我成長的故事作文

時(shí)間：2022-02-03 17:56:13 [第七單元]成長的故事我要投稿

關(guān)于我成長的故事作文錦集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我成長的故事作文9篇，歡迎大家分享。

關(guān)于我成長的故事作文錦集九篇

我成長的故事作文篇1

　　打開相冊，照片上那個(gè)揮動(dòng)著胖胖拳頭的小姑娘正在微笑著，那就是我——幼時(shí)的我。

　　我那時(shí)有著粉嘟嘟的臉蛋，眼睛大大的，鼻子小小的，一看就知道她將來會(huì)成為一個(gè)胖胖的小姑娘。我記得那時(shí)的我，被放在一個(gè)民族背布里，只知道安靜地享受衣服散發(fā)出來的“太陽”的味道。媽媽說，“你小時(shí)候可乖了，夜里從不吵著喝奶，也從不吵著上廁所”，媽媽總是帶著幸福的笑容回憶著往事。可說真的，我什么也記不住了。只是通過家人，朋友的口，我才慢慢在腦海里回想起自己，可仍然看不清楚，只是感覺她在迷霧中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我招手。

　　哈哈，真好玩！一個(gè)嘟著嘴，叉著腰的小女孩形象慢慢走出迷霧，朝我走來。我記起，那是童年的我。

　　“媽媽，媽媽，我是白族對(duì)嗎？”“媽媽，媽媽，你是漢族對(duì)嗎？”“我的皮膚是不是特白，當(dāng)然了，我是白族，你是不是特別愛出汗，所以你是‘汗族’。”爸爸媽媽總會(huì)被我這些沒完沒了的問題困擾著，可他們永遠(yuǎn)會(huì)不厭其煩地告訴我那些答案。我喜歡刨根問底，對(duì)明明是自己錯(cuò)誤的問題糾纏不清。我對(duì)事情總是只有三分熱度，沒有事能讓我好好地做上一段時(shí)間。我真的成了“半瓶醋”，什么事都會(huì)點(diǎn)，但卻都做不好。我容易滿足，似乎在我童年時(shí)光里，沒有誰安慰不了我。我有一句名言：“誰給我一根棒棒糖，我立刻和他浪跡天涯。”爸爸媽媽每天都會(huì)擔(dān)心我，怕我是不是跟著哪位拿著棒棒糖的壞人走了。可我卻什么也不怕，記得看了電視劇《闖關(guān)東》之后，我便又有了一個(gè)新的理想，我對(duì)爸爸說：“將來會(huì)有一天，我要離開你們?nèi)ナ澜珀J一闖”。

　　可真的在外面“闖蕩”了，我就又想回家了。

　　那是20xx年的夏季，我和合唱團(tuán)的幾位隊(duì)友在天津待了半個(gè)月。開始的一周，是很快活的，沒有家長束縛，我們可以想干什么就干什么。我們白天參加藝術(shù)節(jié)，晚上便“抱”著電視看《還珠格格》。熄燈后，打著手電筒，窩在被窩里說鬼故事。我們的房間充滿著歡笑聲和尖叫聲，要多自由有多自由，要多瘋狂有多瘋狂。可過了一段時(shí)間，我們想家了，我多想念我那暖暖的被窩，爸爸慈祥的笑容和媽媽溫柔的呵護(hù)。可又有什么用呢？我只能躲在被窩里自己哭一場。

　　撫摸著相片，我早已笑容滿面。

　　輕輕地關(guān)上相冊，我完全憶起了那個(gè)真實(shí)的“我”，她不再處于迷霧中，她在陽關(guān)下，在藍(lán)天下自由地奔跑！

我成長的故事作文篇2

　　大家好！我叫牛天琦，你們想聽聽我的成長故事嗎？下面我來為大家講講我的成長故事。

　　我的成長喜怒哀樂樣樣有。在我第一次來臨淄的時(shí)候?qū)︖@里很生疏，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。不過，過了一段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)的人就很多很多了，比如說：胡媛惠、崔夢雪、魏千惠我去臨淄一年后就上了幼兒園，我沒有上小班，直接就上了中班，我第一次去的時(shí)候，媽媽送下我就要走，我哭天喊地的不讓媽媽走，可是怎么也留不住媽媽，媽媽走了，我看著幼兒園里的小朋友都看著我。不知道我是誰，經(jīng)過幼兒園了的老師介紹，我們都互相認(rèn)識(shí)了，在那里我也交了許多好朋友，在那里我也認(rèn)識(shí)了和我玩的最好的倆個(gè)小伙伴們，他們就是，王澤瑤和胡媛惠。在那里我也經(jīng)歷過很多事情，有一次，在我，上中班的時(shí)候，我最喜歡畫畫，有時(shí)我的畫還被老師表演過呢！有一次，在我上大班的時(shí)候，有過兒童節(jié)，我們大班那天表演的是跳舞，是一男一女表演，我獨(dú)自還被選取當(dāng)模特，我們那些模特的衣服都是用廢舊物品做成的，雖然，是廢舊物品做的，可是，卻很漂亮。還有一次，在我上學(xué)前班的時(shí)候，我們中午幼兒園都要睡午覺，可我卻睡不著，所以，一般中午其他人都睡午覺的時(shí)候，幼兒園老師中午出去的時(shí)候就都會(huì)帶著我去那個(gè)時(shí)候，是我一天來最開心的時(shí)刻。時(shí)間過得真快幾年的時(shí)間就過去了，真不敢相信我已經(jīng)上四年級(jí)了，我在學(xué)校的故事也不少，比如上一年級(jí)的時(shí)候，我第一次來到雪宮小學(xué)，那里的老師把我分在五班，我班有一位優(yōu)雅的語文老師劉老師，劉老師是我們的班主任，當(dāng)然，還有一位漂亮的數(shù)學(xué)老師孫老師。在我心目中，劉老師和孫老師是我們學(xué)校最美的老師，是我心目中最崇拜的老師。在我上二年級(jí)的時(shí)候，也有許多故事，比如說，在有一次升完國旗的時(shí)候，我看見一位老師好像正在訓(xùn)斥學(xué)生，我看那位老師也很美，那時(shí)我想，如果那位老師也教我們就好了，我以為，這個(gè)夢想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，不過，驚訝的是，這位老師就是我們?nèi)哪昙?jí)的英語老師賈老師，我簡直都不敢相信，太不可思議了，太不可思議了！

　　我的故事還有很多很多，也不知道何年何月才能說完，雖然，我只說了其中的一小部分，不過大家知道了我有一位優(yōu)雅的語文老師、有一位漂亮的數(shù)學(xué)老師、還有一位美麗的英語賈老師！

我成長的故事作文篇3

　　在我成長中的故事里，有開心的，有難過的，我的成長就像糖果一樣有甜的、也有苦澀的。

　　記得那時(shí)我才5歲。爸爸帶我們?nèi)ネ鉃┑臇|方明珠塔那玩。到了那，我眼睛盯上了一個(gè)賣玩具老鼠的奶奶，她手上的玩具老鼠還是粉色的呢，可愛極了。我和妹妹哀求媽媽給我們買，媽媽給我們買了兩只，玩具老鼠可真好玩啊！我們倆開心得合不攏嘴了。

　　外婆把我們叫過來拍照，咔嚓、幾下就把我和妹妹開心的模樣，全照下來了，作為紀(jì)念。

　　這是讓我最難忘的一件事，至今讓我想起，還讓我記憶猶心啊！

我成長的故事作文篇4

　　我11歲了，11年以來，我成長了許多，里面包含有許多耐人尋味的故事。

　　在五六歲時(shí)，我總是要買玩具，媽媽對(duì)我說：“不能要太多的玩具，錢不是只共用買玩具的，咱們不富有，但也不窮，好了，去玩玩具去吧！”就這樣，我明白了什么叫知足。

　　七八歲時(shí)，我在暑假中不小心碰破了頭，爸爸十分著急馬上打電話給媽媽，從很遠(yuǎn)的菜市場奔回家的媽媽看到了我已包扎好了頭，才放心。從中，我明白了，爸媽為我十分的累，于是，我在以后無論去哪兒，都是先問問能不能去，我學(xué)會(huì)了讓爸媽少操心。

　　九歲的時(shí)候，家中有了電腦，于是我每天都會(huì)玩一玩電腦，有時(shí)學(xué)習(xí)都會(huì)誤課，媽媽告訴我，電腦可以拿來放松，用來學(xué)習(xí)的，可不能整天地玩，否則會(huì)一事無成。玩物喪志，這是我爸爸告訴我的。于是，我明白了學(xué)習(xí)才是重要的。

　　在我十歲的時(shí)候，老爸說我應(yīng)該去見見世面了，放暑假、寒假時(shí)都會(huì)去許多地方，可是回來的時(shí)候，都要寫一篇日記，再寫篇游記，到現(xiàn)在，我才明白，老爸是為了我才讓我寫游記的，是為了提高我的寫作水平啊！

　　在十年里，我在不斷的成長，我在父母的愛中成長著，我一定會(huì)不斷努力，成長為國家棟梁，報(bào)答父母，報(bào)效祖國！

我成長的故事作文篇5

　　書法藝術(shù)，是中華五千年來源遠(yuǎn)流長的文化瑰寶，在宏偉壯麗的書法殿堂中，我領(lǐng)略到了祖國的歷史長河中那積淀而成的雄厚底蘊(yùn)，在我的生活里，翰墨書香，伴我成長。 ——題記

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇見了書法……

　　那是一次軟筆書法比賽，看著選手們那一張張整齊大方的毛筆字：流暢，協(xié)調(diào)，鏗鏘有力，讓我著實(shí)羨慕，回頭再想想自己那把歪七扭八的字，我產(chǎn)生了要學(xué)習(xí)軟筆書法的強(qiáng)烈愿望，特別是受到母親與全家人的鼓勵(lì)后，我的學(xué)習(xí)熱情空前高漲。可是，才學(xué)了幾次課，我便遇到了困難：學(xué)習(xí)書法，最初，往往要從最簡單的基本筆畫開始臨習(xí)，為了能練好一個(gè)筆畫，有時(shí)甚至要寫幾大張紙，這樣的練習(xí)很是枯燥，乏味，對(duì)于年少好動(dòng)的我來說，更像是一種“折磨”，剛開始，憑著那股強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，我還能堅(jiān)持一會(huì)兒，可是后來，我的學(xué)習(xí)情緒開始消沉，甚至不愿意再次將毛筆拿起來，我對(duì)母親說：“媽，我不想學(xué)了。”身為母親，怎能不了解女兒好動(dòng)的天性？我這幾天的消沉學(xué)習(xí)，她早已看在眼里。 “孩子，你認(rèn)為自己有進(jìn)步嗎？”我低著頭，不敢直視母親的眼睛。

　　“孩子，你覺著自己還有當(dāng)初的熱情嗎？”“……”又是一片沉默。

　　母親又問：“孩子，你想成功嗎？”

　　想成功嗎？當(dāng)然想！我也想像那些大哥哥大姐姐們一樣，靜坐桌前，在柔軟的宣紙上揮灑自信的笑容；我也想像那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)一樣，手捧證書，自豪無比；我，也想成為夢中，那個(gè)最強(qiáng)的自己；我，也想成功！

　　我終于抬起頭，說道：“媽媽，我也想成功，可是，我……”堅(jiān)持不下來……母親打斷我的話，她握住我的雙手，雙眼定定的看著我，“那就去努力”，母親說：“那就去奮斗，去堅(jiān)持，媽媽相信，終有一天，我的寶貝女兒的作品，也可以被展覽出來，孩子，你也可以。”

　　母親只說了幾句話，卻將我心底的陰霾撥開，透出萬點(diǎn)陽光。是的，我也可以！

　　于是，午間大家休息的時(shí)候，我卻端坐于窗前，借著暖暖的陽光，在宣紙上任意揮灑自己的汗水，書寫著自己的不懈。晚間，挑燈夜戰(zhàn)，溫和的燈光下，映著我挺如標(biāo)槍的身影……練，細(xì)細(xì)的汗珠從臉上滑落，再練，手指也已經(jīng)顫抖起來，停筆，略歇一歇，又將那濃墨飽蘸，提筆，一揮而就……

　　也許，苦練書法，對(duì)于一個(gè)小孩子而言，充滿了辛苦與乏味，寄身翰墨，對(duì)于一個(gè)孩子來說，充斥著疲憊與苦澀，但是，在母親的信任及鼓勵(lì)下，我用纖細(xì)的手指一次次握緊冰冷的筆桿，用專注的眼神聚焦鋒利的筆尖，提頓起伏，一波三折，就這樣，日復(fù)一日，當(dāng)我三年級(jí)時(shí)，我獲得了一張“小學(xué)低年級(jí)組書法一等獎(jiǎng)”的證書，我興奮極了，將證書獻(xiàn)寶似的捧給母親看，母親欣慰地望著我，眼角化不開的笑意，變作一道流光溢彩的光芒，緊緊的包裹住我，柔柔的，暖暖的……

　　那時(shí)的我，為了一個(gè)小小的獎(jiǎng)項(xiàng)歡呼雀躍，大受鼓舞，從此，練習(xí)更加勤奮認(rèn)真，因?yàn)槲抑溃诓贿h(yuǎn)的前方，有一朵美麗的鮮花，正等我。我在翰墨書香中成長，奮斗，努力，我堅(jiān)持了下來，乃至今天，我所得到的獎(jiǎng)項(xiàng)也并不僅僅局限于學(xué)校，各種以區(qū)，市，甚至省為單位的獲獎(jiǎng)和晉級(jí)證書也向我走來，我在“成長”這條大道上，朝著心中的太陽永不停歇地向前，向前……當(dāng)然，我并沒有忘記我背后那雙默默注視我的眼睛，那雙充滿了母愛的`慈祥與光輝的眼睛。

　　翰墨書香，伴我成長，這就是我成長的故事，回想起來，仍不禁讓人受到鼓舞，感到激動(dòng)。乃至今天，初三學(xué)子，在繁忙的學(xué)習(xí)生活里，仍能端坐，提筆，字成，將認(rèn)真寫就的作品懸于墻上，靜靜品析，這，何不為人生之一大美事哉？

　　我坐在桌前，輕輕地拿起毛筆，飽蘸濃墨，毫不猶豫地將筆鋒落于紙上，頓，行，收，一氣呵成，頓生一絲感慨：我，手寫我心。 ——后記

我成長的故事作文篇6

　　在我的記憶中有許許多多的成長的故事，其中有一件事令我很難忘。

　　有一天，我在家門的空地上玩，忽然看見了一個(gè)紅紅的東西在陽光下閃閃發(fā)光，我好奇的跑過去一看，原來是一個(gè)紅艷艷的新錢包。我打開一看想：“哇，這么多錢，有好

　　幾張百元大鈔。”我連忙環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有。怎么辦呢？我的心里激烈地斗爭起來。這么多錢，可以買許許多多好吃的好玩的，香噴噴的洋蔥卷，漂亮的芭比娃娃紛紛在向我招手。可是老師說過的話像雷鳴似的，在我耳邊響了起來。“同學(xué)拾到東西要交給失主，從小要做一個(gè)正直、善良的人。”我又想失主丟了這么多錢肯定很傷心，很著急，我還是去找警察叔叔吧！我連忙騎上自行車，到了警察局，我對(duì)警察說：“警察叔叔，我撿到了一個(gè)錢包。”警察說：“你在這里坐一下，我去登記。”過了一會(huì)兒，有一個(gè)人走進(jìn)了警察局，哭訴著對(duì)警察說：“我的錢包不見了！”警察說：“錢包是什么顏色的？”“是紅的，我剛換的新錢包，這些錢是給我媽媽治病的錢呀！”她把錢包里的東西一五一十說清楚了，一點(diǎn)兒也不差，看來她就是失主。

　　這時(shí)她感激的對(duì)我說：“謝謝你，小姑娘！”我不好意思地說：“不用謝！”我在心中暗自慶幸，還好沒有把錢包據(jù)為己有，否則我一定會(huì)后悔。

　　經(jīng)過這件事情，我心中牢牢記住了一個(gè)道理：要做一個(gè)正直善良的人！

我成長的故事作文篇7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽到語文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。

　　終于，鈴聲響完了，語文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。

　　這時(shí)，窗外原本萬里無云的天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過氣。

　　我還沒從老師陰沉的臉色中回過神，就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽：“周末的作文，誰是抄的！”老師連他平時(shí)最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識(shí)到：這次不再是小打小鬧了。

　　天又黑了一分。我的心又緊了一分。

　　話音剛落，只見幾人慢慢悠悠地站了起來，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習(xí)以為常。

　　可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒實(shí)行，只看了他們一眼便收回視線，繼續(xù)虎著一張臉來回掃視。

　　教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。

　　空中突然打了一個(gè)閃，接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過氣，我卻絲毫地沒有反抗，只是期待它不要再沉了。

　　冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。

　　終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來。

　　“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。

　　瓢潑的大雨落了下來，越下越大，越下越大……

我成長的故事作文篇8

　　這個(gè)暑假，我能自信地說：“我長大了！”為什么？因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校組織的暑假夏令營，學(xué)到了許多東西。

　　這天，我們到中山泉林山莊游玩，還進(jìn)行了野炊比賽。我們一邊玩，一邊揀回一些枯枝敗葉，準(zhǔn)備做飯的柴火。

　　到了中午，我們抱著柴枝來到了營地。工作人員早為我們準(zhǔn)備好了自來水，蔬菜，肉類。我們一接到材料，就馬上干起來。

　　我和小浩負(fù)責(zé)做飯。做飯雖然看起來十分簡單，做起來卻十分棘手。我們拿著鍋去量水，到了水龍頭前，我倆都沒有煮過飯，就為下水的多少而爭論起來。小浩一量水，水剛剛浸過米面。我看了，心里想：“水這么少，做出來的飯一定會(huì)很硬。要放多一點(diǎn)水，飯才會(huì)松軟。”于是，我說：“不對(duì)，不對(duì)，水要放多點(diǎn)，再放多一點(diǎn)，不然，飯就會(huì)很硬。”小浩聽了，馬上反駁：“我認(rèn)為這么多就行了。”我們各執(zhí)一詞，互不相讓。最后，小浩終于贊成了我的說法，多放了一半水。這場口舌戰(zhàn)總算結(jié)束了。

　　我們回到營地，馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點(diǎn)火，我們費(fèi)了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它們點(diǎn)著了。火熊熊地?zé)覀z自以為已經(jīng)行了，就坐在旁邊休息。過了一會(huì)兒，火慢慢減弱了，我們慌忙去加柴枝。一摸，咦，柴不翼而飛了！是怎么回事呢？原來在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看，火了，馬上從他們柴里抓了一把放進(jìn)了爐子里。爐里的火很快又猛了起來。可過不了多久，火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴，一邊叫空閑的隊(duì)友去揀柴枝。隊(duì)友們好不容易才找來了柴。我們的火卻已經(jīng)滅了，我們只好又費(fèi)盡力氣地點(diǎn)著柴，繼續(xù)做飯。

　　“喔！好香喔。”我的鼻子嗅到一個(gè)。原來其他組的同學(xué)已經(jīng)煮好飯菜，而我們剛才一攪亂，只做到了一半。我們邊煮著飯，邊聞著人家飯菜的氣味，緊閉著嘴巴，害怕口水留出來，真是既慚愧又悔恨。這時(shí)，我那股不服輸?shù)膭派蟻砹耍骸拔揖筒恍盼覀冏霾缓眠@頓飯！”于是，我起勁地扇風(fēng)吹火。大家看到我的樣子，也起勁了。過了好一會(huì)兒，飯還是沒有熟。我打開鍋一看，原來水太多。我們馬上把多余的水倒掉，繼續(xù)煮。很快，飯就做好了。？

　　我迫不及待地盛了一碗飯，吃了一口飯。哇！就象給小嬰兒吃的，太稀了。可是，大家都沒有哼聲，因?yàn)榇蠹叶贾溃@飯來之不易，也明白了共同的道理：勞動(dòng)會(huì)使我們心思細(xì)膩，任何工作不是馬馬虎虎就能做好的，倒不如一下手就仔仔細(xì)細(xì)，做得妥妥貼貼。勞動(dòng)與取巧是結(jié)合不到一處的。要不，怎么老人們常說勞動(dòng)會(huì)改變一個(gè)人性格和氣質(zhì)呢？

　　現(xiàn)在，我能自信地對(duì)大家說：“我長大了！”