我的成長故事的作文

時間：2022-11-06 18:43:56 [第七單元]成長的故事我要投稿

我的成長故事的作文(集錦15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的成長故事的作文，希望能夠幫助到大家。

我的成長故事的作文(集錦15篇)

我的成長故事的作文1

　　在我的記憶中有許許多多的成長的故事，其中有一件事令我很難忘。

　　有一天，我在家門的空地上玩，忽然看見了一個紅紅的東西在陽光下閃閃發光，我好奇的跑過去一看，原來是一個紅艷艷的新錢包。我打開一看想：“哇，這么多錢，有好

　　幾張百元大鈔。”我連忙環顧四周，發現一個人也沒有。怎么辦呢？我的心里激烈地斗爭起來。這么多錢，可以買許許多多好吃的好玩的，香噴噴的洋蔥卷，漂亮的芭比娃娃紛紛在向我招手。可是老師說過的話像雷鳴似的，在我耳邊響了起來。“同學拾到東西要交給失主，從小要做一個正直、善良的人。”我又想失主丟了這么多錢肯定很傷心，很著急，我還是去找警察叔叔吧！我連忙騎上自行車，到了警察局，我對警察說：“警察叔叔，我撿到了一個錢包。”警察說：“你在這里坐一下，我去登記。”過了一會兒，有一個人走進了警察局，哭訴著對警察說：“我的錢包不見了！”警察說：“錢包是什么顏色的？”“是紅的，我剛換的新錢包，這些錢是給我媽媽治病的錢呀！”她把錢包里的東西一五一十說清楚了，一點兒也不差，看來她就是失主。

　　這時她感激的對我說：“謝謝你，小姑娘！”我不好意思地說：“不用謝！”我在心中暗自慶幸，還好沒有把錢包據為己有，否則我一定會后悔。

　　經過這件事情，我心中牢牢記住了一個道理：要做一個正直善良的人！

我的成長故事的作文2

　　成長是快樂的，快樂中又帶著悲傷；成長是幸福的，幸福中又夾雜著心酸；成長是愉悅的，愉悅中又有著勞動的汗水與灑遍成長的血淚。成長是多姿多彩的，成長中的故事更讓人銘記。

　　偷來的成果又苦又澀，真正的甜來自勞動的果實。做事情投機取巧的人從來都不會有好的下場。

　　我從小對優美的音樂有著獨特的喜愛，卻一直對鋼琴敬而遠之，在媽媽的勸說下，我才勉勉強強地開始學鋼琴之旅。通過一年辛辛苦苦的學習，終于和鋼琴有了一點志同道合的味道，回想過去是冒著風吹雨打，頂著嚴寒酷暑學習鋼琴的日子，伸懶腰的我一邊嘆息著大好時光的流逝，一邊迎接著美好的周末。“老師說馬上要五級考試，你得抓緊了！”媽媽的話猶如五雷轟頂，把正在刷牙的我炸得連灰都不剩，自己怎么可能達到那種水平？

　　嘆息總是沒有用的，一個月后的我，緊張地在考場做準備，早已談得十分流暢的曲子，竟因為緊張而變得結結巴巴起來。“下一個！”工作人員的喊聲把我嚇了一跳，跑到鋼琴前，匆匆坐下，腦海里一片空白，只有音樂、音樂……音樂！奇跡出現了，我談得曲子竟無一次停頓，情感豐富。拿過成績單，看著鮮紅的“優秀”兩字，我不禁又浮想聯翩：這是我用多長時間換來的？這是我用多少汗水換來的？

　　再次打開柜子，翻到鋼琴五級證書，回首學鋼琴的酸甜苦辣，有心酸，也有快樂，有付出，也有收獲，淌著汗水的成長也更令我珍惜，雖然這件事伴著我兩次的生日漸漸被人淡忘，可我終生也不會忘記這個成長中的故事！

我的成長故事的作文3

　　每個人的成長過程都是各種各樣的，有的人在不斷犯錯中成長，有的人在困難的磨煉中成長，而我是在一帆風順的溺愛下成長。正因為如此，我從小都沒有獨立做過什么事，所以我的自理能力也很差。

　　直到我們班迎來了幾位新老師，我的人生出現了轉折：那天，班主任鄭老師宣布，讓我當托管班的班長，負責記錄托管班的事宜。我聽到這個消息，真是又緊張又興奮，緊張的是我從來沒做過這份工作，怕做得不夠好。興奮的是我也當選班級干部了。不過，既然老師把任務交給我，我就要盡力去完成，并且把它做好。第二天，鄭老師把幾張名單遞給我，讓我好好工作，我接過名單，點點頭，暗暗給自己打氣：“加油，我一定可以的。”很快到了托管時間，開始點名，我一個一個掃過去，看一個，打一個勾，突然看見一個同學沒來，我拍了拍自己的腦門：“瞧我這記性，他去上社團了，我竟然忘記了。”結果錯打了一個請病假的三角形，老師看了細心地給我糾正，我又信心滿滿了，正所謂“失敗乃成功之母”。

　　有了前一天失敗的經驗，現在我好像完全熟悉了這項工作。這一天下午托管時，我不慌不忙地拿出點名冊，開始點名：我一掃而過，就已經胸有成竹地知道了誰來了，誰沒來。成功地完成了點名工作后，老師給了我肯定，我心里倍感高興，恨不得“一蹦三尺高”。

　　這次老師交給我的任務對我幫助很大，讓我不僅學會了獨當一面，也體會到了努力就會有收獲，更讓我學會了認真、負責、細致地對待每件事，讓我的成長之路不再單調，越來越豐富多彩。

我的成長故事的作文4

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間在不知不覺中，便悄然過去了九年，我們也在一天天長大。在我的成長故事中，有這么兩件事使我至今難忘。

　　從小到大，我們家的家規始終伴我成長。記得小時候的我，一直都不在乎它，直到有時“碰釘子”、“摔跟頭”才懂得了這些道理。那年，我三歲左右，不愛吃飯，父母都批評我，我一氣之下，就把飯桌上的白饃扔到了地上，父親一看就嚴肅的對我說：“撿起來！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震動了起來，等我撿起來時，屋里又像是什么都沒有發生一樣，父親把我仍到地上的那塊白饃吃了下去。我頓時感覺非常難過，悔恨的淚水直流不停，想起父親每年和爺爺收糧食時都是大汗淋漓、熱火朝天，多么的辛苦呀！自從那一天起，我才懂得了要節約糧食，珍惜勞動成果。

　　其實，我覺得我的父親是我最棒的老師。記得在這一學期的某一天，我因為撒謊而被父親狠狠的打了一頓，那一次，我一直哭了一天一夜，最終懂得了我們常常說的一句話：“一言既出，駟馬難追”！是啊，我們要說話算數，要做一個誠實守信的好孩子，不該說的話一定不說，不該做的事一定不去做。

　　在我們的成長中，一定要懂得并記住一些學會做人的道理，這樣，我們的生活才會更加豐富。當然在懂得這些美好品質的同時，也不能忘記老師及父母的淳淳教育，要時時刻刻記住：“家有家規，國有國法”的道理，要養成勤儉節約的好習慣，做一個誠實守信、積極向上的少先隊員，為實現自己的夢想而努力！

我的成長故事的作文5

　　記憶的大樹，在慢慢地生長，一片片回憶的樹葉隨風飄動，時兒快、時兒慢，隨著時間的，綠色的嫩葉漸漸地變成黃色的枯葉紛紛從樹上飄落下來。但是，還有一片已經枯黃了的葉子還在樹上，還在我的心里。

　　記得我讀小學三年級的時候，學校舉行了書畫比賽，我帶著畫畫的工具，抬著課桌從二樓來到操場，把桌子放在指定位置，再把工具放在抽屜里，當老師說開始時，我拿起鉛筆仔細地回顧了一遍草稿圖。然后，在認真地一橫一豎地畫起來。我畫了大母雞、小雞寶寶、清澈的湖水、幾座山丘、還有云……我畫得很開心，越畫越起勁，終于一幅好看的風景畫畫好了。可是，時間開始縮短了，當我準備開始勾線的時候，我最怕的聲音響起來了：“還有20分鐘，請同學們抓緊時間。”我趕快開始勾線，勾了一座山丘又一座……勾完了線條又是一次可怕的聲音：“還有10分鐘，請畫畫的同學沒有染色的快點染。”我一聽，心里有些著急，生怕顏色涂不完。旁邊的同學們見我很著急也來幫我一起染色。“時間到了，請同學們放下手中的筆。”我的畫剛好畫完，回到教室我很期待我的成績。星期五那天，班主任羅老師公布成績，老師念了很多同學的名字就是沒有念到我的，我很失望。突然，老師念道：“張曼，一等獎。”我的心情立刻變得開心起來了，我懷著喜悅的心情走上講臺領取獎狀。回家的時候，我發現今天的陽光更明媚了，路上的小花、小草更加新鮮了，更加好看美麗了。

　　大樹依然還在生長，那片枯黃了的葉子還在樹上，還在我的心里……

我的成長故事的作文6

　　因為我從小就是過敏體質，所以經常生病。在那段時間里，去醫院看病成了我生活的常態。為了增強體質，在我剛上一年級的時候，媽媽就給我報了網球訓練班。

　　開始上課的時候，我感到又累又枯燥乏味。先要做15分鐘的熱身，一會兒弓步壓腿、后踢腿跑，一會兒外擺腿、并步練習，一會兒交叉步練習、跳步練習，還沒開始學習如何打網球，我就已經累得胸悶氣喘，快趴下了！想增強體質談何容易，看來這是一個循序漸進、逐步提高的過程啊！然后就是反復的揮拍動作訓練，轉體、引拍、腰部帶動手臂發力揮拍、最后收拍。像這樣，一節課要揮上百次呢！每次上完課后，我都是手酸、腳酸，渾身無力。所以，沒上幾次課，我就想放棄了，真的是太累了！

　　可是，媽媽卻說：“你想想，再苦再累總比經常打針、吃藥去醫院掛水要好吧？學任何本領都是不容易的！再堅持一下，肯定會越來越好的！”我想，也是哦，那就再試試吧！”從這以后，每次在大太陽底下喘得上氣不接下氣的時候，我就暗暗地告訴自己：“奚哲浩，堅持住，你一定會越來越棒的！”

　　一晃三年過去了，這期間，我去醫院看病的次數越來越少，再也不是那里的常客了！而且，我的球技也越來越好并多次收獲了比賽獲獎的榮譽！慢慢的，我發現自己喜歡上了這項運動，還在比賽和訓練中交到了許多好朋友，身體也日益強壯。

　　這件事情讓我明白了，在成長的過程中會遇到很多困難和挫折，但是只要堅持下去就一定能夠有所收獲！

我的成長故事的作文7

　　我們都會成長。會從一個只會哇哇大哭的孩童，變成一個自立的人。但在成長的同時。你發現他（她）們的影子了嗎？

　　總覺得今天的媽媽有點兒怪，平時都是拉著我，而今天卻讓我一個人走。一直到了馬路邊緣，轉過頭卻不見了她的身影——才想起她說過、卻讓我忽略的“自己走”！

　　我站在地上跺腳，看著道路那邊的同學們越走越遠。我只能在這里渴望幫助。終于，來不及了，一股勁頭兒推動我邁下臺階，卻又退了回來，又勉強走了兩步，腦袋像個撥浪鼓——學著媽媽的樣子左看右看，走三步、退兩步地“前進”著。

　　過了好長時間。我仍然徘徊在馬路邊緣，去往學校的同學似乎越來越少了。我急了，回頭看看漸漸空曠的路邊，只能快步走向前了。在我的前面，有車子似乎就要和我撞上了，司機停下，我也停下，又急匆匆地跑到路中間。

　　我喘息著，眼睛瞪大，緊張的身體僵硬住了，還沒反應過來，又遭到了“災難”——前后都有車，氣流在我身前身后波動，書包重了，心臟“怦怦”地跳著，身上微微抖著，頭上已滴下大滴的汗，淚水也在打轉……幸好，這些車子通過只有幾秒鐘，接著又恢復了剛剛的空曠。

　　停了一會兒，大約一分鐘后才從恐懼中走出來，向前跑著，一步，兩步……我來到了對面，有些驚喜地松開緊握的拳頭，全身竟有些癱軟。直到放學回了家，我還心有余悸。

　　“其實，早上媽媽是故意把你丟在那的，那是鍛煉你。你瞧，像你這么大的孩子，哪有不會過道的？”她打著為我好的“旗號”來哄著我，哼，我憤憤地回到了自己的房間，依然生氣！

　　那時候我真傻，媽媽對我的愛就在這些“放手”中啊！這是她在為我的成長來助力的`呀！

我的成長故事的作文8

　　成長，就像一條長長的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。成長，就像一棵蔥蔥郁郁的大樹，年輪里記載著我留下的足跡……，在我成長的道路上，有許多往事令我終生難忘，通過這些經歷，才讓我一點點地長大，懂事。

　　記得有一次，爸爸帶我去爬山。那是一座又高又陡的大山，剛開始的時候我還精力十足，興致勃勃地沖在前面。由于那天的天氣不太好，我們剛爬到半山腰就刮起了大風，正巧我也累了，就對爸爸說：″起風了，我們回家吧！″爸爸指著一棵小樹對我說：″你看，這么大的風，小樹依然挺立在那里，為什么你遇到這么一點點困難就要退縮呢？″我順著爸爸手指的方向望去，只見一棵小樹被大風吹得搖搖擺擺，即使樹枝被大風折斷了，樹葉被刮飛了，卻仍然頑強地站在那里。

　　我想爬上山頂的決心又堅定起來，渾身好像打滿了氣，鼓足干勁，頂著大風，一步一步地往上爬。功夫不負有心人！通過我們的努力，我和爸爸終于到達了山頂。站在山頂往下看，只見一片片樹木在大風的呼呼聲中整齊地來回擺動，像在做著大型的團體操，特別壯觀。呼呼的風聲仿佛變成了爽朗的笑聲，正在為我們成功爬上山頂而高興呢！這時，我們感覺一身的勞累都化作了成功的喜悅。

　　通過這次爬山讓我明白，不論做什么事情都不要半途而廢，堅持下來就會成功！

我的成長故事的作文9

　　成長路上，怎能沒有它？是它，眼淚，澆灌了堅強。

　　眼淚，是情感的流露；眼淚，是成長的記錄；眼淚，更是讓我們走向堅強的大門。讓我刻骨銘心的眼淚是在那一次踩橫叉的時候。

　　小時候就加入了學校舞蹈隊。那時骨頭還很硬，最怕就是踩橫叉。每一次我都會躲到隊伍的最后一個，巴望著老師沒看見團成圓的我。耳旁縈繞著其它人的大吼大叫，眼中盡是她們扭曲的臉和地上的一片濕潤。“下一個！”聽到老師威嚴的話語和“兇狠”的眼神掃射過來，我心中便是呼呼跳，像做虧心事一般低頭躺下，打開橫叉，緊緊地閉上雙眼。老師直接雙手扶把，腳毫不留情地踩在我的膝蓋上。

　　一開始老師只是輕輕一踩，當我的心快落地時，老師突然加重。腳上傳來劇烈的疼痛，我的腿仿佛折斷了一般往下掉。我雙拳緊握著，用牙齒使勁地咬著下唇，身體掙扎地扭動，想從老師的“利腳”下掙脫出來。老師卻紋絲不動，我張著嘴，喉嚨卻發不出聲，汗珠漸漸地冒了出來。

　　我一動不動，靜靜地承受著。當我發現眼淚要像海水般涌出來時已感覺過了一個世紀，老師卻還沒有要停的意思。當我在倒數時，我那淘氣的淚珠不受控制的涌出來，在我臉上留下一串淚痕，再和汗水一起灑在地面上。流過淚和汗后，我發現每一次的下一次我都在一點點進步中，慢慢的眼淚不見了，只余下汗珠。

　　一次次的淚水，讓我下得了橫叉，也不再害怕踩橫叉。

　　我學會了堅強向上，不再輕易落淚。

我的成長故事的作文10

　　現在的我，已經是個能走路的女孩子，可你們知道我是怎么學會的嗎？

　　在我小的時候，媽媽告訴我：“你以后就要像我們大人一樣用兩只腳走路，所以你得從現在開始學”。說著，媽媽就把我帶到了院子里讓我學走路。說實話，我的心里可是一點也不想學的，被人抱著走多舒服呀！我努力告訴媽媽，我不想學習走路，可是那時的我才剛剛學說話，說得也不明白，媽媽也沒聽懂，我也就只好按媽媽的要求學走路了。

　　后來，我開始試著走，媽媽一邊向后退一邊向我招手：“寶貝兒，慢慢來。”而我呢，一直搖搖擺擺，這邊走了一步，又搖到那邊，搖著搖著就摔了。我的膝蓋都搓出皮了，我痛得哇哇大哭。媽媽連忙跑了過來，抱起我說：“小乖乖，你沒事吧？，怎么就摔了呢？”我大聲哭著說：“媽媽，我不想學了，好疼啊！”媽媽卻搖了搖頭，表示不可以。

　　就這樣，第二次學走路開始了。我一步一步慢慢走著，好不容易走到第五步，但卻沒站穩，又摔倒了。要知道摔了一次，已經很疼了，再摔一次不是更疼嗎？而且我還只是個一歲半的孩子。于是，我又委屈得哇哇大哭。

　　媽媽再一次跑過來，抱起我說：“小乖乖，很疼吧，多練習以后學會了就不會摔了。”什么？以后還要練習？不可以！不可以！我再也不學什么走路了，真要害死人！媽媽又安慰我：“第一二次學不會是很讓人傷心，但只要多次練習，一定能學會的”。我只好對媽媽說：“我試試”。在媽媽的鼓勵下，我下決心再試一次。雖然不是摔倒了幾次，但我走著走著，突然找到了竅門，走得越來越好，最后我成功了。

　　幸好我聽了媽媽的話，沒放棄學習走路。我真為我的努力而自豪。

我的成長故事的作文11

　　成長像一本厚重的書，每個人的內容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。

　　那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問媽媽：“如果咱們登上了山，將會看到什么？”媽媽聽罷，仰起臉來說：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉過身來說：“我想快點去登山！”媽媽笑了笑，并未言語。

　　當我登上山頂的時候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經過時間打磨的巨石，右邊是一條深不可測的山澗，我們走的是坑坑洼洼，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機械般的邁著步子往前走。跟對待敵人般的對待這座山。終于，我忍不住問了媽媽：“什么時候才能到呀？”媽媽語重心長地教導起我：“你看，順著這里再上幾里地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會躺在沙發上舒服地看電視吃零食，但你永遠也不會領略到山頂上的一派壯美風景。爬山只需要這兩個字“信仰”。”聽完了媽媽的話，我堅定地重振旗鼓，又踏上了路途。

　　當看到山頂上的風景時，我全身的血液仿佛凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺呢！

　　成長這本書讓我受教了很多，其中蘊含著“堅持”二字。

我的成長故事的作文12

　　成長，是每個人都必經的一條選擇之路。也是決定一個人命運的重要過程。他就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。每個人成長的過程都會有各式各樣的考驗，只有經受住了這些考驗，之后的人生將會更加的精彩！

　　還記得我幼時的記憶里，每天都是在媽媽嚴厲的管教下完成每一件事，每一件事都會付出一點艱辛，一點傷痕還有一點淚水…

　　在我剛滿8歲時，那時的我剛上小學三年級，而我的能力也只能照顧我自己。可就在那時，媽媽突如其來的感冒讓我后面的生活變得難受。那天的晚上，媽媽下了了一個看似簡單，但對于那時的我卻是難上加難的命令――洗自己的襪子。可是年少的我很不甘心就沖著媽媽喊了起來：“憑什么讓我洗？我才不要！哼，你不就是感冒了嗎，不能用涼水就用熱水嘛，干嘛讓我做！”而媽媽一點也不比我弱“你都這么大了，還不學會點兒事，以后我看你怎么辦？”我又倔強了起來，憑什么我要聽她的，我的事我自己做主，反正我不會洗的。媽媽見狀抄起放在床頭柜的皮帶“啪”的一聲一道血印便出現在我的腿上。我哭，沒命似的哭。可挨不住疼痛的我還是不服氣的走到了洗手間，一邊哭一邊端起放在地上的盆走到洗手池那里，可走到那里，我才發現，夠不到水龍頭！我環顧四周看到有個板凳，便放下手中的盆去拿板凳。折騰了半天才順利地讓水流到了盆里，那時我心里沒有傷心，只有自豪！

我的成長故事的作文13

　　快樂與痛苦，幸福與辛勞共同構成了在我成長中一幅美麗而又生動的畫卷。我已經告別了美好的童年，長大了。

　　在那個炎熱的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在說“熱死了，熱死了”，再看大街上，一個人也沒有，地上的柏油路好像快要被太陽烤化了。

　　我在家里也熱得難受，便叫媽媽出去幫我買冰激凌，一向對我有求必應的媽媽這回也不例外，一口答應了下來，我在家等媽媽回家，可是左等右等媽媽怎么也不會來，我又著急又擔心，大約又過了15分鐘，我聽到一陣急促的敲門聲，我趕快打開門一看，果然是媽媽，可是看見眼前狼狽不堪的媽媽，和手里那個已經不知為什么變了型的冰激凌，我心中滿是疑惑。

　　于是趕緊把媽媽扶進屋，關心地問：“媽，您怎么了?”“澳，沒事，不過是騎車時為了躲一輛汽車摔了一跤，可是你的冰激凌已經沒法要了。”媽媽表現出一副十分后悔的樣子，但我知道，在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來的痛苦。

　　于是我不顧媽媽的勸阻，把它的短褲鉸開一個口，里面的血正在一點一點地向外蔓延，我趕緊拿來一盆熱水，用毛巾一點一點的擦拭著媽媽腿上的傷口，緊接著，我又拿來了紗布、酒精和一些治療上口的藥，雖然稀里糊涂的弄了半天，把紗布纏好了，但總是不太美觀。

　　可是當我要拆了重新弄時，忽然發現了手上有幾滴水，一抬頭，原來是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措，想去安慰幾句，卻聽見媽媽哽咽著說：“在你小時候，遇見這種事根本不會管，而現在你卻這么關心我，我真得很欣慰，我的女兒長大了……”

　　直到現在，我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚，因為我長大了，我學會了關心別人，想到這兒，我的心理洋溢著快樂、幸福。

我的成長故事的作文14

　　父親是做紅木的，依在父親的身上，總是會嗅到那一絲從骨子里散出的醇香，似酒釀般的淡純，如冰雪般的清澈，若隱若無，散若云煙，漫雨桃花香，溢出世間萬物的芬芳。

　　在淡淡芬芳中，恍惚間度過了六年的小學生活，如愿地生出了最茁壯的芽兒。暑假期間，木語，芳香，縈于心間。

　　邁進父親的工作間，盡情瀏覽，感受著一截木頭，在閑談茶語間，被父親穿針引線般的雕刻，鏤成美麗的圖畫。木屑翻飛，在空中飄出一朵小紅云，輕輕落下，蜷縮成祥云般的紋，給地鋪上一層火紅的地毯。

　　按捺不住心中的踴躍，覓來一小段木頭，鄭重其事地刻著騰龍、牡丹，用兒童心中最熱烈、最美好的心醉于刀刃與木間。父親望著，眸里的笑是那么是那么的燦爛，可嘴角從不上揚，“注意安全！”一聲輕喝，讓我微顫。看著我刻出的花紋更似畫畫一般，沒有立體感，我問父親。父親說，紅木堅硬，想把它鏤空，就要用木頭敲擊刀，這樣的力量，才足，才夠。做人也一樣，抒寫著自己的生命，不用力，只會若風飄逝，無痕無跡。不知世事的我也只顧點著頭，用心記下，又醉于木與刀刃間。

　　時間如斯夫！我已是初二學生了。當再次邁進父親的工作間，腳步變得更深沉，氣息變得更凝重。幼時刻的牡丹依稀可辨，卻不如當初那般奔放，那般柔和，我坐下，拿起刻刀，用力刻下去。是的，該吃苦，該用力，該埋頭苦讀，該奮勇拼搏了。

　　留在心中的英雄是刀刻出來的。同樣人間一遭，閑逸亦一世，刻苦亦一世。自己留下的腳印，深，淺，由自己決定。青春來了，該奮斗了。

　　木色，堅忍血的顏色，木香，永存的愛跡。把握機會，開花結果，雕出不朽的傳奇。

我的成長故事的作文15

　　我成長的過程中，有一段“苦難練字史”。

　　小學時，功課并緊張，爸爸媽媽總想著讓我學個一技之長。媽媽想讓我學跳舞，而爸爸想讓我學書法。雙方爭論不休，最終的決定權還是歸我。

　　考慮這個問題，其實很簡單，以我的性格自然不會去學舞蹈，雖然那時不知道書法是什么東西。但至少有一點可以肯定：書法比舞蹈要好。

　　第二天，爸爸便帶我去三倉鎮的一個老師家學習。到了那里，書法老師教我隨便寫了一個字給他看看，我拿著毛筆寫了一個工工整整的“顏”字，她看過之后拍拍我的頭，說了句：“有天賦！”

　　開始以為很輕松，過了幾天就領教到那個貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說學書法最重要的是毅力，要苦練基本功，將來才能揮墨自如。

　　首先我們每天的練習是站著的，手臂要懸空，還要掛一個五斤重的裝石頭的袋子在手上，那是要訓練手腕的力量。我那時還小，根本不敢反抗。一天練七八個小時，晚上回到家腰酸腿痛，精疲力竭。半夜里甚至會因為腿抽筋突然哭起來。爸爸媽媽看到這些盡管有些心疼，但絲毫沒有讓我停止練習的意思。

　　再后來，字練多了，就有些浮躁了，就不那么認真了。老師把這一情況告訴了爸爸，爸爸二話不說就過來陪讀，給我當起書童來了。那一陣子，我正在練習書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫，看起來容易，寫起來技巧卻特別多，稍不留意，就會有偏差。我寫了幾個斜鉤，都很難看。爸爸急了，打了我一巴掌。整個學習班的同學都恐懼地看著我爸爸，而我流著眼淚繼續練習。

　　淌過很多汗，流過不少淚，使我能夠寫一筆好字。享受成功喜悅的時候，我總是回憶起這段“苦難練字史”。

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