畢業(yè)的記憶作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)的記憶作文1

　　隨著“咔嚓”一聲脆響，畢業(yè)照上那一張呆呆的笑臉，就要為我的初中生活畫(huà)上一個(gè)并不完美的句號(hào)。

　　花開(kāi)的季節(jié)總是那么匆匆，那么短暫。一直在煉獄錘打，卻忘記了時(shí)間一直在走……

　　當(dāng)我突然想起要收拾這些支離破碎的記憶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)往事如煙，早已拼湊不出一幅完整的畫(huà)面。

　　平日喧鬧的'操場(chǎng)怎么突然變得那么寂靜？體育加試前魔鬼訓(xùn)練時(shí)我們留下的聲聲抱怨；籃球架前那些奮力投籃的身影；運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的加油吶喊的歡鬧場(chǎng)面藏到哪了呢？

　　食堂里打飯的叔叔阿姨還會(huì)那么耐心地對(duì)待下一屆同學(xué)嗎？為了美味的“雞腿”我們還可以再不守規(guī)矩地插一下隊(duì)嗎？我為什么現(xiàn)在還記得的卻是他們多給我打一碗紫菜湯時(shí)的溫暖呢？

　　教學(xué)樓里，一面面雪白的墻壁，一個(gè)個(gè)被我們修整過(guò)的過(guò)山車(chē)似的椅子，有太多的回憶被它們收錄。還有他們，三年朝夕相處的人兒：比賽前那句“Fighting”，一起偷吃零食的竊喜，一起聽(tīng)歌的愜意……都會(huì)成為不可忘卻的記憶嗎？校園的楊樹(shù)上刻著誰(shuí)和誰(shuí)要“友誼長(zhǎng)存”的誓言還在，可這脆弱的幾個(gè)字能阻礙我們?cè)谛ｉT(mén)口分別嗎？精彩的節(jié)目總是在最高潮的時(shí)候無(wú)情地拉上帷幕，留下一陣唏噓，各自散場(chǎng)。青春終將會(huì)散場(chǎng)，當(dāng)歲月把回憶一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)擦拭，我是否再也記不清你的模樣？

　　木棉花總在老生離別新生到來(lái)時(shí)開(kāi)放，開(kāi)得那樣鮮艷、燦爛，正如我們用汗水和心血澆灌的青春。即使青春逝去，也要把你們的背影剪成窗花貼在心上，這樣，我還會(huì)把你們忘記嗎？

畢業(yè)的記憶作文2

　　午間，泡一杯咖啡，靠在臨窗的沙發(fā)上，將書(shū)本放在膝頭，與陽(yáng)光共享這份舒適，暖暖的，懶懶的，很喜歡這樣的閑適。

　　用指尖撫摸成排的書(shū)本，我仿佛是一名鋼琴家，像孩子般放肆地在這些琴鍵上游走。

　　不經(jīng)意間，我翻到夾在書(shū)本里的那張照片！凝視它，這張小學(xué)畢業(yè)照似一個(gè)漩渦，將我吸入了這五十六張笑臉的回憶里……

　　鳴蟬聒噪，烈日肆虐。這樣的夏日，在畢業(yè)前最后一天的考場(chǎng)里，我們又何嘗想到這一天會(huì)是在嬉鬧中加速來(lái)臨的呢？

　　以前我們是多么渴望這一天早早到來(lái)。之前經(jīng)歷的一次次考試，都未有今天這樣的沉重，現(xiàn)在，我們手中的筆卻似有千斤重，每次收筆都是一種忐忑。

　　六年來(lái)，我們的友情日益深厚。有時(shí)，我們不用開(kāi)口，僅靠眼神就能交流信息，各種趣事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊上演。時(shí)光就像一個(gè)匆匆過(guò)客，帶走的是時(shí)間，留下來(lái)的卻是快樂(lè)或遺憾的回憶。

　　考試結(jié)束，拍完畢業(yè)照也就意味著大家即將分別。

　　“來(lái)，來(lái)，大家都笑一個(gè)�！边@不就是我們一直等著的嗎？我們大家都這樣安慰著，可每個(gè)人心里都酸酸的。

　　無(wú)論從前的開(kāi)心或者不開(kāi)心的`事有多少，我們都不用再說(shuō)什么，擁抱就是此刻最完美的表達(dá)。

　　看著，想著，一股酸勁不禁涌上鼻梁。

　　六年不易，我們風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)來(lái)，互學(xué)互助讓我們這個(gè)集體更有凝聚力，六年的友情也是六年的親情，這是留在照片上最深刻的記憶。

畢業(yè)的記憶作文3

　　曾記否，操場(chǎng)上，活動(dòng)中，我們相互慰勉，相互交流�；▓@邊，教室里，我們一起歡笑，一起流淚……多少個(gè)清晨，在寬闊的操場(chǎng)上，我們舉手向國(guó)旗敬禮，同時(shí)也升起了理想。多少個(gè)白天，在明亮的教室里，我們吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，度過(guò)一道道難關(guān)，克服一次次挫折。在這里，我們懂得了合作，懂得了堅(jiān)持，懂得了共同維護(hù)集體利益。

　　曾記否，當(dāng)有同學(xué)摔傷時(shí)，我們抬得抬，扶的扶，將他送到醫(yī)務(wù)室，然后幫他拿課本、盛飯。有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上，曾記否，當(dāng)一道道難題成為我們的手下敗將時(shí)，我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)。同窗幾年，我們也正因?yàn)檫@些小插曲而變得多姿多彩、有生有色。

　　是嚴(yán)冬的`炭火，是酷暑的濃蔭，是湍流的砥石，是霧海的燈塔。�。∵@就是同學(xué)給我們的友情！

　　同窗幾年，同學(xué)用血把友誼的種子撒進(jìn)我們的心土。我們將默默的把他帶到天涯海角，一路精心澆灌培養(yǎng)，然他開(kāi)出芳馨的花，一路遍灑世界。無(wú)需在離別的岸邊躊躇徘徊，也無(wú)需抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走完，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚了幾個(gè)春秋。今日的離別——是為了彼此的夢(mèng)想，道一聲珍重，愿同學(xué)幸福！