（必備）我們畢業了作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我們畢業了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們畢業了作文1

　　小學的摩天輪已經停下了，兩千多個日日夜夜換取的是初中更加廣闊的學習天地。光陰似箭，日月如梭，兩年的時光轉瞬即逝，我即將迎接中考，卻仍留戀小學校園里的一景一物。

　　小學里不知名的花草這時應正在開放，樹上、墻上刻著誰和誰的名字，承諾著一輩子不分開的諾言，可那時卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手暢談心事卻終究敵不過錄取通知書下來的各奔東西。被秘密定格的雨水順著葉子的'脈絡滴下，有多少心事還沒來得及分享？有多少單詞還沒來得及默寫？有多少卷子還沒來得及做完？隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不算圓滿的句號。那時我們終歸還小，并不明白“畢業”二字的深刻含義，我和朋友用汗水和心血祭奠的小學一去不返。唯一留下的，便是那曾經美好的回憶，小學六年，我記憶較深的便是最后三年，我們幾個女生吵過、鬧過、玩過；笑過、哭過，也曾笑哭過。六年級的我們沒有太多時間去惆悵，因為我們即將面臨“小升初”考試，那時的我們比起不舍更多的確是期待。

　　當記憶被歲月一點點漂白，我不知道我是否會忘記你們的名字。過去了，結束了，該散場了吧？我很慶幸，至少我與我最好的朋友還在一個學校。即使——沒在一個班級。風箏總會飛遠，但它的線頭還會落在地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭還會留著屋里；同樣，我們也會走遠，但那段美好的回憶還會留著母校的劇場！往事樁樁，歷歷在目，可我們卻不該悲傷，因為我們正在成長。

　　初三在即，我們即將再一次畢業，可卻沒有時間悵惘，因為我們即將中考，只愿為初中畫下一個圓滿的句號。那一刻，我們真的畢業了！

我們畢業了作文2

　　風兒吹散了蒲公英，飛向那藍藍的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時間真的過得太快了。一切就像煙一樣，瞬間，消失的'無影無蹤。

　　還記得那天，是我們最后一次踏進小學校門。看著低年級剛進校的同學，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛的新書包，踏著歡快的步子，像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個不停。可是時間將我們拉回現實，我們的步子沒有那么歡快，那步子卻帶著點沉重和憂傷。

　　和死黨像往常一樣走進校園，心里卻想：時間，你能不能走得慢一點，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長。度過無數個絢爛而又單純的時刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠的回憶，埋藏在心底，那個最柔軟的地方。

　　走進教室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰也不愿提起畢業這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打，可是硬沒讓它流下來。或許我們在那一天，我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰又都明白，對彼此的不舍。

　　“留些記憶吧，在腦海里；說些話語吧，在內心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里。”這是在一本書上看見的一句話，很簡單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話，因為這句話代表著分離的到來。那一天我們畢業……

我們畢業了作文3

　　昨天回到母校取畢業證，感觸萬千。

　　回首六年來走過的路，忽然覺得時間過得是那么匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時候，我哭著告訴媽媽，我不上小學，我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學的老師上學的，怎么就又要面臨分別了呢？

　　這個小學的老師，總是在不經意間給我們以幫助，總是在你需要的時候她會像媽媽一樣給我們以溫暖。這個老師好像是個段子手，總是把我們生活中的不守規則的事情像說評書一樣，在晨讀的時候講給我們聽。

　　這個老師哪都好，就是愛哭：一次班級里一個同學生病了，她去醫院看望，回來的.時候給我們講醫院見聞，她哭了；一次，我們班參加體育賽，班級取得了第一的優異成績，她哭了；一次，因為一個同學不認真完成作業，她批評那個同學的時候，也哭了，這次畢業，就在我們一個個跟老師擁抱告別的時候，她又哭了。看到老師流淚，同學們都哭了……

　　最后，還是一個同學跟老師送去了面巾紙，老師也知道分別的時間到了，她最后一次喊我們“下課”，同學們抹著眼淚離開了“媽媽”’般的老師，離開了學習生活六年的母校。

　　老師和校長站在校門口，目送著我們漸行漸遠的身影，其實，我們知道，我們會在不遠的將來，取得更好的成績，來報答老師和母校，請相信我們！

我們畢業了作文4

　　一聽到拍畢業照的消息，有些人很興奮，有些人的眼里卻有淚珠在團團轉，大概是不想畢業吧，我心里也挺難受的。

　　我隨手拿出同學寫過的那本留念冊，那頁角已有些泛黃，那是去年大家寫的，當時只覺得寫得好玩，現在看起來卻感到珍貴無比。

　　當年還是娃娃的我們，馬上要跨進中學的門檻，我有些興奮，但想到要與自己的.同學分開時，還是有點舍不得。我回憶起了以前在同學家吃蛋糕，將奶油抹在同學臉上，像小花貓;用繩子把自己圍起來，玩警察捉小偷的游戲;住同學家時，三更半夜打開手機，看著鬼故事，嚇唬對方……我們曾經是多么快樂!

　　拍畢業時照時是怎么樣的?我想可能是大家擺成幾排，對著樓上的叔叔傻笑;也許是好友與好友手拉著手，向叔叔走來;還可能是穿著博士服，向天空扔出帽子高聲喊到："我們畢業啦!"那是多么的感人。

　　我期待明天的到來，那是很重要的一天，但我希望明天不要哭，因為我舍不得朋友，我要開開心心的向鏡頭拋去一個燦爛的微笑。

　　“王禾瑩，你想畢業嗎?”有人問我，我回答不出來，我是不想畢業，心里有一種說不出的難受，畢業后就意味著我們都將分開，讀各自的初中，天天被作業纏繞，可能會忘記某位同學。

　　明天，我們就要畢業了，淚已從我的眼角滑出，我實在不想說再見……

我們畢業了作文5

　　童年猶如七彩的夢，可惜，夢走的太快，六年時光擦肩而過，我們畢業了。

　　六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著要回家。還記得嗎？我們的老師緊緊摟著幼小的我們，用愛澆灌出我們對華美的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學校每年的六一節，我們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊。還記得嗎？運動場上我們們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木、一磚一瓦。見證了我們的成長與歡樂；述說著我們勤奮的求知與探索。

　　母校，它給我的回憶猶如一汪汪清泉。逐漸渴望自我，滿足自己的好奇。

　　母校，它給我的回憶猶如茁壯的小草，我們活躍在操場，盡情奔跑嬉戲。

　　母校，它給我的'回憶猶如七彩的夢境，我們一起躺在操場上，望著天邊。

　　母校，它給我短短的六年的時光，我們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，我們們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。

　　七彩的夢現在是否已經變得蒼白無力，曾經美麗的幻想現在是否還能擁有，我們走向花樣年華，童年毅然離我們而且，如果有時間，我還愿意回到孩提時代在走一回，不知道它們還歡迎我嗎？

我們畢業了作文6

　　回想起過去小學幾年的日子里，我們一起學習，一起玩耍。但是現如今我們已經畢業了，時光匆匆，小學六年我們都是一起度過的，但是現在我們就要分離了。六年的同學友誼，我很舍不得和你們分開，因為我們要奔向不同的學校學習，再也不能和你們一起上學了。我要離開六年的學校，老師，和同學了，但是我會牢牢記住你們的。

　　我也舍不得老師們，為我們班級的學習成績付出了很大的努力的心血，只希望我們可以更好的學習，考取更好的學校。我們的老師是全校最好的老師，怕我們生病，每天堅持和我們一起跑步，鍛煉我們的身體素質;怕我們成績下降，每天給我們補課，鞏固學習知識;還時刻告誡我們，不要驕傲，要虛心學習，這樣才會在學習的道路上越走越遠。我愛我們的老師，我想告訴您們我們會記住您的話的。

　　我也舍不得學校，我們六年時光都是在這座建筑里度過的，它充滿了我們成長的回憶，見證了我們的成長。我們每天一踏入學校，就是另外一個身份了，我們要好好讀書，我記得我們學校的`操場、學校的食堂、學校的教學樓，都充滿了回憶和同學們的汗水和淚水。

　　我最舍不得我的同學們，我們一起從一年級上升到六年級，一起學習，一起做作業。我們一起放學，一起結伴回家。我們之間有超多的共同回憶，我還記得我們全班一起闖禍，一起受罰，一起復習的時光。這些我都會牢牢記在我的腦海中，永久不能忘懷。

　　雖然我們現在畢業了，但是我們的友誼、回憶以及老師的教誨我都會深深的記住。讓我在未來的初中學習中，能夠一起進步。

我們畢業了作文7

　　幼時，天天感覺時光如蝸牛一般，走得過分得慢，天天問母親：“我長大了嗎？我多會兒才能長大？我多會兒長大？”“還早，還早。”直至四年級，一直都是如此。

　　那年夏天，我和弟弟在玩耍，父親忽然把我叫過去：“來，過來看看這個。”我滿腹狐疑：“我犯事了？”父親平時是親切的，今天為什么如此嚴肅，我有一種不祥的預感。

　　我接過手機一看，原來是一篇文章，標題是《畢業》，“畢業？多好的事。”父親看后怎么嚴肅了呢？這篇文章的第一句是：“畢業，我恨你。”什么？畢業不好嗎？為什么可恨？真不理解現在的高年級學生怎么想的。帶著狐疑，我一口氣讀完了這篇文章，眼淚毫無來由地奪眶而出，我無論如何都沒想到畢業如此可怕。這篇文章里有這樣一個對話：“為什么畢業季要選在夏天？”“嗯，可能這樣眼淚會蒸發得比較快。”我哭了。有這樣一句話：“留幾年的長發幾分鐘就剪完，學幾年的知識一放假就忘光，相處6年的.青春幾張卷子就各奔東西。”讀著讀著，我哭了。最后一句話了，我也記住了：“考完了，畢業了，再見了。”

　　我坐到陽臺上。柳樹慢慢地舞著，微風慢慢吹著，太陽慢慢走著，眼淚慢慢流著……

　　六個希冀的春天，我們播種了六次，六個金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們曾一起受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗。開學時，我們一幫人說說笑笑走進校園，畢業了，不要只剩我一人孤獨離場。

我們畢業了作文8

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。”伴著讓風兒帶來的清脆歌聲，我，陷入了無窮回憶……

　　第一次聽這首歌，還是在前年的仲夏，也就是小學里的最后一個仲夏。怎么也沒有想到，這首膾炙人口的小歌，竟成了我的畢業離歌；怎么也沒有想到，這首婉轉輕柔的小曲，竟成了我的`一生最愛；怎么也沒有想到，這首優雅動人的小調，竟成了我人生中最亮的一顆星。

　　第一次唱這首歌，還是與四位小學同學一塊，在生活了五年的教室里一起歌唱。唱著，唱著，眼里竟禁不住地產生液體。那液體好生厲害！它竟讓我酸了鼻子，紅了眼眶。身邊的同學發覺了，小聲地說：“仰頭，讓淚水流回眼眶。”我盡力去嘗試，可我的大腦好像不聽指揮了，并沒有仰頭，而是平視前方。腦海中，全部都是與同學相處的瞬間。好像，我身上流的血液，都是來自同學們。

　　有這樣一秒，我的目光正與班主任的目光相迎。她點了點頭，仿佛，這五年來，就是要等這一秒。想來，我上一次與班主任對視，又是在何時？當我進步時，她給我鼓勵；當我退縮時，她給我堅定；當我畢業了，她，給了我一個眼神。這個眼神，誰都不知道；這個眼神，只有我知道。

　　“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北”唱完后，我們把永遠的九十度獻給了老師和同學，下面也想起了一陣掌聲。

　　畢業和成長的字眼，格外扣人心弦！五年的陪伴，五年的滋潤，五年的教導，五年的守候。我知道，現在的七十位同學，要陪我度過私念流水似的花樣年華。

　　“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎……”在夢里，有五個小女孩，正在講臺上給所有同學演唱《蟲兒飛》……

我們畢業了作文9

　　時間，像捧在手中的細紗，流去得極快轉眼間，這六年得小學時光將離我們遠去，想要明天我們即將畢業，告別朝夕相處得班主任與同學，心中就充滿難舍之情。小學時光，就如同在腦海里放電影一樣，記憶猶新。清楚地記得，從快樂的幼兒園出來的我，依偎在爸媽身邊，眼神中充滿了對校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場，那干凈明亮的教室，擺放整齊的桌椅，天真爛漫的同學們，與藹而嚴格的班主任，書本上散發出陣陣油墨香氣，一切一切都讓剛剛懂事的我向往。

　　六年的小學生活就像五彩斑斕，五顏六色的圖畫。早晨，我們早早的來到學校，沉寂了一夜的校園，頓時響起我們的歡聲笑語與瑯瑯讀書聲。每天早晨上完一節課，我們都會排著整齊的'隊伍到操場做早操，那頗有節奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了，同學們矯健的身姿，不愧是軍訓過的小學生，真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了，在走、走廊玩耍的同學飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽講積極發言，熱烈討論，就像海綿一樣吮吸知識的甘霖。眼保健操是同學們的“必修課”，隨著優美的樂聲，同學們按著穴位，認認真真地做著。是啊，通過這“心靈的窗臺”，我們更懂得那么多道理，學會那么多知識。時光飛逝，短暫的六年轉眼就要過去了。

　　實驗小學，我們茁壯成長的地方，我們學到無數知識的地方。它讓我們學會怎樣做人，更感受到金色童年帶來的無限歡樂與溫暖。母校啊母校，是你給了我們知識的源泉，開動我們大腦，讓我們奔向美好的前程。母校，我怎能忘了你呢？在離別時刻，敬愛的班主任，我們要獻上一首歌表達我們深深的祝福；在離別時刻，班主任，我們要大聲的您說：“謝謝您，我們絕不辜負您對我們的期望。”

我們畢業了作文10

　　今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。

　　明天，我們即將畢業。我要感謝你--親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個四樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切......所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。

　　明天，我們即將畢業。我要感謝你--敬愛的班主任們。六年了，班主任們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文班主任嚴格的指導；忘不了，數學班主任衷心的表揚；忘不了；英語班主任生氣的批評；忘不了，班主任們的一怒一笑......所以，我要感謝班主任們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。

　　明天，我們即將畢業。我要感謝你們--可愛的同學們。六年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時的.歡笑；想念著，失敗時的扶持；想念著，同學們的所有所有......所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關照

　　明天，我們即將畢業。在這兒，我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個明日的畢業生的滿滿的祝福：愿母校，愿班主任，愿同學們，各位的明天都會更加美好！

我們畢業了作文11

　　“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情。"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發著。時光飛逝，那一年，那一刻我們畢業了。

　　時間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月，我們曾一同走過，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。

　　忘不了，課堂的嚴肅;忘不了，課間的吵鬧;忘不了，運動場上的頑強拼搏;亦忘不了，辦公室的“風雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的'重壓下，我是那般期盼著畢業，而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……

　　那個夏天，我們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業照上，留下了一紙發黃的思念，數載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風，雖涼又暖，溫暖著每個人的心房。畢業的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言，永遠不變……

　　花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個在一起的日子，如跳動的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風中搖曳。

　　染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。

　　花謝花落花紛飛，憶起時光匆匆，那一年——我們一起走過。

　　緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。

我們畢業了作文12

　　時光匆匆，如白駒過隙，轉眼間，我們就要小學畢業了，在這六年中我收獲了許多也懂得了許多。

　　六年前的一天，我們都帶著一份稚氣，第一次踏進這個美麗的校園，我們雖然互不認識，但小孩子的天真與外向，讓我們一下子就打鬧在了一起，每一天都過得十分快樂。

　　三年前，我們逐漸走向了小學高年級，學習上的壓力也越來越重，但是陸老師總是對我們說，不管一天里面有多少事情，只要一項一項的做，總會做完，到了那時就一定會有滿滿的.的自豪感。

　　六年后的今天，就是因為六年來，老師和同學的幫助和陪伴，才會讓我不僅有了知識上的收獲，在做人做事上也收獲不少。

　　在一年級時，每天都快快樂樂，對于時間也沒什么希望；上二年級的時候，開始有點希望時間變得快一點；上三年級時，希望時間能夠再快一點；上四年級時，對自己說，還有兩年，在繼續堅持吧；上五年級時，太好了，還有一年，上六年級時，突然覺得時間太快了，能不能慢一點，再慢一點……

　　雖然希望這六年能夠永遠不結束，這六年能永遠不說再見，這六年能永遠不畫上句號，能永遠和母校、老師、同學們在一起。

　　光陰似箭，日月如梭，小學的六年時光已經進入倒計時，算算，還剩下兩天，我們就要分別了，就算離開了母校，但老師們的，同學們的音容笑貌一定會深深的印在我的腦海中，常常浮現。畢業后，不管到哪里，我都一定會記住你們的，我敬愛的老師和與我同窗六年的同學們！

我們畢業了作文13

　　過去的日子如輕煙被微風吹散了，如一滴水被大海吞沒了。眼看著小學六年級的生活就要離我們而去，我不禁潸然淚下……眼前浮現出一幕幕的場景，玩耍打鬧，升國旗，圖書交流會……但也是時候該說再見了。這小學六年的生活，永遠烙在我童年的記憶之中。

　　我忘不了的是剛上學，面對著陌生的環境，陌生的同學，正當在我恐懼之中，是他——我們的班主任尚老師。他走過來，摸著我的頭，笑著對我說：“那些都是你的同學，他們想跟你做朋友呢，別哭了啊，快去找他們玩吧。”這讓我在校園里有了信心，不再害怕。也就在那時，我交到了很多真心的朋友。

　　忘不了尚老師的語文課，讓我一竅不通的語文，發現出了漢字之美；忘不了數學許老師的耐心，讓枯燥無味的數學，變得趣味無窮；忘不了英語岳老師的幽默語句，讓我們在快樂的同時，開拓新的知識。

　　還忘不了那個激情四射的運動會；忘不了那個有聲有色的戲曲進校園活動；忘不了那個充滿書香的讀書交流會……

　　忘不了，忘不了，永遠也忘記不了啊！小學生活的場景，讓我難忘。

　　再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，學到了無窮無盡的知識，從無識，幼稚的小孩紙變成了懂事，成熟的青少年。

　　再見，親愛的'老師，是您教會我們做人的道理，為我們締造出打開知識大門的鑰匙。

　　再見，親愛的同學們，陽光會走，花兒會謝，唯有我們的友誼。才是永恒。

　　母校，我們在你的懷抱里笑過，奮斗過，嬉戲過，哭過……這都成為了我們最美好的回憶，再見啦，我的母校！

我們畢業了作文14

　　“曾經總以為畢業遙遙無期，不知不覺我們就各奔東西……”當《畢業季》這首歌響起，我不禁百感交集。

　　我們的小學時光就要結束了，在20xx年的7月，我們就要背上各自的行李，下了這列高鐵。

　　也就在這個美好的7月，將會用幾張試卷解散了朝夕相處六年的大集體。想到這里，心中不由地泛起一種酸澀，眼淚也悄悄溢滿眼眶。

　　回想六年的學習生活，就像一幅五彩斑斕的畫卷，歷歷在目。一年級的童稚，二年級的頑皮，三年級的積極，四年級的認真，五年級的進步，六年級的不舍……都讓我難以忘懷。

　　六年中，老師教會了我們一筆一劃認真寫字，一撇一捺如何做人。老師曾說過：“一寸光陰寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，光陰是那樣的珍貴。時光啊，你能再慢一些嗎？讓我和最親愛的.老師和同學們再多呆一會，哪怕只有一天、一小時、一分鐘。

　　真的是一萬個舍不得離開你們，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。即將告別美麗的母校、敬愛的老師和親愛的同學們。母校的教室、走廊、操場和花園都留下了我們的足跡，每一個小場景都記憶猶新，仿佛剛剛發生過一樣。

　　離別雖然讓人傷痛，但它卻是人生中不可缺少的一部分。天下沒有不散的筵席，告別了小學，我們也將走向人生的另一個里程碑。揮一揮手，祝福母校、老師和同學們，愿我們的明天會更好!

　　用《青春紀念冊》這首歌結束這篇文章，也結束我們美好的小學生活：“給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全。風浪再大，我也會勇往在前……”

我們畢業了作文15

　　在花開的時節，我們上學，在花敗的時節，我們放假，反反復復，度過了六個年頭。可惜，現在，在這個花敗的時節，我們不再是普通的放假，我們，要畢業了！

　　我們在花開的時節學習，玩耍，漫步在花草間，仿佛就是漫步在人間天堂一般，花團錦簇，萬紫千紅，頗為夢幻，使人浮想聯翩，這讓我想到了李清照的《如夢令》 中的一句詞“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”想想，好像啊。似乎，我周圍的不再是花朵，而是我親密無間的同學和教師。

　　牡丹花雍容華貴，像極了我們的老師們，詩中說“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”，可不就是形容我們的老師嗎？康乃馨美麗典雅，讓我想到了我的'母校“慈母 手中線，游子身上衣”，說的，正是我的母校啊！櫻花花瓣隨風飛舞，淡淡的清香撲鼻而來，一團團，一簇簇，灑落在我的臉上，手上，身上…櫻花，就像我們這些 學生，“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當游。”這句詩，不就是我們這些學生嗎？

　　朵朵花，絲絲情。每一朵花，就是我們的老師，母校，同學。每一朵花中都是我們對母校，老師，同學的情感。雖然，花，會開會敗，每一朵花都“在劫難逃”，但我，對母校，老師，同學的感情，卻永生不滅，這就是，我們最愛的人。花開花敗，或聚或散，都還是未知數，但，母校，老師，同學，我還要對你們說一聲再見！

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