我們畢業了作文常用【15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我們畢業了作文，歡迎大家分享。
我們畢業了作文1
雨，下著，心，跳著，我，傷心的哭著，看著你們遠去的的背影，那么熟悉，那么親切，可是我卻無能為力，無法挽留你們沉重的腳步，雖有些不舍，有些眷戀，但是前程似錦，我們不管怎樣，都要各奔東西，都要尋找屬于自己那一方最美的藍天，都要學會堅強，學會獨立。
就像那剛露出地面的小芽兒，染著一抹淡淡的酥紅，根基還未牢固，葉片也是嬌嫩欲滴，從未經過風雨的沖刷，但是現在卻長大了，要學會迎接風雨了，也像那籬笆樹下的蒲公英，相互嬉鬧，玩耍，但是風一吹過，我們也要離開童年，變成一把小傘，去尋找最肥沃，最濕潤的土壤，慢慢成長，變成一株茂盛的蒲公英，雖有時候，被風狠狠地甩在地上，但是從未放棄，一心想著堅持，想著要達到成功的彼岸，不管遇到多大的風雨，仍舊堅強，堅強……
為什么，為什么，偏偏要在這天下雨，是不是大自然母親也偷偷的為我們哭泣？雨滴滴滴答答地落到地面，那聲音怎么如此凄慘？還是我純粹的心理反應？天陰沉沉，烏云滾滾，我的心也不正是如此？像一塊石頭壓著，悶得慌，過了今天，就沒有第二個今天了，雨水沖刷在我的臉上，我的臉上分不清是雨水還是淚水，激動地吶喊著：“姐會記住你們的！有緣再見�。 蔽业男哪�？早已被大雨淋濕了，一種不可言喻的怪感覺彌漫在空氣里，真是難受，畢業像永別一樣，再也不能相見。這時，雨加大了它的猛力，怒吼著，我不禁又一次哭泣……
校園還是綠樹圍繞，鮮花點綴，如此多嬌，學校的同學們還是如此可愛，天真活潑，充滿著問不完的問題，可我們呢？我們變了，我們不再是小時候扭扭捏捏，連一只昆蟲都害怕的`小孩子了，而是一名堅強的中學生，迎難而上的中學生，勤奮好學的中學生，知識的海洋任我們遨游，學習的大山任我們攀登，也許會有驟起的風浪，也許會有虛幻的風景，也許會有陡峭的山崖，但是這些又能算什么?風浪推不倒我們，風景迷惑不了我們，山崖也更不可能阻止我們前進的腳步，為了迎接明天的曙光，我們會堅強不屈，朝著目標前進，我們會刻苦奮斗，相信我吧，為了祖國更好的明天，我會努力的！
同學們！相信自己，你們是最棒的！今天我們在這兒離別，有朝一日，一定會相見，人生掌握在你們手上，千萬不能虛度光陰!加油！
我們畢業了作文2
在鐵小已走過六年，離別之際，心中不禁溢滿了憂愁與哀傷。
六年啊！它長嗎？是的，它很長。在這六年時光里，我們從一群懵懂無知的孩童變成了現在朝氣蓬勃的我們。六年的時間里，記錄了我們太多太多美好的時刻。我們如同一條條魚兒，在知識的海洋中暢游。下課了，幾個同學聚在一起，說長道短，同學之間從陌生變成了熟悉�？墒牵虇�？真的太短了。似乎就是昨天我們才入學，今天，我們即將要畢業。
時光如流水，轉眼就消失在了指縫間；時光如微風，在面龐上輕輕拂過，卻一閃而過；時光又如白駒過隙，一眨眼就無影無蹤了。
時間真的太絕情了。它容不得我們反抗！
忘不了母校！忘不了恩師！忘不了同學！
猶記得踏上這方凈土的那天，稚嫩的我，如一株幼苗�？粗叽蟮慕虒W樓，一棵棵挺拔的大樹。我對這兒的一切都充滿著好奇。鐵小就是我的第二個家，它給予了我快樂和溫馨，讓我這株幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。
老師，我不會忘記您的恩情！您是我的母親，您用知識哺育了我。您教會了我做人，教會了我處事。您如一支蠟燭，照亮我前進的方向；您如一縷陽光，溫暖了我的身體；您如春雨，滋潤了我的心靈。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！老師，我不會忘記，您是我人生的引路人，為我指明了前進的`方向。
還記得那時的我們嗎？天真，可愛。操場上還有我們的嬉笑聲。我們是并肩成長的小樹苗，一起經歷了風吹雨打。在我最失落時你安慰我；在我最困難時你幫助我；在我最寒冷時你溫暖我。你告訴了我要堅強，讓我在遇到困難時，有了直面和戰勝它的勇氣；你給予了我快樂，讓我在懊喪時有一顆樂觀向上的心和一雙發現美好的眼睛。一個個春夏秋冬，一起笑過哭過，爭過，鬧過，不管今后會不會再遇見你，我們之間的友誼，我都會珍藏在心。同學，愿你在今后的日子里能充實地、快樂地過好每一天。
畢業了，我們即將踏上新的征程。時光是一張永不褪色的照片，一段抹不去的回憶。畢業雖使人憂傷，但我們仍需懷著憧憬放眼未來，書寫無悔青春。
我們畢業了作文3
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。
樹下刻著誰和誰的名字，承諾著友誼長存的誓言，卻還不明白一輩子的.約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？
有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著咔嚓一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？
在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？
把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？
精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。
飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
我們畢業了作文4
又是一年畢業季。與以往不同的是，那年的夏天有點遲。
太陽并不熾熱，卻足以在我們心中投下小火種。風是柔的，沒有春的軟弱，沒有秋的凄涼，亦沒有冬的刺骨。
時間從指縫間悄悄逝去，不甘就此離開的我們，跑到“秘密基地”�！澳阏娴囊厝幔慷疾辉谕粋�城市了呢�！蓖蝗幻俺鰜淼脑捑瓦@樣被擱置在空氣中。你跑到前面，打破寧靜：“怕什么嘛，流水不因石而阻，友誼不因遠而疏，沒聽說過嗎？”每當我想起這番話，種種思緒就在我的腦海里盤旋……
你猛地拍了一下我的肩膀，問我有什么夢想。我愣了一下，眼神搖擺不定說沒想好敷衍了你，你卻打趣道，一定要把我的夢想刨根問出來。古靈精怪的你提議折紙飛機，不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機已經很久了，再次觸摸到那滑溜溜的白紙，心頭不免涌起一份愧疚：剛認識你，不久就吵架了，是我錯怪了你，而你卻先道歉，你偷偷地把寫滿歉意的紙飛機塞進我的課桌里，這對于我這種拉不下面子的人來說，受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。
“嘿！在想什么呢？”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁，我無法將我的心聲說出來。友誼真是個奇妙的東西。接著寫上自己的夢想，我毫不猶豫地寫下了早已落實的夢想，現在想想，當初連說出夢想的勇氣都沒有，是不可想象還是怕被嘲笑？
哈了口氣，“一！二！三！”每架飛機載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔，飛向那遙遠的天邊，飛向彩云間，飛向蒼穹。我們目送飛機越來越遠，遙不可及。它見證了我們的相遇與離別。
“清華，等著我！”滿腔的熱血充盈著你的全身，脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢飛走的方向跳起來，招了招手，仿佛清華的大門正向你敞開。你聽著回聲，好似夢想和你拉鉤定下了這條約定，紙飛機見證了一切。你的舉手投足感染著我們，我們學著你的`樣子嘶聲力竭地喊著：“等著我！”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情？我們處在不同的地方，做著不同的事，但我們的心是一致的——為夢想而奮斗！
心中的火苗正在燃燒……
夢還很遠，路還很長，懷揣著夢想的我們，毫無畏懼。
畢竟，我們擁有青春。青春，便是我們的資本。
我們畢業了作文5
回想起六年前，我們依偎著爸爸媽媽來到學校。懷著對老師的敬畏，對學校的憧憬，對散發這油墨氣息課本的渴望，來到了這里。
難忘，難忘老師。老師，是您教我們數數，是您教我們認字，是您教我們怎樣做人，是您讓我們獲得無窮無盡的知識。是您，是您每天不辭辛勞的為我們備課、上課，為我們在刺眼的燈光下批改作業。是您，對我們諄諄教導，我們敬畏你，也愛戴你，我們敬您的學識、品質，我們畏您的威嚴和偶爾表現出的憤怒。我們愛你那和藹可親時的樣子，我們愛你幽默風趣的上課時的的樣子，我們愛你為我們無私奉獻的心。
難忘，難忘同學。同學們，我們六年的`風風雨雨你們可曾記得？可曾記得我們一起參加運動會？女生當啦啦隊，男生上場比賽，我們那雄赳赳的氣勢、那不屈的性格，和那有力的口號：四班兇，四班牛，四班回回都進球！這口號把“敵”方的氣勢給壓下去了，我們同心協力，最后獲得了第一名，操場上回蕩著我們爽朗的笑聲……還記得我們過的六一嗎？同學們表演精彩的小品、器樂，我們邀請老師一起跳舞，那歡快場面我至今還記憶猶新……那些年，我們的點點滴滴，同學們沒有忘記吧。
難忘，難忘母校。母校，我們從一年級到這里，是您哺育我們成長，是您讓我們在知識的海洋里盡情遨游，是您讓我們成長到了今天的少年。瞧啊，那美麗的教學樓傳來我們郎朗的讀書聲，傳來我們的歡聲笑語。操場上盡是我們活蹦亂跳的身影，看啊，同學們在打籃球、踢足球、玩老鷹捉小雞……好一幅生氣勃勃的場面！母校帶給我們快樂，不止，母校還給我們知識，還養育了我們這祖國的花朵！母校，我們在您的養育下，懂得了做人的道理，懂得了感恩，懂得了珍惜，更加認識了人生。而現在，我們將離開你的懷抱，去翱翔在另一片天空！但我始終記得，那些年，在母校的日子，從未忘記過！
今天，我們正仰望天空，看著那無比耀眼的太陽，鼓足勁，笑著喊道：那一刻我們畢業了！
我們畢業了作文6
6月29日星期三，也就是今天，對于我來說，對于我們六年級來說，是一個特別的日子，因為，我們的小學生活已經劃上了一個圓滿的句號，我們畢業了！
今天上午，我們海師附小年畢業生去階梯教室參加畢業典禮，一走進階梯教室，我就看見了講臺上樹立著的牌子，看來校長和老師都很重視這次典禮呀！我們找了個位子坐了下來，等教室里安靜下來后，黃校長就到講臺上發表講話，宣布畢業典禮開始。先是老師發言，沒想到竟是我們班的班主任——郭老師，只見她微笑著走上了講臺，拿好事先準備好的文稿，聲情并茂地讀了起來，讀著讀著，郭老師的聲音就變得沙啞了、低沉了，還不時的.吸鼻子，到后來，郭老師都不讀了，取而代之的是陣陣抽泣聲。所有人都被郭老師打動了，情不自禁地鼓起掌來，她調整了一下情緒，將眼淚擦干，又開始讀了起來，還沒讀滿三句話，又泣不成聲，掌聲再次雷鳴般地響起。最后，郭老師不得不強忍眼淚匆匆讀完文稿……然后是學生代表上臺講話，唱畢業歌、國歌，向母校宣誓……
聽了那么多人的發言，我也不禁心潮起伏，思緒萬千。曾幾何時，我們還是一年級的小豆包，調皮、可愛、充滿稚氣，而如今，我們都長成了大小伙兒、大姑娘了。在風風雨雨的二千多天的小學生活里，花開花落，我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學讓我懂得了要努力學習，全面發展，要執著追求，風雨兼程。六年來，你們對我的幫助如天上的繁星，數也數不清�？荚嚳疾盍�，你們鼓勵我不要灰心；手臂骨折了，是你們幫我排憂解難；肚子疼了，是你們問我要不要緊……親愛的老師、親愛的同學，我要感謝你們!感謝你們的關愛使我長大。我想，我們每一個人都不會忘記在這二千多天里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天；在這二千多天里，我們一起迎著朝陽上學，伴著夕陽玩耍；在這二千多天里，我們傾血為江，以信心筑船，向著目標前行。
我知道要實現理想，還需要許許多多的磨煉。成功的路上不會總是鮮花鋪地，還有惱人的風雨，刺人的荊棘……我是早晨八九點鐘的太陽，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情，我們怎能不舉起希望的火炬！今天我以附小為榮，明天附小以我為榮！老師引我為傲！
我們畢業了作文7
偶然翻到《畢業了，我們一無所有》這本書，文中這段話使我感觸頗深。白晶晶憤怒打斷蘇揚，破口大罵：“你這個瘋子，大風憑什么把錢吹給你？你就知道成天胡說八道，一天到晚做白日夢，腦子進水了，做人要踏實點，別一天到晚胡思亂想，我知道你有理想，可理想也要建立在現實基礎上，否則就是夢想，你的那些理想上學時說說還可以，到了社會再做夢就是白癡。我畢業后肯定要到外企工作，最好能夠做老板秘書，這樣可以直接進入上流社會。你根本不知道上海那些有錢人的生活是怎樣快樂，每個人都說上海好，國際化大都市，繁榮、現代、時尚，個個說得頭頭是道，可具體好在哪里，卻又說不上來，紙醉金迷的場所不是每個人都消費得起的，奔馳不是每個人都能開的，寶馬不是每個人都有資格坐的，一擲千金不是每個人都瀟灑得出的，很多上海人勞累了一輩子都沒有走出石庫門，很多外地人奮斗了一生還要睡棚戶區，每天早上蓬頭垢面地到公廁倒馬桶，這種生活能幸福嗎？這種生活的人能夠真正讀懂上海嗎？沒有錢，就沒資格在這個城市生存，沒有錢，就沒有資格去暢想美好，沒有錢就沒資格對未來說東道西，流浪只是一種虛偽的借口，只是對生活的一次極為卑劣的逃避�！�
當我一個字一個字的'在鍵盤上面敲打上面的文字的時間里，始終在思索文章的命題，同時也在思索著敲下這些字的目的。相對莘莘學子們來說也許我們不再年輕，曾經幾時我們歡樂過、痛苦過、暢想過、失望過，兒時的夢想是這么近又這么遠。。。。。。曾經幾時有過這樣那樣的想法，但是現實往往把我們的一個個夢想無情的擊碎；曾經幾時有過這樣那樣的夢想，但是社會往往把我們引到另外的一個航向。
女兒的出生讓我想了很多，一包尿片、一個奶瓶、一個玩具，可憐天下父母心，任何一個父母肯定都希望孩子的物質生活最好！也許生活幸福與否不一定要拿金錢去衡量，但是如果每天醒來都要去考慮下一頓是不是要餓肚子，我想這樣的生活幸福指數肯定要大大的失分。在這樣一個紙醉金迷的時代如果我們不是讓人憤世嫉俗的二世祖，那么請你拼搏、請你奮斗，用你的雙手去改變你的生活。如果30年后的今天女兒能看到這篇日志，希望她真正的能“而立”，在這樣一個優勝劣汰的時代能夠有自己的棲息之地！
我們畢業了作文8
漫步校園的林蔭道上，一株株梧桐樹還像原來那樣挺立在那兒，偶爾的一陣暖風使樹上的樹葉嘩嘩地響著，我坐在一株梧桐樹下，開始回憶那美好的小學時光……
還記得六年前，我們第一次進入了小學的校園報到，學校的花花草草都是那么生機勃勃，那梧桐樹挺著它那永不彎曲的腰板立在那里，用那一片片樹葉歡迎我們這些稚嫩的孩童；還記得六年前，我們肩并著肩一起宣誓愿意成為少先隊員，一起佩戴著紅領巾，那時的我們多么自豪，恨不得時時刻刻帶著紅領巾；六年前，我們第一次接觸到了運動會，我們用稚嫩的童聲，為我們的班級喊著口號；六年前，我們第一次聽到老師講課，我們豎起耳朵，貪婪地獲取著知識……
六年之后，我們早已成為知心的朋友，我們在梧桐樹下嬉戲，我們在梧桐樹下一起討論問題，我們在梧桐樹下一起畫畫，我們在梧桐樹下與鳥兒一起練著歌喉，我們在梧桐樹下休息……
六年來陪伴我的不只有朋友之間的歡樂還有老師的諄諄教導。
六年前，老師是那么美麗而年輕，她所說的每一個字，仿佛是那翩翩起舞的蝴蝶，一不小心鉆進我們的耳畔，是那么的'美妙，那么令人向往。她的著裝，更像是一只美麗的蝴蝶，白色的裙子上點綴著小小的花朵，不像舞會裝那么華麗，卻讓人著迷。
六年后，老師還是那么漂亮，可潔白的臉上多了幾條皺紋，那烏黑的頭發中夾雜著幾根白絲，原本牽細的手指，現在變得粗糙了許多……這是為什么��？我一直在尋找答案，而現在，我明白了……
陷在回憶中的我猛地一抬頭，原本空無一人的操場上，現在站著全班的同學，哦，不，還少一個，我從樹下站了起來，插進了這個班級，而老師則在旁邊用欣慰的眼神看著我們�，F在，我們把那些美好的回憶全部留在梧桐樹的葉子里，之后一同喊道：“畢業了，我們不說再見�！�
我們畢業了作文9
歲月的微風吹過記憶的水紋；溫暖的問候吹過擁擠的煩惱；親切的話語吹過無助的黑暗。彈指一揮間，我們從無知的小孩，長成了朝氣蓬勃的少年。六年的的時間就這樣在不經意中緩緩走過，畢業在即，心存不舍哪！
六年，說長不長，說短不短�；秀遍g，昨天我似乎才拉著媽媽的衣角踏入學校大門，而明天，我卻要與母校揮手告別。我舍不得，舍不得朝夕相處的同學，舍不得待我如子的老師，舍不得陪伴了我六年的母校。翠屏小學，承載了我們多少美好的童年時光啊！操場上，我們一起無憂無慮地嬉戲；課堂上，我們一起自由自在地學習；運動會上，我們一起挽起袖子，使出所有的力氣；節日的舞臺上，我們一起歡歌笑語。我們，快樂在一起，玩耍在一起，團結在一起。我們，在一起！
畢業的腳步越來越近，往事不時在我腦海中浮現。忘不了我們在操場上神采飛揚，忘不了我們在教室里書聲瑯瑯，忘不了我們在考場中神情緊張。歲月無情，命運讓我們相遇，也讓我們別離。盡管每個人的眼中都帶著不舍，盡管我們都知道天下沒有不散的宴席，知道這小學六年只不過是人生的一個站臺，但真到了離別的那一刻，還是會止不住傷感。
如今，我們很快就要登上通往初中的特快列車，進入了最緊張的'備戰狀態。有人說：“生活是一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭”，面對學習中的困難和挫折，我們一定要相信自己，不氣餒、不退縮，保持樂觀的心態。“腹有詩書氣自華�！碑斘覀冋嬲剡M入學習狀態，自覺主動地去學習，我們就會發現其實學習并不枯燥乏味，也就能夠克服怯懦心理，學有所獲，就能坦然地走過生命中這一段不平凡的路，
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！便裤轿磥淼恼魍旧希屛覀兘o自己一點信心，給自己一陣掌聲，再給自己一個堅持的理由。只待一聲槍響，斗破蒼穹！
我們畢業了作文10
親愛的程老師：
您好！時間過得真快，似乎一轉眼的功夫，六年的小學時光就要畫上句號。
在入學時，我只是一個話都說不清楚的小毛孩，懵懵懂懂地走進了我們最親切的母�！鄭u八大峽小學。在這兒，我遇到了您！在剛剛見到您時，我不禁呆住了，心里充滿了忐忑不安。您也看到了我，便微笑著走過來，用您溫暖的大手，握住了我稚嫩的小手，并對我說：“你叫袁澤林，對吧？我姓程，你可以叫我程老師！明天，你就要和我還有同學們一起學習、玩耍了！加油哦！”您的話讓我不再擔心，不再害怕，高高興興地開始了我的小學生活。
在一年級時，我的成績十分優異，您多次向我豎起大拇指！可是，在隨著年齡的增加，伴隨著的卻是逐漸下滑的成績單。甚至，有時還要因為一點小事和同學大打出手而被您叫到了辦公室。今天再想起您失望的目光，我想對您說：程老師，對不起！
您每天對我諄諄教導，不厭其煩地對我講述學習的重要性和我不明白的功課與問題。功夫不負有心人，我在五年級的期末考試中，考出了良好的成績，我又一次看見了您那欣慰的眼神！我心里不知為何甜滋滋的！在這里，我要感謝您沒有放棄我，以及點點滴滴對我的幫助和支持。謝謝您，程老師！
六年級下學期，這個將要離開您，奔向新學校、新老師、新生活的時刻，卻因疫情所耽擱，迫不得已而在家中隔離學習。最后一點與您、與同學、與各科老師相處學習的.時光，也只能隔著屏幕見面。直播課中，您那爽朗的笑容和親切的話語，給了我力量，我會堅持居家學習，不讓自己落下功課，為即將到來的初中生活做準備。
不久后，我們會畢業離開母校，向著高空、向著崇山、向著峻嶺、向著河流，向著夢想，啟航！您會再一次帶領、幫助一批批可愛的“小雛鷹”，把他們送上湛藍且美好的天空。程老師，請相信，以后您看見的，將是一個嶄新的我！
祝您
身體健康，桃李滿天下！
我們畢業了作文11
我們的摩天輪已停下了，一千多個日日夜夜，換取的是初中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢業的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的.吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？ 罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
……
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
我們畢業了作文12
如今，我已經快要小學畢業了，六年的小學生活歷歷在目，現在回想起來就像發生在昨天。班上的同學就像是一家人一樣，同學互助，朋友互幫，有福同享有難同當。這個大家庭，有酸甜苦辣、有喜怒哀樂。
喜——“好消息，好消息！學校要慶�！粌和潯�，每個班要準備一個節目表演！”“好��！”全班沸騰了，馬上就要期末考試了，天天都在緊張的復習，這突如其來的‘驚喜’，無疑是個好消息，于是，我們每天吃完了飯就排練節目，每次都滿頭大汗，不過，在‘六一’表演中，我們班的節目得了優秀獎，真是太開心了！
怒——一天，我們正在美術室里認真畫畫，突然，男生那邊起了哄，“你再說一遍！”“**都說了是你干的！”“那你看見了嗎！”“我……”這是怎么回事？哦，原來是羅逵起身離開了凳子一會兒，回來坐在凳子上的時候，凳子上不知怎么多出了一些顏料，羅逵的`褲子上就沾上了顏料，他又不知是聽誰說的，就怪在了楊國強的頭上，于是就發生了剛才戲劇的一幕。下課了，他倆為了這事差點打了一架，但被同學們勸住了，不然后果不堪設想。
哀——一個中午，數學老師開會，給我們留了些數學題就去開會了，我們做著做著就遇到難題了，這時，我們都去‘數學天才’哪兒看答案，大家都圍著他，“你們在干什么？”數學老師突然來了，這讓我們猝不及防。當然了，剩下來的時間就被數學老師教育了，“你們不能去看別人的答案，你高考看得上嗎？要自己動腦筋……”
樂——這不，要考試了吧，我們班的‘老班長’楊老師，發言了：“哎，同學們，要說‘再見’了，班費怎么辦？”所謂的‘班費’就是我們在三年中所犯的‘罪’而被‘罰款’的金額，但積累的‘罰款金’最后也會給班上的同學平分。
哎，馬上就要分離，不在同一個班了，想想就難過，大家能在六年里一起成長、一起學習、一起承擔、一起分享也算有緣。前天，班上的同學都在校服上互贈留言，大家萬般不舍，下次我們還要在一起！
我們畢業了作文13
它們在哪里呀，它們還在開嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節走出初中的大門。
—題記
我們的摩天輪已經停下了，1000多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天?
啊，再在校園里走一走吧……木棉花總在新生到來與老生畢業的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的鉆稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的'座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?
厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白，一點點摩擦，是否也會再也叫不出你的名字?
罵了3年的飯菜如今成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學生嗎?為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?
過去了，結束了，該散場了吧?
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋子;我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
我們畢業了作文14
快要畢業了，快要和自己最要好的朋友說再見了，快要離開自己熟悉的學校了，快要飛往新的天地了！我們像即將展翅的雛鳥，我們已經換下了絨毛，羽翼也十分健壯，我們要飛向更高的天空，尋找自己的未來。但是，我還是不舍自己原來的窠巢。
畢業前的最后的.一節課，燈光好像知道我們就要離去，它把自己的光和熱撒在我們身上，向我們一一告別。黑板上還板書著今天的上課內容，教室里安靜極了，大家都默默擦著淚水，深情望著校園，望著自己身邊的一切……
唉，就要離開這里了。不知什么時候才能回到這里，不知什么時候才能再見到老朋友，不知什么時候才能像現在這樣歡聚一起？
這時，小A碰了碰我，遞給我一支晶藍色的筆，對我說：“快要畢業了，以后我們很少見面。這支筆是我最喜歡的，送給你吧。有時間，記得到我家去找我玩，地址塞進筆筒里了。”說完，拍拍我的肩膀，背起書包，跟著他的家長走了。
謝謝你，小A！我一點兒都不后悔交你這個朋友，我一定會去你家找你玩的，到時候，咱們就像鳥一樣，天高任咱們飛。
組長走過來，向我豎起了小拇指：“小樣兒！到了中學，我們就不能在一塊了，你要加油呀！要是你還敢像現在這樣馬虎的話，就記住我對你這個小拇指－－鄙視你！”說完，他頭也不回地走了。
我連忙沖他的背影喊：“洋蔥頭！還輪不到你來教訓哥！”我舉起手，緊握拳頭，翹起大拇指，“你也要加油！”
他站住，回過頭，揮了揮手，繼續向前，嘴里好像在說：“你小子，也別落后了�！彪S后，他抹了一把淚水，跑出校門……
我站在校門口，一陣風吹過，臉上涼涼的。校園里，樟樹的葉子落了，飄飄灑灑，枯黃的葉子在風中舞動，依依不舍地離開了自己的家。地上的葉子零零碎碎，大多已經被清潔工聚在一起，再也不分開……
世上沒有不散宴席，人生也總要經歷分分合合，我們就像那些落葉，就算分開了，心，還在一起，永遠在一起！
我們畢業了！我們畢業了！我們已經成長為雄鷹，開始飛往新的天地。再見，我的學校！再見，我的教室！再見，那些陪我一起哭、一起笑、一起成長的兄弟！
我們畢業了作文15
初中，我永恒而遙遠的星辰！明天咱們就要畢業了，那將成為咱們一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走， 就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，咱們就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許 多多美麗的日子，許許多多愛咱們的人和咱們愛的人。在咱們匯入人群的時候，別忘了給理想、愛情和曾經的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的 天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年咱們重復著相聚和別離，然而這一次，咱們卻真的要走了，離開咱們的校園，離開咱們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業的'時候，咱們發現了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離咱們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢著這種情感——在某 個酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被咱們來續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野。考慮 過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。咱們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業歌》和《一路順風》， 然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……
從小到大經歷了無數次的離別，小學畢業，咱們和幼稚告別;初中畢業，咱們和魯莽告別。每一次畢業都意味著咱們要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業生。
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