有關成長的故事作文合集7篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長的故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
在我成長的過程中，發生的故事多得就像漫天的繁星，數也數不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。
有一次和媽媽逛商店的時候，看見許多小朋友在玩滑板，媽媽讓我也去試試。我生性膽小，又怕痛。所以無論媽媽怎樣勸說，我死活不肯。最后，媽媽看拗但是我就只好走了。
一個星期六的下午，我看見一個和我差不多大的小男孩在小區里滑著滑板，又帥氣，又威風。引來了那么多的人在觀看，神氣極了！回家以后，我反而去懇求媽媽給我買一個滑板，媽媽爽快的答應了。
第二天媽媽就買來了滑板，我欣喜若狂，二話不說就和媽媽拎著滑板來到樓下練了起來。
剛開始，我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒，一向扶著我，我也很安全。但是媽媽這次就不是這樣了：她扶著我的手竟然松開了！我一看媽媽不見了心一慌，結果可想而知——我摔了個四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股，我大聲吼道：“我不練了！”說著就氣呼呼的往家里跑。
“膽小鬼，這點痛也受不了，還算什么男子漢？＂媽媽在后應對我大聲喊道。過后她又平靜地對我說：”我相信你必須能行的！”在媽媽的鼓勵下我走了回來，又繼續練了起來。摔了一次又一次……最后，媽媽的手放開了，而我依然在滑！我激動得大叫一聲：“我成功了！”
這雖然只是我成長道路上的一個小插曲，但是讓我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
成長的故事作文 篇2
假如我有微信，我想和大家一起在朋友圈分享自己的學習成果；假如我有微信，我也想和大家一起分享在校園里發生的趣事；呵呵……，要分享的東西實在太多太多了。然而，我最喜歡和大家分享的卻是我一次長大了的經歷。
記得那一次，我剛寫完作業，整個人就像一個打了勝仗的將軍一般歡呼著走出了房門。房外，爸爸在廚房拼命地洗碗，碗碗相碰發出悅耳的聲音像似一支美妙的樂曲；媽媽則在客廳布滿灰塵的地板上掃地，把地面掃得干干凈凈，一塵不染，地板在燈光的照曜下顯得更加明亮。
那我呢？我也是家里的一份子，總不至于做看客吧，便偷偷地跑回房間，面向窗外低頭不住地嘆息。
突然，我發現眼前的床頭柜、書架上都布滿了厚厚的一層灰塵，猶如冬日里一層薄薄的霜。自己的房間不是應該自己整理嗎？一個動手的想法在我腦邊一晃而過，說干就干，一塊濕布一盆水，開始干活啦！
擦好了書架擦床頭柜，擦好了床頭柜擦書桌，一切是那么井然有序！不一會兒，我頭上冒出了豆大的汗珠。
這時，媽媽推門而入，看到眼前的一切，驚訝地同時，也向我投來夸獎的眼神，豎起了大拇指。這時我想起朗費羅曾說過這樣一句話：“勞動給人以安樂。”現在覺得這話一點都沒錯，因為這是我親身經歷才體會到的。
成長的故事作文 篇3
成長，是一個意味深長的字眼。每一個人都經歷過成長，過程中充滿的是無畏的挑戰，是戰勝失敗后的信心、是因考試成功迎來的燦爛的笑臉，成長的路雖有挫折，但卻充滿挑戰，它會讓你的心變的勇敢。
20xx年9月，我步入了初中的殿堂，成為了一名中學生，由懵懂逐漸走向成熟。開學第一天，面對的是陌生的面孔，在沒有朋友的新班級里，我不免有些惶恐，但內心那個聲音告訴自己一定能行。
徐征老師是我們的班主任，開學一個星期后，老師讓我們每人寫一張競選班干部的紙條。我左思右想，心中充滿了一個大膽的念頭：我要為自己寫一封推薦信。于是，帶著這份大膽的念頭與激動的心情，我打開了筆蓋，開始寫一封足以為自己爭取機會的信，我寫出了自己在小時的表現與成績，并寫出了自己理想的班干部職位。我競選的是語言課代表，但是心中卻一直有想當英語課代表的念頭。但因為覺得自己不夠優秀，競選不上萬人矚目的英語課代表。
第二天，是交自己的競選紙條的時候了，我看到每人手中都只有一張小紙，而自己卻拿著三頁手寫的推薦信。等到下課時，我才鼓起勇氣向徐老師遞交自己那份手寫的競選信，并說道：“徐老師，這是一份我自己寫的競選信，您看看吧！”在那一刻，我頓時覺得自己已不是那個內向的小女孩，而是一個可以釋然的表現自己想法的女孩。
那一天，在班級競選班干部的名單里，我看到了自己，看到了我的名字列入了英語課代表那一欄里。
那一次，我敞開心扉，面對自己的心聲；那一次，我邁出自信的腳步；那一次，我成長了……
成長的故事作文 篇4
我成長的故事就像夜空中的星星，多得數不清。有的讓我感到非常驚喜；有的讓我感到非常后悔，有的讓我感到非常感動；有的`讓我感到非常難忘。這些事中，有一件事使我難以忘記，它像我腦海里脫不了繩索的小船，永遠停泊在岸邊。那就是三年級暑假的一次軍訓。
那天，我懷著激動的心情和班上的幾個好朋友一起參加南鷹軍訓下令營。來到軍營，看見教官在練打拳、立正
我成長的故事就像夜空中的星星，多得數不清。有的讓我感到非常驚喜；有的讓我感到非常后悔，有的讓我感到非常感動；有的讓我感到非常難忘。這些事中，有一件事使我難以忘記，它像我腦海里脫不了繩索的小船，永遠停泊在岸邊。那就是三年級暑假的一次軍訓。
那天，我懷著激動的心情和班上的幾個好朋友一起參加南鷹軍訓下令營。來到軍營，看見教官在練打拳、立正、敬禮。晚上，吃完晚飯，教官們就給我們講軍營的守則：不能隨地吐痰，訓練的時候還不能做小動作，一定要服從教官的命令……
第二天早上，口哨一響，我們就起床了，首先，刷牙洗臉，然后，在宿舍里等待著教官的第二聲口哨，口哨一響，我們就快速地走出宿舍在操場集合、排好隊，有秩序地向飯堂走去，吃飯時也要守紀，大聲吵鬧，還不能在飯堂玩耍，一定要安安靜靜的吃完早餐。吃完早餐，沒得休息幾分鐘，又要排好隊伍進行訓練，教官首先叫我們學好立正、向右看起、齊步走，然后再叫我們向右轉、向左轉、向后轉、最后學習敬禮。
我們在火辣辣的太陽下訓練了好幾個小時，好不容易才能休息下來，這時，我才知道想學好這些，并沒有想像中的哪么容易，真是太辛苦了。
第四天，我盼望的這一天終于到了，因為今天的訓練使我們非常高興，那就是石彈射擊，訓練開始了，前面幾位隊員都打得很不錯，到我時，就是因為太緊張了，所以只有一槍打中，有兩槍沒打中，不過沒關系，我以后會努力的。
第五天，我們要走了，不過我們已經把教官記在了心里。
這次軍訓讓我感到非常的難忘！、敬禮。晚上，吃完晚飯，教官們就給我們講軍營的守則：不能隨地吐痰，訓練的時候還不能做小動作，一定要服從教官的命令……
第二天早上，口哨一響，我們就起床了，首先，刷牙洗臉，然后，在宿舍里等待著教官的第二聲口哨，口哨一響，我們就快速地走出宿舍在操場集合、排好隊，有秩序地向飯堂走去，吃飯時也要守紀，大聲吵鬧，還不能在飯堂玩耍，一定要安安靜靜的吃完早餐。吃完早餐，沒得休息幾分鐘，又要排好隊伍進行訓練，教官首先叫我們學好立正、向右看起、齊步走，然后再叫我們向右轉、向左轉、向后轉、最后學習敬禮。
我們在火辣辣的太陽下訓練了好幾個小時，好不容易才能休息下來，這時，我才知道想學好這些，并沒有想像中的哪么容易，真是太辛苦了。
第四天，我盼望的這一天終于到了，因為今天的訓練使我們非常高興，那就是石彈射擊，訓練開始了，前面幾位隊員都打得很不錯，到我時，就是因為太緊張了，所以只有一槍打中，有兩槍沒打中，不過沒關系，我以后會努力的。
第五天，我們要走了，不過我們已經把教官記在了心里。
這次軍訓讓我感到非常的難忘！
成長的故事作文 篇5
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。
就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。
突然，我的腦海里出現一個聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的。”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去。”“這事不是明擺著嘛？那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。”
……
這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊！
成長的故事作文 篇6
我成長的故事就像一塊奶糖，輕輕的舔舔嘴角，立刻就會有甜蜜的感覺……
一天清晨，北風瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋了整個地面，迎面駛來了一輛像是被香腸，蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運的被源泉般的人擠上了公共汽車，我背對著車門站在最上面的一層臺階上，我被夾在人群中，想是矮了半截。突然，車猛的一剎，我一下子撲倒在了旁人的身上，立刻遭到了那個人的白眼。
就在我欲哭無淚，不知所措的時候，一個渾厚的聲音傳入我的耳際：“小姑娘，快抓住我的胳膊。”我頓時由詫異變為驚喜，我抬頭望了望他，是一位年近八旬的老爺爺，身穿藍布上裝，黑色長褲，濃濃的眉毛，大大的雙眼，顯得十分英武，我連忙挽住了他的胳膊，他十分和藹的對我說：“小姑娘，以后切記不要再背對著車門站著了，那樣如果車門一開，多危險呀!”此時我仿佛就是一名小兵，而那位老爺爺就是一位長官，小兵在認真的聆聽著長官的教誨。
這時，車前竟有一個三歲左右的小孩在過馬路時不小心摔倒了。公共汽車的司機立即踩了一腳剎車，頓時驚得滿頭大汗，而車上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步，我一時沒站穩，就在我腳底打滑時，那位老爺爺一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爺爺的頭竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爺爺，看著他那紅腫的額頭，我頓時傻了眼，車上的乘客已然不再喧嘩，有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過來說：“您沒事吧!真對不起啊，都怪我們不懂事，剛才沒有及時的給您讓座位啊。”老爺爺連忙搖頭，并說：“沒關系，沒關系……”我突然醒過了神來，連忙滿懷愧疚的向老爺爺道歉，老爺爺看了看我，對我說：“沒事，沒事，你下次一個人坐車的時候務必要小心一點啊……”說著，老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書……這件事使我久久不能忘懷。
每個人成長的過程，就像一條曲折流淌的小溪，而成長的事就如溪中卵石，五彩繽紛，另人回味無群……
成長的故事作文 篇7
“小小少年，很少煩惱。。。。。”每當聽到這首歌我就很惱火。為什么呢？因為，爸爸常常用這首歌說我從小無憂無慮。其實，這可能嗎？NO，無論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數也數不清的煩惱。不信，我就說給你聽。
望子成龍，望女成鳳，是現代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業，可即使我認真地完成了作業，也不能及時“解放”。面對我的懇求：“媽媽，讓我出去玩會兒好嗎？”媽媽卻連連搖頭，說“心雨，先去聽聽國際音標，然后連幾個字再玩！”我只好垂頭喪氣地回到寫字臺旁，打開錄像機，收聽國際音標，一邊聽，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業完成得認真仔細，偏偏還叫我聽什么國際音標，實在太不講道理了。一個勞逸結合嘛，結果我“身在曹營心在漢”，等媽媽讓我聽寫國際音標的時候，結果自然不堪設想。
如果說家里的煩惱是因為我“小”，那么在班里的煩惱則是因為我“大”。老師實行“班長責任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對他們說的話，有事就像對牛彈琴。說不聽我的吧，我虎著臉時，他們也“虛心接受”;說聽我的吧，我轉過身去，他們又“堅決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無藥可救，還是我的管理能力不行？關于這個問題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒有想是個辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個長！
煩惱啊煩惱，你何時才能離開我，避開我，讓我無憂，讓我無慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱。”
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