我成長的故事作文通用20篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我成長的故事作文通用20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我成長的故事作文1

　　20xx年對我來說是難忘的一年，我學(xué)會(huì)做很多事，也有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次做飯。

　　記得那是一個(gè)星期天，媽媽對我說：“你都這么大了。還不會(huì)做飯，我像你這么大時(shí)就會(huì)干很多家務(wù)了，今天我教你用電飯煲做飯。”我高興地同意了。

　　媽媽先說清了步驟，第一步：裝一小杯米；第二步：淘米，要淘三遍以上；第三步：裝大約一小節(jié)食指高的水；第四步：把電飯煲的蓋子蓋上，插好插頭，按下按鈕……

　　媽媽話音未落，我就不耐煩地說：“知道了知道了，讓我試試，讓我來！”

　　我先裝好一杯米，把米倒進(jìn)電飯煲的碗里，然后淘了三遍米，淘完米我還認(rèn)真比了比水的高度，看有沒有多，可是我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開了，完全忘記了按按鈕。

　　過了半小時(shí)，我興沖沖地跑來，打開電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時(shí)媽媽走過來，耐心地對我說：“你沒按按鈕吧？我都說了要按按鈕哦。”唉，我只好又蓋上蓋子，按下按鈕，等啊等，我的肚子都咕咕叫了，時(shí)間好像過得特別慢似的，唉，如果我不粗心，現(xiàn)在就可以吃上熱騰騰的'飯了。

　　第一次做飯的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到做任何事都應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真，不能粗心大意，更不能心急，要不就吃不上熱豆腐啦。

　　我成長的故事作文2

　　在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

　　那年暑假，媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天，我們乘船去大觀園。買船票的時(shí)候，因我的身高超過了1米，不能免票，需要買一張兒童票，但是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因?yàn)槲覀儺吘故切『⒆印４�快開了，讓二爸送錢也來不及了，于是媽媽就對我說：“成成(我的小名)，要不，你先和表哥回二爸家吧。”我想，回二爸家就不能去大觀園了，這種“賠本”的生意我才不干呢！

　　我想了想說：“媽媽，買票的時(shí)候我半蹲著，不就能夠不買票了？”媽媽說：“這可不行。”可媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，便說：“既然你這么想去，我就答應(yīng)你吧，但是這樣的事是第一次，也是最后一次。”我點(diǎn)頭同意了。

　　買票的時(shí)候，我半蹲著，賣票的說：“這小孩不用買票了。”哈哈！我成功了！在乘船的`過程中我對媽媽說：“我真是聰明透頂啊！”媽媽說：“你這孩子……”我趕緊說：“我明白逃票是不對的！媽媽？敬禮！”說著我做了一個(gè)鬼臉，媽媽被我逗笑了。

　　這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。我明白逃票是不對的。

　　我成長的故事作文3

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長，在我們的成長途中，都會(huì)發(fā)生一些故事，這些故事有喜有悲，也正是因?yàn)檫@些故事才充實(shí)了我們的成長之路。

　　我的成長的故事有很多，但讓我印象最深刻的是一次校園里組織的秋游。

　　這是一場歡樂的秋游活動(dòng)，早上，我們在學(xué)校的操場上集合，接著在老師的帶領(lǐng)下往學(xué)校旁邊的大山里走了去。這座大山里的景象是出了名的好，而我們對這一次集體的秋游活動(dòng)也是非常的期待。

　　一路上，同學(xué)們都顯得高興異常，嘰嘰喳喳的說個(gè)沒完沒了，聽老師說，這次將會(huì)帶我們?nèi)ド介g里的一個(gè)大平地里。

　　我到現(xiàn)在還記憶深刻，那天的秋陽懸掛在空中，陽光很亮，但是卻并不讓我們感到炎熱，我們一路往上，每個(gè)人的臉上都帶著笑容，我們穿著校服，渾身都散發(fā)著青春的味道。這一條我們攀爬的山路就像是我們的`成長之路，雖然艱險(xiǎn)，但是充滿著向往。

　　等到我們到達(dá)目的地的時(shí)候，出現(xiàn)在我們眼前的是一片視野開闊的小平原，地上的草已經(jīng)發(fā)黃了，已經(jīng)累的不停喘氣的我們干脆直接坐到了草地上。沒過多久，老師突然發(fā)布命令了，我們就在草地上圍成了一個(gè)大圈圈，原來是才藝表演開始了。

　　這個(gè)表演是自愿的行動(dòng)，誰要是想表演，自己直接走去中間就能開始。今天顯然大家的心情都不錯(cuò)，同學(xué)們異常的積極，一個(gè)接著一個(gè)往上，有的獨(dú)唱，有的四五個(gè)人一起合唱，更有厲害的為我們展示了一套武術(shù)，游戲在繼續(xù)著，山間里不時(shí)的響起我們的歡聲笑語。

　　一場秋游結(jié)束了，我們帶著回憶與不舍回了學(xué)校，這一場活動(dòng)成為了我們成長路上不可磨滅的美好記憶。

　　我成長的故事作文4

　　小時(shí)候，我是被爸爸“關(guān)心”大的，一天到晚這個(gè)不行那個(gè)不行。比如我要過街去找小朋友玩兒，爸爸就會(huì)說：“不行，你還太小，不能過街，因?yàn)榻稚宪囂�多，不行不行！”我想去馬路對面買東西，爸爸還是說：“不行不行，街上車太多，你會(huì)被撞倒的。”那時(shí)我就想，我什么時(shí)候能長大呢？那時(shí)候我就可以什么都自己辦了。

　　現(xiàn)在，我長大了，很多事能自己辦了，比如上學(xué)。原來總是媽媽送我到學(xué)校，現(xiàn)在，我可以自己上學(xué)了，過街也可以自己過了，就是到少年宮也是我一個(gè)人去的呢。記得我第一次自己一個(gè)人去少年宮的時(shí)候，媽媽說讓我一個(gè)人去，當(dāng)時(shí)我心里真的有點(diǎn)害怕。我拎著袋子拿著媽媽給我的錢奔向車站。在車站上，我看好了81路過來了就沖了過去。可是人太多了，我被擠了下去。第二班車來的時(shí)候，我這回有了準(zhǔn)備，一個(gè)箭步?jīng)_上車，把錢投進(jìn)錢箱，坐在位置上，看起車載電視來。不知不覺已經(jīng)到了少年宮，因?yàn)槲沂堑谝淮巫约鹤�車，結(jié)果就坐過了站。我想，以后一定要好好鍛煉自己。還有一次我一個(gè)人去少兒圖書館，媽媽給我畫了一張圖，我按圖上說的`走，竟走到了松木場！我又往回走了100多米，總算找到了少兒圖書館。

　　有時(shí)候想想，長大了也好，有許多事都可以自己辦了。但不知怎的，我卻又很懷念被爸爸“關(guān)心”的日子。

　　我成長的故事作文5

　　在日常生活中，同學(xué)們經(jīng)常可以看見這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)你打開熱水瓶的木塞，倒進(jìn)熱水又把木塞蓋上去的時(shí)候，木塞會(huì)像有彈簧似的，自動(dòng)地跳出來，好像故意跟你過不去。

　　一次，我晚上倒水洗臉的時(shí)候也遇到這個(gè)問題，于是心里的疑問便油然而生：為什么木塞會(huì)自動(dòng)跳出來呢？

　　帶著這個(gè)問題，我做起了實(shí)驗(yàn)。我先將熱水瓶的木塞拔出來，隨即將木塞蓋了上去，只見木塞并沒有飛出來，只見木塞周圍不斷冒著小水泡。我又將木塞拔出來，過了一會(huì)兒再蓋上去，只見木塞周圍先是冒出了大水泡，然后“砰”的一聲，木塞跳了出來。由此我得出一個(gè)結(jié)論：熱水瓶灌滿水后，木塞蓋上后跳出來的可能性小。在瓶里的水不變冷的這一段時(shí)間內(nèi)，如果不蓋木塞的時(shí)間越長，木塞蓋上去以后跳出來的可能性越大。我根據(jù)熱脹冷縮的原理推測：當(dāng)你把熱水瓶上的木塞拔出來的時(shí)候，一股空氣趁機(jī)鉆了進(jìn)去，再把木塞蓋上的時(shí)候，它在瓶里受了熱，體積就膨脹了，瓶里的體積容不了這些氣體了，它就往外沖，這樣，木塞就被頂開了。我翻閱了有關(guān)材料，證實(shí)了這一點(diǎn)。

　　在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了木塞有時(shí)蹦得高，有時(shí)卻跳得很低。怎么來解釋這種現(xiàn)象呢？于是我又做了一連串的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果表明：把木塞塞得越緊，它就跳得遠(yuǎn)。這又是什么原因呢？我又看了有關(guān)的書籍，才知道：原來當(dāng)你把木塞蓋上去的時(shí)候，一股冷空氣也鉆進(jìn)了瓶里，它到瓶里一受熱，體積就會(huì)膨脹，由于緊，瓶內(nèi)空氣的'體積壓得越小，因此受到的推力也就越大，這樣，木塞就跳得越高越遠(yuǎn)了。

　　通過這件事，我懂得了：在日常生活中，有許多小事，雖然不起眼，但其中蘊(yùn)含的道理卻是非常深刻的。任何事只要你善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，就會(huì)知道其中的道理。

　　我成長的故事作文6

　　我的成長故事很多，讓我講一個(gè)給你聽吧！

　　我非常喜歡旅游，但每次旅游我就跟一般人旅游一樣很隨意。除了買紀(jì)念品沒有其他的收獲。

　　可是， 去年暑假，去北歐旅游的那次，我改變了自己的做法。我每到一個(gè)地方旅游，都會(huì)先了解這個(gè)地方的風(fēng)俗、比較出名的東西、美食、景點(diǎn)，了解它的歷史……

　　去北歐之前，我還不知道有芬蘭這個(gè)國家；挪威，是一種啤酒的牌子嗎；童話世界—丹麥，是什么樣子的……等一系列疑問。

　　到了北歐，經(jīng)過了解，我知道了：芬蘭這個(gè)國家，是姆咪的家鄉(xiāng)；而是在去峽灣的路上。常常都能遇見一群羊橫臥在路正中央的地方。

　　挪威，有森林，航海歷史悠久，盛產(chǎn)三文魚，可以看到北極光。

　　丹麥，童話家安徒生的故鄉(xiāng)。果然，我們看到：城市中心—哥本哈根的大廣場上，有著舉世聞名的童話大作家—安徒生的銅像。你看，他手中拿著一本厚厚的書，戴著帽子，拿著手杖，滿是紳士的`風(fēng)度。

　　還有海邊的美人魚雕像，可美了！讓我想起童話《海的女兒》。那里，處處的房子都充滿了童話的氣息……

　　北歐的美食，第一眼的感覺就是美！餐桌上五彩繽紛的，奶酪，披薩，面包，香腸應(yīng)有盡有，美不勝收！還有插在花瓶的嬌艷欲滴的鮮花。為餐桌加上溫馨的點(diǎn)綴！

　　回來，寫了一篇作文《美好的北歐之旅》。把我的旅游經(jīng)歷與獲得的歷史地理傳說典故等等見識(shí)寫上去。讓好多人了解北歐。他們都夸我寫得好。讓我覺得自己似乎長大不少。

　　這就是我的成長故事。

　　我成長的故事作文7

　　快樂與痛苦，幸福與辛勞共同構(gòu)成了在我成長中一幅美麗而又生動(dòng)的畫卷。我已經(jīng)告別了美好的童年，長大了。

　　在那個(gè)炎熱的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在說“熱死了，熱死了”，再看大街上，一個(gè)人也沒有，地上的柏油路好像快要被太陽烤化了。

　　我在家里也熱得難受，便叫媽媽出去幫我買冰激凌，一向?qū)ξ矣星蟊貞?yīng)的媽媽這回也不例外，一口答應(yīng)了下來，我在家等媽媽回家，可是左等右等媽媽怎么也不會(huì)來，我又著急又擔(dān)心，大約又過了15分鐘，我聽到一陣急促的敲門聲，我趕快打開門一看，果然是媽媽，可是看見眼前狼狽不堪的媽媽，和手里那個(gè)已經(jīng)不知為什么變了型的冰激凌，我心中滿是疑惑。

　　于是趕緊把媽媽扶進(jìn)屋，關(guān)心地問：“媽，您怎么了?”“澳，沒事，不過是騎車時(shí)為了躲一輛汽車摔了一跤，可是你的冰激凌已經(jīng)沒法要了。”媽媽表現(xiàn)出一副十分后悔的樣子，但我知道，在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來的'痛苦。

　　于是我不顧媽媽的勸阻，把它的短褲鉸開一個(gè)口，里面的血正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向外蔓延，我趕緊拿來一盆熱水，用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭著媽媽腿上的傷口，緊接著，我又拿來了紗布、酒精和一些治療上口的藥，雖然稀里糊涂的弄了半天，把紗布纏好了，但總是不太美觀。

　　可是當(dāng)我要拆了重新弄時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了手上有幾滴水，一抬頭，原來是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措，想去安慰幾句，卻聽見媽媽哽咽著說：“在你小時(shí)候，遇見這種事根本不會(huì)管，而現(xiàn)在你卻這么關(guān)心我，我真得很欣慰，我的女兒長大了……”

　　直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚，因?yàn)槲议L大了，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，想到這兒，我的心理洋溢著快樂、幸福。

　　我成長的故事作文8

　　我成長的過程中，有一段“苦難練字史”。

　　小學(xué)時(shí)，功課并緊張，爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個(gè)一技之長。媽媽想讓我學(xué)跳舞，而爸爸想讓我學(xué)書法。雙方爭論不休，最終的決定權(quán)還是歸我。

　　考慮這個(gè)問題，其實(shí)很簡單，以我的性格自然不會(huì)去學(xué)舞蹈，雖然那時(shí)不知道書法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定：書法比舞蹈要好。

　　第二天，爸爸便帶我去三倉鎮(zhèn)的一個(gè)老師家學(xué)習(xí)。到了那里，書法老師教我隨便寫了一個(gè)字給他看看，我拿著毛筆寫了一個(gè)工工整整的“顏”字，她看過之后拍拍我的頭，說了句：“有天賦！”

　　開始以為很輕松，過了幾天就領(lǐng)教到那個(gè)貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說學(xué)書法最重要的是毅力，要苦練基本功，將來才能揮墨自如。

　　首先我們每天的練習(xí)是站著的'，手臂要懸空，還要掛一個(gè)五斤重的裝石頭的袋子在手上，那是要訓(xùn)練手腕的力量。我那時(shí)還小，根本不敢反抗。一天練七八個(gè)小時(shí)，晚上回到家腰酸腿痛，精疲力竭。半夜里甚至?xí)�因�(yàn)橥瘸榻钔蝗豢奁饋怼０职謰寢尶吹竭@些盡管有些心疼，但絲毫沒有讓我停止練習(xí)的意思。

　　再后來，字練多了，就有些浮躁了，就不那么認(rèn)真了。老師把這一情況告訴了爸爸，爸爸二話不說就過來陪讀，給我當(dāng)起書童來了。那一陣子，我正在練習(xí)書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫，看起來容易，寫起來技巧卻特別多，稍不留意，就會(huì)有偏差。我寫了幾個(gè)斜鉤，都很難看。爸爸急了，打了我一巴掌。整個(gè)學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸，而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。

　　淌過很多汗，流過不少淚，使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時(shí)候，我總是回憶起這段“苦難練字史”。

　　我成長的故事作文9

　　成長是一個(gè)人的一生中必要的所有經(jīng)歷。有人說：我的成長是失敗，因?yàn)槲业囊淮侮P(guān)鍵考試失敗了，失敗的很徹底、很丟人；也有人說：我的成長是成功的，因?yàn)樵谖页砷L時(shí)期干成了一件大事。其實(shí)成長是沒有界限的，你們都有著收獲，收獲即意味著成功，而這些收獲都應(yīng)該在你的意料之外的！

　　人固有一世，或傲躁輕狂，或飄如浮云。我也是如此。記得在上小學(xué)的那段時(shí)間，我有一段就是這個(gè)狀態(tài)，目中無人、自以為是、無人能及……可是有一次考試改變了我。

　　“嗶——嗶——嗶”，期中聯(lián)合小測，聽到這個(gè)聲音我的心情便不好起來，平時(shí)我的.成績還是可以的，只是這次連試卷都沒有做完，成績不好是可想而知的了。正如我所料，沒過兩天，班主任老師便將我叫到她辦公室了，她將卷子拍了一下放在桌子上，指著分?jǐn)?shù)、用紅筆圈出的0分以及沒做的題目對我說：“你自己想想吧，結(jié)合這次成績以及最近學(xué)習(xí)狀態(tài)，作為班長，你有這種能力做好的……”。后來我認(rèn)真分析了這張卷子，再反思自己最近的行為表現(xiàn)，就在考試后的第二天，我看見了初升的太陽，為此我還特地跟它說了幾句：面對現(xiàn)狀，改變自我；風(fēng)華正茂，今天你好！

　　后來，我遇到了好多次這樣的困境與情形，我便把那時(shí)的考試卷拿出來翻閱一遍，重溫歷史教訓(xùn)，這樣也便想到了解決問題的方法和策略。

　　這也許是一次失敗的經(jīng)歷，但從中我感悟了成長，收獲了獨(dú)立面對和勇敢思考以及積極進(jìn)取，意外的收獲也許指的就是這些吧！

　　人的成長在不經(jīng)意間進(jìn)行，而收獲往往也在不經(jīng)意間到來。所以請同學(xué)們隨時(shí)帶著自己一些意外的收獲，繼續(xù)砥礪前行！

　　我成長的故事作文10

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，成長的道路真奇妙，媽媽的故事不能少！

　　去年冬天，剛剛期末考試結(jié)束的我，和媽媽一起去菜場買菜，因?yàn)閶寢屢�犒勞我一下�?/p>

　　一到菜場，就被媽媽的`陣勢驚呆了：又是雞，又是魚，還有許許多多的飯后甜點(diǎn)，這些令我眼花繚亂的食品足足裝了四個(gè)袋子，我剛把手伸出去，想去拎袋子，哪知老媽一個(gè)箭步擋在我面前，雙手并用，一口氣將袋子全拎起來：“你天天背著個(gè)重達(dá)十斤的書包，肩膀都要垮了，我這當(dāng)媽的，要是連拎個(gè)袋子都要你分擔(dān)的話，還叫媽嗎？”見此，我不再強(qiáng)求，怕傷了她自尊。但看了老媽弱小的身軀，不禁為她著急。一著急我居然內(nèi)急了！于是我讓老媽先走，我去去就來。

　　當(dāng)我匆匆往回趕的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老媽依偎在一個(gè)亭子旁，一手扶著腰，一手扶著墻。我吃了一驚，趕忙過去幫她，老媽見我來了，連忙擋住我的雙手，提著袋子吃力地站起來，微微一笑：“我看你許久不來，坐著等你。”我也沒多想，和媽媽一起回家了。

　　晚上，吃過飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽早早上床了，我正納悶，聽見爸爸打電話問骨科醫(yī)生王伯伯，才知道，原來媽媽今天買菜回來，因?yàn)闁|西太多，一個(gè)趔趄，摔倒了！真是難以想象，媽媽是忍受多大的痛苦把那四大袋子?xùn)|西拎回家的！

　　在我們成長過程中，媽媽總是用她特有的細(xì)膩，溫柔和無私，為我們編制一個(gè)個(gè)美妙的故事，伴著我們茁壯成長！謝謝您，媽媽，成長的道路上，有您，真好！

　　我成長的故事作文11

　　在成長的過程中，我經(jīng)歷過各種各樣的事情，有的讓我興奮，有的讓我悲傷。有時(shí)我成功了，有時(shí)我也會(huì)失敗。接下來我要講的這件事就是一件讓我先經(jīng)歷失敗，最后成功的事。

　　記得有一次，我在一本實(shí)驗(yàn)書上看到在鏡子上涂肥皂能讓鏡子在洗澡時(shí)不會(huì)起霧。于是，我就打算試試看，看看這事到底是真是假？到了晚上，我打算洗澡，突然想起了那個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)，于是我就立刻往浴室的鏡子上涂了點(diǎn)肥皂，準(zhǔn)備觀察鏡子的變化。我一邊洗澡，一邊注意著鏡子，一開始鏡子上沒起霧，我興奮地認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就要天功告成了！但過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)鏡子上竟然慢慢起了一層薄霧，最后實(shí)驗(yàn)以失敗告終！我剛穿好衣服就趕緊跑出了浴室，坐在沙發(fā)上邊翻書邊問爸爸為什么會(huì)失敗？爸爸認(rèn)真的分析，我終于明白了。原來是我肥皂涂的太少了。我并不甘心，第二天晚上，我往鏡子上涂了兩遍肥皂，然后再去洗澡。洗完了澡，我連忙去查看鏡子，只見鏡子潔凈如新，一點(diǎn)也沒有起霧，還感覺比以前更亮了呢！我的這次實(shí)驗(yàn)成功了！我欣喜若狂。

　　這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我懂得了一個(gè)科學(xué)道理，而且讓我明白了人不可能永遠(yuǎn)成功，終究會(huì)失敗，但只要失敗后能夠找到自己失敗的原因，并且吸取教訓(xùn)，以后就會(huì)成功。這真是一次十分有意義的實(shí)驗(yàn)啊！

　　我成長的故事作文12

　　愛美是女孩們的天性，可是媽媽卻從來不要我買化妝品一類的東西，也不要我用化妝品。

　　一天放學(xué)，我跑回到家里，一看桌子上有一個(gè)塑料瓶子，打開一擠，噴出來一些有色的粉末，還散發(fā)出香氣。我激動(dòng)的說：“媽媽終于要我用化妝品了！媽媽買的是什么呀？是粉！媽媽買粉了！”于是，我不它三七二十一就往臉上搽了起來。咚咚的敲門聲嚇得我渾身起雞皮疙瘩，媽呀！肯定是媽媽來了！我把粉藏到后面。媽媽一進(jìn)屋，好像不認(rèn)識(shí)我似的，媽媽笑著問：“婧兒，你又擦粉了！”我吞吞吐吐的回答道：“嗯……嗯……不不……沒……沒……沒有！媽媽的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲地說：“你撒謊！”我低聲說：“我擦了。”我連忙拿出粉，遞給媽媽。媽媽說到：“這不是我買的滅蟲粉嗎？”媽媽趕緊把我拉到洗手間給我洗臉，幸虧媽媽發(fā)現(xiàn)的早，要不后果不堪設(shè)想！唉，我以后再也不打化妝品一類的東西的主意了！

　　同學(xué)們，我們在成長的路上有許多坎坎坷坷，我們看到了很多，聽到了很多，嘗過酸甜苦辣，這其間，總有一些東西溫暖過我們的視線，打動(dòng)過我們的心懷：它，或許是一張色彩斑斕的糖紙，給我們最初的驚喜；或許是一顆不起眼的石頭，刻寫過我們心中的.秘密；或許是母親在耳畔的一聲呼喊，一聲輕喚，是父親來去于風(fēng)雨中的那輛自行車等等。同學(xué)們你們也來給我講一下你們的成長故事吧！

　　我成長的故事作文13

　　成長路上，怎能沒有它？是它，眼淚，澆灌了堅(jiān)強(qiáng)。

　　眼淚，是情感的流露；眼淚，是成長的記錄；眼淚，更是讓我們走向堅(jiān)強(qiáng)的大門。讓我刻骨銘心的眼淚是在那一次踩橫叉的時(shí)候。

　　小時(shí)候就加入了學(xué)校舞蹈隊(duì)。那時(shí)骨頭還很硬，最怕就是踩橫叉。每一次我都會(huì)躲到隊(duì)伍的`最后一個(gè)，巴望著老師沒看見團(tuán)成圓的我。耳旁縈繞著其它人的大吼大叫，眼中盡是她們扭曲的臉和地上的一片濕潤。“下一個(gè)！”聽到老師威嚴(yán)的話語和“兇狠”的眼神掃射過來，我心中便是呼呼跳，像做虧心事一般低頭躺下，打開橫叉，緊緊地閉上雙眼。老師直接雙手扶把，腳毫不留情地踩在我的膝蓋上。

　　一開始老師只是輕輕一踩，當(dāng)我的心快落地時(shí)，老師突然加重。腳上傳來劇烈的疼痛，我的腿仿佛折斷了一般往下掉。我雙拳緊握著，用牙齒使勁地咬著下唇，身體掙扎地扭動(dòng)，想從老師的“利腳”下掙脫出來。老師卻紋絲不動(dòng)，我張著嘴，喉嚨卻發(fā)不出聲，汗珠漸漸地冒了出來。

　　我一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地承受著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼淚要像海水般涌出來時(shí)已感覺過了一個(gè)世紀(jì)，老師卻還沒有要停的意思。當(dāng)我在倒數(shù)時(shí)，我那淘氣的淚珠不受控制的涌出來，在我臉上留下一串淚痕，再和汗水一起灑在地面上。流過淚和汗后，我發(fā)現(xiàn)每一次的下一次我都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步中，慢慢的眼淚不見了，只余下汗珠。

　　一次次的淚水，讓我下得了橫叉，也不再害怕踩橫叉。

　　我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)向上，不再輕易落淚。

　　我成長的故事作文14

　　在我們每個(gè)人的成長時(shí)，都會(huì)遇到一些特別的事。比如：在游泳的時(shí)候不小心把泳池里的水吞進(jìn)肚了……下面，我說一說我成長的期間令我記憶最深刻的'是吧！

　　那天剛放學(xué)，我就以百米沖廁班跑回家。可是誰知道，我跑到十字路口時(shí)，腳一滑，摔倒在地，我低頭一看，原來是個(gè)西瓜皮。我大聲喊道：“這是誰扔的西瓜皮呀！”沒人回答，我心想：這亂扔西瓜皮的人一定走遠(yuǎn)了。我沒辦法，只好把西瓜皮丟進(jìn)垃圾桶里。“西瓜皮為什么這么滑呢？”這個(gè)問題我邊走邊想。

　　我走到樓下時(shí)，才把這個(gè)問題想明白：有人吃完西瓜會(huì)剩一點(diǎn)果肉，這些果肉里含有大量的水分。我一踩上去，果肉里的水分都擠了出來，所以我才會(huì)滑倒的。

　　回到家后，媽媽趕快遞給我一片西瓜：“趕緊吃了吧！”“正好，我準(zhǔn)備用西瓜皮做一個(gè)發(fā)明呢！”說完，我就大吃特吃起來。不一會(huì)兒，我就吃了七片西瓜。我走到媽媽屋，拿了一些繩子，就開始我的發(fā)明。

　　我把腳踩到西瓜皮上，然后用繩子把我的腳和西瓜皮系到一起。“大功告成！我先去試滑一下。”我開心的說。我走到走廊里，從這頭滑到那頭，從那頭滑到這頭。“試滑成功。我去給朋友們展示展示。”說完，我就跑去找小伙伴。

　　接下來我講一講我記憶深刻的第二件事！

　　這天，我早上起床就開始寫我的英語作業(yè)。寫完后，我看了一眼時(shí)間：“十點(diǎn)半了！我遲到了半個(gè)小時(shí)！”說完我就跑去上英語班了，到了英語班，我被罰抄寫單詞。這件事，是我終身難忘的一件事啊！

　　寫完這篇作文后，我知道了，人一生有不同的難忘事。

　　我成長的故事作文15

　　每當(dāng)我看到那些大哥哥、大姐姐們在有游泳池高興地玩耍時(shí)，我心里羨慕極了。好不容易今年暑假剛開始，我參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點(diǎn)開始游泳訓(xùn)練。

　　當(dāng)我第一次來到游泳場，就被那一池碧綠的水嚇倒了，心想；這水有多深呀？下去會(huì)不會(huì)淹死呢？正在這時(shí)候，培訓(xùn)班的王教練鼓勵(lì)我說：“要想學(xué)會(huì)游泳，可要下苦功啊！”聽了王教練這番話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，只聽見“撲通”一聲，跳下了水。教練告訴我“學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿步動(dòng)作配合起來。腿步動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十，要學(xué)蛙泳，腿步動(dòng)作更是重要。第一收腿；第二向上翻；第三弧形蹬夾……”

　　我按照老師的要求去練，有時(shí)一不小心，喝上幾口水，那滋味真難受。在這些動(dòng)作里，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿掌要翻起來朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求。唉，真難啊！第一天回來，我筋疲力盡，倒在床上，累極了，像傷兵，連飯都不想吃。盡管再累，第二天我仍然去了游泳場堅(jiān)持訓(xùn)練。有一天因走路不小心摔了一跤鮮血直流，可是為了抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)游泳，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持參加培訓(xùn)。

　　“事上無難事，只要肯攀登。”十幾天過去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和自由泳的基本動(dòng)作。今天爸爸、媽媽帶我到川興去游泳時(shí)，我望著熱乎乎的溫泉水，甩開爸爸媽媽給我的泳圈，“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池，水池里的`我像條小鯨魚似的自由自在地游起來。

　　我成長的故事作文16

　　我是一個(gè)淘氣的男孩。回顧我11年的成長歷程，有很多值得回憶的故事。這些故事記錄了我的起起落落，我一個(gè)人靜下來就會(huì)細(xì)細(xì)品味。在家里，我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的驕傲。我從小就沒做過家務(wù)。我覺得做家務(wù)是我媽的工作，挺輕松的；所以有一天媽媽突然決定讓我體驗(yàn)一下一個(gè)人做家務(wù)的生活。只有兩個(gè)工作，——。第一個(gè)是洗碗。我很開心的看著盆里的碗：就洗幾碗，小菜一碟。但是拿到碗的時(shí)候，感覺不太好，因?yàn)樘�滑了，差點(diǎn)掉到地上。

　　還好沒有雙手快速緊握摔倒。為了防止這樣的事情再次發(fā)生，我把自來水調(diào)到最大，用手捧著碗，簡單的用清水洗了幾遍。洗了半個(gè)小時(shí)放好的時(shí)候，自來水流了很多，但是碗還是沒有先洗干凈，我的一大塊衣服前面還是濕的。忽略了濕衣服，我繼續(xù)我的第二份工作，——，擦地板。擦之前先掃地，看著滿地的紙屑我臉紅了。以前用掃把打掃地面的時(shí)候，地上的東西都被舉到空中。“輕輕掃。”我媽提醒我掃完地累了，所以我把地擦得很臟的時(shí)候就用水洗，不像我媽的.抹布有點(diǎn)臟的時(shí)候，我就趕緊做完第二份工作。我媽在檢查我兩項(xiàng)任務(wù)完成情況的時(shí)候，夸了我一句，指出了一些不足之處(我知道后來我媽轉(zhuǎn)發(fā)了碗，又擦了地板)。這次家務(wù)經(jīng)歷讓我明白了媽媽每天有多辛苦，以后一定會(huì)多幫媽媽做事。我的成長過程中有很多這樣的事情。這種成長讓我很開心，我很喜歡

　　我成長的故事作文17

　　在我記憶的花海中，有許多五彩繽紛、鮮艷的花朵，而有一朵小花，在我的花海中，永不枯竭。

　　在我7歲那年，在我上語言培訓(xùn)班時(shí)，老師鄭重地對我們說：“同學(xué)們，在下個(gè)星期日，我們有一場畫劇表演，題目是《海的女兒》，有興趣的來我這里報(bào)名！”老師一說完，就引起了我們班女孩的'驚呼聲，但更多的，是在老師那里報(bào)名的女同學(xué)。

　　而我也不甘示弱，要知道《海的女兒》是我喜歡的其中一部呢！

　　我努力擠到了前面，報(bào)名了，而老師用清脆悅耳的聲音說：“好了，現(xiàn)在我來分發(fā)女主角的稿子，想當(dāng)?shù)呐�同學(xué)把手舉起來，我來發(fā)稿子啊！”

　　我看到，幾乎所有女同學(xué)的手都舉起來了，我不知不覺的，也把手舉起來了。

　　可當(dāng)單子發(fā)到我手上時(shí)，那單子居然有整整九頁，我全身在一剎那間呆住了。我轉(zhuǎn)頭看看周圍的女同學(xué)們，也是一樣的，目瞪口呆，一副不可思議的樣子。

　　“現(xiàn)在大家都拿到了，我會(huì)在下周五選出兩個(gè)背得好的同學(xué)，再來比賽，大家加油啊！”說完，老師就去跟男同學(xué)們說事去了。

　　只有五天時(shí)間，怎么可能背準(zhǔn)呢？我在心里默默想著這句話。

　　我?guī)缀踅^望了。

　　每當(dāng)這時(shí)，我的好朋友屈思含就會(huì)來安慰我，說：“好啦，別怕，我們一起來背吧！”

　　在這一剎那，我又恢復(fù)了以往的信心，說：“嗯，好的，謝謝！”我一邊說一邊在心里想：既然要來，就要做得非常棒！

　　到了星期五，我已經(jīng)胸有成竹了。最后沒想到，我做到了！和我一同被選上的還有我的好朋友屈思含。

　　下課后，屈思含對我說：“鑰鑰，你就把機(jī)會(huì)讓給我吧。”我只好答應(yīng)了她。

　　比賽那天，她竟記不住臺(tái)詞，弄得臺(tái)下觀眾捧腹大笑。

　　我真后悔把機(jī)會(huì)讓給了她！如果時(shí)光倒流就好了！

　　我成長的故事作文18

　　在我們每個(gè)人的成長過程中，肯定會(huì)發(fā)生許多趣事。在我的記憶當(dāng)中，有一件事讓我忘不了，那就是“練膽”。

　　小時(shí)候，我的膽特小，一到天黑時(shí)，我就怕得不得了，只好當(dāng)媽媽的尾巴緊跟著她。一不見了她，我就開始大喊“媽媽，媽媽”。因此，家里的人都叫我“膽小鬼”，奶奶笑我天生一副“兔子膽”。對此，我一點(diǎn)兒也不在乎，畢竟我本來就屬兔嘛！

　　可這把爸爸媽媽卻急壞了。為了鍛煉我的.膽量，他們千方百計(jì)給我設(shè)“圈套“。

　　一個(gè)晚上，父母說要加班，他們走的時(shí)候?qū)ξ艺f：“女兒，作業(yè)完成后你自己先睡吧，我們可能要晚一點(diǎn)回來。”我心里很不情愿，可是也沒有辦法。作業(yè)完成后，我上樓睡覺。剛走到臺(tái)階上，看到樓上漆黑一片，我就害怕，于是，我安慰自己，不怕不怕，只不過就是上樓睡覺唄。可是我心里更害怕了，以前聽過的鬼故事里的鬼在我的腦海里出現(xiàn)。于是，我把家里所有的燈都打開了，一溜煙跑到樓上，鉆進(jìn)被窩，用被子蒙住頭，心里想：“媽媽在干嗎呀？怎么還不回來？”不知不覺中，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天，媽媽叫醒了我，對我說：“馨悅，你昨晚表現(xiàn)得不錯(cuò)，看來，我們女兒長大了，再也不膽小了。”我聽了非常高興。后來，我才知道，原來那天爸爸媽媽是故意讓我一個(gè)人在家的，他們就在鄰居家里，想趁機(jī)鍛煉我的膽量。

　　從此以后，我的膽子變大了，不再是從前的“膽小鬼”了。

　　我成長的故事作文19

　　每一個(gè)人在成長過程中會(huì)突然明白一些道理，比如對爸爸媽媽的感激。

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天下午第三節(jié)課時(shí)，忽然，天上響了一個(gè)悶雷。把嚇壞了，不知道外面發(fā)生了什么，全班同學(xué)都沸騰了，只有老師穩(wěn)如泰山，告訴同學(xué)們：“別怕，這是一種自然現(xiàn)象，是不是像打鼓呀？”老師的這一句話把我們逗得哈哈大笑。沒隔一分鐘，狂風(fēng)大作，天黑地暗，緊接著，天空下起了豌豆般大小的雨點(diǎn)，齊刷刷，我害怕極了。

　　好不容易到了下課，我第一個(gè)沖出教室，卻被那雨給嚇回來了，我在那兒等呀等，也沒人接我，我傷心極了，正巧，我看見媽媽來了，我跑過去抱住了媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服褲子全都打濕了，臉上都是雨水，頭發(fā)亂亂地，我就問媽媽：“媽媽，你怎么了？”媽媽沒有回答。

　　我后來才知道，媽媽看見打雷了，就知道要下雨了，可是爺爺奶奶又去了蘇馬蕩了，就從家里帶傘飛奔而來，在中途踩進(jìn)了水坑，還摔了一跤，全身都被打濕了，后來由于腳受冷了，還重感冒了。

　　從那事后，我突然覺得媽媽對我的愛是多么重了。從此以后，我再也沒有跟媽媽頂過嘴，成了一個(gè)聽話的`乖孩子。

　　我成長的故事作文20

　　從一年級(jí)的天真無知，到現(xiàn)在要升入初中，我有哪些成長？

　　一年級(jí)，我學(xué)習(xí)到了簡單的課文。

　　二年級(jí)，老師告訴我們，“自己的事情自己做”，我回家后自己把書，本子分類，整整齊齊放在書包里，自己的書桌自己寫完作業(yè)也要收拾干凈，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，媽媽夸我長大了，我很開心。

　　三年級(jí)在一次音樂課上，音樂老師提了個(gè)問題，我知道這個(gè)問題，卻遲疑起來：舉還是不舉？我還是有點(diǎn)膽怯，我一狠心，舉了手。我站到臺(tái)前回答問題，表現(xiàn)的'比之前鎮(zhèn)定些了，音樂老師便表揚(yáng)道：“你們看，之前他發(fā)言時(shí)那小臉兒可紅了，現(xiàn)在言語流暢了，臉也不紅了。”于是，我知道了舉手就算答錯(cuò)也是邁出了第一步，也知道了應(yīng)該去嘗試，這樣才知道自己也可以很勇敢去面對問題。

　　六年級(jí)，我已不再天真無知，上課認(rèn)真思考，發(fā)表見解，還懂了一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)，有了夢想，學(xué)會(huì)了努力。回顧以前的小學(xué)生活，快樂、興奮、悲傷……都是成長的腳步啊！

　　成長是什么？這在以前一直是個(gè)迷題。

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