成長(zhǎng)煩惱的作文【優(yōu)選9篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)煩惱的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

　　成長(zhǎng)，意味著責(zé)任；成長(zhǎng)，意味著更多的分離和相遇；成長(zhǎng)，意味著離開(kāi)了無(wú)憂無(wú)慮；成長(zhǎng)，也意味著獨(dú)立自主；成長(zhǎng)，也同時(shí)意味著謊言與欺騙。我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩一步步走向孩童，又帶著孩童的稚氣隨著清風(fēng)變成花季少年，這是一個(gè)懵懂而又略有心機(jī)的年歲。這時(shí)，我們又將攜著這些孩童，少年該有的懵懂坐著奔向未來(lái)的列車(chē)駛向下一個(gè)站點(diǎn)。

　　那一張張有恐怖氣息和鮮紅數(shù)字的考卷，足矣證明我的成長(zhǎng)，從小時(shí)候的次次雙百，到小學(xué)的'八十多，九十多到現(xiàn)在的八十多，九十多。有人問(wèn)：小學(xué)和現(xiàn)在不一樣嗎？我會(huì)說(shuō)：小學(xué)以前滿分一百分，現(xiàn)在一百二十分，這兩個(gè)能一樣嗎？還有從職務(wù)和名次也可以看出我的成長(zhǎng):小學(xué)六年，我當(dāng)了六年班長(zhǎng)，到了初中就不是了；小學(xué)六年，總是前三名，三好學(xué)生，年年都是。可現(xiàn)在進(jìn)前五前十都難。我們不可能總在1+1＝2那個(gè)年代徘徊。我們長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了。

　　誰(shuí)不想只停留在幼兒園，一天都寫(xiě)不了幾個(gè)字，現(xiàn)在呢？一大堆如云的公式，課文等待你背誦；如山的作業(yè)等著你寫(xiě)；如海的題等著你做。小時(shí)候，幼兒園的時(shí)候，我們不分男女，盡情的嬉戲，玩耍，沒(méi)有一絲絲顧慮。現(xiàn)在呢？男女同學(xué)之間互相幫助一下，就有人開(kāi)始八卦了。不只是這些，現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人在操場(chǎng)上盡情的玩耍嬉戲。因?yàn)槿舜罅耍瑢W(xué)會(huì)做作了。一絲絲童真都沒(méi)有了。這也證明我們長(zhǎng)大了，沒(méi)有了小時(shí)候的天真可愛(ài)，只剩下了面子和心機(jī)。

　　小時(shí)候做什么是都不用考慮后果，因?yàn)橛邪謰尳o你解決，可現(xiàn)在不一樣了。我們長(zhǎng)大了，住校了，不可能為了一點(diǎn)事就找家長(zhǎng)，要自行解決。自己弄出的事情，自己收拾這個(gè)爛攤子。這就是責(zé)任，要有責(zé)任感，才能在這個(gè)社會(huì)好好活下去。 成長(zhǎng)，必須經(jīng)歷酸甜苦辣這四個(gè)過(guò)程。

　　酸，就是爭(zhēng)風(fēng)吃醋。比如說(shuō)：老師的重視，你學(xué)習(xí)好，老師就喜歡你。就在課堂上點(diǎn)你回答問(wèn)題。我就有這樣的經(jīng)歷，我和以前我們班的瑞瑞就是這樣，表面上是好朋友，但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現(xiàn)自己。不過(guò)，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明事理了，老師喜不喜歡沒(méi)關(guān)系，自己學(xué)好了就可以了，用真正實(shí)力表現(xiàn)自己！甜，自然是快樂(lè)幸福的，當(dāng)然，誰(shuí)都體驗(yàn)過(guò)甜。我在以前大部分都是甜的，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)是中上等的。希望以后還能像小學(xué)一般“甜”。

　　苦，這個(gè)很好理解，考不好，作業(yè)多，被老師，家長(zhǎng)訓(xùn)自然都是苦。所以，苦之后都是甜的。先苦后甜，這個(gè)道理大家都懂吧！我相信以后的生活一定少不了苦，但是不要抱怨因?yàn)橄瓤嗪筇鹇铮?/p>

　　辣，這個(gè)不好理解。辣，組個(gè)詞：火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過(guò)，結(jié)果下一次考試就沒(méi)考好。自打那次以后，我就沒(méi)有驕傲過(guò)了。到了初中就更不可以了。因?yàn)椤叭送庥腥耍�天外有天。�?/p>

　　成長(zhǎng)，不僅是年齡和年級(jí)還有心智，讓我們一起努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵受人保護(hù)的百年大樹(shù)吧！

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

　　每一個(gè)人都有一個(gè)令人頭痛的煩惱。而是哦那個(gè)令人頭痛的煩惱跟了我6年。那就是寫(xiě)毛筆字。

　　這6年來(lái)，毛比如同我的同窗好友，陪伴了我6年。 從6歲起，我就進(jìn)入了練字生涯的大門(mén)口。剛開(kāi)始，我認(rèn)為練字是我生活之中的一種樂(lè)趣。漸漸的，我與毛筆漸漸成為了天天見(jiàn)面、形影不離的`好朋友。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸想了毛筆遠(yuǎn)一點(diǎn)了，有時(shí)我想把它折斷。由于害怕爸爸的批評(píng)，只好忍了。但我真的不想練我的毛筆字。在以前的日子里，不管干什么事，都必須把毛筆字練完;不想寫(xiě)了，有時(shí)還可以蒙過(guò)去，爸爸一旦發(fā)現(xiàn)我忘記、或不練，就會(huì)得到一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng)。現(xiàn)在我看見(jiàn)毛筆字就發(fā)煩。以前，我將毛筆字當(dāng)作我的朋友，把練毛筆字當(dāng)作我生活中的一種樂(lè)趣；現(xiàn)在，我將毛筆字當(dāng)作我的玩具，將練毛筆字當(dāng)作我生活中的一種應(yīng)付。有時(shí)，為練毛筆字受批評(píng)時(shí)， 我就很害怕毛筆，將毛筆當(dāng)作惡魔。

　　今年我12歲了，我很想回到小時(shí)候。那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，那個(gè)歡樂(lè)的童年，那個(gè)沒(méi)有煩惱憂愁的童年。我真想把自己的煩惱——練毛筆字忘掉。把練毛筆字當(dāng)成一種娛樂(lè)。我真想回到從前，從頭開(kāi)始。 “我不想，我不想，不想長(zhǎng)大 ……”

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

　　要說(shuō)我的煩惱，真的很難找誒。不過(guò)，我還真有一個(gè)，那就是我太胖了！

　　從小到大，我一直都是胖嘟嘟的，臉是圓圓的，眼睛也是圓圓的.…… 從上到下，我身體的每個(gè)部位都是圓圓的，每個(gè)見(jiàn)到我的人都要捏捏我的臉。

　　胖還給我?guī)��?lái)一個(gè)麻煩，就是體育，我怕累，所以體育不怎么好。有一次，我們四個(gè)小組比賽跑步，只聽(tīng)“預(yù)備，起！”老師一聲令下，其他三個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣跑了出去，我也不例外開(kāi)足馬力沖了出去，經(jīng)過(guò)五十米跑后，我跑得氣喘吁吁，得了“第一”，只不過(guò)是倒數(shù)的。組里的其他同學(xué)埋怨我跑得太慢了。

　　還有的麻煩就是游泳。我游泳速度挺快，可是這褲子總讓我難受。在換衣服時(shí)，我總是拉不上游泳褲，得費(fèi)九牛二虎之力才能勉強(qiáng)穿上。媽媽已經(jīng)給我換了好幾次了，可總覺(jué)得尺碼太小，買(mǎi)個(gè)游泳褲我和媽媽跑了好幾次商店。

　　這些都是胖惹的禍。媽媽說(shuō)：“要多鍛煉身體才會(huì)瘦身！”好吧，為了去掉這個(gè)煩惱， 我只能努力去做了！

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4

　　在人生的旅途中，每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，我當(dāng)然也不能夠例外了。我也有自己的快樂(lè)和煩惱。快樂(lè)起來(lái)，仿佛這一切都是那么美好，小鳥(niǎo)歡樂(lè)地叫，開(kāi)花開(kāi)得艷；而有時(shí)煩惱卻像一條蛇似的糾纏著我，使我沉浸在難過(guò)中。

　　從我上三年級(jí)起，課程表上就增加了一門(mén)功課——科學(xué)。科學(xué)，對(duì)人們來(lái)說(shuō)也就是做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，可我卻對(duì)這一門(mén)功課不感興趣。科學(xué)這門(mén)功課講的都是一些深?yuàn)W的話題，是比我們?nèi)庋劭吹降氖挛锔�進(jìn)一層，我還是喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。

　　科學(xué)課使我感到非常的無(wú)聊，老師講的話，喜歡聽(tīng)的`聽(tīng)一點(diǎn)，不喜歡聽(tīng)的我直接懶得聽(tīng)。

　　星期四，科學(xué)老師叫我們帶幾朵油菜花，還有夾子、放大鏡。我想：老師也真是的，做實(shí)驗(yàn)的材料干嘛要學(xué)生自己帶，要做老師就把材料發(fā)下來(lái)，這樣，大家也就會(huì)少一點(diǎn)兒麻煩。

　　第二節(jié)科學(xué)課開(kāi)始了，上課鈴聲像著急的小鳥(niǎo)大聲地叫喊著，老師踏著有節(jié)奏的步伐走了進(jìn)來(lái)。老師先細(xì)講了一遍，然后叫大家自己做。我似懂非懂地解剖起油菜花。油菜花在我的解剖下，分成了四部分：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，分好了后，還要寫(xiě)課堂作業(yè)本，描述一下這四部分的形狀、顏色。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這科學(xué)真是羅嗦，好詞用進(jìn)去不行，簡(jiǎn)單描述又不行，難啊！”

　　老師又細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地介紹了一下，我正煩著，沒(méi)心思聽(tīng)了。老師忽然叫了一下我的名字，叫我回答問(wèn)題。因?yàn)槲覜](méi)有在聽(tīng)，所以我沒(méi)回答出來(lái)，使我一臉的難為情。

　　下課鈴響了，我心里甜滋滋的，心想：哈哈，無(wú)聊的科學(xué)課終于結(jié)束了，我解放了，老師快走，老師快走。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師走出教室，長(zhǎng)吁了一口氣，感覺(jué)無(wú)比的輕松。

　　快科學(xué)期中考試了，我對(duì)科學(xué)一竅不通，考試時(shí)，那該怎么辦啊！我正在心里想著，我的好朋友來(lái)到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“你是不是在煩惱著不會(huì)科學(xué)啊？”“對(duì)啊對(duì)啊！”我高興地大叫，“你快來(lái)教教我啊！”

　　好朋友就是好朋友，她科學(xué)比較好，所以毫不猶豫地答應(yīng)了。她說(shuō)她耐心地從第一課開(kāi)始教起。慢慢地，我已經(jīng)學(xué)到了好多自己所沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)也是一門(mén)有趣的功課。我的煩惱頓時(shí)煙消云散。在好朋友的幫助下，我學(xué)到了好多科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，這次考試考了我有史以來(lái)最高的成績(jī)。

　　成長(zhǎng)的煩惱，無(wú)處不在，但你要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，只有快樂(lè)才能夠驅(qū)除煩惱；你也可以去尋找好朋友，讓他們幫你一起想想解決的方法。只有經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)和煩惱，生活才會(huì)變得多姿多彩。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5

　　小時(shí)候，我看到表哥騎著自行車(chē)自由地哼唱，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候給我買(mǎi)輛自行車(chē)?”媽媽總說(shuō)：“等你成長(zhǎng)了再說(shuō)。”于是，我便不停地盼望成長(zhǎng)。

　　到后來(lái)，我有了一輛屬于自己的自行車(chē)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我成長(zhǎng)了，可以獨(dú)自騎車(chē)了。可是我卻發(fā)現(xiàn)，隨著我漸漸成長(zhǎng)，我的煩惱竟也多了起來(lái)，總是，我是越來(lái)越不想成長(zhǎng)了。

　　“這次怎么考得這么差?退步這么多，以后不許玩電腦了!”“怎么還在玩?作業(yè)做完了嗎?考這么差還想玩?”自從半期考失利后，這些話就時(shí)刻縈繞在我腦海里。我認(rèn)為，考試這種事情是不能強(qiáng)求的，隨意點(diǎn)就好，可家長(zhǎng)們卻不這么認(rèn)為。自從上了中學(xué)之后，我便經(jīng)常聽(tīng)到父母批評(píng)的話語(yǔ)，還有比我小許多歲的`妹妹的挖苦。

　　“飛得高，一不小心會(huì)摔得更慘。”——這是我的座右銘。但盡管如此，我的煩惱卻仍是不斷徘徊在“成績(jī)”二字上。正所謂“競(jìng)爭(zhēng)越大，壓力越大”你只要稍有不慎，后面便會(huì)有“千軍萬(wàn)馬”把你趕下去，再加上父母對(duì)我“望女成鳳”的渴望，這都使我的煩惱日益增多。

　　雖是這樣說(shuō)，可還是改不了我貪玩的本性。可上了中學(xué)后，我的雙休日就變成了單休日，在休息的兩天里，又要寫(xiě)作業(yè)，又要忙著補(bǔ)習(xí)。星期五下午放學(xué)，本來(lái)想回家好好玩電腦，玩的正起勁，突然想起晚上還有補(bǔ)習(xí)，急急忙忙地把飯扒了幾口，就匆匆出發(fā)了。跟別人約好星期天一起去玩，于是在星期六那天飛快地把作業(yè)全部寫(xiě)完，才后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，星期天還要補(bǔ)習(xí)一天!我也想過(guò)放棄，不過(guò)那么多人都沒(méi)放棄，要是以后成績(jī)沒(méi)他們好呢?說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是為了成績(jī)。我希望我可以沒(méi)有煩惱，讓快樂(lè)常駐我心。

　　耳邊傳來(lái)了熟悉的歌聲——“我不想我不想不想成長(zhǎng)……”

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇6

　　成長(zhǎng)，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的一種快樂(lè) ，每一個(gè)人都感受過(guò)或是正在感受著。成長(zhǎng)的快樂(lè)是一種最純粹的快樂(lè)，有時(shí)候甚至不需要什么理由，它是一種人的生命 在不斷完善時(shí)的'欣喜，更是發(fā)自?xún)?nèi)心的情感 流露。人們總是認(rèn)為長(zhǎng)大了是一種快樂(lè)，而我卻認(rèn)為長(zhǎng)大了是一種煩惱。

　　“小佳，限你一分鐘之內(nèi)馬上寫(xiě)作業(yè)。長(zhǎng)大了做事就不要拖拖拉拉的了，像什么話呀！快點(diǎn)！”

　　才剛放學(xué)回到家我就莫名其妙的引來(lái)了老媽的一陣數(shù)落。我連坐都沒(méi)敢坐一下，就開(kāi)始了“工作”。

　　好不容易熬到了吃飯的時(shí)間 ，“圣旨”又來(lái)了∶“快，盛飯去，你長(zhǎng)大了，何況你是一個(gè)女孩子家的，生來(lái)就要學(xué)會(huì)勞動(dòng)持家……”

　　僅僅是為了盛飯這一件小事，媽媽 就又要長(zhǎng)篇大論一番，我的耳朵都快起趼子了。為了避免老媽的“緊箍咒”的狂轟，我只好端著碗去盛飯。

　　“你長(zhǎng)大了，怎么連吃飯都不會(huì)，吃一頓飯掉了一桌子米粒，這怎么行呢？太不文雅了！”

　　“你長(zhǎng)大了，身體正在生長(zhǎng)發(fā)育期間，吃飯不能挑三揀四！”

　　“你長(zhǎng)大了……”

　　終于吃完了飯，可以好好休息一下了。可媽媽的嘮叨 聲又來(lái)了∶“你長(zhǎng)大了，吃完飯要懂得收拾，把你自己 用的碗筷拿到洗碗 池里洗了！”

　　洗完了碗 ，我終于可以坐下來(lái)休息一下了，我剛把腳抬起來(lái)？―“你長(zhǎng)大了，女孩子家坐要有坐相，把腳放下來(lái)。”

　　長(zhǎng)大了的生活就是煩！煩！煩！

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇7

　　剛步入初中，成長(zhǎng)的煩惱就隨之而來(lái)。因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段里，我將要經(jīng)歷人生的一次重要轉(zhuǎn)折——青春期。

　　不知從什么時(shí)候起，我的臉上竟然莫名其妙的長(zhǎng)起了青春痘，體重也增加了，因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)嗓子，聲音變得十分低沉。說(shuō)到聲音，我想起一件事，一件難忘的事。

　　記得剛剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)音樂(lè)課上，老師教了我們一首歌后，讓我們集體唱。那時(shí)我因?yàn)槠綍r(shí)大喊大叫，已經(jīng)成了鵝公嗓，我怕自己聲音唱出來(lái)太粗被同學(xué)嘲笑，就不敢大聲唱。后來(lái)快到下課時(shí)，也不知怎么了，可能是總小聲唱太憋屈了，突然就放開(kāi)聲音唱起來(lái)。當(dāng)我唱完一句后，忽然感到四周寂靜一片，老師和同學(xué)的目光都焦距在我身上，片刻之后，就是一陣哄堂大笑。當(dāng)時(shí)我難堪極了，感覺(jué)顏面全無(wú)，恨不得找個(gè)地縫一頭鉆進(jìn)去。

　　從那次起，我不再熱愛(ài)音樂(lè)，初次之外，還要接受每天“鵝公”的稱(chēng)呼，有時(shí)覺(jué)得自己脆弱的'快要瘋掉了。要在小學(xué)的話，我可能不在乎，可是現(xiàn)在，就特別敏感。

　　當(dāng)然，心理變化不止這些，因?yàn)樽罱�我還被一種難以啟齒的感覺(jué)搞得坐立不安。以前和男同學(xué)交往很自然，現(xiàn)在不知道為什么，一看到男生，心就會(huì)砰砰跳。哎呦，你說(shuō)這是什么事啊！挺難說(shuō)出口的。盡管專(zhuān)家說(shuō)這是青春期的正常心理反應(yīng)，可還是挺煩惱的。記得那句“我不想、不想、不想長(zhǎng)大”的歌詞，很對(duì)應(yīng)我哦！

　　還有很多變化，大多是心理上的，有時(shí)帶著疑問(wèn)去找答案，答案基本千篇一律——青春期正常反應(yīng)。

　　唉，既然是正常反應(yīng)，那就坦然接受吧！我堅(jiān)信一點(diǎn)：在每個(gè)煩惱的后面，都有一片艷陽(yáng)天！

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇8

　　春天來(lái)啦，綠色越來(lái)越多了;夏天到啦，花兒越來(lái)越多啦;秋天來(lái)臨，果實(shí)越來(lái)越多;冬天到來(lái)，禿樹(shù)越來(lái)越多了我長(zhǎng)大啦，煩惱越來(lái)越多啦。

　　煩惱像困難一樣，是人生畫(huà)的一色。但想解決這些煩惱卻不是容易的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不自信是我做大的煩惱，也是我最大的難關(guān)。

　　作業(yè)里的不自信

　　每次在做完作業(yè)后，我都要與別人交流一下自己的想法，對(duì)自己的答案并沒(méi)有絕對(duì)的信心。有一次，因?yàn)閷?duì)自己不夠自信，從而聽(tīng)取了別人的意見(jiàn)，最終，原本正確的答案卻因?yàn)樽约旱牟蛔孕哦�該錯(cuò)了。

　　生活中的不自信

　　在生活中，不自信還環(huán)繞在我的身邊。一次，我見(jiàn)媽媽在切菜，額頭上布滿了露珠，一縷頭發(fā)調(diào)皮的擋住了媽媽的.視線，媽媽顧不上用手捋，便用頭在空中畫(huà)了個(gè)半圓，頭發(fā)邊上去了。我好想對(duì)媽媽說(shuō)聲：媽?zhuān)�您辛苦啦，您教我，我�?lái)切。但我對(duì)自己太沒(méi)有信心了，兩根是指在來(lái)回打轉(zhuǎn)，上牙緊緊的咬著嘴唇，做著深呼吸，過(guò)了一會(huì)兒，手不再打轉(zhuǎn)，改為緊攥著衣角，不久后，手心都冒汗了，但我還是鼓不起信心與勇氣，最終，媽媽的一句開(kāi)飯了，拉回了我的思緒，我長(zhǎng)嘆一口氣，像是松了一口氣，又像是對(duì)自己的懊惱，最終，我還是咽回了話語(yǔ)。不自信使我再次錯(cuò)過(guò)了表達(dá)自己情感的機(jī)會(huì)。

　　我長(zhǎng)大啦，不自信這個(gè)煩惱并沒(méi)有隨著我的成長(zhǎng)而消失。但是，我相信在今后的成長(zhǎng)之路上，我一定會(huì)去掉這個(gè)煩惱包袱。因?yàn)閺默F(xiàn)在起我相信自己，相信自己在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)解決這個(gè)困擾著我的煩惱。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇9

　　都說(shuō)少年時(shí)期是那么美好，可作為花季少女的我，為何要時(shí)刻要被煩惱包圍？

　　丟三落四，想到就煩！女生不應(yīng)該是很細(xì)心仔細(xì)的嘛？我不是女生嗎？為什么我就是什么事情，什么東西放在哪，隨時(shí)都會(huì)忘記？書(shū)包明明收拾好了，回家卻找不到筆；晚上剛背的語(yǔ)文書(shū)，第二天書(shū)包翻個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的影子；剛買(mǎi)的皮筋，第二天起床怎么也找不到……有時(shí)我覺(jué)得自己就像個(gè)沒(méi)腦子的假小子。

　　那天，又是美好的一天，而我卻忘記帶鑰匙。早晨媽媽說(shuō)她今晚要加班，不來(lái)接我放學(xué)，讓我?guī)Ш描�匙自己回家，我滿口答應(yīng)。下午放學(xué)我看了看手表，才四點(diǎn)鐘，心里美滋滋的想：早點(diǎn)回家，還可以看一會(huì)兒電視，今晚媽媽下班遲，真好呀！于是我加快腳步，向家的方向走去。

　　到小區(qū)門(mén)口，陽(yáng)光正對(duì)著我。我向太陽(yáng)張開(kāi)雙臂，閉上雙目大聲的喊，：“電視、零食，我來(lái)了！”我奔向家，站在門(mén)前找鑰匙，我先掏口袋，沒(méi)有，我開(kāi)始慌了，又把書(shū)包拿下，在里面翻起來(lái)，還是沒(méi)有。我急了，臉上的汗珠直往下掉“滴答滴答”，這時(shí)我干脆把書(shū)包口朝下倒書(shū)包里的'書(shū)，一切亂七八糟的東西都放在了地上，就是沒(méi)有鑰匙。我怕我不夠仔細(xì)，又在地上找了一遍，還是沒(méi)有。

　　我面如土色的坐在小區(qū)公園那長(zhǎng)椅上，抱怨自己：你煩死了，怎么總是丟三落四，這下好了，這么美好的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，電視看不成了，零食吃不了了，唉……

　　丟三落四的壞毛病，我一定要改掉你，讓我沒(méi)有煩惱。

【成長(zhǎng)煩惱的作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)作文：成長(zhǎng)的煩惱11-08

成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)作文12-04

成長(zhǎng)的煩惱則作文01-11

煩惱的成長(zhǎng)作文07-09

成長(zhǎng)的煩惱的作文01-28

成長(zhǎng)的煩惱作文精選01-28

成長(zhǎng)的煩惱作文「精選」01-20

成長(zhǎng)與煩惱作文01-27

“成長(zhǎng)的煩惱”作文11-03

成長(zhǎng)的煩惱作文12-15