成長(zhǎng)的煩惱的作文

時(shí)間：2021-09-04 09:40:58 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱的作文【熱】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的煩惱的作文【熱】

成長(zhǎng)的煩惱的作文1

　　大人總說(shuō)小孩在沒(méi)有煩惱，可是他們不會(huì)理解我們的心情。殊不知，在我的成長(zhǎng)道路上有許許多多的煩惱。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是學(xué)校低年級(jí)小學(xué)生心目當(dāng)中的大姐姐，雖然我很不想長(zhǎng)大，但這是不可能的，而現(xiàn)在的作業(yè)也是越來(lái)越多，到六年級(jí)老師講課的速度也快了，要緊跟上全班同學(xué)的步伐很緊張。晚上在家時(shí)，最晚要寫到7點(diǎn)半，以前，總期盼著長(zhǎng)大，現(xiàn)在我長(zhǎng)大啦!煩惱也就隨之而來(lái)了。

　　在星期天，總要花上一天，甚至一天半的時(shí)間來(lái)完成周末學(xué)習(xí)，現(xiàn)在作業(yè)量這么大，何況上初中高中呢?看電視已經(jīng)是最大的享受了，更別提玩電腦了。現(xiàn)在被老爸老媽當(dāng)成‘‘囚犯’’來(lái)看待的，電腦不能碰，電視還只能在周末看，要全力以赴迎接升初中考試，命苦呀!

　　大人都說(shuō)我們沒(méi)煩惱，可是我們的煩惱還真多，我真想回到童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活呀!

成長(zhǎng)的煩惱的作文2

　　我有一個(gè)煩惱，是因?yàn)槲覀€(gè)子矮，媽媽說(shuō)我營(yíng)養(yǎng)不好，爸爸說(shuō)是天生的，我覺(jué)得應(yīng)該是我吃飯吃的太少，所以長(zhǎng)不高，每次回老家大家都給我取個(gè)外號(hào)叫“小矮子”！

　　可是我每天都吃的很多飯和蔬菜、肉、營(yíng)養(yǎng)品，可是也沒(méi)有長(zhǎng)高，我真不知道為什么長(zhǎng)不高。有一天，舅舅帶我去游樂(lè)園玩，我發(fā)現(xiàn)里面的人很多，他們都比我大，我苦惱地問(wèn)舅舅，你知道我為什么長(zhǎng)不高？舅舅說(shuō)：“男孩子上小學(xué)個(gè)子比較矮，長(zhǎng)的速度慢，等到初中了就可以長(zhǎng)很高了！”舅舅又帶我去普陀山，那里寫著兒童不買票，我想：“他們肯定看不起我們，我下定決心，要超過(guò)媽媽，要比媽媽高，我要多吃肉，多吃蔬菜，才能長(zhǎng)得高。”

　　真希望快點(diǎn)長(zhǎng)高呀，好期待！

成長(zhǎng)的煩惱的作文3

　　有一次，我們討厭這個(gè)時(shí)間的童年，覺(jué)得自己總是被低估了，人們總是說(shuō)我們是小孩，不懂成人世界，可現(xiàn)在我們終于要小學(xué)生活的結(jié)束，成為成年人時(shí)，他們留戀為世界的孩子，我很懷念無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)意味著我們有很重的責(zé)任、信任和父母對(duì)我們的期望。我們不會(huì)像小時(shí)候那樣保護(hù)我們。當(dāng)我們小時(shí)候表現(xiàn)得像父母時(shí)，我們會(huì)被大人罵，他們認(rèn)為我們不大也不小，根本不像個(gè)大孩子。今后，初中作業(yè)會(huì)越來(lái)越多。每天，我們都聽(tīng)老師枯燥的講課，但英語(yǔ)字母卻不能進(jìn)入我們的耳朵，因?yàn)槲覀兊乃枷胍呀?jīng)流回童年。成長(zhǎng)伴隨著煩惱。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，這意味著我們不能再回去了。

　　雖然擔(dān)心，但我們將面對(duì)未來(lái)，最美麗的笑容，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。

成長(zhǎng)的煩惱的作文4

　　大人們總是說(shuō)，當(dāng)個(gè)小還真好，每天輕輕松松的也不用上班。其實(shí)大人們哪知道我們小孩的難處啊！

　　我們每天都有不少的作業(yè)，寫得快的同學(xué)7、8點(diǎn)鐘就寫完了，寫的慢的同學(xué)要忙到9、10點(diǎn)才寫完。學(xué)校開(kāi)始提倡減少校內(nèi)作業(yè)。家長(zhǎng)們一聽(tīng)作業(yè)減少了，就買一些練習(xí)或試卷等“法寶”來(lái)給我們做，更痛苦的就是去上班：什么語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的、英語(yǔ)的、美術(shù)的~~~五花八門。哎，家長(zhǎng)的招兒真多。

　　有一次星期五晚上，我?jiàn)^筆疾書，8點(diǎn)15就把周六周日的作業(yè)“打掃”干凈了。我來(lái)到電視機(jī)前和爸爸看起了“cba”籃球賽。突然，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫完了？我布置的那幾頁(yè)還做的？”我說(shuō)：“明天再做吧，先玩一會(huì)吧。”“別跟我討價(jià)還價(jià)的，寫好了再講！”我委屈地回到了自己的房間里泄氣了那無(wú)聊透頂?shù)脑嚲怼?/p>

　　哎，當(dāng)個(gè)小孩太不容易了！

成長(zhǎng)的煩惱的作文5

　　因?yàn)槟愕囊痪湓挘粋€(gè)舉動(dòng)，讓彼此之間緊張的氣氛，一觸即發(fā)。

　　地雷是只要踩到，就會(huì)爆發(fā)的，你的地雷或許是一件芝麻蒜皮的小事，就能讓你怒氣瞬間啟動(dòng)，而我的地雷，正是因?yàn)槲易顡磹?ài)的父親埋下的。

　　有一次跟爸爸吵架，倔強(qiáng)的我一直頂嘴，直到他發(fā)飆，賞了我兩巴掌之后，我才安靜下來(lái)，當(dāng)下震驚的講不出話來(lái)，一顆無(wú)形的地雷就這么被埋下了。從此之后，只要有人要打我的臉頰，或者只是輕輕打過(guò)去，我都會(huì)很敏感，而且會(huì)很討厭那只打過(guò)來(lái)的手，所以請(qǐng)千萬(wàn)別觸碰我的臉頰，否則我的地雷爆炸。

　　另一個(gè)地雷是我很討厭別人說(shuō)我矮，但是我的身高就是不爭(zhēng)氣，連一點(diǎn)長(zhǎng)高的跡象都沒(méi)有，讓我很苦惱，只是自己已經(jīng)很自卑了，不需要?jiǎng)e人來(lái)提醒我有多矮，那只會(huì)讓我覺(jué)得自己更沒(méi)有用罷了。

　　每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的地雷，也許你會(huì)想觸碰別人的底線，那你可是會(huì)自討苦吃的。

成長(zhǎng)的煩惱的作文6

　　看看那些小朋友可以無(wú)憂無(wú)慮地玩，多么開(kāi)心啊!幾年前，我也是這樣。可是，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了，想起那些煩惱我就頭疼，要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，該有多好啊!

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等水平，考初中的時(shí)候差點(diǎn)考不上，上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“你這么不努力學(xué)習(xí)，怎樣考高中啊?以后的工作怎么辦啊?僅憑初中文憑哪里有單位要你?你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，能干什么啊?現(xiàn)在讀書才會(huì)有出息啊!讀書是為了你自己，不是為父母啊”。是啊，現(xiàn)在干什么都需要知識(shí)，如果不讀書，哪有出人頭地的一天啊。現(xiàn)在連好多大學(xué)生都找不到好工作，想到這個(gè)問(wèn)題，我就心煩!

　　我總是幻想，要是我一生中都沒(méi)有煩惱，那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱，就像即使在陽(yáng)光普照下，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云一樣。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣對(duì)待它，從今以后，我要學(xué)會(huì)處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

成長(zhǎng)的`煩惱的作文7

　　煩惱是成長(zhǎng)中的一條源源不斷的小溪，這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻的阻撓我們。其中，有這么一段煩惱。

　　一天，我在家看電視，媽媽突然用雷鳴般的聲音說(shuō)：“快，別看了，要去少年宮了。”我不情愿地說(shuō)：“等一會(huì)兒，還早。”“快！”我沮喪地整理書包去少年宮了，不然一定會(huì)被媽媽那負(fù)有“殺氣”的眼神嚇得起雞皮疙瘩的。來(lái)到少年宮時(shí)還有10分鐘才上課，只能在那里干等了。

　　上課時(shí)，老師眉飛色舞地講著，我卻一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，不時(shí)吃著手中的零食。

　　終于上完課了，教室里的聲音簡(jiǎn)直就是“火箭發(fā)射”般，我把作業(yè)草草得完成了，就背著書包走了，我跑著逃出教室。我和媽媽就再次離開(kāi)了少年宮。

　　就這樣我和興趣班交下不解之緣。因?yàn)橛挟?dāng)時(shí)才有現(xiàn)在的成績(jī)。

　　我從中獲得啟示:煩惱是成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的，換一句話說(shuō)就是沒(méi)有煩惱怎能成長(zhǎng)？煩惱的同時(shí)也會(huì)給我們喜悅!

成長(zhǎng)的煩惱的作文8

　　成長(zhǎng)的道路上充滿了“陽(yáng)光”，但“陽(yáng)光‘中葉蘊(yùn)涵著煩惱

　　”什么，你說(shuō)我煩，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你？“又在看電視，作業(yè)寫完了嗎？”

　　一大早上的，一直在說(shuō)著說(shuō)那，聽(tīng)得我耳朵都炸了，一個(gè)字煩

　　父母?jìng)兌疾焕斫馕遥鞗](méi)完沒(méi)了的，有時(shí)我會(huì)想外面的世界是多么美好啊！什么時(shí)候才能飛出這籠子的拘束？

　　只要沒(méi)有考好，我啊，哼哼，就死定了，雙打！

　　”你還好意思回來(lái)來(lái)，你什么事能考好啊？“我一直沉默著，之后雙打開(kāi)始了，可憐了我的身子了，承受著巨大的疼痛，之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”

　　打，只是加大我的學(xué)習(xí)壓力，罵，只是讓我更加討厭你們！

成長(zhǎng)的煩惱的作文9

　　得以前的幼兒園生活嗎？還記得得到小紅花回家之后，父母的臉龐嗎？想想過(guò)去，再想想現(xiàn)在的小學(xué)生活，拿著卷子，望著不到50分的卷子時(shí)，父母的臉上是否露出了兇惡的樣子。反而，拿著考滿分的卷子費(fèi)父母過(guò)目時(shí)，他們的臉上像綻放的花朵一搬。我的雙休日離我去了，除了上補(bǔ)習(xí)班就是上特長(zhǎng)班，就像是一塊大石頭一樣，壓得我喘不過(guò)起來(lái)。三天一小考，五天一大考，一張張?jiān)嚲頁(yè)涿娑鴣?lái)。有的時(shí)候，我不想上學(xué)了，因?yàn)槔蠋熀透改傅钠谕咛摺Ｎ业淖杂尚⌒▲B(niǎo)飛走了。

　　每當(dāng)回到家，父母就會(huì)說(shuō)那個(gè)同學(xué)考試考了第一名；哪個(gè)同學(xué)獲得了國(guó)家特等獎(jiǎng)等。我每當(dāng)聽(tīng)了之后，總是想說(shuō)：到底誰(shuí)是你們的心頭肉？我們沒(méi)有了自由，自由飛逝了，

　　我的成長(zhǎng)煩惱好多，學(xué)習(xí)的壓力太重，有時(shí)候想解脫。爸媽，請(qǐng)你們把屬于我自己的天地還給我，我想做一只自由的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的翱翔。

成長(zhǎng)的煩惱的作文10

　　在成長(zhǎng)歲月里，我們或多或少的會(huì)有一些煩惱，當(dāng)然我也不例外。

　　記得剛跨進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),每當(dāng)下課鈴一響, 我便像小燕子一樣飛出教室。在操場(chǎng)上，我和伙伴們有時(shí)奔跑, 有時(shí)跳皮筋，那快樂(lè)的精靈，灑滿操場(chǎng)的每一個(gè)角落。

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始,童年的時(shí)光悄悄流去了。我長(zhǎng)大了,雖然童心為泯，但我必須像一個(gè)小大人一樣生活，成長(zhǎng)給我?guī)Я四蟮臍g樂(lè)，也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。

　　隨著年級(jí)的增高,學(xué)習(xí)猶如一場(chǎng)永無(wú)盡頭的征途。考試,作業(yè),作業(yè),考試,學(xué)校成了我日夜拼搏的"戰(zhàn)場(chǎng)"。

　　放學(xué)了,終于回到家里，放下沉重的書包,多想伸開(kāi)四肢舒舒服服躺在床上，好好睡一覺(jué)啊。可這只僅僅是一個(gè)美好的幻想。可眼下連幻想的時(shí)間都沒(méi)了。

成長(zhǎng)的煩惱的作文11

　　長(zhǎng)大了，煩惱也就多了，在小學(xué)是那樣的輕松快樂(lè)，可是一進(jìn)入初中，就變的那么的無(wú)趣。

　　在小學(xué)時(shí)，早上七點(diǎn)多時(shí)才上學(xué)，晚上四點(diǎn)多就放學(xué)回來(lái)了。在校期間，上課時(shí)，我們專心致志的聽(tīng)課，一下課，我們心高彩烈的玩耍起來(lái)。家庭作業(yè)也不多，有時(shí)在學(xué)校里就做玩了。每天放學(xué)一回家，就是我們最快樂(lè)的時(shí)間了。我們玩著、打著、跑著，是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，一到周末，我們玩的更帶勁。

　　一進(jìn)入初中，我們玩的時(shí)間便被剝奪了。每天早晨，六點(diǎn)多就要上學(xué)了，晚上八點(diǎn)才放學(xué)。在學(xué)校里，只能讀書、讀書、再讀書。下課時(shí)，仍然要在教室里做題。好不容易到了周末，回到家，把書包往沙發(fā)上一丟，準(zhǔn)備出去玩，就被媽媽攔住了，讓我做作業(yè)。作業(yè)做完了，又準(zhǔn)備出去玩，又被攔住了，她說(shuō)：“初中是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要好好學(xué)習(xí)，不要一心只想著玩~”哎，真受不了。

　　童年是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，長(zhǎng)大了，擔(dān)子也就重了。我真不想長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的煩惱的作文12

　　成長(zhǎng)的步伐已經(jīng)到來(lái)，但成長(zhǎng)的痛苦也隨之而來(lái)…

　　“人生總有許多起起落落”一直被用來(lái)作為對(duì)我的安慰。盡管如此，作為一個(gè)學(xué)生仍然有很多的麻煩，我總是敦促自己：作為一個(gè)學(xué)生不能太壞，不能降到最低；作為一個(gè)家長(zhǎng)的孩子，我不能詆毀他們......

　　我想取得好成績(jī)，不要讓父母丟臉，我們要努力學(xué)習(xí)，如果不用心，好成績(jī)就不會(huì)白白送上門。所以成長(zhǎng)的煩惱一直伴隨著我。。但是，如果你想解決這些煩惱，你必須在課堂上聽(tīng)他們講，回家復(fù)習(xí)，認(rèn)真鞏固答題方法。

　　雖然一個(gè)孩子，我一直沉浸在海洋，無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。然而，今天，雖然不斷增長(zhǎng)，但麻煩并沒(méi)有經(jīng)常來(lái)，但也從日益沉重的壓力，會(huì)有喜悅救濟(jì)偶爾松散感。如果經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是一本書，那么麻煩就隱藏在一段錯(cuò)字的深處；如果增長(zhǎng)是一張紙，則麻煩的是連接到一個(gè)缺陷的背面；如果增長(zhǎng)是選擇，而麻煩的是在家里拿......

　　其實(shí)擔(dān)心并不可怕，關(guān)鍵是要注意如何對(duì)待和克服它，不是嗎？

成長(zhǎng)的煩惱的作文13

　　煩惱，就像一個(gè)影子跟著你，卻追上你，像一條纏在身上的絲帶，難以揮手而去。我想告訴你我的煩惱！

　　我記得那是一個(gè)期中考試，第一個(gè)數(shù)學(xué)考試。我打102分，但只打了92分鐘！為什么？由于附加標(biāo)題是錯(cuò)誤的！到6步公式的其他問(wèn)題，我只是寫了四步公式！所以10分鐘了！我知道，沒(méi)有這么馬虎！這件事兒，我很煩惱。更為麻煩，簡(jiǎn)單地自責(zé)！

　　語(yǔ)文考試的附加題只考了5分！因?yàn)楫?dāng)我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我心不在焉，心不在焉。我只想得到測(cè)試結(jié)果。我發(fā)完論文后，因?yàn)樗膫€(gè)小空格都錯(cuò)了，所以附加題扣5分，作文扣5分，閱讀扣1.5分！如果我們知道的話，我們應(yīng)該仔細(xì)檢查一下。對(duì)于這件事，我也很難過(guò)，恨自己學(xué)習(xí)不扎實(shí)，試卷也不是作業(yè)！我把它當(dāng)成一個(gè)笑話，我把我的成就白費(fèi)了！我恨我的父母！

　　下次考試，我一定要考好，不要有一點(diǎn)粗心。

　　我的煩惱就像一杯檸檬茶，又酸又甜。孩子們，你們的煩惱是不是像檸檬茶一樣酸甜，這是無(wú)法解決的？

成長(zhǎng)的煩惱的作文14

　　成長(zhǎng)是一個(gè)由幼稚變成熟的過(guò)程，這其中有歡樂(lè)，也有煩惱，現(xiàn)在我來(lái)介紹自己的煩惱。

　　鏡頭一

　　“我很煩！我很煩！我很煩！煩煩煩！”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)聽(tīng)到父母的嘮叨，真是煩死了。“兒子，做完作業(yè)了么快來(lái)幫忙！”老媽用獅吼般的聲音喊來(lái)。我便拖著疲勞身子慢吞吞得走了過(guò)去。每當(dāng)吃完晚飯，想去正在看電視的爸爸身邊一起看時(shí)，父親便開(kāi)話了“就快考試了，快去復(fù)習(xí)！”我便在寫字臺(tái)上念起來(lái)。真煩啊！

　　鏡頭二

　　每當(dāng)下午快放學(xué)時(shí)，各科課代表便去各科老師那去領(lǐng)命，一會(huì)兒，英語(yǔ)課代表來(lái)了，“今天英語(yǔ)作業(yè)是課本一至十單元單詞寫一遍。”英語(yǔ)課代表用雷龍般的吼音說(shuō)到，接著，地理課代表來(lái)了，說(shuō)：“地理作業(yè)是真煩啊！

　　鏡頭三

　　毛主席說(shuō)過(guò)“健康身體是革命的本錢。”我長(zhǎng)得有些胖，這是我生理上的煩惱，跑步，我沒(méi)那耐力。怎么辦？真煩啊！

　　我是在這煩惱中成長(zhǎng)的。