我畢業了作文精選15篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我畢業了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我畢業了作文1
小學已結束，回想起和母校、老師、同學在一起的每一天，心中不免有些傷感。
在畢業聯歡會上，老師和同學們的歡聲笑語，時�；厥幵谖业亩稀＠蠋煂W生的恩情，學生永遠不會忘記；老師對學生的教誨，學生永遠不會忘記。
忘不了，在母校度過的每一天；忘不了，在教室里上的每一課；忘不了，和同學們相處的每一分、每一秒。
曾幾何時，我們和老師一起做游戲，演課本劇，開故事會。我們簇擁著老師，老師關愛著我們，校園里彌漫著快樂的氣息。而如今，琴聲幽幽，大家即將分離，每一個人都對母校依依不舍，再深情地看她最后一眼，無奈地嘆了口氣。是啊！誰愿意離開自己的母校？
再見了，親愛的母校！您的每一個地方，每一個角落，都留下我們成長的足跡，現在回想起那點點滴滴，都是那么親切，那么溫暖，讓我深深地眷戀。
再見了，敬愛的老師，您辛辛苦苦地教導我們，為我們打開知識的大門。正如李商隱所說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那樣，您照亮了他人，燃燒了自己，我將永遠感謝您！
再見了，親愛的同學，親愛的朋友，我們在友誼中慢慢長大，我們在學習中互相鼓勵，共同進步。請記住我們在一起的每一天，請記住我們相處的快樂時光。讓我們用汗水澆灌、用愛心栽培友誼之花，讓友誼之花長盛不衰！
我畢業了作文2
在我的生命中，徐老師您正如陽光一般，為我們照亮了前進的路；您正如春雨一般，滋潤著我們的心靈。多少的贊美都無法與您的職業相比，因為您是最平凡，而又最偉大的老師！
徐老師，是您讓我們明白了做人的道理，，是您為我們打開了智慧的大門，是您讓我們在知識的大海里愉快地遨游。我依然記得第一次領略您獨特教學方法的情景，那是一節語文課，剛準備學習開學的第四篇文章，您臉上掛著微笑，用一種捉摸不定的目光掃視了一下全班，帶著些神秘地問大家：“哪位同學來朗讀一下第四課？”同學們一聽，頓時都低下了頭，班里一下子靜了下來，每一個人都用求助的目光望著四周。空氣仿佛就這樣凝固起來，時間老人不再匆匆忙忙，開始一步一步緩慢地行走，可您依然不動聲色地望著我們，嘴角掛著微笑，誰也猜不透您的心思。終于，您叫起了一位同學，我們都松了一口氣，那位同學卻緊張得語無倫次，不知所措。您話鋒一轉又對大家說道：“同學們，你們知道嗎？我是想讓大家寫作文，學會刻畫人物內心，下面，大家就開始寫吧！”同學們恍然大悟，教室里響起了一片“沙沙”聲，老師，正因為您獨特的教學方法，才會有我們不斷的進步��！
我還清清楚楚地記得五年級下學期時，上學路上，我不小心摔倒了，蹭出了不少血，我看著同學們驚異的目光，聽著同學們驚訝的話語，淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來，恐懼像一只小獸一樣撕咬著我的內心，是您來到我身邊，不斷地安慰我，鼓勵我，您教導我要堅強，要勇敢，我從此記住了您那溫暖人心的話語。您是一為多么可敬可親的老師！
兩年的光陰，只是一眨眼的功夫，那樁樁件件的往事，已經成為了記憶的畫冊里最精彩的一章！徐老師，我深深地感謝您！
我畢業了作文3
歲月悠悠，人生漫漫，光陰似箭，一眨眼的功夫，我不知不覺中升入了六年級，在不知覺的中當上了低年級的哥哥。再過一個學期就要畢業了，雖然漫長但終究是要畢業的。淚水總是會不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得與情同兄弟姐妹的同學分離，也舍不得含辛茹苦的教師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜里，皎潔的月光照進窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無慮的盼著眼睛，它們就像我的一個個同學，而月亮則是教師。從一年級到六年級的一幕情景如放電影般的流進了我的腦海之中。
這幾年換了多少個教師和班級。我總是見了又走，這年可是又要永遠的離開了。我的朋友：方澤軒，徐浩倫，余一帆——如果說我們是小船，難道教師不是風嗎？難道不是他們推動這我們進的嗎？是他們教育我怎么做人，是他們教育我們怎樣學學。如果學校是我們的家，那么教師和同學不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動，難過呢？
以前總是想著畢業，盼這畢業，愿著畢業，可是現在卻沒有像這般的思想。還是舍不得呢，時間久了就像親人一般了；我是多么想小學中學，大學連在一起呢，如果是畢業了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來的夙愿而已畢業就像是一支歌，唱響了我們的童年的歡樂。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和溫暖。畢業完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷，小學時代的幼稚大概會隨這時間的流逝，消失得無影無蹤！
我畢業了作文4
“我畢業了”這句話反反復復在我的心上回響著，我卻久久不能相信。是嗎？我畢業了嗎？曾幾何時，我還是一個剛入學的未成年人，如今隨著畢業的到來，我也是一個成年人了。
畢業，這個字眼，無論如何看，都是會帶有一些傷感的，這是一種必然。大家都不曾忘記剛入學時的好奇，一轉眼，彼此已是朋友、知己，卻又要揮手說再見了。我畢業了。曾經和我同桌了三年的她，將要去她最喜歡的城市讀書了，曾經陪我踢了三年球的他，將要離開我去到屬于他的城市上學了，而曾經陪伴過他們的我，也將要離開這所我們待了三年的母校，去自己該去的地方學習了。
畢業，意味著離別，我畢業了，這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而，如果能夠灑脫一些看的話，我畢業了，不正是我從一個地方的生活結束，又要去另一個地方開始新生活嗎？像剛進高中那會兒一樣，滿滿都是開始一個新生活的不習慣，現在不也逐漸習慣甚至于又開始戀戀不舍了嗎？畢業，意味著離別，也以為新的開始，馬上就要到來了。
我畢業了，我得逐漸接受這個事實了，而不是總在心里回念著這無法改變的事實了，要抬起頭朝前看了。畢業了，我對學校的感恩還在，我對老師的感謝還在，我對同學的情誼還在，這些都是不會隨著時光的流逝而減輕的感觸，我畢業了，又會對其有什么影響呢？好像對我的母校、我的老師們以及我的同學們說上一句：“我畢業了，我們還在�！�
時間，過得真快。上一次還是好奇學長學姐們畢業的我，如今也站在了這個舞臺上，想要告訴所有人：“我畢業了。”
我畢業了作文5
從那以后，我就開始了作為一個舞女的生涯，這一行有很多的酸甜苦辣，畢竟錢都不是那么好掙的。
有一次，一個年輕的，下巴上蓄著淺淺的胡須的，中等個子的男子邀請我進了舞池，看他一身時尚的衣著，象一個白領或是商務人員。我陪著他跳了好幾曲，好幾次他的手伸到我的胸前，想撫摸我的乳房，被我用手輕輕地擋開，他有些不悅，又用手撫摸我的臀部，我沒有阻止他，半個多小時過去了，他提出給我包場，我點了點頭，他拉著我的手走到大廳的方桌傍坐下，叫服務員給我拿了瓶飲料，我只好陪著他東一句西一句的閑扯起來。
一個多小時過去了，我越來越有些心不在焉了，這時，方桌上他的電話鈴聲響了，他抓起電話。
“喂。。。。。。喂。” 大概覺得電話的聲音太小，他拿著電話一邊說一邊走出了大廳。
我坐在座位上，等著那個青年男子回來結賬買單，結果是左等右等，不見他的身影，那個我整整陪了2個小時，對我動手動腳的'時髦男子竟然一去不復返。有好一陣子我又氣又傷心，兩天沒有去舞廳。
張靜知道后，安慰提醒我，叫我以后要多長幾個心眼，特別是對年輕的客人，社會上有一些吃軟飯的小白臉，專門哄騙歌舞廳的一些單純的小女孩，騙財騙色，要多提防。
“我們一般比較喜歡中老年的客人，他們一般比較誠實一些， 不會賴賬或少給錢�！睆堨o接著說到。
我畢業了作文6
小學六年的生活是美好的，也是學業生涯中最長時間的了，和同學們在一起玩耍，沒有過多的負擔和壓力。
而初中，對于我們這幫同學來說，只能是無窮無盡的想象：伙食、教室、老師假如明天我畢業了，考上了初中，我一定不忘來看看小學教過我的老師，哪怕是代課老師。因為這些老師們為我們豐富的知識打下了良好的基礎。老師好比園丁，而我就是一朵花，老師就像園丁愛護花一樣來愛護我們，教給我們知識。老師的罵不是罵，而是想讓我們更好、更快、更強，讓我們這些祖國的花朵努力地好好成長。假如明天我畢業了，我一定要走進生活了六年的校園，去看看操場上我奔跑的足��；去食堂聞聞我熟悉的菜香；去自己上課的每一個教室看看，有沒有我熟悉的課桌；我再去頂樓看看，是不是場地還是那么的大，再在頂樓上標準的做一遍廣播體操，并大喊出永遠烙印在我心里的八個大字：文明、負責、勤奮、堅毅。最后再去操場上，面對五星紅旗，敬一個標準的隊禮。
假如明天我畢業了，我一定要把同學都找來，聚在一起，大家一起吃個飯，聊聊天，把學校里開心、難過的事都說出來，畢竟每位同學心里，小學，都是我們共同最美好的回憶。我們一起吃飯，比賽后一起享受勝利的果實；一起挨罵，一起承擔錯誤。同學們是我的好朋友，在困難時，給予我幫助；在勝利時，鼓勵我；在傷心時，安慰我的是誰？是她們，一群在一起生活了六年的小伙伴們。我們50個人，深深地演繹了什么叫有福同享，有難同當。假如明天我畢業了，還有好多事要做。
等我考上初中、高中甚至大學時，我也不會忘記小學的模樣，畢竟，那是我深深愛著的學校，是我學習生涯中的一個起始點，是我的母校，直到長大肯定還一直眷戀著的母校.
我畢業了作文7
六年是很長的一段時間，我們總說畢業很遠；但是六年這么短。轉眼間，我們都長大了，畢業了。我的內心感到空虛，我不禁感到失落。
是的，我很興奮成為一名中學生。也對中學生活充滿向往。但是我和母校一起成長了六年，母校也和我一起成長了六年。這六年，有快樂，有悲傷，有失落；有親愛的老師，親愛的同學，團結的班體……我該如何忘記這些無數美好的回憶？
在這么多學生中，我最好的朋友是金。我和金是“最好的朋友”。我們整天形影不離，放學還要一起回家。當他們開心的時候，我們會一起笑。他們難過的時候我們會互相安慰。當他們沮喪時，我們會互相鼓勵。我永遠不會忘記，我還有這樣一個好朋友，她的名字叫金。
在這么多老師中，我最喜歡周老師。周老師和藹可親，平易近人。雖然她有時對我們很嚴格，但我們都知道她是為了我們好。下課后，周老師總是可以和我們一起玩，有時還會和我們開玩笑。我也不會忘記周老師。
印象最深的是我最親愛的母�！f紅小學的培育。母校的樹和草好熟悉，母校的磚瓦好親切�？蓯鄣哪感�，忘不了你精力充沛的英姿。你就像一個溫暖的母親，用甜牛奶喂養我，讓我們茁壯成長。更值得紀念的是，我們在你溫暖的懷抱里獲得了知識、智慧、實踐能力和做人的道理……你以為我們忍心離開你嗎？
時光飛逝，年年如此。畢業離開母校的時候，我想對母校說：“請相信，在你溫暖的懷抱里，我們會健康成長。老鷹將從這里起飛。今天我以萬紅為榮，明天萬紅以我為榮！”
我畢業了作文8
寒假，過完了，又開學了。這看似平常，卻又不平常。
呵，六年級下了，要畢業了呢。
周末，在看《小文學》的時候，看到一篇文章，寫的是兩個閨蜜。這，讓我無來由地想起了這幾年來一直陪伴在我身邊的兩個好蜜蜜-------何揚，邱詩雨。我還想起了這么多年來陪我走過小學生涯的同學們，回憶起那在一起的點點滴滴。
還記得五年級下期的期末考結束后，我和邱詩雨一起下樓上廁所，“俞娘”和“買哥”跟在后面準備去操場嗨一下。
突然，遇見了曾老師，我們親愛的班主任。我們一起說道：“曾老師好!”“好，好。你們第二題的‘光( )耀祖’填的什么?”我們紛紛講出自己的答案，好像除了“俞娘”都說填的“光宗耀祖”。
只有“俞娘”一臉驚恐地說：“完了完了，我填成光輝耀祖了。哎呀!”
于是，曾老師賞了他一個白眼，用我們無比熟悉的四川話罵道：“瓜娃子三�！�
俞娘滿臉通紅，喃喃道：“完了完了。”
喲喲喲，俞娘這樣子，到畢業了都見不了幾回�？墒乾F在快要畢業了，還真見了一回呵。
“買哥” 運用起了他的搞笑技能，道：“恭喜俞娘榮幸升為瓜娃子，大家鼓掌!”
我和邱先一本正經地拍起巴巴掌，然后咯咯咯笑成一團。
夕陽，照在那篇文章上的一句話：無論怎樣分別，怎樣聚散，如果是那些想留在心底，不想忘記的回憶，就不會被歲月帶走。
告訴你，是啊，我們要畢業了;
告訴你啊，我的好伙伴，聚散都不由我們;
但更要告訴你，一起的時光，這樣的笑罵，都是值得珍藏心底的回憶。
我畢業了作文9
六月的學校充滿了淡淡的、悲傷的笑聲。也許我們不能笑。悲傷的情緒籠罩著我們。我們將告別六年的小學生活和六年的同學友誼。
我不明白，你過去灑脫的笑容，我是否能看到我不明白，你過去委屈的水。我不知道我能不能幫你摸一下。如果你和我有一場幼稚的爭吵，我們還能再吵架嗎？畢業前，每個人都匆匆忙忙地復習，準備上初中。
考試后，我們每個人都像卸下了負擔。帶著淚水，來深深地擁抱。這是一個溫暖的擁抱，我永遠不會忘記。緊緊握住你的手。我永遠不會忘記你手里的溫度。輕吻。這是一個充滿崇高友誼的吻，我永遠不會忘記。
讓我們忘記吧！忘記那些讓我們擔心的不快樂、悲傷、悲傷和委屈的事情。讓他們隨風而去。我們應該知道，畢竟，我們有比過去的悲傷更完美的事情。我們不會帶著遺憾離開。
在那之后，我只是打了個招呼，就帶著自己的痕跡離開了。它似乎從世界上消失了。此刻我無法擺脫我的生活。偶爾，我會打開學生的錄音，這代表了每個人的聲音�？粗慊顫�、灑脫、美麗的筆跡，我突然發現你的心里有我的痕跡。原來，這就是我們差點忘記的友誼。
此時此刻，我突然想起了你。你現在高興嗎？你還像以前一樣哭嗎？此刻你還記得我嗎？如果你忘記了我們當中的誰，那沒關系，因為在我們心中，你只是被我們儲存，而不是被遺忘。我們仍然有時間的見證。我們有，從我的心里放肆而明亮的笑聲。和你在一起我真的很開心。
我只想說再見：
再見，永遠的六（3），再見，母校，再見，親愛的學生，再見，尊敬的老師。走吧。
我畢業了作文10
“畢業”，對我來說，曾是個多么遙不可及的詞語。然而，時光匆匆，一閃而過，它現在，正站在我觸手可及的地方向我招手。
我難忘厚重的師恩。
在我小學六年生活中，最令我難忘的老師，莫過于我的語文老師——代老師了。老師，你知道嗎？三尺講臺上的那塊黑板，是我通向知識頂峰的橋梁。從“a、b、c”到深刻認識偉人毛澤東，一點一滴的知識都是您用汗水和青春換來的，您將知識無私地教給了我，用真實的事例教我做人做事的道理，是您辛勤的付出，才有了我飛快的進步。這么多年來，我多想對您說聲：“謝謝您！”
我難忘深厚的友誼。
相伴的同學，盡管60中隊建立的時間不夠長久，但是，我們能相聚于此，便是緣分。在這短短的時間內，雖然不能使一棵棵鐵樹綻開鮮艷的花朵；不能使一株株小苗長成參天大樹；不能使一滴滴水匯聚成海洋……但是，至少我們在短短的時間內收獲了友誼、快樂……不知你們是否還記得走廊上的追逐打鬧；是否還記得大樹下不經意間許下的諾言；是否還記得操場上迎著風奔跑的場景……哪怕時間將這所有的一切沖淡，我相信10年、15年、20年，哪怕是30年后，我們的友誼依舊存在。
我難忘美麗的校園。
我再一次走在安靜的校園內，這里面的一切依舊是那么的熟悉，只是當初還嫩綠的小樹苗，伴隨著我們的成長現在也已經長成了一棵棵大樹了，如果真的離開了，我還會回來嗎？
在這個盛夏，我將要畢業。細細品味往事，像在品嘗一杯香醇橫溢的老酒，又像在品味一杯清香撲鼻的濃茶……我愿時間能沖淡分離時的憂傷和不舍，只留下開心與歡笑。
我畢業了作文11
畢業了，我內心里還藏著好多的話沒有說出來。一直以來，我都覺得畢業離我挺遠的，但是直到我真的要畢業了的時候，才恍然發覺，內心里的不舍有太多。
畢業了，我想對你說，同學，感謝你一直以來對我的幫助。隨著畢業越來越臨近，班上的同學們也全都變了一個模樣，全部都在為著自己的目標而沖刺著。我自然也不例外，這段時間以來，我一直都在努力認真的學習。在學習上一遇到不懂的問題，我就拿起練習本跑去向同學們請教。
在我眾多的同學之中，我最想感激的是何同學。他是班級里成績穩定且優秀的同學之一，而每次我去向他請教問題的時候，他也都會放下手頭的作業，耐心的向我講解。后來我的成績能夠一直上升，也都多虧了他對我的幫助。就要畢業了，我想對你說，真的很感謝你的幫助，讓我的學習成績得到了提升。
畢業了，我想對你說，老師，感謝你對我的悉心照顧。我的學習成績一直在班級里處于中下，可以說學習是我的劣勢，但是老師你最擅長發掘我們的閃光點，是你看到了我的潛力。你覺得，在學習上，我該將自己學得好的科目的優勢發揮到極致。這樣一來，能夠有效的彌補我在某些科目上的劣勢。
也多虧了老師你的教導，這才讓我在成績的總分數上有了提升。不過你也告誡我，我那些劣勢的科目，我也必須努力的去學，因為只要這樣，我的總成績才會得到一個跟好的提高。在最后沖刺的這段時間里，老師你是最辛苦的，你時刻注意著班上每一位同學的動態，時時刻刻都在為我們著想。
畢業了，千言萬語也只能匯聚成一句話，那就是感謝，感謝你們的幫助。
我畢業了作文12
踏進校園，四周的花壇散發出陣陣芳香，呼吸著迷人的醉香，啊，我喜歡。在走廊中漫步，輕快的腳步聲彌漫著我的心情，啊，我喜歡。坐在明亮而寬敞的教師里，嘹亮而清脆的讀書聲陶冶著我熱愛學習的心，啊，我喜歡。啊，校園里實在有我太多數不清的喜歡。
老師，記得我六年前像一只無知的小鳥飛進了南山小學。面對著陌生的環境，我感受不知所措。光陰似箭，日月如梭，六年如夢般一晃而過。如今，我已是一個能明是非，辯好壞的一名即將離開這親切無比校園的六年級大姐姐。一想到快要離開您，快要離開同學們、快要離開校園，我的不舍之情就頓時像一股情泉一涌而出。
老師，您給予了我“知識寶庫”的金鑰匙，讓我能打開一道又一道的知識大門；您給予我通向“道理寶島”的大船，讓我能沖破一股又一股的海浪，得到無窮無盡的做人道理。記得您剛來教導我們的時候，我們都覺得您很嚴格，讓我與您之間仿佛隔了一堵墻壁，但經過與您幾年的相處，我發現，我錯了，其實您是多么和藹可親，對學生是多么關懷體貼。如今，我快要了離開您了，我真希望時光可以倒流，回到從前與您相觸的美好日子……
過去的日子如清煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。雖然即將成為一名中學生，心中有許多依依不舍。相聚是一種緣分，但離別并不代表不是好事。我仿佛打破了五味瓶，流出我美好的小學階段里的酸甜苦辣，擁有著我的喜怒哀樂，它就像一瓶美酒，放得越久，越值得回味……
我畢業了作文13
時間像流水似的，一下子就流走了，六年的小學生活即將結束了。即將就要和朝夕相處的同學分別，即將也要離開生活了六年的母校了。
回想著六年的小學生活的時光，我心中不免有些傷感。在這六年的時光里，發生過許多事，現在我說說我印象最深刻的一件事吧。
那是我三年級的時候，老師因為有事，那時開學不久，所以老師不熟悉同學們，就隨便叫了一個同學說：“誰違反紀律，就把誰的名字記在課本上，下午放學的時候誰就抄課文。”說完后老師便走了，教室里一點聲音也沒有。我想，只要不違反紀律，就不會被記上名字，于是我做完作業就看課外書了，很快下課了。上課時，我那懸著的心終于放棄了。
到了下午放學，老師在念名字，我正在認真的看書，等老師念完后就說：“剛才這些念到名字的同學，把語文第一課的課文抄到學的那一課。”然后老師就布置了當天的家庭作業就放學了。同桌問我：“你不是沒有違反紀律，為什么會有你的名字呢？”當時我聽了驚訝的說：“有我的名字嗎？”“對呀�！薄耙裁�？”“抄課文，從第一課抄到第八課呢！”“啊，這么多。”然后我就帶著一種委屈的心情回到了家，做完當天的家庭作業后就開始要抄作文。
第二天老師來檢查課文，只有我一個人抄完，這時同桌對老師說，我沒有講話，老師聽了明白了這一切，還讓我當紀律委員。
這天過的真快呀，轉眼間我就要畢業了，但這件事我仍然無法忘記。
我畢業了作文14
時光荏苒，風云變幻。轉眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，小學六年的小學生涯也就此結束，校園里，滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去，也就意味著小學學生活得結束，此時此刻，小學六年的點點滴滴重新浮現在我們眼前；小學六年前極其幼稚的孩童，只會緊緊拽著家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學會了面對風雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業總想做的完美，每一次受到批評總會痛改前非……小學六年來，我們學會了跌倒爬起來，學會了尊敬師長，學會了愛的奉獻，這一切，都是您，老師給予的！六載光陰匆匆過，依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開，開了又落，小學六年時光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當心事浸沒六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。
那一個個精致的蠟燭，清雅而悠揚的純香，包含了多少思念與感激。
一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無法釋懷！離開母校這個搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。
老師，母校，我們一定會在功成名就之時再來探望您！
我畢業了作文15
六年的時間好漫長，我們總是說畢業遙遙無期;可六年的時間又好短暫，轉眼間，我們都已經長大，都已經畢業了……我的心里感到空空的，不免有些失落感。
不錯，我為我即將要成為中學生，而感到興奮;也對中學的生活充滿了向往。可是我伴隨著母校一起成長了六年，母校也同我一起成長了六年。在這六年里，有快樂，有傷心，有失落;有敬愛的老師，有親愛的同學，有團結的班級體……這些數不勝數的美好的回憶，我有怎能淡忘? 那么多同學中，我最最最好的朋友是金冬曉。我和金冬曉是“死黨”，我們整天形影不離，連放學都要一起回家。我們會在對方快樂時陪她一起笑著;我們會在對方傷心時安慰她;我們會在對方受挫折時鼓勵她……我以后上中學、上大學了，都不會忘記我還有這么一個好朋友，她叫金冬曉。 在這么多的老師中，我最喜歡周老師。周老師和藹可親，平易近人。雖然有時對我們要求嚴格一些，但是我們都知道她是為我們好。下課時，周老師總能和我們一起玩，有時還和我們開開玩笑。我也不回忘記周老師的。
最令我難忘的還是培育了我的最親愛的母�！f紅小學。母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是那樣親切�？蓯鄣哪感�，忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我哦們，讓我們茁壯成長。更難忘的是，我們在您溫暖的環抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理……
時光如梭，歲月如流，在我畢業離開母校的時刻，我想對母校說：“請您相信，在您溫暖的懷抱里，我們會健康成長。雄鷹將從這里起飛。今天我以萬紅為榮，明天萬紅以我為榮!”
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