我們畢業作文

時間：2022-09-25 20:39:24 畢業我要投稿

精選我們畢業作文合集5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我們畢業作文5篇，希望能夠幫助到大家。

精選我們畢業作文合集5篇

我們畢業作文篇1

　　想起離開母校的那天，真是刻骨銘心。

　　下午的畢業典禮上，每一位同學都依依不舍，我們互贈祝福語，留下彼此的聯系方式。老師更是情不自禁地擁抱著我們，泣不成聲。是啊！六年了，熟悉的校園，熟悉的同學，熟悉的老師，熟悉的教室，我們就要分別了。曾經的課桌前，再也沒有我們稚嫩的臉龐；曾經的矮碧桃樹下，再也沒有我們調皮的身影；曾經的紅色跑道上，再也沒有我們矯健的身姿；曾經的教學樓前，再也沒有我們嘹亮的歌聲……

　　老師站在班級隊伍前面，讀著對我們的臨別祝福：“同學們，經過六年的努力，你們順利地完成了小學階段的學習，即將告別金色的童年，開始新的征程。在此，我作為你們的老師，向你們表示衷心的祝賀！這一刻，看著你們天真的臉龐，我的眼前浮現出了你們在學校的點點滴滴。有我們一起為了討論一個問題時爭得面紅耳赤的場面，有我們為了奪取歌詠比賽第一名作出的不懈努力，有……”這時，我聽到有的同學在小聲啜泣，有的同學掩面哭泣，有的同學抱在一起，失聲痛哭。情不自禁地，我的臉上也流下了淚水，滑入嘴角，咸咸的，滴下來，打濕了衣衫。

　　接下來是校長講話。加校長走上講臺，動情地說：“同學們，今天我們在這里舉行畢業典禮，它標志著你們在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學的學業即將走上新的學習道路。我代表學校熱烈地祝賀你們德、智、體、美的考核成績合格，取得小學畢業資格。”同學們聽著聽著，不約而同地鼓起了掌。是啊，我們完成了小學階段的學習，即將邁進中學階段，這是一個旅程的結束，更是一個新的征程的開始。

　　畢業典禮結束，同學們離開學校，臉上揚起了自信的笑容。

我們畢業作文篇2

　　“開始的開始，我們只是孩子，最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話影子，孩子的孩子，又該飛往拿去？”——題記

　　唱著這首熟悉的歌曲，轉眼間我們的初三生活已經接近尾聲，回首過去，往事一暮暮浮現在眼前。

　　還記得剛開學的第一天，班主任問我們的理想是什么？有的同學想當一名醫生治病救人，有的同學相當一名老師教書育人，在那時每個同學都有自己的理想，都暗下決心，要通過自己不懈的努力實現自己的理想與追求。還記得元旦聯歡會上我們一起笑的日子，還記得操場上我們為準備體育考試而拼搏的日子。還記得……

　　今年我們將要離開母校了，離開這個生活了三年的地方。在這里我們曾經哭過，笑過，奮斗過。一轉眼我們將要與它分別，踏上一段新的旅途，不知道多年以后還會不會記得昔日的恩師，就、朝夕相處的同學。

　　“分離是重聚的開始。”雖然中考過后，我們將會開始不同的人生，但我們始終相信，終有一天我們會回到母校重聚。初中生活是人生中值得銘記的時光，在這里的點點滴滴，我都會好好珍惜。

　　再見了，我親愛的母校，再見了，我親愛的同學們。我永遠記得你們……

我們畢業作文篇3

　　六月，又一個畢業季。時間它走得太快，還來不及我們反應，新一輪的高考又拉開了序幕。曾經以為畢業，是很遙遠的事，可誰知，它來的是如此之快。明日，便是高考的第一天。十幾載寒窗苦讀，終于要做個了解。草坪上，高三的學長學姐們正在集會。那恐怕是最后一次如此齊全的聚在一起了。在這場戰爭中，所有人必須如同勇士般，不能有絲毫的退縮的念頭，只許成，不許敗！

　　待所有的高三學子們都紛紛上了前往考場的車，我突然發現，自己變得是如此的多愁善感。高三的教室空了，宿舍空了，以前人山人海的食堂仿佛也寬敞了不少，那些常常出現在我眼中的人影，一個個都消失不見。為什么心里總是感覺空空的？為什么總有一種說不出的離愁？這，就是畢業分離的滋味嗎？怎么是這樣地傷感，難以忍受？

　　我突然好懷戀自己那些沒心沒肺，大大咧咧的日子。那些日子，我們肆無忌憚地和老師在課堂上開著玩笑；那些日子，我們暗地里討論老師的穿著如何如何地奇葩或是性感；那些日子，我們大聲埋怨著學校的校服簡直丑到極點，埋怨著學校的制度是怎樣地坑爹；那些日子，我們和男生打打鬧鬧，各占半邊天……那些日子，我們不曾憂愁，不曾悲傷，不曾煩惱。生活簡單得就像小學生數學本上的練習題1+1=2.

　　可是，有一天，我們也會畢業。那個時候，每個人或許都是滿臉的憂郁，強迫著自己不去想那些分離的事。到了真正的離別那一天，我們或許會給彼此一個大大的熊抱，或許會抱著對方嚎啕大哭不肯放手。也許，長大的我們那時會像一個未成熟的小孩。可是，分離是很痛苦的事，誰又愿意去面對？如果水可以是眼淚，那么畢業那天，我的淚將會是一整個貝加爾湖。

　　到了畢業那一天，我們會發現，其實學校也很可愛。學校里的老師們一個個都是那樣地和藹，學校里的花花草草都是那樣的美麗，自己最熟悉的教室，也要忍不住多看兩眼。而那幾套校服，那幾套我們曾經唾棄的校服，卻是畢業后的我們最珍貴的回憶，，也是最不忍揭開的痛。有一天，我們也會畢業。當和這所熟悉的校園招手說再見時，我的心很痛很痛。當走出校門時，我不敢再回頭，我怕，一回頭淚就忍不住掉下來，似一場傾盆大雨，止也止不住。

　　有一天，我們也會畢業。當和昔日的同窗好友分別時，我不敢直視他（她）的眼睛，怕下一秒，便是滿眼模糊，怕以后，再也無法相聚。

　　有一天，我們也會畢業。我真的不想和那些曾諄諄教導我的老師說再見。我真的真的好想再在這多呆幾年，可是畢業了，我必須走，沒有誰愿意讓我繼續留下。生活，只能向前，不能滯留。

　　“長亭外，古道邊……”那首專屬于畢業季的歌曲再次回響在我耳邊。我怕下一秒，就要分離，我只能，好好珍惜，這一秒。

　　有一天，我們也會畢業。

　　請好好珍藏我們的青春，別讓青春如此荒廢。畢業了，就來不及了……

我們畢業作文篇4

　　有人說”相遇就是緣分“是啊！也許下輩子我們不會再認識。可又有人說”天下沒有不散的宴席“再美好的昨天也會逝去。

　　當初我們從各個地方聚到了這里，不久我們就將離開這里。我們是7班的一份子，7是一個幸運數字，它好比是我們的幸運神，也許就是它在冥冥中讓我們聚在了一起。

　　一個年級有七個班，我們排在最后一個班，就好比我們的成績也是如此。雖然我們成績差，可是我們勇敢，堅持，善良，單純，這都是我們的優點，也許是上帝認為我們太十全十美，不得不挑出個缺點，安撫那些認為這不公平的人們。

　　可是在不久我們就要離開這里，也許那一天，上帝會流淚，對我們這個完美的班就要離開而感到傷心。也許那一天，上帝會灑下金色的光芒，為我們離開而灑下金色的席子。

　　哦！我親愛的朋友，你是否還記得，那年的運動會啊！那天我們班為了我，而丟去了冠軍寶座，從歷年來的寶座掉了下來。那天烈日炎炎，那炎炎烈火使我中暑了，這是我眼前忽然一陣黑，醒來時，我躺在一棵樹下，周圍是我的同學，每個都面帶擔憂。那一刻，我很感動，因為我收獲到了真摯的友誼。

　　親愛的朋友，還有一個月，我們就要分道揚鑣了。這年盛夏我們就要畢業了，我親愛的.同學。讓我們對一個月后的我們說句：朋友，明天會更好的，讓我們祝福自己吧！

我們畢業作文篇5

　　“畢業了”，又一批畢業了，又是一個用語言說不清楚思緒感覺的畢業季來了。

　　四年，對我們這些老畢業生來說，又一個大學時間的跨度，而在這個跨度里，我所面對的一切事情從xx年那個日光盈盈并帶著焦灼的夏天開始，就真正與學生時期的一切揮手望別了。

　　那年夏天，我們畢業了。

　　就在20xx年，百果開始成熟的斑斕季節，我和同學、朋友也如同今天畢業的學生一樣懷著期待與不舍雙腳跨出了大學校門，茫然、疑惑又企盼的開始了人生新的征程。四年前的四年里，每分每秒發生過的都成為故事化作記憶中回味咀嚼的茶品。而四年后的今天，在恍惚中我才意識到時光的飛逝，留不住的年華，也才真正感到了青春的寶貴。對我或者對很多人，真正的青春時期似乎只在那短暫的四年，流年那些光怪陸離的幻想承載了那時的夢景，沖擊著很多年輕人的心。而當一個人從大學走出來后，不論要走到哪里，是尋找工作步入社會，或是繼續深造，或是衣錦還鄉，還是遷居海外，各種軌跡和方向都可能，但在人生這本菜單上，不論是誰，都再也無法尋回逝去的青春，也就再無法品嘗屬于大學生時期的這道特有的怪味兒佳肴。說它味道怪，因為它兼味兒美、味兒甘、味兒淡、味兒咸、味兒酸、味兒辛、味兒苦、味兒澀——不論起初味道如何，最后都讓你覺得欣然陶然。

　　那些年的一切，早已是一個無法用尺子測量的概念。以致回首，真有一番“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的味道了。就在那些年里，我們干過多少傻事，又有過多少屬于那個時期快樂的和煩惱的……

　　記得和我的同學特別是舍友，夜色里，不知曾多少次在涼臺的窗影里坐定，熄著燈（不論外面如何喧鬧），聆聽那些空靈奇幻的樂音，探討各種各樣的話題，男孩兒們所有的話題無論天南地北最終都會轉化匯聚成一個主題——永恒的女孩兒。

　　晚上熄燈后，大家一般是先躺在床上談天，將一些只屬于這個時間的話題搬上臺安。我的話總是不多的，大家也習慣我不說，而不習慣我夸夸其談。因此，大多時候我是在聆聽他們的討論，偶爾發表一下看法時，他們卻不習慣，激動起來不叫我說，叫我快睡覺，因為在宿舍我是唯一一個城市獨生子，他們總是開玩笑的進行群體劃分，農村的一組，城市的一組。當然時常他們也會突然問我一個問題的觀點，這個時候肯定就是他們觀點發生分歧的時候了。記得這種談話的那個永恒的規律是我發現的，并在片刻的沉靜中揭示了這個一直隱在的論點，他們也恍然大悟，接著又興奮起來。

　　和“女孩兒”一樣永恒的是宿舍詩人老潘的墮落，他總是在堅持不懈的寫情詩，借文字抒發他的情感，那些情詩有厚厚的一本，我也只讀過其中的幾首。后來他和他表哥兩人的詩(對我們來說卻是意外的)合集裝幀成書，并在他退離加速度報社社長職務之前送給了我們的那個系報社。我和他也有些相同的樂趣，那就是樂器，他有三把破吉他，我們經常在一起用來消遣;要不就是他吹笛子，我吹洞簫玩。他實在是個很有個性的青年，白天逃課睡覺，深夜起來讀書。但我不得不佩服他的，還是他的堅毅和樂觀，因為他對于自己要完成的或是認定要做成的事情，在做時的那種認真和韌勁與結果未定前的那種執著和拼勁是我所遠不及的。

　　每個朋友身上都有很多精華和可取之處。就像老潘的執著和拼勁，老王在這方面也有相同的優勢，他充分的發揮并利用了自己的這種本能，成功的考上了研并把c娶回了家。似乎我的宿舍的兄弟們大都有一種奮斗的精神和力量，自強不息。但這種精神更明晰的表現在潘、王、白、梁四人身上。而印象中，這方面似乎波波和我稍弱勢些，但實際上，波做事冷靜，更善于觀察思考，而我做事則時常顯得有些焦燥。

　　大三重新分過班，但宿舍不變。宿舍僅我一人學了自動化，梁學了通信，其他四人都學電氣自動化。因此，從這個時期開始，日常我們彼此并不完全會在一起。而這時起，我又有了新的搭檔，那就是田，以前我們也一班，建立新的集體后，大家都想盡快適應新的環境，尋找舊識組建小圈子增加勢力也就成了每個人先要完成的任務，因此這種狀態下也拉進了我們倆的距離，最初這就是戰略合作的意義的體現。后來大家便熟識起來了。記得后來有一段時間他忽然和他現在的妻子（也是我的同學）建立一種似有非有、若即若離、忽隱忽現的電磁感應關系，但那時似乎還沒太多的進展，因此，課余的很多時間，他還是和我，還有我們共同圈子下的幾個同班在一起。一天，他突然送了我一本幾米的《turn left, turn right》，說是因知我喜歡畫畫。田喜歡讀很多的不同種類性質的書，他的閱讀很快，基本上一兩天便很厚很厚的一大本，同時也喜歡看漫畫，玩游戲，雖然平時看起來不善言說，在班里表現的安靜，但實際頭腦很靈，很有性格，口才也好，可以滔滔不絕，話題豐富，知識充沛。先是高分過了英語四級，后來又高分過了六級，自學了雅思詞匯，也考上了研，并成功扭著老師的要求，自己學習、研究自己設計的課題畢業了。

　　還記得大學的課堂上，由于是工科專業，老師講的東西大都勾不起我們的興味，大家大多還是在困倦中度過了一節又一節課程。只有在上英語課時，我們精神振奮，英語老師口若懸河的講他的大學經歷和個人的人生哲學，基本上每節課必如此，我們聽得也很有意思，他是個講義氣的人，因期末考試通過了所有的學生，因此也遭到了校長的臭罵；還有就是上他的聽力課可以看英文大片和新年賀歲片，這讓我們倍感高興。到了大三,有一學期上“傳感器原理”課，老師自己喜歡動畫，給我們上一節45分鐘的課，在后90分鐘的課上我們就一起看動畫，像貓和老鼠、可愛熊之類的好多都放映。那時也要修選課，主要是為拿學分的，我一般選擇的都是什么環境藝術和美術作品賞析之類的，因為這些課迎合我的“雅興”。平時沒課，大家就是自習、上網、打牌、游戲、逛街、吃吃喝喝了……

　　那時的我卻是整天不離鉛筆和畫紙的，什么都畫，但最多畫的還是教室的學生和舍友，還有就是同學和平時生活的環境與情景，也有不少卡通，速寫較多，素描也有，而且不僅畫畫，還買了藝術概論，中國、外國的美術史來看。后來這些畫在畢業后被封裝在了一個盒子里，現在很少打開來看，這幾年也只翻看過兩三次，但每次拿出來，都不禁有些許感慨，這些畫就像照片一樣記錄了那時沒有用相機留下的一些生活的寫照。時至今日，我還可以在這些畫中遨游，尋到曾經的一些感覺。而生活的真諦和現實更讓我看到了這些用筆記錄的畫面的珍貴。

　　畢業后的這些年，我換過兩次工作，做過三種不同的職業，比較起來，仿佛從天堂到了地獄，又從地獄浮到了半空。其實，天堂有天堂生活的狹隘，看似愜意，卻體會不到生命的激蕩；雖是地獄，但也有自己的廣度和自由；而懸在半空，就像進了監獄，進退不得，不得自在。其實每種生活環境都不會完全由人所愿，各有利弊，有失有得。我在上也經常見到同學們寫著“加班ing”。不論怎樣，我們還是懷抱希望、理想以珍惜的方式勇敢樂觀的去面對生活。

　　昔，“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒”。

　　今，舉筆尋初，為生活增添動力。加油！

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