我們畢業(yè)了作文【推薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們畢業(yè)了作文，歡迎大家分享。
我們畢業(yè)了作文 篇1
友情如水，融化了心靈之間的隔閡。如果還能相見，我想說聲“謝謝”。 ——題記
我們相識在那暑期未退的初秋，你清澈的眼神里充滿了善意的微笑，雖然陌生，但是親切。晚自習后，因為班里的一些工作，我耽誤了回宿舍的時間。回宿舍的路上，我已做好了用涼水洗腳的心理準備。然而回到宿舍，我的暖壺沉甸甸的，里面裝滿了熱水。你走過來，輕輕地說：“以后記得早點回宿舍。”我的手上依然是沉甸甸的，不是因為滿滿的熱水，而是因為你熱心的幫助。我們原本素不相識，同是第一次住校，而你獨自一人，提著兩個盛滿熱水的暖壺，從一樓的開水房一直走到四樓，回到我們的宿舍。從此，你恬靜溫柔的聲音留在了我的記憶中。不久，我和樂于助人的你成為了形影不離的朋友。
課外活動時間，我們在教學樓下玩耍時，一個同學不小心推倒了我，我的腳扭了，走路不再靈活。在去餐廳的路上、回宿舍的路上，你都在旁邊攙著我，一遍遍地說：“小心一點，慢點走。”直到熄燈時間，我的.腳仍然沒有好，疼得我直想哭。你二話沒說，穿好衣服去宿舍樓前面的教師公寓把老師找了來。老師提出和我去醫(yī)院時，你毅然決定陪我一起去。你明知，明天還要進行考試。在醫(yī)院里，你陪我待了近兩個小時，愛熬夜的我都忍不住打了幾個哈欠，更何況你沒有熬夜的習慣，從來都是早睡早起。從醫(yī)院門口到急診室，從急診室到X激光室，從X激光室到藥房，你一直陪在我身邊。我問你困不困時，你告訴我：“不困不困，現(xiàn)在還不算很晚，你也要堅持一下。我猜啊，我們馬上就可以回去了。”你又說又笑，不斷鼓勵我。我笑問：“明天考試，你不怕趴到試卷上睡著？”你笑答：“當然要睡，但是要等做完題再睡，大不了考個鴨蛋，到時候你要幫我吃了哦。”我不知道，平時把成績看得很重的你是怎樣開出這樣的玩笑，是怎樣把態(tài)度擺得這樣平淡。回到宿舍，你最后一個上了床，悄悄地把門關上。那夜，淚水打濕了我的枕頭。
空氣清新的早上，我們一起去跑步；驕陽似火的中午，我們一起去買冰棒；晚霞涂滿天空的傍晚，我們一起去教室上自習……熱火朝天的勞動，引人入勝的課堂，你追我趕的賽場，往事樁樁件件，歷歷在目，昔日與你共同度過的時光，是我最美的珍藏。
小學畢業(yè)的那天，我們匆匆離去，沒有來得及向你道謝。又到了學子歸校的秋日，張珊，我們還能再見嗎？若能再見，我一定對你說聲“謝謝”。
我們畢業(yè)了作文 篇2
在我們沒有做出預備的時候，一切的都在開始，然而又不得不結束。從生疏的相碰到垂淚的告別，其中有過激情的愉悅，也蘊含學習的苦腦。終于該是時候說些什么了—我們畢業(yè)了。
雁過無痕，歲月無聲。時間就像一條大河在緩緩奔流，一眨眼，初中生活在向我們揮手離別。離別那段漂亮時光，離別那些相互嫌棄的老同學，離別那個埋頭苦干的身影。這多多長少，就這樣揮揮手道別。
還記得幼稚的我們都說：“畢業(yè)遙遙無期，轉眼卻各奔東西。”這還真是讓人心痛的結局。那個時光讓人留戀。時間就是這樣，說慢，是掙扎在痛苦之中的話語。說快，也許是享受快樂太多了，沒有注重時間匆忙的腳步。導致我們能夠沒有好好的珍惜與同學、老師相處的點點滴滴。
驀然回首以逝去的歲月，才能驚覺醒悟。每一個人往往會有這種經(jīng)歷，在僅有的時間里，從不會專心去珍惜，只有在失去之后。才明白自己當初的愚蠢，但后悔已晚了，留下的便只是終生的遺憾。
到目前為止，我終于可以明白歲月的無情。
還依稀記得在操場上激情活躍的你我，滿操場的歡呼聲。在教室里埋頭苦干的身影，那種出奇的寂靜，襯托出同學們的對學習的刻苦，這些點點滴滴始終讓人難以忘懷。
去打飯匆忙的身影，時時刻刻在我腦海里浮現(xiàn)，揮之不去。也許是為了鍛煉，下課的零聲還沒有響完，我們卻已百米般的速度從四樓跑到了一樓。除了老師延長上課時間外，每一餐飯我們都是首次抵達食堂的。于是每到冬季運動會的賽場上，“跑步”這一項都是拿第一的。
漂亮的校園總是因我們的激情而布滿生機，沒有盡頭的歲月總是在我們無聲的勤奮中化作永恒。因為我們來過，所以可以感到前所未有的快樂。
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，再也沒有機會去嫌棄在校的飯菜，在那時，飯?zhí)美锏陌⒁贪盐覀儺斪鲾橙诉M行粗魯對待，她們罵人的聲音兇得可怕。現(xiàn)在終于可以掙脫那種每天被人罵的感覺，我們也有一些欣喜，一些沖動，但對生活在那里三年的`母校，卻實有些舍不得。究竟過去的我們也是那里的一員，再怎樣也與我們的母校結下了深刻的情感了。只望在我們長大以后能夠再次來到這里，好好的感謝給予我們美好生活的母校。
假如生活是一張白畫卷，那母校就是一支彩筆。把我們的生活點綴得五彩繽紛，亮麗奪彩，從此我母的生活便變得更多有意義。
仿佛我用汗水和心血祭祀的青春，一去不復返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“情誼長存”的誓言。那些點點滴滴伴青春而流逝得毫無蹤跡，腦海里也寫滿了回憶。
過去了，結束了，也該散場了！
風箏總會飛遠，但它的線頭留在地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在屋里；我們總會飛遠，但腳印留在母校的劇場……
讓我們大聲吼一吼，證實我們的畢業(yè)。
我們畢業(yè)了作文 篇3
在我們沒有做出準備的時候 ，一切的都在開始， 然而又不得不結束。從陌生的相遇到垂淚的離別，其中有過激情的愉悅，也蘊含學習的苦腦。終于該是時候說些什么了—我們畢業(yè)了。
雁過無痕，歲月無聲。時間就像一條大河在緩緩奔流，一眨眼，初中生活在向我們揮手告別。告別那段美麗時光，告別那些相互嫌棄的老同學，告別那個埋頭苦干的身影。這多多少少，就這樣揮揮手道別。
還記得幼稚的我們都說：“畢業(yè)遙遙無期，轉眼卻各奔東西。”這還真是讓人心痛的結局。那個時光讓人留戀。時間就是這樣，說慢，是掙扎在痛苦之中的話語。說快，也許是享受快樂太多了，沒有注意時間匆忙的腳步。導致我們能夠沒有好好的珍惜與同學、老師相處的點點滴滴。
驀然回首以逝去的歲月，才能驚覺醒悟。每一個人往往會有這種經(jīng)歷，在僅有的時間里，從不會用心去珍惜，只有在失去之后。才明白自己當初的愚蠢，但后悔已晚了，留下的便只是終生的遺憾。
到目前為止，我終于可以明白歲月的無情。
還依稀記得在操場上激情活躍的你我，滿操場的歡呼聲。在教室里埋頭苦干的身影，那種出奇的`寂靜，襯托出同學們的對學習的刻苦 ，這些點點滴滴始終讓人難以忘懷。
去打飯匆忙的身影，時時刻刻在我腦海里浮現(xiàn)，揮之不去。也許是為了鍛煉，下課的零聲還沒有響完，我們卻已百米般的速度從四樓跑到了一樓。除了老師延長上課時間外，每一餐飯我們都是首次抵達食堂的。于是每到冬季運動會的賽場上，“跑步”這一項都是拿第一的。
美麗的校園總是因我們的激情而充滿生機，沒有盡頭的歲月總是在我們無聲的勤奮中化作永恒。因為我們來過，所以可以感到前所未有的快樂。
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，再也沒有機會去嫌棄在校的飯菜，在那時，飯?zhí)美锏陌⒁贪盐覀儺斪鲾橙诉M行粗魯對待，她們罵人的聲音兇得可怕。現(xiàn)在終于可以擺脫那種天天被人罵的感覺，我們也有一些欣喜，一些沖動，但對生活在那里三年的母校，卻實有些舍不得。畢竟過去的我們也是那里的一員，再怎樣也與我們的母校結下了深刻的情感了。只望在我們長大以后能夠再次來到這里，好好的感謝給予我們美好生活的母校。
如果生活是一張白畫卷，那母校就是一支彩筆。把我們的生活點綴得五彩繽紛，亮麗奪彩，從此我母的生活便變得更多有意義。
仿佛我用汗水和心血祭奠的青春，一去不復返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言。那些點點滴滴伴青春而流逝得毫無蹤跡，腦海里也寫滿了回憶。
過去了，結束了，也該散場了！
風箏總會飛遠，但它的線頭留在地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在屋里；我們總會飛遠，但腳印留在母校的劇場……
讓我們大聲吼一吼，證明我們的畢業(yè)。
我們畢業(yè)了作文 篇4
時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。
六年難忘的小學生活邊臨末端，即將離開母校的我，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班xx位同學分開。
曾經(jīng)，一起我們哭過一起笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記？每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的`酒席？到最后總會分開。但是陽光總在風雨后，我們經(jīng)過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的開始。你說難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把？我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關掉了，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始。相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預料？
每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。
如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。
青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校。這些美好回憶，將永遠留在我心里，讓我一生難忘！
我們畢業(yè)了作文 篇5
曾經(jīng)的我們一直都在校園的庇護之下成長，無論是讀書寫字還是各種做人的道理，可以說我們在學校待的時間比在家里要多得多，因此有時我們也會開玩笑地認為學校便是我們的第二個家，實際上在平時的時候也的確如此。我們一直無憂無慮的在學校之中學習了這么多年，現(xiàn)在突然宣告我們的畢業(yè)，這讓我們在迷茫之余也感到有些不適應，難舍的心情泛起的全是苦澀。
畢業(yè)以后便再難看到老師的音容，盡管說老師的教導我一直銘記于心，或者說我從老師這里收獲了知識便選擇了離開，猶如裝滿貨物的小船一般向遠方航行，而身后的老師依舊在建造一艘艘新的小船，待他們能夠經(jīng)歷風雨的洗禮之后再解開束縛的繩索。其實我明白當我們離開學校以后，老師并不會跟著我們一起離開，因為他有著自己的使命與責任，或許以后的我們會變得很忙，無論是繼續(xù)學習還是工作都會占據(jù)我們大量的時間，或許我們身邊會有著新的'老師，但是我們永遠都難以忘記那個為了我們的成長奉獻一生的人。
畢業(yè)以后便再難與同學一起團聚，在以后的生活之中我們可以體會到這一點，因為畢業(yè)以后我們便會分散到各個不同的地方，融入到一個全新的環(huán)境之中，或許到時候我們會迷失在新環(huán)境的繁華之中，或許我們會與新的朋友一起歡聲笑語，但是我們在空閑的時候應該要聯(lián)系一下以前的朋友，畢竟這么多年的同學情誼是很珍貴的，大家曾經(jīng)在校園里一起刻苦地學習，一起在運動會上馳騁，偶爾會因為一些小矛盾而產(chǎn)生一些不愉快的事情，但是我們最終還是會握手言和，這才是不變的同學友誼。
每天上下學的時候我們總會從那條林蔭小道走過，在下課的時候我們會在草坪邊上讀書，睜開眼便能夠看到學校上空飄蕩的潔白云朵，閉上雙眼便能夠體會到課堂上老師講過的那些知識點，午休的時候我們會在趴在課桌上小憩一番，有的時候大家會一起在學校的食堂一起用餐，食堂的阿姨親切的面容也是令我們感到緬懷的，或許還有那難以忘懷的學生宿舍。
或許當我們畢業(yè)以后會前往各個新的環(huán)境，或許會在新的環(huán)境結識新的朋友，或許我們會學到許多新的知識以及許多人生中的經(jīng)驗，但是如果以后能夠從以前的學校旁路過的話，還請別忘了進去看一看，看望一下自己以前的老師在課堂上的英姿，聯(lián)系一下以前的同學過得是否還好。
我們畢業(yè)了作文 篇6
剛進入初中時，我們還覺得“畢業(yè)”很遙遠，完全沒放在心中。時間過得很快，一轉眼我們初三了，這個夏天我們要畢業(yè)了，到了該說再見的時候了！
分別的時候，晶瑩的淚珠悄悄流淌在我們的臉上，又悄悄的滾落。我們向朝夕相處的母校告別，也告別了同行三年的老師和同學。我們相互訴說著“畢業(yè)快樂”，思緒在腦海中慌亂地不停跳動，嘴中也說著以后要常聯(lián)系。內(nèi)心不禁遙憶那年的學習生活，真是辛苦而又快樂。
無數(shù)個泛著困意的清晨，我們披著紅色的朝陽跨入校門，道路兩旁的行道樹在微風中輕輕搖晃著。母校如海納百川微笑著迎接我們。每當清脆的鈴聲在校園中歡快跳動，我們?nèi)缁鹑巛钡卣归_了一天的學習。畢業(yè)那年傾耳聽窗外，朗朗的讀書聲演奏著世界上最美的樂章；注視教室里聚精會神的同學----或在認真地聽流水般的教導，或在仔細描繪著知識的畫卷。每個人都在珍惜畢業(yè)前的最后一段與同學相處的珍貴時光。校園里，永遠是一片祥和寧靜。
上課時認真的我們，下課時也天真活潑起來。
當那悠揚的下課鈴回蕩在校園、當老師輕聲說出“下課”，操場上便漸漸熱鬧起來。我們靜靜地扒在走廊的扶手上，看著學弟學妹們快樂玩耍。偶爾幾個同學也天真地打鬧起來，母校，您便耐心地看著我們嬉戲。
可是轉眼間，我們畢業(yè)了，要依依不舍地離開了。母校經(jīng)歷無數(shù)的滄桑變幻，無數(shù)如同我們一樣的匆匆“過客”，已經(jīng)顯得有些陳舊了，滿是歲月的痕跡，如同一位慈祥的母親，可她依然是我們眼中最美麗的校園。母校讓我們度過如夢如幻的童年。還記得那次一年一度的文化藝術節(jié)嗎？在那個燈火輝煌的夜晚，我們師生一起說笑打鬧，享受著難得的愜意時光，是那么快樂；還記得那一次體育運動會嗎？同學們揮灑著青春汗水，全場如同一團燃燒的火焰，燃燒著熱烈的快樂與激情。
雖然畢業(yè)班的學習生活中，也有深夜了才放學的辛酸，也有成績不理想時淌下的急切淚水。可我們?nèi)玺~兒一樣依賴著水一樣溫暖的母校。雖然現(xiàn)在我們享受著畢業(yè)后放松的心情，在盛夏的.陽光中為迎接更美好的青春歡笑，內(nèi)心卻渴望著有一天在她的懷抱中，再一次與同學和老師相聚。
畢業(yè)的記憶，讓我們永遠深深銘記在心中。那六十三朵未來將嬌艷綻放的花兒，一定會在一個難忘的日子相聚在一起，共同回憶童年的時光，道一聲：“母校，我愛你！”
今天，我們畢業(yè)了，我們要從這個熟悉的校園離開了，去奔赴我們更大的舞臺，讓我們在人生的路上越走越遠！
我們畢業(yè)了作文 篇7
夏天，窗外的梔子花開了。那么美麗，那么潔白，在微風中輕輕搖曳著，像一位少女在頻頻點頭。我靜靜地趴在窗臺上，仔細打量著那些梔子花，心里卻有點酸酸的。
今年，又有六年級的學生即將畢業(yè)。雖然我不是六年級的，但是我卻能感受到畢業(yè)的那種難受，相處那么久的同學們卻要分離了，誰都會難過吧？而且，我有幾個同校六年級的朋友，有的是在寫字班認識的，有的是在QQ上認識的，還有的是通過班里的同學認識的。他們畢業(yè)了，我便無法再在學校遇見他們，所以，難免有些不舍。
想到這里，我突然想要做些什么。于是，我拿出一張明信片，想要寄給陳鎧。我寫了一些祝福的'內(nèi)容，最后加了一句：畢業(yè)快樂，還在落款處畫了一個圖案，還加了四個字：郵寄時光。那是我從一個修正帶上看到的標志，當時就感覺很美。郵寄時光，聽起來很唯美，卻又帶了許些傷感。這張明信片，就當是給他一個紀念吧，小小的明信片紀念了時光。時光是飛快的，在不知不覺中流逝。用字和圖寫下時光，郵寄時光，等長大了，再看一看，嘴角一定會露出一絲微笑。
我認真地把信裝在漂亮的信封里，走下樓，鄭重地把信塞進郵筒。我感覺，我塞進的不僅是信，還是一些美好的祝福與回憶，以及時光。
“在寄信嗎？”突然，背后響起一陣聲音。我回頭一看，原來是一個和我差不多大的女孩。她有著烏黑的長發(fā)，披在肩上，深黑色的眼眸又像是有著某種魔力，讓人忍不住想多看幾眼。穿著白色連衣裙的她看起來更加小清新，裙擺被風吹得翩翩起舞。
面對陌生人，我一時有些語無倫次。思考了好一會兒，才支支吾吾地回答：“是、是啊。”
“是嗎？我也是來寄信的。”她微笑著，那種笑容是如天使般純潔的。女孩走到郵筒前，把信放進去，回過頭來，問：“你是寄給誰的？”
“北港小學605班的朋友。”我簡短地回答。
“我要寄給我奶奶。不知道，我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在是什么樣的，應該已經(jīng)日新月異了吧，好久沒回去了呢。”
“那你為什么要回去了呢？”
“因為我要學習啊。要畢業(yè)了，明明已經(jīng)決定好去哪所學校了，媽媽卻還是不肯讓我休息，給我很多作業(yè)。”她無奈地笑了一聲。
“你是六年級的？對了，你最喜歡的花是什么？”我疑問。
“梔子花。我覺得，它是最純潔無瑕的，可是每年梔子花開，總是多了幾分傷感。六月，是畢業(yè)季啊。”見我聽得入神，她問：“你也喜歡梔子花嗎？我們一起去看吧，那邊小區(qū)就有。”
我們手拉著手，到達小區(qū)。抬起頭，看著梔子花的花瓣，沒有一點瑕疵。一陣風吹來，風中夾雜著花的清香，我聞到了梔子花的味道，聞到了畢業(yè)的味道。
我們畢業(yè)了作文 篇8
初來乍到，一張張陌生的面孔，令我充滿了好奇；新生課堂，緊張的自我介紹，讓我印象深刻；一眨眼明天我們就快畢業(yè)。
想起這一往情深的愛人，以后的路途我們依舊會相愛；想起這里的第一個同桌，讓我倍感溫暖；想起“魔女”娜娜的善良，讓我看到了自己；想起“虎”要讀成“貓”會情不自禁笑。心中有個惡搞陰謀產(chǎn)生，一把鎖把我們鎖在了一起，喜怒哀樂把我們共同罩住，我們在藍天白云下爽聲大笑，希望時間是永恒的，我們是一家人。
明天我們就畢業(yè)了，再也不用為XY兩兄弟煩惱；再也不用害怕遲到而被罰站；再也不用策劃著逃跑體育課。可是，可是，老師手中的名單集再也沒有你，教室座位中的抽屜再也不屬于你。沒有了氛圍，上課時趁老師不注意傳一下小紙條，課后七嘴八舌的聊一些，這些只不過是人生的一段小插曲。
明天我們就畢業(yè)了，沉默而又感傷的心情，此刻早已淚流滿面。時間的溜走推動離別的信號，校園廣播放著熟悉的旋律，強忍著淚水不讓氣息破壞。相互擊掌，相約待葡萄成熟時再聚會，把各位電話——牢記，不要忘記彼此想念。看到講臺上老師偷偷泛起淚光的眼，默默念到珍重，珍重！不知何時能遇見……
明天我們就畢業(yè)了，回首二中帝國的天空，多少夢想在游翔，在怒放！三年又三年，漢族食堂那里安靜得被人遺忘的角落，心總會有些莫名的哀傷。啊！我的朋友不要彷徨，當舞臺燈光點亮唱起屬于我們的歌！
偶爾在鏡子里，舊時光與我相遇，不知多少事被時光封鎖；不知多少次被歲月彈破；不知盼了多久才把夢實現(xiàn)。唯一不變的是天地間真摯的感情。
明天我們就畢業(yè)了，我想，沒有老友陪伴的`日子很漫長。再次相逢的時候，我會向你敞開心扉傾訴所有，回頭看看我們踏過漫長的旅途，渺小的世界會見證這段深厚的感情，此情不變，此愛難逝。
嘿！那個我深愛的女孩，請不要擔心我會變心去忘記承諾。親愛的你，請你伸出手與我去見證天長地久，我會在這里，一直在這里。我會相信著，始終相信著。只要彼此相愛，那朵存于現(xiàn)實的花，便永遠綻放著光明。
明天我們就畢業(yè)了，揮別校園的青澀，奔向于社會的成熟，誰都是超級英雄。不要為明天風雨寒雪而無奈，不要為明天何去何從而憂傷，現(xiàn)在的一切都會過去，明天的一切都會到來！
我們畢業(yè)了作文 篇9
又是分別時，烈陽炙烤著我們的頭頂，令人焦頭爛額的還是滿卷刺目的紅。喧鬧掩蓋過悲傷，合影的機會越來越多，彼此都心照不宣。都說舍不得，哪里是舍不得校園的綠樹成蔭，食堂的各種美食，分明最舍不得放不下的還是我們。從《平凡之路》到《起風了》，躲不了的依舊是那首飄飄落落走了半個世紀的《驪歌》。“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們畢業(yè)了。
告別是一件格外無奈的事，讓我們傷春悲秋。看著那些無憂無慮的小朋友，會感慨一句真好。早自習聽著隔壁傳來的讀書聲，會覺得那就是去年今天的我。然后感慨光陰似箭，日月如梭，時間就像白駒過隙，我們一邊向前又一邊懷念。想想去年中考的早晨，去年的我們坐在教室里聽宣老師說明年就是你們。歲月不愧是把殺豬刀。再看看現(xiàn)在，即將奔赴戰(zhàn)場的就是我們。
爸爸的花兒沒有落，校園中的花兒落了，在它們最絢爛的時候，我們最沉寂的時候。我們都只是彼此生命中的過客，相離，相切，相交，又相知，相識，相離。不曾負韶華，在奢侈的時光里遇見了獨一無二的你們。多么希望慢一點，再慢一點，眨眼間就過去了三年，歲月流，百事芳。三年的你們都在悄然無聲中變化，九月之后面對同一片天空，可會熱淚盈眶道一句：“人生若只如初見。”你打我跑好不熱鬧，你哭我笑好生癲狂，當時只道是尋常。
一診完后，別的班都在看電影，唯獨我們班，那叫一個“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚。”宣老師說：“那有什么好看的？都是別人的人生。”我就信了這個邪了。八月長安是一個我比較喜歡的作者，他筆下的青春一度讓我感覺真實，但陳老的一句“別人的人生”讓我瞬間從故事中醒了過來。
沒有紅塵作伴活的`瀟瀟灑灑，沒有星辰大海、詩與遠方，更沒有寂寞、故事和美酒。平凡的故事，平凡的我們，才因該是青春。我們只是普羅大眾中不值一提的小人物，卻是彼此眼中最好的你我他。我們一起看過花開花落，云卷云舒，也聚在一起嘮叨八卦，時而詩情畫意，時而裝瘋賣傻。終于是要別了，我以為我很堅強，卻總在動情時潸然淚下。午夜夢回，可有想過多年以后相遇，招呼如何打？記住我的樣子，別認不出我。待櫻桃紅，芭蕉綠時還能聽到一句“嘿，xxx”
離別的愁掛滿樹梢，灰白的天嵌滿惆悵，迷茫的心還在顫動，終歸是別了。最美不過納蘭詞，最愁不過離別時。萋萋滿別情。愿諸君前程似錦，歸來仍是少年。
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”
我們畢業(yè)了作文 篇10
我懷念的是與你們無話不說，我懷念的是與你們一起走過；突然這句話有點兒酸酸的，我們的大學生活只是一眼之間走到了出頭，時間來得太快，讓我們沒有一點點防備，也沒有一絲絲顧慮。我們的夢還沒做完，就醒了。不經(jīng)意間我想起一首歌：“時間都去哪兒了？”。
還記得我第一次來到我的大學，一切不是我想象中的那么美好，一幅幅陌生的面孔，讓我與這個小圈子格格不入。那是我比較好勝，什么都想掙個輸贏，或許是我本身性格的原因，但后來我認識他們‘14建二’這個大家庭，她改變了我，從以前那個心高氣傲的我變成心平氣和的我，做事情都會考慮周全；從以前那個自己無所不能的我變成虛心學做人的我；從以前那個孤軍奮戰(zhàn)的我變成學會團結友愛，回頭來想他們教會了我很多很多。
曾經(jīng)青澀地踏入校園，為志讀書，卻留戀季節(jié)的笙簫。徘徊四年的幸福與淚水，是濃濃的師生情，是一路歡笑的同窗情，是初戀悸動的情愫，是那一群沒心沒肺的.室友情，四年的青春記憶是往后思念的美好。而這一刻熟悉的校園里卻盡是陌生的面孔，笑著說自己老了，卻將青春的美好緊握手中。獨自漫步在校園中，找不到曾經(jīng)的感覺，昔日的灑脫仿佛早已消磨殆盡，一個時代，也就這么過去了。
六月，梔子花開的時節(jié)，一定要用相框圈住我們最美的笑容，鎖在歲月的盒子里，貼上青春的花邊。有一天，我們回憶起這些照片的時候，可能已是回首多年，悵然那些逝去的歲月，重溫每一段一起走過的路。為此，六月的我們不哭，一定要用相框記錄我們燦爛的笑容，記錄我們曾經(jīng)一起奮斗過的無悔的青春。那個夏天，有一絲無情，因為我們即將揮別大學校園，最美好的時光，苦澀的年華，別忘了與那些陪伴我們的朋友一起告別這個夏天。揮手，告別，微笑著說再見，轉身后臉頰上還是落下別離的淚珠。
匆匆走過，才發(fā)現(xiàn)很多東西都沒有好好珍惜，才突然發(fā)現(xiàn)想要真正抓住些什么的時候，也已經(jīng)錯過了很多，原來這就是生活，恬淡的生活。這些年我們都在慢慢成長蛻變，未來我們將堅守夢想奔向遠方，追尋夢的腳步永不停息。夏季畢業(yè)時，真心祝愿我曾經(jīng)的的大家庭的好友能夠得到幸福，找到工作，找到另一半，也找到真實的自己，最后，別忘了曾經(jīng)一起奮斗過的青春。
青春綻放，夢想起航！ 這個夏天我們不說再見！
我們畢業(yè)了作文 篇11
又一個班級散了，我們終將各自奔赴五湖四海，希望永遠也不要忘記一起走過的六年，我們畢業(yè)了。
畢業(yè)了，好激動，心情既悲又喜，此刻心情無法言說，六年了，剛剛還在一起玩，剛剛還在考試，現(xiàn)在卻畢業(yè)了，分開了，開心的是，我熬了六年，到盡頭了，悲的是，我和同學分開了。
熟悉的我們，落腳在哪邊，考場上紙條飛舞的時光，課桌上一起涂鴉的夢想，曾經(jīng)的.笑臉，散落在天邊，突然翻出舊相片，畫面浮現(xiàn)在眼前，那些懵懂的歲月里，那些彩色的紀念，仿佛六年就在昨天，不知覺間，淚滑落臉頰。
我本以為我能笑著說再見，我本以為我不會流淚，我本以為我可以瀟灑轉過身無所謂舍不舍得，一切都只是我以為，當你淚眼朦朧看著我的那一刻，原本還在努力克制自己，努力微笑，強忍著不流淚，眼角的淚這不是錯覺，我還是哭了。
流水的小橋，爬不完的階梯，我微微地笑，樹越來越高，蟬舊很吵，六年了，不可能不難過，我知道誰都不好受，真希望下期開學還能和你們在同一座學校，同一個班級，同一個宿舍，刺眼的太陽照射著我，仿佛是在笑我，做白日夢，因為那根本就不可能。
奇妙的緣分讓我們相聚，卻又讓我們分離，記得我們坐在公園秋千打發(fā)時間，記得有時候你會說我太過啰嗦，記得我們總愛在課桌四周畫上記號。
擁抱過后，揮手告別，望再度相逢，櫻花樹下，暢飲傾訴，歲月無情，事多變遷，再聚時，愿汝等如初不變，吾必不變，再度如兒時般，嬉笑玩鬧，小時候總是希望自己快快長大，長大了就開始懷念小時候，人總是這樣得不償失，小時候會因為得到了獎勵而高興好一陣子，會傻傻的以為自己很了不起，小時候我們經(jīng)常一起去海邊玩，都還記得嗎？那時候多快樂，真的好懷念。
這一切的一切都將成為曾經(jīng)，畢業(yè)的合照，留下全班每個人的笑容，畢業(yè)贈言，留下了每個人的筆記和語氣，我知道那都是大家含淚寫下的。
是否你們還記得，曾經(jīng)在一起的歡笑，一起的流淚，一起因為遲到而受罰，一起在操場上漫步聊天，聊我們的理想，我們的愿望，一起在背后說某些不喜歡的人的壞話，一起上課傳紙條，一起說老師怎么這么刻薄。
我們即將踏入新的校園，新的旅程希望一路有你們，新的起點，希望有你們陪著，新的方向，我們一起奮斗。
那天又再次回到校園，我們在黑板上寫下“我們畢業(yè)了”從未注意過，原來當蝴蝶飛過花叢中時，是那么美，我們一起高呼，我們畢業(yè)了。
我們曾說過要永遠在對方身邊，但，我知道我們終究還是會分開，我只希望大家能夠記住我們的約定。
這一刻，我們，畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文 篇12
給老師：
假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您！
三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。同學們！身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，翠北小學永遠是你家！”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧！”
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。?
那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的`你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？
我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
我們畢業(yè)了作文 篇13
今天是我們的畢業(yè)晚會，我們興奮地去上學。早上，我忍不住感到興奮，早早來到教室。哇！教室打扮的很漂亮！黑板也是！我迫不及待地想飛進教室。
為什么門打不開？我抱怨。“走后門！”我來到后面，門只有一條縫。我不是泥鰍，上車！我把頭伸進去。原來他們在墻的兩邊布置了桌椅，給舞臺騰出了空間。沒有辦法，你得“毀容”桌椅！我踩著桌子沖向教室。我的座位在哪里？“第二組來了，你就在這里第三排！”一個同學給了我一個“導游”，我就跑過去了。哦，天啊，伙計，你看了幾天就這么臟。我到處找紙“美化”桌子“嗨，劉英山，過來。”楊雪瑩（可愛的小熊）擺弄著她的小數(shù)碼相機，想給我拍照。陳英俊也來搶鏡頭，“喀嚓”，我們都跑過去，看起來像鬼一樣！我們吵吵鬧鬧的炮兵轟炸后，她又要給我們拍照了。拍完照片我們都去看了，還像鬼一樣！（哎，希望她不要把那張照片上傳到小河，不然倒霉！）這時魏瑩來了，她還帶了一架照相機。他們互相拍照。太荒謬了。“孫老師來了！”不知道是誰在那里說的。果然孫小姐真的來了！她慢慢地讀我們的成績。真的，社會怎么會這么差？其他都好~ ~ ~我在那里嘀咕著。“喂，小雪，給你一個。”
啊！校友記錄！后來好多同學都給我了，我就想發(fā)！我發(fā)了很多校友記錄，然后開始寫很多校友記錄。“寫死你，就這么多！”同桌看著我笑了。無聊！我寫了十幾個，還是那么多。“給同學寫信一定要多寫鼓勵的話！”孫老師說，讓一些學生給我們食物。誰買了爆米花？真討厭！我同桌拿了一張同學錄，上面放了米花，然后瓜子。我看著油膩的`同學記錄，對他說：“誰的同學記錄？不怕他罵你？”“什么還是什么，你能得到！”我同桌在吃果凍。我在吃瓜子，腦子在吃瓜子。死去的王一凡奪走了我們的。我威脅他，他不敢。
我打開泡泡老公吃飯，開始表演，唱歌跳舞。整個會場亂七八糟，一點秩序都沒有。我寫，看，唱，專注于三件事。那瓶水成了負擔。大家都往那里扔瓜子，在臺上打人，起哄。我回收同學，別人給我的那些我都不想寫，浪費了。我們和猴子跳啊跳，這個時候真的要走了。沒想到大家都沒哭，反而笑了。“畢業(yè)后開心嗎？”貝音瑤大聲說道。“開心——開心！”我們完全沉浸在喜悅之中。地上全是我們不想寫的同學，啊啊啊啊！哈哈哈哈！我們完全瘋了。
我一邊看同學的留言一邊笑，心里喜滋滋的，好開心！我們和同學交換了大貼紙。在回家的路上，我和可愛的小雪兒談論去夏令營的事。大家高興地說：“我們畢業(yè)了！”
【我們畢業(yè)了作文】相關文章：
我們畢業(yè)了作文（精選）07-10
我們畢業(yè)了作文(精選)07-27
(精選)我們畢業(yè)了作文11-04
我們畢業(yè)了作文11-05
我們畢業(yè)了作文11-04
我們，畢業(yè)了作文02-19
【精選】我們畢業(yè)了作文04-07
我們畢業(yè)了02-10
我們畢業(yè)了03-16