畢業前最后一課高考優秀作文

時間：2024-12-06 17:15:24 曉璇畢業我要投稿

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畢業前最后一課高考優秀作文范文（通用10篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的畢業前最后一課高考優秀作文范文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業前最后一課高考優秀作文范文（通用10篇）

　　畢業前最后一課高考優秀作文 1

　　畢業前最后一節課，老師跟同學們說：“你們再看看書，我再看看你們。”簡單的一句話，其中所蘊含的情感已經躍然紙上。在我們的學習生涯中，師生之情是不可缺少的一部分，而這一師生情誼的深厚和情感，對我們人生的影響不可估量。

　　師者為何人？《師說》中提到：“師者，所以傳道受業解惑也。”然而，在實際的教學當中，教師不僅承擔著傳授知識的任務，還肩負著育人的使命，讓祖國的花朵隨著時代的發展，德智體美勞都有全面的進步，成為一個全面發展的人。而在這花朵的培育當中，是時間、是青春、是情感的投入，而最后一課上的“你們再看看書，我再看看你們”便是一個側影。

　　“你們再看看書”是一種寄予厚望的良苦用心。在《老師？好》這部電影中，于謙所飾演的老師一心把學生的前途放在心上，可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。看到班上有同學放棄學業，到處到街上去尋找他，用盡辦法使他迷途知返；看到班上的學生安靜同學利用自己的時間為其他同學進行高考復習，擔心影響她的學習而強烈反對，與此同時，還免費給這些同學上課；看到高考臨近，要求學生停止一切課外活動。但是關婷婷同學不顧反對，堅持帶領同學們參加比賽，為老師奪回第一名后，他邀請同學們到家里吃飯，講述自己的北大故事？所有的一切，都是這位老師，也是現實生活中千千萬萬個老師為了學生的成長用心奉獻的真實寫照。

　　“我再看看你們”是一種難以割舍的情懷。一屆又一屆的學生從中學校園走出，走進象牙塔，走進社會，而老師一直留在校園，送學生離開，也盼望著學生常回來看看。如果說學生是箭，那么老師是弓，箭在磨煉中逐漸變得堅硬筆直，而弓也鼓足了勁，讓自己充滿力量，從而箭才能射得更準，抵達目的.地。讓箭射中靶心，是弓的使命，也是弓的成就感所在，但是，與此同時，看著箭的遠去，也難免有一絲失落與不舍。

　　“你們再看看書，我再看看你們”更是一種師生之間的深厚情誼。“教育是一棵樹撼動另一棵樹。”而能起到這種真正的撼動力量的，唯情感莫屬了。情感由人產生，并且在人與人之間流動，而這一流動會閃爍著奪目的光芒。“桃李不言下自成蹊”，所有的付出，都在春風化雨中成為另一種感動。是春華秋實的回饋，帶來的是滿足；是把感動記在心間，躍然于紙上；是愛的傳遞，“長大后我就成了你”無論是哪一種，這種情感都是當今浮躁而又功利的社會中無比珍貴的東西。

　　或許，我們還會看到教育中的一些令人惋惜的現象；可能，我們也會見到社會中感恩之情的缺失。但是令人感到欣慰的是，這些年來，隨著尊師重教的提倡，師生之間的良性互動越來越多，也越來越多的優秀的高校畢業生愿意進入到這一領域來發光發熱，為國家之根本——教育事業做出自己的貢獻。盡管任重而道遠，而我們一直走在路上。

　　畢業前的最后一節課，一句“你們再看看書，我再看看你們”中所蘊含的情感打動了人心，又引發了許多感慨。

　　畢業前最后一課高考優秀作文 2

　　畢業前最后一節課。老師輕輕吐出一句話“你們再看看書，我再看看你們”。僅一語，便足以讓人潸然淚下。《老師好》中有一句話“老師有一顆為你好的心”觸動千萬人的心。是啊！無數種學生，無數種老師，卻能歸于同一情景，同一種觸動，同一種關懷之中。我們需以感恩之心報答我們最敬愛的老師。

　　教師是劉慈欣《鄉村教師》中分布著的傳遞知識的個體；是葉圣陶“教育是農業，不是工業”中悉心工作的園丁。不論如此，他們總是以奮斗的姿態，奉獻的汗水，去為我們修剪，除蟲，澆水，但遠不止這些。小王子精心呵護他的玫瑰，他的玫瑰卻嬌弱，自私，虛榮，當小王子要離開時，玫瑰卻“長大了”，“搖曳著她的`四根刺”讓小王子放心，他們的心里充滿了不舍，但再也回不去了。我們與老師的關系大概如此，人啊！總是會在失去的時候才會珍惜，否則總會覺得理所應當。我們要趁時光尚早，去感恩老師。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每個老師都曾像我們一樣，站在人生的大路上，手持未來的鑰匙；都曾雄心壯志，豪情天下，懷揣改變世界的夢想。當站在講臺上，也許看到了自己的過去，也許會有甜蜜，但一定會有苦澀。但他們義無反顧的，去為我們奉獻自及。“青春無不老，君知否？”他們還有機會去追逐夢想，但他們卻留下來去為我們助力，去幫助我們實現夢想，如此可敬，怎不叫人感恩？俞麗拿曾“讓小提琴說中國話”，《梁祝》一度火遍全國，但她卻在美好的年華留校任教，從教五十余年，只說出：“中國學生也是有實力的，不是來打醬油的。”如此可敬，怎能不讓我們感恩？

　　感恩是中華民族的傳統美德，古代便有“一日為師，終生為父”之言。但我們的身邊是否仍存有許多不和諧的現象？答案我想每個人都清楚的。現在仍存在學生辱罵老師，不服從老師的管教，老師稍微一動便是體罰，打、罵學生，《未成年人保護法》成為學生的“結實后盾”。抑或稍不遂學生意，便以自殺為要挾，更有甚者，殺害老師。我不禁想問他們：中國尊師的美德哪去了？古代“俯身傾耳以請，或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復”怎么開始角色反轉了？難道教師開始變為“高危職業”了？一男子路遇十多年前班主任竟連扇數十耳光，還錄視頻傳至平臺。難道說教師有什么通用過錯，只要當了老師就會有錯？

　　老師一定有一顆為你好的心，他在為你助力，幫你實現你自己的價值，去打造屬于你的未來。我們要時刻謹記這些，懷著一顆敬畏而又感恩的心，莫讓我們的老師“傷透了心”。

　　你們再看看書，我再看看你們。道出了無數老師的不舍和期盼，我們更應該去感激他們為我們所付出的一切，沒有誰為你做事是應該的，就連父母都是如此更何況是老師呢？我們要心懷感恩，鄭重地給老師道一句：“謝謝。”

　　畢業前最后一課高考優秀作文 3

　　當我走進高考考場，嚴肅肅穆的氣氛中只有考子們的儀式感：別了，高中生涯，未來的人生我們將獨自面對，高中，既是莘莘學子們青春前進的號角，生命容積的基礎，也是莘莘學子們青春的祭壇。高中以前，人生在父母的羽翼下哺育成長，今后，學子們就要獨自搏擊人生的面對，這種飽含著人生五味的儀式感的內容就在于此吧！

　　畢業前最后一堂課上，我們班主任王老師，一位嚴肅而和藹的老先生，帶著眼里有點閃光的東西動情地說：“你們再看看書，我再看看你們，今生我只能送到你們這里了，今后的人生你們要勇敢面對，不要辜負自己，不要辜負時代，我沒有教給你們十萬八千里的筋斗云，七十二般變化。我只能告訴你們，任何一個人人生的體量主要在自己，西天沒有如來，自己才是自己的如來，在這個時代的巨變中，希望你們都能成為時代的最強音，撥動世界風云的力量，老朽能夠以你們而自豪而驕傲，時代屬于你們，歷史屬于你們，光榮屬于你們，當然，選擇也屬于你們”。

　　王老師這句話說得全班學子們熱血沸騰，激昂至今。

　　“你們再看看書，我再看看你們”。高中生涯和老師結下的深厚情誼難割難舍，人生的路口又不得不讓我們師生在這里各奔東西，揮手自茲。

　　“你們再看看書”才是老師對莘莘學子們的無限期待，書中有人生的天光云影，書中蘊含著人類的智慧精神的精華，書中有人生防偏糾錯的凈化器，書是正當青春年華的莘莘學子們樹新創造的胚芽力量。

　　書中有人生的七十二般變化，曾經的懵懂少年再也沒有當年的踢揷葫蘆弄翻瓢，當以謙謙君子婉儀淑女走向莘莘學子們充滿無限期帶的、報效國家民族實現自己抱負的前方。

　　莘莘學子們，我們走過的`路，我們面對的路，我們將來的路又何嘗不是我們必須閱讀，我們又必須思考的書帙。

　　只有在現實面對的這本書里磨礪淬煉才能成就國家的棟梁，時代的浪花，才能擁有應付自如的時代道路上的降妖捉怪的能力，才能成就自己成為自己的如來這種人生修為的最高境界，俯昂皆是妙手，遍撒熱血繪華夏；韜略無不致遠，再造輝煌奉九州。

　　“你們再看看書”是要求莘莘學子們在今后的生涯中要以書為伴，不斷充實自己，自己才有不斷前進的力量，才能避險避難，才能克險克難。終生學習的人生才是不斷自新自勵、不斷充實新鮮血液的人生，才會在困難面前百折不撓，愈挫愈勇，才會在勝利面前謙虛內斂，從勝利走向勝利。

　　人生的意義在于不斷充實自己，不斷更新自己，不斷挑戰自己，兩千多年前的孔子就有朝聞道夕死可矣的豪邁人生，更何況在這個世界逐鹿，中華民族命運在召喚我們青春正當年的莘莘學子們搏擊時代，重奏華章的歷史關口，這是時代賦予我們莘莘學子們義不容辭的責任。

　　實現國家搏擊時代，民族搏擊時代，每一個人搏擊時代的歷史使命，只有不斷學習，不斷創新，在學習中充實，在創新中提高自己才能完成自己神圣的歷史使命，才能在自己人生的答卷上有一個讓國家民族和自己比較優渥比較欣慰的分數。

　　畢業前最后一課高考優秀作文 4

　　校園里的鳳凰花絢爛地盛開著，如同一簇簇燃燒的火焰，宣告著畢業季的來臨。在這離別之際，我們迎來了畢業前的最后一課。

　　這堂課，老師沒有像往常一樣講授知識，而是緩緩走上講臺，目光慈愛地掃過每一位同學，然后輕輕開口：“同學們，今天是我們共處的最后一堂課了，在你們即將奔赴高考考場，邁向人生新征程之時，我想和你們聊聊心里話。” 教室里彌漫著一種凝重而又略帶傷感的氣氛，大家都專注地看著老師，用心聆聽著這最后的教誨。

　　老師轉身在黑板上寫下 “堅持” 二字，說道：“人生之路，從來不會一帆風順。無論你們將來遇到多大的困難與挫折，都要始終堅持自己的信念和夢想。就像唐僧師徒西天取經，歷經九九八十一難，卻從未放棄，最終才取得真經。高考只是你們人生中的一個挑戰，以后還會有無數個考驗在等著你們。只要堅持，就一定能跨越重重障礙，看到更美的風景。” 同學們紛紛點頭，眼神中透著堅定。

　　接著，老師又寫下 “善良”。“善良是一種選擇，也是一種力量。無論世界變得怎樣，都不要丟掉內心的善良。一個善良的人，總會在不經意間收獲他人的尊重和幫助，也會為這個世界帶來更多的溫暖與美好。” 老師的.話如同一盞明燈，照亮了我們內心深處。我們想起了那些一起度過的溫暖時光，同學之間的互幫互助，不正是善良的體現嗎？

　　隨后，“責任” 二字出現在黑板上。“當你們踏入社會，就會承擔起各種各樣的責任。對自己的責任，要努力讓自己變得更好；對家庭的責任，要懂得關愛家人，為家庭的幸福努力；對社會的責任，要積極貢獻自己的力量，讓這個世界因為有你們而變得不同。” 這讓我們意識到，即將成年的我們，即將肩負起屬于自己的使命，不能再像以前那樣任性和懵懂。

　　老師還提到了 “感恩”：“要感恩你們的父母，他們含辛茹苦地將你們養大；感恩你們的同學，陪伴你們度過了美好的青春歲月；感恩你們的老師，為你們傳道授業解惑。感恩生活中的一切，無論是順境還是逆境，因為它們都是你們成長的財富。” 此刻，往昔的點點滴滴涌上心頭，父母的嘮叨、同學的歡笑、老師的批評與鼓勵，都變得無比珍貴。

　　最后，老師在黑板上寫下 “祝福”。“同學們，高考即將來臨，老師祝福你們都能取得優異的成績，考上理想的大學。但更重要的是，希望你們在未來的人生道路上，健康快樂，不忘初心，成為自己想成為的人。無論你們走到哪里，母校永遠是你們的家，老師永遠在這里牽掛著你們。”

　　下課鈴聲在此時響起，老師的聲音有些哽咽，同學們的眼中也閃爍著淚花。這畢業前的最后一課，沒有深奧的知識，卻如同一顆顆種子，播撒在我們心間，在未來的歲月里生根發芽。它讓我們帶著滿滿的力量與溫暖，自信地邁向高考考場，無畏地踏上人生新的征途。我們將銘記老師的教誨，用堅持、善良、責任和感恩書寫屬于自己的精彩人生篇章。

　　畢業前最后一課高考優秀作文 5

　　時間在指尖悄然流逝，轉眼間我們的高中生活即將畫上句號。今天，是我們人生中極富意義的一天，也是我們最后一堂課的日子。教室里彌漫著即將來臨的離別氣息，情緒在空氣中交織，既有對未來的憧憬，也有對過往的眷戀。

　　這一堂課，我們的班主任選擇了一個特別的話題——“選擇與未來”。她站在講臺上，目光堅定而溫暖，聲音緩緩流淌著她對我們的一切寄托。她告訴我們，每個人的人生都是由無數個選擇組成的，而每個選擇都將影響我們的未來。畢業在即，我們即將面臨更多的選擇，有的人選擇繼續深造，有的人選擇踏入社會；有的'人選擇追夢，有的人選擇安穩。這些選擇不僅關乎我們的職業道路，更關乎我們未來的人生軌跡。

　　回想起我們的高中生活，宛如昨日。那時的我們懵懂無知，青澀而懦弱；每天在操場上奔跑，揮灑著青春的汗水；在教室里爭論討論，探索著知識的奧秘。曾經，我們為考試而緊張，為成績而焦慮；曾經，我們一起憧憬未來，憧憬著那扇開啟的門。然而，正是這一切的歡笑與淚水，構成了我們這段寶貴的記憶。

　　“選擇”的主題，讓我想起了許多往事。高一時的某個下午，我曾在操場邊看到一只小鳥從樹上跌落，撲騰著翅膀，卻無法振翅高飛。那一刻，我突然意識到，選擇不是簡單的一個決定，而是懂得自己所要追求的目標。隨著年級的升高，學業的壓力越發沉重，那些在心中積攢的夢想也逐漸清晰。我們選擇了努力、拼搏；選擇了不懈追求，哪怕前路荊棘密布。

　　老師的話語如滴水穿石般，滋潤著我們的心靈。她提到了很多成功人士的故事，那些在低谷中堅持不懈，最終實現夢想的榜樣。他們的成功并不是偶然，而是在于不懈的努力和堅持的選擇。每一次選擇都是一次成長，每一次失敗都是一次經歷。我們需要勇于面對選擇帶來的挑戰，敢于為自己的選擇承擔責任，為自己的未來鋪路。

　　隨著老師的講述，窗外的陽光透過教室的窗戶灑進來，照亮了每一張面孔。那些熟悉的同學，熟悉的笑聲，讓這一刻顯得格外珍貴。我們或許會各奔東西，踏上不同的人生旅程，但無論我們身處何地，那些年華中的陪伴與奮斗將永遠銘刻在心。想到即將分別，難免有些傷感，但更多的是對未來的期待。

　　下課鈴聲響起，最后一節課在不知不覺中結束了。我們站起身，仿佛要擁抱這個給予我們青春記憶的教室。同學之間互相依偎，歡笑聲、淚水匯聚成一首動人的樂章。在這一刻，我們都是不舍的，也都是勇敢的。或許前方的道路并不平坦，或許未來的選擇也會迷茫，但請相信，正是這些選擇塑造了我們獨特的生命軌跡。

　　在未來的道路上，讓我們繼續勇敢選擇，堅定前行。無論是選擇追尋夢想，還是選擇接受平凡，我們都要用心去走好每一步，珍惜當下，享受旅途。畢業前的最后一課，猶如一枚印章，烙印在我們的心底，提醒著我們：選擇屬于自己的未來，書寫人生的精彩篇章。

　　希望時光能留住這一刻，讓我們的青春記憶在每個選擇的瞬間綻放光彩。

　　畢業前最后一課，讓我明白：人生是一場選拔，而每個選擇，都在塑造更好的自己。

　　畢業前最后一課高考優秀作文 6

　　時光的沙漏在不經意間即將流盡，畢業的鐘聲在耳畔悠悠敲響。在這即將揮手作別的時刻，畢業前的最后一課，宛如一顆璀璨的星辰，照亮了我們心中那片關于校園、關于青春、關于未來的浩瀚蒼穹。

　　那是一個尋常卻又特殊的午后，陽光透過斑駁的樹葉，灑在熟悉的教室里。班主任老師緩緩走上講臺，教室里頓時鴉雀無聲，我們都目不轉睛地望著他，心中五味雜陳。老師的目光緩緩掃過每一個同學的臉龐，那眼神里，有不舍，有期許，有欣慰，仿佛要將我們的模樣深深鐫刻在心底。

　　老師輕輕開口，沒有講那些枯燥的知識，而是說起了我們剛入學時的青澀模樣。他笑著說，那時的我們，一個個像懵懂的小鹿，對新環境充滿了好奇與不安。有的同學找不到教室，有的同學在自我介紹時緊張得滿臉通紅，那些趣事仿佛就發生在昨天。我們也跟著笑了起來，笑聲中，往昔的畫面如幻燈片般在眼前一一閃過。軍訓時，我們在烈日下站得筆直，汗水濕透了衣衫，卻沒有人輕言放棄；課堂上，我們為了一個問題爭得面紅耳赤，思維的火花在碰撞中綻放；運動會上，我們為了班級的榮譽奮力奔跑，吶喊助威聲回蕩在校園的上空……

　　接著，老師的話語變得凝重起來。他談到了夢想，談到了未來的路。他說：“孩子們，你們即將踏入人生的新征程，未來或許會有荊棘，或許會有風雨，但請記住，夢想是你們心中最熾熱的火焰，不要讓它熄滅。無論遇到多大的困難，都要勇敢地去追尋。” 老師的聲音不大，卻如洪鐘般在我們心中回響。我們都陷入了沉思，腦海中浮現出自己曾經懷揣的夢想，那是科學家、醫生、作家…… 一個個美好的憧憬，此刻仿佛在遠方熠熠生輝，召喚著我們勇往直前。

　　老師又說起了責任。他告訴我們，從畢業的這一刻起，我們不再僅僅是校園里無憂無慮的學生，更是要對自己、對家庭、對社會負責的成年人。“你們要用自己的雙手去創造美好的生活，用自己的智慧去貢獻社會。在未來的日子里，當你們面對選擇時，要堅守道德與法律的底線，做一個有擔當的人。” 這一番話，讓我們深刻地意識到，即將肩負的使命是如此重大，而我們，必須挺起胸膛，勇敢地迎接挑戰。

　　隨后，老師在黑板上寫下了幾個大字：“感恩與珍惜”。他說：“在成長的`道路上，有太多的人值得我們感恩。感恩父母的養育之恩，他們默默付出，為你們遮風擋雨；感恩老師的辛勤教導，他們傾囊相授，只為你們能茁壯成長；感恩同學的陪伴與幫助，他們與你們并肩作戰，共同度過了這難忘的青春歲月。同時，也要珍惜你們所擁有的一切，珍惜時間，珍惜友情，珍惜每一個來之不易的機會。” 我們默默地看著黑板上的字，心中涌起一股暖流，那些被我們習以為常的人和事，此刻變得無比珍貴。

　　離下課的時間越來越近了，教室里彌漫著一種難以言喻的傷感。老師最后說：“同學們，畢業是人生的一個新起點，無論你們走到哪里，無論未來如何，母校永遠是你們的家，老師永遠在這里為你們祝福。” 說完，老師的眼眶濕潤了，我們也忍不住紅了眼眶。

　　下課鈴聲終于響起，我們緩緩起身，卻沒有像往常一樣迫不及待地沖向教室外。我們靜靜地站在那里，望著老師，望著熟悉的教室，心中充滿了眷戀。這畢業前的最后一課，將如同一盞明燈，照亮我們前行的道路；如同一個溫暖的港灣，在未來的風雨中給予我們慰藉；如同一段激昂的樂章，激勵著我們在人生的舞臺上綻放絢麗的光彩。

　　畢業前最后一課高考優秀作文 7

　　在我們人生的旅途中，每個階段都有其重要的意義，而畢業前的最后一課，宛如一場意義深遠的儀式，讓我在歲月的流轉中更加明白人生的方向和夢想的價值。

　　陽光透過窗戶灑在教室的桌椅上，映出朦朧的金色光影。今天是我們高三畢業的最后一課，教室里有一種難以言喻的情緒，既是對即將分別的不舍，也有對未來的憧憬。老師站在講臺上，面帶微笑，似在講述一個古老的故事。

　　“今天，我想和大家聊一聊夢想。”老師的話語打破了教室的寧靜。我的心瞬間被吸引過去，夢想，這個詞從我進入這個班級那天起，就如同一根隱形的線，牽引著我不斷前行。

　　回顧三年的學習時光，我們就像一群在知識海洋中遨游的小魚。起初，我們對未知的知識充滿好奇，課堂上每一次的探討，每一道難題的解答，都帶給我們前所未有的滿足感。然而，漸漸地，壓力開始增大，高考的壓力、升學的焦慮，時常讓我感到無形的重擔。在這個過程中，夢想似乎慢慢模糊了起來。我們經常問自己：為什么要拼搏？未來會怎樣？

　　老師似乎看出了我們的困惑，她緩緩說道：“夢想不是遙不可及的幻影，而是你們心中最真實的渴望。選擇夢想，不僅是選擇一個目標，更是選擇一種生活方式。”聽到這，我的心中掀起了波瀾。是啊，夢想不僅僅是一個標簽，它是我們每一個選擇的.支點，是我們敢于追尋的勇氣。

　　接著，老師講起了她年輕時的故事。她提到，當初面臨高考時的迷茫與掙扎，如何在一次次的挫敗中堅持自己的夢想，最終走上了她熱愛的講臺。她的話語如同一束溫暖的陽光，穿透了我心靈深處的陰霾，讓我重新思考自己的目標和未來。

　　教室里的氣氛逐漸變得熱烈起來，同學們紛紛分享自己心中的夢想。有的同學希望成為醫生，能夠治愈他人的病痛；有的同學渴望成為藝術家，把生活的美好傳遞給更多的人；還有人希望能去探索宇宙的奧秘，成為一名科學家。每個夢想都是那樣的真實而美麗，閃爍著希望的光芒。

　　在交流中，我意識到，夢想的力量在于追求過程中的堅持和努力，而不是單純的結果。每一個站在夢想起點的人，都是在不斷探索和努力中，最終達到彼岸。或許我們都曾對未來感到無比焦慮，但畢業前的最后一課，讓我明白了，我們的人生并不是一條直線，而是一次次嘗試、學習與調整的旅程。

　　隨著時間的推移，最后一課也即將結束。老師總結道：“無論未來的路有多么艱難，請記住，夢想是支撐你前進的力量。祝大家在之后的旅途中，勇敢逐夢，永不放棄！”她的話語在教室中回蕩，讓我心中涌起一陣溫暖和力量。

　　最后一課不是結束，而是新的開始。在這段旅程中，帶著夢想與勇氣，我們將邁向更廣闊的天地。畢業的那一刻，我知道，雖然我們即將各奔東西，但我們的心中都將銘刻著這份美好與感動。未來的路上，我會不斷追尋自己的激情與理想，勇敢面對每一個挑戰。

　　離開課堂，我的心中燃起了希望的火焰。在這個特別的日子里，我在夢想的指引下，堅定地邁出了前行的步伐。無論未來的道路多么曲折，我都將銘記這最后一課所帶給我的啟發與力量，勇敢追逐心中的那片星空。

　　畢業前最后一課高考優秀作文 8

　　陽光透過斑駁的樹葉，灑在熟悉的校園小徑上，我懷揣著復雜的心情，邁向那間承載了無數回憶的教室。這，將是畢業前的最后一課。

　　教室里，桌椅擺放依舊整齊，只是多了幾分難掩的寂靜與莊重。同學們陸續入座，彼此眼神交匯，有不舍，有期待，更多的是對這最后一課的珍視。班主任李老師邁著沉穩的步伐走進教室，她的目光緩緩掃過每一位同學，那眼神里飽含著深情與慈愛。

　　“同學們，今天是我們畢業前的最后一課。” 李老師的聲音微微顫抖，卻清晰地在教室里回蕩。這簡單的一句話，如同一把鑰匙，輕輕開啟了我們心底那扇裝滿回憶的大門。

　　往昔的點點滴滴如潮水般涌來。還記得初入校園時的懵懂與青澀，面對陌生的環境和同學，是李老師那溫暖的笑容和鼓勵的話語，讓我們逐漸放下拘謹，融入這個大家庭。課堂上，她妙語連珠，將那些深奧的知識講解得生動有趣。從詩詞歌賦到幾何代數，從歷史故事到科學原理，每一堂課都仿佛是一場奇妙的旅行，帶領我們在知識的海洋里遨游。

　　曾記否，那次運動會上，我們班在接力賽中失利，同學們一個個垂頭喪氣。李老師走過來，輕輕拍著我們的肩膀說：“孩子們，失敗并不可怕，重要的是我們在這個過程中拼搏過，團結過。只要我們不放棄，未來還有無數個勝利在等著我們。” 她的`話如同一束光，照亮了我們心中的陰霾，讓我們重新振作起來。

　　又想起那次考試成績不理想，我獨自躲在角落里黯然神傷。李老師發現后，坐在我身邊，耐心地幫我分析試卷，指出我的問題所在，并鼓勵我要有信心。她的每一個字都如同一股暖流，流淌在我的心間，給予我前行的力量。

　　而此刻，在這最后一課上，李老師再次為我們送上珍貴的教誨。“同學們，畢業是人生的一個新起點，未來的路還很長。無論遇到什么困難，都要保持一顆積極向上的心，堅守自己的夢想。” 她的目光堅定而有力，仿佛在告訴我們，無論前方有多少風雨，都要勇敢前行。

　　接著，李老師讓我們每個人都站起來，分享自己的畢業感言。有的同學回顧了在校園里的快樂時光，那些一起玩耍、一起學習的日子；有的同學表達了對老師和同學的感激之情；還有的同學暢談了自己對未來的憧憬與夢想。每一個人的話語都飽含著真摯的情感，教室里彌漫著濃濃的溫情與感動。

　　當最后一位同學坐下后，李老師緩緩走上講臺，拿起一支粉筆，在黑板上寫下了幾個大字：“不忘初心，砥礪前行。” 這八個字，如同一座燈塔，將在我們未來的人生道路上，為我們指引方向。

　　下課鈴聲在此時響起，打破了教室里的寂靜。我們都默默地坐在座位上，誰也不愿意先離開。李老師看著我們，眼中閃爍著淚光，微笑著說：“同學們，下課了，愿你們都能擁有美好的未來。”

　　我們緩緩起身，向李老師深深地鞠了一躬。這一躬，是對老師多年辛勤付出的感恩；這一躬，是對校園生活的告別；這一躬，更是對未來的承諾。

　　走出教室，陽光灑在臉上，我回頭望去，那間教室在陽光的映照下顯得格外神圣。畢業前的最后一課，將永遠銘刻在我的心中，成為我人生中最寶貴的財富。帶著老師的教誨和同學的祝福，我將勇敢地邁向人生的新征程，去追尋屬于自己的夢想。

　　畢業前最后一課高考優秀作文 9

　　陽光透過斑駁的樹葉，灑在熟悉的校園小徑上，我懷揣著復雜的心情，邁向那間承載了無數回憶的教室。今天，是畢業前的最后一課。

　　教室里彌漫著一種難以言喻的寂靜與莊重，同學們都早早地坐在座位上，往日的嬉鬧聲消失不見，取而代之的是一雙雙專注而深情的眼睛，靜靜地凝視著講臺。講臺上，班主任老師身姿挺拔，眼神中透著溫和與堅定，他靜靜地掃視過每一位同學，仿佛要將我們的模樣深深地刻入心底。

　　老師緩緩開口，聲音低沉而有力：“同學們，今天是我們共處的最后一堂課。時光匆匆，如白駒過隙，猶記得你們初入校園時的青澀模樣，懷揣著夢想與憧憬，而如今，你們已成長為有擔當、有志向的青年。” 話語間，往昔的`點點滴滴如幻燈片般在我眼前放映：那是入學時老師親切的微笑，為我們驅散初來乍到的不安；是課堂上，老師妙語連珠，引領我們在知識的海洋中暢游；是考試失利時，老師耐心的勸導與鼓勵，讓我們重拾信心；是運動會上，老師聲嘶力竭的吶喊助威，給予我們勇往直前的力量……

　　老師的目光中滿含期許，他接著說道：“畢業是人生的一個新起點，未來的路或許充滿荊棘，但我希望你們永葆初心，堅守善良與正直。無論身處何種境地，都要記得學習是一生的旅程，知識是你們最堅實的鎧甲。” 我不禁陷入沉思，即將踏入高考考場，那是一場沒有硝煙的戰爭，也是我們邁向未來的第一道門檻。這最后一課，老師是在為我們加油鼓勁，更是在傳授我們面對人生挑戰的智慧與勇氣。

　　“同學們，你們即將展翅高飛，我為你們感到驕傲。但請記住，母校永遠是你們的港灣，老師永遠在這兒，盼望著你們歸來。” 老師的聲音微微顫抖，眼眶中閃爍著晶瑩的淚花。那一刻，我深切地感受到了那份深沉而無私的師愛，如春風化雨，滋潤著我們的心田。

　　下課鈴聲在此時突兀地響起，打破了教室中的寧靜與凝重。老師緩緩轉身，在黑板上用力寫下 “畢業快樂，前程似錦” 八個大字。字跡剛勁有力，卻又透著一絲不舍。同學們默默地站起身來，用最熱烈的掌聲向老師表達著我們內心的感激與敬意。沒有言語，只有那經久不息的掌聲，在教室里回蕩，訴說著我們對老師、對校園的眷戀與不舍。

　　我緩緩走出教室，腳步沉重而緩慢。回首望去，校園的一草一木都顯得格外親切。這畢業前的最后一課，將成為我心中永恒的珍藏，它不僅是知識的總結，更是人生的啟迪，激勵著我在未來的道路上，懷揣夢想，奮勇前行，不懼風雨，去書寫屬于自己的輝煌篇章。

　　畢業前最后一課高考優秀作文 10

　　在我的記憶中，校園生活充滿了歡笑與淚水、拼搏與夢想。今天，站在這吊鐘聲中，聽著耳邊那清脆的下課鈴聲，我深知這將是我在這所學校的最后一課。在這特殊的時刻，我的心情如萬千思緒交織，難以言表。

　　走進教室，熟悉的課桌椅依舊在，窗外的陽光透過樹葉灑在桌面上，印出一個個溫暖的光斑。這一切的一切，都讓我感受到一種淡淡的溫柔與眷戀。雖然我們即將各奔東西，但心中那份對母校的熱愛始終不變。

　　最后一課的主題是“夢想與未來”。老師站在講臺上，臉上流露出一抹欣慰的笑容，仿佛在和我們分享一段珍貴的時光。她用生動的語言和深刻的道理給我們講解人生的追求，提醒我們無論未來多么艱難，都不要忘記最初的夢想。聽著老師的話，我似乎回到了那個第一次邁入校園的清晨，背著小書包，懷揣著對未知世界的憧憬與好奇。

　　在老師的引導下，教室里開始回憶往昔，分享著這些年來的點滴。有同學提起了第一次參加運動會時的緊張；有同學笑著回顧那次難忘的期末考試；還有人感慨與朋友們一起合作完成的課題項目。每一個回憶都像一幅幅美麗的畫卷，在大家的講述中鮮活起來。我們的笑聲和淚水交融在一起，宛如一首動人的樂章，綿延在教室四周。

　　作為一個即將畢業的學生，我在心中默默盤算著自己的未來。高考即將來臨，心中難免有些焦慮與不安。在這最后一課上，我決定要堅定自己的信念，不再讓恐懼和焦慮占據內心。老師說過：“夢想是一道燈光，指引著我們前行。”我明白，無論未來的路多么坎坷，只有努力奔跑才能看到希望的曙光。

　　對我而言，夢想不僅僅是一個遙遠的目標，更是我不斷追求、自我超越的動力。我想要成為一名醫生，幫助那些需要幫助的人。有人說，醫生是“白衣天使”，她們用自己的雙手拯救生命，給無數人帶來希望。每當想到未來我所能承擔的責任，我的心中便燃起一股熱情，驅散了心中的不安。

　　最后一課結束后，教室里卻有一種難以言喻的.沉重。我們彼此對視，知曉這段時光將成為記憶中的珍寶。盡管未來的道路充滿了挑戰，但我們始終相信，曾經共同度過的歲月將是我們一生的財富。正如老師所說：“路在腳下，從未停止。”只要努力追夢，終將實現自己的理想。

　　當我走出教室，漫步于熟悉的校園時，耳邊響起同學們的歡聲笑語。我深吸一口氣，心中充滿了對未來的期待與憧憬。無論未來多么不確定，我都將懷著感恩的心，銘記教誨，勇敢前行。

　　這一課，雖是再見，卻也是一種新的開始。歲月如歌，我們帶著夢想，唱著青春的旋律，踏上新的征途。未來的世界在等待，而我們，將以滿懷的信心去迎接它。

　　此刻，我深信，畢業不是終點，而是我們夢想啟航的新起點。讓我們繼續乘風破浪，去追逐那最美好的歌。

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