小學(xué)畢業(yè)作文

時間：2024-08-03 08:37:27 畢業(yè) 我要投稿

精選小學(xué)畢業(yè)作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)畢業(yè)作文6篇

小學(xué)畢業(yè)作文篇1

　　歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間六年的時光過去了，我們也要和母校、老師、同學(xué)告別了。

　　在面對人生的第一次畢業(yè)，難免會有些激動和難過，激動的是我要成為一個中學(xué)生了，難過的是我要和朝夕相處的同學(xué)分開，六年同窗，這友誼哪能說沒就沒呢？

　　在我們班同學(xué)們都不是很團(tuán)結(jié)，常常打打鬧鬧，有時候還鬧到老師那兒去，尤其是男生，但是時間久了，也就習(xí)慣了。這種生活也挺好的，我們一起度過的`每一天都少不了歡樂的笑聲。

　　經(jīng)過六年的朝夕相處，我們結(jié)下了很深的友誼，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起開心，一起難過。

　　我們一起經(jīng)歷過失敗的痛苦，一起嘗到了成功的喜悅，一幕又一幕在腦海中浮現(xiàn)。最后祝同學(xué)們：青云直上。

　　老師，在我人生的道路上，是您為我點亮了一盞明燈，是您為我指引前進(jìn)的方向，更是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里翱翔。

　　老師，您的諄諄教誨，我們永遠(yuǎn)銘記于心，是您教會了我們一個個陌生的字母和文字。也許您不記得有我這個學(xué)生，但是我一定會永遠(yuǎn)記住有您這個老師的！最后祝您：桃李滿天下。

　　母校，我的母校不是很大，但它給予我們的太多了，因為有它我們相互才能認(rèn)識。走在母校的小路上，一瓦一磚，一草一木，母校的每一個角落，是那么的熟悉�。∽詈笞Ｄ感＃喝瞬泡叧�。

　　在離別小學(xué)生活的同時，別忘了還有一次畢業(yè)考，希望大家都考得很好，讓我們一起加油吧！

　　在中學(xué)生活的時候大家一定要：“百尺竿頭，更進(jìn)一步。”

小學(xué)畢業(yè)作文篇2

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)。在畢業(yè)之際，請聽一個即將畢業(yè)的學(xué)生通過演講的方式表達(dá)內(nèi)心的真摯感情。——題記

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級的學(xué)生，我們即將畢業(yè)。回望小學(xué)生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實，我們畢業(yè)了。

　　在期間，我們收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間，我們認(rèn)識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷與老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn)，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來！

　　六年來，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度與本著“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開展了一系列活動：有“科技節(jié)”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的.科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間；學(xué)校還開展了“閱讀月”活動，并舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優(yōu)秀“書香班級”“書香家庭”與“閱讀之星”，鼓勵同學(xué)們讀好書，好讀書，繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學(xué)們把自己看過的書賣給其他同學(xué)，自己也買書，實現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計劃；學(xué)校還在每年的春季與秋季分別舉行“趣味運動會”與“秋季運動會，設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。

　　近一年來，學(xué)校實施了新教育，每天，我們在晨誦中開啟黎明，老師帶著我們走進(jìn)詩歌的世界，享受朗誦的樂趣。下午來時，我們每個人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，我們針對一天的學(xué)習(xí)，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實施新教育外，各班還積極響應(yīng)新教育，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等，編出了一本本個人詩集、個人文集與班級習(xí)作集，同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)成長，成長快樂，真正實現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風(fēng)采，受到老師、家長、學(xué)者與教授們的贊賞與好評。

　　回想起我們在校園的點點滴滴，無論是在梧桐樹下進(jìn)行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境與豐富多彩的戶外活動。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個同學(xué)的情況，因材施教，給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹�，老師的白發(fā)是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道，這些對老師來說都是無怨無悔的，老師對我們?nèi)绱耍瑢ι弦粚脤W(xué)生，對下一屆學(xué)生、對每一屆學(xué)生都是如此，都花費了心血與精力去培養(yǎng)，為國家培養(yǎng)出了一個個棟梁之才。

　　六年的小學(xué)生活，充滿著多少歡樂與多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識；我們感謝老師，老師給了我們溫暖；我們感謝同學(xué)，同學(xué)給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說出？又怎能說出？春天，我們看百花盛開，柳樹結(jié)出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進(jìn)行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場。我們在母校度過的每一個春夏秋冬，每一個日日夜夜，誰能見證？誰能表達(dá)？在這樣的一個時刻，作為一個畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話也說不出，2371個日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。

　　來吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的老師桃李滿門，我們偉大的友誼萬歲，萬歲，萬萬歲！

　　謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)作文篇3

　　再見了，偉大的母校!明天我將要畢業(yè)了，馬上就要離開那熟悉的校園。那棵百年的大榕樹載滿了我們的歡聲笑語，明亮的教室記錄下一幕幕我們專心聽課的情景，音樂室里盛滿了我們動聽的.歌聲，電腦室里裝載著我們充滿好奇的求知欲，走廊里回想著我們追逐打鬧的嬉戲聲。

　　再見了，尊敬的老師!明天我就要畢業(yè)了。但以往的情景卻依然歷歷在目。教室里，老師以抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)給我們講課，燈光下，老師還在專心致志的批改作業(yè)，考場里，老師輕輕踮起腳尖為我們營造一個更安靜的氛圍，眼里露出殷切的目光。老師每天為我們嘔心瀝血，讓我們從膽小變得勇敢，從無知變得懂事。今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮!

　　再見了，親愛的同學(xué)們!在實驗小這六年里，時間一轉(zhuǎn)即逝，很快我們就要揮手告別，請你銘記我們的友情，銘記那些種在校園里長不大的回憶，銘記那些留在歲月里永遠(yuǎn)忘不掉的純真，銘記我給你最美好的祝福，銘記我們的點點滴滴。讓它成為你心中永不磨滅的回憶!

　　再見了，母校的每一個角落!

小學(xué)畢業(yè)作文篇4

　　周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機(jī)，說了聲：“六（5）！”

　　周四，是大家六年級拍畢業(yè)照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當(dāng)天早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧䞍号漠厴I(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業(yè)照了。大家先下去�！苯鹄蠋熥哌M(jìn)教室，對大家說。大家排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是大家最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。

　　當(dāng)大家默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的`合照。其他四個班都陸陸續(xù)續(xù)下來了，老師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過大家的或是現(xiàn)在教大家的，或是六年級的老師�？粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋�、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與大家分別了，我不禁熱淚盈眶。

　　合照結(jié)束了，接下來是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在大家身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時光……

　　短短的拍照，記錄了大家之間所有的回憶。六（5）班，永遠(yuǎn)的六（5）班！

小學(xué)畢業(yè)作文篇5

　　“呀，死蚊子！滾開！一到夏天就被蚊子肆虐，我可太可憐了。”我十分生氣地大嚷到�！澳悄憧梢匀プ鲆粋€實驗，看一看蚊子為什么愛叮我們呀。”調(diào)皮地眨著一雙大眼睛對我說。“好！我們行動吧！你去把你的布娃娃拿來，我去找?guī)字晃米觼恚　闭f完9，我抓起電蚊拍找蚊子去了�！肮梦易稣T餌，馬上就有幾只蚊子被電暈了！”我邊說邊做了一個勝利的手勢。把幾只蚊子裝入一個白色的保鮮袋里，我高興地帶著戰(zhàn)利品凱旋而歸。正好，也把娃娃和十幾件小衣服拿來了。我把一件黑衣服罩在娃娃身上，把娃娃和蚊子一起放到一個透明的大袋子里，看一看蚊子叮不叮這個娃娃，只要一叮，我立刻就在紙上寫上衣服的顏色。也不閑著，她去翻找《十萬個為什么？》，尋找理論根據(jù)。從實驗中，我總結(jié)出了一個規(guī)律：只要娃娃穿暗色的衣服，蚊子一定會上門來叮娃娃；如果穿淺色、亮色的衣服，蚊子就不會找上門了。“我也找到了，姐姐，你看，書上寫著呢�！蔽医舆^書，仔細(xì)查看：原來蚊子有一對復(fù)眼，能夠區(qū)別光線的.強(qiáng)弱。蚊子對弱光很喜歡。如果你穿的是一件黑衣服，正好適合于蚊子的視覺習(xí)慣，你就一定會被叮。此外，蚊子頭部和腿上長著觸覺和細(xì)毛，有感覺作用，對溫度、濕度、汗液都很敏感，所以它們常叮咬愛出汗而又不常洗澡的人。兒童的皮膚嬌嫩，新陳代謝旺盛，皮膚上的毛孔揮發(fā)汗液快，因此，常常挨蚊子叮，蚊子對氣流也很敏感，夏天當(dāng)你搖扇乘涼時，蚊子根本不敢接近你……“哈，我也可以不怕蚊子咬了，哈哈……”我開心地大聲叫起來“科學(xué)道理我愛你！”