畢業(yè)照的故事作文優(yōu)秀[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)照的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)照的故事作文1

　　一大早，大家翻身下床，洗漱完畢，就開始精心妝扮了。頭，梳得間隔分明，鞋打磨得流光溢彩，領(lǐng)子翻得整整齊齊，仿佛趕著參加“紳士大會”。

　　趕到教室，坐在位置上——讀書的習慣沒再繼續(xù)，個個翹首以待：“咦，老師怎么還沒來，我們還要拍畢業(yè)照呢！” 的確，畢業(yè)照給同學帶來很多幻想。有同學禁不住問：“還一個一個的拍嗎？”“不可能！”大家齊聲反駁。他似乎覺得有些尷尬，繼續(xù)建議道：“拍照時，我們一起說‘茄子’，好嗎？”這似乎太老掉牙了，大家不再答理他……

　　好久，我們才歡呼雀躍地來到操場。排好隊形，擺好造型，“咔嚓”，“咔嚓”，“咔嚓”，拍了三張，便尷尬地結(jié)束回班了。原以為這是個值得期待

　　的很有意思的時刻，沒想到這么短促，甚至讓人沒有覺察到畢業(yè)照的味道。22號的`全市畢業(yè)測試堵 塞了我們對于“畢業(yè)”的感覺，而畢業(yè)典禮又安排在考試當天。古人云：“擒賊先擒王”。不錯的，畢業(yè)考試是“王”，我們先得集中全部精力對付它，而“賊”便是離別的傷感。所以，我的心里才沒有即將畢業(yè)的那份依戀，那份輕松。

畢業(yè)照的故事作文2

　　打開珍藏的圖冊，上面是青澀的我們，蔥綠的校服和幼稚的笑臉，所有人望著鏡頭的那一刻如今已定格為我手上的相片，那一年，我們懷著彼此的友誼和師生情誼，在這陽光下與相處多年的母校合影，作為離別的留戀。我們誓言著考上好的學校，走上成功的道路，再回來回報母校恩情，記住曾經(jīng)一起度過的日子。

　　如今的我們已經(jīng)是社會上的一份子，肩挑養(yǎng)家糊口的重任，在社會中拼搏闖蕩，離開了校門，離開了老師學校的懷抱，我們在學習自力更生。曾經(jīng)憧憬的未來啊，現(xiàn)在的我們是否會有能力去實現(xiàn)它，是否它還是自己憧憬的樣子，再次得知你們的消息又會是在哪個意想不到的時候，果然你們會成為大家當初所推測的那樣嗎。

　　六月是個畢業(yè)季，每年六月又會有多少師生在校園里告別，可是屬于我的六月只有一個。回想起拍照那天，老師們坐在最前排的中間，班主任是笑呵呵的，前兩排站的是女生，平時喜歡哪個老師的就靠他近點，這樣即使以后離得再遠距離也不會變，高個子的我，自然站最后排，快門按下的一瞬就成為相片里的樣子，來不及做太多的道別，我們漸漸離去。感謝緣分讓我們相遇相識，知識或許會忘記，我們之間那份純真的友誼卻不會忘記。

　　如今已是多少年之后，校園里沒有了我們的`故事，往事卻是歷歷在目，偶爾總是翻開相冊，再次看看想念的你們、燃燒的青春、闊別的校園，仿佛回到了當初找回從前的自己，恰同學少年，風華正茂。多少時候看回這張畢業(yè)照，就知道前進的道路我不是一個人在走，有很多人在背后相信我支持我鼓勵我，讓我找到前進的動力，克服困難的勇氣。每次看著這張畢業(yè)照，我會想著，大家還是像以前一樣吧，不要被生活的困難打倒，我知道有一天你們也會成家立業(yè)，過上幸福美滿的生活，等我們再次相聚，將會是一場無比歡喜的重逢。

畢業(yè)照的故事作文3

　　身著一套衛(wèi)衣，足蹬一雙新鞋，把自己打扮得格外帥氣。因為，整個六年級都在為畢業(yè)照激動，為畢業(yè)照瘋狂。

　　艱難地熬到了這一時刻，班級大部隊吵吵嚷嚷著出發(fā)了。手舞足蹈的我無意間轉(zhuǎn)頭看向隔壁的六班，黑漆漆的一片，與我們相比，這么單調(diào)的顏色可真是差遠了。沿著幸福大道，一路徑直走到校門口，遠遠就看到一長排臺階，終于到達了目的地。

　　大家在攝影師的指揮下，對號入座。對于“高人一族”的我而言，自然會獲得最高層的“寶座”。我忽然停住了腳步，似乎我的膽子和身體都由不得我走上這么一個頭頂天空，腳踏凌云的高危位置。“快點!快點!”不知是誰捅了我一下，使我直入云霄，現(xiàn)在已是騎虎難下，尤為尷尬的處境。男子漢大丈夫，有什么好怕?我拍拍胸脯，試圖為自己加油鼓勁。但自欺欺人可沒有什么好效果，我的雙腿橫跨于兩座隨時可能崩塌的'危險地段，仍在不住地發(fā)抖。

　　隨著老師們的陸續(xù)入場，我那顆顫動的心也漸漸平靜下來。攝影師控制好場面，調(diào)換好隊序，終于開始了真正的工作。他一邊比劃著，一邊按下快門：“3，2，1!”“茄子!!!”也不清楚是誰喊了一聲，引起了大家的轟動，于是大伙便齊刷刷地往左看，尋那聲音的來源，原來是一貫以“小丑”著稱的小蔣。想想那張“全員向左看”的相片，就覺得很逗。沒了障礙，拍照暢通無阻地進行著。

　　“咔嚓!”“咔嚓!”“咔嚓!”

　　大家興盡了，也都下了臺階，我吃力地挪動著已經(jīng)麻痹、僵硬的雙腿，隨著隊伍來到那棵長青楓樹旁。只見樹還是當年那棵樹，人卻已經(jīng)長大了。突然，這六年的情感一下子涌了出來，舍不得這段時間一起陪伴我走完的同伴和師長，不知以后我們能否相見，但愿吧……

畢業(yè)照的故事作文4

　　這是我的，第二張畢業(yè)照。

　　放學回到家，很興奮地與母親交談，手拿一張畢業(yè)照，在上面指指點點，講述一個又一個有關(guān)于他們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐，每一個都為我熟識，腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉(zhuǎn)。不知是誰，把我們?nèi)�十多人聚在一起，有了能夠相識相知的.緣分，可能這就是所謂的“天意”吧。六年，我們在這個校園生活了六年，我們嘗過了甜，也試過了苦；我們在這里經(jīng)歷了驕陽，也經(jīng)歷了大雪；我們看過了彩虹的絢爛，也看過了大雨的傾盆……古蕩一小承載了我們太多太多成長的足跡，每一個角落都有過我們碌碌的身影，每一寸土地都有過我們凌亂的腳印，每一個教室都有過我們稚嫩的聲音。

　　而如今，距畢業(yè)僅剩一個多月的時間，六年的漫漫歷程即將接近尾聲。每一天都會收到精美卻蒼白無力的同學錄，一張紙，要你寫下姓名，愛好，住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。大家每天的話題也變成了“你上哪個中學？“你民辦搖號搖進了嗎？”……一切都讓我感覺茫然無助，六年了，我們就要各奔東西了。不知是什么使然，我拿出幼兒園的畢業(yè)照，一個個看過去，竟一個也不認識了，連從前的自己都感覺陌生至極。想著想著，我渾身顫了一下——等到我頭發(fā)花白的時候，我恐怕會顫顫巍巍地撫著小學的畢業(yè)照努力回想?yún)s怎么也想不起來同學們的音容笑貌吧！兩張畢業(yè)照擺在我面前，不禁感慨：原來還有這么多人，和我一起走過美好的童年。但我卻沒有好好珍惜那些朋友，沒有好好告別就走向嶄新的世界。只是這一次，我不會一聲不吭地去向初中，我要好好地向你們這幫“損友”們道一聲：

　　同學，珍重。

畢業(yè)照的故事作文5

　　翻開泛黃的畢業(yè)照，回憶小學的點點滴滴……

　　那年盛夏，我們相遇，從陌生到形影不離。

　　在這學校里，我們?yōu)榱艘粋�共同的＇目標去努力拼搏，我們是對手，更是朋友。

　　曾幾何時，我剛邁入校門，走進陌生的教室，面對陌生的你們，我有點茫然，我不知怎樣與你們相處，你們?nèi)ネ妫�我一個人在教室看我的語文書，我有點抱怨，這所學校和老媽口中的簡直有著天壤之別，沒有伙伴，沒有書，更沒有自由。

　　那天，我依舊在角落里看書，你們出現(xiàn)了，手里把玩著木棍，嘴里惡狠狠地說：“出來，滾出來。”我嚇地瑟瑟發(fā)抖，口齒不清地說：“你們……你們要干……要干什么……”你們都笑了“瞧把你嚇著，我們一起玩吧！”這翻臉的速度讓我感到有點懵。沒等我反應(yīng)過來，你們就拽著我出去玩了……大概從這時候起，我們成了無話不談的好朋友。

　　時間如梭，一晃就到過了六年，我們還沒來得及說再見，就要面臨著離別。離畢業(yè)考還有幾個星期，我們來得很早，不是為了學習，而是為了把彼此的'樣子勞勞記住，每次見面，我們都默契地不說話，只是把對方緊緊抱住，沉默，不語……轉(zhuǎn)眼畢業(yè)考就結(jié)束了，沒有考完后的瘋狂與喜悅，有的只是淡淡的憂傷與沉默……

　　畢業(yè)會上，我們放情高歌，壓低聲音不至于聽到硬咽聲，微微抬起頭，不至于留下淚水……一曲終了，臺下沒有歡笑和尖叫，只是沉默和隱隱哭聲。拍畢業(yè)照，我們?yōu)榱瞬蛔尡舜丝匆娮约菏捈t的眼眸，延長到最后才拍，為了給彼此一個最美、最帥的自己，努力擠出最完美的微笑……

　　我們沒有想到，從此以后，連看一眼母校，都成了奢望；連見一面都成了不可能；我們也沒有想到，我們要說的再見，都很難說出口；我們沒有想到……唉，我們沒有想到的實在太多太多。

　　我們相約，要笑著說再見，最后卻是哭著相擁在一起……

　　夕陽西下，我們揮手說再見。

　　漸漸回過神，望著眼前的畢業(yè)照，我卻苦笑……

畢業(yè)照的故事作文6

　　愿上天原諒我的敏感吧，我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事照片一洗出來一切好象都已塵埃落定應(yīng)該是"曲終人散"的時候了……于是總小心翼翼的避諱著這個話題。——題記

　　中考的前一天，同學們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了興奮y，同學們再也安靜不下來。

　　“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去……

　　中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學家。“其實不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……

　　下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的`要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

　　回到班里，同學們重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要中考了，這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學習了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常常看著上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學的畢業(yè)照這樣想吧！

　　我不禁有種毛骨悚然的感覺。

　　窗外一朵浮云正被突如其來的大風吹得左搖右晃。

畢業(yè)照的故事作文7

　　每個人都會有自己的照片，而每一張照片都仿佛述說著一段往事，每每翻閱那一張張記載著美好時刻的照片，它們讓我仿佛登上了時光機，穿越時空，又回到那美好的一瞬間…

　　正當我津津有味地品味著那一張張讓人充滿著遐想的照片時，忽然，一張照片映入我的眼簾。

　　那是一張在老家拍的照片。

　　那天，我們一群人去坪溪壩撿鵝卵石。有爸爸、媽媽、哥哥、蘭蘭妹妹、還有一位阿姨和一個姐姐。爸爸蕩著小船駛向坪溪壩。

　　遠遠地，我們看到了坪溪壩山腳下一大片的鵝卵石，大大小小，姿態(tài)萬千;顏色各異，當小船快靠岸時，那鵝卵石更是顯得越發(fā)誘人啦!有的像活化石，有的像白玉，有的像山水畫，有的像雕塑。一個個，一塊塊如翡翠，似寶石，那斑斕的色彩，清晰的紋理，件件都巧奪天工，叫人不得不贊嘆:大自然才是真正的藝術(shù)家，是真正的藝術(shù)的創(chuàng)造者。

　　船剛靠岸，我們就迫不及待地往岸上跳，爭先恐后地撿著鵝卵石，把爸爸一個人留在了小船上，爸爸只得獨個兒，把船靠穩(wěn)。

　　剛下船，蘭蘭妹妹就開始找“寶貝".她仔仔細細地找著，不停地翻動著每一塊躺在地上的.鵝卵石。只見她弓著身子，雙手按在地上，只聽見她開心地叫起來“哇!好多漂亮的鵝卵石喲!”媽媽也把鞋脫了，光著腳在河邊尋找起來我也埋頭尋找著。姐姐指著一個鵝卵石說;“瞧!這一個可真漂亮!”那位阿姨也把注意力轉(zhuǎn)到了那塊鵝卵石上。哥哥則在清澈的河水里找著。一會兒摸摸這個，一會兒瞅瞅那個，個個都讓他愛不釋手…

　　正在這時，一道亮光從我眼前閃過。就這樣，這個美好的時刻便停留在了我的相冊中。

　　看著照片，我笑了。這是我難忘的童年，美麗的家鄉(xiāng)，它在我的照片里，永遠在我的心里…

畢業(yè)照的故事作文8

　　“同學們，周四拍畢業(yè)照了！”不是吧？這么快，誒~六年的小學生涯要結(jié)束嘍！

　　班長錢軼成在班里喊了一聲，頓時炸開了鍋，有的議論到時候穿什么，做什么表情啊，什么稀奇古怪的想法都有，可是我們班總有這么一群人——不聲不響總讓人捉摸不透。說他沒情感吧，也不能這么否定，只能說是淡定一族吧！

　　其實說實在的，聽到這個消息不免讓人有點興奮，畢竟相處了這么久，以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物，真讓人有點惋惜。“快快快，雙數(shù)的站出來，等等，單數(shù)的站這邊……”這不，班主任又在給我們排順序了。看得出來老師的干勁挺大的，說不定她也很激動吧，嘻嘻！

　　周四的'這天早晨，和往常一樣，早讀，復(fù)習，看書。但是好戲還在后頭呢！“三班的同學門口排隊”耶！我們終于耐不住心里的興奮喊了出來。

　　……

　　只見眼前擺著一個類似樓梯的東西，別嚇我，讓我站這么高，媽呀~我恐高啊，我放輕松，眼睛時不時往后瞄，生怕掉下來。

　　“同學們，往前面看，三！二！一！”呼，終于好了。其實拍畢業(yè)照那天，我見到了我最想見的人，四年級時候的班主任錢老師，雖然他胖了些許，但依然還是那么的和藹。

　　沒過幾天，畢業(yè)照就發(fā)下來了啦。“噗！我這是怎么了，由于當時太緊張，眼睛都瞇成了一條縫，誒~毀了我的形象啊！”回到家后，我把畢業(yè)照捧到手心，可是怎么也笑不出來了，反而難過傷心的情緒彌漫了我的全身。我知道我們在一起的十字僅剩下1個多月了，以后都要拿著張畢業(yè)照來回憶我們的往事了。而六年的回憶也將定格在這一張55個笑容的照片上了！

　　不舍，不舍，還是不舍！

畢業(yè)照的故事作文9

　　又值春天，六年級的我們迎來畢業(yè)季。四月這天，我們在學校里拍了畢業(yè)照。多么難忘的時刻，我打扮得帥氣一點，沒想到卻成了“全校的亮點”!

　　早晨到校，同學們歡呼雀躍，為畢業(yè)照做足了準備。很快，我們來到學校門口，只見那鋪著紅地毯，有一家巨大的三層階梯矗立其上，前方正中有一架攝影機，旁邊的.是幾位攝影師。

　　理了理紅領(lǐng)巾，忽然發(fā)現(xiàn)了什么，驚叫道：“為什么別班的同學都穿著校服?”同學們看去，張老師也很是疑惑，問問其他周圍的老師。后知后覺中，發(fā)現(xiàn)的確是穿校服，卻無人提醒張老師。見我們唉聲嘆氣，張老師笑著道了一聲：“沒關(guān)系，別班同學身穿校服，相比之下，我們班不是更加奪目嗎?”說罷，大家豁然開朗。

　　攝影師叔叔親切地領(lǐng)我們上了攝影臺，我個子較高，居然被調(diào)到了第三層階梯，順著階梯往下看，只見眼前的大地變了一個樣，開始“搖晃”了起來。我驚嘆了一聲：“這是在用生命拍照啊!讓我這個恐高患者情何以堪啊!”位子排好了，馬上就要拍照了，我調(diào)皮地向右望去，每個班都是“黑漆漆”的，唯有吾班“五彩繽紛”，在整個六年級中脫穎而出，成為獨一無二的亮點。攝影師叔叔從左到右一組組拍，很快到我們班了，我又理了理紅領(lǐng)巾，戴上眼鏡，目不轉(zhuǎn)睛地看著攝影機。“咔嚓”這一聲，將我們六年的小學生活定格在這一刻。

　　想象著我收到了畢業(yè)照，一定會第一時間指著第三層，然后驕傲地說：“看!這是我們組，這是整個六年級最奪目的、獨一無二的亮點。”

　　畢業(yè)照，我將永遠珍藏，因為它是我人生的回憶，是我人生中獨一無二的亮點。

畢業(yè)照的故事作文10

　　畢業(yè)照里的每個面孔都是那樣的熟悉，每一份回憶，都深深烙印在了骨子里。夕陽的光斑灑下來，照片在驀然間有些模糊，一片虛無。漸漸地，仿佛回到了最初的模樣……

　　剛剛步入小學，看著教室里聊得熱火朝天的同學們，心在劇烈跳動。年少的自己不懂得什么叫孤單，拉開椅子輕輕坐下，用稚氣的眼睛打量著新的環(huán)境，新的同學，根本想不到———這些在六年來逐漸熟悉的陌生人給予的陪伴，卻成了即將分別的時候最大的不舍。

　　八月的桂花飄香，男生們翻過欄桿，在花壇里抱著桂花樹使勁搖，淺金色的小桂花紛紛落下。坐在桂花樹下的女生們驚呼起來，隨即笑開，在桂花堆里挑挑揀揀，輕嗅，收集起來。在那一個最天真稚嫩的年華里，有的'，是我們一串串的笑聲，像一朵朵不知名的花兒，一個個清脆的銀鈴。記得有一次下大暴雨，第二天桂花全不見了，樹葉依舊綠意盎然，卻不見了暗香的浮動。一夜之間，花全落盡了，任你怎么仔細也尋覓不到。做早操的時候路過垃圾桶，瞥見里面滿滿當當?shù)亩际潜挥晁�浸濕了的桂花，先是一怔，然后心里就微微地難受起來了……

　　呵，也許我們所有人的緣分就像是八月的桂花一般，可以瘋狂地綻放，卻抵不過名為“離別”的這場暴雨。最終會被遺棄在記憶最荒蕪的地方，不見一絲光亮。驀然收回思緒，我小心翼翼地將畢業(yè)照鎖在抽屜里。轉(zhuǎn)身離開，連同畢業(yè)照背后的所有故事，一起封存，只道一句：后會有期。

畢業(yè)照的故事作文11

　　“相冊”這個東西，對于大家來說，并不陌生。你里面記載了一些痛苦的事、難忘的事、開心的事……每當看見這些照片，就能使我回憶起過去，雖然并不十分甜美。

　　一次閑暇，我打開了那塵封已久的相冊，隨意翻看。不經(jīng)意間，我的視線觸到一張老照片，并停留在了那里。漸漸地，我的腦海里浮現(xiàn)出了那天的事。

　　一個陽光明媚的星期天的早晨，我做完作業(yè)后便去玩電腦，沒多會兒，只見奶奶提著掃把、撮箕準備出門，我問奶奶：“奶奶，你拿著這些東西要去哪？”奶奶說：“你自己在家玩，奶奶出去一會就回來。”說完，奶奶便出去了。一轉(zhuǎn)眼功夫，半小時過去了，這時奶奶還不回來，我很著急，便下樓去找。剛走到2樓拐角，就見到了奶奶，只見奶奶低著頭地在掃樓梯，額頭上滿是汗珠，頭發(fā)在陽光的折射下顯得特別白，似乎一下子老了幾歲。“奶奶，您好好的不在家里呆著，怎么要來掃樓梯啊？”我急切地問道。奶奶說：“在家閑得無聊，就出來掃下地，打發(fā)一下時間。”我說：“打發(fā)時間的方式很多呀，不一定要來掃樓梯啊。而且，掃地這事應(yīng)該是物管負責啊。”奶奶說：“哎，你看，這樓梯那么臟，物管就算是一星期來掃一次，也未必干凈。人們每天上上下下的，多不好走；而且，這些欄桿上都有那么厚的一些灰塵了，我們老年人走路不方便，上下樓梯要靠欄桿。如果把它打掃干凈，不是既方便了我，又造福了大家了嗎？”聽了奶奶的話，我覺得十分慚愧，一個二十一世紀的“少先隊員”竟然難么自私自利，還不如一位年過半百的老人，哎，真是丟臉啊！于是，我搶過奶奶手中的掃把、抹布，說：“奶奶我和你一起做。”說完，我們兩人便忙碌起來。忙完后，整個樓道煥然一新。樓上的楊阿姨看見我們在做好事，就給我們照了個相，留做紀念。

　　在之后的三年時光里，每逢有空時，我總不忘記和家人一起去打掃樓梯，日子久了，整棟樓的`人都學著我們?nèi)ゴ驋邩翘荨，F(xiàn)在，在每天上樓梯時，鞋子上絕對不會有一絲灰塵。

　　雖然，歲月如歌而過，但那在老照片的背后的故事卻使我難以忘卻；縱然，海枯石爛，那不舍得丟棄的一切，也是恒古不變的一切。

　　五：老照片的故事

　　無聊之余，偶然間仰頭看見了這幅精致又洋溢著幸福氣息的老照片——唯一的全家福。沉默片刻，小心翼翼，躡手躡腳地從臥室床頭取下來，輕又緩地拿著紙團抹去灰塵……

畢業(yè)照的故事作文12

　　總考的前一天，同學們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好像給教室里注入了興奮，同學們再也安靜不下來。

　　“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但是思緒卻再也回不到書本上去

　　中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學家。“其實不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好

　　下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的'要快，沒有一個人在閃光燈閃爍時眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。 回到班里，同學們重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學習了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常常看著上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學的畢業(yè)照這樣想吧！

　　我不禁有種毛骨悚然的感覺。

　　窗外一朵浮云正被突如其來的大風吹得左搖右晃。

畢業(yè)照的故事作文13

　　這已經(jīng)是我的第二張畢業(yè)照。

　　放學回到家，很興奮地與母親交談，手拿一張畢業(yè)照，在上面指指點點，講述一個又一個有關(guān)于他們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐，每一個都為我熟識，腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉(zhuǎn)。不知是誰，把我們?nèi)�十多人聚在一起，有了能夠相識相知的'緣分，可能這就是所謂的“天意”吧。六年，我們在這個校園生活了六年，我們嘗過了甜，也試過了苦；我們在這里經(jīng)歷了驕陽，也經(jīng)歷了大雪；我們看過了彩虹的絢爛，也看過了大雨的傾盆……古蕩一小承載了我們太多太多成長的足跡，每一個角落都有過我們碌碌的身影，每一寸土地都有過我們凌亂的腳印，每一個教室都有過我們稚嫩的聲音。

　　而如今，距畢業(yè)僅剩一個多月的時間，六年的漫漫歷程即將接近尾聲。每一天都會收到精美卻蒼白無力的同學錄，一張紙，要你寫下姓名，愛好，住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。大家每天的話題也變成了“你上哪個中學？“你民辦搖號搖進了嗎？”……一切都讓我感覺茫然無助，六年了，我們就要各奔東西了。不知是什么使然，我拿出幼兒園的畢業(yè)照，一個個看過去，竟一個也不認識了，連從前的自己都覺得陌生至極。想著想著，我渾身顫了一下——等到我頭發(fā)花白的時候，我恐怕會顫顫巍巍地撫著小學的畢業(yè)照努力回想?yún)s怎么也想不起來同學們的音容笑貌吧！兩張畢業(yè)照擺在我面前，不禁感慨：原來還有這么多人，和我一起走過美好的童年。但我卻沒有好好珍惜那些朋友，沒有好好告別就走向嶄新的世界。只是這一次，我不會一聲不吭地去向初中，我要好好地向你們這幫“損友”們道一聲：同學，珍重。

畢業(yè)照的故事作文14

　　在不知不覺中，我們已經(jīng)在采荷二小共度了6個春秋，這是我們在小學生涯中的最后一個學期，我們用拍畢業(yè)照的方式寄托我們衷心的祝福!

　　明天早上7點，我們將和小學的恩師、患難與共的同學拍一張畢業(yè)照。這里面飽含著我們對母校的不舍，對恩師的敬仰和對同學們深深的留戀。明天我們將佩帶好鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿好整齊的校服，系好白色的球鞋，整齊的頭發(fā)。當然要在拍畢業(yè)照時留下個好印象。在我們的小學生涯中展現(xiàn)最好的一面，畫上完美的句號。

　　明天就要拍畢業(yè)照了，好象是給我們注射的興奮劑，我們是又激動，又緊張。同學們在課余時間都在議論拍畢業(yè)照的事，你一言我一句的，大家紛紛表達自己的看法。可見同學們對拍畢業(yè)照的重視程度!但是這張照片又鉤起我們許多的思緒。我相信小學的.畢業(yè)照，中學的，高中的，包括大學的，我們都會珍藏起來，成為我們成長道路上的一顆閃亮的星星。他將陪伴我們一生!

　　小學點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學之間友誼的印證!我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起!

　　明天早上，讓我們記住友誼的結(jié)晶!

畢業(yè)照的故事作文15

　　時光荏苒，白駒過隙，六年的小學生活就快翻篇了，心里總會有些感觸，可當我拿起這溫馨的畢業(yè)照時，仿佛又回到了那一瞬間。

　　剛踏進教室，一陣陣喧鬧聲不絕于耳，仔細一聽，咋知道他們原來是為拍畢業(yè)照兒發(fā)愁啊!大多數(shù)女生都跑去廁所，互相整理著。同桌對這件事漠不關(guān)心，湊近一問：“你怎么一點兒也不緊張啊!”他擺出一副高高在上的樣子，清了清嗓子：“像我這種擁有高顏值的人，還用得著緊張嗎?”我朝他翻了個白眼。這時，老師走進教室，說：“走吧!時間差不多了。”

　　當我下樓時，發(fā)現(xiàn)其他班的成員都穿著校服，老師也連連說“疏忽了，疏忽了。”可是我卻不以為然，要是穿著一樣的衣服，哪能一眼就看到我自己呢!當鏡頭對向我的'時候，我不禁哆嗦了一下，莫名的緊張感溢滿全身。我們熱烈的歡迎全校教師前來參加我們的畢業(yè)照，你瞧，這是不是很像一個大家庭呢?

　　大家庭畢業(yè)照拍完了以后，就輪到班級畢業(yè)照了。我慢慢向右移動，希望能站在三位老師的后面，可是攝像叔叔去狠狠地把我拉回了邊緣，這一切又都功虧一簣了。我保持著微笑，祈禱能夠在畢業(yè)照里留下最好的形象。

　　“咔嚓!”燈亮的那一瞬間，我知道，我們畢業(yè)了!童年腳印，留在了校園的小路上：笑語歡歌，留在了花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想!

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