畢業(yè)季的作文【薦】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的畢業(yè)季的作文，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)季的作文1

　　這個(gè)夏天，我們即將小學(xué)畢業(yè)。在這短短的六年時(shí)光里，我們收獲了很多。比如關(guān)愛、團(tuán)結(jié)、同學(xué)情，師生誼，我們都會(huì)珍藏于心中，成為永恒的記憶……

　　“小升初”，一個(gè)重要時(shí)期。此時(shí)的我們將面臨畢業(yè)考試，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間十分緊張。期末考試之后，我們就畢業(yè)了，就要告別老師、離開母校。這時(shí)的我們，又是多么地不舍，想到這些心里感到空蕩蕩的，依戀與傷感之情油然而生。

　　當(dāng)初，厭煩課堂的我們多么希望這個(gè)夏天快點(diǎn)到來，可當(dāng)它真的來臨之時(shí)，我們卻又希望它放慢腳步，多么想讓老師再為我們多上幾節(jié)課，可時(shí)光已不再倒流。

　　我們六(3)班的這群“小瘋子”，整天不聽話，只知道見"縫′就玩，惹老師生氣的一群小瘋子！12個(gè)學(xué)期、120個(gè)星期、2555節(jié)課，我是記得多么清楚啊！那些日子里，我們一起歡，一起鬧，一起哭，一起笑。那些時(shí)光是多么令人難忘，只可惜時(shí)間一去不復(fù)返。

　　還記得老師上課的時(shí)候，有的同學(xué)就開始竊竊私語(yǔ)，有的混和著讀書聲小聲唱歌，跟本聽不進(jìn)去老師所講內(nèi)容；當(dāng)班主任苦口婆心教育我們要自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)時(shí)，我們嗤之以鼻，自以為是，完全感覺不到班主任的良苦用心。

　　在這個(gè)畢業(yè)季即將結(jié)束時(shí)，老師的最后一句話是：同學(xué)們，我們小學(xué)畢業(yè)了，你們即將踏上新的征程……我們非但沒有歡呼雀躍，還有好多學(xué)生禁不住流下了眼淚。再也開心不起來了，就連班上最淘氣的幾個(gè)男生也低下了頭。我們?yōu)槲覀冊(cè)��?jīng)的過去而自責(zé)，為自己的幼稚而深感愧疚。同學(xué)們紛紛在留言薄上寫下了這樣的一段話——

　　“老師，你是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我應(yīng)當(dāng)怎么感謝您。”

　　“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。老師感謝您！”

　　勵(lì)志，勤學(xué)，追求創(chuàng)新，這些都是很美妙的音符，把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

　　我們也互相寫下了這樣的畢業(yè)贈(zèng)言：“我與你一起攜手走過了6個(gè)春秋，友誼也經(jīng)歷了無數(shù)的磨煉，但是這更加堅(jiān)定了我們的友誼，雖然我們即將離開，那以往的同窗生活，是一串串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味無窮。”

　　只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，我們的故事就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

　　我只想說：人雖然分開了，大家的心卻緊緊地連在一起，祝你們畢業(yè)快樂！我們有緣總會(huì)相見！

畢業(yè)季的作文2

　　我們?cè)邙P凰山相遇，一起組成1604班，轉(zhuǎn)眼間，聽著南雅樓間朗朗的書聲，看著未名湖的桃花落了又開，樹葉沙沙作響在我們的耳邊，三年就這么一晃而過了，初一的時(shí)候我們還是一-個(gè)懵懂的小孩，還在回憶小學(xué)無憂無慮的快樂時(shí)光時(shí)，我們卻已經(jīng)是一名初中生了。從第一-次踏進(jìn)寢室門對(duì)室友的一聲靦腆羞澀的“你好”到不用說話一一個(gè)眼神就能懂對(duì)方意思的默契，我們攜手走過了太多太多，擁有共同開心卻也帶著苦澀的回憶。

　　我們一起吐槽學(xué)校的食堂與澡堂卻又每日在下課鈴響的時(shí)候抄起書包就沖去這兩個(gè)地方，我們一起談?wù)撃硞�(gè)同學(xué)哪里不好時(shí)卻又會(huì)在她需要幫助的時(shí)候伸出援手，我們一起吐槽老師的槽點(diǎn)時(shí)，又迫于老師的威嚴(yán)，只好收起玩笑的嘴臉好好聽課，又在抱怨作業(yè)怎么寫也寫不完的時(shí)候拿著筆在奮筆疾書，三年來我們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了不少，稚嫩的臉頰也漸漸有了幾分大人的模樣。

　　四班的回憶怎么寫也寫不完，劉老師陪伴了我們?nèi)�年的時(shí)光，盡心盡力守護(hù)著我們的成長(zhǎng)，李老師花了三年將我們的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)在年級(jí)上游，陳老師的負(fù)責(zé)與默默付出也讓我們十分感動(dòng)，超哥幽默卻又認(rèn)真的風(fēng)格讓我們記憶深刻，李衛(wèi)老師的嚴(yán)肅與盡責(zé)也在我們心中留下了檔案，"der"老師(祝蘭老師)的有趣，鄒老師的憨厚，胡老師的認(rèn)真，

　　周老師的嚴(yán)厲，還有汪隊(duì)長(zhǎng)(汪新老師)對(duì)我們的語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的--筆。

　　我們的名字逐漸變成了親密的外號(hào)，每天穿著校服到處亂蹭，下課時(shí)走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊(duì)、最怕周老師的嚴(yán)厲，還有汪隊(duì)長(zhǎng)(汪新老師)對(duì)我們的語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的一筆。

　　我們的名字逐漸變成了親密的外號(hào)，每天穿著校服到處亂蹭，下課時(shí)走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊(duì)，最怕老師抱著卷子進(jìn)班，有總是第--的學(xué)霸也有隱藏在最后-排的吐槽大神，每回?fù)Q位置的時(shí)候轟轟烈烈的搬桌子挪書本，又在心里默默的計(jì)算著自己與學(xué)霸和傾慕之人的距離。但我們會(huì)--直懷念那個(gè)時(shí)候，因?yàn)橐磺锌雌饋矶寄敲从邢Ｍ�，好像只要努力，什么都可以以改變�?/p>

　　我們也不知道彼比碰撞的原因，只知道宇宙那么大，我們卻相遇了，我們披星戴月苦奮戰(zhàn)，--起度過這苦悶卻又甜蜜的三年，想想這三年經(jīng)歷了很多，每個(gè)人都留下了不可磨滅的痕跡，曾經(jīng)覺得嚴(yán)厲的老師也變得可愛了起來，但終要曲終人散，畢業(yè)請(qǐng)假條劉老師的"不同意”是我們彼此不能承受的感傷，又不得不放手！，

　　翻開這本相冊(cè)，看著那些搞笑的面孔，你不禁笑出了聲，但卻濕潤(rùn)了眼眶。愿我們還能記住這三年的溫馨與柔軟，三年來我們共同編織的夢(mèng)依舊香甜，......

畢業(yè)季的作文3

　　六月，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)離別的季節(jié)。六月的陽(yáng)光，總是在散發(fā)著燦爛的光芒，給人溫暖，也讓人傷感。在這樣的一個(gè)六月里，畢業(yè)生就要做一個(gè)沒有限期的約定，因?yàn)榉謩e后他們誰(shuí)也不知道什么時(shí)候才能再見一次，也許以后一輩子都沒有機(jī)會(huì)了。

　　看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們穿著學(xué)士服在滿校園的的轉(zhuǎn)，在照相留念。我的心里就難受，想想他們即將要踏上社會(huì)，離開校園，再也不能躲在校園這座象牙塔里成長(zhǎng)，而是要接受社會(huì)的洗禮，逐漸的改變自己。我在想，長(zhǎng)大也不過如此，長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，生活了，才知道父母有多不容易，在校園的我們有多么的幸福。可是這些也只有在長(zhǎng)大了的時(shí)候才能體會(huì)到，我突然發(fā)現(xiàn)我就是如此的不懂事，如此的不理解。

　　又是一年畢業(yè)季，又是一年分別時(shí)。我在想學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诨叵胱约捍髮W(xué)四年生活時(shí)，想到在教室里，還回響著他們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著他們奔跑矯健的身影。學(xué)校的草坪、小溪、竹亭，是否會(huì)成為他們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)和室友在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，是否都將成為他們記憶中珍貴的一頁(yè)。我想也許是的，因?yàn)槲覀兌际怯懈星榈娜耍�每一個(gè)出現(xiàn)在我們生命里的人，我想我們或許不會(huì)牢牢地記在心上，但一定會(huì)出現(xiàn)在心里。告訴自己，這個(gè)人曾豐富過我的生命。

　　? 又是一年畢業(yè)季，又是一年傷心時(shí)。我曾聽到過一個(gè)學(xué)姐喝醉酒在寢室走廊大聲說：總以為大學(xué)四年很長(zhǎng)，于是一直荒蕪，可畢業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來四年那么短，短到我們連彼此了解都沒有，連去圖書館看本書的時(shí)間都沒有，連去好好談一場(chǎng)戀愛都沒有，就這樣就畢業(yè)了。聽到她的話，我也為她們感到遺憾。我只能在心里默默的告訴自己，我要好好度過自己的這四年，不要讓自己在畢業(yè)的時(shí)候有這樣的遺憾。

　　時(shí)間就是這么的快，不給我們?nèi)魏巫阶∷�的機(jī)會(huì)。我們只能靜靜地看著它從我們眼前溜走。浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個(gè)四年？我們還剩下多少個(gè)四年？所以親愛的，請(qǐng)不要辜負(fù)我們?nèi)松�中這個(gè)最重要的四年，好好地珍惜它。這樣在我們老的時(shí)候，我們才不會(huì)遺憾。

　　又是一年畢業(yè)季，親愛的朋友，我在這里默默的祝福你們，祝福你們?cè)谝院蟮牡缆飞显絹碓胶谩：煤谜湎�身邊的人，好好珍惜所擁有的時(shí)光，讓自己的人生充滿歡樂。

畢業(yè)季的作文4

　　花開花落，三年時(shí)間并不長(zhǎng)此時(shí)的我們又佇立在十字路口，也只有此時(shí)的我們才真正感受到了離別的味道。 同學(xué)們，我們已告別生活了三年校園。三年來，我們?cè)谝黄穑�日子雖說平平常常，然而，看著你們開始準(zhǔn)備行囊，帶著憧憬，即將踏上新的旅程，我的心情異常復(fù)雜。我感覺老師像個(gè)導(dǎo)游，在與我們的團(tuán)隊(duì)一起爬山涉水，領(lǐng)略迷人的風(fēng)光之后，在與我們的友好相識(shí)，真心相知后，卻要各奔東西了。因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更為美好的景致在等待著我們。

　　像蜂蝶飛過花叢像清泉流經(jīng)山谷在記憶的心屏中學(xué)生時(shí)代的生活 恰似流光溢彩的畫頁(yè) 也似一闋跳躍著歡快音符。人生就是這樣聚散離合，來去匆匆。，回首一起走過的日子，苦中有甜，累中有樂。我們互相欣賞，彼此信賴。太多的愛，太多的善，凝結(jié)成我的心頭的感謝。

　　三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。 舒暢感覺。今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友 。

　　默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　短暫的`別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

　　畢業(yè)分手的時(shí)候一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡、語(yǔ)氣和姿勢(shì)，還有各種不同門牌號(hào)碼的微笑。從此，課堂上的位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念郵票。日后，當(dāng)今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會(huì)領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，旅途，有無數(shù)十字路口， 難免分離，難免揮手； 下一個(gè)轉(zhuǎn)角，幸福依然徜徉， 千年之后，我們?cè)賮盱o·問候拈起響指，把心扉輕扣， 看天邊的虹閉眼。落寞，然后接著撒瘋，畢竟，少年的夢(mèng)不似殘酷的冬。手指沿著桌邊移動(dòng)，無名指莫名的痛，聽不見熟悉的聲音，看不見陌生人的容。只想提醒你，你有你的杰，我有我的歸宿嚼顆糖，看下雪，指指相扣，心心相印； 向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，就算分離，也要為下個(gè)轉(zhuǎn)角的愛呼吸。朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

　　在這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季，我祝你們?cè)谌松�的旅途一切安好，我的朋友�?/p>

畢業(yè)季的作文5

　　不知不覺間已經(jīng)是五月末了，還有一周就又是高考季了。上段時(shí)間我們學(xué)校的師哥師姐回來論文答辯，然后就是他們?cè)谛�園內(nèi)放肆的拍照。之后離開自此他們的大學(xué)生活徹底的結(jié)束了。我不知道我的師哥師姐大學(xué)四年的時(shí)光究竟學(xué)到了什么？這也是我反思的地方因?yàn)槲覀兪菍？浦挥腥�年的時(shí)間，而且現(xiàn)在我們已經(jīng)是大二了，還有幾個(gè)月就是大三的學(xué)生了。然后我們也將面臨著離開，我不想等到自己離開的時(shí)候在去想自己得到了什么？

　　其實(shí)我寫東西并沒有任何的規(guī)律，只要觸碰到那個(gè)點(diǎn)就算已經(jīng)凌晨了也會(huì)馬上爬起來打開電腦記錄自己想表達(dá)的東西，而今天之所以會(huì)寫就是因?yàn)椋�今天我們參加完了我們大學(xué)的最后一次實(shí)踐周活動(dòng)。所謂的實(shí)踐周就是有我們學(xué)院所組織的，然后有各個(gè)的參賽班級(jí)。很慶幸的是這次我們得到了第一！其實(shí)我們認(rèn)為是實(shí)至名歸的，因?yàn)楫吘勾蠹覟榱诉@次活動(dòng)付出了那么多。而且每一次的活動(dòng)都是經(jīng)過頭腦風(fēng)暴才得到的結(jié)果。

　　雖然我不是班級(jí)的班長(zhǎng)，而且這次的活動(dòng)我也沒有做出什么突出的貢獻(xiàn)。但還是挺高興的，因?yàn)檫@次畢竟是最后一次。比賽之后我的朋友圈馬上被刷屏了，有同學(xué)發(fā)的，也有老師發(fā)的。但是我并沒有發(fā)什么關(guān)于比賽甚至是獲獎(jiǎng)的。我只是發(fā)了：“不打雞血，不看狗血。回憶過去，珍惜當(dāng)下！”這是我的想法。

　　在班級(jí)而言，我是一個(gè)比較特立獨(dú)行的人。因?yàn)槲矣凶约旱南敕ǎ�并且有自己的行�?dòng)力。所以很多的時(shí)候我在班級(jí)是不會(huì)發(fā)表什么言論的。因?yàn)樵谖铱磥憩F(xiàn)在只是大學(xué)，我不想那么高調(diào)。在我看來現(xiàn)在平凡點(diǎn)挺好的，因?yàn)槟菢游矣凶銐虻臅r(shí)間去做我自己想做的任何事。雖然我知道自己的存在感很低，但是我絕不會(huì)費(fèi)盡力氣去刷自己的存在感。因?yàn)槲也徽J(rèn)為現(xiàn)在很好的人大學(xué)畢業(yè)之后還是記得彼此，我不想再浪費(fèi)自己的任何感情。我想要的是細(xì)水長(zhǎng)流而不是人走茶涼。

　　現(xiàn)在的我們都已經(jīng)是大二的學(xué)生了，都已經(jīng)20幾歲了。都有自己的想法，都知道自己在干嗎，都能為自己的行為負(fù)責(zé)了。所以我很喜歡劉易陽(yáng)說的：“你以為五湖四海皆你媽啊！誰(shuí)都慣著你！”所以我很少去干涉一個(gè)人的生活，特別是那些還不算太好的人。當(dāng)然對(duì)于那些我認(rèn)為值得我去做的人。我做的更過分就是把自己當(dāng)做了別人的家人。但是，重點(diǎn)是他們是理解我的，所以很多的時(shí)候是分人的。對(duì)于那些自己看不慣的人我會(huì)對(duì)自己說：“值得我羨慕的人那么多，你算老幾？”

　　所以現(xiàn)在的我只是想過好自己的小日子。珍惜那些自己應(yīng)該珍惜的。放棄那些本不屬于自己的。因?yàn)槲乙呀?jīng)選擇了不爭(zhēng)。那就不去爭(zhēng)，是你的就是你的！所以命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求！

畢業(yè)季的作文6

　　走過云小的操場(chǎng)，那曾經(jīng)種在兩旁的棵棵樹苗，已成長(zhǎng)為郁郁蔥蔥的蒼天大樹，新添了6個(gè)年輪，記錄著6年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過我們6年的土地上，不禁感嘆萬分，勾起了我幼年時(shí)的記憶。

　　記得小時(shí)候每當(dāng)有畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐從我身邊走過時(shí)，都會(huì)仰起扎著兩個(gè)羊角辮的腦袋，羨慕的望著他們，心想：“我們要什么時(shí)候才能畢業(yè)啊？！！唉，好想像哥哥姐姐們一樣，快快畢業(yè)！”

　　“畢業(yè)”，曾是一個(gè)可望而不可及的詞語(yǔ)，而現(xiàn)在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要告別母校——徐小，開始我們的初中生活了。

　　要畢業(yè)了，本應(yīng)該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的71張熟悉的面孔，此時(shí)就像電影功放機(jī)一樣，不停地在我面前回放著那一幕幕，畫面中的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、在玩游戲、在講故事、在開玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動(dòng)突然浮現(xiàn)在了我的腦海中，忘不了生病時(shí)同學(xué)們對(duì)我的悉心照顧；忘不了與他們游戲時(shí)的快樂；忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮；還忘不了在一起讀書學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真與刻苦……

　　六年的時(shí)光中，總有一些人讓我永遠(yuǎn)不能忘懷，銘記于心。那就是培養(yǎng)過我的老師們。古人說得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導(dǎo)過我們6年的恩師啊！六年時(shí)間里我們換過4個(gè)班主任老師，但是每個(gè)老師都是把我們當(dāng)作他們的子女一樣看待，用真心對(duì)待著我們。雖然我們有時(shí)候也很調(diào)皮，經(jīng)常惹老師們生氣，但他們?nèi)匀粚?duì)我們不拋棄、不放棄，認(rèn)真負(fù)責(zé)的管教著我們。其中給我印象最為深刻的是我們現(xiàn)在六年級(jí)的班主任王老師。這學(xué)期我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，本來我們都是被畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，老師完全可以不管不問，隨你去了。但是王老師還是十分負(fù)責(zé)的和我家長(zhǎng)交談了一席，這點(diǎn)讓我和我的爸爸媽媽十分感動(dòng)，媽媽連連說道：“這真是一位好老師啊！”

　　對(duì)小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍，一想到馬上就要與六年的同窗們分開，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說聲再見；與我的母校——云小告別，心里就是一陣止不住的哀愁。可天下沒有不散的宴席，我們終究還是要分開的啊！原來臨到畢業(yè)時(shí)，心中竟是這般滋味，當(dāng)初的想法，真可笑啊！

　　那年盛夏，我們畢業(yè)了！

畢業(yè)季的作文7

　　同學(xué)們，小學(xué)六年，彈指一揮間，就要和母校告別了，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，也有許許多多的喜怒哀樂，在這里，向嘔心瀝血培育我們的老師說一聲：“您辛苦了！”在這里，我們是笑了又哭，因?yàn)樵僖矝]有那個(gè)夏天，再也沒有那群人坐在那個(gè)教室聽老師的“喋喋不休”。夏天，我們即將畢業(yè)，炎熱的空氣中似乎都帶著傷感。

　　時(shí)間就像一只只飛鳥，飛走了，空中又飛過的再也不是先前的那一只了。校園記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師，您是我們的領(lǐng)航人，我們?nèi)缃竦某墒炀桶�含著您辛勤的汗水，是您手把手教我們寫字、認(rèn)字，教我們讀書、寫作，您，是您點(diǎn)亮了我們的一雙雙慧眼，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……

　　結(jié)束了一天的課程，老師，謝謝您！您如一位無私的母親，把我們這些小樹當(dāng)作您自己的孩子一樣嘔心瀝血的培育我們，讓我們成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。這個(gè)夏天是我們?cè)谀感Ｗ詈笠粋�(gè)夏天，也是您辛勤培育我們的最后一個(gè)夏天，好想永遠(yuǎn)陪伴在老師的身邊，替老師拭去額頭上辛勤的汗水，為老師揉那因勞累而酸痛的肩……

　　太陽(yáng)從東邊溜到西邊，晚霞映紅了一張笑臉，排好隊(duì)伍看向校園，這個(gè)夏天，我們即將畢業(yè)。

　　“蟬風(fēng)中那南風(fēng)吹來，校園里鳳凰花又開，無限地離情充滿心懷，心難舍師恩深如海。”頓時(shí)耳邊似乎響起凄涼而悲傷的歌聲，那歌聲仿佛在和我們告別。

　　又一個(gè)夏的足跡路過窗前，時(shí)間沉靜了，悄悄地畫著一條回憶的線：在那個(gè)不眠之夜，我們圍坐在臺(tái)燈邊，聊了太多未完成的心愿，隔天對(duì)著看不懂的試卷愁眉苦臉，還有沒有比那更可笑的畫面？有多少難忘的瞬間？又有多少與大家共繪的“昨天”？也許當(dāng)我還未想好如何告別的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間，你似乎就在眼前。

　　想說請(qǐng)你珍重?zé)o論在何時(shí)何方，想說往后不要害怕風(fēng)浪；想說請(qǐng)你別落淚，離別也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的考驗(yàn)；想說送我你的照片留作紀(jì)念；想說互相要多聯(lián)系告知憂傷喜悅。可是不知怎么回事，越說越哽咽，就是道不了最后的那一句——再見！

　　太多的感動(dòng)已經(jīng)鐫在心上，每一分的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻時(shí)光。今天，我們將離去在人海茫茫，我們就這樣天各一方！

　　無論走到哪里，都不忘記我們的母校，都不會(huì)忘記辛勤栽培我們的老師們，都不要忘記與你共同奮斗，共同努力的同學(xué)們！那些快樂的日子，我們不會(huì)忘記，我們來不及向過去告別，在這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。

畢業(yè)季的作文8

　　六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋遨游；是老師，開啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。臨別之際，即使有千言萬語(yǔ)，也說不盡我們對(duì)老師的感激！此時(shí)此刻，我有太多的話想對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說……

　　我記得上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，校園里熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學(xué)們心中的一團(tuán)火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi)，正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽，五年級(jí)與六年級(jí)的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏過五年級(jí)。五年級(jí)同學(xué)的勝利微笑，見證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級(jí)同學(xué)，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數(shù)學(xué)老師，重新為我們點(diǎn)燃了星星之燈，鼓勵(lì)我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥！不知是怎么了，是興奮，是激動(dòng)，同學(xué)們心中霎時(shí)間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了！我們心中多么激動(dòng)，沒有老師的鼓勵(lì)，我們哪能重拾信心，重上賽場(chǎng)，我覺得數(shù)學(xué)老師就像父親，那么和藹，那么親切。

　　我還記得那次甲流感的來臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當(dāng)天在上早自習(xí)，我突然覺得嗓子痛，大家都在讀書，而我卻無能為力，是余老師問我﹕＂怎么啦？＂為我量了體溫，給我爸爸打了電話，讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切，手多么溫暖，就像我的母親，我真感激您。

　　回想起來，六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就像一幅流光溢彩的畫卷，而老師，正是這幅畫中最絢麗的風(fēng)景。六年來，老師們精心的培養(yǎng)我們，細(xì)心的呵護(hù)我們，無微不至的關(guān)懷著我們！

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個(gè)畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說﹕＂今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s！＂我與同學(xué)們同窗六年，彼此結(jié)下了深厚的友誼，六年的相識(shí)﹑相伴﹑相知。共同度過的每時(shí)每刻，都將成為過去，留下的是無限的懷念和永久的回憶。

　　再見，親愛的母校！再見，敬愛的老師！再見，可愛的同學(xué)！讓我們記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來回報(bào)老師，報(bào)效祖國(guó)！

畢業(yè)季的作文9

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就已淚流滿面。畢業(yè)了，面對(duì)那些愛情，友情，還有眷戀的校園，你是不是還有很多的話要說，是不是還有很多的心愿沒有實(shí)現(xiàn)。用三年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。就這樣眨眼間你們即將畢業(yè)了。如果上天再給你們一次機(jī)會(huì)的話，你還要畢業(yè)嗎？

　　同學(xué)們，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你們卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。人世間最珍貴的，莫過于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

　　畢業(yè)季太傷感。三年前、誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。三年后、誰(shuí)都了解誰(shuí)。三年、從陌生到熟悉。三年、每個(gè)人都在這成長(zhǎng)了。三年、每個(gè)人都在這蛻變了。三年、把酸甜苦辣都嘗遍了。三年、把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。三年、一個(gè)看似很漫長(zhǎng)的日子就這樣度過了。三年后偶爾想起三年前的日子，會(huì)覺得有點(diǎn)可笑、有點(diǎn)留戀、有點(diǎn)溫馨。三年后偶爾翻起三年前的筆記，會(huì)覺得有點(diǎn)熟悉、有點(diǎn)追憶、有點(diǎn)開心。三年間的一點(diǎn)一滴還未曾忘記。三年間的一嚬一笑還印在腦里。不曾覺得、就這樣過了三年。三年、一點(diǎn)都不漫長(zhǎng)。三年來寫給20xx年即將初三畢業(yè)同學(xué)們，希望你們能幸福突然有種想哭的感覺，不經(jīng)意我們都在長(zhǎng)大。以后的日子聚少離多了……想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂時(shí)光。現(xiàn)在的我們即將分離人生難得有幾個(gè)如此知己遇見你們是我一輩子的幸福無論今后我們身在何方相信我們的心永遠(yuǎn)在一起不知道你們有沒有同樣的感受，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候感受不到對(duì)方曾經(jīng)給過鼓勵(lì)，當(dāng)我們漸漸陌生的時(shí)候，才能感覺到那是的快樂時(shí)光！或許因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)還小的原因吧！可是到我們漸漸長(zhǎng)大才會(huì)感覺到當(dāng)時(shí)的天真無邪！現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝，看著朋友們逐深情日這個(gè)夏天，我們都畢業(yè)了。也許時(shí)間還是改變了些什么，雖然自己極力否認(rèn)著，可是那個(gè)陰晴不定的我，連自己都會(huì)感到挫折。偶爾我會(huì)想起你最初的模樣，驕傲的不像話。突然懷念拿筆寫信的樣子，認(rèn)真而小心翼翼，生怕涂鴉了內(nèi)心的圣旨。那張紙上，清晰的記載著我在某個(gè)美妙的清晨，幾點(diǎn)幾分對(duì)你說過早安。現(xiàn)在的我應(yīng)該只會(huì)讓你感到無可奈何，不哭不鬧不吵不愛說話認(rèn)真妥協(xié)。請(qǐng)你記住我最初的模樣，簡(jiǎn)單的不象話。那個(gè)毫不畏懼的我，好像也在慢慢膽怯。她說你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)。我說，你是只屬于我的第五個(gè)季節(jié)。

畢業(yè)季的作文10

　　青春就像音符，它可以在五線譜上組成一串動(dòng)人的旋律。青春就像畫筆，它可以在宣紙上匯成一幅雄渾的山水畫。青春與萬物有著驚人的相似，在我們青春的路上抒寫著我們每個(gè)人不一樣的精彩。

　　一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子，才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費(fèi)青春。

　　悄然而至的夏季，我們嗅著花香，一路踏歌而來。

　　身邊的朋友越聚越多，只有你是我時(shí)刻的形影不離。你會(huì)和我手牽著手一起走過那是的風(fēng)雪，你會(huì)在臺(tái)下用最獨(dú)特的眼光看著我，你會(huì)和我一起逛街，你還會(huì)勸我不要亂花錢，你會(huì)和我用一個(gè)飯卡，你會(huì)幫我整理好筆記，你會(huì)和我一起笑，一起哭。我問你為什么你對(duì)我這么好，你說我們是好朋友，一輩子的好朋友。

　　友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周圍，輕輕閉眼，雙手合攏，慢慢嗅著著花香。

　　云風(fēng)雨變，風(fēng)箏想掙脫線的束縛，看看別的世界。卻發(fā)現(xiàn)離開了線，又能飛多遠(yuǎn)呢？

　　不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多，所以總是會(huì)一有時(shí)間就離開家出去。那摔門而去的聲音，震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒有說出的關(guān)心一同關(guān)在門里。一個(gè)人的飄蕩，穿過了幾條街，走過了幾個(gè)人家，卻發(fā)現(xiàn)無處棲身。黑夜里，逞強(qiáng)。遠(yuǎn)處你的呼喊動(dòng)搖了我的心，看到你見我時(shí)的淚水，我的淚照應(yīng)似的涌出。

　　親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你，保護(hù)著你，關(guān)愛著你。打開門，一起依偎在溫暖里。

　　青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè)，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢(mèng)想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽著MP4與夢(mèng)的方向背道而馳。但摘下耳機(jī)，發(fā)現(xiàn)早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫的絕美圖案。亦或者醒悟，轉(zhuǎn)變方向，逆著風(fēng)去尋找絕美的畫面；亦或者繼續(xù)下去，由此一生，最后落在深淵不見溫暖。

　　青春是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇好方向，找好夢(mèng)的方向，為之風(fēng)雨兼程的前行。一個(gè)個(gè)腳印映著陽(yáng)光，映著我們的努力，會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在不遠(yuǎn)處。

　　青春，是不言敗的傲氣，一路所向披靡；

　　青春，是不放棄的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)執(zhí)著的走；

　　青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。

　　我們的青春，沒有失敗，只要我們看到光明，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的花開是那么與眾不同，風(fēng)景是那么詩(shī)情畫意。

　　走過春天，我們掠過春風(fēng)的溫柔。走過夏天，我們接過夏日的炎熱。走過秋天，我們迎接秋雨的傷感。走過冬天，我們迎來冬雪的冰冷。青春走過四季，走過繁華，走過陰霾，走向我們心里的暖陽(yáng)。

畢業(yè)季的作文11

　　畢業(yè)，曾經(jīng)它似乎只是遠(yuǎn)在天邊的一朵云，遙遠(yuǎn)的有著一千多個(gè)日日夜夜。然而，倏忽間它已硬生生出現(xiàn)在了眼前，讓人不知所措。

　　我們畢業(yè)了？我們有些茫然。

　　我們畢業(yè)了。我們有點(diǎn)確認(rèn)。

　　我們畢業(yè)了！我們有了份驕傲！

　　三年，像是一條漫長(zhǎng)的跑道。我們從懵懂的初一踉蹌地出發(fā)，一路奔向初三的驛站。回首過往，猶記得開學(xué)的第一次周考，我慘遭敗北，想著沒有給老師留下一個(gè)好印象，心中的陰云一直到幾天后才散去；猶記得初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)為了給班級(jí)爭(zhēng)光，人人自告奮勇，賽場(chǎng)奮力拼搏著，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)；猶記得青春儀式的晚會(huì)上，我們依依不舍褪去紅領(lǐng)巾，唱響邁入青春的嘹亮凱歌，激動(dòng)的淚花第一次為了成長(zhǎng)而欣喜；印象最深的更是中考前幾周的自習(xí)課，教室里總是鴉雀無聲，同學(xué)們都在奮筆疾書，只有時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的“滴答”聲分外有力地激勵(lì)著我們向夢(mèng)想前進(jìn)……

　　我們堅(jiān)持不懈，我們?nèi)�力以赴。我們都曾跌倒過，我們都曾彷徨過，但每一次，我們都咬著牙，不服輸?shù)南蚯芭堋＝K于，我們跑過了中考這座大門，到達(dá)了畢業(yè)的終點(diǎn)。

　　然后呢？我們的心在稍加休整過后不斷地問著自己

　　是的，“是結(jié)束，更是開始！”

　　如今的畢業(yè)，它只代表著初中生涯的結(jié)束。但它同時(shí)更代表著高中生活的開始。展望未來，我們即將跨入高一的大門，開始新的征程。這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們會(huì)遇見新的同學(xué)，新的老師，新的朋友；當(dāng)然我們也會(huì)碰到新的難題，新的比賽，新的困難。我們需要在暑假中進(jìn)行好好的規(guī)劃，哪門功課有不足，怎樣分配假期，怎樣銜接高中……凡此種種，都是畢業(yè)的我們，都是即將開啟更艱苦的高中征程的我們必須思考的問題。

　　然而畢業(yè)終是一個(gè)帶著分離和傷感的詞語(yǔ)。我們即將和一起生活了三年的同學(xué)、老師、母校分別，這怎能不讓我們不舍？回想起在母校學(xué)習(xí)的每一天，每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么讓人懷念！我們多想再在母校待一天，但時(shí)間卻不允許了，那么，我們只能把我們的思念折成一只小船，永遠(yuǎn)停靠在腦海的岸邊。

　　在這離別之際，我們更應(yīng)該謝謝我們的老師。是你們，把我們從懵懂無知的孩子，培育成了博學(xué)多才的少年。如果我們是海洋中的艘艘小船，那你們就是海洋中矗立的燈塔，始終用燈光為我們指引方向。我們?cè)跄懿恍膽迅屑ぃ克�以，讓我們�(cè)僖淮尉瞎�致敬：謝謝你們，我們親愛的老師！

　　畢業(yè)了，那就把我心底最真摯的話說出來吧：

　　我愛我的同學(xué)！我愛我的老師！我愛我的母校！

　　我愿星港永青春！我愿星港更輝煌！

畢業(yè)季的作文12

　　今年，20xx年，可以音譯成“加油一把，”當(dāng)然希望是在今年中考的朋友們加油干。

　　我呢，每次都是看著九年級(jí)的離開校園，心里冒出好多個(gè)想法，離開校園有那么不開心么？如果是我，我會(huì)暈吧。可現(xiàn)在我明白了，時(shí)光飛逝，好像還沒學(xué)會(huì)珍惜，就已經(jīng)走了。在一起3年的時(shí)光，說是不想念，也是不可能的吧。

　　三年里，有沒有那么幾個(gè)朋友，陪你開心，陪你哭，在你特別困難的時(shí)候，站出來，來陪你。盡管他們給你撒狗糧，但你也會(huì)真心祝福他們。盡管他們是你父母口中說的“狐朋狗友，” 每次他們找你玩的時(shí)候，父母的那種迷之微笑，會(huì)讓我心里有幾分寒意。每次在房間里和他們聊天，父母總會(huì)是在窗戶下偷看，那種行為，也是在防止什么發(fā)生吧！雖然我們將要分離，但我們的友誼將會(huì)長(zhǎng)存。

　　在你的班里面，是不是總有那么幾個(gè)被班主任聲稱是“班里的扛把子”？班里是不是還有像女孩一樣說話的男孩子、是不是還有被你欺負(fù)的課代表、有一個(gè)沒有號(hào)召力的班長(zhǎng)、有一個(gè)像淑女一樣的副班長(zhǎng)、總有那么幾個(gè)人會(huì)針對(duì)你，也是會(huì)有一些愛開你玩笑的朋友、也有那么幾個(gè)人想要疼你，就把你認(rèn)成妹妹，或者是小弟，在班里，有一個(gè)你喜歡和喜歡你的人，并且和她坐在一起，好像是在學(xué)校最浪漫的事情，班主任會(huì)把有情人放在同一桌上，而他卻不清楚，好像很多劇情是這樣，許多年后，班主任的一次不在意得換位置，會(huì)決定好多人的終身大事吧！我們這個(gè)班，不是被老師罵，就是被校長(zhǎng)罵，反正就是沒受過表?yè)P(yáng)，不過，我就喜歡我的班級(jí)，想在畢業(yè)的那天，可以對(duì)老師說：“老師，我要請(qǐng)假！”老師說：“請(qǐng)說明原因，并且什么時(shí)候返校？”我說：“因?yàn)槲耶厴I(yè)了，返校時(shí)間：永不！”

　　我相信有很多人，在這個(gè)迷茫的時(shí)期，應(yīng)該會(huì)做很多錯(cuò)事。而我，做錯(cuò)了兩件事，一是談過了戀愛，二是迷上了 網(wǎng)絡(luò)世界，不過呢，這些我都改掉了。妹妹說我有一個(gè)毛病是改不掉的，也是其中的一個(gè)，不過讓你失望了哦！

　　在畢業(yè)季里，因?yàn)檫@幾張卷子，就可以使同學(xué)們分道揚(yáng)鑣，許多年的友誼就此中斷，不過，我們一定要一直保持聯(lián)系。還要做最好的朋友，閨蜜！我們將一直保留我們?cè)谝黄鸬拿篮糜洃洠∥易Ｔ改銈冊(cè)谧龅拿考�事上都是最好的。愿你們一帆風(fēng)順！在這個(gè)畢業(yè)季里，即使要分離，我們也不分手！愿同學(xué)們都金榜題名！加油！

畢業(yè)季的作文13

　　如果讓我選一種花代表校園情懷和校園愛情，我覺得沒有哪一種花比梔子花更合適的了。

　　那一年，我大四。空氣中彌漫著越來越炙熱的氣息，毒辣的陽(yáng)光下，面臨畢業(yè)的我忙著論文答辯，忙著拍照，忙著告別，忙著從學(xué)校宿舍搬離——學(xué)校都下了逐客令了，要求我們于某日之前必須搬出校園。

　　有一次臨中午下課，我有些茫然地獨(dú)自去教學(xué)樓尋找大學(xué)的美好記憶。一聲鈴響，從大門里擁出一群群興奮的學(xué)弟學(xué)妹，把我淹沒在人潮中。他們上完課，可以放松地去吃午飯了。那一張張青澀而青春的臉龐，仿佛昨日的我，那一瞬間，我意識(shí)到我再也沒有機(jī)會(huì)去教室上課了。我的校園生活在這里會(huì)畫上一個(gè)并不圓滿的句號(hào)，我永遠(yuǎn)地解放了——不用上課，也沒有老師管著我。

　　一種失落感在心底彌漫。在校園里閑逛，猛然間，在路邊，一股濃烈的芳香直往鼻子里鉆。原來那一叢綠色的灌木間，展露了一朵朵白色的梔子花，那純白的姣好面容，恰似一個(gè)穿著白裙子的貌美女子。而那種芳香呢，陽(yáng)光愈是猛烈，它的香氣也愈加醇厚，撲鼻的香味令人沉醉。

　　想起曾經(jīng)和初戀女友的某次約會(huì)，就在夜晚校園的梔子花下。女友愛花，更愛梔子花。她說，梔子花是純潔之花，誰(shuí)也不能玷污它的純真美好。女友一見梔子花開放，就忍不住去尋覓它的蹤影，采下幾朵，拿在手里把玩，不時(shí)用鼻子嗅嗅。回到寢室后，便把梔子花插在瓶子里。這幾朵梔子花能讓她的整個(gè)夏天都芬芳起來。

　　有一次，女友還讓我把梔子花戴在她的發(fā)間，然后調(diào)皮地問：“我漂亮吧？”我笑著說：“漂亮極了。”女友又嚴(yán)肅地說：“男人大概都抵擋不了梔子花的誘惑。”我不解地問：“為什么呢？”女友只是沉默不語(yǔ)，我也不再問。

　　一瞬間，只身一人的我突然明白，大學(xué)的戀情就像梔子花一樣單純而美好，卻有有效期限。畢業(yè)季一來臨，純真的大學(xué)愛情就面臨著各種考驗(yàn)，經(jīng)受不住考驗(yàn)的就面臨著分離。

　　純白的梔子花，藏匿在一大片綠葉中，可謂萬綠叢中一點(diǎn)白，那白奪人眼球，就像那一低頭的溫柔，就像生命中的那些純真與美好。所以，我總覺得，校園里應(yīng)該有梔子花。

　　在綠色的地方有寧?kù)o，在寧?kù)o的地方有歌聲。是誰(shuí)在唱：梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心海；梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛。

畢業(yè)季的作文14

　　兩年前的九月，微風(fēng)吹著臉頰，我邁著沉甸甸的步伐踏入了一所陌生的學(xué)校；。這里有著鮮活的生命力，后院的操場(chǎng)上，同字們?cè)诿β档拇驋咧�操�?chǎng)衛(wèi)生，有的在打球，在這里，我開始了一個(gè)新的旅程。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名馬上要畢業(yè)的初三學(xué)生了，兩年的時(shí)問，稍縱即逝，在這里發(fā)生地一幕幕，在我的腦海里自然地形成了一車厚重的布滿灰塵的書，但書中的內(nèi)容仍然記憶猶新。雖然我們相處的時(shí)間只有兩年，可在這兩年里你們總是在默默無間的為我們奉獻(xiàn)著，我心里非常的感謝你們，現(xiàn)在想想還有不到七天就要離開這個(gè)和我一起學(xué)習(xí)，陪我一起成長(zhǎng)的學(xué)校了，心中充滿了不舍。不舍的是將知識(shí)一點(diǎn)一滴都傳授給我們的老師，不舍的是每天和我形影不離，朝夕相處的伙伴們；不舍的是那個(gè)待了兩年，像家一樣的學(xué)校。

　　齊老師，您是我們的班主任，您這個(gè)人啊！總是面帶笑容，面對(duì)一切事情，從不缺乏認(rèn)真，體操比賽時(shí)，您帶著我們操練，拔河比賽時(shí)，您在旁邊賣力地喊著加油，體育考試時(shí)，您仍是如此。老師，為了我們，您辛苦了。老師，您知道嗎，是您讓我從膽小自卑逐漸走向了自信。上個(gè)學(xué)期，正陽(yáng)書社在過新年時(shí)舉辦了活動(dòng)，我和您一起參加了正陽(yáng)書社的活動(dòng)，那也是我來這個(gè)學(xué)校后第一次登上舞臺(tái)，當(dāng)時(shí)，我很緊張，怕我做不好，可我看向您時(shí)，您那信任的眼神給了我力量，我大膽的把我最好水平發(fā)揮了出來，我們的表演圓滿結(jié)束了。表演結(jié)束后，您對(duì)我說：你今天發(fā)揮的很好，我們的表演也非常順利。聽了您的話，我覺得渾身上下充滿了自信的力量，從那以后，我就變得自信了。老師，謝謝您：是您給了我自信的力量！班里的每個(gè)老師都和您一樣，對(duì)我們無微不至，給我們各種力量，讓我們一步一步從一個(gè)稚嫩的少年逐漸成熟，老師們，謝謝你們！

　　現(xiàn)在，還有不到七天我們就要面臨中考，我們馬上就要用你們教授給我們的知識(shí)來打贏人生的第一場(chǎng)仗了。這也意味著我們離離開越來越近了，老師們，你們的好我們會(huì)一直記著，你們對(duì)我們的教導(dǎo)，我們也會(huì)一直記著，最后還是要說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！

　　青春是一本太倉(cāng)促的書，三年時(shí)光如流水，愿親愛的同學(xué)們和敬愛的老師們會(huì)永遠(yuǎn)開心快樂，在我最好的年紀(jì)，遇見最美的你們，真好！60班，永不散場(chǎng)！

畢業(yè)季的作文15

　　那些年，我們經(jīng)歷過的畢業(yè)季。回憶那如逝水般的年華，我覺得可笑，那時(shí)的天很藍(lán)、地很寬，我不知道夢(mèng)有多遠(yuǎn)，所以瘋瘋癲癲的遇上了你們，然后遇上了可愛的滕老師，充滿母愛的李老師，正當(dāng)我沉浸在幸福的棉花糖里的時(shí)候，噩耗突然降臨，滕老師不教我們了，淚滑過了每一個(gè)人的眼角，我不知道為什么哭了，也許這是人存在心里的唯一良知吧。本來以為再也見不到滕老師，可命運(yùn)總是那么可笑，我們又遇見了，但她不在充滿稚氣，有了幾分憂傷，有了幾分老練，好吧，那我祝愿你慢慢長(zhǎng)大。

　　我們又一次把李老師的嗓子推到了極限，她的嗓子啞了，我們又哭了，大家把零零碎碎的錢湊在一起，買了藥，不知你有沒有感動(dòng)，但我的確哭了······與三班拔河時(shí)，我們贏了，他們不服氣，打了我們班的女生，滕怡去打了那個(gè)人，三班老師又火了，來找我們算賬，李老師給她道了歉于是我們又哭了，那天我們的嗓子也啞了，是哭啞的、是罵啞的，因?yàn)閼嵟�像一團(tuán)火，燃燒了我們的斗志，我們決定，不管以后遇到什么事，只要是關(guān)于三班的，我們都會(huì)全力以赴，又一次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們又贏了，我很開心，可不知道為什么，有種咸咸的味道就掉了下來，哦，原來這是淚，可這是開心的淚，是勝利的淚！

　　又想起了袁之怡，她是我回憶里最燦爛的一束燈火，溫暖著我，從學(xué)前班一直走到現(xiàn)在的也只有她，我們?cè)诨▓@相遇，可不能在花園別離，因?yàn)榛▓@拆了，變成了教學(xué)樓，所以我的回憶也留在了那里。還有陳長(zhǎng)靜、鄭雪，她們從三年級(jí)的時(shí)候走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我的記憶，可是半路上來了個(gè)朋友之后，我們的關(guān)系不再那么親密，甚至有些生疏。還有李影，她的笑、她的話都很爽朗，很明亮，不像有些人，總是對(duì)著別人笑，可那笑都能把人的寒毛戰(zhàn)栗起來。還有很多朋友，她們都是能在人生道路上，在我跌倒時(shí)，可以扶我的一雙手。

　　還有我們班的男生們，其實(shí)我們女生并不是討厭你們，只是對(duì)于自己的一種偽裝，希望別人可以不傷害自己柔軟的內(nèi)心，就像貝殼。記得在《老男孩》中有一句很現(xiàn)實(shí)的歌詞，好像是“青春像一把無情割刀，割去了我們?cè)�本的模樣”，記得不太清了，但大意就是這樣，還有郭敬明在《夢(mèng)里花落知多少》中寫道“這世界上最毒的一個(gè)詞就是物是人非“，這些都足以證明我們之間的友情。

　　我就寫到這兒了，因?yàn)闇I水已流滿我的雙頰，不知道你們?cè)诳催@篇日志是會(huì)不會(huì)哭，但我已經(jīng)哭了··

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