畢業了作文必備(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的畢業了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業了作文1
從剛上小學，我便知道總有一天要畢業，總認為畢業是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點半，同學們已早早到齊了，考試完后兩天不見，大家有說有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當主持人宣布有孔教師為我們講話，孔教師走上講臺，說：“今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……”剛說到這兒，孔教師便開始哽咽，很多同學也和孔教師一起流下了淚水，孔教師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的教師和同學，此時此刻，教師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。
接下來由孔教師為我們頒發畢業證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時都流下來眼淚，媽媽對我說：“感謝六年來教師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長的路上踏踏實實，陽光自信，快樂成長！”我突然很傷感，現在我已經畢業了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的教師和同學，那種心情真是無以言表。
為了表達對母校和對教師的感恩，郭京煒同學代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創造的散文詩《感恩母校》，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠是我心目中最深的記憶！現在，雖然我即將離開你，但我會時常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風景線，將永遠銘刻在我的腦海里……。
給我印象最深的就是全班同學一起合唱《童年》了。記得音樂課教師第一次教我們唱這首歌時，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調皮，而今天，當我們在畢業典禮上再次唱起時，同學們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時不時用手去擦眼角的淚水，同學們有的低著頭，有的`在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠的牽掛……
當我們一起在孔教師和劉彧媛帶領下吟誦時，我們似乎又回到了曾經的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來不知道時間過得這樣快，畢業典禮結束了。孔教師紅著眼圈溫柔地對我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧。”可是，大家沒有一個人動，依依不舍地望著孔教師，因為，這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽孔教師講話了，大家只能有這樣的方式，表達對教師同學的依依不舍，即便孔教師又喊了幾遍，也沒有一個同學從座位上站起。孔教師提醒大家可以在教室或者校園合影，也可以和喜歡的同學玩耍，此時，同學們一個個走上講臺，和孔教師擁抱合影，很多同學傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業典禮結束了，我們即將成為一名中學生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校教師和同學的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個嶄新的開始。
母校，我愛你！教師，我愛你！同學，我愛你們！
畢業了作文2
你走了，帶不走一朵白云，卻帶走了我所有的晴天；你走了，帶不走他人的牽掛，卻帶走了我所有的思念與不舍。在路人看來，你只是個行人，微不其微，但在我心里，你是我所有的天空；在司機看來，你只是個乘客，但在我心里，你是我的太陽，在此世上僅有一顆的太陽，你的光芒只為我而發射，你的熱量也只因我的存在而存在。
你走了，所有的熟悉的身影留下了，我們曾經走過的林蔭，坐過的藤椅，嬉鬧過的愛爾湖，打過的網球場，還有那一起奮斗的圖書館，你走了，他們似乎也安靜了，看著他們靜靜的處在那里，禁不住讓我回憶起我們一起的快樂時光，想起笑過、哭過、鬧過的我們，一路的成長，我們相互體諒，相互包容，相互為糾正對方的錯誤爭的不可開交。你走了，他們不會流淚，他們似乎已經習慣，看著每一對情人的相識、相戀，直到畢業離去。于是我開始恨他們，沒有感情的東西，但想想，我又笑了，他們畢竟不是人，怎會懂的我此刻的心情。
你走了，你的影子還在，我坐在你樓下等著你，希望你能從里面走出來，喊一聲“寶，我來了”，以前那么熟悉的畫面現在竟然成為了一種奢侈，一種幻象。因為你要走，今天的風也變得很溫和，吹著我雜亂的絲發，像是老公溫柔的手撫摸著讓我沉睡，但此刻的我睡不著，我期望，這溫柔的風能帶去我對你的訴語，帶去我對你的思念。
老公，你走了，為了未來，你選擇了南飄，南飄的艱辛，也許只有你們才能體會，但老公，我支持你，不論你做出怎樣的選擇，我都支持你。我會適應沒有你的日子，照顧好自己，不讓你擔心。我會經常給你寫信的。
你走了，溫存依然在…… 你走了，帶不走一朵白云，卻帶走了我所有的晴天；你走了，帶不走他人的牽掛，卻帶走了我所有的思念與不舍。在路人看來，你只是個行人，微不其微，但在我心里，你是我所有的天空；在司機看來，你只是個乘客，但在我心里，你是我的太陽，在此世上僅有一顆的'太陽，你的光芒只為我而發射，你的熱量也只因我的存在而存在。
你走了，所有的熟悉的身影留下了，我們曾經走過的林蔭，坐過的藤椅，嬉鬧過的愛爾湖，打過的網球場，還有那一起奮斗的圖書館，你走了，他們似乎也安靜了，看著他們靜靜的處在那里，禁不住讓我回憶起我們一起的快樂時光，想起笑過、哭過、鬧過的我們，一路的成長，我們相互體諒，相互包容，相互為糾正對方的錯誤爭的不可開交。你走了，他們不會流淚，他們似乎已經習慣，看著每一對情人的相識、相戀，直到畢業離去。于是我開始恨他們，沒有感情的東西，但想想，我又笑了，他們畢竟不是人，怎會懂的我此刻的心情。
你走了，你的影子還在，我坐在你樓下等著你，希望你能從里面走出來，喊一聲“寶，我來了”，以前那么熟悉的畫面現在竟然成為了一種奢侈，一種幻象。因為你要走，今天的風也變得很溫和，吹著我雜亂的絲發，像是老公溫柔的手撫摸著讓我沉睡，但此刻的我睡不著，我期望，這溫柔的風能帶去我對你的訴語，帶去我對你的思念。
老公，你走了，為了未來，你選擇了南飄，南飄的艱辛，也許只有你們才能體會，但老公，我支持你，不論你做出怎樣的選擇，我都支持你。我會適應沒有你的日子，照顧好自己，不讓你擔心。我會經常給你寫信的。
你走了，溫存依然在。
畢業了作文3
六年前，我牽著爸爸、媽媽的手走進這個美麗如畫般充滿詩意的校園，陽光照耀著我的臉頰，我自此生活在這片藍天之下。如今，時過境遷。六年后，時光姍姍離去，我即將邁出這片天空，心中無論有再多不舍，這里，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋懷的回憶......
再次走過那個操場，回憶不住涌上心頭......我們曾一起在那做操，一起在那做游戲，歡聲笑語依舊回蕩在空中。在那個地方，我曾被困難壓得喘不過氣，在跑道一圈一圈狂奔，發泄自己心中的一切不滿。那里的點點滴滴，都將隨風逝去，直至被時間完全沖刷。那么美好的曾經，只能被斑駁在天長地久的回憶中。轉過身去，又是淡然一笑，展現眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗臺。每當星期一來到，我們兩千多名師生一齊看著那冉冉升起的五星紅旗，它承載著我們每個人的夢想，越升越高。“忠于祖國，為祖國服務。”這振奮人心的宣言，始終激勵著我們不斷向前。忘不了我親愛的同學，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。
深夜，走過老師您的窗前。啊！燈光仍亮著，您獨自一人坐在屋里批改作業，燈光下，您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我親愛的老師啊，您多么像那支不滅的紅燭，一直一直照耀著我前進的步伐，雖然分別在即，但您的諄諄教誨一直深深印在我的心中。
走進我最熟悉的教室——六年級（2）班。又回到了我最初的起點。走過一排又一排的座位，這里是我們夢開始的地方，我們將在這里起航。隱約中，我看見了你們，我最親愛的同學們......是你們給了我無窮無盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的`那個不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學會成長，可諾言，絕不會隨著我們的成長而磨滅！友誼讓我們走到一起，曾經的叛逆，曾經的倔強，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學習，一起拼搏向上......因為叛逆，我們又為誰而平反？因為倔強，我們又是誰明明脆弱而又露出堅定不移的笑容？呵呵，不知不覺，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：
又回到最初的起點，
記憶中你青澀的臉，
我們終于來到了這一天
...
再回首想起往事時，淚已劃過我的臉頰，我們都知道，畢業后大家將各奔東西，或許不會再相見。再見，我親愛的母校，那給了我溫暖的地方；再見，老師，那個辛勤教導我的老師;再見，同學們，那些個面對困難不肯屈服的你們......
開始的開始，我們都只是孩子，當分別來臨，才明白，自己有多么不舍，那些年，終將遠逝！但愿此夢不改，此念不變！讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛揚！明天，我們畢業了！
畢業了作文4
時間過得真快呀，一晃六年過去了。在這六年間，我非常感謝我們的老師，感謝同學們，是你們帶給我學習和生活上的快樂。我好想在此時大聲地跟你們說一聲：謝謝你們！謝謝您們陪我度過每一天，謝謝你們把陽光照射到我這個留守孩子的心里！
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，老師，您憑此教導劣徒，今后，我將以此駕馭人生。老師，您辛苦啦！
一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起復習備戰的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。
首先我要感謝我的幾位支教老師，一個個的說起吧！
我們在三年級的時候遇見了吳曦老師，吳曦老師教了我們整整四年的編程課程，在這四年時間里，吳老師默默地無私奉獻，為我們操心備課，把編程課上的知識點深入淺出告訴我們！在這里我想對吳曦老師說：老師，您辛苦了！
我們在四年級的時候還遇見了李潔老師和小問號妹妹。李老師把我們帶進了科學的樂園，讓我們更加熱愛科學，熱愛大自然。我們的李潔老師和小問號妹妹都在美國，她們每個星期四都會給我們上課，李老師的課娓娓動聽，百聽不厭。我想對老師和小問號妹妹說一聲：你們辛苦了！
當我進入青春期的時候，我遇到了趙惲逸老師，她的成長課帶著我走出了人生成長路上的重重迷霧。使我從一名懵懂無知的女孩變成了一名活潑天真的少女。感謝您，趙老師！
此外還有英語老師王玉玨姐姐，她不僅給我們傳授英語知識，還給我們所有同學注入了青春活力，我在心里表示感謝！奧數老師李石龍教給許多思維方法，感謝您！
最后還有我們以前的王岳飛老師和現在的語文老師、數學老師，在這幾年里你們辛苦了！是你們教我們如何做人做事。我非常幸運遇見了你們這兩位老師。特別是柳錫考老師，放棄自己周末休息的時間，免費給我們補課，您無私的.奉獻，無償的付出，使我從一名害怕數學學科的學生變成了一名喜歡數學的學生，也許因為有您，我的人生才有了從黑暗到光明的轉折。
母校所有的老師，看起來只是我人生路上匆匆的過客，或者說就像美麗的流星劃過，但在我心里卻又永遠不落的太陽。
感恩教育我的每一位老師，是您開化了我的蒙昧。
感恩每一位幫助過我的人，是您使我渡過難關。
感恩每一位關懷過我的人，是您給我們暖和力量。
小學老師見證了我的成長。是您把我們從一個蒙昧無知的孩童變成一個成熟的少年。小學六年的求學路上，記得有那雙溫暖的手扶我走過留守兒童的陰影；記得有良師指導和關注著我的成長；記得那一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心、一通醍醐灌頂的批評，所有這些，我都會終身難忘。
忘不了您春風化雨的笑臉，滌蕩我心靈上的塵泥；忘不了您細密牽掛的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。過去的一切，都會變成美好的懷念。
歲月如梭，眼看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜和老師相處的每一分每一秒，珍惜與同學們以及母校在一起的日子。
日月如流水，光陰似箭飛。到了時刻要分手，千言萬語在心頭，太可惜：天下沒有不散的筵席。
祝每一位老師工作順利！祝母校辦得越來越好，越來越輝煌！
畢業了作文5
或許你曾經迷茫，曾經彷徨，但是你一定要微笑；你或許有很多對手，但是也要給對手給予祝福，給予微笑。畢業后，老師的這句話，深深的印在我的腦海里，印在我的心里……
——題記
【微笑之考試前后】
去一外考試的前一天晚上，我最大的對手小玲打來電話，意味深長的對我說：“娜娜，一外的考試我有事不去了，雖然咱們不怎么熟，但是我衷心的祝愿你，祝福你！”我能想象到，小玲在電話的那一頭一定是微笑著說的，一定是真心祝福的！
我帶著小玲和家人的祝福進了考場。在錄取成績的漫長等待中，我認為，成績已經不重要了，小玲親切的祝福才最珍貴！
后來，我被一所不錯的二類中學錄取，已經不錯啦！但是，我學到的，不比考進一外的少：微笑，給予對手微笑，其實就是在鼓勵你自己！
【微笑之辛勤奔波】
小升初考試結束了，我還沒有喘息的機會，接踵而來的是“補課風波”！
每天從七點上到十二點，下午還有兩個小時的小主持，天哪，這不是“要命”嗎？
媽媽卻微笑著對我說：“娜娜，你雖然優秀，但這次也不是沒考上一外嗎？只有補完課，小學的'知識才能進一步鞏固啊！”
好吧，我承認了。于是：我每天都要奔波兩千米到達上課地點，中午匆匆扒上幾口飯，就又走了，哎，也是為我好！有好幾次，我都不想上課了，但想起媽媽慈祥和藹的微笑，便無話可說。
【微笑之秒殺腦細胞】
每天晚上，媽媽都要讓我做那可惡的卷子，要知道，那里面的每一道奧數題，都要秒殺我的好幾千腦細胞啊！
我想朋友訴苦，不曾想，她的遭遇比我的更慘：每天兩節數學，一節語文、英語，還要做三份卷子。她微笑著，這樣對我說：
“誰叫我沒考好呢？”
哎，同是天涯淪落人啊，可是，善解人意的媽媽每天晚上都端給我熱牛奶，還安慰我，好吧，這些都是為了我！微笑著，面對吧！
【微笑之攀比風波】
畢業后，同學們都放松了，找到了樂趣：攀比。比衣服、比鞋子、比房子、就連上的中學也要比。
我家不算“富翁一族”，穿著很普通。
有人就譏諷我：“小娜，你看你畢業考試考得那么好，你爸媽就不獎勵你？”
我只是笑笑：“沒什么，學習是給自己學的，好的成績并不是新衣服換來的。”
她們不理睬我，繼續攀比，為了比出誰穿的衣服更高級，她們甚至都吵了起來……
瘋狂的同學們找我評理，我微笑著，對她們說：“咱們已經畢業了，以后見面的機會就很少了，為什么在這短短的兩個月里都不能好好相處呢？”
她們啞口無言，被我“淡定的微笑”征服，都低下了頭，都微笑著看著對方……
【尾聲】
經歷了小升初，我突然間明白：什么最可貴？是微笑啊！你對著朋友、親人、對手微笑，你會明白：微笑其實很簡單！
或許，以微笑結束的小升初很簡單，但是，非比尋常！
畢業了作文6
畢業那年，圖書館里到處都是初三學子的聲音，四周都充斥著翻書頁的聲音，以及，老師的嘮叨聲。
班會課，班主任老于又在對我們進行心理指導。“還有最后一個月的時候，中考，也是你人生中重要的轉折點，考上好高中，才有可能考上一個更好的大學，才會……”同學們在底下煩悶地翻著課本書，翹著二郎腿轉著手中的簽字筆。我用手撐著下顎，看著講臺上的于老師，思緒不禁飄回到一年前。
我不是什么好學生，但也不算是個壞學生，無非就是偶爾上課不聽講，跟一些無名來路的社會男生混在一起。我的學習成績中等偏上，老師和媽媽對我還是抱有很大的期望。中午，習慣的和那群社會男生出去玩，我們在校外一家餐館吃完飯，就到學校附近的籃球場上休息。說是籃球場，深層點還是一些混混青年約架的地方。我們四五個人，坐在花壇的.邊緣上。這時，身旁一個哥們兒掏出一支煙，遞給我。我當時愣了愣，本能地想要拒絕，但是看著那哥們兒犀利的眼神，我懦弱的收下了，揣在包里。
回到家后，母親一臉兇神惡煞地盯著我。我一進門，就迅速地把門關了。“跪下。”母親淡淡地開口。我不明所以：“我又沒做錯什么，憑什么跪下？”母親一聽這話，就怒了：“你還沒做錯什么？！你們老師都說到家里來了，你還沒做錯？你翻翻你那兜里有什么？”還沒反應過來，兜中的煙條就被母親翻出來了。從母親教訓我的過程中得知，班主任于老師中午從那里經過，不經意間看見了我收下了煙，并且報告給了我母親。
當時青春年少，人性驕傲，最容不得的就是別人告狀。從那以后，我處處針對班主任。班主任的課不聽，而且時不時地翹課，她那科的作業我也不交，哪怕她請我到辦公室或者是找家長，我也不屑一顧。一次，我去辦公室里處理一點關于學籍的事情，我無意間看到了班主任桌子上的成績表。那是最近期中考試的成績表，很重要的一份。所有老師和同學想要知道成績，都得從老師那兒去查詢。我鬼鬼祟祟地走到老師桌前，把成績表藏在自己的懷中，然后出了辦公室門。將偷來的成績表，放在一個不會被別人發現的地方，再前往辦公室，去處理我的學籍。
走在辦公室門口，聽見了焦急地聲音：“我桌上的成績報表呢？請問有誰看到嗎？”聽到這些的我暗自得意。一位戴眼鏡的男老師回話：“是不是被剛剛來的一些學生給拿走了？”聽到這里我心里不禁一顫。“不會吧，可能是我不小心弄丟了或者是放在另外一個地方了吧，沒事兒我再找找。實在不行，我就重新再做一份。”那個時候，年級1000多個人，做一份成績報表是很不容易的事情，需要花費大量的時間。
我回到教室，想著那份被我偷走的成績報表。心里很過不去。第二天清早，在辦公室沒有人的時候，我偷偷地放回那份成績表。剛打算走出去，就看見白色瓷磚上晃動的身影，我打算從后門逃出去。剛走到門口，聽到于老師的聲音：“成績報表怎么找到了？我已經又做好一份了啊。”我扭過頭，隱隱約約看見老師那重重的黑眼圈。
畢業了，我很想對老師說一句對不起。那件事情在我心里久久不能忘懷。希望我這次能夠考個好成績，不負老師的期望，并且，作為真摯的道歉。
畢業了作文7
同學們，在不久后，我們就要各奔東西啦。我明白到那時候，我肯定定會狠狠的哭的，因為我舍不得老師和同學們。我舍不得，我們平常一起打打鬧鬧的同伴。我都習慣了和我小學同學們的相處。到初中，誰陪我打鬧呢？我想永遠永遠的在六年級五班，哪怕一生只有十二歲，我也愿意，永遠留在那個充滿童真的校園，充滿溫馨的班級。讓我們永遠不分開。友情，對我來說，雖然比不上親情，卻勝似親情，我實實在在的舍不得我們班的老師和同學。
以前，看到許多批學長學姐，一批之后一批的離開，我心想著，還沒有到我們，可是，歲月不饒人啊，時間就這么過去了，我們也變成了學長學姐，意味著即將分別。過了期末考試之后，等待我們的將會是畢業，應對著這個風雨同舟的母校，我的心中出現了一陣又一陣漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該有多好！
總是想：不要長大，永遠帶著一顆好奇的童心，對這個世界充滿最美麗的遐想。
總是想：不要長大，永遠乘著誠摯春夢的小船，在童年的夢幻中遠航。
總是想：不要長大，永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。
我能夠不禮貌，能夠不學習。可我不能沒有了快樂，水瓶座的女孩，也許就是樂觀，就算是再大的委屈，也不會說出來，也不會再別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定會哭的，我確信，因為我舍不得這一切一切，我舍不得我的啟蒙老師，我舍不得校園里的一草一木，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好舍不得。
老師，我想對您說，我愛您，您就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培育下成長。您為多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的.付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你們無怨無悔的將我們培育成才，您沒有絲毫怨言，我深深的祝福您，祝您永遠青春。
同學，我想對你們說，謝謝你們六年來的陪伴。陰涼的走廊下，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室里，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景；運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容；考場上我們皺眉凝思的表情，歷歷在目，難舍難分。
老師們，同學們，時間是多么匆匆啊。匆匆中，我們走進校園，匆匆中，我們又將離開母校，離開老師和同學。
我相信，我們還會再見。
我相信，我會一直想念。
我相信，我們都會很好。
我相信我相信的一切。
我想：明天，我長大了，必須很愛想事情，常常幻想美麗的世外桃源；喜歡踏著多情的夕陽，靜靜的徘徊，想過去，想此刻，想未來，喜歡一個在大自然中，尋找自我的夢；喜歡在雪野種自由狂喜的奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風箏，把思緒放在碧藍的晴空。
再見了，老師！再見了，同學！
畢業了作文8
不知不覺，六年的光陰如同流水般流逝，剛進校的時候似乎發生在昨天。面對即將與母校離別的我，不免覺得有些不舍。
畢業即將來臨，面對這一沉重的詞語，我不由得有些感到戀戀不舍與傷感，畢竟這也是對一個學校的第一次離別，有這樣的心情也是理所當然的。六年了，小學時大家在一個學校里呆的最長的時光，回想起來，在這個校園里，每個角落都曾留下過我們的身影，似乎現在還能看到，而且在學校里的每一份溫馨喜悅也深深印在了我的心底。時光總是那么短暫，而這六年發生的那些事卻使我永生難忘。六年的`光影即將過去，面對將來的學校生活，我有些摸不著頭腦，也感到陌生，畢竟小學念得比其他任何中學都長，而學校也一天比一天像家，一個班級仿佛就是一個個家庭一般，生活的沒有多少煩惱。這幾天我一直在想，到了中學會不會交到朋友，會不會有關心同學的老師，會不會再有這樣輕松的校園生活……一個個問題不斷出現在腦海中，不免有些令人感到迷茫與陌生。想起這六年中的時光，給我現在的感覺仿佛是放電影一樣的出現在眼前，每一件事都是記得那樣得清晰，雖然電影一次只能放一遍，但那張“底片”我將永遠好好地珍藏。在這在母校呆下的最后的光陰，我感到的不是傷感，而是感激，我們感謝的人有很多，我們要感謝老師將我們從一個個無知的兒童培養成了一個有知識的分子，感激母校給我們一次次有意義的集體活動，為我們的同學增添了一次又一次的那天真、歡快的笑聲，還要感謝同學們給我的一次次幫助與關心，讓我獲得了珍貴的友誼。無論以后我身在何方，心中永遠都會有著你們的身影。雖然是一個火熱的夏天，卻注定要在這里分別……
在畢業前，不想感謝他人，我只想感謝老師，感謝他們對我們的諄諄教導。記得在剛剛來到校園時，我有些感到陌生，還是一位老師，牽著我的手把我拉進校園，拉進班級。從那時起，我對老師的那種嚴厲形象就已經煙消云散了。感謝老師這幾年對我們的照顧，你們辛苦了，是你們默默地為我們貢獻了那么多的心血，不怕勞累地日夜為我們批改作業，耐心地為我們評講題目，你們雖不是我們的父母，卻如父母一般無微不至地照顧我們，你們真是偉大，就是有了你們的關愛，才有了新一代的人才。俗話說得好“一日為師，終生為父”，你們的恩情是我們一輩子都無法償還的。畢業前，我們必將進行一次小升初的考試，我個人認為報答不一定要在與表面，其實內心的感謝更加重要。因此，我決定要考出一個良好的成績來回報老師們對我的關心與教導。
今天，我們在這里茁壯成長，明天，我們將從這里起飛，去創造新的、美好的未來。畢業了，帶著自己的希望，對母校的懷念與大家的祝福，開始再一次的征途。讓我們充滿自信地去面對新的學校生活，去迎接新的未來。一起努力奮斗吧！
畢業了作文9
認為遙遠的那一刻，終究還是到來了。當交卷的鈴聲最后一次奏起時，與往常不同的，是一縷一絲的懷念蓋過了打心底里的歡快。那一刻，我的心不禁思潮起伏，也總在心中安慰自己：還會來的，還會來的。我們，只是短暫地分別了。
來來往往的校園，到處都留下了我們的足跡。考完試后，我獨自一人漫步于六年的校園。
看到那雄偉的大門了嗎？從四年級開始，我和班里另幾位同學光榮地成為了值周生，每次輪到值周時便要一大早地站在那兒，與來校同學問好，對老師們敬禮。剛開始覺得這份“工作”辛苦，可卻給我帶來了一股又一股濃濃的暖意。能在每天早晨看到同學們燦爛的笑臉，這何嘗不是一種欣慰呢？記憶最深刻的，也是最后一次值周，是在六年級下冊剛開學的`那一段時間。那次，我們出了些差錯。往常的值周，都有老師提前集中開會，但我們都六年級了，講真都已經可以指導低年級的值周生如何管理了。那次老師只集中了幾個人開短會，讓我們回去后互相告知。但直到周一早上只有三個人到時，我們才知道通知沒到位，自然，也遭到了訓斥。那時殊不知已是我們最后一次在小學值周了，竟會鬧出這樣的笑話，也是一次教訓吧。
往里走一小段，便能看到繁花似錦的學校中心——花壇。其實我與花壇的緣分并不深，在我看來，它只是日日夜夜陪伴著我們，看著我們成長卻一言不發的大姐姐罷了。不得不承認，她很漂亮，一年四季都在更換不同的彩衣；她很壯觀，兩棵大雪松直入云霄。許多小動物也很喜歡她。記得三年級科學課，老師讓我們課外收集幾只蝸牛。花壇便成了最搶手的對象，花壇里的不管是大蝸牛，小蝸牛，還是老蝸牛，全都被我們一掃而光。年年都是這樣，不同屆的三年級，不同批的“除蟲師”，花壇的繁花似錦，其實也離不開我們偶然的“幫助”。校園里就是這么和諧，我們與動植物互相愛護，互相幫助。
走進花壇左側的教學樓，那里，才是六年中最重要的地方。我們一直都在學校靠東的教室，只是隨著年級的增長，樓層不同了而已。教室里，我們一起學習，一起玩耍，一起承受過風風雨雨，連受懲罰，都要一齊同甘共苦。六年中最重要的部分：老師，同學。一個教會我成長，帶領我走進知識的海洋；一個伴我快樂地成長，讓我懂得分享，沐浴到最溫馨的友情。他們都是生命中不可或缺的一部分，也正是他們的相伴，我才能順順利利地畢業，即將踏入初中的隊列。我要感恩母校，感恩老師，感恩同學！
這六年來，滿滿的關心，滿滿的愛，我都銘記在心。在小學中發生的各種事跡，不管是讓我開懷大笑，還是讓我淚如雨下，都是特別的回憶。雖然我們即將離開朝夕相處的母校，去到一個新的陌生的環境，但，我們的心永遠是與母校里的點點滴滴連在一起的。畢業并不代表什么，分分合合只是常情。但往事涌上心頭，竟一時半會兒讓我的情緒無法平靜……
畢業了作文10
三年的高中生活一晃而過，我即將畢業了。我漫步在校園中，普通高中的一草一木，一磚一瓦，似乎記錄著我們三年的高中生活。我的心中充滿了對普通高中的留戀和不舍。三年的高中生活如同放電影一般，一幕幕浮現在我的腦海，這些事仿佛就發生在昨天!
對您無比的留戀，我敬愛的班主任何老師!我怎能忘得了，您那一句句關切而溫馨的話語?我又怎能忘得了，您那一句句嚴厲而又不失對我們關懷的批評?老師，您如我們的知心朋友開導著我們。記得我剛來上學時，還是一個調皮倔強的男孩，交友也不多，卻很好強。是您，將我的性格變得開朗大方。
記得第一次競選班干部時，雖然我落選了，但我分明也看見您也投了我一票，您的這一票雖然還是沒能讓我成功成為班干部，可是您的這一票對我來說是非常珍貴的。今后，再與您不多的交流中，我知道了自己的不足和缺點，并加以改正。雖然您沒有嚴厲地要求過我，但我知道您很看好我，希望我可以更好。感謝您，老師!您說，我能忘得了您，忘得了您對我的鼓勵和愛嗎?對你們無比的.眷戀，我親愛的同學!當我高興的時候，同學們也為我高興;當我傷心的時候，同學們會幫我分擔掉一半……
母校的六大節中，我參加了語文節的演講比賽，閉幕式，英語節的閉幕式，科技節的閉幕式……還參加了一個名叫“綠色環保，廢舊物品回收利用”大賽。在家里，我認真地制作，做完后，還仔細地修改。終于功夫不負有心人，我獲得了很多的票，還是班力唯一的三等獎，為集體爭光。同學們為我、也為班級興高采烈，眉開眼笑。我又怎么愿意向同學們告別呢?
再見了，我可愛的母校，我全心愛著的母校!我即將離開母校，這不由讓我想起每天清晨，母校中的香樟、銀杏樹都朝氣蓬勃地迎接我們的到來;大風天，它們的樹葉沙沙作響，像是在輕輕地訴說著什么;雨天，雨滴從葉片上滑落，滴到地上，濺起一圈圈水花，叮咚叮咚，似在彈奏一首悠揚動聽的樂曲;晴天，陽光火辣辣的，它們好像一把大傘為我們遮住了烈日，讓我們感到格外涼爽;;下雪了，它們仿佛穿上了一件雪白的棉襖……我們的操場是由塑膠鋪成的，我們在那兒上體育課、踢足球、打籃球、玩游戲……開心極了!對了，母校還有美麗的荷花池，一到夏天，荷花開了，漂亮極了，如一位位仙子為校園增添美景，荷葉靜靜地躺在水面上，默默地付出。天熱時，假山上的泉眼會“吐出”清澈的泉水。我們的校訓是勤誠，讓我們做任何事都要勤奮誠信，讓我們知道了做人的道理。我的母校，您怎能不讓我留戀?老師為我們操了不少心，流了不少汗;同學也帶給了我們許多快樂;而母校更是像一位母親哺育著我們，讓我們在她的懷抱度過了五年甜蜜的歲月，讓我們從一個充滿稚氣的頑童成長為一個充滿朝氣的少年。
啊，母校，我一定不會忘記您，一定還會回來看你，我更不會忘記我的老師和同學的!
畢業了作文11
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，為什么我們共同度過的日子一去不復返呢?
再回首，平日讓人覺得啰嗦的老師，此時卻是那么的慈祥;再回首，平日因為一言不合而大打出手的同學，此時卻又是那么的依依不舍;再回首，校園里平日不怎么引人注目的一草一木，一磚一瓦，此時是那么的親切、美麗。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間那深厚的情誼。在這三年中，我們共同度過了美好的歲月，共同經歷了風風雨雨。我們曾經在知識的.海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。記得我的體育成績不好，要體育達標測試了，你們怕我不及格，都來幫助我;有的同學告訴我跳繩怎樣跳得快，有的同學教我跳遠應該怎樣擺動雙臂……在你們的幫助下，我的體育達標測試成績終于合格了。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您不知為我們操了多少心，流了多少汗。黃老師，您還記得嗎?有一次，您生著病還堅持來給我們上課。那天，您的臉色很不好，難看極了。同學們都問您怎么了，可是您卻說沒關系。就在那節課后，您昏倒了，昏倒在走廊的花壇邊……而您卻只休息了短短的半天，又趕來給我們上課了。我們知道您是放心不下我們。方老師，您還記得嗎?您有嚴重的咽喉炎，不能大聲說話，可是為了讓我們每個同學都能聽得清楚，您上課總是那么大著聲講，以致每到星期五您的嗓子就啞了。
忘不了，可愛的校園!您不僅是我們的校園，更是我們的學園、家園、樂園、花園。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。當第一次踏進這個百年老校的那一瞬間，我就被您深深地吸引住了。在您的懷抱中，誕生了那么多杰出的人才，有著名的作家鄭振鐸，著名商人吳昌濤，著名數學家谷超豪，舞蹈家黃豆豆……您的一切都讓我感到作為一名廣高中生的驕傲和自豪。來廣小三年了，您的變化真不小，從原來只有兩棟教學樓到現在有四棟教學樓，從原來只有兩個操場到現在有四個操場，從原來每個教室只有一臺幻燈機到現在每個教室都有嶄新的電腦和電視機……廣小———我們的母校在無聲地變化著，越變越美，越變越年輕，越變越現代化!
校門口的那條小路我整整走了三年，那條路上有我的笑，也有我的淚，有我拿著滿分的考卷高高興興地跑回家的情景，也有我被老師批評了，流著淚慢慢走回家的身影。記得我曾在這條小路上摔了一跤，把臉都摔傷了，至今臉上的疤痕還清晰可見。
將來不管我成為教授還是博士，廣場路高中，我永遠是您的學生;將來不管我當上了市長還是局長，廣場路高中，我永遠是您的兒女;將來不管我做了母親還是奶奶，廣場路高中，我永遠是您的孩子。高中時代每一位老師的音容笑貌和教給我的知識，我都將永遠銘刻在心。
再見了，親愛的同學們;再見了，敬愛的老師們;再見了，可愛的校園。
畢業了作文12
如水光陰，如金歲月，我們畢業了，說好了不說再見！
光陰似箭，歲月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。初夏已至，離別的腳步也快要走近了，彈指一揮間，三年的美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨天。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語卻只字難出。曾經是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開教室、離開書本……，但到了此時才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代？
來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……大三的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
臨畢業的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想兩年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了兩年，似乎又走回到了起點。突然覺得兩年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。路邊的草坪，記不清什么時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；圖書館自習室的'門還開著么，大三時鏖戰過幾個月的那個屋子，如今應該沒有什么人了吧，一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收獲了很多。
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！現在我們在探索中迷茫的選擇呢未來。我們只能期望自己的未來更有未來。。。耳邊響起了很老的那首《祝你一路順風》：當擁擠的月臺擠痛送別的人們 卻擠不掉我深深的離愁當你背上行囊卸下那份榮耀 我只能讓眼淚留在心底 面帶著微微笑用力的揮揮手 祝你一路順風 面帶著微微笑用力的揮揮手祝你一路順風……
畢業了作文13
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業了。望著曾經在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰。面對朝夕相處的同學、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業聯歡會上，當六（2）班羅佳同學讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，羅佳哽咽著，卻仍堅持的讀完了文章。全場進入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的'同學、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會舍得呢？老師六年的陪伴，同學們六年的幫助，我將永遠都不會忘記。我們雖然畢業了，可是我們的心卻永遠在一起！
畢業聯歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學習、一起歡笑。可是就在今天，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲。可是對于每一個人來說，心中總是那么難過。
我們畢業了，是時候離開母校了，是時候與老師、同學們分別了，可是，我們又仿佛有萬語千言想對老師同學們說。可是，小小的語言怎能將我們的情感淋漓盡致的表達出來呢？
淚水，悄然而下，我們不肯擦去一滴。柔柔的陽光、涼涼的清風、淡淡的花香啊！請你們將我們的友誼保留，在明天，在挫折前釋放出來，我們會得到鼓勵、勇氣與信心。我們雖然畢業了，可是我們每一個人的心中，仍然保留這一份友誼，準備在將來，努力奮斗！
畢業的字眼，格外扣人心弦。我們為之一怔。六年的時光在匆匆和徘徊中度過，可是就好像僅僅發生了一秒，轉眼間，我們畢業了。靜靜的，我在母校里坐著。恐怕，這是最后一次目睹母校！以后的事情，現在就好像眼前有一層霧，看得見又看不清，模模糊糊……
再見了，母校！再見了，與我在一起生活六年了的老師同學們！我們以后或許還能見面，但意義永遠不同。以前，我們是一起成長，一起在書海中遨游的學子。而現在，我們僅僅是一對好朋友。分離是萬分痛苦的，充滿著不舍。更何況畢業將我們分配在不同的學校，能與自己一起學習的同學又將會有多少？誰都不知道。
夜晚，靜靜的，我在最心愛的筆記本上寫下一段話：“在今天，我們畢業了，也成功的分離了。可是我們之間的情感卻還沒有完全分開。但是，歲月啊，不要這么殘忍，無情的沖刷著我們美好的回憶好嗎？讓我們在心靈深處，埋下一顆友誼的種子吧！以后的日子里，我不知道還能不能與同學們見面，但是，我們的心就在一起，每一個同學的面孔都會深深的刻在我們的心中！再見了！”剛剛寫完，淚水又不由自主的流了下來，我撲在床上，哭著睡著了。夢中，是同學們在草坪上一起歌唱，那歌聲多么動聽啊……
畢業了作文14
畢業了，說不出喜悅還是苦澀……；畢業了，說好了不哭，撐不住……；畢業了，朋友說無論走多遠你都是最棒的……；畢業了，朋友說N年后一定開著寶馬來見我……；畢業了，我們牽手一起走過……；畢業了，我已經決定去那個城市找他了……；畢業了，等你路邊的長椅依然默默的守候……；畢業了，獨自撐起生命的暖色……
那個黑暗而乏昧的六月終于過去了，昔日的朋友也已各奔東西，失去了聯絡，心里終有一絲失落。風帶著絲絲寒意，從視野落進思緒。
郭敬明說高三是“坐在地獄，仰望天堂”，就是帶著悲壯的氣氛偽裝了天下無敵的氣勢沖向那座早就不堪重負的獨木橋，然后聽到許多人撲通撲通落水的聲音，水花濺到臉上像是淚，淚水弄臟了我們每一個人的臉，可還是擋不住瘋了一樣地往前沖。
初三也一樣，像一個無形的戰場，彌漫著刺鼻的'火花味。在這虛擬的刀光劍影中，一切都變得如此脆弱。而我的心情卻像雨后原始森林的空氣一樣清新美麗，是因為認識了藝閣。
初三開學時，學校因為我們的到來而充滿生機，活潑的陽光灑進心中，一切看起來都是那么的美好。
我在教室里揀了一個角落坐下來，而她坐在我身邊。如今我已記不清我們是如何認識的，相互說的第一句話是什么，只知道不久后我們就熟悉起來，而且如膠似漆地黏在了一起。一起去餐廳吃飯；鬧經濟危機時一起吃泡面然后露出快樂的笑臉；一起遲到，在老班不滿的目光中回到座位然后相視一笑；一起闖禍一起寫檢討一起闖下一次禍，幾乎每天都是和藝閣在一起的。
想和以前總和藝閣去商店挑選卡通筆記本；溜出學校滿大街地去搜索餃子店；省下飯錢買喜歡的書；在雨中淋個透卻認為挺浪漫，想想那時真的挺快樂的，可日子卻像風一樣呼啦啦的一下子都過去了。
記得一次考完試后，老班以成績下滑為理由要把我們調開。當時，我和藝閣死活不同意，藝閣還說友誼是學習的動力，結果老班稱心如意，我和藝閣敗興而歸。“上有政策，下有對策”，我們之間又開通了一條航線，經常是紙條亂飛，結果我們的技術是越來越高，我常想籃球隊不吸收我們倆個投籃高手可真是瞎了眼。
可“人有失足，馬有失蹄”，一次我剛把紙條奶出去，老班就不知從哪“嗖”的冒了出來，快得讓人感覺他以前就是一隱形人。糟，老班看了以后臉色發青，估計氣得不輕。據我回憶，當時紙條上的對話是這樣，“哎，你說我家那圓明園是誰燒的？”“不知道，估計是老班”。“我又沒踩他家祖墳，他燒我家花園干嘛。”
這個時候陽光一定很刺眼吧，不然我的眼里為什么會有淚？
時光如水，我一直不懂這句話，直到認識了藝閣。藝閣說跟你一起的日子連呼吸都有幸福的動力；藝閣說對你藍色的思念突然演變成了夏天的陽光；藝閣說離別的日子只剩寂寞更沉淀；藝閣說時間的旋律是你我譜寫的友情主題曲；藝閣說……
記得要離別的那天，藝閣哭了，看著一向嘻嘻哈哈的她哭的像孩子一樣無助，我心里一陣酸楚，眼淚也不自覺大滴大滴地往下落，濺起滿地的灰塵。藝閣，如果上天再給我一次機會，我還會選擇回到那段快樂而短暫的日子，因為我知道你也會。我要知你手牽手走過大街小巷，把憂傷留在風中。
就這樣畢業了，有時候我會覺得一切都恍如隔世。藝閣，你以后還會想我嗎？
想你，愛你。
畢業了作文15
開心——哈，總算畢業了，我們也解放了。“寒窗苦讀”六年，就是為了能學好、考好，順利升入中學。別看我們還是少年，但我們身上的擔子可不輕，壓力也不小。特別是臨近升學考試的那段時間，我們更是緊張。剛考完試，我們就歡呼著“萬歲！”“我們解放了！”我們身上的擔子也輕多了。反正考完試，考得好不好已成定局，何必老想著呢？總之，我們輕松多了，趁著還沒有知道分數，好好玩一回！還有什么值得開心的呢——我們也將升入中學，意味著新生活的開始。想起來，還真有點興奮。
憂愁——唉，畢竟，我在可愛的母校里學習了六年、生活了六年，對這兒有著很深的感情。在這里，我認識了許許多多好老師，結識了許許多多好朋友，學會了許許多多知識，懂得了許許多多道理，我們之間有著深厚的情誼。我是多么戀戀不舍呀，舍不得可愛的母校，忘不了敬愛的老師，離不開起親愛的朋友。小學生活的點點滴滴，都將成為人生珍貴、美好的.回憶！
心煩——哎，考完試了，畢業了，雖說成績已成定局，不該老想著，但在知道分數之前，我還是提心吊膽。剛考完試，我的心就很煩，再加上老師公布了數學的答案，而我，又錯了一道選擇題（語文的就不知道錯了沒有）。弄得我整天忐忑不安，總擔心著考得是否理想。想起那道選擇題，我就后悔不已。本來在答題時，我已答對了，都怪我不相信自己，又鉆牛角尖，在檢查時多選了一個答案，這樣，對的答案與錯的答案相互抵消，評卷時就算是答錯了。別的同學都答對了，可我……真不甘心！同學們有的都自我感覺不錯，但我每當一想起這次考試或者聽別人議論這次考試，就心煩。
慶幸——嗨，幾天后，老師告訴了我們成績，那個時候，我的心都提到嗓子眼上了。我總算知道了考試成績--（語數每科滿分是100分）語文99分、數學98分，成績還算不錯！同學們有的高興、有的悲傷。我的心總算平靜下來了。而且我已達到了目標，也對得起老師、家長。
我畢業了——既開心、喜悅，又憂愁、心煩。我高呼：“我畢業了！總算畢業了！”
走出校園的一刻，我意識到，我的小學生活被畫上了句號。
同學，老師，這些伴我五年的人都將與我離別。幸運的，我們還能再一起讀書；否則，有可能各奔東西。
我們在小學相識，然后相知，成為朋友，甚至形影不離，卻終要離別。待到離別之時，內心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時光竟如此匆匆，期待在新的校園見到熟悉的身影。等待著幾年，或幾十年后的同學會，所有人再次歡聚一堂。
也許很久以后，會忘記許多事，但小學的時光，一定是我最美的回憶。憂傷也好，歡笑也好，煩惱也好，有著同學們的陪伴和祝福，帶著這些，不斷成長，不斷進步。哪怕再老，不變的，是心底那純真的笑容，留下的美好永存心底。
時光匆匆，分分合合，人生也只是重復著這些。分離并不可怕，因為有回憶永遠在心里，即使無法憶起，也只是在等你去挖掘，將那些美好從心底挖掘出來。總有一天，它會重現光彩......
等我們再見面時，我們會重新找回那只屬于我們的——純真年代......
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