成長的煩惱作文

時間：2025-01-21 16:05:37 [第一單元]成長的煩惱我要投稿

成長的煩惱作文[精選]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長的煩惱作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的煩惱作文[精選]

成長的煩惱作文篇1

　　我，一個平凡的女生，成績平平，相貌平平。如果讓我站在人群里，你一定發現不了我，我不是那種令人羨慕的璀璨的星星。

　　我，就是一個中等生。就像夾心一樣，永遠受著擠壓，不得翻身。

　　其實我真的羨慕優生和差生！

　　老師對優生是一百個放心，提起他們，老師總是滿意的點頭；老師對差生是不聞不問，不理不睬，甚至，放眾。

　　所以他們也不所謂，口里哼著我是差生，我怕誰？！就這樣，他們能做自己想做的事，不受拘束；而我，老師雖然沒對我不屑于顧，但總是不耐煩的'說著：你要努力呀之類的話。所以，作為中等生，我必須比別人更努力，可結果又能怎么樣。

　　比起優生，我更想當差生。因為差生不需要顧及什么，想怎么樣就怎么樣；而優生總要注意些這個，那個的。在老師面前要故作乖，真是做作！

　　啊！我不要做中等生！我要做差生！可這可能嗎？

成長的煩惱作文篇2

　　踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然防在舊時的枕邊，孩子是眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時候起曾經的琴棋書畫，風花雪月已變成了柴米油鹽，前程仕途。進入了青春的殿堂就意味著煩惱將會伴隨我們的左右。

　　不必說忙碌的作息時間，也不必說父母的考分階級，單是那堆積如山的`作業就足以累的我們沒有心思官其他的事。那一頁頁A+的作業，里面都是我們的汗水。每一個月下來成績總會有一點讓人失望。家長就會開始責怪我們，但是為什么他們就是不理解，我們真的付出了，但是沒有得到回報，這可以算是我們的一大煩惱。

　　青春，是我們必須度過的，不管自己的心炫是否有漣漪般的顫動，以往的那種"一事能狂少年"的豪氣以被塵封許久，縱然這使我們不在鹵莽，不再沖動，以一種淡薄冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中更多的煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便多了一種氣質，一種風度，這也是成長的煩惱。

　　煩惱，是我們長大的一個過程，而惟有煩惱才能使我們從童年步入少年，它總是困饒著我們。但如果我們解決了它，我們就長大了，它永遠都使我們積極向上，永往直前。就好象自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留一份童稚的氣息?就連那眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫成長中的歷練。

　　畢竟，我們曾經快樂過。

成長的煩惱作文篇3

　　以前的我，是文武雙全，體育在班上是杠杠的'，現在的我，恰恰相反，體育，成了我成長的煩惱。

　　一道體育課，我就頭疼，這可咋辦？操場400米啊，對我來說，這可是個天文數字，沒辦法，跑唄！打眼一看“這小閨女，長這么高，是個體育的好苗子”額，這你可是大錯特錯，我是從全班正數第2，很速度的變成倒數第2，這可是神速啊！

　　在老師的一聲哨響后，其他同學像豹子一樣，飛奔終點，而我呢，卻孤零零的像蝸牛一樣爬著，不用說，倒數第一非我莫屬。

　　體育，成了我特大的煩惱。

成長的煩惱作文篇4

　　我有許多煩惱，有作業增加的煩惱，有英語背不過的煩惱。總之，憂郁，傷感就會籠罩在我的心頭，生活也會失去許多光彩，我就寫寫一件會讓我覺得煩惱的事吧！

　　那使一個星期天的下午，我在家里學習寫作業。忽然，媽媽接到一個阿姨打來的.電話，那個阿姨說：現在的英語啊，特別重要！英語過不了關，啥事都甭想干！！媽媽聽了這話，馬上跑到我這來，讓我背英語單詞。我毫不猶豫的回答到：我作業還沒有寫完呢！寫完后再背！媽媽一聽，生氣的說：你要知道，現在的英語是多么的重要！多么的（省略N個形容詞）我還是寫我的作業，不理媽媽，看她真的是生氣了，拿出看家本領：裝哭！我平時最煩別人哭了，我就沖媽媽喊：好了，好了。煩死人了，我背還不行嗎？這時，媽媽的臉的表情立刻從陰轉晴，還掛著得意的笑容

　　我立刻抓起英book，呱呱的讀起來，聲音也很大。我知道媽媽最討厭大聲了，，我偏偏要逆著她平時的意思來，把聲音放的很大！媽媽惟獨我背單詞，她百聽不厭，還叫我越大聲越好！我聽到這話時，沒當場暈倒！

　　平常我在聽歌的時候，我時不時的唱幾句，媽媽就閑我吵。還要我把聲音放到最小，只能讓我自己聽到，那聲音和蚊子唱卡拉OK沒么兩樣。

　　背著背著單詞，我忽然睡著了

　　我發現我在一個叫沒有煩惱的城市中，剛剛抬起一只腳，剛想邁進去的時候。被媽媽叫醒了，大聲的說：背單詞！我只能從命，又呱呱的的背起單詞來了，媽媽又來幫我背，作業還有好多沒有寫完。背啊背，就是背不過，我媽又給我講！

成長的煩惱作文篇5

　　人的生命,擬洪水在奔流,不遇到島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花。

　　——題記

　　人生如一個大大的茶幾，一面是杯具（悲劇），一面是洗具（喜劇），留給我們每個人的都是不一樣的苦辣酸甜。今天，我就向大家傾訴一下我的'成長煩惱。（修辭式開頭，形象生動，別具一格，引人入勝。很好的開頭，值得借鑒！）

　　我是一名中學生，可對于初一下學期的我來說，一直都有一個致命弱點——馬虎。這缺點從小學一直跟我來到三中這所人人都很青睞的學校。使得在小學績一向優異的我，也已經被排到班上20名以外去了。是啊，初中的對手更強大了，使得本來就不是很適應的我感到很無助，更困難了。當考試時，本想考出個好成績來回報父母，、回報老師。可當試卷一發下來，便又是一味的呆若木雞。“是不會，還是根本沒學？”母親問道。我真的很想反駁：“我學了，只是馬虎了”可這話我怎么說，再說就算說了，又有什么用的？試卷就擺在眼前，說什么也無濟于事。每次犯的都是些同樣的小錯誤，都是計算出錯。即使是大題，步驟比誰都明白，就是結果出錯。不是把2寫成5，就是把3寫成8，再不，就把負號給丟了！可又能怎么辦？哭？當然哭過，可如果只是哭，那你就真的只會哭了。還需要付諸實行，努力學呀！奮斗呀！希望早點搞定（改為：改掉）這個毛病！（只是內容太少了，如果再有一個典型事例，構成交叉的情節就更好了。例如：一個是關于學習的苦惱，另一個是關于成長，青春期的煩惱等。）

　　人生并不是一帆風順的，只有不斷的努力，不斷的進取，不斷的與困難做斗爭，才會取得（改為：獲得）我們心中的王冠，才會真正戰勝自己。成長的煩惱人人都有，可我們不是比誰的煩惱多，而是看誰能先打敗它！

成長的煩惱作文篇6

　　大家正淋浴在發展中，大家恰逢花一般的歲月。回首過往，總會有幾塊陰云遮蓋住了普照大地的太陽光。也是有那麼一些事是大家難以釋懷的苦惱……

　　也是一個禮拜天，校園內“難熬”了五天以后總算獲得了“解放出”，內心樂滋滋地惦記著，便情不自禁地坐上“綿軟”的布藝沙發，可臀部剛剛把布藝沙發“捂熱”，正提前準備打開電視時，“加特林機槍”就指向你呢：“工作做完了嗎？備考了沒有？教師講的專業知識都明白了嗎……”“快點備考！”總算地，這顆“炮彈”絲毫沒有留情地擊中了你。這時候，只有在心中憋屈地想一想：“我非常容易嗎？獨自一人置身于這一一望無垠的荒漠中五天五夜后，總算看到了綠州，可別人一槍粉碎了它——原來是海市蜃樓圖片啊！非常容易嗎我？”“俗話說得好，要合理安排時間，合理安排時間，便是告知我們在學習培訓的另外不要忘記了歇息！如同用餐的情況下不要忘記了木筷一樣嘛！”萬般無奈地，只剩余“失落”了：“啊！造物主呀，賜我一塊豆腐要我軋死吧……”就是這樣，好好地的一個禮拜天被“荒度”了！

　　大家正淋浴在發展中，大家也更是愛玩的年齡，有句話說得對：“人無完人，人非圣賢”，可父母卻一直以“他人家的小孩”來和自己家的'小孩比……卻不知道小孩，也僅僅個小孩。

　　考試，砸了；回家了，慘了；父母，爆火；小孩，完后。

　　“如何沒有考好？一下吧，平常叫你備考你要心不甘不肯的，如今了解‘強大’了吧，你看看，他人家的小孩也是全年度級第一，又看一下你自己吧，哎喲，都不想說了……”也是繞彎子，也是侃侃而談，父母們是不是換位思考一下過：小朋友們比大家更加高度重視自身的考試成績，也很傷心難過。因此每每考砸后后，小朋友們并不是想的“該怎樣去填補不夠”、“該如何在下一次考試前提升 ”，只是惦記著“回家了后該如何向父母交代”。假如，父母們給的工作壓力小一點、對小朋友們“包容”點，多激勵點，小朋友們才會更為勤奮點……

　　大伙兒也別太擔憂，發展的路面上都會一些苦惱，更是這種苦惱，才可以讓發展填滿顏色，豐富多彩，才可以讓發展更為更有意義！才可以能夠更好地鍛練自身！

成長的煩惱作文篇7

　　我很煩惱，從我開始上學，不必說那么重的書包，光是父母的嘮叨就能讓我煩上幾天。越長越大煩惱就越多，負擔就越沉重。

　　深夜，萬物十分寧靜，只聽見鬧鐘的音響聲。孤獨的心增添了幾分凄涼。陰沉的天空;若隱若現的星星;皎潔的月兒被淘氣的云朵籠罩著。月明人靜，但我沒有一絲睡意，是呀，我能睡得著嗎?因為我現在是六年級的學生了……

　　當我從學校學習回來，要想好好看一下電視。還沒坐著，爸爸就把電視機關掉，用他那“高音喇叭”對我大喊：“真是的，都四年級了還看動畫片，怎不像話。”接著媽媽那“機關搶”就對我啪啪的開火：“快復習去。”我只好負著重傷去學習了。“哎…”沒辦法跟父母吵架就是一個結果“自討苦吃。”

　　有一次，更讓我惱火。一天鄰居家的.小孩頑皮，我輕輕的打了他幾下屁屁，沒想到他竟然哭了。馬上“機關槍”就對我開火了。說什么他小你大，說什么都六年級了還惹小孩子，越說越難聽,越說越使勁。我招架不住，三百六十五計走為上策。“站住”“高音喇叭”對我吼叫。哎…我只能輕輕的嘆了口氣，忍受被罵的痛苦。

　　還有一次讓我惱火得很，那天家庭作業特多，我只能埋頭在家里寫作業。過了很久終于做完了。可以歇下來看看我那可愛的動畫片。就在這時，一個熟悉的聲音告訴我：“看媽媽給你買了什么東西”我還一以為是那我喜歡的電影光碟，忙出去迎接——ON。原來是一大堆的學習資料，我大聲說“我不要”，誰知那可惡的“機關搶”啪啪啪的反攻。“這可是為你好”我只好負著重傷接過那些書。在書桌前努力的做著。過了好久天色漸漸的暗了，現在已經是11：30分了。不一回兒“電視機”憤怒的吼叫著：“快去睡覺”。旁邊的“機關槍”也啪啪啪的向著我開火：“都已經是深夜了快點睡覺”我沒有一點的反攻機會，只好滾回去睡覺了。

　　我漸漸地長大了，媽媽說我懂事了，看來煩惱也是長大過程的磨練吧!

成長的煩惱作文篇8

　　童年像一部部電影一樣回放在我眼前，我有著許許多多的煩惱與快樂。我的煩惱來自我的粗心大意，以及媽媽的嚴厲。而我的快樂呢，則來自于經過我努力奮斗后的成績。

　　還記得，有一次，我忘了帶語文課本，老師發現后，氣的把兩只眼睛瞪的大大的，臉色一下子就變青了。同學們也都向這邊看來。那時，我恨不得馬上找個地縫鉆進去。咸咸的淚水，靜靜地落了下來。

　　還有的煩惱來自于媽媽的.嚴格。本來作業就堆的像小山。寫完后已經九點多了。可她還要我練鋼琴。我只好拖著疲憊的身子，開始練習。苦悶一下子，涌上心頭。

　　我的快樂要比我的煩惱少。有一次，我被評為優秀學生干部。一回來，我就把這好消息告訴了我的媽媽。媽媽聽后，臉上出現了桃花般的笑容。直夸我爭氣。那時，我心里像喝了蜜一樣甜……

　　成長道路上的煩惱我會銘記，成長路上的快樂我將珍惜。煩惱與快樂永遠伴隨著我成長！

成長的煩惱作文篇9

　　我習慣地從枕頭下拿出日記本，剛想打開，忽然覺得日記本好像被動過。

　　這種感覺讓我產生一種莫名的恐懼。回頭查看放日記的地方，跟往日一樣，沒有任何值得懷疑的蛛絲馬跡。會不會是錯覺呢？也許是自己沒放好，也許是下意識里有這種擔心。忽然我想起曾經在一本雜志上看到，一個女孩怕父母看到她的信件，就在信封口上放一根頭發絲。對，我就用這種辦法。

　　第二天放學回家，我的心忐忑不安，我希望我做的一切都是白費心機，是自己太多心，錯怪了媽媽，她依然是個值得信賴、令人尊敬的媽媽。

　　然而，事實證明了我的懷疑，我精心設計的頭發絲不見了，希望徹底破滅了！

　　“她怎么能這樣？太過分了！”我在心里憤怒地狂喊著，委屈的淚水涌出了眼眶……吃晚飯時，我一聲不吭，低著頭只顧往嘴里扒飯。“吃菜呀，嘗嘗我今天的涼菜拌得怎么樣？”媽媽有些討好似的說。

　　我白了媽媽一眼，沒吭聲，心里卻想：“假惺惺的，無聊！”

　　沉默了一會兒，爸爸又裝作聊天似的說：“對了，你們班又有什么消息？你最近好像沒有對我們說學校的事了。”

　　平時，父母也常問這問那，我沒覺得反感，可今天聽起來格外刺耳。他們倆一定是串通好的，讓爸爸先來打探虛實。

　　想到這兒我實在忍不住了，“啪”地把筷子放到桌上，說：“是你們從小就教育我要尊重人的吧？那你們為什么不尊重我呢？為什么偷看我的日記？”我連珠炮似的說了一大堆，越說越委屈，淚水忍不住涌了出來。

　　窗戶紙既然已經捅破，媽媽也沒有再兜圈子：“道理歸道理，事情歸事情，你是我們的`女兒，我們有責任過問你的一切。”我剛要反駁，爸爸又接過話：“你剛才說我們憑什么這樣做？就憑我們對你的關心，我們就應該知道你的一切，包括你的日記。”

　　我無言以對，站起身來，哭著跑回自己的房間，關上了房門。

　　我知道他們是為了我好，但我也知道爸爸媽媽曾經和我一樣年少。

　　呼窗外不知何時刮起了風。這風什么時候會停呢？我不知道。

成長的煩惱作文篇10

　　說實話，長大是每個小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近卻害怕起了成長了——因為，我有了成長的煩惱。

　　“小小少年，很少煩惱”這是我兒時的真實寫照：依稀記得6歲時，我還小，剛上學，那日子才叫悠哉游哉，無憂無慮呢!那是上學只是一種形式，學的東西在幼兒園都學過，也就是練練“三個一”。放了學也沒有作業，有也是十幾分鐘就做完了。那是多好呀!不會寫字注拼音，寫完作業便去瘋玩。妙哉妙哉呀!但是好景不長呀!

　　“小小少年，有了煩惱”這是我5、6年級時的親身體驗：清楚地記得，我是那時候有了煩惱的。那時候的.作業要從4：30寫6：30，有時候好要寫到8、9點鐘呢!上課要學很多知識，課后也要用1、2小時來消化。好在那時候好在那時候只是班級排榜，如果要是年級排榜的話，恐怕我就要崩潰了吧!

　　“忽然有一天生活全變了，小小少年煩惱多”唉，這可是我的患難記錄呀!

　　初中一天要上8節課，7種學科，N個定理，N+次考試，真是讓人應接不暇呀!雖然現在作業不多，幾個小時便寫完了。但是當天的功課要用大于寫作業時間的2倍以上，比如說史、地、生、政，那個不用背，那個不用考?一年下來3次考試，N次小考，誰招架得住?考不好，要罵;考好了，要保持，保持不了又要挨罵。這可真是“老鼠進風箱——兩頭受氣”呀!考得好也不是，考得不好更不是。還有各科老師的教學方法不一：如果說語文老師是機槍掃射，那么數學就是狙擊點射;如果說語文是飛毛腿，數學就是布雷車呀!

　　小小少年的成長煩惱，誰都有，但是，我們要好好學習，要考上大學，擺脫這種煩惱!

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