畢業的作文

時間：2023-08-14 11:22:33 畢業我要投稿

[實用]畢業的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的畢業的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[實用]畢業的作文

畢業的作文1

　　“北固山，靈江邊，高樓聳立綠蔭間……”小學的校歌，記憶猶新，那熟悉的調子，現在還是能哼出來。

　　在翻箱倒柜的時候，無意間發現了一樣東西，是小學的畢業照，似乎很久沒有看過了，記得以前住校的時候，我把它放在枕頭，有空就看看，有空就看看，經常會想起在小學發生的很多事。

　　先來描述一下畢業照上的我吧!

　　簡直是個假小子，要不是穿著校服，還真以為是男生。

　　頭發：一個字短，兩個字很短，初中的同學說那是平頭，我吵著跟他講，那是碎發。

　　面部表情：很看不起人的表情，很驕傲的表情。因為當時后排男生在議論我什么什么的，我就瞥了他一眼，沒想到就被“咔嚓”了。想當年驕傲的我，如今上了初中的我是沒有那番能耐的，現在，我何來驕傲，哪敢驕傲!

　　衣著：那時還戴著不知什么時候買來的玉，紅領巾不知是問哪位同學借來的，皺得不知道成了什么樣子。一眼望去，就屬我的紅領巾最機型了。校服還是那么幼稚，領子是花邊，校服是綠白點相間，那時侯總抱怨校服很難看，其實現在覺得也挺漂亮的。可惜，我把她放哪了?

　　動作：依然保持著淑女形象，兩手交叉放在前面。記得剛到哲商的時候，跟男生天天搭在一起，有時候還拿著掃把追著男生跑，結果班主任正迎面走來，我只好灰溜溜地回去了。可到后來，就不會這樣，性格也變得很安靜，除了上廁所外，就很少出教室門。現在就很想做回那時侯的`自己，開朗活潑，大條，愛哭的我。

　　班主任還是那么的美麗，長發，圓臉，牛仔群;數學老師還是那么可愛，眼鏡，想笑又笑不出來的表情。

　　真快，兩年了哎，上一次同學會沒去，也不知道大家都邊成什么樣，但至少那一刻大家的笑容都印在我的腦海里，很天真，很可愛……

畢業的作文2

　　回想起六年前，我們依偎著爸爸媽媽來到學校。懷著對老師的敬畏，對學校的憧憬，對散發這油墨氣息課本的渴望，來到了這里。

　　難忘，難忘老師。老師，是您教我們數數，是您教我們認字，是您教我們怎樣做人，是您讓我們獲得無窮無盡的知識。是您，是您每天不辭辛勞的為我們備課、上課，為我們在刺眼的燈光下批改作業。是您，對我們諄諄教導，我們敬畏你，也愛戴你，我們敬您的學識、品質，我們畏您的威嚴和偶爾表現出的憤怒。我們愛你那和藹可親時的樣子，我們愛你幽默風趣的上課時的的樣子，我們愛你為我們無私奉獻的心。

　　難忘，難忘同學。同學們，我們六年的風風雨雨你們可曾記得？可曾記得我們一起參加運動會？女生當啦啦隊，男生上場比賽，我們那雄赳赳的氣勢、那不屈的性格，和那有力的口號：四班兇，四班牛，四班回回都進球！這口號把“敵”方的氣勢給壓下去了，我們同心協力，最后獲得了第一名，操場上回蕩著我們爽朗的笑聲……還記得我們過的六一嗎？同學們表演精彩的`小品、器樂，我們邀請老師一起跳舞，那歡快場面我至今還記憶猶新……那些年，我們的點點滴滴，同學們沒有忘記吧。

　　難忘，難忘母校。母校，我們從一年級到這里，是您哺育我們成長，是您讓我們在知識的海洋里盡情遨游，是您讓我們成長到了今天的少年。瞧啊，那美麗的教學樓傳來我們郎朗的讀書聲，傳來我們的歡聲笑語。操場上盡是我們活蹦亂跳的身影，看啊，同學們在打籃球、踢足球、玩老鷹捉小雞……好一幅生氣勃勃的場面！母校帶給我們快樂，不止，母校還給我們知識，還養育了我們這祖國的花朵！母校，我們在您的養育下，懂得了做人的道理，懂得了感恩，懂得了珍惜，更加認識了人生。而現在，我們將離開你的懷抱，去翱翔在另一片天空！但我始終記得，那些年，在母校的日子，從未忘記過！

　　今天，我們正仰望天空，看著那無比耀眼的太陽，鼓足勁，笑著喊道：我們畢業了！

畢業的作文3

　　銀河學校畢業考的日子終于到了，太陽老師在講臺上親切地對太陽班的同學說：“這是小學最后一次考試了，大家一定要細心答卷，力爭給老師、給自己一份滿意的答卷！”“是！”同學們異口同聲地回答，就開始答卷了。

　　太陽班共有九名學生，班長水星，其余的分別是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最調皮的要數冥王星了，上課老愛開小差，無心向學。今天考試了，人人都埋頭答卷，只有他坐立不安，東張西望，他想：“唉，今天若考砸了，就得不到行星學校的錄取了，怎么辦，怎么辦呢？”埋怨也于事無補了，他只好硬著頭皮答題，只見試卷上面寫著“銀河系有（）顆恒星，太陽距離銀河（）光年……”咦，這些好像在哪里看過呢，搜枯索腸還是沒有頭緒，冥王星早已頭昏腦漲了，只好瞎做一通，他現在一心盼著早點結束考試。

　　課室里安靜極了，只聽見“刷刷”的寫字聲音，不知過了多久，冥王星睡著了，夢中他看到自己拿著100分的試卷，登上了全級第一的寶座，其他同學都對他投來了羨慕的目光。“鈴鈴……”，考試結束要收試卷了，冥王星紅著臉把一張干干凈凈的試卷交上去了。同學們都興高采烈地下課了，邊回家邊討論著試題，冥王星一聲不吭地獨自回家了。

　　兩天過去了，太陽班的同學都領到了成績單，除了冥王星其他同學都取得了優秀的.成績，無一例外地被行星中學錄取，冥王星看著試卷上大大的“0”字，流下了傷心的淚水，黯然離開行星中學了。

畢業的作文4

　　時間過得真快，一轉眼又到了畢業禮了！在過去的一年里，我們在通過奮斗了六年的艱辛讀書生涯，終于都結束了，小學終于都結束了！我們慢慢地步入初中時代了！在畢業禮里我們學校的校長就叫我們每個同學都要準備一份畢業演講稿！

　　我想了很久，在老師和媽媽的教導下，還有自己的.發揮中，終于都完成了一份畢業演講稿！但是還有很多地方需要修改的，我左改右改終于都改好了終結版的，高高興興地拿著演講稿回到學校，準備在班上發表！回到班上，發現有好多同學都開開心心地準備好自己已大功告成的作品，每個人都在討論自己如何寫，寫得怎么樣？大家都在討論自己考上了什么樣的學校。有些考上了重點學校，非常令人羨慕，有些就考上了自己理想的學校，在班上除了討論聲音就是討論聲音了。不久！老師臉上帶著笑容來到我們的教室，就說：“大家好！好久沒有見，大家都過得好嗎？畢業演講大會現在開始！”同學們就開始講自己所寫的文稿，我就非常認真地聽著同學們的演講稿！大家都寫得非常好，非常感動，老師都聽得津津有味，臉上不時留下了幾滴眼淚，可能是感觸了！

　　就這樣，大家都在開心嚴肅的氣氛下畢業演講大會就這樣結束了，接下來等我們的是新的初中生活！大家一定要好好地讀書下去！

畢業的作文5

　　“六一”兒童節馬上就要來臨了，可心情沒有了以往的歡樂，只有無比的緊張，也不會有以前那樣“小女孩”似的沖動。最近，月底就要抽測，整天都是語數英科，忙碌的學習讓我們喪失了對節日的熱情，節日只不過是名義上的假期而已，一閉眼，滿腦都是“稀奇古怪”的測試題。記得去年兒童節，我還是穿著新衣裳在學校吃零食，看電影，每一個動作都透露出天大的喜悅，比喝了蜜糖還甜。

　　而現在，連兒童節的影子都沒提到，只告訴我們要好好復習，爭取拿到全縣第一，校園中迷漫著緊張的.氣氛。在我眼里，原本充滿生機的校園此時卻變得格外沉靜，同學們都在埋頭苦干，“沙沙沙沙”枯燥又乏味，除了活潑單純的一年級，依然發出陣陣歡笑聲，我真的好羨慕他們。可我們已是五年級的學生了，是小學的老二，老師讓我們做起榜樣，無論背上的壓力有多么的大。俗話說得好，有壓力才有動力，我想：也許我們不應該抱怨學習有多么艱苦，現在那么多成功人士，他們小時候何嘗不是經歷過讀書之“苦”呢？

　　每個人都是公平的，所有的成果都是要靠自己不懈的努力和汗水換來的，我們現在辛苦一點又算得了什么呢？沒有不勞而獲的事，吃得苦中苦，方為人上人啊！我突然仿佛明白了什么，一下子心情開朗了許多。節日竟然讓我有了深思；節日竟然平息了我心中的不甘；節日竟然讓我明白了學習重要性，那個不爭的事實！讓我們努力學習，成為學弟學妹們心中的榜樣，成為國家的頂梁柱，為自己實現人生中的夢想而努力吧！

畢業的作文6

　　曾經總以為畢業遙遙無期，不知不覺六年時間匆匆，轉眼間已成為了新一屆的畢業班，43個人，43顆心，看似分離卻早已融為一體。小學六年里大家一起笑、一起鬧，一起寫作業、一起上課……

　　綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本。回望一切，都是那樣的動人。

　　六年的學習生活，像一幅五彩斑斕的畫卷。每天早晨，我們迎著朝陽跨進學校大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，一起做著整齊如一的廣播操。上課鈴聲打響，我飛快地進入教室。在課堂上，我們聽著老師的教導，做著同一道令人費解的數學題。但一想到兩個月后便要告別美麗的校園，告別朝夕相處了六年的老師與同學，心中涌起了深深的'眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著父母，懷著對學校的憧憬，對老師的敬畏走進校園，當時的我還經常因為想父母而哭哭啼啼。六年過去了，我們在這里茁壯成長，我們學到了許多知識和技能，懂得了怎么做人，感受到了童年的快樂和幸福。敬愛的老師，回顧這六年，我們的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開您的幫助與教誨，是您在課堂上兢兢業業，嘔心瀝血地向我們傳授各種知識，是您百忙之中組織我們一起參加假日小隊活動。您以自己的言行舉止為我們樹立了榜樣。

　　時間可不可以永遠停在這個夏天，永遠停留在這個畢業季，但沒有不散的宴席，要散場了，畢業了，但母校依然留有我們的腳印……從一樓到四樓的距離，原來只有六年。

　　畢業季，離別季，六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在我的記憶里，會定格在厚厚的畢業相冊中。有太多的語言不知如何表達，最終只想說一句：敬愛的老師們，親愛的同學們，珍重。

畢業的作文7

　　想一想同窗六年，不知何時才可以相聚，畢業啦，唉，心中的苦，說不出來，本以為畢業是一件好事，可是在面臨畢業的我們，有時，才知道同學在一起的快樂。6月17號的考試，代表我們小學生涯的結束，初中在向我們招手，我們搖一搖頭，努力不讓不爭氣的淚珠落下，有緣千里來相會，不知道我和哪一位同學有緣，唉，一句話的事：“苦，為什么要分開我們？”

　　平日里那些令人討厭的人今天像是看不夠，不知道在留戀什么，只知道，我們，一定要想聚，啊，再過三天，沒有作業的暑假來了，可是再過兩個月面臨的是陌生是老師，陌生的同學，我們，會懷念這一些同窗六年的`同學嗎？

　　畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。聚也不是開始，散也不是結束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。

　　流年似水，天涯比鄰，希望和同學們道一句：在這個小學，我們播種了六次，收獲了六次，經歷了六個夏天的磨練，經歷了六個冬天的煎熬，請別忘記了這個同窗六年的同學，好朋友，珍重！輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，除了，友誼．．．

　　愿上帝保佑你們；愿如來佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠的友情，永遠珍藏在我們心中。

畢業的作文8

　　小學班主任期末總結--以身作則[注: 則：準則，榜樣。以自己的行動做出榜樣。]，為人師表班主任的地位在學生心目中是至高無上[注: 至：最。高到頂點，再也沒有更高的了。]的，班主任的話對學生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我在擔任五三班數學課的同時，也當起了這個班的班主任。

　　經過這段時間的努力，我深深體會到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關鍵。怎樣才能使學生“親其師，信其道”呢？我試著從以下幾點做起，并收到了良好的效果。

　　一、以身作則，為人師表教師的一舉一動、一言一行[注: 每句話，每個行動。]都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外[注: 指從古代到現代，從國內到國外。泛指時間久遠，空間廣闊。]的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現象的態度，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。”我希望我的.學生成為積極向上、勇于創新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天[注: 形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。]地干起來，并且在質量要求上還與老師比一比，看誰干的最好。

畢業的作文9

　　一直以來，我都非常的期待畢業，因為畢業后我就可以上初中了，不過現在，真正到了畢業的時刻，我的心中卻充滿了不舍。

　　舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的`花朵的老師；舍不得那朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友情的珍貴。

　　這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀......

　　離別可能很遠，離別也可能就在你眼前，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學在那操場一起嬉戲，一起成長的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了你們，我的人生才會完美；因為有了你們，我的生活才會五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了被關愛的滋味。

　　即將畢業了，同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會再相聚。不管到時你們身在何處，你在遇到困難的時候，請你一定要記得，你曾經擁有過57位跟你同窗六年的同學，我們永遠會陪伴在你的身旁，我們永遠都不會拋棄你。

　　畢業的時刻，我非常的不舍，不過，我會帶著這份懷念，勇敢走向未來。

畢業的作文10

　　轉眼，我已經進入中學四周了，可每回想起小學畢業和六年中朝夕相處的老師同學，忍不住感嘆，我長大了!可疑問的是：誰將我們分開，又賜予我們成熟的心?

　　題記

　　一、

　　太陽懶懶地照耀著教室，教室里，同學們開心的，也或者是難過的進行著最后的告別。我不喜歡同學錄，卻難以拒絕，不是同學逼我，而是我實在不愿意拒絕同學最后的請求。

　　老師周圍，聚了許多同學，聊著理想與未來。下面則是同學們熱鬧地填著同學錄，大聲議論中學的生活會怎樣。我趴在課桌上，想著六年來一幕幕歡笑。我想著才藝表演時，同學們的`積極報名與踴躍參與;我想著運動場上同學拼搏的身影與臺下起勁的鼓勵;我想著演講臺下，同學們贊賞與鼓勵的掌聲;我想著校長宣讀我們是優秀班級時，同學們的歡聲笑語和熱烈的歡呼!

　　太多了，多的我腦袋都要想破了。六年來，我們班一直非常團結地，我習慣呆在這樣團結奮進的集體中。而此刻卻突然要分開。

　　我想，我也不知道，我今后還會不會永遠記住這六年的點滴?

　　二、

　　奮斗，我曾經被老師批評后，想得最多的就是這個詞。我那時認為，只要努力奮斗，進入中學，就再也不用在小學受苦。

　　我錯了，小學時光才最美好。我想念小學，包括曾經批評過我的老師們，可天下的宴席終會散盡。

　　畢業了，我也長大了，成熟了。也開始稱低年級的學弟學妹是小孩兒了。想當年，我竟也是從那么小長到現在，成為一名中學生了。我也常想，上天很不公平，為何要讓我們長大?我不喜歡離開，卻無法阻止命運的安排。

畢業的作文11

　　分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。

　　那個時節“分別”橫掃著畢業生得大樓，我們互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱得，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業中考出好成績。接近考試得時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天得白卷中，我們順利得結束了畢業考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。

　　領通知書得那天，經過她家門前時正好遇見了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞得出現，大概是不想讓我傷心吧！其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后得我們各自東奔西走，去尋找自己得夢。

　　帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里得我們沉默了很久，看著即將落下得夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我得影子。

　　只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她得影子，我沒要過她得聯系電話，這幾年便失去了她得聯系。

　　時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三得日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。

　　也許以后得我只能獨自一人望著天空發呆，不斷回想，但回到現實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。

　　又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……

畢業的作文12

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　啊!六年的光陰，看起來很長，但是對于我們這些即將畢業的同學來說，實在是太短太短了。曾經，我們在這里舉行熱火朝天的比賽，曾經，我們在這里凝望著緩緩升起的五星紅旗……

　　六(1)班，這是一個多么活力的名字啊，“蜜蜂中隊”這是一個多么響亮的口號。我永遠忘不了這些，更忘不了那場你追我趕的'接力賽。

　　我記得六年級上學期的一場接力賽，我們每個人都發揮出了超常的速度，我接過棒，就飛快地向前跑，我的耳邊傳來了陣陣加油，我全身仿佛充滿了力量，不由得加快了腳步。可是，最后才拿了第三名。我們全班都沮喪了，老師一直鼓勵我們不要灰心。雖然這次才拿了第三名，但是我們收獲了同學們的友誼，收獲到了寶貴的真情。

　　我還記得您給予我的鼓勵。在舉辦元旦小歌手的時候，是您，方老師，給了我站上舞臺的機會，我站在臺上表演，看到您為我投來鼓勵自信的目光，頓時覺得舒暢多了。我鎮定了情緒，找回了信心，用清晰響亮的聲音，贏得了同學們的陣陣掌聲。

　　還有我親愛的同學們，還記得那次我們走在回家的小路上，我不小心摔了一跤，是你們牽著我回去的，這些我永遠都忘不了。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

　　老師對我的哺育，同學給我的友情，我將把他們深深地記在我的心里!

畢業的作文13

　　忙忙碌碌的時間多了，發呆、無聊的時間卻少了很多。暮然回首，時間過得多快——轉眼就畢業了……

　　這季節很特別是奮斗將盡大豐收將來的季節，大家到了這時候心情有了微妙的變化，對離別前的日子格外的重視。每天早上的早讀教室是爆滿的，每晚的夜自修教室也是飽滿的。在這時間如金子般珍貴的日子里，我們幾個要好的朋友除了一起備戰到深夜還會往牙縫擠出一點時間到學校外面聚一聚，或是純粹的散步，或是到餐館吃頓好的，或是到水果店吃一下水果，或是到周圍的景點看一看，或是圍坐著趁著黃昏迷人、風清云淡痛痛快快聊上幾句……

　　在這個畢業的季節同時又是一個離別的季節，心里舍不得的是學校里那個便宜味道一般的飯堂，是那無論風雨依然如一的升旗臺上的鮮艷國旗、是那不喜歡體育的同學又愛又恨的1000米考試，而更多的是對以后可能見不了幾面的老師、同學的舍不得。多么希望時光就此停留在下來。但不可以，時間要前行，我們也要不斷前進，去追求美好的.未來，實現在心里的那個夢想。

　　畢業了我想利用空閑的日子盡可能的提升自己，有可能就去學車考車證，參加與互聯網相關的興趣班，找一份網絡兼職，或是到外面的世界看看。

　　畢業之前，我要做的事就只有一件。要做的就是好好把握時間，珍惜美好的每一天，好好加油吧。

畢業的作文14

　　我們每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業照時，同學們主動去背她。當時我們的教室在第四層樓，背著一個人走下操場，談何容易！但同學們還就是不辭勞苦，硬就是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學顯然就是被感動了，在洗后的畢業照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼就是不會因畢業而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。

　　如今，畢業了，我們相互道別。開始走進新的校園生活，繼續追求屬于自己的理想。或許若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來了，但不變的'依然就是我們經過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。

　　畢業，一個沉重的動詞，便扎根在我們不舍的情懷中。

　　在我剛剛踏進這個班時，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，就是同學們主動與我談話。我不知道什么時候才跟他們有說有笑，也不知道什么時候愛上了這個班，但這已經不重要了，重要的就是他們伴我度過六年時光，就是他們伴我經歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，就是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業時有太多的傷感與遺憾。