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【精品】成長(zhǎng)煩惱的作文600字六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)煩惱的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而至，面臨著小升初，我那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活留給我的只剩下回憶。
我的第一煩惱：媽媽的嘮叨神功讓我聽(tīng)而生畏。
“上課認(rèn)真聽(tīng)講，知道嗎？”早上媽媽將我送到校門口，總不時(shí)地嘮叨、叮囑幾句，這些話，如雷貫耳，已是家常便飯，每天必說(shuō)的'了。
放學(xué)回到家，我想看會(huì)電視，剛拿到遙控器，老媽如天降神兵，出現(xiàn)在我面前，隨之而來(lái)就是：“英語(yǔ)單詞會(huì)默寫了嗎？課文會(huì)背了嗎？作業(yè)做完了嗎……”老媽說(shuō)話的語(yǔ)速真快，我極力爭(zhēng)辯：“我想看下新聞，了解點(diǎn)國(guó)家大事，行嗎？”爭(zhēng)辯結(jié)果我以失敗而告終，因?yàn)槔蠇尩膰Z叨神功讓我聽(tīng)而生畏，只好乖乖就范，耷拉著腦袋，回到自己的書(shū)房。
我的第二煩惱：不能多點(diǎn)時(shí)間與籃球“親密接觸”。
我平時(shí)的課外運(yùn)動(dòng)就是打籃球，星期六、星期天我寫完了作業(yè)，卻不能抱著我心愛(ài)的籃球，盡情地在烈日下感受那籃球給予我的無(wú)限快樂(lè)。我心愛(ài)的朋友——籃球被老媽封鎖幾個(gè)月了，因?yàn)槔蠇屨f(shuō)，現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)候，還是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！
每當(dāng)這時(shí)，我不由自主地就唱起一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……我想念童年，時(shí)常回味那沒(méi)有煩惱的童年生活，可是現(xiàn)實(shí)常常將我從過(guò)去拉回來(lái)，現(xiàn)實(shí)太殘酷，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我的第三煩惱：暢快地睡上一大覺(jué)。
上了六年級(jí)，作業(yè)越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越不夠用了，我的睡眠時(shí)間越來(lái)越少。到了晚上9點(diǎn)我就開(kāi)始與書(shū)為敵，搖頭晃腦，點(diǎn)起豆子了。真是“知子莫若母”就在此時(shí)，老媽就會(huì)在我身后突然怒吼一聲：抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！我一個(gè)激靈，強(qiáng)打精神，繼續(xù)我的功課復(fù)習(xí)。但誰(shuí)知道：此時(shí)，我已經(jīng)身在書(shū)桌旁，心在床。困意已經(jīng)將我拉進(jìn)了又軟又舒服的床上。
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之路雖有煩惱，但痛并快樂(lè)，也有許多快樂(lè)。我想這些煩惱，只會(huì)讓我的學(xué)生生活更有趣，讓我這個(gè)懵懂無(wú)知的孩童更加成熟，更加明白生活的真諦。
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇2
我想很多人都有著與我一樣的成長(zhǎng)煩惱，那就是隨著我們的成長(zhǎng)，我們身邊的朋友，大多數(shù)都走散了，關(guān)系也變淡了。
很小的時(shí)候，我就有一個(gè)天天玩在一起的朋友。也是因?yàn)槲覀儌z家住的近，所以時(shí)常不是我去她家里找她，就是她來(lái)我家里找我。我到現(xiàn)在還記得我們?cè)谝黄饡r(shí)的一些開(kāi)心事，那時(shí)候我們倆人就像是親姐妹一般，長(zhǎng)輩們也都說(shuō)，我們的關(guān)系很好。
只不過(guò)，隨著我們漸漸長(zhǎng)大，然后進(jìn)入了不同的學(xué)校，之后各自有認(rèn)識(shí)了新的朋友。就這樣我們之間的感情變得越來(lái)越淡了，就算有的時(shí)候放假回家倆人碰面了，但是我們之間所擁有的共同話題也不多。一般就是叫住對(duì)方，然后問(wèn)一下近況，之后氣氛就變冷了。于是各自拜別回了各自的家，鮮有來(lái)往了。
這確實(shí)是讓我煩惱的一件事，因?yàn)槲艺嫘牡陌阉?dāng)做了我最好的朋友，只是隨著我們的成長(zhǎng)，隨著我們踏入了不同的環(huán)境，也隨著成長(zhǎng)中對(duì)方的缺席，我們之間的友誼似乎終將歸于平淡。
這不過(guò)是在我成長(zhǎng)路上舉的一個(gè)最讓我煩惱的例子，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)中，我也還有著很多其他的朋友，只不過(guò)，這些朋友也少有一直與我走到最后的。
就好像隨著我們的成長(zhǎng)，我身邊的朋友們大都陸陸續(xù)續(xù)的'遠(yuǎn)去。雖然也交結(jié)了新的朋友，但是心里終歸有著對(duì)那些漸行漸遠(yuǎn)的朋友的不舍。我很懷念與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，同時(shí)也很希望我與他們能夠一直走下去，只不過(guò)這似乎是我太天真了。
成長(zhǎng)路上的煩惱有很多，每個(gè)人也都會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱，或許這些煩惱就是我們成長(zhǎng)的意義，因?yàn)槭浅砷L(zhǎng)讓我們懂得好好珍惜現(xiàn)在陪伴在自己身邊的人。
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇3
在我們成長(zhǎng)的道路上，煩惱總是與成長(zhǎng)相伴，生活中的我煩惱也不少哦。
個(gè)子太矮。因?yàn)閭�(gè)子矮，生活中的我沒(méi)少受欺負(fù)。每次表哥搶我零食時(shí)，總是喜歡把零食舉到頭頂上，然后像耍猴一般，無(wú)論我如何蹦跳，都無(wú)濟(jì)于事。在學(xué)校，許多人都拿我的個(gè)頭尋開(kāi)心，還給我取了外號(hào)，美其名曰“矮冬瓜”。有些調(diào)皮的男生還會(huì)趁我不注意的時(shí)候，拿走我的筆盒，放在頭上頂著取樂(lè)。還有小區(qū)樓下平時(shí)鍛煉用的`單桿，任憑我怎么跳都碰不著，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總在心里嘆氣：唉！我到底什么時(shí)候才能長(zhǎng)高呢？你說(shuō)煩不？
跑得慢。個(gè)子矮帶來(lái)的副作用就是手腳也比同齡人短，所以每次學(xué)校測(cè)50米跑時(shí)我總是不能達(dá)標(biāo)，近在咫尺的距離卻要花10多秒才能完成，常常“勇奪”最后一名。看著同學(xué)們都不需要補(bǔ)考，我心里別提多羨慕啊！課間玩小鬼游戲時(shí)，大家跑得快，不容易被抓到，而我跑得慢，每次為了不被小鬼抓住，只能選擇躲藏起來(lái)，這樣一來(lái)，游戲的樂(lè)趣就沒(méi)有了。每每這個(gè)時(shí)候，我總是感概：我什么時(shí)候才能像劉翔一樣，跑得那樣快呢？真是煩！
作業(yè)多。隨著年級(jí)的升高，我的課后作業(yè)越來(lái)越多。以前低年級(jí)時(shí)作業(yè)不要幾分鐘就可以完成，周末還能跟著爸媽到處玩。現(xiàn)在卻要做到晚上八九點(diǎn)，除了學(xué)校的作業(yè)，爸媽還給我布置一堆的課后作業(yè)，加上周末沒(méi)完沒(méi)了的培訓(xùn)班，常常讓我像陀螺般地連轉(zhuǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間。媽媽常說(shuō)現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)期，現(xiàn)在不努力以后初中會(huì)學(xué)得很累。雖然我也明白媽媽的良苦用心，但我還是忍不住埋怨：作業(yè)啊作業(yè)，什么時(shí)候才會(huì)是個(gè)頭，你就不能還我一些自己可支配的時(shí)間嗎？真是夠煩的。
不過(guò)，個(gè)子矮的人大腦離心臟近，挺聰明！人們都這樣說(shuō)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然成長(zhǎng)中有許多煩惱，但我相信當(dāng)我成功的時(shí)候，這些煩惱終將成為我前行路上的一段小插曲。
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇4
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為青年的男生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要聽(tīng)話，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語(yǔ)的`悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。
我是一個(gè)什么樣的我：？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂男生？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱！
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇5
成長(zhǎng)每一天，每時(shí)，每分，每秒，都在進(jìn)行中。但在那成長(zhǎng)中不免有無(wú)數(shù)的煩惱在我們的身邊。
我在成長(zhǎng)中的煩惱也有不少，比如成績(jī)，友誼，父母中都是有許多煩惱的。
記得在剛?cè)胫袑W(xué)的時(shí)候我還有中膽怯的心……不明白在初中有有怎樣的生活啊！！！第一天上課的時(shí)候，老師開(kāi)始了點(diǎn)名，而我不明白是為了什么就慌了神，老師點(diǎn)到我名字時(shí)，我還不明白在拖拉什么，居然在同學(xué)的東張西望中不敢站起來(lái)，但在老師的多次點(diǎn)后我慢慢的站了起來(lái)。這時(shí)……我的眼角看到了同學(xué)望著我，心里突然有中漠然的緊張，似乎在上電視似的……這時(shí)我抬起頭看見(jiàn)了老師。心想會(huì)有老師會(huì)有“你怎樣才站起來(lái)啊？”等話語(yǔ)時(shí)……老師只是微微的一笑說(shuō)“好，坐下吧~”我連忙坐了下，把頭低著，誰(shuí)都不敢望一下……只聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)著名字……
我第一天來(lái)就挺……哎……煩啊，之后就在學(xué)校學(xué)習(xí)了倆三個(gè)星期后，也有感到無(wú)窮的煩那啊。
我還以為初中學(xué)習(xí)不會(huì)有那些“前輩”講的那樣的辛苦，但是結(jié)果還真是“名不虛傳”啊！每一天就有7節(jié)課，還加夜自修，功課也是重了不少啊，還感覺(jué)成績(jī)下降了不少，這是不得不減少我的`自由時(shí)間了啊~這也在讓我只能跟著老師的腳步。唯一幸運(yùn)的是我個(gè)性喜歡我沒(méi)的班主任，老感覺(jué)她身上有種特殊的魅力！！！但語(yǔ)文老師上課的“自我主義”讓我一節(jié)課聽(tīng)她一個(gè)人喋喋不休啊~還真是痛苦，只能慢慢適應(yīng)語(yǔ)文老師的教科方法了！。
這些以前的煩惱似乎在此刻沒(méi)了啥感覺(jué)，或許我們成長(zhǎng)中的煩惱只是我們的一種不適應(yīng)罷了……看來(lái)我還的去適應(yīng)跟多的煩惱了啊~我也要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己能應(yīng)對(duì)一切的煩惱才行……
讓我們和煩惱戰(zhàn)斗！
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇6
成長(zhǎng)道路中，充滿了陽(yáng)光，但陽(yáng)光中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
你這孩子，我是在關(guān)心你！什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁所說(shuō)到臥室。一個(gè)字煩！
天吶！我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊！真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽不理解我，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的.目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，混合雙打！！
你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊？叫你不要打電腦啦！不聽(tīng)！還說(shuō)我煩！現(xiàn)在呢！89！還有臉回來(lái)這時(shí)老爸就插話啦：你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦！你媽媽又不舒服這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們
爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊？暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的道路中，陽(yáng)光因煩惱而失去了光彩與溫暖。
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