關于畢業的作文15篇[實用]

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關于畢業的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于畢業的作文1

　　推薦別了，菁菁校園

　　校園里花開花落，一年又一年。六年前的自己，就是站在這樣的陽光底下，憧憬著即將開始的小學生活，滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。

　　想想剛進校門時仿佛就在昨日，已經習慣了這里的風、這里的沙、這里聽不懂的異鄉話。然而，一轉身卻要走了。

　　想想剛進教室時，我哭著喊著要回家。然而現在，班級已經成為了我的大家庭。

　　剛上學時，我背著小書包，一蹦一跳的躍進教室，開始了日復一日的學習生活。

　　如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背著沉甸甸的書包，邁著的，也是穩健的步伐。

　　語文課時，站在三尺講臺上的老師口中飄出的優美的詞操實施回蕩在我耳邊。同學的校園寄語如涓涓細流淌入我心底。

　　時間如梭，我們結束了一天快樂的校園生活，哦，不，沒結束，男同胞們會不約而同地奔向操場，扣人心弦的籃球賽即將上演。它，也是校園生活不可或缺的一部分。

　　我，要走了。從此以后就成為一個不折不扣的中學生。也許在以后的日子里，邊邊角角會被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經年輕的歲月，曾經美麗的花樣年華以及陽光中那一張張純真的'笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。

　　別了，那一張張熟悉的面孔。

　　別了，我可愛的菁菁校園。

　　別了，我美麗的小學生時代。

　　還記得徐志摩的詩句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

　　祝福每一個與我同行的人、祝福每一位曾給過我無私幫助的師長、祝福我前途無限光明的可愛的母校。

　　無論我們是聚是散，我都會為你們祝福，每時每刻。

關于畢業的作文2

　　我知道，我們在一起的時候不多了，五年了，該再見了。這五年里，我們一起哭、一起笑、一起玩耍，我哭了，你們哭了；你笑了，我也笑了。

　　我們像一棵蒲公英，外面是我們，里面是老師。我們在一起五年了，經過風吹雨打，走了很多人，而我們仍然在一起，我們沒有離開，您也沒有離開。五年過后，就會有人把我們摘掉，吹到了四面八方，有的被吹到了一塊兒，有的被吹的很遠，而您只是被放到了那兒。很多年后，我們又再見了，而您一直在默默地，等著我們，我想，當我們再見時，一起擁抱，哭泣，而那淚水就是一顆一顆，一顆一顆的露珠，并不顯眼，只是默默地流了下去。我相信，我們一定會再次見面的！

　　那天，我們哭了，我們也笑了，因為你變了，變得不是從前的`那個你。從前的你幫助我們，還逗我們笑，嘴總是甜甜的！而現在你變了！我們相信你，還會變回從前的那個你！我們班還會變回從前的那個班！

　　我們班雖然沒有那么亮麗，但是依然是那個溫暖的小家，我們有全家42口，有我們的媽媽米老師，她天天為我們的事兒而操勞著，為我們而辛苦著，是這個家的主力。還有我們，在一起愉快的玩耍，雖然我們會吵起來，但是總會和好，今天的不愉快，明天就忘了，而昨天的開心，今天記著，明天記著，后天也記著，永遠不會忘記！

　　米老師就像我們的媽媽一樣，呵護著我們，同學們也像我的哥哥姐姐一樣，照看著我們。

　　我們班不會變，我們也不會變，班級還是從前的那個班，我們還是從前的我們，我多希望時間停止，讓我們不要分開。

　　我們不想再見，我們不要再見，我們要再見！

關于畢業的作文3

　　要拍畢業照了，天真爛漫的小學生活將要結束了，昔日的同學就要分開了。早上，自習課時，班長告訴我們要拍畢業照了。這句話，好象給教室里注入了興奮，同學們再也安靜不下來。突然一個老師走過來說：“等兩班拍好就輪到你們了！那??你們先排隊吧！”大家都不由自主的整理起了紅領巾和校服，都想在拍畢業照時留下個好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個人照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時調皮的同學現在我都覺得那樣親切。和同學在一起的時光就像放電影一樣在腦海里出現。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學一一“拍”下來。拍完個人照就該拍集體照了，同學們排好整齊的隊伍來到操場。老師把矮的排到前面，高的排在后面，然后數數人數。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師，第二排就是站著的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個同學都可以看的清清楚楚。攝影的'老師對我們說：“我喊“一，二，三”。

　　你們就說茄子！面帶微笑，站站好！”大家都認認真真的，攝影開始了，“一，二，三，茄子。”大家剛開始很不情愿，聲音都非常低。但這也是沒辦法的事，大家鼓起>勇氣異口同聲地說：“茄子！”，“咔嚓”一聲，全班——三十二個人的笑容，便定格在湛藍的天空下，校園里的青松隨風擺動，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的挑戰，攀登更高的知識山峰。小學點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業照里，畢業照也是我們同學之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！

關于畢業的作文4

　　聽著MP3，我緩緩地走在喧鬧的大街上。看著滿袋散發著油墨的清香味的試卷，我習慣地拿出來翻了翻，然后習慣性地開始失落。

　　耳機里傳來周杰倫柔和的歌聲:“歲月在墻上剝落看見小時侯，還記得那年我們都還很年幼……”心中漸漸有了一種說不清的感覺，不知道是開心還是悲傷，只是眼中開始失去焦距，心仿佛墮入了深淵。

　　那年才上初一的我們，整天拿著課本你追我趕，如今已是拿著一支紅筆和一篇充滿習題的試卷在那兒不停地改著;那年拿著低俗的《故事會》在那兒讀得津津有味的我們，現在卻總是拿著一本輔導書在寫著，時不時還會和旁邊的同學討論討論;那年總認為老師是世界上最壞的大壞蛋，如今卻常常對著老師青絲中夾雜的白發，在心中默默地祝福。

　　我以為我是永遠不會忘記自己的初中生活的，如同自己的指紋，刻骨銘心。只是現在中考還沒有來臨，那些憂傷便如同紫色氤氳的水汽般散開，在空氣中漸漸地化為虛無，只是在這虛無中，我嗅到了一絲淡淡的惆悵。

　　或許，我真的長大了。

　　我拒絕了同學們的紀念冊。我只是想，如果我們真的要彼此忘記，那么那些終將發黃的紙張也無法挽留記憶的流逝;而如果真要彼此銘記，那么即使沒有聯系，也依然溫暖。

　　曾經看見過郭敬明的一句話:

　　那些男孩，教會我成長。

　　那些女孩，教會我愛。

　　在這個惆悵而美麗的春日，我穿過我灰色的.心情，穿過我大雨中潮濕的回憶，穿過我灼熱的年華，穿過我無痕的倒影，希望到達夢想的彼岸。

　　那些我們曾認為將要念念不忘的年華，就在我們念念不忘的回憶中，漸漸地被我們遺忘了。

　　本來無一物，何處若塵埃。

　　想到這里，我不禁落淚。

關于畢業的作文5

　　我們都不曾知道，初夏是離別的季節。陽光明媚的刺眼，朋友我們注定要離別，但請你不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

　　還記得第一次相逢嗎？也是這樣一個天氣呢。雖然有陽光，但那時我的內心卻風雨交加，電閃雷鳴，我擔心我這個從別班轉來的學生會跟不上，擔心曾經的成功會無情地把我拋棄。

　　無形的壓力，把我桎梏在無邊的深淵，既然如此充滿了陽光的你，進行一池碧水，慢慢將我融化在你心里，融掉了我的悲傷與憂郁，因為你，我的心平靜了許多：因為你，直覺也告訴我，我將與你一起走過今后的初中生活。

　　一陣陣寒風帶來了冬天，我望著窗外：幾片千瘡百孔的殘葉皺巴巴地扯著枝干好似我手中握著的試卷給我帶來的悲傷。細心的你走了過來溫暖我冰冷的心：“朋友啊!冬天來了，春天還會遠嗎？一切都會過去的，我將同你一起走過，這通向成功卻又布滿荊棘的道路。”

　　在成績單上我們的名字都排在末尾，在試卷上甚至從頭到尾都布滿刺眼的紅色，在課堂上我們總是答不上問題愣在當場，這是我們誰都所不希望的，所以我們便開始了競爭。我們會因為一個小小的'錯誤而后悔不已；忙里抽閑，我們會在課間一起背誦政治歷史；我們會因為一點點的成功而歡呼雀躍，也會因為在競爭中失敗而更加努力。

　　我們在競爭中合作，在合作中競爭。不斷提高彼此的學習成績，也讓我慢慢適應了更加緊張的學習氛圍。

　　親愛的朋友，多虧了你兩年來的幫助，使我的成績突飛猛進，我們的友誼更加深厚。朋友!向后看看我們一同走過的這兩年，有歡笑，有哭泣，有夢想，有失望，有盛夏也有寒冬。這些會隨著時間而煙消云散，但它會永遠存在我的記憶里。我也希望你可以不要忘記我們一同走過的日子。

　　15歲，萌生希望的年華。希望將帶著你一起飛翔，飛翔在那天際的藍天啊。但請你不要忘記我們一同擁有的回憶，一同走過的日子……

關于畢業的作文6

　　畢業典禮那天晴空萬里，我們憧憬著即將到來的新生活。可是驀然回首時，才發現那片晴空早已消失了，不禁要問：畢業時的藍天去哪兒了？

　　畢業之前，我們想象著離校之后的生活會更自由、更有挑戰性、更廣闊、更快樂，就更加盼望畢業那天來得快一些。留在學校的日子，雖然有開心的時候，但是我們更期待未來，因為我們已經厭倦了校規、考試等等，完全聽不進師兄師姐們所說的以后會懷念學校生活，會后悔當初沒有珍惜校園生活之類的話。

　　畢業那天，我們穿著學士服重走校園。明明是已經走過了成百上千次的路，看過不知多少次的風景，在那一刻，似乎都被賦予了新的東西，也許是懷念，也許是不舍，總覺得這片土地變得更加可愛，讓人舍不得離開。在藍天下，我們集體告別校園，留下我們最燦爛的笑容，相約十年、二十年、三十年后再聚，重回這片藍天下的土地。

　　十年未至，我們漸漸失去了聯系。在學校的`時候，我們經常見到彼此，隨時可以找到一個好朋友暢談心事，可以即興為大家表演節目。但是如今，連見一面都是一種奢望。慶幸現代科技的發達讓我們還能通過各種渠道得知大家的近況，卻已經有了距離，不再貼近。

　　十年未至，我已經如同師兄師姐所說的那樣后悔了。我所憧憬的未來并未讓我得到太多的美好，接踵而至的壓力和困難打碎了我的夢，讓我懷念起無憂無慮的學生時代，讓我后悔沒有更好地珍惜那段珍貴的青春年華。

　　很想回到過去，但是畢業時的藍天去哪兒了？或許在我們走出校園的那一刻，藍天就在我們身后漸漸消失了，只是沉浸在期待未來的我們沒有察覺了。直至它不知所蹤了，我們才驚覺那已經回不去了。

關于畢業的作文7

　　畢業了，我要和共同生活了3年的同學們分開了，此時的心情是非常承重。因為在初中3年里，有著一個美好的時光。

　　在初中的3年里，有快樂和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語后，高高興興的跟同學去玩了一會兒。

　　下午十二點四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業典禮。這次，是最后和共同生活3年的同學在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。

　　一點來鐘，我到了市工人文化宮，和同學相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。

　　一點半左右，我們開始進場了。當我們進到場內的時候，場內是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業了也能得到學弟學妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。

　　兩點左右，畢業典禮正式開始了。第一項是唱校歌，唱完校歌后，副校長和其他兩位教師開始念畢業生名單和其他獎項的名單。

　　念完畢業生名單和獎項的名單后，在校生代表、畢業生代表、3年3班班主任和校長講話。

　　主要內容我也沒有記住，因為當時在想從入初中到離開前的那段回憶。所以，講話的內容我也沒有注意聽。

　　畢業典禮結束后，演出就要開始了。今年的.畢業演出是我最后一次參加了，過了今天，就沒有看的機會了。

　　在演出的時候，多多少少有些懷念，懷念3年的初中生活，也想起了從入學到畢業時的場景。是我感到這大家庭的溫暖。

　　這次演出，使我無法忘記初中的生活，使我還想回到剛入學的時刻。

　　演出快要結束時，我想了很多，為什么當初我沒有好好珍惜初中3年的美好時光呢，我想起這些，我覺得有點后悔，假如一開始好好珍惜這3年的時光的話，也不會說這些話。

　　演出結束了，這時的我們真正與母校和教師告別。在這里我祝教師們身體健康、萬事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。

　　祝愿同屆的同學們考出好的成績，考上好的高中。也祝愿學弟學妹們好好學習，把握這美好的初中生活。

關于畢業的作文8

　　轉眼，我已經進入中學四周了，可每回想起小學畢業和六年中朝夕相處的老師同學，忍不住感嘆，我長大了!可疑問的是：誰將我們分開，又賜予我們成熟的心?

　　題記

　　一、

　　太陽懶懶地照耀著教室，教室里，同學們開心的，也或者是難過的進行著最后的告別。我不喜歡同學錄，卻難以拒絕，不是同學逼我，而是我實在不愿意拒絕同學最后的請求。

　　老師周圍，聚了許多同學，聊著理想與未來。下面則是同學們熱鬧地填著同學錄，大聲議論中學的生活會怎樣。我趴在課桌上，想著六年來一幕幕歡笑。我想著才藝表演時，同學們的積極報名與踴躍參與;我想著運動場上同學拼搏的身影與臺下起勁的鼓勵;我想著演講臺下，同學們贊賞與鼓勵的掌聲;我想著校長宣讀我們是優秀班級時，同學們的歡聲笑語和熱烈的歡呼!

　　太多了，多的'我腦袋都要想破了。六年來，我們班一直非常團結地，我習慣呆在這樣團結奮進的集體中。而此刻卻突然要分開。

　　我想，我也不知道，我今后還會不會永遠記住這六年的點滴?

　　二、

　　奮斗，我曾經被老師批評后，想得最多的就是這個詞。我那時認為，只要努力奮斗，進入中學，就再也不用在小學受苦。

　　我錯了，小學時光才最美好。我想念小學，包括曾經批評過我的老師們，可天下的宴席終會散盡。

　　畢業了，我也長大了，成熟了。也開始稱低年級的學弟學妹是小孩兒了。想當年，我竟也是從那么小長到現在，成為一名中學生了。我也常想，上天很不公平，為何要讓我們長大?我不喜歡離開，卻無法阻止命運的安排。

關于畢業的作文9

　　叮咚叮咚……這是校園里的鈴聲又響起了。我獨自徘徊在操場的跑道上，仔細看著這里的一切。是啊，快畢業了，但是我好留戀這個待過六年的地方。

　　同學是最值得留戀的了。不管是否交過朋友，不論是否有過感情，能和班上的同學一起度過六年的學校生活，那是最幸福的事兒了。嘴上說著不喜歡上學，但還是發自內心地喜歡學校。因為學校是建下六年友誼的地方，是勾勒感情的地方，但，也是將我們生生拆散的'地方。沒多少日子了，不知還能有多少次再和閨蜜手牽手在操場上散步了，再和同學們一起在課堂上收獲知識了，再和大家一起抱怨食堂的飯菜，再和朋友一起嬉戲玩耍了。我覺得，雖然我是個女生，但上了初中后，也會想起母校的男生們，然后忍俊不禁。唉！不知道以后還能不能朝著他們發脾氣，然后看到他們低頭認錯的樣子。一個班級，有了男生，其實也挺好的。

　　老師，這也是我忘不了的。所有老師為我的付出，我都銘記在心。教了我們四年的黃老師，她教會我們的不只是知識，還有做人的道理。在同學們眼里，她也不只是老師，而是一個可以吐露心扉的朋友。我至今都忘不了同學們為她辦的一次生日派對，那是我印象最深的一次，我頭一次感到師生之間也有這么深厚的友誼，感受到了學生對老師濃濃的愛。我們現在的班主任董老師，他從來不打人不罵人，很溫柔，也很注重我們的學習，同學們都愿意聽他的話。要是畢業了以后也能遇到這樣的老師就好了。

　　我的班級，我的教室。那張課桌，那張椅子;那扇窗，那扇門……每一個角落都有說不完的故事，每一塊地方都是數不清的回憶。以前坐在這里，覺得六年太長;現在站在這里，發覺六年好短。以前見到的是一張張歡笑的臉，以后呢…就只是一張張生硬的同學錄了。

　　六年了，我已經不想離開了！但愿時光倒流，回到六年前。把未完成的心愿，全都了了！

關于畢業的作文10

　　期待已久的畢業旅行終于到啦!我的心情非常的開心、非常的興奮。因為我們明年就要畢業了，所以學校特地為我們這群畢業生規劃了為期三天兩夜的畢業旅行，使我們能在過程中學習獨立，不再凡事依賴父母親，并且懂得自己照顧自己。

　　我們導游的綽號叫作”蠟筆”，這三天他陪著我們走過一路上大大小小的景點，并講解一些注意事項。第一天我們造訪的地方是自然科學博物館以及地震園區，自科館里有許多千奇百怪、前所未聞的東西，還有一只會動的.恐龍模型呢!而地震園區在那里我體會到了大自然龐大的力量，也讓我更珍惜自己的生命。

　　第二天，我們先去溪頭教育園區參觀，那天外頭下著蒙蒙細雨，我們便穿著雨衣爬山，這樣的爬山經驗我還是第一次體驗呢!真是新鮮。爬著爬著，只見眼前一片綠 草如茵，清新的空氣使我們神清氣爽。后來，因為大家想要節省時間，便走進一條人煙稀少的羊腸小徑，在那里我們向遠處眺望，片片云海聳入云霄，讓我們如同身 在天空中，但走到一半時，有位同學差點掉下懸崖，讓大家和老師都嚇了一大跳，真是有驚無險!之后我們到了小鎮，去坐當地最有名的小火車，之前大地震時，火車站也毀損得很嚴重，還好有大家及鎮長的幫忙，才能恢復成以前的樣貌。

　　最后一天我們來到了劍湖山世界，很幸運的，揮別了陰霾，那天是個晴朗無云的好天氣，我在園區內玩了三樣游樂設施，分別是:海盜船、摩天輪和沖鋒飛車…驚險刺激的游樂設施，讓大家都玩得不亦樂乎。

　　我在這三天的旅行當中，最難忘的就是第一天的青春晚會，期間，大家都玩得很瘋狂，但在最后，總導游納豆講了以前他經歷過的事情和老師對我們的點點滴滴，使 大家聽了都忍不住流下淚來。我在這次的旅途中，學到了怎幺獨立，怎幺自己照顧自己，在要離開時，大家都依依不舍、意猶未盡，很想再和同學一起玩樂、一起旅 游，歡樂的時光總是過得特別快，我想這將是我一生中，最難以忘記的回憶。

關于畢業的作文11

　　我很驕傲，我是一名小學生，我今天畢業了。

　　學校為我們舉行了隆重的畢業典禮，我還參加了我們班的舞蹈演出呢？首先是校長講話，他說我們鵬興小學今年又為鵬興創造了神話。因為我們學校進入四大名校的人數在羅湖區名列第一。我們學校就有八十多名進入羅湖區前兩百名，校長又激動又興奮，把整一個會場氣氛推向高潮。家長們的掌聲也是此起彼伏，因為我知道每一個家長都很期待這樣的成績，我也因為我是鵬興小學的`一員而感到驕傲。其實我最喜歡的是發放畢業證書那一個環節，那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終于小學畢業了，我們即將成為中學生了，這是一件多么激動人心事情啊！我更高興的是：等我到了中學我就是大孩子了，我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫作業了。那個時候我就會告訴媽媽：我要自己獨立完成作業、我要去找同學玩，你不要陪著我了。我要對著世界大喊：我長大了！

　　我還想對我們的各科老師說：“謝謝您，老師！這六年來你們就像對待自己的孩子一樣教育我們，課下我們就像朋友，每年教師節我都會回來看你們的。”讓我最敬佩的是楊梅芳老師，她為了我們這些小孩子，整天聲音都是嘶啞的，有幾次老師都因為勞累過度昏倒了。

　　做一名小學生，我整天都是無憂無慮地，媽媽總是看著學習好的同學羨慕地問：“我的騰騰什么時候才能長大啊？”可是我并不想快快長大，做小孩子多么美好啊！什么壓力也沒有，可是我們還是要長大的，那樣也很令人向往啊！

　　我畢業了，我要把我最好的一面留給我的母校，我要在新的學校繼續發揚我的鵬興精神。

　　我還想對我的老師與同學們說：“我很平凡，可是我很陽光，我一定要讓自己成為一名合格的中學生。”

關于畢業的作文12

　　我無法用文字來表達我此刻的心情。又激動又平靜，不覺得悲傷。

　　在我踏進小學校門的那刻起，

　　還沒想過“畢業”這個詞。

　　現在；我們畢業了。同學們。

　　“畢業”代表著什么？

　　顧名思義，分開了，個個各奔西東，結束這個階段的學業。

　　是人都有感情。這是常識。

　　你們常常說：“母校沒有什么好懷念的。”

　　你們真牛。

　　我沒有覺得你們怎么樣，只是覺得你們好厲害。

　　把六年在母校的時光，就歸納成一句“沒有什么好懷念的”

　　我沒有什么好說的。

　　可是老實說吧。

　　照畢業照的那一天，我心里的確感覺到談談的悲傷。

　　不過。

　　我是不可能表現在我的表面上的。

　　難道要我哭著照畢業照嗎？

　　我發現了。

　　在我們的最后一個學期。

　　大家說話聊天的'時候，都離不開“畢業”兩個字，也有的說“我不想畢業”之類的話。

　　此時我還是第一次感覺：人們的感情世界真是奇妙啊！

　　我能理解大家的那種心情，畢竟是畢業嘛，不都是戀戀不舍。

　　畢竟和同學相處了六年，就算關系再怎么不好，從另外一個角度來說，也會有別樣的“友誼”。

　　嗯。不想畢業。

　　是啊。我也不想畢業。這是我的真心話。

　　但我也得說另外一句真心話，我想到外面去認識更多的東西。

　　這樣就必須要畢業了。

　　畢業了我們照樣學習，照樣生活，照樣做不一樣的事。

　　與畢業前沒有太大的差別。

　　只是環境不同罷了。

　　我現在老是在想象我們畢業以后的情景。

　　笑容、汗水、悲傷……

　　嗯，一定很有趣。

　　同學呀，你們也一定要這樣想。

　　想著畢業后是有趣的。

　　你們絕對不會再感覺到畢業是不好的。

　　沒有時間了。

　　馬上我們就得向更高的地方飛翔。

　　請你們不要忘記，母校的草地，母校的樹木，母校的操場，母校的教學樓，母校的老師，母校的同學……

　　就算沒有照相機，我相信，記憶，就是那一張張“照片”。

　　去吧。

　　大家，一路走好……

關于畢業的作文13

　　漸入深冬，我們畢業了！

　　這個冬天有點冷，再見了我溫暖的大學宿舍，再見了我親切的同學們我用深情和這個校園的一草一木 ，一水一石告別。今天照了畢業照，最后一次在一起這么眉眼彎彎，嘴角上揚了。多想時間就停留在這一刻或是逆轉著往回過，或許回到第一次上綜英課，我們用英語介紹自己；或許回到我們在一起過圣誕晚會，到很晚的時候才依依不舍地離開教室；或許回到那個感恩節，我們敞開心扉感激著我們的親人朋友，第一次，我們的'心如此地近。或許回到我們一起寫詩詞的那段日子，你方唱罷我登場，樂在其中；又或許回到我們一起包餃子的時候，再怎么丑的模樣同樣被珍藏可是為什么我們拼命地往回望，卻忘了來時的路是怎樣？

　　這個季節寫滿了離別。一切都來得太快，我還沒能向我的同學一一告別，大家就各奔東西，熟悉漸稀！你們說未來相聚會常有，相別無幾，莫把淚兒滴！可能是我太小兒女情狀，畢業了，是該滿世界去闖蕩！曾經，我們豪情萬丈，說要把中國踏遍，世界在望！可是，我們也很憂郁惆悵，展不開的眉頭，作不完的詩詞，身體和靈魂總有一個在路上！

　　畢業季節，溫情消褪，霜寒欺緊！校園開始變得不再擁擠，不知哪個樓層的笛聲幽怨，黯然成殤，獨自把離恨飲？分明看見威尼斯湖畔落單的野鶩，枯黃的蘆葦，此般孤寂只等冬近！步履輕盈，幻想不沾星點塵土地來過，終究是不能如愿，要么星月爭輝，要么朝陽織錦！此時這地，抬望眼，昨夕今朝漸漸模糊了界線。來時的路是寬是窄，前方的燈是明是暗，心中有夢，又有什么好介懷的呢？葉落樹空，水落石出，嶙峋姿態只是瘦削得惹人心酸，別無旁他！因為我始終相信：等到春來花開，水滿田疇，又可以臨窗長坐，挑燈到明，溫酒續茶，把這清淺的離別只當飯馀來品！

關于畢業的作文14

　　剛上六年級時，同學就爭相討論兩個月后的畢業旅行了。緊張的期中考一過，歡樂的氣氛立即像海浪般直撲而來，充滿了整個六年級教室，我迫不及待的收拾了行李，準備迎接這個三天兩夜的盛會。

　　第一站是臺中科博館，一下車之后我們就像密蜂一樣到處亂跑，急著看看每樣新奇的東西。其中讓我們最興奮的體驗就是太空劇場，這次影片的`內容是大王魷魚，透過哈伯望遠鏡，我們彷佛身歷其境，看到世界最大魷魚的立體畫面，真是大開眼界。

　　第二站是彰化鹿港。走在老街上，看到許多既古老又新奇的建筑。狹窄的摸乳巷，其實是以前的防火巷；而著名的半邊井，卻因年久不用，早就干涸了。此外，我們還參觀了天后宮、城煌廟……，五花八門的景象令人目不暇給。

　　第二天，我們到了白蘭氏雞精博物館，經過導覽之后，我們才知道原來雞精是由韓溫'白蘭抽取出雞湯精華而提煉出來的。而且做雞精用的雞都是來自「水簾氏養雞場」，那里的環境十分重視衛生，除了要維持一定的室溫，還要過濾花粉、灰塵喔！

　　午后，在九二一教育園區里，我們看到了地震的成因、種類和各種防震、制震的方法，譬如大樓的阻尼球，可以防 止 風 吹或地震的搖動。園區內還保存了車籠埔斷層，希望能給后人一個警戒，必須事先作好防震準備，以免造成更大的災害。

　　第三天，我們抱著興奮的心情前往劍湖山世界，那里有許多驚險刺激的游戲設施，如咕咕飛車、海盜船、擎天飛梭、沖鋒車……，我認為最恐布的莫過于飛天潛艇G5，光是站在下面看，我就腿軟了，根本沒有勇氣去排隊。可是奇怪的是，竟然沒有聽到半點驚叫聲，同學說：「因為大家都呆住了，叫不出來」，我聽了之后瞠目結舌。

　　這個快樂的旅程終于在笑聲中畫下句點，這是我第一次外宿，也是第一個美麗的畢業旅行。未來在國中、高中，甚至大學，不知會有怎樣的畢業旅行呢？

關于畢業的作文15

　　春天的夜里，很靜，風兒靜靜得地吹著，小草小花都在大地的懷抱中睡了。看過朱自清的那首詩“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”

　　對啊，我們的日子為什么一去不復返呢？六年的時光如同老師的教導匆匆從耳邊流過。六年，到底是一個什么樣的概念？我們曾經那么玩世不恭，那么愛唱愛跳，可一回眸，20xx多天去哪了？

　　畢業啦……聽媽媽的話，聽老師的話，好好學習天天向上……嘮嘮叨叨的話總是會煩死人。很無奈，只好去書桌上讀讀寫寫畫畫，那只是為了自己的前途，自己的未來，自己的路。作業，作業，還是作業。“做作業不是完成任務，而是在學習的基礎上更上一層樓，每做一道題，就是向自己的成功靠近了0.1毫米…”我很佩服數學老師講過的話。

　　分數，像風箏線，牽著可以自由的`風箏。有一天，風箏離開了風箏線，風箏，何去何流，它將飄去哪？沒有了分數，我們能寂寞的去哪里？在現實社會中，分數越高，價值也更高。那么，畢業后，我將何去何從，是獨木橋，還是陽關道？我一直堅信，命運是在自己手中的。我會改變自己的命運，我不會被社會拋棄，我要堅強，我要獨立。爭取那一點默默流去的時間。

　　我們，都隨著時間的逝去，在生活中升了級。輕輕哼的兒歌，變了旋律好聽的流行歌；嘰嘰喳喳的卡通片，變了浪漫凄美的偶像劇；一頁一頁的連環畫，變了厚厚的百科全書。仔細觀察。真的變了。

　　愿六月時，同學們都踏進重中的門檻！

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