成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文集合44篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 1
成長(zhǎng)是一條會(huì)變色的帶子。起初，五彩的童真渲染了整條帶子，接著，夢(mèng)幻紫的懂事與幻想漸漸占據(jù)了這條帶子，然后的然后，我長(zhǎng)大了，藍(lán)色的理想出現(xiàn)在這條帶子上，但，灰色的煩惱也悄悄地跟在了后面尾隨而來(lái)······
對(duì)父母而言，我已經(jīng)是個(gè)大小孩了，應(yīng)該什么都要學(xué)會(huì)去承擔(dān)了。但是，父母哪里知道我的想法?我想著長(zhǎng)大，卻同時(shí)我又不想快點(diǎn)長(zhǎng)大，童年是美好的，可長(zhǎng)大又是誘人的。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)任何事都有了主見(jiàn)，卻不得不被父母，長(zhǎng)輩約束著。雖然我的成長(zhǎng)之舟還小，而且有時(shí)候會(huì)遇到大浪或是狂風(fēng)暴雨也是在所難免的，可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢?
我常常要登書山，游題海，甚至偶爾也要做夜貓子，要分析題目，又要背書，一煩起來(lái)，也會(huì)想：我究竟是為了什么而學(xué)習(xí)?盡管這樣想的.確很傻�？勺鳂I(yè)一少，便會(huì)像脫離了籠子的鳥，擺脫了柵欄的束縛，飛向那廣闊的藍(lán)天，自由自在。有時(shí)也會(huì)想：在家睡上十天八天也不錯(cuò)啊!但愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，上了初中，就更加別想和“玩”拉上邊兒了。
不過(guò)也有開心的時(shí)候，有時(shí)回看自己一年級(jí)時(shí)的書，竟然笑自己小時(shí)候?qū)W這么弱智的東西，但同時(shí)也會(huì)夸自己很了不起。
成長(zhǎng)，也就意味著要遠(yuǎn)離童年，不過(guò)，在煩惱時(shí)回憶童年，那也是一件開心事兒。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 2
或許，每個(gè)人漫長(zhǎng)的人生旅途中，都遇到過(guò)，或多或少的煩惱與困惑。但是它們也會(huì)使我們?cè)谌松穆飞细泳省?/p>
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)，我多想，我的心就像天上的云一樣輕松自由，無(wú)拘無(wú)束。
天空中的云，是千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千的，如果你稍不注意，它就會(huì)變成另一朵樣子的云，讓你找不到它，它也在慢慢移動(dòng)著，有時(shí)像一朵朵棉花糖，有時(shí)又像可愛(ài)的動(dòng)物們?cè)谕嫠Ｖ？蓯?ài)極了。
每個(gè)人都有心事，都有自己不能說(shuō)的小秘密。我也不例外，記得有一次，我和鄰居的小哥哥還有妹妹在家里玩游戲，爸爸媽媽都不在家里，我們?cè)谕孀矫圆氐挠螒�，我們玩的不亦�?lè)乎。
首先，我們猜拳決定之后，由哥哥先捂住眼睛，我和妹妹藏在了陽(yáng)臺(tái)上，讓哥哥來(lái)找我們，哥哥聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有聲音就上去看了一下，發(fā)現(xiàn)了我和妹妹便把我們抓住了。還罰我和妹妹表演節(jié)目。
妹妹不愿意了，便開始撒嬌耍賴了。我也是很無(wú)語(yǔ)，我們都拿她沒(méi)有辦法。妹妹看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的.盆栽很漂亮，便自己開始玩了起來(lái)。
突然，妹妹手一滑，盆栽從陽(yáng)臺(tái)上掉了下去。瞬間花盆就變成了碎片，地上都是這下可慘了，我們都傻眼了。我們知道我們犯錯(cuò)誤了，可是我們誰(shuí)都不想承認(rèn)錯(cuò)誤。于是我們就想了一個(gè)辦法。 爸爸媽媽回家以后，發(fā)現(xiàn)花盆碎了，很是生氣。我對(duì)爸爸媽媽撒謊，說(shuō)是小貓咪不小心把那個(gè)花盆從陽(yáng)臺(tái)上弄下去的，媽媽聽(tīng)到了信以為真，內(nèi)心很生氣。便把小貓趕出家門了。
直到現(xiàn)在，我一直都不敢把事實(shí)的真相告訴爸爸媽媽，有很多次，話都到嘴邊了，又被我活生生給咽了下去，這件事一直藏在我的心里。
通過(guò)我的成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)不光有快樂(lè)，也會(huì)有一定的煩惱呀。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 3
現(xiàn)在的我，早已不是童年時(shí)那個(gè)幼稚的我了，我現(xiàn)在正邁向青春時(shí)期，那是一個(gè)多么美好的時(shí)期�。∥液薏坏脮r(shí)間過(guò)得再快些，能讓我立刻步入那個(gè)時(shí)期�？墒牵殡S著成長(zhǎng)，各種各樣的煩惱也一個(gè)接著一個(gè)，
接踵而至，似雨點(diǎn)般向我打來(lái)。
我剛升上初中時(shí)認(rèn)為，初中生活會(huì)想我在小學(xué)時(shí)一樣沒(méi)有煩惱。可是，我錯(cuò)了，不知為何，到了初中，英語(yǔ)變成了我的薄弱之處，許多的知識(shí)點(diǎn)我都無(wú)法掌握，無(wú)論怎樣都無(wú)法攻克這道難關(guān)，我也為此而煩惱，
傷心，不知所措。
但，這并不是噩夢(mèng)的結(jié)局，而是開始。一次數(shù)學(xué)考試，我只有79分，第25名，這又使我跌入了無(wú)盡的深淵，一邊不知該如何面對(duì)老師的指責(zé)，另一邊又不知道該怎樣向家長(zhǎng)交代，我的心情壞透了。
直到有一天，我在冰天雪地中看到了一片綠色，那是多么有生機(jī)的顏色��！在積雪覆蓋中，只有幾棵小草在那里，但他們的這種精神不正是我所需要的嗎！在冬天里，忍受著刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有被挫折擊垮，
反而在生長(zhǎng)著，為這個(gè)世界添加了一份生機(jī)，一份色彩。
我頓時(shí)醒悟了，就連那看起來(lái)微不足道的`小草都比我堅(jiān)強(qiáng)，我的煩惱和它要經(jīng)歷的酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)吹日曬比起來(lái)，是多么微不足道，只要能像小草一樣去奮斗，這些煩惱還會(huì)有嗎？不會(huì)！
成長(zhǎng)的煩惱不斷涌來(lái)，但是我并不害怕，因?yàn)橹灰ヅ�，去奮斗，這些又能算得了什么？成長(zhǎng)的步伐是永不會(huì)打上休止符的，讓我們把煩惱都拋之腦后吧！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 4
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｔ谖业某砷L(zhǎng)之舟中，有一件事情一直困擾我許久了，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
我跟我的同桌是一直都是好哥們，但是我們因?yàn)橐患卖[翻了，我回到家悶悶不樂(lè)。爸爸問(wèn)我為什么難過(guò)，然后我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴了爸爸：
那是星期三的.上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我起初聽(tīng)講特別專注，但是隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，我開始開小差：一會(huì)兒看看時(shí)間，還要多久時(shí)間下課；一會(huì)兒在書包里抽出一個(gè)畫滿了小人兒的本子，在上面亂涂亂畫。終于在這種無(wú)所事事的情況下我創(chuàng)造出一種游戲的想法，正當(dāng)我“才思泉涌”的時(shí)候，突然頭像是被錘子砸中似的，我向“兇手”望去，原來(lái)是我的同桌。我氣憤地對(duì)他說(shuō)：“你為什么要打我的頭？”同桌慢條斯理地說(shuō)道：“你上課不聽(tīng)講，我為了你的學(xué)習(xí)，所以特地‘提醒’你一下�！�
我聽(tīng)了他的話，感到有些莫名其妙：同桌如果要提醒我的話，就應(yīng)該口頭提醒，但是他是拿鋼筆打我，我覺(jué)得這一點(diǎn)很可疑。我認(rèn)為他是鬧著玩的，于是繼續(xù)畫畫了，但是那一幕又再次發(fā)生了。頓時(shí)我氣得火冒三丈，把自己的拳頭打在了同桌身上，同桌也不甘示弱，立刻迅速地還手，一直到放學(xué)，我與他的“戰(zhàn)爭(zhēng)”才平息。
聽(tīng)完這件事后，爸爸雖然向我提出了好幾個(gè)對(duì)策，但是都被我一一否決了。最后我用特別完善的方法——“道歉”才平息了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們之間的關(guān)系變得更好了。
成長(zhǎng)的煩惱雖然會(huì)令人十分頭疼，但是只要我們找出解決的辦法，就能讓煩惱煙消云散，歡樂(lè)就會(huì)隨之而來(lái)，這時(shí)你才會(huì)懂得煩惱和快樂(lè)都很重要，不然人生就變得枯燥無(wú)味了。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 5
一群在操場(chǎng)上瘋玩的“小屁孩”，不由地勾起了我對(duì)快樂(lè)無(wú)憂的童年的回憶……
在大人眼里，我們或許只是個(gè)小小孩，乳臭未干，其實(shí)我們的內(nèi)心早就有了一個(gè)屬于自己的小小的世界。在一起玩耍的日子里，我對(duì)一切事物總是充滿好奇：水為什么會(huì)流動(dòng)？為什么我們要天天吃飯？……一串串的問(wèn)號(hào)，一個(gè)個(gè)的為什么不經(jīng)細(xì)想脫口而出。年齡比我稍大的你總是耐心聽(tīng)著，并不厭其煩地為我一一解答，甚至連一時(shí)找不到答案的問(wèn)題，你也會(huì)絞盡腦汁，翻爛《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一付不解不罷休的架勢(shì)。我則在一旁看著忙碌的你偷樂(lè)著，甚至不管不顧地丟下你又瘋玩去了，直到后來(lái)，心里才對(duì)你存有無(wú)限的感激和歉意。
后來(lái)．我們卜學(xué)了．心中的知識(shí)越來(lái)越多，但好奇心卻有增無(wú)減，所問(wèn)的問(wèn)題也不光是沒(méi)頭沒(méi)腦的啦，你當(dāng)然也不會(huì)再輕易地為我們尋找答案了，甩出一句“自己用腦”……
再后來(lái)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，學(xué)習(xí)的`壓力使我們只在課本中的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，再機(jī)械式地解答。我們的問(wèn)題少了，沒(méi)有再問(wèn)你“為什么”了，你也不用再為我的問(wèn)題操心了，我們的問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，只有“已知一求一解答”。
我們之間的情誼漸漸地淡了，隔閡越來(lái)越大了，你總是以“學(xué)習(xí)忙，沒(méi)時(shí)間”作為理由。我都不敢相信現(xiàn)在那個(gè)毫無(wú)表情、冷冰地做著習(xí)題的你是我以前那個(gè)親切、熱情地為我釋疑解惑的大哥��！
一次一次地，我嘗試想再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，但總是被你那又冰又冷的眼神逼回去了。
其實(shí)，我只是想問(wèn)你：我們這是咋啦？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 6
煩惱，這是個(gè)平常的詞語(yǔ)，可是誰(shuí)有能沒(méi)有煩惱？快樂(lè)和煩惱是一對(duì)反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦就有樂(lè)。有快樂(lè)煩惱，肯定就伴隨而來(lái)。今天趁這個(gè)機(jī)會(huì)我就說(shuō)一說(shuō)我的煩惱。
記得有一次，我去培訓(xùn)班補(bǔ)課，突然覺(jué)得后面有東西在動(dòng)。我快他也快，我慢他也慢。于是我往后一看，因?yàn)樘靹偲茣�，所以可�?jiàn)度不高，只看見(jiàn)一個(gè)人影。我不由得一驚：難道是人販子？想到這里我不由得打了一陣哆嗦。加油，勇敢點(diǎn)。我暗暗鼓勵(lì)自己。在下一個(gè)拐角，我閃身跑進(jìn)一條小巷，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看看到底是何方神圣。人影漸漸清晰了，�。∈撬棠�。他跟著我干什么？我跑上前去想問(wèn)個(gè)究竟，“奶奶你來(lái)干什么？”“啊！沒(méi)什么？”奶奶看到我小驚為失色。“是這樣的嗎？”我疑惑的問(wèn)�！芭�！那是我在散步。哈哈，哈哈�！蹦棠绦χf(shuō)，“哦！對(duì)了，你快去培訓(xùn)班吧！”“知道了。”我不耐煩地說(shuō)。聽(tīng)了我的話，奶奶轉(zhuǎn)身走了。看著奶奶的背影消失在另一個(gè)拐角里我才放心的踏上了去培訓(xùn)班的路。
走了不久，后面來(lái)了個(gè)同路的同學(xué)，他似驚奇又似鄙視地說(shuō)：“劉祥龍，你這么大了還要人陪�！蔽衣�(tīng)了十分困惑。不由得往后一看。又看到了一個(gè)熟悉的`身影——又是奶奶。看到同學(xué)那似譏笑似諷刺的眼神我不得加快腳步，一路狂奔起來(lái)。很快奶奶就被我甩了。到了培訓(xùn)班我正慶幸的時(shí)候。卻發(fā)現(xiàn)奶奶正氣喘吁吁地問(wèn)老師：“劉祥龍來(lái)了沒(méi)？”老師瞪了我一眼，說(shuō)來(lái)了。聽(tīng)了老師的回答，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身不緊不慢地走了。放了學(xué)，老師把我留了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“要尊敬老人�！蔽衣�(tīng)了課真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
奶奶，我長(zhǎng)大了，能自理了，你能不能給我一個(gè)獨(dú)立的機(jī)會(huì)？好讓我以后好好生活�。�
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 7
每個(gè)人成長(zhǎng)的路上幾乎都有煩惱，我也在我在世9多年遇到過(guò)許多煩惱。
我的煩惱可多啦！比如：四年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，題目越來(lái)越難；和好朋友絕交了，罵來(lái)罵去我都快哭了使我印象最深的.就是不久前發(fā)生的事情。
那天，我和同學(xué)、朋友一起在我的討論組里玩，一個(gè)朋友沒(méi)有寫完作業(yè)，就已經(jīng)玩了奧比2小時(shí)了，我勸她說(shuō)：別玩了，你沒(méi)寫作業(yè)就玩，作業(yè)怎么辦？朋友說(shuō)了。就說(shuō)一會(huì)寫，我這是就逗逗她，說(shuō)：快點(diǎn)寫作業(yè)！我們老師說(shuō)了，如果我們這一代人不好好學(xué)習(xí)，二十年后說(shuō)不定日本又要來(lái)打中國(guó)了！那朋友再一次。我繼續(xù)逗：快寫！不寫作業(yè)玩！以后打仗了日本人就是為你而來(lái)的！是全中國(guó)的恥辱！另一個(gè)朋友捷捷也。了，沒(méi)辦法！唉，虧我還叫那個(gè)恥辱文文！我放下話我才不跟中國(guó)恥辱玩！就退出了，沒(méi)想到文文還挺屈的，又把我拉回來(lái)了！
第二天我仍然退出，文文不拉我了吧？哈哈！這時(shí)，一場(chǎng)絕交戰(zhàn)就要開始了在我的王江涇小學(xué)群里，我覺(jué)得我太寵她了，不是王江涇的還拉她進(jìn)來(lái)，我就說(shuō)不是王江涇的別進(jìn)來(lái)�。☉�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，學(xué)生禁看）她退群了，我們的友誼從此斷絕了。她還是曾經(jīng)和我一起玩奧比的、一起度過(guò)重重困難的文文嗎？
我知道起因是文文，要不是文文玩這么久，我干嘛要這么說(shuō)呢？希望文文看到了，和好吧！讓新中國(guó)更強(qiáng)大！讓友誼之花再次綻放吧！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 8
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼就快小學(xué)畢業(yè)了，如詩(shī)的花季，如歌的雨季，正等待著我們?nèi)ヌ剿��；剡^(guò)頭來(lái)看看，那是我么？活潑、可愛(ài)的笑容仿佛天使一般，童話似的幼年的我那么自由，那么純真，根本不會(huì)想到成長(zhǎng)之后，會(huì)有那么多的煩惱！
――――無(wú)奈
升學(xué)考很快降臨，父母的督促，老師的教導(dǎo)，從未間斷過(guò)。一次又一次，我從繁忙的家務(wù)中走出來(lái)，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)“看來(lái)姑娘真的長(zhǎng)大了�！蔽也徽Z(yǔ)…
原來(lái)，在父母眼里，家務(wù)就是長(zhǎng)大，家務(wù)就是懂事！
我希望鶴立雞群，我希望風(fēng)風(fēng)光光，我希望別人能欣賞我。但是，糟糕的成績(jī)讓我無(wú)奈。對(duì)別人的嫉妒變成羨慕。突然間，我不想風(fēng)風(fēng)光光，不想鶴立雞群，擁有平凡的成績(jī)就足矣！
――――悲傷
我不曉得我能不能考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，我也不曉得今后的`我會(huì)是什么樣子，成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱讓我迷茫，讓我不知所措。我才知道，讀書不僅是為了自己，還有父母的尊嚴(yán)也寄托在我身上，爸爸是主任，主任的女兒不可以學(xué)習(xí)差，不可以變壞，甚至不可以有自由……許多不可以束縛著我，讓我不能動(dòng)彈，為什么我不如他？為
什么我一定要光彩？為什么……這么多的為什么，我怎么回答？我突然發(fā)現(xiàn)身上背負(fù)著這么多重?fù)?dān)，都要我一個(gè)人來(lái)承擔(dān)，也許，每個(gè)人都是這樣……
成長(zhǎng)Hapyy，人人都會(huì)說(shuō)，人人都不以為然，但真正經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的人才知道，原來(lái)成長(zhǎng)也有煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 9
我的煩惱有許許多多，就讓我來(lái)給你們講一講吧!
煩惱一：想幫忙幫不了
有一次，我見(jiàn)媽媽在掃地，累得氣喘吁吁，我說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你掃地吧�！倍鴭寢寘s說(shuō)：“你還小，不會(huì)。”我聽(tīng)了，悻悻地走了。剛出門，我又看到奶奶在掃地上的灰，我的好奇心又被激發(fā)了，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你掃灰吧。”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“有你這份心就夠了，這掃帚太大，你拿不動(dòng)，所以呀，你還是回去做功課吧，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上......”說(shuō)了一大堆讓我好好學(xué)習(xí)的'話，可我呢，奶奶的話是左耳朵進(jìn)右耳朵出，一句也沒(méi)記住。
煩惱二：看電影得和媽媽坐一個(gè)座位
一次，爸爸媽媽帶我去看《瘋狂動(dòng)物城》電影，卻買了兩張票，爸爸一張，媽媽一張，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我的票呢?”媽媽說(shuō)：“你還小，不用買票。”所以，我只能坐在媽媽的腿上看電影了。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的雙腿都坐麻了，走路都走不好了。唉，我都長(zhǎng)大了，什么時(shí)候才能自己坐一個(gè)座位，美美地看場(chǎng)電影呢?
煩惱三：作業(yè)多
一天，放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)作業(yè)。”同學(xué)們聽(tīng)了，全都?xì)g呼雀躍起來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，老師卻又說(shuō)：“騙你們呢，今天的作業(yè)是一篇日記，一篇讀書筆記，三頁(yè)小狀元，四頁(yè)口算......”天啊!作業(yè)太多了。
我的煩惱太多了，數(shù)也數(shù)不清......
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 10
“長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹”。在我們成長(zhǎng)的道路上，煩惱是必不可少的。讓我們打開成長(zhǎng)的煩惱，讓它煙消云散。
我那成長(zhǎng)的煩惱那就是莫過(guò)于挑食了，這對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，那經(jīng)歷可畏是心驚膽戰(zhàn)，你們想知道嗎？別急讓我四兩棉花兩把弓——細(xì)彈細(xì)彈。
一天，又到了吃晚飯的時(shí)候，我興致勃勃地坐到餐桌前，可看見(jiàn)的是我最不愛(ài)吃的.是和胡蘿卜，我立馬心生厭惡，臉色發(fā)綠。我下悄悄溜走，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天吃15只蝦”。剛剛說(shuō)完，就以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”在我碗里放了15只蝦。我極不情愿，久久不肯下咽。媽媽惱羞成怒，臉色立馬180度大轉(zhuǎn)彎，立馬大發(fā)雷庭，我忍氣吞聲，一口氣全吞到了嘴里，我苦思冥想，眼珠一轉(zhuǎn)，以出去作借口，把嘴里的蝦全扔了�？烧l(shuí)知媽媽看穿了我的把戲，緊隨其后，我深知自己不能成功，只得睜一只眼閉一只眼，一只氣把蝦全吃了。本以為已經(jīng)逃過(guò)一劫，可誰(shuí)知一波未平，一波又起，正為自己感到慶興時(shí)，碗里又莫名其妙多了幾個(gè)胡蘿卜，我哇哇大叫，可眾人眼光盯在了我身上，我鼓起嘴巴，心想：不讓我離開，我自有妙計(jì)，我就先讓你們先走。果然不出所料，大家吃飽后都陸陸續(xù)續(xù)地離開了，而我就開始我的“大計(jì)”了，我二話不說(shuō)，拿出餐巾紙往里吐。這時(shí)，誰(shuí)知媽媽又半路殺了回來(lái)，怒氣沖沖！宛如一只母老虎正張開血盆大口向我怒吼。哎，好漢不吃眼前虧，吃就吃，我艱難地吃下了胡蘿卜，老媽才緩緩離去......
成長(zhǎng)的煩惱不計(jì)其數(shù)，可我們應(yīng)該勇于去面對(duì)，成長(zhǎng)的煩惱是我們生長(zhǎng)必不可少的一部分。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 11
在被陽(yáng)光照耀的成長(zhǎng)過(guò)程中，并不是那么一帆風(fēng)順，總會(huì)有那么一些成長(zhǎng)的煩惱在調(diào)劑你的生活。
“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!
天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)……�！边@時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的'身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”
爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的道路因煩惱而使得陽(yáng)光變少，但是卻是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 12
童年生活是難忘而又美好的。成長(zhǎng)過(guò)程中有喜有憂，酸甜苦辣咸五味俱全。可是，小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱。
學(xué)習(xí)是我最大的煩惱了。哦，我要說(shuō)明的是我并不是因?yàn)槌煽?jī)不好而煩惱，而是因?yàn)閬?lái)自各方面的學(xué)習(xí)壓力。有一次，數(shù)學(xué)成績(jī)由于我的粗心大意、一時(shí)疏忽，一向數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同學(xué)們不但不安慰我，反而還略加諷刺似的嘲笑我。“班長(zhǎng)，考砸嘍！”“平時(shí)不是，次次優(yōu)秀嘛？”“風(fēng)水輪流嘛！誰(shuí)叫她聽(tīng)著，聽(tīng)著，我流下了淚水，這淚水有悔恨，有埋怨，有自責(zé)百感交集的我又面臨著數(shù)學(xué)老師那失望的臉、責(zé)備的目光
這就是我的.煩惱。一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)煩惱。我偶爾說(shuō)錯(cuò)話、性急做錯(cuò)題等等，都會(huì)招來(lái)一些同學(xué)滔滔不絕的議論。于是，我變得非常小心，做每一件事情都會(huì)擔(dān)心后果，很多事情不敢放手去做。
從此，煩惱便緊緊地纏著我，纏得我有時(shí)氣喘不過(guò)去。
生活中，也有煩惱，也有許許多多的不如意。我想盡力做個(gè)好孩子，可是，事不隨人愿，我還是常常把父母惹生氣。父母對(duì)我非常的嚴(yán)格，盡管從不要求我什么，但言語(yǔ)中卻流露著許多的期望。我順著他們的意思去做。忽然間，我發(fā)現(xiàn)我丟失了自己�；顫婇_朗的我竟喜歡寂靜，因?yàn)楦改笍牟蛔屛胰ヅ笥选⑼瑢W(xué)家玩耍，我走不出校門（我家住在中學(xué)里），中學(xué)像一所監(jiān)牢困著我。走出去，我感受到了不一樣的世界。放手讓我去飛！相信我有自主的能力！
生活學(xué)習(xí)兩大煩惱，生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱。我要解脫這煩惱的枷鎖，自由的飛翔，做一個(gè)真正的自我！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 13
每個(gè)人心中都有煩惱，特別是我們成長(zhǎng)中的孩子，成天北父母管著，真是煩惱多多啊。
我們本來(lái)每天讀了書，放了學(xué)有很多作業(yè)，可是我把作業(yè)做完了的時(shí)候，媽媽就又說(shuō)起我來(lái)了，媽媽說(shuō)：“作業(yè)做完了沒(méi)有？”我欣然地說(shuō)：“做完了�！澳俏医心銓懙腵日記和抄的數(shù)學(xué)題你寫了沒(méi)有？”“還沒(méi)呢，我剛把老師布置的作業(yè)做完，手都麻了。我不想寫日記了�！�
“那怎么行，這必須天天都寫，而且是天天都必須做的事情�！蔽移v地拿來(lái)了筆和本子又忙碌了起來(lái)，我寫完了日記又寫數(shù)學(xué)，又過(guò)了幾十分鐘了，我終于寫完了。
我正想出去輕松輕松，可媽媽又叫起我來(lái)，“給我拿油來(lái)�！蔽野延湍昧巳�。“給我拿一個(gè)碗來(lái)�！蔽矣职淹肽昧巳ィ终胱叱鋈ィ瑡寢層终f(shuō)：“過(guò)來(lái)給我看著，滾了就把火關(guān)了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“那你上哪去了？”“我去買一袋米回來(lái)，家里的米吃完了，一會(huì)兒就回來(lái)。哦‘對(duì)了，等會(huì)兒如果鍋里的水沒(méi)有了，你就到點(diǎn)進(jìn)去�！薄芭�，知道了�！�
我一個(gè)人在家里看著火，“滾了，滾了�！蔽腋吲d地叫著，我蹦蹦跳跳地出去玩，可是媽媽買了米回來(lái)，又叫我回了家，到了家里，我不知怎的想睡覺(jué)了，我就倒在板凳上睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到媽媽在夢(mèng)里叫我，而且叫了好多聲，我驚醒了，原來(lái)媽媽真的在叫我，我急忙跑進(jìn)去，媽媽叫我拿碗筷吃飯，我慢吞吞地把碗筷拿到桌前，我就又去拿菜、拿飯去了。
哎！成天被媽媽呼來(lái)喚去，我好煩啊。我多想過(guò)一天自己能為自己做主的日子。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 14
若成長(zhǎng)是一塊水泥地，那么煩惱便是水泥地上的漫漫灰塵；若成長(zhǎng)是一張臉，那么煩惱便是臉上的點(diǎn)點(diǎn)雀斑。一路成長(zhǎng)，誰(shuí)沒(méi)有煩惱？但是我們可以以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著一切，走著走著，煩惱就去了。
幾年前，還是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍的我，幾年后，就這樣長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)的謎團(tuán)，生活的謎團(tuán)，每天在我身邊徘徊，我想擺脫，但是簡(jiǎn)直就是“駱駝進(jìn)雞窩——沒(méi)門”，或許這就是挫折，人人都有，是鍛煉我們的良藥。
我從讀書起，數(shù)學(xué)成績(jī)就不好，雖然不給班上拖后腿，但是從未拔尖過(guò)，比起那些數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生，我只有羨慕，而沒(méi)有與他們競(jìng)爭(zhēng)的資格。每次考數(shù)學(xué)便是我的噩夢(mèng)，逃也逃不了，心里有說(shuō)不出的害怕。爸爸媽媽也一直希望我去和最優(yōu)秀的同學(xué)比，在爸媽的心中，人往高處走，水往低處流，我和最優(yōu)秀的同學(xué)去比是天經(jīng)地義的。每次數(shù)學(xué)沒(méi)考好的時(shí)候，我心里就十分的愧疚，不敢向爸媽報(bào)告我的`成績(jī)，即使說(shuō)了，他們也從未給過(guò)我鼓勵(lì)，而是一個(gè)勁的要我再努力點(diǎn)再努力點(diǎn)。唉，成長(zhǎng)的煩惱，真煩！爸媽的嘮叨，真煩！
如今的我，已經(jīng)懂得了父母的良苦用心，若不是為我好，他們也不會(huì)過(guò)多的嘮叨我。我也相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不再害怕成長(zhǎng)中的煩惱，相信它是我的影子，當(dāng)我做得好時(shí)，它會(huì)消失，當(dāng)我做得不好時(shí)，它就出現(xiàn)，提醒著我應(yīng)該進(jìn)步。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 15
成長(zhǎng)中，有酸、有甜。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也就隨之而來(lái)，無(wú)憂無(wú)慮的性格不翼而飛，壓在身上的擔(dān)子什么時(shí)候能放下？
自從升入了六年級(jí)，我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感。電視不能看，電腦不能玩，只能在家拼命地做題。一晚上做三張?jiān)嚲�，誰(shuí)不累��！我的`腦子里全是方程式、幾何物體，還有那奧林匹克……看著樓下的小朋友在那里開開心心地玩耍，我就很羨慕他們。同時(shí)也有一個(gè)疑問(wèn)、我什么時(shí)候才能夠自由呢？
成長(zhǎng)中的生活應(yīng)該是歡樂(lè)的，而不是枯燥的。可媽媽說(shuō)：這是為了我的未來(lái)打算，難道你不想升入個(gè)好中學(xué)？爸爸說(shuō)：做題是為了考試取得好成績(jī)，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根子�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”。我無(wú)言以對(duì)，只好回到題海中，繼續(xù)在知識(shí)的海洋里遨游。有時(shí)候，我真覺(jué)得煩惱如十面埋伏般把我圍住，接著，如風(fēng)沙暴雨般將我吞沒(méi)，醒來(lái)時(shí)，已失去了自由……
我還在童年時(shí)期，生活應(yīng)該是很快樂(lè)的，可我還沒(méi)走出童年，就被剝奪了快樂(lè)的權(quán)利。歡樂(lè)生活中沒(méi)有煩惱、沒(méi)有痛楚、開開心心地在那玩耍，享受著陽(yáng)光的溫暖，同時(shí)贊嘆人間的美好，這是每個(gè)孩子都暢想的生活，事與愿違，我們要學(xué)習(xí)，要應(yīng)付那些煩惱的考試，這種想法到老年再考慮吧。
“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，煩惱是必須要有的事，我們要笑著面對(duì)它，經(jīng)過(guò)煩惱的磨礪后，你一定會(huì)變得更強(qiáng)，明天的路將更輝煌！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 16
野草不種年年有，苦惱沒(méi)根日日生�？鄲老窀∑疾菀粯樱m沒(méi)根但卻在不斷地生長(zhǎng)發(fā)育。大大家總說(shuō)小朋友是最無(wú)拘無(wú)束的。卻不知道大家也是有很多成長(zhǎng)中的苦惱�？鄲烙械膩�(lái)源于學(xué)習(xí)的工作壓力，有的來(lái)源于家中的諸多困惑，有的來(lái)源于同學(xué)們相處中的“難點(diǎn)”……
歲月匆匆，念書前可愛(ài)的'我已化為烏有。面對(duì)學(xué)習(xí)上的工作壓力與日常生活的諸多困惑，我再也不能像之前一樣騎在父親的肚子上放縱地耍大小姐脾氣，再也不能以騎在父親脖子上為引以為豪，找一些小孩子顯擺。一串串苦惱像暴風(fēng)雨一般雜亂無(wú)章而劇烈地?fù)涿娑鴣?lái)，吹得我暈頭暈?zāi)X，迷途了方位。面對(duì)學(xué)習(xí)上的工作壓力，我?guī)缀跞桥ν瓿�，盡管看上去十分認(rèn)真，其實(shí)我每到學(xué)習(xí)的情況下就很苦惱，但也于事無(wú)補(bǔ)。每日面對(duì)小山坡一樣工作，僅有拼了命做作業(yè)，到手腕酸痛也從未方法終止。我盡管嘴邊不用說(shuō)，但內(nèi)心卻直喊痛。學(xué)習(xí)如同一片凋謝的草坪，沒(méi)有一絲發(fā)火，十分枯燥。我經(jīng)常望著凋謝的草坪，惦記著自身的學(xué)習(xí)職業(yè)生涯。上中學(xué)，上普通高中，讀大學(xué)……天吶！要學(xué)習(xí)多少年呀？一想起這兒，我也不由自主地苦惱起來(lái)了。
可是面對(duì)苦惱我們不應(yīng)給挑選躲避，只是要從這當(dāng)中找到擊敗苦惱的方式，僅有想方設(shè)法盡量的處理眼下的難題，苦惱才會(huì)越來(lái)越低。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)就如陽(yáng)光明媚的地面，但成長(zhǎng)中也防止不上有陰云發(fā)生。如同太陽(yáng)與彩虹，彩虹也是太陽(yáng)，應(yīng)是它在風(fēng)吹雨打后發(fā)生，因此總比太陽(yáng)更為五彩繽紛。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 17
大人常說(shuō)：“小孩很好，很幸福。”可是，小孩真的很幸福嗎？不，小孩的煩惱非常多。
一、如山般的.作業(yè)
每到放學(xué)回家，就是完成作業(yè)的高峰期。先完成老師布置的家庭作業(yè)，然后完成父母買來(lái)的學(xué)習(xí)資料：試卷啊，預(yù)習(xí)單呀，課后作業(yè)呀只要有一項(xiàng)沒(méi)完成，老師就罰，父母就叉著腰、跺著腳、火冒三丈地用手指著我罵道：“你說(shuō)你，這么多時(shí)間用哪去啦！做題慢吞吞的，還不抓緊時(shí)間補(bǔ)呀！”唉！這如山般的作業(yè)要做到什么時(shí)候呀？
二、成績(jī)
一聽(tīng)到成績(jī)，誰(shuí)都怕，我便是其中之一。每當(dāng)成績(jī)好時(shí)，媽媽便沖著我喊：“高興什么呀？還不是天天做題的效果，不然哪里來(lái)的好分?jǐn)?shù)？”這是好時(shí)的情況，還有不好時(shí)的情況�！包S子怡！”媽媽拿著成績(jī)單走到我房間，怒氣沖沖地大罵道，“你怎么這么笨呀！才考了85分，丟不丟臉！一定是你偷懶沒(méi)做試卷才考這么差的。一會(huì)兒去買多幾套卷子讓你練練！”唉！怎么大人一天到晚就是成績(jī)、成績(jī)呢？
三、興趣班
別想著一星期有七天，兩天雙休日。在我看來(lái)，其實(shí)也并不好過(guò)。因?yàn)橐虾芏嗯d趣班呀！
星期六上午畫畫，下午鋼琴+游泳，星期天上午作文，下午游泳與英語(yǔ)。每當(dāng)我看見(jiàn)小朋友在廣場(chǎng)自由自在地玩耍，我就十分羨慕！可媽媽卻常說(shuō)：“好什么呀！不多學(xué)點(diǎn)，以后沒(méi)時(shí)間可別后悔呀！”但，我就沒(méi)點(diǎn)休息時(shí)間嗎？
我希望大人不要把我們當(dāng)做機(jī)器人，我們需要自由，而不是一天到晚努力學(xué)習(xí)，也應(yīng)適當(dāng)有所放松。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 18
那年，我站在籃球架下，看著一個(gè)高個(gè)男生打籃球，一個(gè)個(gè)精彩的灌籃使我向往之至。時(shí)間慢慢流逝，他走了，我望著籃球框，也想來(lái)一個(gè)精彩動(dòng)作，但我太矮，沒(méi)辦法。
進(jìn)入初中，我們班的叢雨，實(shí)在是太高了，我們倆在一起，簡(jiǎn)直有天地之差。我們說(shuō)話時(shí)他要彎腰。他直直地站著，我怎么跳都?jí)虿恢念^。在人群里徘徊，我是最矮的。和同齡人一起走，我會(huì)被認(rèn)為是最小的。可我卻無(wú)法改變自己。
那次，父母不在家，他們要我打出租車去姐姐家。在車上，司機(jī)叔叔問(wèn)我是不是上四年級(jí)。我驚訝了，連忙說(shuō)我是初一的。那句問(wèn)話傷透了我的心。我一直望著窗外的花花草草，心里充滿了委屈、憤怒與惆悵。
漸漸地，我的'煩惱占據(jù)了我的心，幾乎占了心里的全部，我的心一直被我的身高困擾著。而且一看到班里比我還矮的同學(xué)，我也為他們而憂愁。
可是，半年之久，我驚喜地覺(jué)悟到：長(zhǎng)得矮只是發(fā)育緩慢，長(zhǎng)得矮卻比較靈敏；在學(xué)習(xí)上，個(gè)子矮與好成績(jī)沒(méi)有任何關(guān)系。所以我只需努力學(xué)習(xí)，不必刻意回避自己的“短處”。我相信在人生長(zhǎng)久的磨煉中，我一定可以成為我想象中的樣子，磨練會(huì)使我變得更壯更強(qiáng)。
那天夜里，雨停了，風(fēng)徐徐地吹著，遙望著蒼穹皎潔的月光，我眺望著我美好的未來(lái)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 19
我，一個(gè)“不加任何添加劑”的“純天然”小胖妞，每天都和同學(xué)們?cè)谝黄鹞⒋虼螋[鬧。在別人眼里，我是個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì)愁眉苦臉、唉聲嘆氣的“大孩子”。實(shí)際上，我也在為成長(zhǎng)過(guò)程的一些事情而煩惱。網(wǎng)癮，便是我許多煩心事中最苦惱的。
自從四年級(jí)加入“信息奧賽”社團(tuán)后，我每天接觸最多的電子產(chǎn)品，就是電腦了�；ヂ�(lián)網(wǎng)里的內(nèi)容豐富多彩，它就真的像一張無(wú)形的大網(wǎng)，將我收入囊中。就這樣，一只新的“小網(wǎng)蟲”便誕生了！
回到家，我立刻“脫”下了“彬彬有禮”的外殼，毫不顧“形象”地奔到電腦前，打開主機(jī)，在網(wǎng)絡(luò)的世界里盡情“遨游”。直到吃完晚飯，我才慢慢悠悠地打開作業(yè)本，寫了起來(lái)。但是！身在曹營(yíng)，心在漢！盡管表面上我在認(rèn)真地寫著作業(yè)，可腦海里想的卻全是有關(guān)電腦的東西，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量變差，還為我的眼睛配上了一副精美的“裝飾品”——眼鏡。
哎，漸漸地，我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)習(xí)慣帶給我的煩惱。不管老媽怎么警告我，限制我碰電腦，都沒(méi)能抵擋住我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的.“向往”和“熱愛(ài)”。為了克制住自己的網(wǎng)癮，每當(dāng)有想玩年腦的沖動(dòng)時(shí)，便會(huì)一次又一次地重復(fù)著父母的“緊箍咒”，在“消滅”那個(gè)念頭。
我一定要戒掉網(wǎng)癮！我不知道在心中吶喊了多少次，但總有幾次會(huì)克制不住自己，玩電腦。不過(guò)，我相信，只要我意志堅(jiān)定，總有一天我會(huì)“甩掉”這個(gè)難看的“小尾巴”。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 20
我有一個(gè)最大的煩惱——粗心。這個(gè)煩惱跟了我四年了，我一直沒(méi)有擺脫它。我一直想改掉這個(gè)不好的毛病，可一直也沒(méi)有改掉。
有一次，爸爸說(shuō)只要我數(shù)學(xué)考試得前十名，不該錯(cuò)的沒(méi)錯(cuò)，就給我買一個(gè)新的書包。我們拉了勾。考試時(shí)，我感覺(jué)題目不難。一會(huì)兒就做完了，于是我自信地交上了卷。
考完試，我回到家，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，就那點(diǎn)兒題。前十名，完全沒(méi)問(wèn)題，保證考好！”爸爸不懷好意地說(shuō)：“沒(méi)粗心吧？”我說(shuō)：“沒(méi)有粗心�！�
發(fā)試卷了，發(fā)到我的試卷時(shí)，老師說(shuō)：“小明，88.5分，第十三名�！蔽业靡豢淳碜�，我最放心最不在意也是最簡(jiǎn)單的一道基礎(chǔ)題錯(cuò)了。我怎么這么粗心哪！都是粗心惹的禍，讓我的新書包沒(méi)了！回到家，我垂頭喪氣地說(shuō)：“考了第十三名�！崩习终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是不是又粗心了？你粗心的'毛病怎么就改不了呢？粗心會(huì)毀掉你一輩子的！”媽媽溫柔地說(shuō)：“哎呀，他也盡力了，就買一個(gè)書包給她吧！再說(shuō)兒子也考了第十三名，不錯(cuò)了。”哪知，爸爸更生氣了，大聲說(shuō)道：“如果不遵守信用，會(huì)影響孩子一生的。必須讓他改掉這粗心的壞毛病……”媽媽說(shuō)：“好好好，不買，行了吧？” 我的眼睛濕潤(rùn)了，心想：“粗心”這個(gè)毛病，現(xiàn)在使我丟掉學(xué)習(xí)用品，以后會(huì)毀掉我的前途。哎，粗心，你煩死我了！什么時(shí)候細(xì)心能來(lái)到我的身邊呢？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 21
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。
班干部的煩惱
同學(xué)們總是說(shuō)：“班干部的權(quán)力是至高無(wú)上的。”可他們并不知我們班干部有多大的煩惱，為班級(jí)付出了多少心血。
我們班干部每天都要早早地來(lái)到學(xué)校，檢查教室里的衛(wèi)生，帶同學(xué)們?cè)缱x，中午還要指揮同學(xué)們下樓抬飯上來(lái)。這是多么辛苦啊！如果有做得不周到的地方，我們班干部還要受到嚴(yán)厲的懲罰呢！哎……
考試的煩惱
每一次上課，數(shù)學(xué)老師都會(huì)來(lái)個(gè)臨時(shí)考試，搞得我們每次都嚇得魂都不知道飛哪里去了。每次考試都有幾道難題等著我們?nèi)ソ獯稹＿@些題目使我們內(nèi)心十分痛苦：哎這一次又沒(méi)有考好，這下班上同學(xué)又要笑話我了。這種心理總會(huì)驅(qū)使我們?nèi)プ鞅�，去抄襲。
可是如果被老師、同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，老師又會(huì)在家長(zhǎng)群里通報(bào)了，這可免不了一頓責(zé)罵了。哎……
友情的煩惱
每個(gè)人都有自己最好的`閨蜜，我也不例外。
我和我的閨蜜每天都形影不離，就連上廁所都要一起，晚上睡覺(jué)前我們都要打個(gè)電話聊一聊。
俗話說(shuō)：“友誼的小船，說(shuō)翻就翻�！�
在某一節(jié)語(yǔ)文課上，我們倆竟然因?yàn)橐粋�(gè)題目的正確答案而吵了起來(lái)，我說(shuō)“善良”更好，可她偏偏覺(jué)得“友善”更好。為此，我們冷戰(zhàn)了幾周，要不是家長(zhǎng)出面言和，估計(jì)我們?cè)僖膊徽f(shuō)話了呢！
在六年級(jí)這個(gè)階段里，我嘗到了煩惱的滋味。原來(lái)，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們是不可能一帆風(fēng)順的，還有很多未知的煩惱在等著我們呢！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 22
煩惱，可以使萬(wàn)里無(wú)云變成萬(wàn)里烏云；煩惱，可以讓箭步如飛的人們突然跌倒；煩惱，可以讓正在健康成長(zhǎng)的花兒逐漸枯萎而我，最大的煩惱是作業(yè)太多了。
每當(dāng)一放學(xué)，就能看到三五成群的低年級(jí)學(xué)生在籃球場(chǎng)上玩耍�？矗核麄兺娴枚嚅_心呀！一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容。我不由地向他們投去了羨慕的目，真想現(xiàn)在就扔下書包，上前去痛痛快快的來(lái)一場(chǎng)球賽。但是，一想到那堆積如山的作業(yè)，我只好背著沉甸甸的`書包，垂頭喪氣地回了家。
一回到家，面對(duì)的不是歡樂(lè)的游戲，不是與弟弟們玩耍，而是那應(yīng)接不暇的語(yǔ)、數(shù)、英三科作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，作業(yè)不但沒(méi)有減少，而且還越來(lái)越多。作業(yè)做完了嗎？來(lái)把這個(gè)黃岡小狀元的AB卷做了。耳邊又傳來(lái)了媽媽的聲音。每當(dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂(lè)地提起筆不情愿地做著，一本，兩本我真希望老師和家長(zhǎng)們不要布置那么多的作業(yè)！
好不容易盼到了周末，是我能放飛自我的時(shí)候。可是，早被媽媽安排好了各種補(bǔ)習(xí)、作業(yè)當(dāng)我想去找同學(xué)玩時(shí)，都被那震耳欲聾的河?xùn)|獅吼給吼回來(lái)了。我心里嘀咕：要是沒(méi)有那么多的補(bǔ)習(xí)班我就可以聽(tīng)聽(tīng)我喜歡的英語(yǔ)，打打我喜歡的籃球可是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)呀！
煩惱！請(qǐng)您快離開我們吧！讓我們乘著青春的小船兒與煩惱的大海搏斗。相信強(qiáng)者終會(huì)戰(zhàn)勝挫折，奮斗者終會(huì)駛向彼岸，讓我們一起拼搏吧！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 23
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人成天都籠罩在憂郁中�！澳阍趺催@么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的老是錯(cuò)。??成績(jī)老是沒(méi)有提高！”從上初一開始，這種話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的`話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)出色——這是我安慰自己的話。但雖然如此，仍有很多煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告知自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告知自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告知自己要給妹妹一個(gè)好表率??因此，煩惱也就日趨增多。
可是反過(guò)來(lái)想一想，若是好成績(jī)那么容易就讓我取得，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想一想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種觀點(diǎn)在腦海中形成——這以上的話雖具有必然的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有盡力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟從著我。這或許是杞人憂天，但的的確確，這應(yīng)該是大部份同窗所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩??”我此刻終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了咱們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望咱們能招架居處有煩惱的“解決”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 24
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有幾個(gè)人愛(ài)管閑事，戴上眼鏡的我被他們換上新名字：“四眼少年”。
“四眼少年”，顧名思義，就是鼻子上架著副眼鏡，有事沒(méi)事都要推一下的人。我們班里將近三分之一的人都是“四眼少年”，隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，視力下降也是正常的是。當(dāng)然也不排除有些人戴眼鏡是為了耍帥。
我呢，還算幸運(yùn)，至少?zèng)]了眼鏡還不算個(gè)真眼瞎。雖然戴眼鏡的確能幫一些“瞎子”復(fù)明，但是真的很不方便。
冬天，課間口渴，拿出自己的“老年人養(yǎng)生保溫杯”，杯蓋一開，呼---，一團(tuán)熱氣把眼鏡熏白了，你這個(gè)時(shí)候只好在那呆呆的等著它變的透明，要是用手去弄它，萬(wàn)一杯子沒(méi)有拿穩(wěn)，那你這個(gè)課間將會(huì)十分的充實(shí)并且愉快。
春天，即使去上體育課的我也會(huì)戴眼鏡，誰(shuí)讓我對(duì)這些梧桐樹的'毛絮絮過(guò)敏呢。體育課活動(dòng)幾下，就容易出汗，鼻梁上一旦出汗，眼鏡會(huì)架不住，跑兩步，滑一下，跑兩步，滑一下。有時(shí)候跑了幾圈下來(lái)，唉，這誰(shuí)眼鏡？在摸一摸自己鼻梁，尷尬了---有些眼鏡跑著跑著就沒(méi)了。有時(shí)打球，正激烈呢，唰一個(gè)球過(guò)來(lái)，要巧不巧打在眼鏡上，那么恭喜你，你的課余生活也會(huì)變的很充實(shí)，而且你隨時(shí)隨地都能玩讓我猜猜你是誰(shuí)之類的游戲。
戴眼鏡的確不方便，還是好好愛(ài)護(hù)眼鏡吧。除非你也想寫一本《假如世界給我三天光明》。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 25
都說(shuō)兒童的世界里充滿了歡樂(lè)與美好，我想說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程并非是無(wú)憂無(wú)慮的，我就被許多的小煩惱困擾著。
四年級(jí)開始我的視力就突然下降，坐在班級(jí)第四排看黑板都朦朦朧朧，模糊不清。急忙去配了眼鏡，戴上眼鏡雖說(shuō)清晰了，沒(méi)想到麻煩事兒也不少。
記得冬日的一個(gè)中午，我像往常一樣高興地走進(jìn)溫暖的學(xué)校食堂。冬天邁入食堂溫暖的'懷抱，是世間頂美好的事了。掀開簾子正準(zhǔn)備感受幸福的熱浪從里面涌出。“什么情況？為什么這么大霧？”我大叫一聲，其他同學(xué)都指著我的眼鏡大笑起來(lái)，摘掉眼鏡一看，原來(lái)是鏡片被染成了白色，空氣中出現(xiàn)了大寫加粗的兩個(gè)字“尷尬！”，急忙用手擦了擦戴上�？蛇�是不清楚，我只好“霧里探花”一樣摸索著前進(jìn)�！靶⌒模 蓖蝗唬杏X(jué)身上一熱，原來(lái)是撞到了對(duì)面同學(xué)的湯碗。接下來(lái)，哎，不提也罷，一下午我都在這油腥味中度過(guò)的！這也怪不得誰(shuí)，誰(shuí)讓我近視呢。
去年暑假出去玩，在出租車上，我打算休息一下，就順手把眼鏡放在了后座上面，閉目養(yǎng)神起來(lái)。“到了，下車”聽(tīng)到媽媽叫我，我急忙跟著下了車，走了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)哪里不太對(duì)勁，原來(lái)眼鏡落在車上了，望著已不見(jiàn)出租車蹤影的前方，心里陣陣哀嚎。為了接下來(lái)能順利游玩，媽媽只能帶我去眼鏡店再配一幅新的眼鏡。
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 26
二年級(jí)的時(shí)候，我瞇縫著眼睛看電視，被媽媽帶去醫(yī)院檢查，確診為真性近視。然后我就帶上了200多度的眼鏡，終于不用那么費(fèi)力的看黑板了，看什么都很清晰�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，最近我又開始瞇著眼睛看電視了。媽媽又帶著我去驗(yàn)光了，從以前的200多度加到了400多。
媽媽著急地嘮叨個(gè)不停：“你看你看，業(yè)頭太低了，馬上就加深了，這才兩年不到的時(shí)間！”醫(yī)生說(shuō)：“她正是生長(zhǎng)發(fā)育期，個(gè)子長(zhǎng)得快，近視度數(shù)也跟著長(zhǎng)。平時(shí)不要疲勞用眼，看書或者寫作業(yè)半小時(shí)，就要讓眼睛休息一下。如果好好保護(hù)眼睛，可以延緩度數(shù)加深，近視是無(wú)法根治的`，除非成年以后做激光治療�！�
從此，我便開始了新的生活。上體育課時(shí)，眼鏡就變成了我的一個(gè)煩惱。跳遠(yuǎn)的時(shí)候不是要掉了就是滑到了鼻尖上。跑步時(shí)，不能跑得太快，時(shí)不時(shí)要推推眼鏡，要不然眼鏡可能就會(huì)掉地上，要是再踩上一腳，那就慘了。每次體育測(cè)試，請(qǐng)同學(xué)幫我保管眼鏡，這樣才能發(fā)揮我的體育才能。
近視真討厭，非常影響我的學(xué)習(xí)和生活，為了使我的視力不再加深，爸爸媽媽給我買了多功能坐姿矯正器，讓我做作業(yè)時(shí)把頭抬高，做到眼睛離本子一尺，有時(shí)間就盡量望遠(yuǎn)。大家聽(tīng)了我的煩惱經(jīng)歷，應(yīng)該知道保護(hù)眼睛的重要性了吧？讓我們一起愛(ài)護(hù)我們的眼睛吧。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 27
夜深，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聽(tīng)聞一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更加凄涼。縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)而被朵朵云兒遮住，此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)。是呀，我能睡得著嗎？
步入十五歲的我每天無(wú)所事事，上課不認(rèn)真聽(tīng)，睡覺(jué)逃學(xué)等，導(dǎo)致了成績(jī)一落千丈。自己的父母說(shuō)過(guò)我好多次，而我卻充耳不聞，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。成了一個(gè)玩玩整整的叛逆少年。
其實(shí)不想好好聽(tīng)話，而是父母老師感覺(jué)他們管這個(gè)管那個(gè)，把我給擾的煩死了。所以才不想聽(tīng)他們的話，讓我變得跟父母、老師、同學(xué)很少交往了。
在這期間，我感覺(jué)自己的前途一片迷茫，不知道想干什么，也不知道該怎么做，該怎么辦�？蓛�(nèi)心對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，這讓我前后矛盾真不知道該怎么辦呢！
可在我逃學(xué)半年中，我在外面社會(huì)中的一步步是我感到寸步難行，自己什么都不會(huì)做，到頭來(lái)還要靠父母，這讓我感到了自己像一只柔弱的螞蟻，任人宰割。內(nèi)心充滿了無(wú)助，充滿了對(duì)自己弱小的恐懼；最后終于又回到自己父母溫暖的懷抱。最終還是覺(jué)得家是最好的`避風(fēng)港呢！
經(jīng)歷這次令我難忘的經(jīng)歷，是我懂得了自己的力量是多么弱小，自己的行為多么不自量力。但是，回頭是岸，這讓我懂得了該為什么去奮斗了。我該為了自己所憧憬的美好未來(lái)而去努力學(xué)習(xí)，先用知識(shí)充實(shí)大腦，使自己可以現(xiàn)在和別人不一樣的角度去思考問(wèn)題，最后再去探索這個(gè)未知的世界。那樣，自己的人生才能因自己的努力而更加精彩！
看！一顆流星劃過(guò)星空……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 28
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多的煩惱。這些煩惱有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)然，如果處理不好這些煩惱，它們也會(huì)成為我們前進(jìn)的阻力。
比如說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)，在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，自然會(huì)有一些地方搞不懂，這些煩惱，是正常的現(xiàn)象，我們要勇敢地去面對(duì)他，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就退縮。這樣，反而對(duì)自己有害，我們可以從另一個(gè)角度來(lái)看待它：學(xué)習(xí)，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是苦樂(lè)交織的，學(xué)習(xí)中，有苦更有樂(lè)。如果從這個(gè)角度來(lái)看待這一問(wèn)題的話，會(huì)覺(jué)得，學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)，又不懂的問(wèn)題就要問(wèn)老師。
其次是生活中的煩惱，我在生活中的煩惱就是：時(shí)間把握得不好，老是剛開始做這一件事時(shí)，又到做另一件事的時(shí)候了。這個(gè)煩惱是許多同學(xué)都有的。所以說(shuō)我們要科學(xué)的安排時(shí)間，根據(jù)自己的生活方式和能力做出恰當(dāng)?shù)陌才�，合理的分配時(shí)間。這樣，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫了。
在生活與學(xué)習(xí)中，還有許多的`煩惱干擾著我們，我們要學(xué)會(huì)消除自己的煩惱。我們可以向老師、家長(zhǎng)以及朋友尋求幫助。還可以在情緒不好的時(shí)候，與朋友們做游戲，打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒。煩惱，會(huì)使我們很害怕，我們要正確看待自己的煩惱，勇敢的面對(duì)自己的煩惱。這樣，是對(duì)自己很有利的。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 29
飛翔的小鳥被禁錮在籠子里，我才知道原來(lái)成長(zhǎng)的也有那么一點(diǎn)灰；當(dāng)航行中的小船被波浪打翻，我才明白成長(zhǎng)的道路也不是那么一帆風(fēng)順。
13歲，彩虹般絢麗的年華，大人們殊不知這絢麗的背后也有煩惱。南宋詞人辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁”，其實(shí)古人哪知道現(xiàn)代孩子的煩惱啊。
或許是父母望女成鳳心切吧！做啥事都得讓我優(yōu)秀。小時(shí)候，當(dāng)其他孩子爽朗大笑時(shí)，我在做算術(shù)題；當(dāng)其他孩子在玩耍時(shí)，我在背誦那“床前明月光，疑是地上霜”。漸漸地，長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。我不僅要做父母眼中的好孩子，還要做老師心中的好學(xué)生，在學(xué)校，老師也總是對(duì)我“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”。隨著時(shí)光的流逝，我在真實(shí)的自己身上披上了一層華麗卻又虛偽的外衣。那層外衣雖金光閃閃、充滿光環(huán)，可誰(shuí)知道，那并不是我心中最想要的呢？
每次開家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽的思想教育就又開始了：“今天，某某同學(xué)拿了獎(jiǎng)狀，你怎么沒(méi)有拿到？”每天，這樣的`話充斥在我的耳邊。可當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀證書回家時(shí)，又會(huì)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)：“你可不要驕傲，人家還有拿一等獎(jiǎng)的呢！”我傷心透了！我不知道在爸爸媽媽的心中，成績(jī)是他們的女兒，還是我是他們的女兒？
爸爸媽媽、老師，我都了，我知道時(shí)間的寶貴，我也知道學(xué)習(xí)的重要，我會(huì)協(xié)調(diào)安排好的，但我不想成為你們所設(shè)計(jì)安排的“書呆子”，未來(lái)的不需要“書呆子”。
唉！好想做一回真正的自己，痛痛快快地玩，痛痛快快地鬧。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 30
每每看到矮小居樓的飽經(jīng)風(fēng)霜的老太太，我的耳邊總會(huì)出現(xiàn)：“總不會(huì)騙我這個(gè)老太婆吧�！钡泥�(xì)語(yǔ)。這聲音揮不之去，抹不之掉，讓我的心隱隱作痛。
那天上完體育課的我們口渴難耐，就來(lái)到門口的小攤，擺小攤的是一位老婦人，她見(jiàn)我們來(lái)買東西就笑瞇瞇地迎了上去，說(shuō)道：“你們買什么？”
“給我一瓶可樂(lè)�！薄拔乙┍�。”大家七嘴八舌的說(shuō)著，老人手忙腳亂地應(yīng)付著，喝完可樂(lè)我靈機(jī)一動(dòng)，就把一易拉罐的蓋子舉到老人面前說(shuō)道：“喂，這瓶蓋上寫著‘再來(lái)兩瓶’我中獎(jiǎng)了你得再給我兩瓶可樂(lè)。”“有這事？”“那當(dāng)然，你不信就看看吧�！崩先私舆^(guò)蓋子顯得有些猶豫，便喃喃細(xì)語(yǔ)的說(shuō)“總不會(huì)騙我這個(gè)老太婆吧�！钡�是把可樂(lè)給了我。
晚上放學(xué)時(shí)天下起雨來(lái)，由于剛才喝過(guò)騙過(guò)來(lái)的飲料，經(jīng)過(guò)那個(gè)小攤時(shí)下意識(shí)的`瞥了一眼，老婦人沒(méi)走，她的舊黑傘嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住了三輪車上的貨物自己站在圍墻邊直打哆嗦。我暗暗發(fā)誓：明天明天我一定把錢還上，并且向她承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天我?guī)е膫�(gè)一元的硬幣來(lái)到校門口卻聽(tīng)到老太太因車禍去世的消息，天哪，我木然了。怎么會(huì)這樣，我恨不得拿刀捅自己兩刀，再叫室的書洞里三個(gè)易拉罐依然放著，我拿出剪刀想把口弄大點(diǎn)好把硬幣放進(jìn)去�？梢徊恍⌒膭澠屏耸种铬r血順著指頭滴進(jìn)可樂(lè)罐，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，疼的是我的心，因?yàn)槟抢锪髦嗟难?/p>
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 31
我慢慢的長(zhǎng)大了，從前的自己無(wú)憂無(wú)慮，每天媽媽都會(huì)把事情安排好，我只需要一件一件跟著做就行了！但是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)要鍛煉我的自理能力，很多事情都會(huì)要求我按照自己的想法來(lái)。哎！成長(zhǎng)的路上煩惱多！
在學(xué)校，一向成績(jī)不錯(cuò)的我，最近遇到了點(diǎn)麻煩，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課上，我不能再向從前那樣很快就有解題思路，馬上就會(huì)算出正確答案來(lái)，看著同學(xué)們都學(xué)得很輕松的樣子，我心情沉重急了，我也不知道到底哪里出了問(wèn)題，上課的'時(shí)候我也很認(rèn)真地聽(tīng)了老師的解答呀，我該怎么辦呢？
和好朋友莎莎在鬧矛盾，最近幾天我們都沒(méi)有在一起玩，其實(shí)我已經(jīng)原諒她那天放學(xué)沒(méi)有等我一起回家，但是我實(shí)在是拉不下臉去和她說(shuō)話，畢竟那天說(shuō)不一起玩的人是我，我承認(rèn)我是有點(diǎn)小性子，但是，我們都是這么多年的好朋友了，她就不能包容我一下嗎？從前都是她主動(dòng)和我說(shuō)話的，這次我要主動(dòng)嗎？
媽媽總是要我好好練習(xí)彈鋼琴，其實(shí)我一點(diǎn)都不喜歡，我只喜歡跳舞，但是媽媽說(shuō)女孩子會(huì)一門樂(lè)器是必須的，天知道我坐在那里學(xué)習(xí)的一個(gè)小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的煎熬，我真的一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，我改怎么和媽媽說(shuō)呢？
成長(zhǎng)的路上煩惱多，但是媽媽說(shuō)，解決掉這個(gè)煩惱我就會(huì)有收獲，就像我和媽媽真誠(chéng)地談了我的想法，媽媽也決定支持我的決定，以后我就能開心地去跳舞啦！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 32
成長(zhǎng)像一個(gè)木匣，裝著許許多多的回憶：有喜怒無(wú)常，樂(lè)極生悲，眉開眼笑；成長(zhǎng)像一條淙淙流淌的小溪，那清澈的小溪把成長(zhǎng)的趣事沖洗了一遍；成長(zhǎng)又像一個(gè)音樂(lè)盒，按開按鈕，那一首首悅耳的音樂(lè)是那么充滿甜蜜。但成長(zhǎng)的過(guò)程也未免有些煩心事。
那天夜里，是那么的靜��！那烏黑的大烏云遮滿了天，那淅淅瀝瀝的劃過(guò)窗前，聽(tīng)起來(lái)是那么的'揪心。在這夜深人靜的夜晚，有一盞明亮的燈閃爍著，那漆黑的夜里有一盞燈映襯下是那么的不和諧�？�！有一個(gè)小孩子在屋里寫作業(yè)。我考試沒(méi)有考好，被爸爸吵了一頓，不分青紅皂白。沒(méi)考好，每天都要做題，熬到夜深人靜。
我這張卷子不理想。爸爸用他那粗糙的手指著我，眉毛皺成了一團(tuán)疙瘩，用毒辣的眼神瞪著我，仿佛從爸爸的眼神有一團(tuán)火冒出來(lái)：“這么簡(jiǎn)單的題，還能錯(cuò)，前幾天是不是練過(guò)？”那聲音大得仿佛都能把天震塌�！霸賹懸粡埦碜�，讓我看看。”“”好！”我委屈地說(shuō)道。我回到屋里，獨(dú)自一人在那計(jì)時(shí)，寫卷子，我寫著嗚嗚地哭著，聲音還非常小。我抱怨道：“我怎么會(huì)有一個(gè)這么狠心的爸？我就不寫，氣死他�！蔽易炖镟洁熘瑢懼蹨I一滴一滴滴在卷子上，那淚就像雪花一樣純潔，我沒(méi)有按規(guī)定時(shí)間完成，爸爸又讓我做了兩張卷子，我心里委屈，但又能跟誰(shuí)說(shuō)呢？做著做著，就趴在桌子上睡著了…
成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的揚(yáng)帆，成長(zhǎng)也有一些煩惱的事。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 33
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在這幾年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我漸漸地有了自己的煩惱——矮。
在一次跳高考試上，我證明了這一點(diǎn)。92厘米是女生及格的高度，而我的身高只有137厘米，137厘米的女生要跳過(guò)92厘米的高度，真是難上加難！
“吱——”老師吹響了哨子，我跑了出去，起身一跳——“啪！”一聲刺耳的聲音灌入我的耳膜，唉！失敗了！我吐了吐舌頭，尷尬地望望老師，又望望被我踢掉的`竿子，不知如何是好。“再來(lái)一次！”老師鼓勵(lì)我。我鼓起勇氣，又嘗試了一次，這次好些了，可還是沒(méi)有“制服”那根竿子。躺在沙地上的枯黃的竿子顯得格外刺眼，他好像在嘲笑我：“矮人越不過(guò)高竿！”我的臉熱辣辣的，驚慌失措地望著老師，恨不得立馬從他面前消失�！霸賮�(lái)！”老師又鼓勵(lì)了我，我咽了咽口水，再一次跑過(guò)去，跳了起來(lái)……沒(méi)想到這一次比前兩次還要糟糕，不僅沒(méi)有跳過(guò)去，還把膝蓋給碰疼了。我揉了揉膝蓋，站起身，此時(shí)的我羞得無(wú)地自容，無(wú)奈地望著老師，意思說(shuō)我跳不過(guò)去。老師明白了我的意思，他二話沒(méi)說(shuō)，很快就在記分冊(cè)上寫了寫，然后又意味深長(zhǎng)地望了我一眼，那目光中包含著失望和同情，他就像一把利劍，把我捅了個(gè)透心涼。
我坐在草地上，看著其他同學(xué)跳高，他們跳高時(shí)矯健的身影留在了我的腦海中，怎么甩也甩不掉。我又傷心又悔恨——我跟他們簡(jiǎn)直就是鮮明的對(duì)比！��！矮呀！我們什么時(shí)候才能分離？我都快等不極了！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 34
成長(zhǎng)，我快樂(lè)的標(biāo)志，又是煩惱來(lái)臨的象征。對(duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的心情，但又有一些害怕發(fā)生我身上發(fā)生。在我們這個(gè)年齡，快樂(lè)和煩惱是并存的，就像古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说囊惠呑釉趺茨芤环L(fēng)順呢？我也不例外，但我也在為我的將來(lái)努力。
身為中學(xué)生的我已經(jīng)不小了，做任何事都不能馬虎了，如果一旦馬虎了，則爸爸媽媽會(huì)講你的不是：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，做事豈能如此馬虎，這個(gè)還要我們來(lái)教你嗎？”成長(zhǎng)的煩惱愈來(lái)愈多。
小時(shí)后的我，生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。可現(xiàn)在，身為中學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，肩上的擔(dān)子很重，不是小孩了，做起事來(lái)要小心翼翼，思考再三，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了，在爸爸媽媽面前不好在有那種乳臭未干的.事了。
由于成長(zhǎng)，上學(xué)的時(shí)間，回家的作業(yè)，學(xué)習(xí)的科目則越來(lái)越多。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)則越來(lái)越重了。期末考的日子也屈指可數(shù)了，生物、政治、地理……這些科目的重?fù)?dān)也壓下來(lái)了，一科沒(méi)考好，就算其他考得再好也沒(méi)有用了，再也不能偏科了。老師期待的眼神、家長(zhǎng)期望的目標(biāo)……唉，初中生涯真不簡(jiǎn)單啊。真的好累啊。
成長(zhǎng)—雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多。
爸爸媽媽，相信我的未來(lái)會(huì)好的！我會(huì)努力的！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 35
我不愿和湖泊一起，模仿天空的湛藍(lán)；我不愿和紅霞一樣，復(fù)制朝陽(yáng)的火熱。我，就是我，誰(shuí)都不能模仿我，我也不能去模仿誰(shuí)，因?yàn)�，我只是一塊充滿凌角的石頭。
——題記
我靜靜地呆在小溪底，一年又一年，對(duì)石頭來(lái)說(shuō)，時(shí)間是可有可無(wú)的，一塊石頭就是一個(gè)永恒。但沖刷我的流水，就是我的時(shí)間，慢慢地摩平著我身上的凌角，洗卻我的顏色，我正在改變，我的性格，我的愛(ài)哭，愛(ài)笑，愛(ài)刺激的性格，如凌角一樣，被流水慢慢撫平、改造，我正在變成另一個(gè)樣子，我想停止，卻心有余而力不足，我恐慌，我孤寂，我受夠了！
從混沌之中醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己變成了另一個(gè)模樣：潔白無(wú)瑕，圓滑無(wú)比。我的凌角，我的顏色，我的獨(dú)一無(wú)二的性格，都被流水洗掉了。我問(wèn)鳥：“為什么我會(huì)變成這樣了？”我的鳥掠過(guò)晴空：“因?yàn)�，你長(zhǎng)大了，玉不琢，則不能成器�！蔽铱蘖耍M管石頭沒(méi)有眼淚。我不是玉，我不需要打磨，我是我自己，我不要去模仿別人！流水還是那樣流著，我的身邊還是有著一些與眾不同的朋友，我知道，她們也會(huì)像我一樣，在歲月的過(guò)程中，慢慢的'變成卵石。
多少年過(guò)去了，多少個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，我還是一塊石頭，我周圍的石頭，和我一樣，白色，圓滑，單調(diào)。歲月，在我看來(lái)虛無(wú)縹緲的東西，覺(jué)得了我的一生，我好像，從一個(gè)天真好奇的嬰兒，變成了一個(gè)事事煩心的成人，我的身上不再有凌角，我是一塊普通可憐的卵石，被外界的力量操控著，一步步變成那個(gè)自己一點(diǎn)都不喜歡的東西、
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 36
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。
我有一個(gè)壞毛病，就是“懶”。目前是小學(xué)六年中最最緊張的時(shí)刻——小升初，可現(xiàn)在卻是我“懶”病的高發(fā)期：不想學(xué)習(xí)，做事拖拉，總愛(ài)發(fā)呆。這些在我成長(zhǎng)的道路上很煩惱。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我在自己的床上躺著，享受這美妙的時(shí)刻。突然，一個(gè)聲音從屋外傳來(lái)：“快點(diǎn)起床，8點(diǎn)半上課，這都快8點(diǎn)了，你難道想遲到？”我還是不愿起床，“不急嘛，15分鐘就能到了，讓我再睡5分鐘吧�！薄安恍�！朱子曾說(shuō)過(guò)‘且未雨而綢繆毋臨渴而掘井’，不要等快上課了再起床，如果路上堵車呢？”我理屈詞窮，只好不情愿地起了床。
晚上，我再一次犯起了“懶”病。，害得我只寫了200多字的日記就草草結(jié)尾了。媽媽見(jiàn)狀，對(duì)我使用了“語(yǔ)言的大棍”，一棒把我打醒了，我只得回答是我的.“懶”病在作怪，哎！我很無(wú)奈！
現(xiàn)在，我已經(jīng)很努力地與我的“懶”病抗?fàn)�。盧梭曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)�！蔽乙欢ú荒芾速M(fèi)時(shí)間！我在漸漸地改掉我的“懶”病。英國(guó)的大文豪狄更斯曾說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”我要用堅(jiān)定的信念改掉我身上的“懶”病。
“有作為的人，每天都塑造新我，每天都去從一個(gè)新的角度認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、設(shè)計(jì)自我�！边@是特級(jí)教師魏書生的一句名言。我希望我能夠成功戰(zhàn)勝“懶”病，一心一意高效率地去學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 37
大人總說(shuō)：“小孩總是無(wú)憂無(wú)慮的�！逼鋵�(shí)我們也會(huì)有許多的煩惱，有的是因?yàn)楦改笗?huì)偷看自己寫的日記、有的是因?yàn)榧彝?wèn)題、有的是來(lái)自同學(xué)朋友之間的、也有的是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力……，而我是煩惱是自己的成績(jī)，每次測(cè)驗(yàn)都考一個(gè)很差的成績(jī)。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，沒(méi)有一科是理想一點(diǎn)的了，每科都很差，都在尾巴上。
不像大人們所想，我們也有許多的'煩惱。我以前也想過(guò)要堅(jiān)持寫日記，后來(lái)又沒(méi)有寫，因?yàn)榕伦约簣?jiān)持不下來(lái)，又怕父母會(huì)偷看，所以才沒(méi)有寫。但在我們班也有人堅(jiān)持了下來(lái)，我們只是每一個(gè)星期都寫周記，全班除了幾個(gè)不做作業(yè)的人沒(méi)有寫，其他的都寫了，都堅(jiān)持了下來(lái)。李萌、趙淑敏、胡衛(wèi)他們每個(gè)星期都要寫好幾頁(yè)，而我們一個(gè)星期才寫一頁(yè)半，一頁(yè)半多一點(diǎn)還會(huì)覺(jué)得寫多了。這些人是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他們呀！
小時(shí)候，每天做作業(yè)的時(shí)間很短，作業(yè)也少。其余的時(shí)間都是在玩耍中度過(guò)的，而現(xiàn)在的作業(yè)堆積如山，只要你今天不做，明天再來(lái)補(bǔ)就有很多。每天晚上也不敢玩，有很大的壓力。一放學(xué)回家就做，有時(shí)做到9點(diǎn)多鐘才做得完，但有時(shí)快一點(diǎn)會(huì)在8點(diǎn)多鐘就做起來(lái)了。
考試的時(shí)候也會(huì)經(jīng)�？疾缓茫懿睿X(jué)得自己不爭(zhēng)氣，不好好的學(xué)習(xí)、貪玩才會(huì)使自己成績(jī)考差，字也寫得越來(lái)越丑了，在班上排名倒幾了。上課有時(shí)不聽(tīng)老師講，愛(ài)講小話，以后我一定好好學(xué)習(xí)，克服這些小毛病，專心聽(tīng)講、認(rèn)真學(xué)習(xí)，快升初中了，我一定要考個(gè)好成績(jī)才能進(jìn)一個(gè)好的班。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 38
人的一生有很多煩惱，我成長(zhǎng)的煩惱也有很多，最讓我頭疼的是——英語(yǔ)成績(jī)。
兩三年級(jí)時(shí)，我成績(jī)普遍不好，學(xué)習(xí)沒(méi)有上進(jìn)心，在四年級(jí)時(shí)好不容易有好轉(zhuǎn)，可英語(yǔ)成績(jī)又落后了。之后一直沒(méi)有起色。每一次考卷發(fā)下來(lái)，每一次成績(jī)排名時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)原先英語(yǔ)成績(jī)與我相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，現(xiàn)在卻超越我了，我越想越不服氣。每當(dāng)我考差了，就會(huì)有人嘲笑我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
人家說(shuō)學(xué)英語(yǔ)樂(lè)趣多多，可我總覺(jué)得是煩惱多多。不僅英語(yǔ)考試成績(jī)爛，作業(yè)也是“狗屎一堆”。大小冊(cè)、周末卷都是“血紅滿面”，慘不忍睹，至今為此全對(duì)的如鳳毛麟角。錯(cuò)題如黃河之沙，數(shù)不勝數(shù)。英語(yǔ)老師苦口婆心地跟我說(shuō)：“錯(cuò)這么多，還有學(xué)校要你嗎？”，課上總會(huì)點(diǎn)我名、課后會(huì)打電話給家長(zhǎng)，想盡辦法鞭策我。唉！誰(shuí)叫我英語(yǔ)是短板呢？
回家后也不平靜，“世紀(jì)大戰(zhàn)”屢次暴發(fā)。由于英語(yǔ)成績(jī)下降，補(bǔ)習(xí)班當(dāng)然少不了，培優(yōu)補(bǔ)差的.課都給報(bào)了，作業(yè)成堆。我們總希望周一到周五的時(shí)間如光一樣消逝地快，周末像蝸牛爬行一樣慢，而我倒是希望周末轉(zhuǎn)瞬即逝。因?yàn)楣獍嘧鳂I(yè)太多，更別說(shuō)玩，還不如上學(xué)呢！
這就是現(xiàn)狀，我必須要努力學(xué)好英語(yǔ)，隨著時(shí)間的推移，中國(guó)更國(guó)際化了。學(xué)好英語(yǔ)也越來(lái)越重要，也是出國(guó)的必修課。既然我們是學(xué)生，那學(xué)習(xí)就是我們應(yīng)該做的事情，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的發(fā)展打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是自己的事，與別人無(wú)關(guān)。
英語(yǔ)成績(jī)是我成長(zhǎng)的煩惱，但越是煩惱我越是要克服，越是要把攔路虎斬除。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 39
在成長(zhǎng)中，煩惱是家常便飯，而對(duì)我這個(gè)“陽(yáng)光女孩”來(lái)說(shuō)，煩惱是“世界末日”。
在班里，我是屬于那種較矮的女生，之前別人說(shuō)的時(shí)候，我還厚著臉皮說(shuō)：“沒(méi)辦法，被顏值壓低的�！爆F(xiàn)在，我越來(lái)越覺(jué)得這句話安慰不了我“受傷的.心靈”了。
我和哥哥站在一起，就像寵物和我站在一起，形成了“最蒙身高差”，我老想：哥，你要是把一半，不，三分之一的身高讓給我，我就心滿意足了。我和朋友站一起，她們幾乎比我高一個(gè)頭，這讓我“脆弱的心靈”再次受傷。
后來(lái)，我堅(jiān)持每天喝一杯牛奶，連續(xù)跳700下繩。堅(jiān)持了一個(gè)月，卻仍然不見(jiàn)效果，所以，我又“作死”和哥哥學(xué)打籃球。從此，我的周末生涯就為“長(zhǎng)高”而努力了。
在籃球班里，加上我就只有兩個(gè)女生，其他8個(gè)都是男生，讓我“吐血”，每節(jié)籃球課，我都提早半小時(shí)來(lái)，晚半個(gè)小時(shí)走，比別人多練一個(gè)小時(shí)，所以就成為了最努力的學(xué)員，成為了“鳥窩”教練最驕傲的學(xué)員。
其實(shí)，矮也有矮的好處，坐在第一排的我，上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)成上升狀態(tài)，從中下流成為了中上游，老師也越來(lái)越器重我了，每個(gè)星期的“光榮榜”我都榜上有名。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云飄走有晴空，煩惱只是對(duì)那些不努力的人，會(huì)阻擋前進(jìn)的腳步。煩惱也能讓人成長(zhǎng)，讓人更成熟。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 40
常聽(tīng)到有人說(shuō)：少年無(wú)煩惱，可我卻覺(jué)得這話說(shuō)得不對(duì)，小小的我們一樣有喜怒哀樂(lè)，最近我就特別的煩，是因?yàn)槭裁词履兀空?qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這件煩心事與吃有關(guān)，我天生愛(ài)吃肉，對(duì)于我這個(gè)特別的愛(ài)好，可謂是沒(méi)人不知，無(wú)人不曉。一頓不吃肉就渾身不舒服。也正因?yàn)檫@個(gè)原故，一向疼愛(ài)我的媽媽每頓飯都會(huì)做一兩樣暈菜助我解饞�？墒亲罱闆r卻發(fā)生的天翻地覆的變化，在我的餐桌上一絲肉丁都找不到了。
味道鮮美的清蒸魚飛走了，外酥里嫩炸排骨消失了，連我最愛(ài)吃的小雞燉粉條也與我拜拜了。取而代之的是一盤盤令人難以下咽的素菜。這全都是因?yàn)樽罱也恍胰旧系囊环N叫“蕁麻疹”的.倒霉病，這種病本身并不可怕，大夫說(shuō)治療一段時(shí)間就會(huì)痊愈。
可是最讓我害怕的是，在治療期間，需要“禁口”，尤其要絕對(duì)禁止吃肉食，否則會(huì)加重病情。也就是從這個(gè)時(shí)候開始，我那豐富多彩的美食天地立刻變得一片灰暗。一向以肉為食的我只能吃“草”了，沒(méi)辦法，那就吃吧。
可我只堅(jiān)持了幾天，就有些挺不住了，我乞求媽媽只吃一小口，沒(méi)被允許；我向媽媽發(fā)脾氣，不頂用；我干脆“絕食”，沒(méi)想到媽媽的臉色一沉，手也高高地昂了起來(lái)，嚇得我趕緊端起了飯碗……唉！這暗無(wú)天日的日子啥時(shí)候才能到頭啊！
可惡的“蕁麻疹”，你既然那么不喜歡吃肉，應(yīng)該去找小免子才對(duì)啊！為什么偏偏找到我頭上？求求你別再緾我了，你快點(diǎn)走吧！我要吃肉。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 41
我的煩惱有很多，有學(xué)習(xí)方面的，家庭的，生活方面的，但這些都導(dǎo)致一個(gè)方向的問(wèn)題，也是最困擾我的事情，那就是我的人格和我的思想觀念，之前我是屬于陽(yáng)光型的人，天生樂(lè)觀開朗，積極向上，什么事都想?yún)⒁荒_，可能一些小東西都會(huì)引起我的注意。但從某一刻開始，我眼里的光開始慢慢的消失了�？赡苁情L(zhǎng)大了的原因，容易想的太多，想法不是一個(gè)實(shí)物，別人看不到，聽(tīng)不懂，理解不了。
我太悲觀了，看待所有的事情都是不好的`，這樣的人是不會(huì)快樂(lè)的，盡管所有人都在幫你開導(dǎo)，安慰你，你也聽(tīng)進(jìn)去了，哪怕那一瞬間你會(huì)感到釋放，但過(guò)幾分鐘，你還是逃不掉。內(nèi)心被情緒填滿，沒(méi)有位置去想別的了，對(duì)任何事物都不感興趣了，什么都記不住了。作為一個(gè)看重學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去，我的天都塌了，仿佛看不到希望了，但是即便這樣生活也還要繼續(xù)，每個(gè)人都不容易，每個(gè)人都有難處，別人都挺的過(guò)去，你為什么不行？多運(yùn)動(dòng)，出門走走，多找朋友玩，再看看這個(gè)世界，你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的，沒(méi)有什么事情是無(wú)法超越的，人總是要往前看的。我正在努力的改善這一切，和父母溝通，調(diào)整自己的狀態(tài)，保持一個(gè)好的心態(tài)。見(jiàn)識(shí)過(guò)黑暗后，我任然不惜成為那樣的人，我還是想相信一切，成為一個(gè)陽(yáng)光的人，對(duì)世界溫柔的人，我想成為更好的人。
“或許前路永夜，即便如此我也要前進(jìn)，因?yàn)樾枪饧词刮⑷跻矔?huì)為我照亮前路�！�
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 42
“少年也識(shí)愁滋味”這句話說(shuō)的真對(duì)，可大人們以為小孩子什么也不用愁，但有的小孩會(huì)形象而煩惱，有的小孩為學(xué)習(xí)而煩惱，有的為補(bǔ)習(xí)班太多而煩惱，而我因?yàn)榧彝ザ鵁⿶馈?/p>
周五中午，我放學(xué)回到家，開了門，看見(jiàn)了爸爸和媽媽�？蓩寢寷](méi)有像平時(shí)一樣笑著走過(guò)來(lái)，而是和爸爸一言不發(fā)地坐在衣柜前，不知道在看什么，我開心地走到爸爸的面前，開心地說(shuō)：“爸爸媽媽，這次數(shù)學(xué)考試我考到了98分�！蔽冶疽詾闀�(huì)換來(lái)爸爸媽媽的笑臉和獎(jiǎng)勵(lì)，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，爸媽說(shuō)了一句十分打擊我的話：“哦，不過(guò)你一定要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人��！”我十分不解父母的這句話，便問(wèn)媽媽：“”怎么了？我沒(méi)做什么不誠(chéng)實(shí)的事啊�！薄芭�，是嗎？那衣柜里的錢不是你動(dòng)的？媽媽對(duì)我發(fā)出了連環(huán)攻擊�！笆裁礀|西？我沒(méi)動(dòng)過(guò)錢啊，我沒(méi)……”“沒(méi)什么沒(méi)，難道不是你動(dòng)的，錢長(zhǎng)腳跑了是吧？”爸爸怒氣沖沖地看著我，看著爸爸那緊鎖的'眉頭，那利劍的目光仿佛穿透過(guò)我的五五臟六腑，那咄咄逼人的目光，蘊(yùn)含著一股不可抗拒的力量。本來(lái)我還想說(shuō)什么，可是看到父親的表情就退縮了。
當(dāng)父親準(zhǔn)備在罵我的時(shí)候我不知怎么了又有勇氣大喊了出來(lái)：“我說(shuō)了不是我偷的錢！”父親見(jiàn)了勃然大怒，拿起了雞毛撣子，接著抓住我狠狠地把我打了一頓。
為什么父親不相信我，我的心如刀割般痛，夜深了，我還躲在被窩里哭。這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 43
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有煩惱，學(xué)習(xí)不順心，成績(jī)不理想，生活不如意。我是一個(gè)平凡的人，當(dāng)然也會(huì)有煩惱。我的煩惱就是臉上的雀斑。
我覺(jué)得自己長(zhǎng)的不丑。每當(dāng)朋友說(shuō)我丑時(shí)，我就反駁道：“喲，我長(zhǎng)得再丑也比不上您呀！”每當(dāng)我為自己辨解時(shí)，她們都說(shuō)我是“王婆賣瓜——自賣自夸”，說(shuō)的我是無(wú)地自容。
待晚上回到家里，仔細(xì)一照鏡子，呀，真的有許多雀斑散布在我的臉上，遠(yuǎn)了還看不清楚。近了一看，給人惡心的感覺(jué)。
當(dāng)時(shí)，我們學(xué)校在流傳一句話“長(zhǎng)得丑不是你的錯(cuò)，但你出來(lái)嚇人就是你的不對(duì)了�！庇袝r(shí)候，我一進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诨ハ鄬?duì)說(shuō)，我就感到他們?cè)谡f(shuō)我，同時(shí)感到后面有許多人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，在嘲笑我，譏諷我，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
不僅我朋友這么說(shuō)我，我的家里人也經(jīng)常拿我臉上的雀斑開玩笑。
一天，我去大姨夫家吃飯。當(dāng)時(shí)他家來(lái)了許多客人。大姨夫看見(jiàn)我就說(shuō)：“書月，你的臉上怎么長(zhǎng)這么多雀斑？你媽生你時(shí)候吃麻雀蛋了�！迸赃吶寺�(tīng)了哈哈大笑。大姨又趕緊接過(guò)話茬子：“‘麻子’難纏心眼多�！蔽耶�(dāng)時(shí)十分委屈，跑到屋里大哭一場(chǎng)，心想：我并不是一個(gè)難纏、心眼多的'孩子呀！他們?yōu)槭裁催@兒說(shuō)我？過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“別生氣，你大姨他們和你開玩笑呢！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我這氣才消。
就因?yàn)槟樕线@雀斑，我受過(guò)別人的嘲笑、譏諷、數(shù)落……我多么希望一覺(jué)醒來(lái)，臉上的雀斑蕩然無(wú)存，全部消失了，那該多好呀！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 44
不知聽(tīng)過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年比作早晨八九點(diǎn)鐘的旭日。那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道，從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。
進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
把必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。更不必說(shuō)……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們—成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回避的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測(cè)試中，我的成績(jī)都不是很理想，數(shù)學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對(duì)自己的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，得到的是對(duì)考試的恐懼！這令我很是煩惱。
眼看成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識(shí)到了情況的“危機(jī)”，便暗暗地告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的`經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做回那個(gè)原本自信、開朗的我！”從哪一刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊，終于，通過(guò)一學(xué)期的不段努力，我再一次地感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心，令我快樂(lè)無(wú)比！
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