教師參選政協委員材料

時間：2021-08-07 10:05:22 材料我要投稿

2016年教師參選政協委員材料

　　政協委員的民主權利有：在本會會議上有表決權、選舉權和被選舉權;對本會工作提出批評和建議;通過本會會議和組織充分發表各種意見、參加討論國家大政方針和該地方重大事務;對國家機關工作人員的工作提出建議和批評;對違紀違法行為檢舉揭發、參與調查和檢查;有聲明退出政協的自由;在受到警告或撤銷參加資格的處分時，可以請求復議。下面是相關的范文，快來圍觀吧。

2016年教師參選政協委員材料

　　2016年教師參選政協委員材料一：

　　我是教育界政協委員，現任冠縣教育局黨組副書記、副局長。一年來，在縣政協的正確領導下，我認真貫徹縣政協八屆四次會議精神，積極發揮政協委員政治協商、民主監督、參政議政三項職能，認真工作，圓滿完成各項任務，現將一年來的履職情況匯報如下：

　　一、加強學習，提高自身素質

　　按照縣政協關于政協委員要注重學習，不斷提高參政議政能力的要求，我把學習放在工作和生活的第一位。除積極參加縣政協組織的集中培訓外，堅持擠時間自學。一是加強政治理論學習。重點學習了十七屆五中、六中全會和縣政協八屆四次會議精神，不斷提高自己的政治覺悟和參政議政能力。特別是今年9月份，我參加了市委黨校舉辦的縣直科局主要負責人培訓班，系統學習了各項法規政策、科學發展觀理論以及黨員領導干部工作要求，自身的政策水平得到進一步提升;二是學習教育業務。認真研讀《中小學管理》、《基礎教育理論》等理論書籍，不斷更新教育理念，拓展教育視野，提高業務水平。同時，始終站在時代發展的高度，自覺地把學到的知識，用于工作實踐，做到學以致用，學用結合，不斷地用新思維、新方法、新理念解決工作中遇到的各種困難和問題，努力提高自己的工作水平和工作能力。

　　二、盡心履職，發揮自身職能

　　作為一名政協委員，在感到光榮和自豪的同時，感到更多的是責任和義務。一年來，我自覺遵守縣政協的工作紀律，按時出席政協會議，積極參加政協的各項活動，積極提交政協提案，為全縣經濟社會發展建言獻策，盡心盡力。主要參加了政協八屆四次會議;參加了慶祝中國共產黨建黨90周年座談會;下基層學校和教師座談10余次，寫調研報告3篇;圍繞經濟發展和社會穩定的焦點、熱點問題認真開展調查走訪，傾聽民意，撰寫了《關于加強教育路(呂莊段)交通疏導的建議》等提案，得到提案委員會得好評。《政協會刊》“委員風采”欄目以《春風化雨潤校園，丹心一片育桃李》為題，對我的總體工作予以報道。

　　三、立足本職，抓好業務工作

　　今年上半年我在實驗中學擔任校長工作。我和學校領導班子帶領全校師生秉承奠定發展基礎、構建和諧校園的辦學理念，樹立勤奮嚴謹求實創新的良好校風，深化改革，積極進取，各項工作成績突出，尤其是中考，在參考人數較少的情況下，取得全縣第一的好成績，得到了社會各界的'認可和好評。積極籌措資金，完成了綜合樓建設，進一步改善了學校辦學條件。學校先后榮獲縣初中教學工作先進單位、縣初中綜合評估先進單位、縣新聞宣傳先進單位、縣師德建設先進單位、縣學校安全管理先進單位、縣八星級示范學校、市級平安和諧校園示范學校、市級語言文字規范化示范校、山東省綠色學校、山東省優秀家長學校、山東省依法治校示范校等榮譽稱號。

　　從九月份開始，我到教育局擔任黨組副書記、副局長，分管小學教育工作。我積極深化課程改革，精心抓好教育科研，全面強化校本教研，努力構建高效課堂，最大限度的提高課堂教學水平，各項工作有條不紊，進展順利。

　　四、存在的問題和不足

　　一年來，本人雖然盡心盡力、勤勉工作，但是仍然感到還有許多不足之處。如：探索精神不強、聯系群眾不夠等，有待在以后的工作學習中不斷加以改進。

　　今后我將進一步加強自身學習，進一步提高工作水平和業務能力，勤奮努力，扎實工作，不辜負各級領導和社會各界對我的希望和重托，努力做一名優秀的政協委員，為冠縣經濟社會發展貢獻自已的力量。

　　2016年教師參選政協委員材料二：

　　xx，男，1960年4月出生，中共黨員，山西省夏縣人，大學本科文化，現就職于太原生態工程學校，任黨總支副書記、校長，系太原市第十一屆政協委員，政協農林界別第一副主任、聯絡組組長，政協提案委員會委員。

　　xx同志在我市教育工作一線任負責人多年，為學校的建設、教育教學質量的提高和學校管理工作嘔心嚦血，付出了艱辛的努力，成績斐然。2006年被推選為我市十一屆政協政協委員。作為一名市政協委員，具有較強的使命感和責任感，除了加強政治理論和業務學習外，還特別注重政協理論知識的學習，積極參政議政，建言獻策。在他政協委員的時間里，始終高度關注我市的農業職業教育和新農村建設問題，充分發揮自身的優勢和專業特長，立足于本職崗位，圍繞“三大職能”認真當好調研員、評議員、監督員，努力提高自己參政議政的意識和能力，提高的責任心和使命感，積極配合市政協的各項工作，發揮政協委員政治協商、民主監督、參政議政的職能，現將該同志的先進事跡陳述如下：

　　一、不斷加強自身學習，努力提高履職能力

　　作為太原市政協農林屆別的政協委員，光榮感、責任感和使命感一直伴隨著他。當選之初，他就時常想：怎樣才能參好政、議好政，不辜負人民的期望，切實履行政協委員職責，做一名合格的政協委員。對此，該同志先從“充電”學習開始。政協工作對法制、程序的要求尤為嚴格，兩年里，一直堅持自覺認真地學習宣傳中國人民政治協商制度的理論、憲法、法律法規知識、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的方針政策等，非常注重對《憲法》、《中國人民政治協商會議章程》等法律法規的學習，增強參政議政意識和法制觀念，同時學習一些政協委員履職的先進經驗和其他相關知識。通過多方位的學習，他對政協委員的責任意識、公仆意識、法律意識明顯增強，工作方法、調研能力、議案水平逐步提高，履行政協委員職務的能力得到鍛煉和增強。

　　通過學習和宣傳，使他進一步明確了憲法是我國的根本大法，政治協商制度在國家建設中的作用，社會主義民主與法制的內涵和意義;明確了政治協商會議的性質、地位和作用;了解了政協委員的權利、義務以及如何行使政協委員職責;增強了社會主義法制意識，努力做到學法、懂法、知法、守法，自覺運用法律武器保護群眾的合法利益，正確表達人民群眾的意志，推進民主政治建設。通過多種渠道、形式多樣的學習，提高了理論水平、思想認識、自身素質和能力。無論是在履行政協委員職責還是在本職工作中，都能自覺認真履行職責，竭盡全力干好每項工作。

　　二、認真履行政協委員職責

　　(一) 大會期間積極履行委員職責

　　按時參加委員大會，是政協委員履行職責的重要途徑。兩年來，他按時每次全體委員大會，認真聽取并審議“一府兩院”報告，參加大會各項表決和選舉活動，并實事求是地在農林界別討論中提出意見和建議。認真行使審議權，對會議議程的各項報告、議案都進行了認真討論，積極發表意見、看法，明確表明了意愿、立場和態度。認真行使選舉權，依照法律的有關規定，認真提名推薦和選舉了由本級政協大會產生的機關領導人員和組成人員。認真行使表決權。對大會交付表決審議的議案、決定，有關事項或進行選舉時，都認真明確地進行了表決。

　　(二)認真積極地開展各項閉會期間的活動，履行政協委員職責，完成“五個一”工作

　　一是緊扣中心遞提案。圍繞縣域經濟社會發展中的重點、難點、群眾關心的熱點問題積極建言獻策，每年他都要結合自己的工作崗位撰寫提案。2007年、2008年分別提交了《關于在職業學校的農業類專業實行免費教育的建議》、《關于加快發展我市農業職業教育的建議》兩項提案，他的提案站位高、內容實、觀點新、具有可操作性和重要參考價值的提案得到各級、各部門的重視，事關全市職業教育改革發展穩定的.問題得到解決，為全市經濟和社會發展做出了貢獻。

　　二是研究難點搞調查。他能主動深入實際，深入基層，并結合自身工作特點，開展了一系列有針對性的調查研究活動。同時，每年都會在會前調查研究，深入社會，走訪群眾，廣泛聽取意見，并認真提出議案和建議。這些意見和建議涉及到政府工作和居民生活的方方面面，是群眾最關心的問題以及迫切需要解決的熱點難點問題，這些問題有的得到了政府及有關部門的重視，有的已經得到實施，為黨政科學決策提供了重要依據。

　　三是心系群眾傳民意。他能夠充分發揮農林界別優勢，牢記群眾面前無小事原則，察民情、體民意，關注民生，起政府與人民群眾之間的橋梁紐帶作用，共收集整理并向各級政府反映社情民意，收到了明顯的社會效果。為此，他被廣大群眾譽為“百姓利益的代言人”。通過走訪群眾、接待來訪、座談等形式，經常聯系選民和選舉單位，傾聽群眾的呼聲，了解其愿望和要求并認真回答詢問，保證在執行職務時的針對性，使自己的行為真正反映群眾的要求，并使其了解自己執行職務的情況。先后走訪、接待20多名居民代表，多次與其座談，了解情況，幫助解決生活的實際問題;多次與相關企業負責人、代表進行座談、走訪等，聽取反映的情況，調查上報。與公安等部門進行溝通，加強和完善了學校治安及內部的保安措施，改善學校的治安狀況。同時積極參加了市政協組織的各項檢查、視察和調查及各種代表活動等。他還時常因為政協委員這個特殊的身份被邀請參加各種座談會。每次座談會前，都做充分準備，無論是在區政協和區文明辦先后兩次組織的文明城區創建和文明禮儀教育等內容的座談會上，還是在區長參加的市級政協委員對政府報告征求意見會上，他都認真發言，大膽亮出自己的觀點，并提出自己的意見建議，盡可能把人民的呼聲與政府的工作有機地結合起來，從而最大限度的履行代表職責，發揮橋梁和紐帶作用，同時也用自己的實際行動實現了不當“掛名委員”、“啞巴委員”和“特殊委員”的心愿。

　　四是積極參加活動履職責。兩年來，他認真參加市政協組織的以履行委員職責為主要內容的各類活動和例會，擴大了政協的社會影響，樹立了委員積極參政議政的良好形象。除組織參加大量的調研、視察、考察、參觀、學習、協商、座談等具有政協特色的委員活動外，還組織的農林界別組還開展了如慰問、扶危濟困、與部門協商溝通的知情知政會等富有影響力和時效性的小組活動，為政協履行職能拓寬了渠道。2008年初還參加了市政協組織的政協委員“雙百”活動，深入陽曲縣搞新農村建設調查，并形成了有分量的調查報告。

　　五是扶弱濟困行善舉。“五個一”活動的開展，使為基層群眾辦好事、做實事在政協委員中形成風尚。兩年來，他積極為基層群眾辦好事、實事，5.12四川汶川大地震后，他主動向災區捐款500元，體現了當代政協委員密切聯系群眾、關心群眾疾苦的良好風貌。

　　三、發揮自身優勢，做好本職工作，推動太原生態工程學校的可持續發展

　　兩年來，xx同志不斷強化服務意識，改進工作作風，認真履行校長職責，努力提高工作的原則性、系統性、預見性和創新性，與時俱進地推動學校各項工作的發展。

　　一是全心全意謀發展、殫精竭慮找出路。生態工程學校曾經有過輝煌的過去，然而在他到任之初，學校正處于艱難的十字路口，面對招生壓力、大額欠債、管理上的漏洞等問題，他寢食難安。兩年來，他早出晚歸，披星戴月，沒有一天不在為學校的發展絞盡腦汁、沒有一天不在忘我工作，可以說沒有睡過一個安穩覺、過好一個雙休日，就連寒暑假也在工作，說不上嘔心瀝血，但也是全部身心撲在工作上，既使出差在外也沒有輕松過，處處在為學校尋機遇、找出路、謀發展。具體工作方法：一是抓政策研究，當前職業教育正處在一個大發展時期，必須抓住機遇、瞄準方向、乘勢而上;二是抓班子建設，要充分發揮班子工作的主動性、積極性、創造性，校長要抓大放小，不要面面俱到，要形成一種誰分管誰負責的權責分明的工作機制，班子成員之間能夠開誠布公地進行工作交流，互相理解、支持，相互配合、主動工作的多了，互相推諉指責的少了;三是抓機遇重投入，為緩解學校財力緊張的狀況，他利用自己政協委員的特殊身份，千方百計尋關系、真心誠意求朋友、不辭辛苦跑北京，為學校爭取到中職實訓基地建設經費260萬元、學校內部改造維修及其它項目經費142萬元，很大程度上彌補了學校經費嚴重不足的窘境，這也從一個側面體現了xx同志視校為家的情懷。

　　二是加強教學管理，教育教學質量有新提高。教學質量是學校發展永恒的主題，它雖然是一個漸進的過程，但與主要領導者的指導思想關系甚大，對此他十分重視，常抓不懈。一年來，他組織教師認真學習國務院及山西省關于大力加強職業教育的有關文件精神，深入理解職業教育“工學結合、半工半讀”的教育模式，樹立現代職業教育理念，在教師中提倡以“學生為主體、教師為主導”、“以就業為導向”的教學理念，樹立職業教育的人才觀，把德育教育滲透到各自的教學工作中，教書育人，以德樹人。穩步推進實踐教學改革，有序安排教學實習，強化技能訓練，加強技能鑒定，積極落實“雙證書”制度，畢業生97%以上取得雙證書，提高了學生就業競爭力，為學生畢業后能夠順利走上工作崗位奠定了的基礎。通過不懈的努力，學校的專業建設步伐明顯加快，通過明確崗位培養目標，加強實踐能力和創新精神的培養，使課程體系更符合職業教育特點。不斷探索專業教學方法的改革，示范專業建設得到加強，園林專業成為生態工程學校繼園藝專業之后的又一個省級示范專業。通過進一步修訂完善教學管理規章制度，改革常規檢查方法，啟用了自行開發的網上評教系統，完善了教學質量監控機制，加強了對教學工作的監督，提高了全校的教學質量。

　　三是加強師資隊伍建設，教師業務水平有新提升。學校發展教師是關鍵，為提高師資隊伍的整體素質，兩年在全校范圍推薦2名教師申報太原市首批優秀專業帶頭人、6名教師申報了太原市高水平骨干教師，5名教師申報了太原市優秀雙師型教師，現在全校已有3名省、市級學科帶頭人，14名省、市級骨干教師和教學能手。盡管平時他花錢很“摳”，但是在師資培訓上他卻很舍得，只要條件允許，就會為教師參加各類培訓和學術交流大開“綠燈”，去年派出5名教師參加了國家級骨干教師的培訓學習，4名教師參加省教育廳組織的省級骨干教師的培訓學習，有20名教師外出參加了各類短期培訓，全校師資隊伍水平明顯提高。他還積極支持教師積極發表學術論文、申報科研課題，教師的學術水平得到提高。兩年在各類刊物發表論文共計40余篇，完成省級科研課題兩項，經專家鑒定驗收，這兩項成果均達到了國內領先水平，新申報的兩項科研課題也已立項。

　　四是不斷加強制度建設，學生管理方法有新創新。在他的支持下，該校進一步完善了各項學生管理制度。重新制定了《班主任考核及津貼發放辦法》、《班級量化考核辦法》等管理方法，使班主任考核和班級考核做到了制度化、規范化、科學化。圍繞和諧校園建設開展工作，樹立“以人為本”的教育理念，完善學生教育管理規章制度;出臺了《校領導和中層干部聽課暫行規定》，校領導和中層干部深入到學生宿舍和課堂，不但對學生上課起到了積極的督導作用，而且做到學生工作重心前移，為防止學生中各類事故的發生起到了積極的作用。在注重學生日常教育管理制度的健全和完善的同時，加大對學生的基礎文明教育和良好行為習慣的養成教育，采取有力措施，加強行為規范和文明素養教育，全面提高學生的綜合素質。

　　五是推進后勤服務社會化改革，學校后勤服務邁上新臺階。在學校財力十分緊張的情況下，基礎設施得到進一步改善，加大了校園環境硬化、美化的力度，新硬化校園南面約1500平方米的道路，使多少年來要么塵土飛揚、要么泥濘坎坷的一條土路變成了整齊、干凈、寬暢的柏油路;全年共植各類樹木11種，1874株，草坪1200多平方米，綠籬100多米，校園綠化又邁出了新步伐，安裝了有十六個探頭的視頻監控系統，加強了學校的治安監控。使學校的辦學能力得到進一步提高。在完善學校食堂新一輪承包的基礎上，學校把平陽路宿舍和校內鍋爐房承包給某物業管理有限公司，盡管煤價上漲，但費用沒有增加，實踐證明，承包出去后，管理得好，服務得好，師生比較滿意，隨著后勤服務社會化改革的深入，進一步提高了服務質量、節約了辦學費用、提高了辦學水平。

　　六是強化服務“三農”意識，為當地經濟建設做出新貢獻。兩年來，學校加強可再生能源基地建設，發揮培訓基地優勢，繼續做好農村可再生能源培訓工作，去年共舉辦了12期培訓班，培訓沼氣技術人員1582人;利用學校現有資源，積極承擔農村富余勞動力轉移培訓工作，成功轉移農民工500余人;開展雨露計劃工程，安排學校工作人員多次深入貧困山區舉辦中國結培訓班，為貧困地區農民脫貧致富做出了應有的貢獻。

　　七是堅持科學管理、民主管理，著力于學校各項工作水平的全面提升。xx同志利用良好的輿論氛圍，加大對科學管理、規范管理的建設力度，靠制度管事、用制度管人的氛圍進一步濃厚。在實際工作中堅持財務公開、政務公開的做法得到廣大教職員工的普遍理解和廣泛支持。他在堅持校長負責制的基礎上，堅持重大事項由校領導集體討論決定，做到管理科學化，把自己的權限置于群眾的監督之下，提高了學校民主管理的水平。全校上下精打細算，民主監督認真執行，各個部門各司其職，充分發揮各自的作用。

　　xx同志把自己的全部精力都投入到工作中，有強烈的事業心和進取心，他以自己的不懈努力和追求，體現了一名政協委員、一名共產黨員、一名校長一心為公、無私奉獻形象，以自己浩然正氣，鑄造了事業的豐碑。

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