畢業的作文優秀[15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的畢業的作文，希望對大家有所幫助。

畢業的作文1

　　最近，老師播放今年度畢業紀念冊的初稿讓我們回味，頓時，我不禁眼角泛淚，因為，似乎在預告一個月后一場感傷的離別即將來臨，我心中充滿了不舍。

　　時光荏苒，一轉眼六年的小學生涯即將結束，六年來，我在學校里用心上課、快樂玩耍及愉快學習，學校提供優良及多元的學習環境，與同學及老師們度過了一段快樂成長時光。而我也從一位天真活潑的`小女孩，長大成為一位知書達禮的少女，真要感謝老師們的諄諄教誨和同學的鼓勵陪伴。

　　回想我在低年級的陳老師極富愛心及耐心的態度來教導我們，但我個性內向又害羞，下課時總是一個人坐在位子上看別人玩；中年級的歐老師以熱心的教學態度來教育我們，使我較外向了一些，比較勇于嘗試與同學互動，也有了幾位知心好友；最后進入了高年級的學習階段，班導師由阮老師帶領我們，我不再是從前那安靜又內向的自己，心態成熟了許多，這時期的我變得更加沉穩，學業成績也進步穩定。

　　“天下沒有不散的筵席”，離別的一天總是會到來。我將告別六年的小學學習生涯，也即將進入嶄新的初中領域，心中充滿不舍及感恩，感謝母校陪我成長，使我更加茁壯，而我也當更加努力學習，將感謝母校的心化為具體行動，服務于國家社會。

畢業的作文2

　　日子似流水般飛快地從我手中悄無聲息地溜走了，回眸過去的時光，腦海中難忘的瞬間便一一浮現出來

　　我的小學生涯就從第一次跨進校門開始。第一次戴上紅領巾的興奮，第一次與同學合作時的喜悅，第一次當上班干部的責任……他們都給我的成長道路留下了不可磨滅的記憶，就如同烙印深深地刻在我的心頭

　　剛入學時我還一個人都不認識，每天都是形單影只的，都是一個人孤單的背影。是同學們的熱情融化了我心中的冰山。漸漸地，我變得更加外向了，臉上多了一份笑容，心中少了一份寂寞。還經常與同學們打打鬧鬧，互吐心聲。六年了，我們一直形影不離，朝夕相伴。面對著即將的分離，每個人難免也會潸然淚下，但是我堅信，友誼之花是不會隨著時間的推移而凋零的

　　打開記憶的閘門，回想往事，最要感謝的還是我的老師。沒有老師的辛勤栽培，我就不會有今天的成就。我從一個懵懂的孩子，成長到了現在，難道不值得感謝老師嗎？

　　仔細算算，利分別的日子只有60多天了，毫不夸張的說用秒都可以計算。就是在這樣短暫的.日子里，我才要更加珍惜身邊的一切。現在努力學習，為將來打好基礎，向著自己的目標努力。

　　童年的回憶留在打鬧的嬉笑聲中，童年的記憶定格在一同分享時的快樂。我們即將告別相處6個金色年華的校園，邁入中學的門檻，在這即將畢業的日子里，讓我們一起努力，為光明的前途加油！

畢業的作文3

　　哎，現在的我們馬上就要面臨畢業了，畢業是每個人的人生的一個轉折點，在每個轉折點都會留下許多美好的記憶。

　　說畢業我一點不難過是假的，畢竟大家在一起朝朝暮暮一起學習，一起走過了小學的時光。可是天下沒有不散的宴席，只剩下短短的1個月的時間，在這短短的1個月時間里，我們還在一起學習，玩耍。畢業了。雖然可能有些人會分的一個班級，但是還是有大部分的同學分不到一起去。哎，想想還挺感傷的。

　　最后1個月了，我們還能上幾節語文課，還能上幾節數學，又還能上幾節英語課。都上了6年了，在最后一個月里我一定好好聽講。

　　上了初中，又要在陌生的班級。面對陌生的老師，陌生的同學了。站在講臺上陌生的老師。在也聽不到江老師在講臺上重復在已經強調了好幾遍的話，王老師有時下課時講的小笑話，在做解比例的題時，再也聽不到孟敬然提醒我要寫解。再也不能下課時，大家一起玩耍....

　　1個月后大家可能就各奔東西，偶然遇到或許就擦肩而過，或許會在比賽時碰面，和以前不一樣的.是以前是隊友，現在是對手。

　　1個月30天，飛逝的是那么的快，我現在唯一希望和能做的就是靜下心來，好好的努力充實的過好每一天，讓我在一小最后1個月的每一天都有價值。從今天起我就要開始努力了

畢業的作文4

　　轉眼間，六年的小學時光匆匆逝去，我畢業了，是啊，我竟然結束了我的小學時光，時間過得真快啊，我畢業了，我又長大了一歲，我又進入了人生的一個新的階段，我開始成長了。

　　回頭看看我生活了六年的母校，回頭看看我學習了六年的母校，我有好多好多的回憶在這里啊，我想起我們在這里一起學習的幸福時光，我們的操場上還時不時的會浮現出我們的身影，好像那些事情就發生在昨天，我們在課上認真地聽講，我們的那些老師，兢兢業業的工作，教育我們，我真的是舍不得離開他們，我想我畢業之后，我會很想他們的，還有我的那些好同學，我們在一起吃飯，上課，一起玩耍，一起放學回家，我們在一起有那么多那么多的美好的回憶，在這個校園，就是我們的第二個家，老師就是我們的爸爸媽媽，同學們就是我們的兄弟姐妹，我們的家是那樣的溫暖，到處都充滿愛的味道，我們的家就是我們最美麗的，最難忘的地方。如今，我畢業了，我就要離開我們的家了，心中的萬分不舍，我多么的希望時光可以倒退一點點，我可以回到過去，我們還是這個學校的學生，還是老師的'學生，那樣，我們會很幸福的。

　　我畢業了，我會想念這里的一切，我很舍不得，但是我知道，這也沒有辦法，天下沒有不散的筵席，我們終究會長大，我們中就會離開這里，開始新的生活，我的母校，祝福你，祝福你的明天會更加的美好。我會想你的。我會回來看你的。再見，母校。

畢業的作文5

　　時間一晃而過，六年前我們踏著尚且稚嫩的腳步來到了這個人生求學第一步的地方。如今的我們，帶著六年所學的知識和態度即將邁出這人生的起點，不舍，難分或者多些感謝。

　　致老師，你們是最辛勤的園丁，不辭辛苦的澆灌著祖國的未來。我們也許淘氣也許叛逆，也許瘋狂也許幼稚。你們從來都是不離不棄，用最真摯的愛與關心呵護我們。曾經我們迷茫過，不知道青春期這個讓人值得回憶的年紀會做出怎樣意想不到的事情。而老師們卻體諒著，關愛著。不覺累也不覺疲憊。畢業將至，最想說一聲：謝謝，您辛苦了。

　　致同學，多少次歡笑因為有你們陪伴，多少次流淚有你們關心，多少次挫折我們都一起前行。學習生活的路上因為有了那么志趣相投或者略有差別的同學們，才會有意義。我們是彼此青春最好的見證者，榮譽一起失敗一起。誰的青春沒有淺淺的淤青，而我們都互相陪伴著。和最愛的你們說一聲：有你們，真好。

　　青春是一列不會回頭的`火車，它承載著我們對未來的暢想與期待，此刻的我們，未來的我們都互相惦念，即使分別也不會代表終點，我相信，我們的未來會更加讓人期待。

畢業的作文6

　　童年是七彩的，童年時多夢的，童年的腳印石耐人尋味的。在我的童年中，最令我難以忘懷的是告別童年的畢業聯歡。

　　想起畢業聯歡的場景，首先是四位主持人登場，我們帶著喜悅的心情，等待著第一個節目。由陳蘆慧的朗誦因為所以，她那生動的語句，幾乎打動了我們全班人。

　　第二個節目是由鄧思思，況思雨，朱詩雨帶來的魔術一個雞蛋浮在水面上，剛聽到魔術二字，我們驚呆了，驚嘆道；她們怎么會魔術呢，我們帶著驚訝的神情觀看她們的魔術，魔術很成功，我想這應該是他們找到了秘訣吧。

　　最令我感受極深的是，老師推薦我們一個游戲叫股王和跳騎馬舞，老師先搬了8個凳子，九位同學，以為喊停的同學，我們隨著江南style舞動起來，圍繞凳子走了幾圈，等喊停之后，我們立馬搶到凳子，誰沒有搶到的人，淘汰。淘汰的人選擇真心話還是大冒險。最后，經過幾番拼比，還是雷超同學是股王，大家把他扔在空中，以示祝賀。老師讓他和10被飲料，雷超像饑餓的男孩盡情地喝。最有激情的`一個環節是，當然要數學跳騎馬舞羅，老師叫我們把腳打開，一步一步的教我們，老師放音樂我們跟隨音樂跳起來，大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了一個下午，這也畢業會是多么的快樂啊。

　　這個畢業聯歡是那么有趣，這是和老師在一起玩的最長時間的以此畢業會了，這場畢業會，將永遠印在我的腦海里，永不磨滅。

畢業的作文7

　　隨著考試的結束，我小學畢業了。

　　考試之前，跟同學們照相，跟自己的好搭檔拍照留念，感覺好傷感。時間匆匆如逝，轉眼間，自己長這么大了，哎，可是畢業之后該上初中了，舍不得自己的同學朋友，尤其是自己的好搭檔，上了中學又該面對一幫自己陌生的面孔了，而由陌生到熟悉，很不愿意。而我們這些同學、這些朋友、這些搭檔要通過暑假好好在一起聚聚，多給對方留下一些美好的回憶。

　　我們總能約一幫人，聚到一起，去村里的大壩玩耍，因為那里地勢高，去了吹著細細的風，感覺是格外的舒暢。在這里我們該說說，該笑笑，該鬧鬧，一邊追逐，一邊嘻嘻，這里有個大坡，好多石頭，這些石頭是前兩年發水的時候沖過來的`，而這也成了好多人聚會場所，在這里靜靜的坐著，感受著，面對著前面的空曠沙灘，心情好爽，好安靜，但是還有好多不舍。在這里我們把自己跟好友的名字刻道石頭上，把自己想說的話也寫到石頭上，也許長大了還會看到當時的自己，當時的朋友，也許有一天會把對方的名字忘記，但是可以到這里來回憶。

　　這就是畢業帶給我的感受，有開心，因為長大了，有不舍，因為好多朋友！

畢業的作文8

　　看著現在那些學哥學姐們一個個都去考試了，我心里也在想象著我快畢業時的情況。

　　那時，我一定陷入了繁忙的復習中，因為快中考了，七、八年級的學弟學妹們也在為我們加油。他們一定會像我們以前一樣。

　　考完試，大家都回去休息了，但我想他們一定和我一樣迫切地想要知道自己的成績。我想那時如果考得好，那我就可以高高興興地去上高中，如果考得不好，即使上了高中，我也不會有興奮的理由，因為我浪費了初中三年的時間，不僅僅對不起自己，也對不起父母、老師。我一定會非常自責，為什么從前不好好學習，那時的我也許會真正領悟那句話：“沒有人能封殺你，把路走死的是自己。”

　　所以我現在一定要好好的學習，不能讓以后生活在自責當中。現在我要向未來挑戰，向著夢想前進，不管遇到什么艱難，我也要繼續，因為我知道：“有的時候不是路到了盡頭，而是該轉彎了。”我一定要努力，雖然我不可以預知未來，卻可以把握現在，我要讓我的'夢想臣服在我的腳下。

　　人生不可能事事都如意，樣樣都順利，生活上總是有許多的溝溝坎坎，但不管有多少苦我都要克服。如果抱著一腔委屈怨天尤人，是難以成功的。

畢業的作文9

　　一揮間，六年流逝。

　　考試時間在倒計時，我的小學時光在倒計時。我遞上了試卷，本以為可以怡然泰然悠然坦然地離開，目光卻久久凝視著教室，與我的腳一般——不肯離開。

　　再也見不到他踴躍上舉的手，再也見不到她伏案讀書的身影，再也見不到老師嚴厲而又和藹的目光。曾經的.一切，合作、爭吵，成功、失敗，努力、放棄，大笑、哭泣……都隨著關門的一聲巨響，煙消云散。

　　大家擁抱著，歡笑著，誰都知道對方在默默地流淚，卻都不語，望著他人，盡可能地讓淚往心中流——這就是默契吧。只要有一滴淚，大家的淚就會奪眶而出。大家不舍而無奈地告別，只有歡笑，只有快樂。

　　放學了，走了。看著同學一個個從身邊走過，也許有一天我會不認識他，但我一定會記住他。看著同學一個個輕輕地走進我的生命，又輕輕地離開，唯獨友誼，藏心中。把友誼夾在書中吧，有一天，我翻開書，復習。把友誼藏在花中吧，有一天，我走進花園，重溫。把友誼寫在詩中吧，有一天，我讀著小詩，溫習。

　　走在操場上，看著這綠了六次而又枯萎了六次的小草，想像過去一樣，突然出來個人，善意地把你翻倒，躺在早地上，不小心卻把自己絆倒了，兩個人躺著，大笑。我回憶著，躺在草地上，突然對著天空，大喊：“我畢業了！！！”淚，滿面。

畢業的作文10

　　三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學們分開有點舍不得。

　　六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業、復習……而我現在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現在后悔當初不學習。

　　希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。

　　再馬上就要和3年一起的同學分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的。現在想和同學們說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”不傷心，強顏歡笑都是騙人的`。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

　　而我們以后要走自已的路。即將畢業了，多想留住那一些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學，畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。

畢業的作文11

　　小雨淅淅瀝瀝的下了起來，我翻了翻眼前的日歷，要到六月份了，這意味著我們即將分別，又是一個傷感的季節，我們將要分開，去尋找各自的道路，走不一樣的人生。

　　人們都說每個六月份是畢業季，這回兒，輪到我們了，這次的六月份屬于我們，是我們的畢業季。

　　最近在我的腦子里，充斥最多的詞語就是中考，復習，畢業……它們圍繞著我，怎么也揮之不去，它們仿佛又在提醒著我，你將要離開你現在所呆的地方，你將要開始一段新的生活。

　　我想離開又不想，每天就過著兩點一線的生活，每天要苦戰到半夜，甚至有時候要通宵，每天去學校沒有太多的精神，沒有精力再去想別的事情，只是上課聽老師講題，講方法。我們黑板上有一排紅色的打字，它無時無刻不在提醒我時間的逝去，每天只是處于在家里，在學校里奔波，在題海中苦戰，我疲了、我厭了，我倦了。可是我又不愿離去，我不想，我不舍，我不舍得你們——我的老師同學們。和你們在一起的日子里，我真的感到很開心，和你們一起我可以發自內心的.笑，不用想那么多煩惱的事情。什么事一起扛，什么快樂一起分享。

　　所以現在要好好享受現在與同學在一起的時光，記得在一起是那么多張純真的笑容，那么多個瘋趕打鬧的時刻，那些一起哭一起笑的經歷。

　　從現在開始，端正心態，好好享受處于我們的——畢業季！

畢業的作文12

　　時間像流水似的，一下子就流走了，六年的小學生活即將結束了。即將就要和朝夕相處的同學分別，即將也要離開生活了六年的母校了。

　　回想著六年的小學生活的時光，我心中不免有些傷感。在這六年的時光里，發生過許多事，現在我說說我印象最深刻的一件事吧。

　　那是我三年級的時候，老師因為有事，那時開學不久，所以老師不熟悉同學們，就隨便叫了一個同學說：“誰違反紀律，就把誰的名字記在課本上，下午放學的時候誰就抄課文。”說完后老師便走了，教室里一點聲音也沒有。我想，只要不違反紀律，就不會被記上名字，于是我做完作業就看課外書了，很快下課了。上課時，我那懸著的心終于放棄了。

　　到了下午放學，老師在念名字，我正在認真的看書，等老師念完后就說：“剛才這些念到名字的同學，把語文第一課的'課文抄到學的那一課。”然后老師就布置了當天的家庭作業就放學了。同桌問我：“你不是沒有違反紀律，為什么會有你的名字呢？”當時我聽了驚訝的說：“有我的名字嗎？”“對呀。”“要抄什么？”“抄課文，從第一課抄到第八課呢！”“啊，這么多。”然后我就帶著一種委屈的心情回到了家，做完當天的家庭作業后就開始要抄作文。

　　第二天老師來檢查課文，只有我一個人抄完，這時同桌對老師說，我沒有講話，老師聽了明白了這一切，還讓我當紀律委員。

　　這天過的真快呀，轉眼間我就要畢業了，但這件事我仍然無法忘記。

畢業的作文13

　　時間過得真的是很快，六年的小學生活過去了。我很高興，也很難過。

　　我高興是因為我畢業了，可以上初中了，可以邁入一個嶄新校園，可以接觸到許多新的同學和老師，擁有更多的新朋友，可以學習到更多的新知識。這同時也證明了我長大了，不再是一個牙牙學語的兒童，不再是一個年少無知的學生，不再是一個依賴家人的孩子……想到這，我真的很開心。

　　但同時，我也很難過。因為我剛剛畢業的這所小學，我轉學過來只有一年半，在這里學習的過程中，我曾經有很多次都想回到以前的學校，我感覺在這里并不真正的開心。但是，時間呆久了，我漸漸被感動了，其實在這所學校里，我很幸福。我成績都是名列前茅，好朋友很多，縱使我身上免不了許多缺點，但她們在我遇到困難的時候都愿意幫助我，在生活中，我被他們感動過很多次，真的很謝謝那些我朋友。還有我的老師，老師們都有自己的'特點，都和藹可親。說實話，我很舍不得。舍不得親切的老師，舍不得可愛善良的同學，也舍不得那些愛我關心我的好朋友。真的……我很不想分別。我最不想面臨離別……

　　放假了，畢業了，不想分別也得分別，不想再見也要再見。其實在寫這封日志的時候，我哭了。最后我想對老師同學說一句：“謝謝你們，因為有了你們，我很自豪，很開心。”

畢業的作文14

　　不知不覺中考結束了，我卻仿佛做夢一般，回過頭去，看到滿地的葉子，無力的橫在地上。

　　莫名地失落。

　　曾經在無數個挑燈夜戰的晚上惡狠狠的罵著中考，罵著班主任，罵著這沒完沒了的作業，可是現在，我卻無比懷念。

　　臨考前我們照畢業照，好多人哭了，我沒有，卻在大家自愿照的時候偷偷跑到宿舍盯著墻壁發呆；相處四年的一個同學，我還是沒有勇氣去跟他拍照。

　　曾幻想過許多次考后的情景，可以去泡海邊，瘋狂購物，聽許多好歌~。

　　可是，卻沒有想過竟會這般落寞。

　　因為畢業了，BENJAMIN不會嬉笑著向我借作業抄；

　　因為畢業了，JACK不會在課上給我講笑話，然后被我回敬的笑話笑到抽筋；

　　因為畢業了，TOM不會在英語課上抓著頭發問我語法，然后在數學課上耀武揚威。

　　天空依舊藍的遙遠，人站在下面，都會覺得很寂寞吧。

　　"那遙遠的白云奔騰向西，純凈，美好，卻是那般孤獨，年少的`你拉著我，在下面飛奔‘吶，讓我們追上云吧。’我抬起頭卻被陽光照到了眼睛，于是，眼淚偷偷跑了出來。”

　　那些在初三給我最美好回憶的少年，BENJAMIN，JACK，TOM我會永遠珍藏在心里，奏成我的白色挽歌。

　　我，自由同時也寂寞了。

畢業的作文15

　　啊？畢業了？啊！畢業了！

　　六年的生活一眨眼就過去了。畢業考試并沒有我想的那么恐怖，但我也沒考好，語文90．5，數學96，英語98，總分284．5。考完了并沒有我想象中的那么輕松，英語補習班照常上，每天再補上以前落下沒背的課文。想象中的24小時玩的`生活看來是要和我說“Byebye!“了。感到累，可也是自己造成的。唉，吾命“休矣”！不管怎么樣，扛著吧！

　　對于初中生活，我只能是說：“讓暴風雨來得更猛烈一些吧！”為什么這么說呢？因為早就聽過來人說過初中生活是非常恐怖的，作業像小山一樣。我不怕別的，就怕作業，寫作業好累，但為了贏來老師的好評，小學的我還是認認真真的寫作業，可結果還是不樂觀。到了初中，主課一增加，作業一多，我的腦細胞保準驟減，比如說我有5億腦細胞是被喚醒的，保守估計死亡的也有499999999個，就那剩下的一個還是半死不活的呢。

　　我知道，我不是最好的，但我知道我有很大的發展空間！我不夠努力，我也不夠勤奮，但我會在初中加油努力！我的目標是一中的理科實驗班！我作文寫得不好，但我相信只要我努力，我一定能寫的很好！我承認，我貪玩，我承認，我懶惰，但我明白我只要努力一點，我就能把成績提上去，加油！在告別小學的一個月后，我寫下此文，懷著不舍，懷著思念，依依惜別小學生活。在升入初中的前一個月，我寫下此文，懷著憧憬，懷著向往，慢慢走向初中生活！

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