成長(zhǎng)中的煩惱作文

時(shí)間：2022-11-25 14:12:54 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱我要投稿

成長(zhǎng)中的煩惱作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)中的煩惱作文【熱】

成長(zhǎng)中的煩惱作文1

　　朋友，你的成長(zhǎng)之路是怎樣的呢？是一帆風(fēng)順，是坎坎坷坷，是趣味橫生，還是……而我，我的成長(zhǎng)之路既有快樂，又有憂愁。

　　童年，就像一本畫冊(cè)，里面珍藏了無數(shù)“金版照片”。快樂的，悲傷的，憂愁的……數(shù)不勝數(shù)，言談不盡。

　　記得兒時(shí)，媽媽讓我練電子琴，書法，一切的一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此愛意深深，兒時(shí)不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無領(lǐng)會(huì)，每次只當(dāng)任務(wù)，草草了事；每次，媽媽都“千教萬教，教我學(xué)習(xí)”；而我都“千學(xué)萬改，但改不了頑皮本性。”媽媽也知道“江山易改，本性難移”，對(duì)我一再忍讓，我更加變本加厲，看著被我摔破的花瓶，“支離破碎”的電子琴，已經(jīng)染上病毒的電腦軟件，媽媽實(shí)在忍無可忍，把我“逼進(jìn)”書房，罰練書法30張，450個(gè)字；練電子琴2個(gè)小時(shí)，10支曲子，這可真是罰的不輕啊！

　　看著“殘缺不全”的家具，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，慚愧的進(jìn)了書房，“閉門思過”

　　我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經(jīng)過一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫，精心雕琢”后，一副山水自然風(fēng)景畫便在我的筆下誕生了，我看著作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，對(duì)，是落款，我靈機(jī)一動(dòng)，操起毛筆，蘸滿墨汁，寫上了那首《石灰吟》，多么富詩情畫意啊！我又在下面寫了一行小字：媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。

　　過了一會(huì)兒，媽媽端來了我最愛喝的奶茶走了進(jìn)來，當(dāng)她看見了桌上的那副山水畫，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫遞給媽媽，媽媽接過畫，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬語，盡在不言之中。

　　媽媽像個(gè)鋪路工人，為我填滿人生道路上的坑洼，媽媽像盞指路燈，為我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛陪伴著我長(zhǎng)大！

成長(zhǎng)中的煩惱作文2

　　“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂陶陶……”我在大樹下唱著歌。這是一個(gè)炎熱的夏天；蟬在樹上知知不休。我在柳蔭下笑著，樂著，玩著……沒想到無知、無憂的我變成了歌中的那個(gè)煩惱少年。

　　“我送你離開千里之外，你無聲黑白……”我倚靠在大樹下唱著流行歌曲，又是一個(gè)炎熱的夏天，蚊子在我的面前不停地拍打著翅膀，發(fā)出嗡嗡的叫聲。我無力的抬起手，煩惱地驅(qū)散這些蚊子。我好煩，面對(duì)成堆的作業(yè)，考卷，老師的戒尺，鮮紅的成績(jī)單，爸媽的誤會(huì)……我累了我真地累了。面對(duì)于童年的幸福回憶，我已經(jīng)無力再去想那些，無力再去想痛苦的現(xiàn)在和美好的未來。

　　“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要多幫媽媽干事。”大人總愛這么說。我真的長(zhǎng)大了嗎？我長(zhǎng)大了為什么媽媽還要限制我？“為什么！”我對(duì)著云、對(duì)著大樹，對(duì)著那可惡的蚊子大聲喊到。晶瑩的淚花已經(jīng)在我的臉上劃過長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，我無法再在這幼稚與成熟之間做掙扎。

　　小時(shí)我總是盼望著自己能夠長(zhǎng)大，可現(xiàn)在似乎已經(jīng)長(zhǎng)大的我去又是那難憂郁。柳蔭籠罩著我，我蜷縮在當(dāng)中。看著弟弟的歡快。為什么我不能擁有他那幸福。

　　我在大樹的懷抱中我睡了，睡得很甜。“哈哈，咯咯。”我還是那么小，穿著蕾絲邊的白色小裙，穿著小皮鞋和媽媽在樹蔭下追跑，媽媽一把抱住我給了我一個(gè)甜甜的吻。“快醒來做作業(yè)！”媽媽打破了我的美夢(mèng)。我不想醒來，不愿意醒來，也不肯醒來，我要一直夢(mèng)下去。

　　柳樹還是那么高從來沒變，我卻長(zhǎng)大了。我成長(zhǎng)好像只在那一瞬間、一剎間。

　　在那個(gè)柳蔭下，我變了，我長(zhǎng)大了，我的煩惱也隨著身高增長(zhǎng)，從1米4到1米5再到一米六我無法可想，我再明天煩惱的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的煩惱作文3

　　不知什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”兩個(gè)詞被組合在了一起，讓我一見這個(gè)題目就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目！

　　人的一生也許都在成長(zhǎng)，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。不知道“煩惱”是不是可數(shù)的代名詞，如果是的話，我以為用10的24次方的99平方這個(gè)數(shù)量級(jí)也不為過。辛棄疾說：“少年不識(shí)愁滋味。”也許，他老人家的少年是無憂無慮的，有或許是歷史進(jìn)步了，將一連串的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。

　　考試、作業(yè)、練習(xí)沒頭沒腦地向我襲來，無數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我。下面便是我近幾個(gè)星期的習(xí)題精選。

　　一、已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分。現(xiàn)有高近一米、重近一噸的習(xí)題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺。

成長(zhǎng)中的煩惱作文4

　　我是一個(gè)三年級(jí)的中小學(xué)生，慢慢地因?yàn)槲覔碛凶陨淼拈_心與苦惱。

　　我的幸福是我有一個(gè)溫暖的家，爸爸、媽媽都很疼我；是我一幫小伙伴們，和她們一起玩我很開心；我還有一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀班級(jí)，平易近人的教師；我長(zhǎng)大了能夠自身單獨(dú)看故事書，能夠幫爸爸、媽媽和別人做一些事兒這些。我的煩惱就是我沒了上幼稚園情況下那般高興了，剛開始考慮到辦事后爸爸、媽媽是否會(huì)不高興；考試不太好老師和爸、媽是否會(huì)指責(zé)我；我都得做父母的好寶寶，努力學(xué)習(xí)專長(zhǎng)；做教師的優(yōu)秀生，擔(dān)憂自身犯錯(cuò)誤危害了班集體；定時(shí)執(zhí)行看電視劇、玩電腦，父母說看電視劇、玩電腦危害學(xué)習(xí)培訓(xùn)和眼睛視力這些。

　　我認(rèn)為自身是開心的，盡管苦惱有時(shí)候也會(huì)隨著我，可是我是一個(gè)身心健康、開心的小孩，我愛我的家、我的班級(jí)、親愛的老師、我的朋友。

　　啊！我要快樂的發(fā)展，我想發(fā)覺成長(zhǎng)中的快樂。我發(fā)展，我開心。我不但要開朗，更要變成一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有用的人。

成長(zhǎng)中的煩惱作文5

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)有無窮無盡的煩惱，而煩惱就是成長(zhǎng)中的絆腳石，只有把它搬走才能繼續(xù)走。我的絆腳石特別多。其中我最煩惱的就是，數(shù)學(xué)成績(jī)很差。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在“死亡線”上徘徊著。考得最好的那一次也只有90分，而且還是“好幾百年前”的事了。那時(shí)候我才上三年級(jí)，數(shù)學(xué)老師是蔣老師。這位“孫悟空的后代”傳承她孫爺爺?shù)摹盎鹧劢鹁Α保盐疑险n不聽的“老毛病”給去掉了。把我的考試成績(jī)給拉上去了十分，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于優(yōu)秀了！

　　可是好景不長(zhǎng)，新的學(xué)期來到了。以前的“老毛病”又來搗亂了，我那好不容易拉上去的考試成績(jī)又被這個(gè)“老毛病”給拉下來了。害得我又變回了以前那個(gè)上課不認(rèn)真聽講的壞學(xué)生!我一直想把這“老毛病”給甩掉，可是這“毛病”老是跟著我，就像一個(gè)跟屁蟲一樣甩也甩不開。

　　這就是我的大煩惱，我正在想什么時(shí)候才能把這個(gè)“跟屁蟲”給消滅。

成長(zhǎng)中的煩惱作文6

　　明明近在咫尺，卻仿佛遙不可及。

　　一題記

　　那個(gè)熟悉的場(chǎng)景：站在樹下的臺(tái)階上，我踮著腳使勁去夠離我最近的那根樹枝上垂著的果子。差一點(diǎn)就差一點(diǎn)，我叫囂著，然而下一步我從臺(tái)階上跌了下來。雖然只有一點(diǎn)擦傷，但仰望著離自己一步之遙的果子卻無能為力，那種不甘總是讓我從夢(mèng)中醒來，仍久久不能釋懷。日有所思，夜有所夢(mèng)，進(jìn)入初中每次考試中的“差一點(diǎn)”就成了我揮之不去的煩惱。

　　看完試卷，我總有這樣的感嘆：前十名難嗎？如果每門功課平均提高五分，就能站在不一樣的高度。五分難嗎，看看自己試卷上熟悉的錯(cuò)題，答案是否定的。似乎但為什么這個(gè)5分的差距就不能逐漸縮小呢？看著每次都是平均五分的差距，心里不知道捶胸頓足了多少回。然而每次又是在這種捶胸頓足中迎來了下一次的，不甘與捶胸頓足。明明覺得近在咫尺卻仿佛遙不可及，這種無力感周而復(fù)始的困擾著我。

　　很多時(shí)候怕的不是“相隔千里”而是“近在咫尺”。還記得小時(shí)候那個(gè)經(jīng)常哼唱的歌《小小少年》：小小少年，很少煩惱眼望四周陽光照，一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(zhǎng)高隨著年歲由小到大他的煩惱增加了，那時(shí)不知曲中意，再聽已是曲中人，煩不知從何而一惱常駐，我陷入了這種困局，我嘗試著解開自己的煩惱，于是我看到書上禪師和弟子的這樣一段對(duì)話：

　　禪師感嘆：佛是煩惱，煩惱是佛。

　　弟子問：佛也有煩惱嗎？

　　禪師：佛和一切人的煩惱分不開。

　　弟子接著問：怎樣才能避開煩惱？

　　禪師反問為什么要避開呢？

　　是啊，人人都有煩惱，每個(gè)階段的煩惱又不盡相同，煩惱是我們成熟的標(biāo)志，也是一種人生的歷練，“差一點(diǎn)”的.煩惱總會(huì)被新的煩惱所代替，與其退避三舍不如坦然面對(duì)！今夜好夢(mèng)。

成長(zhǎng)中的煩惱作文7

　　時(shí)光如箭，一去不復(fù)返。歲月如水悄悄的流逝。轉(zhuǎn)眼間我們從不懂世事的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的少年。兒時(shí)的記憶雖然模糊。但有幾件事一定不會(huì)忘記。

　　還記得那句“你瞧瞧那個(gè)誰誰誰！人家學(xué)習(xí)比你好，比你懂事比你乖巧聰明”我相信大家一定都聽過不少這樣的話吧。從小到大，總有一個(gè)一直比你聰明的人，不管你再怎么努力，在父母口中你都比不過他們。總有一個(gè)比你懂事乖巧的人，不管你再怎么幫父母做家務(wù)。你在父母口中還是沒有那個(gè)人優(yōu)秀。

　　唉，你說氣人不氣人？但其實(shí)這只是父母的激將法而已。在別人面前，你父母會(huì)像形容這個(gè)人一樣去夸你。而在你面前卻冷著臉你可能會(huì)覺得自己在父母眼中不值一提，甚至你會(huì)覺得任何人都比自己好。不要這么想。你在父母眼里其實(shí)是獨(dú)一無二別人都不能代替的。

　　小時(shí)候，你們肯定問過父母“我是不是你們親生的？”因?yàn)楦改冈谖覀兠媲皩?duì)其他孩子比我們好。但其實(shí)父母對(duì)我們的好是不可估量的。他們不會(huì)表現(xiàn)在行動(dòng)上，而是在我們背后默默的撐起一把傘，在背后默默關(guān)注我們，默默的愛是最無私的，是什么都比不了的，所以請(qǐng)珍惜父母對(duì)我們的愛。

　　你們可能都想知道，我寫了這么多幫父母解釋的話我的成長(zhǎng)的煩惱是什么呢？我的煩惱就是我知道這些的時(shí)候太晚了，年幼無知的我不知道當(dāng)時(shí)對(duì)父母造成了多少心靈上的打擊。我煩惱的是時(shí)間過的太快了。我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，父母卻在一點(diǎn)點(diǎn)變老。我們褪去了幼年的無知，父母的青絲卻染成了白發(fā)。歲月請(qǐng)你慢一點(diǎn)吧！我才初懂父母的不易。你讓她們老去。真后悔現(xiàn)在才懂得父母的不易與無私……

成長(zhǎng)中的煩惱作文8

　　童年的生活，就像一幕幕電影，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。

　　我的童年是幸福的，是充滿歡樂的。在家里的子女中，我是老大，父母視我為掌上明珠。有好吃的，先想到的是我，有穿的，也先上我挑。平時(shí)，我喜歡什么東西，只要手一指，父母就依著我買。不久，我上了幼兒園，父母總是送我上學(xué)，接我回家。幼兒園的老師也總是寵著我們。教我們唱歌、跳舞、畫畫。讓我們整天快快樂樂。上小學(xué)了，同學(xué)們總是一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。誰有困難，大家一起幫助，充滿著家庭間的和睦和朋友間的友誼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或得到榮譽(yù)的時(shí)候，老師和父母就會(huì)表揚(yáng)我，同學(xué)們也同樣會(huì)為我高興，為我祝賀，讓我心里樂滋滋的。

　　隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地成長(zhǎng)，煩惱也就接踵而來。我的煩惱來自于學(xué)習(xí)的壓力和同學(xué)的嘲笑。年級(jí)越來越高，題目越來越難，作業(yè)越來越多。可偏偏父母又不理解，整天給我們加壓，給我買課外輔導(dǎo)書，不許我們看電視，不許我們玩。整天是讀書、寫字，煩死了。

　　更讓我煩惱的是同學(xué)們的嘲笑。那是上學(xué)期的有一段時(shí)間，我由于身體的原因，連續(xù)幾次考試成績(jī)不理想，我當(dāng)時(shí)是多么的難過啊。可有的同學(xué)，不知從哪里學(xué)會(huì)了諷刺、挖苦人的本事。放學(xué)時(shí)，他們就在我的背后指指點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)說“夢(mèng)佳成了高才生了。”哪個(gè)說“真難看……”有的話簡(jiǎn)直難以入耳。此時(shí)此刻，我的心里就像掉進(jìn)了一條毛毛蟲，比挨打挨罵還難受。聽著聽著，鼻子一酸，淚水止不住流了下來。我真想不通，以前那種同學(xué)間互相幫助的友情到哪兒去了呢？

　　如今，我真懷念童年的快樂，輕松的笑聲，懷念同學(xué)們攜手共進(jìn)的日子！

成長(zhǎng)中的煩惱作文9

　　“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”這是我最近學(xué)習(xí)的一篇課文《爸爸的花兒落了》中的一句話，這句話恰恰寫出了我現(xiàn)在的狀況，剛剛步入少年旅途的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚于成熟并存，煩惱與快樂共增，但某些成長(zhǎng)的煩惱，卻使我對(duì)成長(zhǎng)有一種莫名的恐懼。

　　每次路過公園，看到小孩子們無憂無慮地玩耍，我都多么地希望自己能回到過去，像小時(shí)候那樣快樂地玩耍。看著小朋友們高興地與自己的朋友玩耍，我不禁想起了我的以為好朋友，她和我從幼兒園起便是好朋友，我們一起上學(xué)放學(xué)，一起學(xué)騎自行車，一起學(xué)游泳，連媽媽都說我們真像是一對(duì)連體嬰，到哪也不分開。如果一直是這樣該有多好啊！但是，后開因?yàn)楹门笥训母改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，她離開了自己的家鄉(xiāng)，跟我也分開了。剛開始的時(shí)候，她還會(huì)給我寫信，寄一些小禮物給我。但后來，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們都升上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)十分緊張，沒有太多的時(shí)間跟對(duì)方寫信交流，便慢慢地疏遠(yuǎn)了。如今即使是她回來家鄉(xiāng)看望久別的親人，我們見了面，也只是寒暄幾句，便再也沒有交集了。我感到十分恐懼和煩惱，我現(xiàn)在的朋友們，會(huì)不會(huì)也像這位朋友一樣，一個(gè)個(gè)消失不見呢？

　　時(shí)間把我?guī)нM(jìn)了中學(xué)的課堂，中學(xué)并不比小學(xué)輕松，七個(gè)科目。每一個(gè)科目都要兼顧，還要不斷的最求進(jìn)步，學(xué)習(xí)的壓力可想而知，學(xué)習(xí)成了我成長(zhǎng)期中的頭等大事。

　　成長(zhǎng)固然是有煩惱和憂愁，但也是不是令人值得回味的事，成長(zhǎng)的酸甜苦辣，必將構(gòu)成我人生中最美的一道風(fēng)景線。

成長(zhǎng)中的煩惱作文10

　　煩惱就像一朵陰云，遮住了明媚的陽光;煩惱就像一座山，壓的我喘不過氣來;煩惱就像影子，無時(shí)無刻的跟著我;煩惱就像……

　　“哎呀，快起來，又遲到啦。”早晨，我正做著香甜的美夢(mèng)，便被這討厭的聲音叫了起來，我拉長(zhǎng)了臉，望望窗外，馬路上的人寥寥無幾，估計(jì)這會(huì)兒“全城”的人都在家睡懶覺吧!而我卻得去上煩死人的補(bǔ)習(xí)班，老天對(duì)我好不公啊。

　　“想什么那，死丫頭，快點(diǎn)，都遲到啦!”

　　知道啦!我本想大聲的厭惡的對(duì)她說。可話到嘴邊又咽了下去，不然我的“pp”就要開花了。娘啊!你放過我吧!你不累，我還累呢呀!

　　上補(bǔ)習(xí)班回來以后，我吃完了午飯，“叮咚，叮咚，張書婕，有人要找你。”

　　“哦，來啦。”

　　“哈嘍，張書婕，我和李如想約你去玩，你有時(shí)間嗎?”

　　“這……這……我……下午還要去上補(bǔ)習(xí)班呢!對(duì)不起了啊!”

　　“哦，那我們?nèi)ネ媪恕！?/p>

　　“媽，你看別人，都沒有補(bǔ)習(xí)班，可我呢，不上補(bǔ)習(xí)班，一上就一天，煩死了!”

　　“你知道嗎?別的孩子想上還上不成呢。”

　　那你去給別人當(dāng)媽呀!我想著。

　　還有比這更煩的呢!

　　“媽媽，今天補(bǔ)習(xí)班的老師有事，所以不去了，現(xiàn)在九點(diǎn)二十，我在十點(diǎn)以前要去和同學(xué)會(huì)和。”

　　“哦，那你……”

　　“停。”我打斷了她的話。“您就別嘮叨啦。”

　　“哎呀，我不多說，你騎車的時(shí)候注意安全，注意過馬路時(shí)看看左右有沒有車，肚子餓了就回來，別餓著，別闖紅燈，危險(xiǎn)，別……”

　　“好——了——，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)四十五了，我得快點(diǎn)了，拜拜。”

　　“你慢點(diǎn)。”

　　快樂像一縷清風(fēng)，呼的一下就消失了，呼的一下又回來了，我相信，煩惱，也將會(huì)是一縷清風(fēng)……

成長(zhǎng)中的煩惱作文11

　　時(shí)光從我的眼中輕輕走過；童年從我的之間縈繞而過；而那些煩惱啊，一一在我腦海中閃現(xiàn)，使我不知所措。

　　“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，常常會(huì)寂寞……”

　　告別了童年，迎來了青春，煩惱也隨之而來。我已不再是從前的我，心中的小世界發(fā)生了翻天覆地的變化。往日的歡聲笑語漸漸淡忘，似乎能令我開心的事越來越少，可以談心的朋友幾乎為零。難道，這就是寂寞？

　　“偶爾厭倦，星星閃爍，剩最亮一顆……”

　　小時(shí)候總愛看星星，怎么也看不夠，還喜歡研究什么“牛郎星”，“織女星”之類的，還有北斗七星。我記得我那時(shí)候一直不認(rèn)識(shí)北斗七星，曾無數(shù)次問過奶奶，可我還是認(rèn)不出它。

　　而現(xiàn)在，放學(xué)回到家第一件事就是寫作業(yè)，除去吃飯的時(shí)間還要寫到九點(diǎn)多。還有無止境的背書，各種季風(fēng)洋流都搞不懂，哪有什么時(shí)間去看星星？哦，還有親愛的奶奶。從我長(zhǎng)大后她就再也沒給我講過任何故事，只是督促我學(xué)習(xí)，默默的幫助我，照顧我。我想，那最亮的一顆星，便是您了，奶奶。

　　“那些天真，純純的笑，哪去了？”

　　把埋在書海中的頭抬起來，視線切換到窗外。有一群小孩在玩捉迷藏。大聲嬉鬧著，不時(shí)傳出歡樂的笑聲，臉上洋溢著最純真的微笑。這些我也曾擁有過，但是，現(xiàn)在它們卻從我的心頭溜走了。

　　好朋友總是湊不到一塊兒，兒時(shí)的玩伴也早已分道揚(yáng)鑣。玩游戲的場(chǎng)景不存在了，一有空，首先想到的是電腦。習(xí)慣從虛擬世界表露喜怒哀樂的我們，已經(jīng)不屑于出去玩耍了。

　　“曾經(jīng)以為，世界很美，沒人流眼淚，吹熄蠟燭，許個(gè)心愿，全都會(huì)實(shí)現(xiàn)……”

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，明白了一些道理：“有道路，就會(huì)有泥濘；有鮮花，就會(huì)有凋零。”同樣，有快樂，就一定會(huì)有煩惱。人生的長(zhǎng)路，沒人教我們走，必須靠自己。我想，一直生活在空想的世界里是不行的，直面煩惱才是我們要做的。

　　“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨！”

成長(zhǎng)中的煩惱作文12

　　大人們總是說：“小孩子是最無憂無慮的”。沒有衣服穿就向大人要，沒有零花錢就向大人們要，殊不知我們小孩有許多煩惱。

　　我的煩惱就是來自學(xué)習(xí)的壓力，每當(dāng)面對(duì)那一疊又一疊的習(xí)題總感到很無奈，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，公司的工作人員在競(jìng)爭(zhēng)，比誰的工作好，學(xué)校的學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)比誰學(xué)習(xí)學(xué)的好，就連那農(nóng)村的農(nóng)民也在競(jìng)爭(zhēng)，比誰莊稼收的多。星期天本來就是屬于孩子們的，讓孩子門好好放輕松一下，可是除了做完老師布置的以外還要做自己買的，什么課課通，試卷，應(yīng)有盡有，平時(shí)一般只買個(gè)一本做做，可是今年我們因?yàn)槭钱厴I(yè)班，為了考一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，媽媽給我買了16本，我心想這可要做到何年哪月啊！就因?yàn)檫@樣星期天不但沒有的放松，還要緊張，一天做6張?jiān)嚲恚艺婵喟。?/p>

　　啊！我的煩惱何年哪月才能結(jié)束啊！

成長(zhǎng)中的煩惱作文13

　　我的成長(zhǎng)生活中，我所經(jīng)歷過的事中，有快樂的，有煩惱的。其中令我最煩惱的是別人給我取的外號(hào)：雷歐奧特曼。

　　我知道你們一聽這名字就覺得很幼稚，因?yàn)槟鞘亲x幼兒班的時(shí)候,看到那些真人假事、科幻動(dòng)畫片中主人公的名字，動(dòng)畫片主要描寫了一個(gè)名叫雷歐奧特曼的人，他憑著自己一股正然之氣打敗了那些怪獸以保護(hù)世界和平的故事。

　　其實(shí)，我上幼兒班就有了這個(gè)外號(hào)。那時(shí)候我家住在鄉(xiāng)下，離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天只能搭車去學(xué)校，搭車回家。有一天放學(xué)的時(shí)候，校車不知什么原因耽擱了時(shí)間，不能及時(shí)來接我們回家。在漫長(zhǎng)的等待中，同學(xué)們開始想辦法找樂趣打發(fā)時(shí)間。于是，有一個(gè)同學(xué)向老師大膽地提議到：“老師，我們來看奧特曼吧。”聽到這個(gè)主意，同學(xué)們高興極了，一個(gè)個(gè)都大聲地應(yīng)和著：“好耶！好耶！”。看著我們興奮的樣子，老師想了想說：“既然你們都喜歡，那我就去辦公室拿。”隨后，老師到辦公室拿來許多奧特曼的片子，我們高興得又蹦又跳，還歡呼起來。老師只好說：“別蹦了，我們開始看奧特曼。”瞬間，教室里立即變得鴉雀無聲，我們安靜地認(rèn)真欣賞著動(dòng)畫片里的每一個(gè)精彩的鏡頭。突然，看著看著，不知道哪個(gè)同學(xué)大叫了一聲：“劉歐，快看雷歐。”安靜的教室立馬哄然大笑起來，同學(xué)們開始一邊看電視一邊討論起“雷歐和劉歐”來。后來，我出了名似的，許多同學(xué)都叫我雷歐歐特曼，偶爾還要我表演動(dòng)畫片里的情節(jié)，弄得我的處境很尷尬，有時(shí)候都無法集中精力學(xué)習(xí)。

　　9歲的時(shí)候，終于，我離開了以前那個(gè)記錄著我雷歐奧特曼名字的學(xué)校，來到了近桃小學(xué)。本來以為擺脫了綽號(hào)的煩惱，可不知道為什么，綽號(hào)還是像風(fēng)一樣快速地吹進(jìn)了同學(xué)們的耳朵。他們也叫我雷歐，有的干脆就叫雷歐奧特曼，我聽了真煩，煩得很！

　　外號(hào)，外號(hào)，你這不速之客，我希望你馬上離開我，別讓我再聽到你，你讓我真煩！

成長(zhǎng)中的煩惱作文14

　　成長(zhǎng)，猶如一艘前行的小船，既有風(fēng)平浪靜，也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L(zhǎng)之舟，注定不是一帆風(fēng)順的，有悲有歡，有甜有苦。

　　那是一個(gè)晴朗的天氣，我和好朋友約好去綠色莊園“狂歡”。一大早，我就做好了充分的準(zhǔn)備，可是，當(dāng)我把事情告訴媽媽時(shí)，媽媽的臉立刻由“晴”轉(zhuǎn)到“陰”，接著，就嚴(yán)厲地說道：“作業(yè)沒有完成，還能玩去？寫完作業(yè)再玩！”于是，我只好不情愿的走到了我的小房子里。心想：寫什么寫，也不讓我好好的玩玩，哼！這時(shí)候，我無奈地拿起了書本，那一個(gè)個(gè)字符在我眼里是一片空白，心不知飄到了何方。我心里想著，這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？怒火開始在我的心頭升騰了起來。

　　終于，我寫完作業(yè)了，這一刻，我高興地去和媽媽報(bào)喜去了。誰知媽媽還是有些不樂意，又為我列出了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一看，便馬上傻了眼，看來，今天的“狂歡”是真的泡湯了。

　　“今天有點(diǎn)煩，今天有點(diǎn)煩”，我不禁哼起了這首小曲，多么渴望煩惱早早遠(yuǎn)離我的身邊呀！