【精選】成長的故事作文600字匯總八篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的成長的故事作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的故事作文600字 篇1
我是一個遇到挫折就氣餒的男孩，我不懂得什么叫堅強，什么叫跌倒了再爬起來，因為有太多的成功，所以偶爾的失敗便會讓我刻骨銘心。
我從前在興趣班學習，是鼓號隊的指揮，雖然算是鼓號隊的“老大”，但在隊里，我似乎比任何人都小心，都更不自信，因為只要我節奏一錯，老師第一眼看到的是我，第一個想到的也是我。有了這種心理，最終我還是被淘汰了。
那是一個冬日的中午，我們正在練習開場節奏曲，因為和別的幾套不大一樣，又是第一次接觸，所以作為指揮的我顯得手忙腳亂，見此情景，老師讓別人替代了我。那時的我，猶如從天堂墜落到了地獄一樣，眼珠子不聽使喚地在眼眶里打轉。我是個小男子漢，怎么能在這么多人面前灑下“金豆子”呢？我強忍著傷心，沒讓眼淚流下來。可當老師再找我談心時，我再也抑制不住自己的難過，淚水如拉開了閘門，嘩嘩地涌了出來。
經過老師的耐心談話，我明白了，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，老師說得對，鼓號隊的指揮在隊里起著至關重要的作用，是整個樂隊的靈魂，如果指揮不到位，整個隊伍就會一團糟，我豈能因為自己的一己之私而毀了整個樂隊的榮譽？如果那樣的話，我不就成“罪人”了？
自從經歷了這件事，我覺得自己長大了，遇到困難，我常常想：茶葉正是因為有了沸水的翻騰，才溢出迷人的清香；生命只有遭受一次次的挫折，才能留下人生的幽香；溫室中的花朵經不起風吹雨打……
梅花只有經歷了嚴寒，才能散發出撲鼻的香味；人，只有學會堅強，學會勇敢，向生活挑戰，才能不斷前行。我告訴自己，要做那傲骨的梅花，要做那堅忍不拔的小草，要做那道雨后的彩虹！怕摔跤，怕跌倒的人是懦弱的，生命只有經歷一次次的挫折和坎坷，你的人生才會留下亮麗的色彩。
成長的故事作文600字 篇2
1995年3月18日，我來到了這個五彩繽紛的世界。剛剛來到這個世界，我對它充滿了好奇。我很安靜地來了，不像其他的孩子一樣哭哭啼啼的。可這可嚇壞了家里人，老爸急忙叫來了醫生，那“可惡”的醫生句讓二話不說，打了幾下我的屁股。這下子，我終于嚎啕大哭。家里人卻一我的哭為榮，都露出了笑臉。
回到了家，對于要在此生活很多年的地方，我卻整天哭哭鬧鬧，還經常和小堂弟打架。哪里像個乖乖女啊！所以爸爸狠下心來，給我取了一個頗有男孩子氣的名字—陳宏。對于這個名字，我很是不滿。后來，爸爸告訴我取這個名字是希望我對人，對事都要寬宏大量，也希望我的人生道路上有宏偉的成績。
還沒滿一歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，不聽話，把家人給忙壞了，尤其是照顧我的奶奶，每當我哭時候，她就會把奶嘴往我嘴一塞，我就不哭。慢慢地我學會了爬和走路，但有幾次撞破了頭，把家人嚇壞了。兩歲就會說話，還會和表弟吵架呢！
三歲時，爸媽就把我送到托兒所，第一天我一直哭個沒完。我還求別人的媽媽帶我回家真好笑。幾個星期后我習慣了這里生活，在托兒所老師教我唱歌``````我學會許多東西。老師也和我們做游戲。我也慢慢地成了老師的得力助手：有小朋友哭，我就唱歌給他們聽；有小朋友渴了，我就到水給他喝；有小朋友生病，我就拿藥給他吃``````老師常常夸我好好寶寶。慢慢地三年過去了我該上小學了，好不舍得老師。
我上了小學，這里全是陌生的面孔，我有一點害怕，但習慣了就好了。上了小學，老師比較嚴格了，所以我也努力地讀書，我也交很多好朋友。現在我長大了，不再以前那樣孩子氣，對媽媽來說我也算一個乖乖的孝順的孩子。
這些成長的故事多數是媽媽講給我聽的，因為我那時候我還小，不記的，聽了之后才知道自己是這樣長大。
……
成長的故事作文600字 篇3
我的成長故事，多的像天上的星星，數也數不清。有個故事真是讓我哭笑不得。
3、4歲時，有個星期天我到奶奶家玩起了那只可愛的小烏龜。我一看，烏龜怎么這么臟，渾身都是泥，烏黑光亮的鎧甲也臟兮兮，黏糊糊的，就像剛在泥地里洗了澡似的，不像往日那么神氣了！我想：我是不是該給小烏龜洗個澡呢！于是我二話不多說，拿起小烏龜就往衛生間里奔去了。我把水龍頭打開，拿著牙刷認認真真地給小烏龜洗起澡來，污濁的泥水順著小烏龜的身體直往下流。可是，我還是覺得沒給它洗干凈，尤其是它那堅硬的鎧甲還是像個大花臉。突然，我想到媽媽洗衣服的時候都會撒上一些洗衣服，把衣服泡一會兒再洗，衣服洗干凈后光潔如新。我也用洗衣粉來給小烏龜洗“衣服”。我先接了滿滿一大桶水，讓后往水中撒了一點洗衣粉，用手攪了攪，怎么沒什么泡沫呢？再倒一些吧！我“嘩啦”一倒，洗衣粉爭先恐后地“蹦”了出來，大半袋洗衣粉都被我倒進水桶里了。我用手攪了攪，哈哈！水里鉆出一個個可愛的小泡泡。我拿起小烏龜，對它說：“好好泡個澡，變得漂漂亮亮的！”我一把把小烏龜按進了水里，可是小烏龜似乎不喜歡這個“洗澡水”，總想探出腦袋往外爬，我用手死死地按住它，只見它在水中吐了幾個小泡泡，就老老實實地開始“泡澡”了。
我趁小烏龜泡澡，就去玩起了玩具。我竟然把小烏龜給忘記了！直到晚上，我才想起來小烏龜還在“泡澡”呢！只見小烏龜一動不動地呆在桶底，我趕緊把它撈了起來。可是任憑我怎么擺弄它，它也不理我了。我著急地叫來奶奶，奶奶知道了事情的緣由，瞧了瞧小烏龜說：“這是只陸龜，它不會游泳，你又給它放了那么多洗衣服，可能它中毒了，也可能是淹死了！”聽到奶奶這么一說，我真是追悔莫及。
一想起這件事我就覺得自己可真是幼稚無知啊！
成長的故事作文600字 篇4
在歲月的長河中，如果把成長比作為一棵正在生長中的小樹，那么自信、挫折、成功、快樂……就應該是成長時需要的養料吧！只有這些‘養料’才能使我們健康，真正的成長。下面，我就講講‘養料’其中的一種—挫折吧。
記得那一次，我在家中寫著我的作業。過了一會兒，我寫完了作業，恰好在這時，我的朋友來找我一起去打球。我收拾了一下便和他們跑去一個離我家不遠的籃球場了。到籃球場后，我們準備了一下便開始打比賽了。比賽開始時，我們迅速的搶到了球，再加上我們足夠的默契配合。才剛開始沒多久，我們就領先了4分。不知怎么的，對方的手法就像換了一個人一樣，迅速地把比分拉平了。輪到了我們開球，進攻時，隊友把球傳給了我。我接住了球，回頭看一下比分欄，心想：“如果我投進了一個3分，那么比分就會比對方多3分。”于是我眼睛盯著對方球藍，用手調整了一下球的角度，用力一投，球被我扔出了場外，被車不知撞去了哪。
那一刻，我不知所措，呆呆地站在那里。回想著剛剛的情景，心有余悸：“慘了，那可是我的球，回去肯定會被爸媽罵的'。”等到我緩過神來，我和我的朋友找了很久都沒有找到球。我傷心極了，恨不得馬上大哭一場。
我對我的朋友說到：“既然球都不見了，那么還在這兒干嘛呢？各回各家吧。”我心里猶如有千斤重的石頭壓得我喘不過氣來，我失魂落魄地邁著沉重的步伐垂頭喪氣地走回了家。
可是從另一個方面來想，這也并不是件壞事。這件事使我明白了打球時要注意安全，不能用蠻力使勁打不顧及周圍環境和人。雖然損失了一個球，但是收獲了打球時許多的經驗。可以在下次打球時預防同樣的悲劇。
挫折可以使我們成長，當你經歷了挫折時你將會收獲許多經驗。誰都不知下一秒會發生什么，但是有了一次次挫折后的經驗，你就可以預防這些‘災害’。成長，需要挫折。
成長的故事作文600字 篇5
說起我學鋼琴，其中有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚……
為了讓我左右手平衡，在我四歲那年，父母給我買了一臺漂亮的鋼琴。那時我別提有多高興了。學鋼琴當然先是練指法、識譜和讀譜。練指法枯燥無趣，有時練得讓我厭煩。五線譜音符像一只只蝌蚪，在五根“電線”上跳上跳下，要花很大的勁兒才能認識它們。經過勤學苦練，它們終于和我成為了好朋友。
學了指法、能識譜并不等于能彈出好曲子，要把小蝌蚪變成鋼琴上的樂曲那可不是容易的事。在學琴的日子里，我不知挨了父母多少次批評、責罵。記得一次，我在彈《小步舞曲》時，由于思想不集中，彈出來的曲子有氣無力的。爸爸聽到了，臉立刻從晴轉陰，一頓斥罵，氣得我鼻子噴血，可爸爸還是叫我繼續彈。此時，我對學琴真是又恨又愛。
鋼琴考級是一個巨大的轉折點，為了順利通過考級，我加倍練琴。暑假里，每天要練五六個小時，即使感冒發熱，也得乖乖地坐在琴凳上練琴。
功夫不負有心人，如今我已經考到八級了每當家里來了客人，父母都會讓我彈上一曲。我會將那美妙的旋律和我靈動的手指融成一片，彈出優美的樂曲。客人聽了稱贊叫好，我聽了心里美滋滋的。啊！我在音樂里找到了快樂。
在父母的教育下，我更加端正了學琴的態度。當我練琴時，父母的教導總在我的耳邊響起：做什么事情都要有恒心，學本領要有毅力，一遇到困難就退縮，怎么能成功？于是，我就鼓起勇氣克服一切困難，努力將每個音彈得準確有力，將每首樂曲彈得優美動聽。
長輩們都夸我在學琴的過程中長大了，成長了。
點評：
習作記敘了一段學鋼琴的故事。要把一項本領真正學精，并不容易，看看小作者的經歷就知道了。他花費的不僅是時間和精力，更多的是堅持和毅力。而當他能漂亮自如地彈出一首好曲子時，從中獲得的成就感和滿足感則是無可替代的。習作的語言流暢自然，較好地抒發了作者對鋼琴的多種情感：有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚……這就是成長的過程。
成長的故事作文600字 篇6
我走在這條熟悉的小路上，只是那曾經包圍著我的溫暖不在了。
從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯，映著粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會結一種像小櫻桃一樣果子的樹，又酸又甜，紅紅圓圓的好看得很。
我是一家子中最矮的，一直夠不到樹枝。所以一想著頭頂枝上那通紅誘人的果子，就抬頭用一種請求的眼神直直地盯著奶奶奶奶摘的果子是最大最甜的了。當然，奶奶自然也總能領會她小孫女的意思，把枝子往下一拉，便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里。我會滿足地看著手中那些小果子，一顆顆胖胖圓圓的，像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上，泛紅的臉頰上似乎掛著甜甜的笑容。
有時候，爸爸會用他那寬大的手掌采下滿滿一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個子最高，采到的果子自然也最多了，但是他不許我吃太多，說是晚上吃太多對腸胃不好我有時也會和姐姐搶著吃果子。媽媽喜歡走在我們邊上，和我們一起聊天說笑，看著我們吃東西。夕陽酒紅的邊角漸漸變小了，晚霞也向西遷移，一路邊走邊摘，又邊摘邊吃，時間在這溫馨的歡聲笑語中似乎過得很慢。
果樹慢慢長高了，我也漸漸長大了。不知從哪里聽說的那小時候不知名的小果子其實是叫杏子，但是怎么也叫不順口。有時春天看著滿樹的果子，我也會去摘幾顆當然，我長高了，也不會像以前那樣夠不到樹枝了。但是，許久沒有吃到的果子，也沒有從前那懷念的味道了，不在酸甜可口，而是一股苦澀的味道。
沒錯，我是真的長高了，所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了，不用等著爸爸遞給我果子了，不用去搶姐姐摘的果子了，也不用一直在媽媽的陪同下出門了。因為我的成長，所以我不能一直依賴著親人了，我要學會獨自做事了。但是我知道，不管我長多大，不管我有多高，那個五口之家一直會有著濃濃的牽掛。
我在路上，雖然成長帶走了太多，但是家，永遠是我的港灣。
成長的故事作文600字 篇7
秒針在“滴答滴答”地響，這是我的生命在流淌。翻開時光的相冊，成長的故事如滿天繁星，每一個片段累加起來就是我成長的歷程。給我的成長增添了幾抹色彩。
去年暑假的一天，我第一次去賣場滑冰。剛進滑冰場，我的好戲就上演了。一個接一個的跟頭不斷趕來，我反手扶在地上，努力支起身體，一把抱住把桿。心想：滑冰太難了，我不學了!一股短促的疾風吹過，我定睛一看，原來是個小孩子，他滑的太快，使我看不清他的臉。她就像只蜻蜓在湖面上飛舞，快活極了!看到了他，我有點不服氣，他能滑好，我相信自己能滑得更好。我學著別人的樣子，先扶著把桿練習在冰上走，等我找到一點平衡的感覺，開始學習滑冰。 我看著其他人，將兩腳分開，呈八字形，屈腿向兩邊用力滑，雙手自由在身體兩側擺動。這時，好像有股強大的力量在推著我向前走，我感覺要摔倒，立刻舉起雙臂，保持平衡。嘿，感覺愈來愈好。可到拐彎處，我又狠狠的摔了一腳，四腳朝天，這一擊，痛在心里。但我咬緊牙關又爬起來，學著別人的樣子開始練習。到拐彎處我放慢了速度，馬上成功了，可我像腳底抹了油，又一次重重的摔在冰上。我不甘心，仍艱難地練習著，直到我可以順利轉彎。我終于學會了，我從來沒有嘗試過這種感受，此時，我就像只輕盈的蝴蝶在冰面上飛了起來。雖然一次次的跌倒給了我重重的打擊，可是“云如果不跌到，怎樣滋潤大地?”從哪里跌倒，就從哪里爬起，我不再害怕跌倒，跌倒是我成長中的“交響曲”。
每一個片段都是一次鍛煉，每一個片段都是一段成長，每一個片段都是一份成功，它們都如一縷縷陽光照耀在我的身上，伴隨著我的成長，讓我的成長多姿多彩，充滿陽光。
成長的故事作文600字 篇8
小學三年級的暑假，我正好學完了小提琴的五級，媽媽幫我報名了小提琴五級的考級，在八月初進行。一放暑假，我便擔心起了我的小提琴五級考級。考級要把所有的六首樂曲全部練到最好并背會樂譜，這么高的要求，對于年紀小小的我，在一個月之內，有可能做到嗎?我充滿了對前途的迷茫。
壓力就是動力。為了能順利地通過考級，并取得優異的成績，我開始嚴格地要求自己。白天，我快速地寫作業，把剩余的時間留下來，努力地練琴，晚上，我放棄玩的時間，又拿起小提琴刻苦地拉著，仔細地斟酌著每一個音符，細心地練著每一首曲子。
漸漸地，我發現，我變了，我進步了。原本不喜歡拉小提琴的我，愛上了拉小提琴;原本被我拉得又跑調又生疏曲子，我經過一番努力，拉得又動聽又熟練;原來我認為比登天還難的背樂譜，竟然在熟練曲子之后，很快就變得簡單了。我驚喜地看著自己的一切變化，變得信心滿滿。
七月底，媽媽要帶我去北京游玩一個星期，由于想到從北京回來后不久就要考級了，我毫不猶豫地帶上了小提琴去旅游。每天晚上回到賓館后，我都會抽出時間去練小提琴，每天都是如此。當從北京回來后，考級已經倒計時了，我更是瘋狂地練著，珍惜一分一秒的時間。
終于到了考級的那一天，我緊張又自信地來到了考級的琴行。等了很長時間，終于輪到我了，我雖然刻苦地練了一個月，但未免還是有些緊張。我走進考場里，評委老師就坐在我的對面。我架起小提琴，放好弓子，就拉起了音階。我越拉越輕松，因為之前練得很熟了，所以一個個音符就像流水般的從我的指間流淌出來。
我依次拉出了六首曲子，一點也沒有出錯，評委老師沖我滿意地點了點頭，我輕松地走出了考場。幾個月后，考級成績出來了，我順利地通過了五級。一分耕耘，一分收獲，我的付出得到了回報。
天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦矣。正是這樣，只要努力，只要堅持，天下事都會被克服。
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