【推薦】畢業(yè)作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
又是一年要過去了，而我畢業(yè)已近10年，對于校園生活，沒有特別的記憶。是這10年，準確說，是這5年，讓我開始對我的學生生涯開始反思。
我總是一個乖學生，認真地完成作業(yè)，認真地看書，做大量的習題，向那個100分，或者150分接近的數(shù)字努力。從一開始的不情愿，羨慕別的小朋友能那么肆無忌憚地玩耍，到后來，我習慣了一個人躲在屋里看書，一個人在院子里栽花栽草，看我從水溝捉來的魚，挑撥螞蟻和青蟲打架。我整個的世界就是這么大，村里的小學，鎮(zhèn)上的初中，縣里的高中，是我在這個社會的所有經(jīng)歷。后來看有關青春的電影，也是大學或者工作之后的事情了，甚至我目前還在追這類的`電影。
開端的小小孩童時代就不提了，那段深刻記憶的小學時代，以及我一天騎4趟自行車上學放學的初中時代，現(xiàn)在還能平靜回憶，學業(yè)游刃有余，課業(yè)不繁重。小學課后，各種童話書、故事會是最讓人入迷的小本本，初中課桌抽屜里，時常藏著一本本向同學借來的武俠小說、言情小說，讓我看到了更寬闊的世界。當然，作文書也是必看的。而電影里高中生的青春，對我而言就是另外一個世界的人。我們被題海戰(zhàn)術包圍，競爭充斥著每個人的心，我在重壓之下逼著自己去做更多的習題，我面無表情，木訥、死板，沒有飛揚活潑的青春，想想這輩子，我還沒年輕過就滄桑了。我就像個拉磨的驢，圍繞著我的成績排名奮力的走啊走啊，幻想著象牙塔的另一番美麗生活，這是我唯一的目標，我的全部，我看重每一次的分數(shù)，看重老師對我的態(tài)度。其實，這是自己的悲哀，都不知道喜歡什么，不知分數(shù)以外的廣闊天地是什么樣的。唯一欣慰的是，高中語文老師，當時我沒覺得有什么特別的老師。已經(jīng)忘記是講什么課文，但是，他因此讓我們欣賞了小提琴演奏的梁祝，讓我們用一個筆記本抄寫優(yōu)美的古詩詞，在黑板上也板書了一些美麗的詩詞，我都認真抄下來，整整寫了一本，多年后 ，突然發(fā)現(xiàn)遇見這樣的老師是一種幸運。后來，在青海以后，突然爆發(fā)出一種精神上的追求，突然發(fā)現(xiàn)了梁祝的美麗，我買了正版磁帶，各種樂器演奏的梁祝，后來延伸到買了二胡演奏的曲子，二泉映月，賽馬，春江花月夜，我聽得如癡如醉。我也深深地喜歡上了古詩詞，我喜歡這種超凡脫俗的韻味，那種脫離塵世的純凈美麗，至此我喜歡上了這種精神享受，我多想，我的生活，從此，累了倦了，就能去富麗堂皇的音樂廳去欣賞那美麗的交響樂，個人演奏，歌劇。現(xiàn)在，這依然只是個夢想。當年青海的圖書館，那個不太大，新書不太多的圖書館，我看了我感興趣的醫(yī)療保健，看了我感興趣的各種小說。大學，我還是個初中生一樣，完成作業(yè)，看書，我缺失了重要的一課，練習愛。我參加工作后，我依然不會融入到一個交際廣泛的圈子，我在我單身的世界里，依然看很多閑書，小說，雜志，期刊，尤其在一些長篇小說中，包括了社會的各種關系，我以為真實的生活也是這樣的，我都不懂得，作為一個人，要生活在這個社會中，要面臨多少形形色色的事情。后來的事實證明，缺失的課，生活一定會讓你補上。我不知道，藝術的作品，結(jié)果都是人們的美好愿望，很多都是現(xiàn)實生活實現(xiàn)不了，才有那么多完美結(jié)局。小說看多了，雞湯美文看多了，最終傻傻分不清真假，我錯把美化渲染夸張后的藝術作品當成了真實的生活。
畢業(yè)作文 篇2
當七月的陽光散在我的臉上，今天，我們畢業(yè)了。剛開始，我們都強忍著不哭，可是當賈曉彤念完老師寫給我們的信，我們都流下了眼淚~~
送給我可愛的孩子們：回首六年的風風雨雨，你我會怦然心動，淚珠漣漣，因為這里有成功與失敗的交織，還記得嗎，拔河場地上你們揮汗如雨，為班級爭得了榮譽，手抄報，運動會，合唱比賽在你們的努力下也為六（三）贏得了一份又一份珍貴的殊榮。畢業(yè)考試，你們又以優(yōu)異的成績打了漂亮仗，為自己的小學生活畫上了一個圓滿的句號。親愛的同學啊，如今你我就要說分別，說再見了，真是割舍不得，但是，孩子們啊，要記住，成績只能說明過去，永遠不能滿足，人生最大的快樂莫過于在與現(xiàn)實抗爭中，一步一步正視自己，找到自己的這個大千世界上的那個小小的位置，做一只默默無聞的小米分，辛勤的釀造未來的甜蜜。時刻銘記：千錘成利器，百煉變純鋼，你的老師永遠牽掛著你！
六十七張鮮活的笑臉，就是六十七朵絢麗的鮮花。每一朵鮮花都是那樣的純真，那樣的嬌嫩，那樣的婀娜。孩子們，我愛你們！永遠的想念你們！中學對于你們來說是美好的，神往的，但它絕不是你們?nèi)松慕K點，而僅僅是人生旅途的第一個小站。千里之行，始于足下，在漫長的旅途中必然會遇到坎坷，挫折，此時，如果你們選擇了放棄，那將是人生最大的失敗！那是懦弱的象征，如果你們永不放棄，乘風破浪，成功就將呈現(xiàn)在你們的面前！你們能放棄嗎？不！絕不！這是我對你們的真摯希望！在旅行的沿途中，你們會遇到喜歡的“風景”，但絕不能因貪戀“風景”而耽擱了趕路，你們必須鍥而不舍，勇往直前，只有這樣才離你們心中的夢想更近，更近，最終一定會到達理想的彼岸，享有屬于你們自己的美好，幸福的人生！這是我對你們的`衷心祝愿。
你們小學生活已經(jīng)順利的結(jié)束，即將走向一個新的驛站，老師想說，你們雖然不是成績優(yōu)秀的學生，但卻是老師最感到驕傲的學生，你們雖然不是最守紀律的學生，但卻是老師最心動的學生，你們雖然不是最聽話的學生，但卻是老師最難忘的學生，我們相處的時間雖短暫，但是你們可愛的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會永遠印在老師的心里，老師忘不了運動會上那獨特的風采,課堂上那精彩的發(fā)言，炎熱教室里那勤奮的身影，我想即使畢業(yè)也不會斬斷濃濃的師生情，老是羨慕你們有一個聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實，記住“保劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師相信你們在未來的學習和生活中會成為強者，在廣闊的天空中自由遨翔，成為一只快樂的雄鷹。最后老師祝你們一路順風，學業(yè)有成。
不知道是賈曉彤讀得好，還是老師寫得太感人，還是對老師和同學的不舍，我們都哭得唏哩嘩啦。我一直在心里告訴自己：不要哭，只是暫時分別，還會見面的。可是沒用，眼淚還是止不住的往下流。
真期待二十年后的重逢，那時~~
畢業(yè)作文 篇3
曾走過幾度年華，散了的心情或憶起故事中的人。爾來我往的大學里，不知誰不經(jīng)意間想起象牙塔里的芬芳，而如今我畢業(yè)了，學生生涯結(jié)束了。雖然現(xiàn)在還沒有體味到那種佚散的傷，可心境依然如秋之落葉的蕭瑟。不懂事的我也該走向自己的明天了！困惑亦或掙扎，對以后如何的定位都在充噬著整個的現(xiàn)在的我。沒有準備，沒有目標的踏上了新的啟程。
走在校園的風景里，越來越發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不屬于這里了，看著熟悉的人一個個離開學校，裝著懵懂的心情涌入畢業(yè)應聘的大軍里，我傻傻的覺得自己像一下子從不食人間煙火的生活里落到了現(xiàn)實里。曾經(jīng)想起的夢想，曾經(jīng)的豪言壯語，都吹散在了這季的秋天里，如今想起也只是感慨的一笑罷了。
對于畢業(yè)了的我們來說，都要做一個人的旅行了，一個人走路，一個人擠公交車，一個人食宿，一個人上下班，一個人把一個人的'軌跡演義……，孤獨中帶著傷，為了穩(wěn)定，為了高薪，為了房子，為了家人，為了擔起自己的責任，為了僅存的夢的毫末，為了愛我的人以及我愛的人……，背負起行囊，獨自上路。有恐慌也有猶豫，有堅強也有決絕，有淚水亦或汗水，我們都要獨自承受！該長大了的孩子，把無奈和心中的不平收起，把辛酸和努力扛起，整理好自己的新裝，啟程吧！
校園，依舊是那么的沉默，沒有一絲的聲響，你帶來一季的青春，又秋風掃落葉般送走了一季的時光。輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的的招手，不帶走一片云彩。
千里之行，始于足下。我需要做的就是堅定的走好每一步，不斷的向前走。
畢業(yè)作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
又是一度盛夏，又是一個學期，又是一歲增長，又是一次學習。在一個又一個學期中，我們在這兒，在四班，緩緩的走過一個個春夏秋冬。
每當我走過小學的林間小道，我總是會邊走邊停，不時的凝望著路旁的一棵棵粗壯的紅豆杉。在哪兒！那棵在風中搖曳的.，便是我們栽種的。它身上掛著的那塊標牌，不時在陽光下閃閃發(fā)光。
我不禁想起了，那時的我們。
那是在我們?nèi)昙墪r的一天，老師帶著我們，背著我們的紅豆杉，在這兒選好了位。大家是多么忙碌！同學們有的自告奮勇拿起水桶去接水，有的拿起鏟子，開了工。我們大家沒有一個閑著，都使出了吃奶的勁兒。不論是男同學，還是女同學，大家都舉起了瘦弱的小手，抬起了并不粗壯的小腳。吳老師，您和我們一起，共同舉起了紅豆杉，將它穩(wěn)穩(wěn)地栽下。您與我們一起，望著細瘦的它在風中翩翩起舞，霎時綻開了美麗的笑顏。它是我們的紅豆杉！
當我走過小學那并不太寬闊的操場，我總是會邊走邊停，望著那一塊翠綠的草坪，想起那些我們在操場上玩耍的時光。
我不竟想起了，那時的大家。
那是在我們五年級的一天，我們在操場上訓練，炎熱的太陽讓我們快喘不過氣來，就在這時，您出現(xiàn)了。您特意買了一箱棒冰，為我們解渴。我們一擁而上，滿足的舔著棒冰，擁在您身旁，您看著我們開心的樣子，也笑了。我們似乎更有勁了，更加認真起來。
這些六年來的往事還有很多，每一個，每一件，其中一定都洋溢著滿滿的師生情誼。讓我們把它們永遠珍藏。我們?nèi)湃耍瑥牟环蛛x！
老師，你們開啟了知識的大門，使我得到終生受用的知識，你們將我們當做兒女來看待，我將永遠感激你們的！同學，你們與我共度了六年，我們在一起嬉戲、玩耍，在每一個朝朝暮暮。我將永遠記住你們！我們永遠是一家人！
我們的紅豆杉，在陽光下，茁壯成長。愿我們大家，永遠不散！
畢業(yè)作文 篇5
同窗這么多年的同學，此時此刻，就要分開．心中的不舍，又怎能用言語來形容？馬上就是六月份了，過了那場小學畢業(yè)考試以后，我就不再是這個學校的小學生了，而是屬于另一個中學的學生了！而我們這些同學，也可能再也不能見面了！想起我和同學們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來！我們曾經(jīng)是那么天真無邪的孩子，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍．是的，我們舍不得老師，舍不得同學，舍不得我們那些美好的日子！這六年，我們一直在成長．盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團結(jié)在一起！在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因為我們始終相信，我們這個六（3）班是一個不一樣的班級．我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們?nèi)喽紱]有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了！我們并沒有責怪哪一個同學，而是聽班長的調(diào)動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習怎么給老師道歉．當時那個場面是我這一生也忘不了的．因為那個場面不僅體現(xiàn)出了我們對老師的愛，對學習的.渴望，還體現(xiàn)出了我們這個班級的團結(jié)和友愛呀！別的班的同學也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋．我們這么好，這么快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎？不，我不要！畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀！六（3）班的同學們，再見了．我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠在一起的！因為我們是六（3）班的一員！
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