【合集】畢業的作文14篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的畢業的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業的作文 篇1
六年，是漫長艱辛的，還是轉瞬即逝的；是進步的喜悅，還是后退的迷茫；是美好的回憶，還是悲慘的往事……
六年前，我迎著秋風，踏著落葉，走進您的懷抱。六年后，我頂著夏陽，懷著不舍與期待，遠離您的雙手。六年，我在您的目光下生活了六年，在您的教誨下學習了六年，20xx年六月二十六日，我將隨著畢業考試的結束跟您告別，這個告別很久，很長，有驚喜，有期待，但更多的是遙遙無期的希望。在這個面臨告別的時刻，我想回憶一下曾經的美好……
打開記憶的閘門，曾經的'美好時光如泉水般涌出，我想要抓住它，它卻變成了一朵云遠遠地飄走了，只給我留下無數的足跡，我踏上去，細細感受它的溫度，它的心情，那一個瞬間，我似乎又回到了那個年幼無知的時代，又變成了那個操場上體力不支的小胖子，又回到了那個彌漫書香氣息的教師；那個瞬間，我仿佛又看到了那個與同學打鬧的身影，那個認真讀書的背影，那間教室的無數蹤影，更有那慈祥而又充滿期待的眼神……
六年間，是艱辛和汗水澆灌我們成長，是關愛和教誨使我們長大！
即將告別，勿忘曾經……
畢業的作文 篇2
曾經我的是一個戴紅領巾的青少年，記得那是我小學六年級的時候。快要升中了，同學們都不舍得被分到其他學校去。都想同一個學校，同一個班。我們都想停留在小學畢業的最后一天，畢竟六年的時間。讓我們學會了珍惜，讓我們學會了團結。
我愛我的母校，六年的時間里我對您已經產生了濃厚的感情。畢業的最后一天，其實我們都不想離開母校。同學們猶如我的兄弟姐妹，老師們猶如我的父母親戚。我對你們是依依不舍的，不知道你們的.心情是否都一樣？為了體現出我們的感情，我們同學們都應該定時去母校探望。
有夢想才有希望，有希望才有未來。畢業之后我會與同學們多聯系，聯絡一下感情，增進一下那畢業前的團結。多搞一些節目，對祖國有貢獻，報答老師。我的夢想是當兵，當兵對國家履行義務。為母校爭光，我樂不容辭。
畢業了，我們不會忘記母校的。我們要記住老師們，記住同學們。有機會見面都互相打招呼，增加友誼。我會記住你們的，老師、同學們。
畢業的作文 篇3
實驗小學六(4)班的畢業party突然神秘失蹤，如有發現，請立即交返六(4)班同學們的心中。
啊不！小考已經結束，看來大家必定是各奔東西了吧！
不過，您如果發現了，務必交回！謝謝！
一位已畢業的學生
20xx年7月6日，是個讓我們快樂而又悲傷的日子。快樂是因為我們即將過一個沒有作業的暑假，悲傷是因為考試以后，我們的“滅絕師太”朱老師突然宣布：“沒有畢業party了。”那一刻，我只覺得惋惜。六年同窗，難道就沒有一個完完全全的聚會嗎？看著對面班興沖沖地開著聚會，我不禁仰天長嘆。每一個學期他們班都有集體活動，我們呢，則在這邊眼巴巴地望著，望著。
難道就是一個小小的聚會也沒有嗎？我想，它應該被時間偷走了吧！
在公共汽車站，我們幾個女生站在那里互相“安慰”。車來了一趟又一趟，大家都沒有回去的意思。直到夕陽西下，這個小聚會才算結束。
上了車，看著好友們紛紛向我道別，我的眼睛熱熱的，可我還是克制住了。車一開，我那不爭氣的淚奪眶而出。也許以后只能在qq上看到她們的'話語，可面孔呢？
我在心里貼了這張告示，用來紀念陪我走過六年的同學們對我的友情。
畢業的作文 篇4
上課的時候，老師說，我們在一起的時間不過五十天了。我愣了愣，這么快就要畢業了？
一直以來，都把自己當個孩子，就算課文只剩下一單元了，還固執地以為還可以在六（1）班待很久，還可以每天看到同學對我淺淺地笑，還可以聽老師恨鐵不成鋼的嘮叨。
那么多那么多六（1）班的故事，深深地嵌入了樹的年輪，一年又一年，一圈又一圈。我清楚地明白，分別了就難以再見面。那些讓我哭過笑過的只屬于六（1）班的.點點滴滴，那些欺負過我被我欺負過的男男女女，馬上就會變成在記憶里閃過光的碎屑，隨著歲月的流逝，將永不記起。
我嚼著薯片，聽電視里放的《梔子花開》，心想當梔子花開的時候，我們就畢業了，只需一個轉身，就會天各一方。我以為我會哭，但是我看見鏡子里的自己在輕輕地微笑。
沒錯，現在的我，所能做的，就是努力珍惜剩下的時光，努力地對身邊的每個人微笑，努力不要忘記，曾經的曾經。
畢業的作文 篇5
又是一年畢業時。
雖然不是我的畢業季，但忍不住地想像當自己也站在學校門口張望逝去的光陰時，會有怎樣的心情。
臨別贈言，合影，聚餐，話別······
在校園里沒心沒肺地揮霍熱情和傾倒悲傷時，在每一個聚散離合的時刻，從來不曾想過這一切都將成為回憶，抑或甚至連回憶也消失。
在突然意識到一切都只有一次的時候，總是后悔自己做得不夠好，害怕留下遺憾。然而遺憾或許是不可避免的，只希望自己能時時牽記起每一刻點滴，希望每一點微末都能夠喚起彼時心頭的一點溫暖。 上帝總把相逢的結局寫成分離。
匆匆一別，各奔東西，在為生活奔忙的`日子，偶爾有同學小聚，那便是找回最真誠的自己。
在更多的時候,只能看著一張張發黃的照片尋找曾經的友情。如同夏夜里閃爍的螢火蟲，那星星點點的光，給人溫暖和希望。
但是，有些人，有些事，注定要成為心中的回憶，青春的腳步留在了校園的小路上，沒人能定格住時光，時間，會讓那些稚嫩的臉龐刻上成熟的滄桑，是否會想起曾經的模樣 ？
畢業的作文 篇6
畢業，一場考試分散了我們，我們將各奔東西，找到更多的智慧和勇氣。回憶著一次次快樂的玩耍，回憶大汗淋漓的運動，回憶考試前:驚慌失措.考試時:鎮定自若，考試完:坐立不安，放榜時:喜上眉梢的情感，回憶一次次失敗，一次次成功，不禁潸然淚下。感謝我一生遇到了的你們，陪我走過這美麗的六年。或許，我們長大將不再記起每一個人，但是，一篇篇工整字跡的同學錄記錄了我們。每一個人的語氣、姿勢，每一個門牌號的微笑，都將是畢業的`鐘聲，也是回憶的史冊。我們哭過、笑過，為誰傷心過、為誰瘋狂過，都是送給成年的禮物，每個同學都是一個音符，老師就是鋼琴上的樂譜。
懷念老師，她們是辛勤的園丁，將我們播種在祖國的花園里，給予雨露和陽光；您的聲音我銘記于心，您的教訓我也刻在心間。您的每一句話都注定著一個學生的未來，一個學生的成長。畢業了，我最要感謝的是您，是您教會了我一個個道理，是您教會了我一點點知識，帶我們尋找夢想，尋找未來。
母校，您永遠是那么的美麗，記錄了我成長的一點一滴。今天。我們在母校奮發向上，明天，我們將駕著夢想的云朵馳騁飛揚！感謝老師們、同學們，你們都是我不能忘記的人，我不曾忘記！
畢業的作文 篇7
畢業意味著什么？我想，經歷過的人都知道，畢業意味著朝夕相處的同學要分離了。我們手里拿著畢業證書，彼此不說話，卻在用眼神交流，仿佛在說：再見了，同學，希望我們再見面！每個人都不舍得離開朋友，但這是命運的安排，誰也制止不了。你是否也曾這樣過呢？
在我小升初的時候，等到那天拿成績單才理解，彼此之間都舍不得。我最好的朋友對我說：XXX，希望和你再見面！不要忘記我們之間的友誼！到這時，我才理解朋友的真正含義：朋友是為自己分擔痛苦的人，是為自己分享快樂的'人。曾經過的風風雨雨，是朋友幫我們一起扛過來的，要有福同享有難同當。我禁不住哭了起來，整個班級都沉浸在一種苦悶的氣氛中。
畢業了，既歡喜又愁。歡喜的是成績很好，放假了。愁的是相處了六年的同學即將分離，心中定有戀戀不舍。其實，畢業還意味著我們即將進入青春的時期，去努力拼搏，完成美好的青春，打下好的基礎，長大后有所成就。所以，我們不要太過傷心，去想一些積極樂觀的事。拿起兒時的照片，看看昔日的同學們，那張相片會成為你最美好的回憶。
再見！親愛的同學！再見！畢業季！再見！美好的童年時光！
畢業的作文 篇8
剛剛上了網，看到網友們都在討論當前大學生的瘋狂“畢業扔”，我真是又覺得好笑又覺得好氣！
網上報道道，大學生宿舍下垃圾成堆，每天從樓上扔下來的垃圾至少有一卡車。不但污染環境，還擾亂附近居民的生活。這些天每天都有居民投訴。而且這些大學生極其浪費。他們扔的東西其中不但垃圾桶、座椅、甚至連電腦顯示屏都扔了下去。這些大學生也太沒素質了，怎么說也上了四年的大學，自身素質難道沒有提高？不會花了錢費了時卻沒半點收獲吧！后來在網上還看到了日本網友的評論。日本網友怎么說的`不便公開，但也把這些大學生訓了一頓。說得我都顏面無光！這么出糗，竟還要日本朋友來教訓。也難怪現在大學畢業生找不到工作，這么沒素質，又有那個單位敢收呢？
唉，丟人啊！
畢業的作文 篇9
星期六晚上，我們來到了中原文化宮，觀看五年級三班的畢業典禮！
一路上，我們歡聲笑語，討論著表演場地是什么樣的。
到了會場，一幅羽化成蝶的的圖片呈現在我們的眼前，接著，一陣畢業的鐘聲響起，典禮開始了！
第一個節目時古詩誦讀，四首古詩以自己獨特的優點，加上演員的表現，征服了在場所有的.觀眾！
然后，“向著嘴巴的方向飛吧”這句話從表演臺上傳了出來，我一看，原來是同學們在表演童話劇《人鴉》啊，主角瑞夏德和烏鴉朗多爾夫交換了身體，用講故事獲得了鴉群的信任，和烏鴉們一起經歷了風風雨雨。最后在烏鴉首領羅高的幫助下，變回了人。演員們演得十分精彩，我們看的入了迷，好像我們就是那一只只烏鴉。最后，瑞夏德對我們說了一句話：向著嘴吧的方向飛，不要恐懼，不要害怕！”對，只要我們都不膽怯，就一定會有美好的明天！
我最喜歡的是第四版塊——畢業慶典！在這一版塊中了，不僅同學表現好，而且老師的講話也非常精彩。
經典伴隨我們走過了春夏秋冬，經典滋養了我們無憂無慮的童年，我們在誦讀的海洋中盡情徜徉，誦讀助我們在知識的殿堂里展翅飛翔！
畢業的作文 篇10
畢業了，我們將要離開美好生活過的這里……
學生們一次次的回過頭去，看看他們曾經在這度過的美好時光，眼眶里的眼淚慢慢的出來了，我們走了，可是時間它也跟這跑了，只留下了孤零零在地上淚水，可是眼淚也慢慢的跟著時間消散成的真氣，也離開了學校……
我們也依依不舍的在路上走著，走一步，就回頭看看它。老師看著他們的學生走了，可誰又會知道，這是老天給我們的'一個考驗。考驗我們學生和老師在這6年里有著怎樣的感情，老天它又怎么知道這是多么的傷心。老師和學生都是熱淚打濕了身上，老師和學生是不分開的…呵呵，也許沒有分開就不會有重逢，就讓時間把它帶走吧。
畢業也許是一件多么美好的事，只是我們還不知道。放下它吧，和快樂一起向前走吧！
畢業了，我們離開了這里…
畢業的作文 篇11
不知不覺，到了即將畢業的日子了，在這小學最后的時候，我們全班都顯得格外珍惜這即將畢業的日子。
早上的空氣有點寒冷也有點心爽。要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛，那是因為將要離開小學了，雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。
在最后一次走在上小學的路上的時候，看見3班的幾個同學臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的大個手提著西瓜有說有笑的打鬧著，我們班也想出兵出錢的去買，可是顯赫的半獸人（班主任）不同意，弄得班上的幾個熱心腸有力就愁沒窩使啊！當然畢業后照相的忙著找同學照，寫同學錄的在學校里也司空見慣了。
還有忙著搞聯歡的.準備臺詞，在這一時間從我們畢業生的臉上沒有人看到有學習的壓力。
坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發了一首詩歌：風去吹，別問會去何方，花落了，別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色，而我們的幼翅已經強壯對著長空展翅飛翔！
在這即將畢業的日子，我們珍惜，擁抱，給彼此留下最美好的回憶。在這即將畢業的日子，我們將開開心心的度過這最后的小學時光。
畢業的作文 篇12
20xx年11月23日上午7：30分，在教學樓門前的臺階上，我參加了我帶的班級的畢業合照。孩子們很積極，表現的也都很懂事，知道讓我這個女教師前座，還有些要求站在我身后，大家哈哈笑成一團，如果我是攝像師我會抓拍下每一個精彩。
多年后我希望我留給學生的就是開朗的性格，一年來，每天我的微笑感染著每一個學生，每一節課我都盡心盡力的完成我。我的水平不高，但我積極學習，在課下學課上學，真正和學生達到教學相長。并且我積極和他們溝通和交流。一年的時間我已經熟悉他們每一個人，我將他們認為都是好孩子，因為各自都有優點和缺點。批評和表揚我盡量用微笑和鼓勵，當然我也會嚴肅的適可而止。現如今他們即將畢業，我真的希望我的微笑能始終提醒大家，微笑面對一切，沒有什么不可以。
畢業照片的效果怎樣，我就是在咧著嘴笑得那個老女人！因為我當時提醒孩子們把嘴張開的`，我先以身作則。真的希望孩子們畢業后的事業一帆風順，身體永遠健康，家庭永遠幸福美滿，還有就是要知道感恩！
畢業的作文 篇13
天下沒有不散的筵席，從我來到這個初中后，我已經忘了這句話了，而等到畢業的時候，我卻發現，這句話是多么的讓我傷心。
畢業的時候，很多人都哭了，連班長也都哭得稀里嘩啦。我勉強微笑的去安慰別人，我說，有什么可哭得啊，以后不還是能見面的嗎。我笑著笑著，就怕自己也會笑出淚來。
那天一貫以嚴肅著稱的班主任說了一些很貼心溫暖的'話，還樂呵呵的和同學合影。我想起之前照畢業照時的情景，每個人臉上都洋溢著純真溫暖的微笑，并沒有將要離別的傷感，而如今離別的傷感已籠罩了我們。
幾天前還坐在教室里高談闊論著自己的夢想，轉眼便要各奔東西了。
我確信我珍惜了那些和你們在一起的時光，我沒有辜負這段最美好的歲月，因此我現在能這樣平靜的去面對離別，去緬懷過去。
在這畢業的時候，我和同學們做了最后的道別，雖然不知道以后何時才能再見，不過在我們心里一定會珍惜這段回憶的。
畢業的作文 篇14
我今年是六年級的小學生了，也是畢業班的學生。快畢業了，每個人的理想都是很美好的，但我的卻很簡單：我的理想是好好學習，能考上好一點兒的`初中，打好基礎。
記得王老師說過：“你的理想要接近現實，否則，一切都是空談。只有接近理想，你才能一步一步的攀巖，一步一步地努力，最后到達終點。你的理想不一定要多么偉大，但只要你能不斷努力，不斷向前，你就是偉大的！”蔡老師也說過：“要達成理想，最重要的因素有：勤奮、毅力、決心、友愛、信心（自信）。
因為勤奮才能取得好成績；毅力能使你不畏懼困難與挫折，勇往直前；決心能使你堅持到底，不會半途而廢；友愛能團結大家的力量，共度難關；而自信是成功的根本，沒有自信，就不會勇敢地做一件事，也就永遠達不到理想！所以只要你擁有了這些，理想也就不遙遠了！”
是啊，理想是美好的，但過于“理想”了，就會不切實際，只會讓你失望。所以，讓我們從現在開始，確定一個目標，不斷努力，不斷進步，讓生活更加多姿多彩！！！
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