(精選)畢業的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的畢業的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業的作文 篇1
我畢業了。
開學我便是初一的學生了，從學校拿走畢業證的那天，我并沒有很高興，相反，我倒是有點沉重。夏天是多雨的季節，那天的天空飄著些許烏云。我撐著傘和朋友一起走在學校門口的道路上，從今天起我就不再是小學生了啊。
走進學校的`大門，最先映入眼簾的仍是那棵梧桐樹，老師說過那棵梧桐樹已經有很大歲數了。樹上的葉子綠油油的，不知為何我卻想起了教了我六年的老師，他們也像梧桐樹那樣，而我們就像那一片片葉子。我的教室離大門很近，不用多久我們便走到了教室，雖然沒到時間，但教室已經熙熙攘攘做了不少同學，老師也在講臺上站著，看著同學們，眼神里也滿是不舍。沒多久同學們便都來了，大家都端正在位上坐著，沒有說話，教室很靜�！巴瑢W們……”老師開始講話，但聲音卻有些許哽咽……
老師仍然是那么啰嗦，而我們卻沒有任何抱怨，有的只是對老師的，對同學的，對朋友的不舍。
我們領完畢業證便準備走了，但是這次沒有人搶先跑出教室，大家像商量好一樣慢吞吞的走著�！耙院筮�要聯系�。 蔽覀兓ハ嗾f道，卻紅了眼眶。
是啊，我們都是要長大的，要離開這個陪伴我6年的大家庭，離開溫柔的老師，離開可愛的同學。但是生活還在繼續，上了初中的我們也一定會更優秀。再見了，我的老同學；再見了，我的老師；再見了，母校！
畢業的作文 篇2
下車了，遠離了那朗朗的書聲，不見了熟悉的面孔，拿著畢業照，最后一聲“再見”，就將步入初中的校門了。
“咚咚”一只大手輕輕叩擊桌面，扶著我的額頭，迎上老師的目光，“坐正，抬頭挺胸�！敝蓺獾奈疫B忙坐正，一年級老師和藹地笑笑，走進了回憶的深處。拍拍肩，四年級老師嚴肅地喝道:“坐好了，別趴下寫字�！蔽乙幌峦χ绷搜澹蠋熣Z氣溫和了幾分，“很好，注意保持�！蹦琼永餄M是鼓勵的目光�！白罱嗽絹碓蕉苏M步很大。”六年級老師溫柔的摸了摸我的頭，“畢業得多養些好習慣呀�！崩蠋熡辛Φ嘏呐奈业谋常拔倚湃文��！币还闪α裤@入心中，老師的眼底似一片凈土，那里是毫無保留的信任。
“肚子還疼嗎？”同桌關切地問疼的一頭冷汗的我，眉眼中溢滿了關心。“嗯，好多了�！蔽覑灺暬卮�，拼命忍著肚子里那股鉆心的疼，避開同桌關切的眼睛。“疼就直說，不要一直忍著，給。”前桌遞來一杯溫水，滾熱的.水捂出了心的溫度。桌邊的同學也問道:“要不要去醫務室？”“要不你先回家休息�！蔽业男闹蟹浩痍囮嚌i漪，“沒事的，謝謝�！薄昂冒�，疼就說�！蓖瑢W們的最后一句話沉了，漸漸地漠入了回憶。
于抹額間成長，嚴肅間懂事，信任間成熟，回憶間留戀。走過六年時光，點點滴滴已成過往。哎，最后的畢業考，加油吧。
老師點評:校園生活的點滴猶如閃亮的寶石，被小作者用絲線巧妙地串聯在一起，給人以美的享受。
畢業的作文 篇3
細雨成絲，惆悵再現我的心頭，三年時間不長不短，但他實在裝了太多太多的回憶，時光掂著裝著三年往事的袋子，晃啊晃，灑出了快樂，灑出了汗淚，灑出了不舍。
再想起邁進校園第一步的情景，風兒都環繞著我，樹葉被他帶著簌簌的響，一個個陌生親切的面孔為校園增添了神秘。在想起來就好像剛剛發生過一般。
時光飛逝啊，轉眼間，三年學業只剩下幾十天，一定不光是我感慨，時間一去不復返。
三年的.揮汗如雨，三年的歡喜悲愁，三年的團結齊心，都將在一刻瓦解，我不認為同學之間可以記很久，只求遇見不做陌生人，可以毫不尷尬的再坐到一起。
班長在籌劃班服了，老師在煩心考試了，同學們奮力追趕著成績單上的前一位，我終于清晰的感覺到時間的飛逝，畢業離我們不遠了!
“表示從一樓到四樓的距離原來只有三年”，每升一個階層，我們的知識也跟著更上一層樓，也許老師時總是在變化，但同學可是沒變!三年來，我們與同學在一起的時間最長。
這些張揚輕擲的時光，那些歡快胡鬧的日子，那些歡快無聊的歲月，如劃過指間的沙粒，清晰可觸，如停不下的放映機，映在腦海。
每一段不努力的時光，都是對生命的辜負。我真心希望之前慌廢了學業的同學可以打起精神，再次站在起跑的白線上，青春啊，是泡在苦水里的白紙。
在那個刺眼的夏季，我們懷著憧憬步入初中，三年后同樣的季節，我們拉扯著被灼傷的瞳仁離開了那個地方，一去不返。同學們繁雜的腳步聲匆匆走過，留下位置迎接下一批人。
時光安然而執著，腳步踏實而輕松，相攜歲月而過，而相伴風雨而行，珍惜這最后的幾十天吧!讓畢業的槍聲響亮!
畢業的作文 篇4
“太好啦！離我畢業只有345天去啦！”我高興得叫道。你可別以為我畢業心切，我為了早點畢業，還另有企圖呢！怎么回事？別急，讓我慢慢給你道來。
那一天，正是一個星期天，當老師的媽媽一溜煙就跑得沒影了，不用問，肯定是打麻將去了。果然不出我所料，我在一處專門供人打麻將的地方發現了媽媽的身影。只見她一邊打一邊笑，好象很高興的樣子。我看見以后當然不會錯過這個好機會，當即就施展出了我的“要錢神功”：
“媽媽，媽媽，我的好媽媽——”
“怎么啦，有事啊，沒事的話就走一邊去，別影響我打麻將�！�
“我有一點小小的要求，你能滿足我嗎？”
“什么要求？”
“我……我……我想吃一包零食，可以嗎？”說完，我還滿懷深情地望了她一眼。看來那天她的心情不錯，當即就給了我一元錢，我拿著錢，滿懷高興地跑了。
這只是我要錢的.一部分，后來我聽我上初中的哥哥說，他每月都有一百元的生活費，一學期下來，攢了一千多元呢！我聽了以后，就下定決心，一定要考上一所好的初中，因為那樣生活費也就多些嘛。于是我就找了一張紙，在上面畫滿了小方格，我每天涂掉一格，當所有的格子都涂滿時，我就畢業啦！
現在你知道我為什么希望畢業了吧？
畢業的作文 篇5
三年的時間，一切都是最初的模樣，想念卻是在瘋狂的滋長。
分開了，想念了，青春迷茫的站在夢的森林中，一切開始變得陌生。
畢業了，無所事事的坐在家中，回憶起在班級中的點點滴滴，快樂的'、傷心的、愉悅的、難受的，一切都有你們的陪伴。
青春，各種各樣的搞怪方式、各種各樣的睡覺絕招、各種各樣的作弊神功，全部都試過。
誰的青春沒犯錯，犯錯的青春才讓人想念，當我們老掉牙的時候，想起。。。。。。哈哈，想當年初中三年，班主任天天讓我們頂墻，那時，一定很快樂。
有人說，愛上一座城，是因為城中有自己所愛的人，其實不然，愛上一座城，有可能只是因為一棵樹、一座建筑、一個名稱甚至一段永久的回憶。就像。。。。。。我愛上了利辛，只是因為里面有我們共同的七班。
若干年后，當我們學有所成回到母校的時候，會不會覺得那些逝去的青春仍然活躍。
那孩子們會懷念與親親蔡老師一起的打球時光，恩。。。還有追女生的時光。至于女孩子。。。女生大概會懷念下課在一起八卦的時光吧。看看，我們的青春多么純真。
畢業了，雖然分離了，但只要心在一起，就還在一起。
愿我們永遠的七班永遠快樂。
畢業的作文 篇6
記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時光在流淌，然后凍結。
也許這樣，就不會有太多遺失。
離開學校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的'老唱片。
轉眼間，歲月的枯黃像風一樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會害羞，依然的依然，依舊的依舊！
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據了！
我們，曾經溫暖的并肩過的我們，在短短的春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會成為如今回憶的入口。這是時間的自由，也正因為它永遠自由，我們才會擁有如此的悲哀！
等待，讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個人填補，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創造，或者去緬懷！
畢業的作文 篇7
轉眼間，畢業考試考完了。我出了考場后，松了一口氣，好像整個人都輕飄飄的，如釋重負。
六年的小學生活就這樣飛走了，有一種說不出口的感覺，似傷感，又似歡喜，壓在胸口說不出話。很后悔當初那么早早的默默離開校園，沒有與同學們多呆一會，是我一直的遺憾�？纪暝嚵�，意味這一個分別。每個人都有一種倔犟的依依不舍隱藏在心底。每個人手里的一摞厚厚的同學錄，一陣奮筆疾書后手雖然很酸，但是能為好友留下一點回憶也是值得的。
放了一個長假沒有作業，但怎么也高興不起來，因為炎熱的夏天阻隔了友誼的腳步，再也見不到打架了，再也見不到我們的六十了，也回不去那快樂的時光了。打開電腦，打開qq，打開我們的.群，一切都那么流暢，滴滴滴滴的響著大家的留戀，記得最后一個打開的是love，不知道為什么，心中有一種莫名的酸楚。
在書包里翻來翻去，翻到一本厚實的同學錄，翻開它，大家的音容笑貌浮現在眼前，一個一個電話打過去，聽到了熟悉的聲音，嘴角不禁綻放笑容，和尚同學錄，一種冰涼的溫暖蔓延開來。
畢業是一種歡樂，分手是一種痛苦，愿我們能在若干年后重續現在的友誼……
畢業的作文 篇8
我們是六年紀的學生了，是畢業班了，正因為我們是畢業班了，有許多風波纏繞著我們，我們都膽戰心驚，手足無措，希望風波趕快消失．
風波一：
同學錄風波：我們班里的許多同學大都買了同學錄，所以每個人都希望別人寫自己的同學錄，等到每個人發完了全班35多張同學錄紙．并且過分的是有的`同學竟再上課的時候寫，幸虧沒有讓老師逮著，要不后果不堪設想�。�
風波二：
大頭貼風波：寫完同學錄了，應該留記念吧，所有女同學都照了近五元錢的，我只有十幾張，全班25位女同學，我只好偷偷的給幾位交情比較好的，如果沒有我的大頭貼的同學來問我要怎么辦那？{那只能算她們倒霉，嘻嘻！}
風波：無
畢業風波快結束吧！！我不禁唱起了：“我不想不想長大，長大世界就沒有童話。我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻”．
希望風波趕快結束的人
贈畢業班六二
畢業的作文 篇9
時間如白駿過隙，時間如流水般一瀉千里。時間是這個世界上最不等人的東西，時間也是這個世界上最殘酷的東西，它總是給人美好的故事，它總是給人最真摯的回憶，它更加美好的是，絢畫出的種種色彩都是人一生中點點回憶的一份份珍貴。
我畢業了，此生能有幸經歷這么精彩的三年真的讓我覺得很美好，三年間，第一年我們彼此很快的相互熟悉，懂得友情的珍貴，知道世上除了親情另一件美好的事情，那就是不能被時間打敗的.友情，第二年，我們曾經為了地理和生物的結業考試，而一起努力，這個在初中第一個重要的時點上一起奔波，不僅僅只為了自己的未來，還有背負一身的各種責任。第三年，我們為了中考而不懈努力，這個決定我們是否可以上一所好高中的考試，似乎成了我們生活的全部。但即使成功失敗，都不能代表我們的一生，因為人的一生精彩有很多，失敗成功都會有很多。
最后的一點時間，我希望我們可以互相努力，互相鼓勵。讓一切的回憶都成為留給彼此最珍貴的禮物。
畢業的作文 篇10
六年書，讀完了。
我們要，畢業了。
照了畢業照，同學們哭泣的哭泣，告別的告別。
天下沒有不散的宴席。分離的'總要分離，逝去的的總要逝去。但是，唯一不會分離也不會逝去的，就是我們—————永遠一起的心。
分離后，拿出畢業照，說：“畢業照上，并沒有我們燦爛的笑容。因為我們即將分離”。
但是，我覺得，在畢業照上依然要微笑，就算真的笑不出，也要強忍著微笑。因為我們要讓即將和我分離的同學，看到，我們依然是那個開心的自己，因為我們要讓即將分離的同學，知道，當初他和我們在一起的時光有多么的快樂。
我覺得，畢業那天，我們不應該哭泣。應發自內心微笑。因為我慶幸，慶幸我們曾經是好同學，慶幸我們曾經是好對手；慶幸我曾經擁有過你們。
我覺得，那天，我們不應該告別。應說明天再見，因為我堅持，堅持說我們明天再見，堅持想我們明天還會一起玩，堅持說我們永遠是同學。
有同學和我說，畢業了，她很想哭，我便對她說：“不要對我哭泣，因為，我不懂得安慰�！逼鋵嵨也皇遣粫参浚�，我不想去安慰，因為，我覺得畢業了也沒什么的，因為我相信我們會再相見。
同學們，雖然畢業了，分離了，但是請記住，友情永遠拆不斷。
畢業的作文 篇11
在這即將畢業的時期，我開始對我的未來充滿設想，不知道畢業十年后我會怎么樣。
也許，畢業十年后，我可能已經實現了自己的理想成為一位設計師。我坐在辦公桌前面，發現了一本被埋藏在抽屜多年的記載著美好愿望的同學錄，腦海中浮現了一個又一個美麗、帥氣的笑臉。自言自語的說道：該回去看看啦!都十年啦。我來到了校門口，用手撫摸著那扇神奇而又莊嚴的校門，回想起小時候每一次想逃跑都被他給阻擋回來的情景。來到國旗下看到那五顆閃著金光的五角星，回想起自己在國旗下許下的誓言，那一個個不標準的敬禮，神情變得十分嚴肅。來到那寬闊的`籃球場，拿起了一個球，向球籃投了進去，YES!球進了!
我仿佛看見了：那一個又一個不標準的過人動作，那一個又一個讓人看了就想笑的投球。O(∩_∩)O~來到了教室用手撫摸著教室內的每一塊磚瓦，坐在椅子上仿佛看見了一個傻傻的我，感覺到了惡作劇的威力，聽見了小動作的聲音。
來到了再熟悉不過的操場，耳邊微風輕輕拂過，我心中有無數的遐想。在這即將畢業的時期，我希望我們能珍惜彼此的友情，不要等到失去了才后悔。
畢業的作文 篇12
也許時間是一種解藥，也是我現在正放下的毒藥……
一轉眼，六年過去了。整整六年的時間，就這么從我的指尖滑過了。和同學們“有福同享有難同當”過去了。我們現在面臨的是畢業考和畢業。
就要離開校園了。
校園里的老樟樹，我舍不得你。校園里的學妹們，我舍不得你。校園里的恩師，我舍不得你。校園里的每一處，我都舍不得。
陪我度過了六年，我得到了知識；我得到了好成績；我得到了展示的舞臺……這一切都是一般人得不到的。可是時間是無情的，我還是吆喝著校園分開，我的母校，我的校園。
每天晚上閉上眼，想到的.都是，和同學們在一起學習的一幕幕。不舍，分離……
為什么時間如此無情？為什么我到6年紀了？為什么我不是剛入學的一年級小妹妹？真的不想長大了，不想和同學們分開，因為。不舍得。
算了，時間是無情的，不該來的強求不了，該來的也躲不了。
畢業的作文 篇13
我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說一聲再見要這么堅強。
習慣了鬧哄哄的教室，竟有些不適應現在如此安靜的。此刻大家的心情都和我一樣吧。一起走過了三年的風風雨雨，卻忘我們也有分別的這天。頭頂的風扇依然慢悠悠的轉著，悶熱的風打在臉上，夾雜著離別的氣息。我沒有哭，只是眼里進東西了而已。
抬頭看著熟悉的黑板，黑板上寫著請假書。老師走進了教室，沒有了，往常的嚴厲，沒有了往常的嚴肅。他看著我們笑了，真真實實的笑了。他說，同學們讓我們上完這最后這節課，之后的.路老師便不能陪你們走了。老師只能陪你們到這了，剩下的路你們要自己走，不要害怕，不要回頭。 說完這些，我看到老師眼中的淚水�？粗诎迳系恼埣贂�，他用顫抖的手拿起了粉筆，簽下了自己的名字。那一刻我真的哭了。同學們湊錢買了一個大蛋糕，是最后的驚喜。同學們亂成一團，用蛋糕抹了別人一臉，同時別人也抹了自己一臉，都笑的很開心很開心。
我們在后面的那塊黑板上都簽下了自己的名字，證明自己來過的痕跡�？粗诎迳洗笮〔灰坏淖煮w，同學們都眼含淚水�？粗羧沾螋[的伙伴，看著吵架拌嘴的同學，看著一起玩耍的好朋友，心中竟有了別樣的情感。
當拿著書包邁出教室的那一刻，淚水又不爭氣的留了下來。明年這里依舊是同樣的教師，同樣的風扇，同樣的黑板，同樣的桌椅，只是不再是我們。
學校那么令人討厭的地方，老師那么令人討厭的人，作業那么多，學了那么多，為何心中還是會不舍呢？
再見，我的母校，再見，我不復返的青春。
“畢業了，校服丟不丟？”
“不丟，太貴了�！�
“有多貴？”
“三年青春�！�
畢業的作文 篇14
畢業了一切都會發生改變，畢業了將要面對的事情也會不一樣，畢業了整個生活的空間也會發生質的變化，畢業了真的有些舍不得。
畢業了我會很想我的同學，我會很想我的老師，一切都會在時間的安排下發生變化，都會在時間的變化下而發生變化，畢業了真的有太多的留戀了，畢業了將要面對的未來會是怎么樣。
時間快的讓人來不及回頭，時間快的讓人來不及回旋。一轉眼就來到了畢業的這個時刻。一個人會有很多的時間在生活中，可是當你快要越過這個階段的時候卻是另外的一種意義了，總會覺得時間過的快，總會覺得時間過的來不及。一起和同學們相處了這么久，一起和老師呆了那么久，真的有太多的留戀了。留戀在一起的那么多的時光。畢業了我會想到很多，想到自己將會步入生活中的另外一個階段，是和學校截然不同的一種生活。這樣的生活是新鮮的，這樣的生活更是我沒有遇到的，所以我要用我全身心的經歷，全身心的動力來步入進這個軌道。用最快的適應方式來接受，來迎合。我要用我的努力，用我的學習奔波在社會的`某個角落里，展現出自己的精彩，展現出自己的才華。讓一種適合自己的生活，適合自己的空間，適合自己生活和學習的環境里，創造出一種屬于自己的生活和屬于自己的拼搏道路。
畢業了有好多事情改變，畢業了有很多事情發生了變化，但沒有變的是我的心，留戀，拼搏，生活。
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