實(shí)用的畢業(yè)的作文【匯總4篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
君醉笑三千場，不訴離殤。——題記
我唯有，迎著八分鐘前的燦爛朝陽，才不會，忘記你的絢麗的光芒；我唯有，頂著萬米高空落下的滴滴淚雨，才不會，忘記你我風(fēng)雨同舟；我唯有，記得無數(shù)歡聲笑語，才不會，忘記你我一起走過的青蔥歲月。
曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事，而今已經(jīng)發(fā)生；曾經(jīng)以為讀書的痛苦離開以后才知道，其實(shí)學(xué)校才是天堂；曾經(jīng)以為同學(xué)之間的情感只是友誼，現(xiàn)在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感，可是不寫有會不會遺憾呢？我不知道，只想以后用那張紙賺點(diǎn)眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫著：“信不封好，就寄不出去。是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離？”多么直擊心臟的話呀！一直因?yàn)楦呖迹率呛谏模墒撬娴暮鼙瘋?/p>
因?yàn)榧冋娴耐嗜ィ逶伦钌壳椋休d了太多的回憶。不擅長文藝的人們，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著兩個(gè)人的點(diǎn)滴。無論是親近的朋友還是一般的同學(xué)，只有回憶才建立聯(lián)系，但我不愿過多的去回憶，因?yàn)槲叶加浀谩Ｈ丝偸呛苌屏嫉模M管我與你和不來面對傷悲，總是心軟的，總是愿意釋放自己的愛，哪怕只有一點(diǎn)，但足夠了，因?yàn)槿藢τ诓皇煜ず筒涣私飧菀诐M足。就像從不笑的人只給你一個(gè)微笑，你會覺得自己是特別的。
我的同學(xué)并不是每個(gè)都能進(jìn)入內(nèi)心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰還會回憶痛苦呢？我想更多的是感動(dòng)吧！
沒有高三以前看到任何關(guān)于高考的`訊息時(shí)，不禁問自己假如到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對呢？如今真的到了，卻也是既來之則安之。小時(shí)候多羨慕“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”現(xiàn)在即將體味到也算是一種夢想成真了吧。
越長大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”；考完開始呼喊釋放；不知不覺學(xué)長學(xué)姐賣書成為傳統(tǒng)；每年回來聚餐開始訴說當(dāng)年的糗事……年復(fù)一年，樂此不疲。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)我最幸福。
年少時(shí)的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會知道呢？越來越明白這個(gè)世界上根本沒有感同身受。所以我們在同樣的季節(jié)才會有同樣的錯(cuò)誤。
出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以，這個(gè)季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會向你訴說，更不會去回憶，因?yàn)槲叶寄苡浵履侨鲋械男εc淚。
當(dāng)被質(zhì)疑的時(shí)候，我能大聲的說：“我不去回憶，因?yàn)槲叶加浀谩！?/p>
謹(jǐn)以此，紀(jì)念我們青春的重生。
——尾聲
畢業(yè)的作文 篇2
記不記得那些年在操場上隨風(fēng)狂奔的我們；記不記得那些年考試失敗了哭個(gè)稀巴爛的我們；記不記得那些年被老師批評了還沒心沒肺笑著的我們。還記得嗎？
不知不覺，初中的大門已經(jīng)朝我們走來了。六年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
最初踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，懵懵懂懂的我們迷茫的看著一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，心中有些害怕，有些恐慌，更多的是想離開。老師的和藹，同學(xué)們的關(guān)懷，讓內(nèi)向的我默默地接受了這個(gè)班級，當(dāng)初融入這個(gè)集體的時(shí)候，我沒有想過如今會是如此依依不舍的。
六年的歲月，二千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，沒畢業(yè)時(shí)一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真的要畢業(yè)時(shí)，要面對離別的時(shí)候，又覺得六年是那么的短暫。此時(shí)，我已經(jīng)不能用一個(gè)詞語來形容我這個(gè)滿是激情的.小學(xué)六年了。一點(diǎn)一滴的回憶如微電影一般從我的腦海中閃過，那么普遍，卻又那么珍貴。
“我看著，沒剩多少時(shí)間，能許愿，好想多一天”每當(dāng)回想起鹿晗的《我們的明天》，心里總是酸酸甜甜的。六年的時(shí)間，我們從小屁孩到青少年，從剛?cè)雽W(xué)到畢業(yè)，從相識到離別。這六年來，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才有了如今，才有了如今的我們，傻呆呆的我問著老天：“還有多少時(shí)間？”在我對這操場發(fā)呆的時(shí)候，歲月已經(jīng)從我眼前伴隨清風(fēng)飄走了一大截；我在操場揮灑汗水的時(shí)候，歲月粘著籃球穿過球框離開了；在我為了難題絞盡腦汁的時(shí)候，歲月在紙上寫下答案就孤身遠(yuǎn)走高飛了……剛剛成為一年級的我覺得六年歲月是遙不可及的，如今快要告別小學(xué)的我卻是觸手可及。
歲月如一把無情的刻刀，改變了我們當(dāng)初的模樣。在這里，我要特別感謝辛勤培育我們的老師，在你們悉心關(guān)懷下，我們健康快樂的成長，從一群懵懂的兒童變成一個(gè)個(gè)懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。師恩似海、恩師如山。你們給予了我們生命的色彩。我們將永遠(yuǎn)銘記在心。請?jiān)试S我們深情地道一聲：“親愛的老師，你們辛苦了，謝謝你們！”
又到了分別是時(shí)候，連空氣也是彌漫著離別味道，在這個(gè)留下了我的六年青春和夢想，我想，該是時(shí)候揮手說再見了。流金歲月就像一個(gè)大大的句號，從此我們告別一段純真的青春，一段少年輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
點(diǎn)評：當(dāng)六月即將來臨的時(shí)刻，六年級的小作者毫不猶豫的選擇了畢業(yè)作為青春的旋律，有些傷感，有些許不舍，文章用疑問句展開了論述，不僅在回望過去，同時(shí)也在展望未來，這樣回憶—希望的描述方式積極向上，同時(shí)給讀者一種愉悅的心情！
文章略顯遺憾的是，文章雖然在開頭處有表現(xiàn)出對于未來初中生活的希望，但是最后結(jié)尾處似乎也應(yīng)該提及對于未來的期望，最后的分別才不會孤獨(dú)落寞……
畢業(yè)的作文 篇3
這個(gè)夏天，伴著蟬鳴，又一個(gè)畢業(yè)季來到了，作為畢業(yè)的孩子，在全班家長的努力與安排下，我們舉行了快樂又略帶傷感的畢業(yè)典禮，心中有說不出的愁緒。
寬敞的餐廳，同學(xué)們?nèi)绾泔w來飛去，一會站到臺上去試音，一會又在臺下做準(zhǔn)備工作，心中有說不出的激動(dòng)，等大家差不多都到齊了，陽光活力的開場舞馬上就拉開了序幕，家長們喝彩，同學(xué)們拍手，輕松的`舞步，美妙的音樂，青春而又快樂。
畢業(yè)典禮正式開始，節(jié)目不斷，笑聲不斷，快樂不斷，淚水不斷，蛋糕、飯菜、飲料，都在我們的手中互相傳遞，這是一份和睦，一份其樂融融的感情。
當(dāng)我一次次的走上臺時(shí)，面對著全班的家長同學(xué)老師，沒有了一年級時(shí)的害怕，沒有了二年級時(shí)的羞澀，沒有了三年級的緊張，沒有了四年級的不安，現(xiàn)在，面對黑壓壓的人群，我們擁有的是五年級的大方與樂觀，是一個(gè)畢業(yè)生該有的陽光心態(tài)。
歌聲回蕩，燈光閃爍，我們在不知不覺中已經(jīng)長大了，畢業(yè)了，在這個(gè)蟬鳴的夏季，我們將作為一群畢業(yè)的孩子，滿含淚水的離別，快樂開心的迎接，只因，我們畢業(yè)啦！
畢業(yè)的作文 篇4
夏天來了，樹葉成蔭，我們畢業(yè)了！
時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼，我們就畢業(yè)了！有句話說得好：畢業(yè)是為了步入下一階級，分離是為了明天的友誼。這句話說不就是我們嗎！畢業(yè)，不必傷感，我們的分離是為了我們的將來罷了，我們還會在下一個(gè)階級認(rèn)識更多的人，交更多的朋友。我們并不是不再見了，或許一年后、兩年后或十年后，我們依舊可以聚在一起，聊天談心，到處去釋放青春的能量。這是我眼中畢業(yè)的樣子，而不是停留在畢業(yè)的哭泣中。
當(dāng)然，每個(gè)人的性格和情感是不同的.，反正最常見的畢業(yè)景象就是：（此處進(jìn)行快進(jìn)）畢業(yè)那天，兩個(gè)抱一塊或一堆站一塊哭，之后互相拜拜，然后回家。說實(shí)話，此等場面在電視屏幕上沒少見過，實(shí)在是太劇情化了！！！因?yàn)椋谶@類人中，他(她)們覺得，在這種情況下，你沒哭泣，沒滴下眼淚，就是怪胎加怪怪胎！！
但我想說，留念小學(xué)的校園生活，沒有錯(cuò)，也不會有人覺得是錯(cuò)的。但是，難道你就不會憧憬未來各種階段的生活嗎？難道在這樣一種暖風(fēng)徐徐、樹柳成蔭的日子中，你不會去猜未來嗎？猜未來在你上的中學(xué)會有什么趣事：自己會分到哪一個(gè)班之類的想法嗎？會的，多多少少是一定會有的！
不要忘了，我們的青春才剛剛來到啊！我們要抬著頭，挺著胸，邁著自信的步伐，盡情綻放活力的光芒，揮手與那生活了五年的小學(xué)說再見，去迎接即將到來的中學(xué)生活，要記住：畢業(yè)季，不哭泣，不傷感，迎接青春，往前走！
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