【精選】我成長的故事作文匯編10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我成長的故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我成長的故事作文 篇1

　　書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個不怎么愛看書的人，但因為一些事，使書走進了我的世界。

　　我是一個愛玩的人，寫完作業(yè)就會和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個人窩在家里看電視、玩電腦。可是自從上了二年級以后，媽媽就開始讓我看書，媽媽說：“多看點書，積累的知識多了，學習就容易多了。”我從沒有看書的習慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌，有時甚至會把書藏起來。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會被“打回原形”。經過幾次“以身試法”的體驗后，我終于好好地去看書了。

　　剛看開頭的時候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經過幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”，當我真正看到里面的內容時，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，后來我越來越喜歡看書。現(xiàn)在，只要一買新書我就會先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!

　　我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。

我成長的故事作文 篇2

　　成長的經歷好似一本回憶錄，記錄著成長的點點滴滴。有甜、有酸、有苦、有辣，自然不失風味。

　　清早，我梳著一對羊角辮，就踏著輕快的步伐去我家小區(qū)的“后花園”。這里有花、有樹、有草，這些再平凡不過的東西卻是我們孩子眼中最美的事物。我在草地上打了一個滾，便閉上眼睛，深吸一口氣，便開始享受著一份寧靜。

　　同齡的小伙伴們也一蹦一跳地出來嬉戲了。有的女孩子頭戴著自己編織的花環(huán);有的抱著個皮球，急急忙忙的;還有的正盡情的向好友炫耀當時最新的滑板車……小玲拉起了我的手，一起和她們游戲。每次捉迷藏時，他們都找好“棲身之所”耍得我團團。輪到我藏時，總是暴露出一對可愛又可氣的羊角辮。自然不服氣，只好投其所好，玩起了“老鷹捉小雞”。

　　我特愛當“老鷹”，因為笨手笨腳的“母雞”總是弄得“家破人亡”、“妻離子散”，一“只只”還逃得過我的“五指山”么?當“母雞”時，我也提高警惕的保護好“小雞”，簡直無懈可擊，弄得“老鷹”束手無策的看著我們“雞家族”。玩得特別瘋時，還沒下雨就成了“落湯的雞群”了。

　　一片白云遮住了半邊太陽，此時，正是逗蝸牛的“大好時機”。大的有一塊橡皮那么大，小的呢?還不足我們的指甲蓋呢!用手稍微碰碰它的身體，就會急忙縮進去，生怕我將它煮了似的。有時“烏云散去”，它們受不了光的刺激，便縮入殼中，一骨碌便滾到了地上，真好玩。

　　下雨了，我們就躲到小亭子里，擠來擠去，巴不得擁有最多的位置。幸運時，還可以看到兩位老人家精彩的棋局，但也是不懂裝懂，亂夸“好棋”。不得不顏面無存，“悻悻躲起”。

　　夕陽西下，也是“蟲兒亂鳴”的時候，迎接著美好的夜晚。我們不得不“毅然離去”，好一個“夕日欲頹，人全走光”啊!

　　步入中學，自然沒有閑暇之余去“后花園”看看了，但是，兒時的記憶依然銘刻在心中，讓人回味……

我成長的故事作文 篇3

　　打開相冊，照片上那個揮動著胖胖拳頭的小姑娘正在微笑著，那就是我——幼時的我。

　　我那時有著粉嘟嘟的臉蛋，眼睛大大的，鼻子小小的，一看就知道她將來會成為一個胖胖的小姑娘。我記得那時的我，被放在一個民族背布里，只知道安靜地享受衣服散發(fā)出來的“太陽”的味道。媽媽說，“你小時候可乖了，夜里從不吵著喝奶，也從不吵著上廁所”，媽媽總是帶著幸福的笑容回憶著往事。可說真的，我什么也記不住了。只是通過家人，朋友的口，我才慢慢在腦海里回想起自己，可仍然看不清楚，只是感覺她在迷霧中遠遠地朝我招手。

　　哈哈，真好玩！一個嘟著嘴，叉著腰的小女孩形象慢慢走出迷霧，朝我走來。我記起，那是童年的我。

　　“媽媽，媽媽，我是白族對嗎？”“媽媽，媽媽，你是漢族對嗎？”“我的皮膚是不是特白，當然了，我是白族，你是不是特別愛出汗，所以你是‘汗族’。”爸爸媽媽總會被我這些沒完沒了的問題困擾著，可他們永遠會不厭其煩地告訴我那些答案。我喜歡刨根問底，對明明是自己錯誤的問題糾纏不清。我對事情總是只有三分熱度，沒有事能讓我好好地做上一段時間。我真的成了“半瓶醋”，什么事都會點，但卻都做不好。我容易滿足，似乎在我童年時光里，沒有誰安慰不了我。我有一句名言：“誰給我一根棒棒糖，我立刻和他浪跡天涯。”爸爸媽媽每天都會擔心我，怕我是不是跟著哪位拿著棒棒糖的壞人走了。可我卻什么也不怕，記得看了電視劇《闖關東》之后，我便又有了一個新的理想，我對爸爸說：“將來會有一天，我要離開你們去世界闖一闖”。

　　可真的在外面“闖蕩”了，我就又想回家了。

　　那是20xx年的夏季，我和合唱團的幾位隊友在天津待了半個月。開始的一周，是很快活的，沒有家長束縛，我們可以想干什么就干什么。我們白天參加藝術節(jié)，晚上便“抱”著電視看《還珠格格》。熄燈后，打著手電筒，窩在被窩里說鬼故事。我們的房間充滿著歡笑聲和尖叫聲，要多自由有多自由，要多瘋狂有多瘋狂。可過了一段時間，我們想家了，我多想念我那暖暖的被窩，爸爸慈祥的笑容和媽媽溫柔的呵護。可又有什么用呢？我只能躲在被窩里自己哭一場。

　　撫摸著相片，我早已笑容滿面。

　　輕輕地關上相冊，我完全憶起了那個真實的“我”，她不再處于迷霧中，她在陽關下，在藍天下自由地奔跑！

我成長的故事作文 篇4

　　成長像一部電影，有令人開懷大笑的開心一刻，有令人潸然淚下的動人一刻，也有飛來的橫禍。

　　記得那是今年春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶著我來到伯伯家串門。當我穿著嶄新的衣服，臉上洋溢著笑容走進伯伯家時，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上坐著一個人，好面熟的面孔。啊，是表哥！表哥從大學里回來過年了！大概是太久沒見過表哥了，感覺有點陌生。還是表哥先說話了：“你來了，來，我?guī)�你出去兜風！”說著，推著自行車，拉著我往外跑。“喂，兜風？就用它？”我停了下來，指著那輛自行車問。“對，就用它。不過有很長一段時間沒碰它了。”表哥回答道。“表哥，你能保證你的技術沒問題？”我開始懷疑道。“放心，一回生，二回熟，沒問題。來，坐上來，我載你出去兜風”我見表哥胸有成竹的樣子，半信半疑地坐了上去。可我卻沒想到，災難即將降臨。

　　“走嘍！”表哥快速地踩著踏板，車輪飛快地旋轉著，周圍的景物飛一般地閃過。我見狀，有點提心吊膽，因為剛下過雨，路面比較滑，而表哥又騎著這么快——“表哥，開慢點，我有點怕。”“什么？怕？有什么好怕的，看清楚了，我來給你玩此花樣。”只見表哥雙手放開，嘴里還吹著口哨。突然，車子一陣搖晃，我的心提到了半空，連忙喊：“不要這樣！不要這樣！”表哥竟然不理我，仍在進行他的“花樣騎車”這回我真的怕了，生怕發(fā)生意外，因為我知道前面有個下坡，如果表哥仍這樣騎車，有可能發(fā)生車禍，可是，已經來不及了，車已經來到了“瀑布邊緣”——下坡，車子急速行駛，突然，車子開始猛烈搖晃，表哥見不妙，急忙抓住把手，想使車子平穩(wěn)，可太晚了。“哐啷”一聲，車翻了，人也隨之摔倒在地上，頓時覺得一陣鉆心般的巨痛席卷而來，我連忙拉開褲子一看在眼，膝蓋流血了，而表哥比我更加嚴重，手、腳都受傷了。

　　雖然我的傷痊愈了，但在成長的道路中留給我一個深刻的道理，那就是：騎自行車時不要太快，不要玩花樣。

我成長的故事作文 篇5

　　成長像一本厚重的書，每個人的內容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。

　　那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問媽媽：“如果咱們登上了山，將會看到什么？”媽媽聽罷，仰起臉來說：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉過身來說：“我想快點去登山！”媽媽笑了笑，并未言語。

　　當我登上山頂的時候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經過時間打磨的巨石，右邊是一條深不可測的山澗，我們走的是坑坑洼洼，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機械般的邁著步子往前走。跟對待敵人般的對待這座山。終于，我忍不住問了媽媽：“什么時候才能到呀？”媽媽語重心長地教導起我：“你看，順著這里再上幾里地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食，但你永遠也不會領略到山頂上的一派壯美風景。爬山只需要這兩個字“信仰”。”聽完了媽媽的話，我堅定地重振旗鼓，又踏上了路途。

　　當看到山頂上的風景時，我全身的血液仿佛凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺呢！

　　成長這本書讓我受教了很多，其中蘊含著“堅持”二字。

我成長的故事作文 篇6

　　成長是一個魔術師，給你帶來無窮的樂趣；成長是一個調味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成長是一個萬花筒，顯出五彩繽紛；成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

　　我6歲的時候，一樣本領也不會，爸爸對我說：“孩子，你不要整天呆在家里玩，該去學點東西了，要不你去學游泳吧？”我一聽要去學游泳，樂得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門，向小區(qū)的游泳池跑去。

　　來到游泳池，爸爸就在游泳興趣班里給我報了名。于是我和幾位一起報名的小朋友走進游泳館，等待教練給我們上課。沒多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴肅地說：“我就是你們的游泳教練，以后你們的游泳課就由我來上。”接著教練就給我們講解蛙泳和潛水的動作要領，并讓我們把反復地練習。到了第五節(jié)課時，教練走過來說：“今天，脫下你們的游泳圈下水訓練。”我們頓時像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了：“水那么深，我們不會被淹死吧？”正當我猶豫要不要下水時，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個人在岸上搖擺不定。這時，教練向我走來，突然一把將我抱起，還沒等我反應過來，他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來，在水中不斷地掙扎，這時我突然想起教練教我們的動作，于是我嘗試著體驗了一下，慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終于游到游泳池邊的扶梯，這時我激動不已：“我學會游泳了，我學會游泳了”。下課的時候，我雖然很累，但是我還是很開心，因為我學會了游泳。

　　歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來，我要采擷那朵堅強勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義！

我成長的故事作文 篇7

　　這個暑假，我能自信地說：“我長大了！”為什么？因為我參加了學校組織的暑假夏令營，學到了許多東西。

　　這天，我們到中山泉林山莊游玩，還進行了野炊比賽。我們一邊玩，一邊揀回一些枯枝敗葉，準備做飯的柴火。

　　到了中午，我們抱著柴枝來到了營地。工作人員早為我們準備好了自來水，蔬菜，肉類。我們一接到材料，就馬上干起來。

　　我和小浩負責做飯。做飯雖然看起來十分簡單，做起來卻十分棘手。我們拿著鍋去量水，到了水龍頭前，我倆都沒有煮過飯，就為下水的多少而爭論起來。小浩一量水，水剛剛浸過米面。我看了，心里想：“水這么少，做出來的飯一定會很硬。要放多一點水，飯才會松軟。”于是，我說：“不對，不對，水要放多點，再放多一點，不然，飯就會很硬。”小浩聽了，馬上反駁：“我認為這么多就行了。”我們各執(zhí)一詞，互不相讓。最后，小浩終于贊成了我的說法，多放了一半水。這場口舌戰(zhàn)總算結束了。

　　我們回到營地，馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點火，我們費了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它們點著了。火熊熊地燒著，我倆自以為已經行了，就坐在旁邊休息。過了一會兒，火慢慢減弱了，我們慌忙去加柴枝。一摸，咦，柴不翼而飛了！是怎么回事呢？原來在旁邊的'第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看，火了，馬上從他們柴里抓了一把放進了爐子里。爐里的火很快又猛了起來。可過不了多久，火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴，一邊叫空閑的隊友去揀柴枝。隊友們好不容易才找來了柴。我們的火卻已經滅了，我們只好又費盡力氣地點著柴，繼續(xù)做飯。

　　“喔！好香喔。”我的鼻子嗅到一個。原來其他組的同學已經煮好飯菜，而我們剛才一攪亂，只做到了一半。我們邊煮著飯，邊聞著人家飯菜的氣味，緊閉著嘴巴，害怕口水留出來，真是既慚愧又悔恨。這時，我那股不服輸的勁上來了：“我就不信我們做不好這頓飯！”于是，我起勁地扇風吹火。大家看到我的樣子，也起勁了。過了好一會兒，飯還是沒有熟。我打開鍋一看，原來水太多。我們馬上把多余的水倒掉，繼續(xù)煮。很快，飯就做好了。？

　　我迫不及待地盛了一碗飯，吃了一口飯。哇！就象給小嬰兒吃的，太稀了。可是，大家都沒有哼聲，因為大家都知道，這飯來之不易，也明白了共同的道理：勞動會使我們心思細膩，任何工作不是馬馬虎虎就能做好的，倒不如一下手就仔仔細細，做得妥妥貼貼。勞動與取巧是結合不到一處的。要不，怎么老人們常說勞動會改變一個人性格和氣質呢？

　　現(xiàn)在，我能自信地對大家說：“我長大了！”

我成長的故事作文 篇8

　　剛上學的時候，我最不喜歡的就是看書，可是媽媽給我買了很多書，都壘成山了。

　　每當我看書的時候都會很煩，媽媽讓我讀書的時候，有時我會看漫畫，有時我會戴著耳機聽MP3，還有時玩玩具，總之我是不會認真看書的。

　　但是后來發(fā)生的一件事改變了我，使我愛上了讀書，也讓我知道書籍是我們最好的朋友。

　　記得那是一個暑假，一天早晨媽媽出去買菜，出門前告訴我讀完一本書，媽媽走后，我看了一會，書還有三章沒有看完，心想我去玩會電腦，等媽媽回來我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開電腦和空調，高興的玩起了游戲，過了一會我心里想，不能騙人，所以我把電腦關了，開始認認真真地讀起書來。這本書真有意思，它講述了鯊魚白天睡覺，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個小時……它告訴我許多動物一天24小時都在干什么，我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來了，我飛快的跑上去，興奮地給媽媽講這本書里的故事。媽媽說我真是個知識淵博的小孩。

　　從那以后，我便愛上了讀書，書中有很多知識，我也明白了一句話“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

我成長的故事作文 篇9

　　在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在我的已經是一個四年級的學生了，我有著無數件難忘的事，其中有一件最令我記憶猶新。

　　那是三年前，也就是我六歲的時候，每當我看見哥哥出去游泳的時候，我非常羨慕。后來，爸爸帶我去象山公園游泳館找了一位教練教我游泳。原來教練的學生不止我一個，還有許多大哥哥呢！教練和我們一起做準備動作，我們先沉下水，再上來，一直做五十次。接下來，教練讓我們在淺水區(qū)教我們怎么游泳。教練先讓我們把手放在岸邊，腳像青蛙一樣蹬。就這個動作，我連學了好幾天。學會之后，教練教我們手部動作：五指并攏，用力向外推。一開始，我掌握得不是很好，有過放棄的想法，可是做事不可以半途而廢，我又堅持了下來。一個星期后，我竟然成了游泳班班長！教練天天叫我給大家做示范，叫大家向我學習，我高興極了！我游得非常快，最高紀錄是五分鐘游一千米，同學們個個向我伸出大拇指，說："真棒！"我不禁笑了起來，心想：做什么事都不能輕言放棄、半途而廢呀！

　　這就是我成長的故事，你們的呢？

　　在我的記憶里，成長是撥點的玉業(yè)主秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高一節(jié)，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到八歲時學游泳那信心滿滿的樣子時，我不由得笑出聲來。

　　記得那是我八歲那歲的暑假，我爸爸給我報了游泳班。我跟著爸爸來到了游泳地點，穿上了泳衣，戴上了防水墨鏡。

　　開始學游泳了，教練先教我們游泳的熱身運動。學了幾遍，我有點不耐煩了，但是我看到爸爸的眼睛里充滿著希望，一副很想我學會游泳的樣子，于是，我堅持下來了，且學得很積極。雖然在之后的練習中，我喝了很多口水，但是我始終沒有放棄。功夫不負有心人，我學會了游泳。

　　到了游泳比賽了。四個人一組，誰先游到終點，誰就勝利。我對自己很有信心。比賽正式開始了！只聽到教練喊到"3"時同，我們全跳進了水里，我豁出去了！我把全身的力氣使了出來，我把教練教給我的技巧也全使了出來。啊！我得了第一名，那時，我看到了爸爸在朝我微笑。

　　此時此刻，我想到了，做什么都不能見到困難就退縮。

　　一眨眼，我成了四年級的小學生了。可每當回憶的浪花泛起，有一事，就像大海泛起的一葉小舟，不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　這件事剛發(fā)生不久，就在上個星期五。那天中午放學，我拿著我的零花錢，沖出校門，向小賣部飛奔而去，左挑右選——買了一個兩星的紅雙喜牌乒乓球。買完之后，我又跑回學校，和我的徒弟們痛痛快快地打起了乒乓球。

　　剛打一會兒，兩個五年級的學生拿著球拍也來跟我們一起打。我先跟穿紅衣服的哥哥打。結果，5比1，我勝利了！他高興地說："Yes！"（不瞞你們說，他經常以0的分數敗給我。）

　　后來，兩個五年級的學生說要對打一局，我便成全了他們。結果，穿紅衣服的哥哥又以0的分數敗下陣來。他惱羞成怒，抓起我心愛的乒乓球一扔，球飛到了柵欄外的馬路上去了，車子一來就被壓扁了。

　　那時，我真大哭大鬧一場，可是咋一想，我現(xiàn)在是四年級的大哥哥，不是小寶寶了，所以我要冷靜。我擠出了一個笑容，裝出若無其事的樣子，說："沒事！沒事！"

　　這事要是放在以前，我肯定會大哭大鬧的，沒想到現(xiàn)在的我是如此地冷靜，看來，我確實長大了！

　　成長中的一件件小事像是大海中的一座座小島，時不時地在我的腦海中浮現(xiàn)，其中有這么一件小事讓我記憶猶新。

　　一次， 上體育課，同學們在起點線上做足了準備，槍聲一響，

　　他們就飛快地跑了出去，像一陣風。我羨慕極了！我想：我也要參加跑步比賽。于是，我跑去跟體育老師，他受不了我的死纏爛打，終于答應了我。

　　終于等到比賽這一天啦！盡管之前，我做了充分的準備，但我還是有些緊張。"砰"的一聲——起跑了，我拼了命似地向前跑，并遙遙領先。

　　此時此刻，媽媽說的那些話，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功！

　　每個人都有屬于自己的成長故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！

　　記得有一天，我在表哥家玩。突然，表哥拿起一雙天藍色的溜冰鞋來玩。我見表哥有一雙溜冰鞋，回去后，我也叫媽媽給我買了一雙。

　　有了溜冰鞋，我便閑不住了，我一門心思學起溜冰來。一開始，我用手扶著墻，慢慢地站好，然后溜了起來。第一次，我溜得好好的，后來越溜越不順利，有好幾次，我重重地摔在了地上，痛得我直皺眉頭。我不服氣，再溜，結果一不小心又摔在了地上，要不是爸爸在我后面扶住我，我早京摔得頭破血流了。我向爸爸求助。爸爸說："重心要平衡，不要害怕，鼓起勇氣，我相信你一定可以學會的！"在爸爸的鼓勵之下，我居然撐院墻溜了好幾圈。

　　最后，爸爸說："你一下自己溜。待會再來和你一起練。"我眼睛瞪得大大的，咧著嘴，好像有人惹到了我。就這樣，我小心翼翼地溜了起來，一圈又圈，啊，我終于學會了！

　　從這件事中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

　　打開我成長的檔案，里面存放著我的喜、怒、哀、樂，最詐我記憶猶新的是我學溜滑輪的時刻。

　　八歲那年，我看見路上的哥哥都穿著滑輪在人行道上自由自在地滑來滑去，我非常地羨慕，就央求爸爸也給我買了一雙滑輪鞋。

　　滑輪鞋一買回來，我趁熱打鐵，開始練習學溜滑輪。我想：我這么絕世聰明，一支很快就學會的。我立馬穿上滑輪鞋，一站起來，便摔了一跤。我忍著劇痛，顫巍巍地站了起來，向爸爸發(fā)出求救的信號，爸爸把我扶起來，并耐心地跟我講解滑輪的要領：膽子要大，心要細，還要冷靜。

　　接下來，爸爸扶著我，讓我先滑上幾圈，我的感覺還不錯。這時，爸爸突然對我說："你自己去練習吧！"我說："又讓我摔跟頭？"爸爸說："不摔上幾跤，你永遠都學不會。"

　　大不了拼了我這條小命！我站了起來，身子還在搖晃，我自言自語地說："要冷靜，要冷靜！"我定了神，身孔子已經不搖晃了，慢慢地，慢慢地，我就學會了！

　　此時此刻，父母說的那些話，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功！

我成長的故事作文 篇10

　　以前，我看見大哥哥大姐姐胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，心里很羨慕，就很想擁有它了。

　　在我七歲那一年的六一兒童節(jié)，我光榮地加入了中國少年先鋒隊的隊伍，成為了一位少先隊員！萬眾矚目的入隊儀式終于開始了。我靜靜地傾聽著輔導員的致詞，她告訴我們：紅領巾是無數革命烈士用鮮血染紅的，是五星紅旗的一角……聽這么一講，我就更加想擁有它了。光榮的一刻終于來了，一個大哥哥捧著了一條紅領巾走過來，把它系在我的脖子上，朝我敬了個隊禮，我也挺起胸膛向他敬了個隊禮！我感覺多么光榮啊！

　　從此，在我成長的路途中，紅領巾就一直陪伴著我。每當我犯錯的時候，紅領巾總是提醒我改正錯誤；每當我取得進步的時候，紅領巾總是鼓勵我“百尺竿頭，更進一步”。

　　記得有一次，在學校慶祝第25個教師節(jié)觀看節(jié)目時，前面的同學站了起來，為了看節(jié)目，我也只好站了起來，卻不曾注意到擋住了后面的同學。班長來叫我坐下，我不坐下，他就把我按下去，我又站起來，他又把我按下去。這樣對峙了半分鐘，我發(fā)火了，便打了他，這時，胸前的紅領巾趕忙阻止我：“小宇呀！不要沖動！不要沖動！你站起來是違反了紀律，現(xiàn)在還動手打人就更加錯了！”可是什么都晚了，班長的臉已被我刮了兩道傷痕！

　　我羞愧地低下頭，心里很后悔自己的沖動！心里不安極了，不知該怎么辦才好。這時紅領巾又說話了：“知錯能改是好孩子。快向班長和老師認錯吧！”我紅著臉向班長和老師認錯道歉，班長原諒了我，老師說：“能認識自己的錯誤，并能改正錯誤，才是一個好孩子。以后不要犯這種錯誤了！”我點點頭，這幾句話我會永遠銘記在心上的。我低下頭對著紅領巾默默地許下諾言：“紅領巾，我一定不會再給你抹黑的了，以后我一定會改掉這沖動、打人的壞習慣的，做一個講文明講禮貌的好孩子，請你好好監(jiān)督我吧！”紅領巾笑了……

　　在我取得好成績和進步時，紅領巾總是鼓勵我，叫我不要驕傲。上個學期，我考上廣州市奧校24班，正當我沾沾自喜時，我低頭看見了紅領巾，它提醒我：“小宇，不要驕傲哦！要再接再厲，爭取更好的成績！”“嗯，我知道了！謝謝你，紅領巾！”……

　　成長的道路還很長，很高興在這道路上，我有一個好伙伴——紅領巾陪伴著我成長，它時刻提醒我做一個文明有禮、刻苦學習的全面發(fā)展的好孩子。

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