的嘴里還銜著兩根小樹枝，心里想，他們要干嘛呢？我踮起腳尖悄悄地躲到簾子后面，發(fā)現(xiàn)他們放下小樹枝飛走了，不一會，又銜著小樹枝飛了回來，噢！我明白了，他們倆個原來是怕我寂寞，來和我做鄰居來了！就這樣一次有一次的飛來飛去，見不到他們休息，第二天下午放學(xué)后我沖到陽臺上，發(fā)現(xiàn)他們的小家不知什么時候竟然造好了。

　　不久，母鴿子下了兩個蛋，自從她的寶寶落地，她就蹲下一直用她溫暖的雙翅包裹著，再也不曾離開，好像生怕誰給她搶了去。公鴿子呢？我沒再見到過，好像蒸發(fā)了一樣，不見了蹤影。我的好奇心終于讓我無法自制，我輕輕地推開紗窗，伸手想撫摸一下她的羽毛，霎時，她猛然一伸脖子，尖利的嘴巴向我啄來，渾身的羽毛都立了起來，翅膀啪啪的拍打著，我像觸了高壓電，我的媽呀，嚇?biāo)牢伊耍∥壹泵﹃P(guān)上窗戶，隔著玻璃做出要搶她的“寶寶”的動作，我看她的眼睛快要氣爆了，翅膀拼命的拍打著窗戶，玻璃被打的都快要碎了，我有些好笑，心里想，你不知道我是在逗你玩嗎？突然，我發(fā)現(xiàn)玻璃上有斑斑血跡，啊！原來是它的翅膀裂了。

　　從那天起，我把家里的大米小米，總之是鴿子愛吃的，就一股腦的放到盤子里擱到它身邊，它還是認(rèn)為我對它有敵意，豎起羽毛，瞪大眼睛看著我，我不敢于它對視，急忙躡手躡腳的走開了。

　　母愛真的是世界上最偉大最無私的愛！她為了保護(hù)自己的孩子，不顧自己的安危，小小的身軀竟然敢于人類搏斗。原來不懂事的我，慢慢長大了，看看自己的母親，又何嘗不是這樣呢？怕我熱、怕我冷、怕我吃不飽、怕我穿不暖、……

　　母愛！世間最無私的愛！

成長故事的作文13

　　我從小就淘氣，每次的事都讓我感到后悔和氣憤，我好像被上天拋棄了一樣，總是遇到倒霉事，每次都會受到懲罰，讓我懊惱不已，也會讓我后悔、絕望。

　　記得那是一個晴朗的早上，桂樹還沒有開花，晨風(fēng)中已經(jīng)飄來甜絲絲的香氣。我本以為這天是個好日子，可以好好地學(xué)習(xí)，便高高興興地向?qū)W校奔去。然而，事實卻和我所想的恰恰相反，到了學(xué)校，我剛卸下沉重的書包，想沖出教室好好玩一玩時，老師把我擋住，問我作文寫沒寫，我心頭一驚，冒出一身冷汗來，伸開的手也握緊了，滿腦子都是恐懼，嚇得面容灰白。驚慌失措的我在書包里亂找，翻遍了書包里的所有角落，還是沒有作文本的影子。老師可能看出了我的心思，便目不轉(zhuǎn)睛得盯著我，不知怎么的，老師越看我，我就越害怕，渾身上下都不舒服，我的心怦怦直跳，腦子里浮現(xiàn)出我?guī)еz憾走出校門的情景，嚇得我腦子空蕩蕩的。老師惱羞成怒，就讓我去學(xué)生處，走的時候我覺得身上好像灌了鉛，走也走不動。又好像到了地獄，怎么也走不出去，魔鬼般的笑聲在我的耳邊回蕩著，讓我異常恐懼。外面還下起了大雨，讓我感覺好像退學(xué)的腳步聲越來越近了。到了學(xué)生處，老師給我爸爸打電話的時候，我的腦袋嗡嗡作響，嚇得一動不敢動。等爸爸冒著大雨過來的時候，我覺得真對不起父母，他們賦予了我這么大的期望，我卻令他們百般失望。等爸爸費盡了口舌，老師也終于同意了再給我一次機(jī)會。

　　這件事讓我記憶猶新，在我的心里是一個沉重的打擊，也使我終生難忘。以后我想偷懶不寫作業(yè)，一想到這件事，我就嚇得汗毛倒豎，再也不敢偷懶了。

成長故事的作文14

　　在我們的身邊，在我們的學(xué)習(xí)中，在我們的成長中……有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味，有的是傷心地，有的是開心快樂的，有的是痛苦的，還有的是心酸的……

　　在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)里，我從一個不懂事的小女孩，慢慢的變成了一個懂事的大女孩了。

　　在老師一步步的引導(dǎo)下，在老師一步步的教育下，在老師的一步步的支持下，我真的成長了許多。

　　老師把她所有的知識都灌入了我們的大腦，我們的心靈也被老師的美好心靈感染了，在老師那里，我們真的學(xué)到了好多！

　　在我的成長過程中，有許許多多的事情讓我不管怎么樣都無法忘記，因為這是在小學(xué)里最值得回憶的一件事。

　　一起來聽聽看，這件事是怎樣的吧，一起來看看，我又在這里面成長了多少，懂得了多少吧！

　　那是在一次的班隊課中，我們的賈老師讓我們在這一節(jié)班隊課上，幾個同學(xué)一起做一個布貼畫，布貼畫到底是做什么樣的，還需要幾個同學(xué)商量一下，商量好了，才能開始動手做。

　　我們那一組，思考了好一會兒，終于想出來了，然后我們一步步的按照我們的想法做了下去。

　　在做的過程中，我們用的膠水，差點把我們的手都粘住。

　　但是我們并沒有停止，而是接著做下去。

　　一不小心，我們大家把里面一個環(huán)節(jié)給弄錯了，這個布貼畫也就不好看了。

　　于是，我們又想了一個辦法，把這個不好看的東西給遮住，所以我們最終完成了我們的杰作。

　　在這個游戲里，我想我們大家都應(yīng)該懂得了：我們現(xiàn)在都已經(jīng)是大孩子了，自己應(yīng)該要學(xué)會動手做東西了，只有這樣，我們長大后才會不依靠家人，也能有所成就的！

成長故事的作文15

　　成長的道路，乍一看，黑漆漆的，在這條道路中，有許多故事，而這些故事就是點亮這條道路的明亮的燈。今天，我就要講講其中的一個故事。

　　以前，我每次在家門口玩時，都看見鄰居大姐姐在滑冰，那優(yōu)美的姿勢就像一塊看不見的磁鐵一樣深深地吸引住了我。我看見了很喜歡，也想試試看，可是一直沒有機(jī)會。直到一天，我爸爸給我買來了一雙溜冰鞋，教練嘛，當(dāng)然是鄰居的大姐姐了。我穿上溜冰鞋，在姐姐的攙扶下小心翼翼的行走著，過了一會兒，姐姐突然放開了我的手，我一不小心就摔了個四腳朝天。我原本以為姐姐會跑過來攙扶我，可是等到的卻是一句帶著命令的話語：“站起來。”我咬咬牙，狼狽的爬了起來，繼續(xù)走著。可是沒走幾步，就又摔了一跤。這時的我就像霜打的茄子……蔫了。我賭氣的說：“不練了不練了，我看你們溜得那么輕松，為什么我要吃這樣的苦頭呢？”姐姐走過來說：“世界上沒有坐享其成的事，要想獲得成功，就必須付出與之相應(yīng)的辛苦，羅曼·羅蘭說過：‘累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上面，都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。失敗是成功之母，心急吃不了熱豆腐哦。我教給你一些要領(lǐng)：滑溜冰時首先要把身體保持平穩(wěn)，兩條腿分開，身體稍稍向前傾，左臂在前，右臂在后。”我照著姐姐說的做了起來，漸漸地，我熟練起來了，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾個星期的訓(xùn)練，我終于會滑了，在溜冰場的成績還是數(shù)一數(shù)二的呢！

　　從這件事中，我明白了：成功=堅強(qiáng)+挫折+信心，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？

【成長故事的作文】相關(guān)文章：